أوراق عمل علوم ثالث متوسط ف 1 by Ahmed Bénchir

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫السم ‪........................:‬‬ ‫وزارة التربيــة والتعـليم‬ ‫الفصل ‪.....................:‬‬ ‫مدرسة ‪................ :‬‬ ‫التاريخ ‪ 143......./........./...... :‬هـ‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬إسلوب العلم‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫عرف‬ ‫كل مما‬

‫‪ -‬العلم ‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫يأتى ‪:‬‬

‫التقنية ‪:‬‬ ‫دفتر العلوم ‪:‬‬ ‫ما الطرائق المتبعة لتلخيص بيانات الستقصاء ؟‬

‫‪...........................................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫السم ‪........................:‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫الفصل ‪.....................:‬‬ ‫مدرسة ‪................ :‬‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬عمل العلم‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أكمل مكان النقط بكلمات مناسبة ‪:‬‬ ‫‪ .........................‬يجيب عن الئسئلة العلمية من خل ل الملظحظة‬

‫البظحث التجريبي هو يجيب عن الئسئلة العلمية ‪ ،‬من‬

‫خل ل‪.......................................‬‬

‫‪.......................‬هي طرائق أو خطوا‪.‬ت تتبع لمظحاولة ظح ل المشكل‪.‬ت‪.‬‬

‫‪.................‬يمث ل أشياء قد تظحدث ببطء شديد ‪ ،‬أو بئسرعة كبيرة‬

‫يئسمي المتغير الذي تغير مع الزمن المتغير‪.................‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫السم ‪........................:‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫الفصل ‪.....................:‬‬ ‫مدرسة ‪................ :‬‬ ‫التاريخ ‪ 143......./........./...... :‬هـ‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬العلم والتقنية‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أكمل مكان النقط بكلمات مناسبة ‪:‬‬ ‫لقد أد‪.‬ت ‪ .....................‬إلى العولمة‪ ،‬أو إلععى التنتشععار العععالمي‬ ‫الوائسع للمعلوما‪.‬ت ‪.‬‬

‫يوفر ‪...........‬الكثير من المعلوما‪.‬ت المهمة التي تظحتاج إليها التناس في اتخاذ قراراتهم‬

‫تجع ل ‪ .................‬ظحياتك مريظحة‪.‬‬ ‫اكتب ثلثة من الكتشافات العلمية الهامة فى القرن العشرين‬

‫‪...................‬‬ ‫‪..............‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫‪.................‬‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬الزلزل‬ ‫عرف كل من ‪:‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الموجا‪.‬ت الزلزلية ‪......................................................... :‬‬

‫بؤرة الزلزا ل‪.................................................. :‬‬

‫مقياس رختر ‪.......................................... :‬‬

‫‪ :‬اذكر بعض الجراءا‪.‬ت التى يمكن إتباعها للتقلي ل من أخطار الزلز ل ‪:‬‬

‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬البراكين‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫عرف كل مما يأتى ‪:‬‬ ‫‪................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................‬‬

‫البركان‬ ‫اللبة‬ ‫البركان‬ ‫المركب‬ ‫البركان‬

‫‪......................................................................................................‬‬

‫الدرعى‬

‫‪..........................................................................................‬‬

‫البركان‬

‫‪......................................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................‬‬

‫المخروطى‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫عنوان الدرس ‪:‬‬

‫الصفائح الرضية وعلقتها بالزلز ل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الغلف‬ ‫المائع‬

‫ماذا يقصد بكل مما يأتى ‪:‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬

‫حدود‬ ‫الصفائح‬ ‫الغلف‬

‫‪......................................................................................................‬‬

‫الصخرى‬

‫‪......................................................................................................‬‬

‫البقع‬

‫‪..........................................................................................‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫الساخنة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫السم ‪........................:‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫الفصل ‪.....................:‬‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬تنماذج الذرة‬

‫ماذا يقصد بكل مما‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التعريف‬

‫الكلمة‬

‫العنصر ‪.................................‬‬ ‫‪..........‬‬

‫أتنود‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪..........‬‬

‫كاثود‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪..........‬‬

‫النيترون‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪..........‬‬

‫البرتون‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪..........‬‬

‫‪+‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬النواة‬ ‫أختا ُر الجابة الصحيحة مما‬

‫عبارة عن ذرا‪.‬ت للعتنصر تنفئسه ولكّتنها تظحوي أعداًدا مختلفة من التنيوتروتنا‪.‬ت‪.‬‬

‫هو الزمن اللزم لتظحّل ل تنصف كمية العتنصر‪.‬‬

‫الكتلى‬ ‫عمر الربع‬ ‫العدد‬

‫الكل‬ ‫النظائر‬ ‫عمر‬

‫النصف‬ ‫العدد الذرى‬ ‫عمر‬

‫العدد الكتلى‬

‫النظائر‬

‫العدد الذرى‬

‫هو مجموع عدد البروتوتنا‪.‬ت والتنيوتروتنا‪.‬ت في تنواة الذرة‪.‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬مقدمة فى الجدو ل الدورى‬ ‫ف أفقي في الجدو ل الدوري يظحتوي على عتناصر تتغير خصائصها بشك ل تدريجي يمكن توقعه‬ ‫ص ّ‬

‫أختا ُر الجابة الصحيحة مما‬

‫الدورة‬

‫أشباه‬

‫الفلزات‬

‫عتنصر لمع‪ ،‬أي لديه قدرة على عكس الضوء‪ ،‬وموص ل جيد للكهرباء‬ ‫والظحرارة‬

‫اللفلزات‬

‫أشباه‬

‫الفلزات‬

‫الفلزات‬ ‫تكون ‪ ........‬عادة غازية أو صلبة هشة عتند درجة ظحرارة الغرفة‪ ،‬ورديئة التوصي ل للظحرارة والكهرباء‬

‫اللفلزات‬

‫أشباه‬ ‫الفلزات‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫الفلزات‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬العناصر الممثلة‬ ‫عرف كل من‬

‫‪ -‬الهالوجيتنا‪.‬ت‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫الفلزات القلوية ‪:‬‬

‫أشباه الموصلت ‪:‬‬

‫اذكر بعض ائستخداما‪.‬ت الغازا‪.‬ت التنبيلة‪:‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬العناصر النتقالية‬ ‫عرف كل مما يأتى ‪:‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬

‫الكتنيدات‬

‫‪..........................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................‬‬

‫اللتنثاتنيدا‪.‬ت‬

‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬

‫العام ل المظحفز‬

‫‪ُ :‬تئس ّمى المجموعا‪.‬ت ‪ ...............‬العتناصر التنتقالية‪ ،‬وجميعها فلزا‪.‬ت‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪3-12‬‬

‫‪18‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬إتحاد الذرات‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ماذا يقصد بكل‬

‫الئسظحابة اللكتروتنية‬

‫‪...........................................................................................‬‬ ‫‪.............‬‬

‫الرابطة الكيميائية‬

‫مجالت الطاقة‬

‫‪...........................................................................................‬‬ ‫‪.............‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬ارتباط العناصر‬ ‫عرف كل من‬

‫‪ -‬اليون‪:‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------- :‬‬

‫الجزئ ‪:‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫المركب‪:‬‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪ :‬فرق بين الرابطة اليوتنية والرابطة والتئساهمية ‪:‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬الصيغ والمعادل‪.‬ت الكيميائية‬

‫عرف كل مما يأتى ‪:‬‬

‫النواتج‬

‫‪..........................................................................................‬‬

‫الرقام الئسفلية‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................‬‬

‫التفاع ل‬ ‫الكيميائى‬

‫‪ :‬ظحرق قطعة من الورق يد ل على تغير ‪......................‬‬

‫بيولوجى‬

‫فيزيائى‬

‫كيميائى‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬

‫عنوان الدرس ‪ :‬ئسرعة التفاعل‪.‬ت الكيميائية‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ماذا يقصد بكل‬

‫طاقة التتنشيط‬

‫‪...........................................................................................‬‬ ‫‪.............‬‬

‫العوام ل المئساعدة‬

‫المثبط‬

‫‪...........................................................................................‬‬ ‫‪.............‬‬

‫توقيع ولي المر ‪:‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫توقيع المعلم‪:‬‬ ‫‪.........................‬‬

‫أتقن‬ ‫لم يتقن‬