التكهرب

Page 1

‫مؤشرات الكفاءة‬ ‫‪ .1‬يفسر التجادب و التنافر الكهربائيين بوجود‬ ‫نوعين من الكهرباء‪.‬‬ ‫تمهيد‪:‬‬ ‫عند تسريح الشعر نلظحظ اظحيانا إنجدابه نحوالمشط‪.‬‬ ‫عند دلك قلم جاف بشعر الرأس و تقريبه من قصاصات ورقية صغيرة‪ .‬فإنها تنجدب اليه‪.‬‬ ‫نقول عن المواد المشط و القلم قد تكهربت‪.‬‬

‫‪ -1‬طرق التكهرب‪:‬‬ ‫• التكهرب بالدلك‬ ‫نشاط‪ :‬عندما ندلك قضيب من الزجاج ‪ ،‬اليبونيت أو البلتستيك بقطعة صوف)فراء( ثم نقربها الى قصاصات ورقية‪.‬‬ ‫الملظحظة‪:‬‬ ‫قضيب مكهرب‬ ‫•‬

‫إنجداب القصاصات الورقية‪. .‬‬

‫•‬

‫نقول أن كل الزجاج و البلتستيك و اليبونيت قد تكهرب بالدلك‬

‫التستنتاج‪:‬‬

‫قصاصات ورقية‬

‫• التكهرب باللمس‪:‬‬ ‫نشاط‪:‬‬ ‫الملظحظة‪:‬‬

‫نقرب قضيب من الزجاج ‪ ،‬اليبونيت أو البلتستيك مدلوك بقطعة صوف)فراء( من نواس‪.‬‬

‫التستنتاج‪:‬‬

‫•‬

‫إنجداب النواس الى القضيب ثم ابتعاده عنه بعد لمسه ‪.‬‬

‫•‬

‫نقول أن النواس قد تكهرب باللمس‬

‫ظحامل‬

‫‪3‬‬

‫• التكهرب بالتأثير‪:‬‬ ‫نشاط‪ :‬نقرب قضيب من الزجاج ‪ ،‬مكهربا ) مشحونا(من كشاف كهربائي دون لمسه‪.‬‬ ‫الملظحظة‪:‬‬ ‫التستنتاج‪:‬‬ ‫•‬

‫•‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫نواس‬

‫ورقتي الذهب )اللومنيوم( تبتعدان عن بعضهما البعض ‪.‬و عند ابعاد القضيب تعود الى وضعهما الصلي‪.‬‬

‫نقول أن ورقتي الذهب قد تكهرب بالتاثير‬

‫كرة‬ ‫معدنية‬

‫التكهرب‬ ‫بالتأثير‬

‫قضيب‬ ‫مشحون‬

‫شحنات‬

‫وريقتان‬ ‫ذهبيتان‬ ‫شحنات‬ ‫‪ – 2‬نوعا الشحنة الكهربائية‪:‬‬ ‫نشاط‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫نقوم بشحن قضيبين من الزجاج ‪ ,‬نعلق اظحداهما ونقرب الرخر منه ‪.‬‬ ‫نقوم بشحن قضيبين من اليبونيت ‪ ,‬نعلق اظحداهما ونقرب الرخر منه ‪.‬‬ ‫نقوم بشحن قضيبين الول من اليبونيت و الثاني من الزجاج ‪ ,‬نعلق الول ونقرب منه الثاني ‪.‬‬

‫تنافر‬


‫الملظحظة ‪:‬‬

‫تنافر القضيبين ‪.‬‬ ‫تنافر القضيبين ‪.‬‬ ‫تجادب القضيبين ‪.‬‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫التستنتاج‪:‬‬ ‫الجسمين المشحونين بنوع واظحد من الكهرباء يتنافران ‪.‬‬ ‫الجسمين المشحونين بنوع مختلف من الكهرباء يتجادبان ‪.‬‬

‫•‬ ‫•‬

‫الملظحظة‬

‫زجاج‬

‫اصطلح أن الكهرباء التي تظهر على الزجاج تكون موجبة )‪ , (+‬بينما التي تظهر على اليبونيت تكون تسالبة )‪. (-‬‬

‫‬‫‪+‬‬ ‫تجادب‪-‬‬

‫ايبونيت‬

‫ايبونيت‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫ايبونيت‬

‫زجاج‬

‫‪+‬‬

‫تنافر‬

‫‪­)e‬إلكترون (‬

‫‪ – 3‬نموذج مبسط للذرة‪:‬‬ ‫النموذج الكوكبي للذرة‪:‬‬

‫‪+‬‬

‫تنافر‬

‫ تحيط بنا أجسام مادية ‪ ،‬وتتركب المادة من ظحبيبات صغيرةجدا‪.‬‬‫لتقبل التجزئة تدعى الذرة"‪"atomos‬‬ ‫في عم ‪ 1911‬بين العالم روترفورد أن الذرة تحتوي على مايلي‪:‬‬ ‫‪ .1‬نواة مركزية بها جسيمات تدعى البروتونات و هي تحمل‬ ‫شحنة كهربائية )‪ (+‬وقيمتها ‪:‬‬

‫زجاج‬

‫مدار‬ ‫نواة‬

‫‪e+= +1.6 10-19C‬‬ ‫‪ .2‬جسيمات دقيقة "الكترونات" تدور ظحول النواة‪ .‬و هي تحمل‬ ‫شحنة كهربائية )‪ (-‬وقيمتها ‪:‬‬

‫‪e-= -1.6 10-19C‬‬ ‫‪ .3‬فراغ هائل بين الكترونات و النواة‪.‬‬ ‫و من تم وضع نموذج مبسط للذرة تسماه" النموذج الكوكبي "‬ ‫لن النواة موجبة الشحنة تمثل الشمس‬ ‫و اللكترونات تسالبة الشحنة تدور ظحول النواة كمثل الكواكب‬ ‫ظحول الشمس‪.‬‬

‫النموذج الكوكبي للذرة‬ ‫نموذج روترفورد‬

‫تفسير ظاهرة التكهرب‪:‬‬ ‫كل جسم مادي يحتوي على عدد مساوي من الشحنات السالبة)‪ (-e‬و عدد من الشحنات الموجبة)‪ (+e‬فهو اذن بدلك‬ ‫متعادل كهربائيا‪.‬‬ ‫اثناء عملية الدلك يأرخذ الجسم شحنة تسالبة عندما يقتلع الكترونات من الجسم الرخر‪ ،‬و بالتالي يشحن هذا الرخير بشحنة‬ ‫موجبة‪.‬‬ ‫ملظحظة‪:‬يتم شحن )تكهرب( الجسام بانتقال اللكترونات‪.‬‬

‫الشحنة العنصرية ‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫وظحدة قياس الشحنةالكهربائية في النظام الدولي هي الكولوم"‪ "Coulomb‬و نرمز لها بـ" ‪"C‬‬ ‫قيمة الشحنةالعنصرية تساوي ‪e-= -1.6 10-19C‬‬ ‫لكي نكون كمية من الكهرباء قيمتها ‪ 1C‬يلزمنا ‪C 1018 6.25‬‬

‫‪ – 4‬النواقل و العوازل‪:‬‬


‫نشاط‪:‬نضع قضيب غير مشحون) بلتستيك( بين نواس)غير مشحون( و قضيب مشحون)مصاصة( كما بالشكل‪.‬‬ ‫ماذا نلظحظ؟هل يتأثر النواس؟‬

‫الملظحظة‪:‬‬ ‫•‬

‫‪-‬‬

‫ل‬

‫يتأثر النواس و يبقى تساكنا‪.‬‬

‫نستبدل القضيب البلتستيكي بأرخر نحاتسي‪.‬‬ ‫ماذا نلظحظ؟هل يتأثر النواس؟‬

‫نواس‬

‫الملظحظة‪:‬‬ ‫•‬

‫قضسب‬

‫يتأثر النواس و بحيث يبتعد عنه‪.‬‬

‫التستنتاج‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪-‬‬

‫هناك مواد مثل ‪ :‬البلتستيك‪ ،‬الخشب‪ ،‬اليبونيت‪........‬الخ ‪،‬ل تسمح بانتقال )‪ ( e‬عبر تسطحها وندعوها‬ ‫مواد ناقلة للتيار الكهربائي‪.‬‬ ‫هناك مواد مثل ‪ :‬الفضة ‪ ،‬النحاس‪ ،‬الذهب‪........‬الخ ‪ ،‬تسمح با نتقال )‪ (-e‬عبر تسطحها وندعوها‬ ‫مواد عازلة للتيار الكهربائي‪.‬‬

‫قضسب‬ ‫مشحون‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.