NORMAS DE PREVENCION Y EVACUACIÓN CAPACITACIÓN
NORMAS DE PREVENCION Y EVACUACIÓN OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN
Conocer y aplicar:
• las normas de prevención
• las normas de evacuación • el protocolo de evacuación
• La organización de los simulacros de evacuación
NORMAS DE PREVENCION Y EVACUACIÓN NORMAS DE PREVENCIÓN 1.
En todas las horas de clase, se debe realizar el llamado a lista y anotar el total de la asistencia. El número de la asistencia hay que recordarlo siempre para poder hacer el recuento en el lugar de concentración tras una vez realizada la evacuación.
2.
El docente y su grupo de alumnos, deben realizar, cada año al inicio del ciclo escolar, un recorrido por toda la institución para conocer e identificar las distintas vías de evacuación.
3.
Se desarrollarán, en el transcurso del año escolar, simulacros de emergencia, emergencias parciales y totales, tomado los tiempos invertidos en el proceso, desde la alerta hasta la llegada al punto de encuentro, para realizar posteriormente la evaluación.
4.
Los puntos de encuentro para las emergencias, emergencias parciales y totales (sobre todo con respecto a la evacuación de las aulas) serán los determinados en el plan de evacuación. Estos puntos de encuentro están ubicados frente a las salidas de las escaleras en las áreas contiguas determinadas para cada curso.
5.
Es responsabilidad de todos los miembros de la Comunidad educativa conocer cuales son las vías de evacuación y vigilar que estas salidas estén siempre sin ningún tipo de obstáculo que pueda impedir una evacuación rápida.
NORMAS DE PREVENCION Y EVACUACIÓN NORMAS DE PREVENCIÓN 6.
Siempre los estudiantes deberán seguir las indicaciones del docente y en ningún caso deberán seguir iniciativas propias, porque se rompe el protocolo y se ponen en riego.
7.
Los estudiantes que hayan recibido funciones concretas por parte del coordinador (como es el caso de brigadistas) y del docente director de curso (como es el caso de control de asistencia) deben responsabilizarse de su cumplimiento y colaborar con el mantenimiento del orden del grupo.
8.
Los estudiantes y docentes que encuentren objetos que dificultan la evacuación deberán recogerlos y reubicarlos, con el fin de evitar obstáculos y demoras.
9.
Los alumnos que se encuentren fuera de las aulas, en los corredores, las escaleras, o las oficinas, en el coliseo o en biblioteca, se incorporarán al grupo más próximo, y ya en el exterior, buscarán a su grupo y se incorporarán al mismo, comunicándoselo al docente de la clase en curso, para que se registre su asistencia.
10. Por ningún motivo habrá estudiantes fuera de las aulas de clase y si así ocurre deberá estar autorizado por un docente. .
NORMAS DE PREVENCION Y EVACUACIÓN NORMAS DE EVACUACIÓN 1.
Todos los desplazamientos se realizarán por el lado derecho de los corredores y escaleras, con rapidez y orden, nunca corriendo, ni empujando o atropellando a los demás.
2.
Nadie deberá detenerse en las salidas de las escaleras.
3.
Los estudiantes deberán evacuar el colegio; con orden, ayudando a los que tengan dificultades o sufran caídas.
4.
La evacuación se realizará como máximo en tres filas, en cada corredor y en las escalera y cargados a la derecha.
5.
En la evacuación se deberá cuidar el mobiliario y la dotación escolar. Una emergencia de evacuación no debe ser considerada como sinónimo de destrucción.
6.
En el caso que en las vías de evacuación haya algún obstáculo que dificulte la salida, este será retirado por los docentes o alumnos que primero lo encuentren, para que no se provoquen caídas ni deterioro de los objetos. .
NORMAS DE PREVENCION Y EVACUACIÓN NORMAS DE EVACUACIÓN 7.
En ningún caso, los docentes y estudiantes deberán dar marcha atrás.
8.
En todos los casos, los cursos permanecerán unidos, no se disgregarán y se concentrarán en el lugar previamente establecido, con el fin de facilitar al docente y a las brigadas el control de los alumnos y el manejo de la información.
9.
En caso de hundimiento o explosión, y se tenga que atravesar por sitios riesgosos, se deberá hacer cerca de las paredes, nunca por medio de las mismas.
10. En caso de percibirse humo intenso, se debe evacuar, dejar cerrada la puerta del aula, y desplazarse agachado. 11. En caso de evacuar el sótano y el parqueadero, se hará siempre hacia arriba, nunca hacia abajo, subiendo por la rampa y ubicarse en el sitio asignado para cada grupo.
12. Ninguna persona debe quedarse en las instalaciones del colegio en caso de evacuación.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION SIMULACRO DE EVACUACIÓN
SEDE: KENNEDY
El plan de evacuación hace parte de los planes de contingencia o respuesta y es, a su vez, una de las formas de intervenir los factores de riesgo. Ante la ocurrencia de un evento entra en operación el plan de evacuación, que consiste en el conjunto de actividades y procedimientos tendientes a conservar la vida y la integridad física de las personas, en el caso de verse amenazadas, mediante el desplazamiento a través y hasta lugares de menor riesgo. Los simulacros de evacuación permiten poner en práctica un plan y una organización previstos para la institución, para evaluar su desarrollo y realizar los ajustes necesarios. Los simulacros deben efectuarse inicialmente por grupos, para luego involucrar a todos los miembros de la institución educativa y a sus visitantes ocasionales. Todos los miembros de la comunidad educativa deben conocer las rutas de evacuación, que se plasman en esquemas o representaciones gráficas del colegio, ubicadas a la vista en diferentes lugares; además, la institución debe contar con señalización de las rutas y de los puntos de encuentro, con el fin de que los visitantes ocasionales las reconozcan. Verificar la lista de estudiantes y personas de la institución en el punto de encuentro.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION RECOMENDACIONES
1. No correr, desplazarse por la derecha. 2. No devolverse por ningún motivo. 3. Dar prelación a los más pequeños, discapacitados y personas con mayor exposición al riesgo. 4. Al salir de recintos cerrados, cerrar las puertas sin seguro. 5. Verificar la lista de estudiantes, personas de la institución y la bitácora de visitantes en el punto de encuentro. 6. No llevar objetos personales; maletas, útiles escolares. 7. Estar atento a las recomendaciones de los docentes del comité de evacuación. 8. Utilizar las escaleras y estar pendiente de ver bien donde se pisa. 9. Permanecer en silencio y atento a los comunicados.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION COLEGIO KENNEDY Piso tercero (3er Piso)
VÍAS DE EVACUACIÓN
PMU Recomendaciones • Preséntese ante el monitor de curso, verifique que se registre su presencia. • Este pendiente que el monitor de el reporte de presentes, al director de curso y al coordinador.
• •
No se aleje y espere instrucciones del coordinador de convivencia y del coordinador de evacuación Procure estar en silencio, en formación. Y atento a comunicados e instrucciones.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION COLEGIO KENNEDY Piso segundo (2do Piso)
VÍAS DE EVACUACIÓN
PMU Recomendaciones • Preséntese ante el monitor de curso, verifique que se registre su presencia. • Este pendiente que el monitor de el reporte de presentes, al director de curso y al coordinador.
• •
No se aleje y espere instrucciones del coordinador de convivencia y del coordinador de evacuación Procure estar en silencio, en formación. Y atento a comunicados e instrucciones.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION COLEGIO KENNEDY Piso primero (1er Piso)
VÍAS DE EVACUACIÓN
PMU Recomendaciones • Preséntese ante el monitor de curso, verifique que se registre su presencia. • Este pendiente que el monitor de el reporte de presentes, al director de curso y al coordinador.
• •
No se aleje y espere instrucciones del coordinador de convivencia y del coordinador de evacuación Procure estar en silencio, en formación. Y atento a comunicados e instrucciones.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION COLEGIO KENNEDY Piso Tercero (3er Piso)
VÍAS DE EVACUACIÓN
PMU
Recomendaciones • Preséntese ante el monitor de curso, verifique que se registre su presencia. • Este pendiente que el monitor de el reporte de presentes, al director de curso y al coordinador.
• •
No se aleje y espere instrucciones del coordinador de convivencia y del coordinador de evacuación Procure estar en silencio, en formación. Y atento a comunicados e instrucciones.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION COLEGIO KENNEDY Piso Segundo (2er Piso)
VÍAS DE EVACUACIÓN
PMU
Recomendaciones • Preséntese ante el monitor de curso, verifique que se registre su presencia. • Este pendiente que el monitor de el reporte de presentes, al director de curso y al coordinador.
• •
No se aleje y espere instrucciones del coordinador de convivencia y del coordinador de evacuación Procure estar en silencio, en formación. Y atento a comunicados e instrucciones.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION RECOMENDACIONES PARA LOS DOCENTES 1.
Los docentes deberán estar en todo memento al lado de sus estudiantes durante el proceso de evacuación, en la zona de seguridad y cuando se dé el regreso a las aulas. En cuanto menor sea la edad de los estudiantes, se debe aplicar con mayor rigurosidad esta medida.
2.
En el momento de la evacuación, deben ser los últimos en salir. No obstante si se trata de preescolares, se debe salir al lado de los pequeños.
3.
Darán indicaciones constantes a los alumnos, para conservar la calma y mantener el orden.
4.
Mantendrán el control del grupo y ubicarlo ordenadamente en la zona de seguridad.
5.
En la zona de seguridad, verificarán que todos los alumnos estén presentes de acuerdo con el control de asistencia de la institución (esta tarea también la debe desempeñar el monitor de curso para descartar omisiones).
6.
En caso de regresar a las aulas, deben guiar a su grupo, siguiendo las mismas instrucciones recibidas para la evacuación (esta tarea también la puede desempeñar el monitor de curso si se rquiere).
7.
Deben informar al comité cualquier incidente en relación con su grupo (extraviados, heridos, etc).
8.
Deben estar atentos a nuevas instrucciones dadas por el comité de emergencias.
9.
En caso de suspensión de clases, por la magnitud del evento, deberán acompañar a los alumnos hasta que sean recogidos por sus encargados.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION RECOMENDACIONES PARA BRIGADISTAS, MONITORES DE CURSO Y ACOMPAÑANTES DE LOS GRADOS DÉCIMOS Y UNDÉCIMOS PROCEDIMIENTO DE EVACUACIÓN: • • • • • • •
Dar la voz de Alerta y activar la Alarma. Todos los estudiantes, docentes, empleados y visitantes deben acatar la señal de Alarma y evacuar. Utilizar la señalización de las Rutas de Evacuación. Asegurarse que todos los participantes evacuen. Realizar la Evacuación en orden y sin poner en peligro a los participantes. Identificar a los líder de Evacuación. Estar atentos a las instrucciones del Coordinador de Convivencia y al Brigadista de Evacuación.
PUESTO DE COMANDO:
• • • • • •
Establecer el puesto de comando. Distribuir las funciones en el puesto de comando y tener presente los recursos disponibles (Listados, hojas, marcadores, sistema de comunicación, planos con ubicación de recursos para el control de emergencias y elementos de primeros auxilios) Elaborar el plan de acción para la atención del incidente (Organización rápida de los grupos para conteo y verificación de estado) El Coordinador y el brigadista de emergencias deben tener bitácora y listados, hojas, marcadores, sistema de comunicación, planos con ubicación de recursos para el control de emergencias y elementos de primeros auxilios disponibles. Establecer las áreas operativas. Elaborar los esquema de contingencia en el tablero y tener el mapa de la zona.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION RECOMENDACIONES PARA BRIGADISTAS,MONITORES DE CURSO Y ACOMPAÑANTES DE LOS GRDOS DÉCIMOS Y UNDÉCIMOS, VIGILANTES PUNTOS DE ENCUENTRO • • • • • • •
Organizar en los puntos de encuentro, al estudiantado por cursos. Tomaron todas las medidas de seguridad para los participantes, en los desplazamientos hacia los puntos de encuentro. Comprobar en el sitio de encuentro el número de estudiantes, docentes, trabajadores y visitantes que evacuaron. Los coordinadores de evacuación tomarán el reporte de las novedades y listados. El personal evacuado permanecerá en el punto de encuentro hasta recibir la orden de reingreso. Al reingresar, se deben tomar, igualmente, todas las medidas de seguridad. Verificar permanentemente la seguridad en los puntos de encuentro.
VIGILANTES • • • • • •
Controlar el ingreso y/ó reingreso de personas a la institución durante la Evacuación. Evitar el ingreso y salida de vehículos distintos a los de apoyo externo. Evitar la salida de equipos sin autorización. Orientar a los grupos de ayuda externa. Ordenar el retiro de vehículos estacionados en frente de la Institución. Luego de la Evacuación. Ubicarse en un lugar estratégico y seguro.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION LISTADO DE MATERIALES
• • • • • • • • • • • •
Listados de estudiantes, con información general. Listado de personas de la institución Listado o bitácora de visitantes en el punto de encuentro. Identificación de brigadistas de evacuación . Tablas de Pare /Siga para brigadistas y docentes. Tablas de identificación de cursos. Tabla clip de anotaciones con listados telefónicos de maestros y brigadistas. Tabla rígida de traslado de afectados. Botiquín de primeros auxilios.. Pitos para maestros y brigadistas. Mesa para puesto de comando unificado. Megáfonos, radios, botiquín, kit de inmovilizadores y extintores, celulares.
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES PISO
3er. Piso
2er. Piso
1er. Piso
HORA
CURSO-DOCENTE
DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES
DOCENTES y BRIGADISTAS
904-Bladimir Gutierrez 1003-Paola Rodriguez 903-Trinidad Martinez 1002-Milena Ortiz
Tecnología Humanidades Ciencias Naturales Humanidades
601602-Elvira Avendaño 603604605 702-Caroliana Contreras 703-Gloria Forero 801802803901 902-Laura Zárate
Sociales Humanidades Humanidades Ciencias Naturales Matemáticas
701-Julio Salazar 1102-Rocio Useche
Tecnología Matemáticas
Tercer bloque de clases
Tercer bloque de clases
Tercer bloque de clases
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES – PCU PISO
HORA
PCU Jhider Soler María Teresa
1er. Piso Zona de Punto de encuentro y PCU
Tercer bloque de clases
DISTRIBUCIÓN DE TAREAS PMU PMU
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES ESTUDIANTES – PCU PISO
HORA
PCU • •
1er. Piso Zonas de Punto de encuentro y PCU
•
Tercer bloque de clases
• •
•
DISTRIBUCIÓN DE TAREAS
Grado décimo-instalación Listados de verificación PCU y demarcación puntos de encuentro Control de estudiantes y Grado Undécimo-Colaborar Verificación de listados con el proceso de evacuación y verificación Grados undécimos-Colaborar con la organización de cursos Decimos y Undécimos-Estar atentos a las instrucciones del PCU Brigadistas-Pendientes de las tareas a asignar
PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PROTOCOLO DE EVACUACION CONTROL FINAL DE TIEMPOS TIEMPOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS ESTIMADOS EN GUIÓN DE SIMULACRO
RESPONSABLES ESTABLECIDOS
TIEMPOS MEDIDOS
OBSERVACIONES DURANTE EL SIMULACRO
Activación de la alerta Activación de la alarma de emergencia Salida de la primer persona Salida de la última persona Llegada de la primer persona al punto de encuentro Llegada de la última persona al punto de encuentro Reunión general en el punto de encuentro Retorno a las instalaciones
Total personas evacuadas:
Inicio Final Inicio Final