الفرض الثاني الدورة الثانية المستوى الثالثة2

Page 1

‫الثانوية العدادية‪ :‬أحمد الطيب بنهيمة ‪ .‬أسفي‬ ‫الموسم الدراسي‪.2011/2012 :‬‬

‫‪ ‬فرض محروس ‪ 2‬الدورة ‪ 2‬مادة ‪SVT ‬‬ ‫المدة‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫‪‬‬

‫‪:‬النقطة‬ ‫إعداد ‪ :‬ط‪ /‬أ محمد الحرشي‪.‬‬ ‫تحت إشراف‪ :‬ذ‪ .‬عبد اللطيف الركيك‬ ‫‪ ‬السم الكامل‪:‬‬ ‫‪ ‬القسم‪:‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪3/‬‬

‫استرداد المعارف‪ 8 ) :‬ن(‪.‬‬

‫‪(1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪(2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪(3‬‬

‫‪‬‬ ‫أجب ب "صحيح" أم " خطأ "‪ 4 ) :‬ن(‬

‫البرامسيوم من الحيوانات الولية ‪.................. :‬‬ ‫وجود العليبة عند بكتيريا يصعب عملية ابتلعها ‪................. :‬‬ ‫البلعمة استجابة مناعاتية غير نوعية تنفذها البلعميات ‪................... :‬‬ ‫أثناء الستجابة النوعية ذات وسيط خلطي تتدخل اللمفاويات ‪ B‬فتنتج مضادات الجسام ‪................ :‬‬

‫صل بخط كل اقتراح بما يناسبه ‪2) :‬ن(‬ ‫مادة تفرزها الخليا البدينة أثناء الستجابة الرجية ‪.‬‬ ‫خليا هدف لفيروس السيدا‪.‬‬ ‫بروتينات مناعاتية نوعية تفرزها الخليا ‪. B‬‬ ‫اللمفاويات ‪ T‬القاتلة ‪.‬‬

‫الهيستامين‬ ‫اللمفاويات ‪T4‬‬ ‫مضادات الجسام‬ ‫السمية الخلوية خاصية‬

‫املء الجدول بما يلي ‪2) :‬ن(‬ ‫حواجز طبيعية ‪ ,‬نوعية ‪ ,‬متأخرة ‪ ,‬البلعمة ‪ ,‬اللمفاويات ‪ ,‬ذاكرة ‪ ,‬غير نوعية ‪ ,‬فورية‬

‫المناعة الطبيعية‬

‫المناعة المكتسبة‬

‫الستدل ل العلمي والتواصل الكتابي والبياني‪21) :‬ن(‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ .I‬تمثل الوثيقة جانبه إحدى تجارب ‪. GRIFFITH‬‬

‫‪ (1‬ما هو الهدف من هذه التجربة ؟)‪.......................................... (0,5‬‬ ‫‪ (2‬فسر نتائج التجربة ‪ ((a‬و )‪ (b‬؟)‪.............................................. (1‬‬ ‫‪.....................................................................................................‬‬ ‫ماذا تستنتج ؟ ‪................................................................................‬‬

‫‪ (3‬أضف بعض الخاصيات التي تجعل من الجراثيم كائنات خطرة ؟)‪1‬ن(‬ ‫‪....................................................................................................‬‬

‫‪ .II‬الوثيقة جانبه تجسد مراحل عملية تحدث استجابة لدخول مولد مضاد إلى الجسم ‪:‬‬ ‫‪ (1‬ما هي العملية المتحدث عنها ؟) ‪(0,25‬‬ ‫‪...................................................................‬‬

‫‪ (2‬املء الفراغات وسم أرقام الوثيقة ؟ )‪2,25‬ن(‬ ‫‪............................. :2 ........................ :1‬‬ ‫‪............................ :4 ........................ :3‬‬ ‫‪ (3‬حدد الخليا المتدخلة ؟)‪(0,5‬‬ ‫‪...................................................................‬‬

‫إن فشل العملية السابقة‪,‬أحيانا‪ ,‬يحتم وجود طرق دفاعية أخرى‪ ,‬وللكشف عن بعضها نقترح التجارب الممثلة على‬ ‫‪.III‬‬ ‫الوثيقة جانبه‪:‬‬ ‫‪ (1‬فسر سبب ‪1,5):‬ن(‬ ‫‪ ‬موت الفئران في ت ‪ 1‬؟ ‪..................................................................... :‬‬ ‫‪ ‬بقاء الفئران أحياء في ت ‪ 2‬؟ ‪................................................................. :‬‬ ‫‪ ‬بقاء الفئران أحياء في ت ‪ 3‬؟ ‪................................................................. :‬‬ ‫‪ (2‬استنتج تعريفا للمصل ؟)‪............... .................................................... (0,5‬‬

‫‪ ( 3‬حدد خاصية المناعة التي كشف عنها ؟ ثم استنتج نوع المناعة المتدخلة ؟)‪(0,5‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪(4‬إذا علمت أن النوعية خاصية إضافية‪ ,‬فكيف يمكن البرهنة عليها تجريبيا؟)‪(1‬‬ ‫◄ تخصص نقطة واحدة إضافية للتنظيم‪ ,‬لدقة وفصاحة اللغة‪.‬‬

‫و ا الموفق‬


‫الثانوية العدادية‪ :‬أحمد الطيب بنهيمة ‪ .‬أسفي‬ ‫الموسم الدراسي‪.2011/2012 :‬‬

‫‪ ‬فرض محروس ‪ 2‬الدورة ‪ 2‬مادة ‪SVT ‬‬ ‫المدة‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫‪‬‬

‫‪:‬النقطة‬ ‫إعداد ‪ :‬ط‪ /‬أ محمد الحرشي‪.‬‬ ‫تحت إشراف‪ :‬ذ‪ .‬عبد اللطيف الركيك‬ ‫‪ ‬السم الكامل‪:‬‬ ‫‪ ‬القسم‪:‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪3/‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪ (5‬كشفت هذه التجارب عن مبدأ عملية مدعمة لجهاز المناعة‪ ,‬حددها ؟)‪.(0,5‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪ ( 6‬هذه التجارب لم تكشف عن مسلك دفاعي نوعي آخر‪ .‬أذكره ثم حدد الخليا‬ ‫المتدخلة في تنفيذه ؟ )‪1‬ن( ‪..............................................................................‬‬

‫‪ .IV‬رغم فعاليته فجهاز المناعة يمكن أن يتعرض لضطرابات قاتلة ولعل أهمها السيدا ‪.‬‬

‫‪ ( 1‬على أي مستوى من هذا الجهاز تؤثر حمة السيدا ؟ كيف يتم ذلك ؟)‪1‬ن( ‪.................................................................................................‬‬ ‫‪ ( 2‬استنتج سبب ظهور أمراض سرطانية بعد تفشي السيدا في الجسم ؟)‪1‬ن( ‪...............................................................................................‬‬

‫◄ تخصص نقطة واحدة إضافية للتنظيم‪ ,‬لدقة وفصاحة اللغة‪.‬‬

‫و ا الموفق‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.