PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE: Centro educativo: CEIP LA LAJITA Estudio (nivel educativo): Por ejemplo, 4º de Primaria Docentes responsables: Punto de partida (diagnóstico inicial de las necesidades de aprendizaje) • Propuestas de mejora de la memoria final de curso. • Análisis de la realidad del aula contando con los datos de la evaluación inicial y reuniones de interetapa.
Justificación de la programación didáctica (orientaciones metodológicas, atención a la diversidad, estrategias para el refuerzo y planes de recuperación, etc) ü Orientaciones metodológicas generales (b, c, f). • Modelos de enseñanza. • Metodologías variadas. • Variados tipos de agrupamientos. • Espacios y recursos. • Actividades complementarias y extraescolares. ü Principios para el tratamiento inclusivo de la diversidad (c) y concreciones de las adaptaciones curriculares. • Participación activa de todo el alumnado. • Integración de los apoyos (profesorado de apoyo a las NEAE, docencia compartida,…), de los recursos y los espacios (aulas específicas, espacios extraescolares). • Referentes curriculares del alumnado con AC. ü Medidas para el refuerzo, ampliación y recuperación (h). Concreción de los objetivos al curso: • Los objetivos recogidos en el decreto del currículo se tomarán de referencia (Decreto 126/7, de 24 de mayo). • Contextualizarlos en los grupos-aula en los que se va a implementar.