Circulation

Page 1

‫الدم والجهاز الدوراني‬

‫ة‪ :‬علوم الحياة والرض‬

‫المستوى ‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪1‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫تذكير‪:‬‬ ‫بعد الهضم تصل مواد القيت إلى الدم واللمف‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫ لنتعرف مكونات الدم‪:‬‬‫ملظحظة لطاخة دموية‪:‬‬ ‫كريات بيضاء أظحادية النواة‬ ‫بلزما‬

‫كريات ظحمراء‬ ‫كريات بيضاء‬

‫كضرية بيضاء‬

‫‪3‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪ -‬مكونات الدم‪:‬‬

‫الـدم‬ ‫البلزما‬

‫خليا دموية‬

‫‪4‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫نظيف إلى دم طري مادة مضادة للتخثر )أكسلت المونيوم مثل (‬

‫بلمزما‬ ‫كضريات بيضاء‬ ‫وصفائح دموية‬ ‫كضريات حمضراء‬

‫دم طري‬

‫مكونات الدم‬

‫بعد مدة من الزمن يترسب الدم‪.‬‬ ‫‪5‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫استنتاج‪:‬‬

‫‪6‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫كيف ينقل الدم مواد القيت ؟‬

‫‪7‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫فرضيات‬ ‫تنتقل مواد القيت بواسطة‪:‬‬ ‫‪ ‬خليا دموية‪.‬‬ ‫‪ ‬البلزما‪.‬‬

‫‪8‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫تجارب ونتائج‬

‫‪9‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫يتبين من خلل الجدول أن‪:‬‬ ‫‪ ‬البلزما يظحتوي فعل على مواد القيت إضافة إلى‬ ‫مواد أخرى )غازات ذائبة‪.( ...‬‬

‫‪10‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫استنتاج‪:‬‬ ‫تنقل البلزما مواد القيت‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫إلى أين تصل مواد القيت ؟‬

‫‪12‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫فرضيات‬ ‫تصل مواد القيت إلى‪:‬‬ ‫‪ ‬العضاء )الخليا ( ‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫لنتحقق من‬ ‫‪:g/l‬في بلمزما الدم الداخل‬ ‫تحليل جدول تركيز بعض مواد القيت ب‬ ‫ذلك‬ ‫والخارج من الضعضاء ‪.‬‬

‫نلظحظ أن مواد القيت الخارجة من العضاء أقل تركيز من المواد الداخلة إليها‪.‬‬ ‫‪14‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫استنتاج ‪:‬‬ ‫ينقل الدم مواد القيت إلى العضاء وبالتالي‬ ‫إلى الخليا‪.‬‬

‫‪15‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪ -‬كيف تزود الخليا بمواد القيت‪:‬‬

‫ظحركة السوائل‬ ‫ظحركات السوائل‬ ‫قيت‬ ‫قيت‬ ‫فضلت‬

‫‪16‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫ملظحظة‪:‬‬ ‫الخلايا ل توجد في تماس مباشر مع الشعيرات الدمواية‪.‬‬

‫‪17‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪ -‬من يتدخل في نقل مواد القيت بين الدم والخليا؟‬

‫ايتدخل في نقل مواد القيت بين الدم والخل ايا‬ ‫اللمف وهو سائل ايحيط بخلايا الأنسجة ‪.‬‬

‫اضغط هنا‬

‫‪18‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫ ما مصدر اللمف ؟‬‫مقارنة تركيب البلزما واللمف‪:‬‬ ‫المـــــــــــــــــــــــــــــــواد التضركيمز ب ‪g/l‬في البلمزما‬ ‫الماء‬

‫التضركيمز ب ‪g/l‬في اللمف البيفضرجي‬

‫‪900‬‬

‫‪970‬‬

‫اليونات )………‬ ‫‪( K,Cl,Ca,Na‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫مجموع البروتيدات‬

‫‪70‬‬

‫‪5‬‬

‫كليكوز‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0.3‬‬

‫اثار‬

‫أظحماض أمنية‬ ‫دهنيات‬ ‫فضلت ازوتية‬

‫يتكون اللمف من نفس مكونات البلزما مع اختلف في تركيز البروتيدات و الدهنيات‪.‬‬ ‫‪19‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫خلةصة‪:‬‬

‫‪ ‬ايتميز جدار الشعيرات الدمواية بضعف سمكه إذ ايتكون من طبقة‬ ‫واظحدة من الخلايا المسطحة وتحت تأثير الضغط ايعبر البلمزما‬ ‫هذا الجدار وايتكون اللمف البيفرجي الذي ايغمر جميع خلايا‬ ‫الجسم ونتيجة لتجدايده الدائم ايتدخل في استكمال وظيفة الدم‪.‬‬ ‫ايدخل اللمف إلى ضعروق دقيقة تدضعى الشعيرات اللمفاواية وايسمى‬ ‫باللمف الوضعائي ‪.‬‬ ‫‪20‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫خلصة عامة‪:‬‬ ‫‪ ‬ينقل الدم واللمف مواد القيت ويوزعها على خليا الجسم‪.‬‬ ‫‪ ‬الدم واللمف يكونان الوسط الداخلي ‪.‬‬ ‫‪ ‬يلعب الدم واللمف دور الوسيط ‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫كيف يوزع الدم مواد القيت على العضاء؟‬

‫‪22‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫ الجهاز الدوراني‪:‬‬‫يتكون الجهاز الدوراني من ‪:‬‬

‫‪ ‬قلب ‪.‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪ ‬عروق دموية ‪.‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫أصناف العروق الدموية‬

‫العروق الدموية ‪ 3‬اصناف ‪:‬‬ ‫* الشضرايين تنقل الدم من القلب إلى العضاء ‪.‬‬ ‫* الوضردة تنقل الدم من العضاء إلى القلب ومن خاصياتها وجود الصميمات التي تساعدها على نقل الدم‪.‬‬ ‫* الشعيضرات الدموية وتتواجد بكثرة في العضاءوتربط بين الشريانات والوريدات ‪.‬‬ ‫‪24‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪ -‬شعيرات دمواية‪:‬‬

‫شعيرات دموية‬

‫‪25‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪ -‬القلب‪:‬‬

‫القلب عضلة ترتبط بأعضاء الجسم بواسطة الوردة والشرايين‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫انظر فيديو تظحت عنوان‪:‬‬ ‫تشريح القلب‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫ملحظة قلب خروف‪:‬‬ ‫شريان أبهر‬ ‫شريان رئوي‬

‫أوردة رئوية‬ ‫وريد أجوف علوي‬

‫أذينة يمنى‬

‫أذينة يسرى‬

‫وريد أجوف سفلي‬

‫بطين أيسر‬

‫بطين أيمن‬

‫‪27‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫مقطع طولي لقلب إنسان‪:‬‬ ‫شضريان أبهضر‬ ‫صميم سيني‬

‫شضريان ضرئوي‬

‫أذينة يمنى‬

‫أوضردة ضرئوية‬ ‫أذينة يسضرى‬

‫صميم أذيني‪ -‬بطيني‬ ‫بطين أيسضر‬ ‫بطين أيمن‬ ‫عضلة القلب‬

‫وضريد أجوف سفلي‬

‫رسم تخطيطي لمقطع طولي لقلب إنسان‪.‬‬ ‫‪28‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪ -‬كيف يعمل القلب؟‬

‫‪ ‬يتمثل عمل القلب في مجموعة من الضربات المتتالية واليقاعية والمستمرة )‪ 70‬ضربة في ‪ min1‬معدل‬ ‫عند البالغ (‪.‬‬ ‫‪ ‬كل ضربة هي عبارة عن دورة قلبية‪.‬‬ ‫‪29‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫الدورة القلبية‬ ‫انظر فيديو تظحت عنوان‪:‬‬ ‫الدورة القلبية‬

‫‪30‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫ تتمثل الدورة القلبية في ثل ث مراظحل وهي‪:‬‬‫* مضرحلة النقباض الذيني وتستغرق ‪0,1‬ثانية‪.‬‬

‫* مضرحلة النقباض ألبطيني وتستغرق ‪0,3‬ثانية‪.‬‬

‫* النبساط العام يستغرق ‪ 0,4‬ثانية‪.‬‬

‫‪ ‬أثناء دورة قلبية يمل القلب بالدم خلل النبساط العام ويفرغ منه جزئيا خلل النقباض ويظحدث هذا الخير ضغطا دمويا‬ ‫يوجه بمساعدة الصميمات ‪.‬‬ ‫‪ ‬دوران الدم يكون في اتجاه واظحد من الذنتين إلى البطينين إلى الشرايين وذلك بفضل مجموعة من الصميمات)وضعها‬ ‫وبنيتها تشبه أبواب لنفتح إل في منظحى واظحد ( ثم يعود إلى القلب عن طريق الوردة ‪.‬‬ ‫‪ ‬يرتاح القلب أكثر مما يعمل‪.‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫كيف ايخرج الدم من القلب وكيف ايرجع إليه؟‬ ‫أنظر مظحاكاة‪:‬الدورة الدموية العامة والرئوية‬

‫يلعب القلب دور مضخة مزدوجة تضمن دوران الدم باستمرار في الجسم عبر دورتين‬ ‫مغلقتين ‪:‬‬ ‫‪ ‬الدورة الدموية العامة‪:‬‬ ‫تنطلق من البطين اليسر وتنتهي في الذينة و تؤمن التبادلت على مستوى العضاء ‪.‬‬ ‫‪ ‬الدورة الدموية الرئوية‪:‬‬ ‫تنطلق من البطين الأيمن وتنتهي في الذينة اليسرى وتؤمن التبادلت على مستوى الرئتين‬ ‫‪32‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫دورة دموية عامة‬

‫أوردة رئوية‬

‫شريان أبهر‬

‫أعضاء الجسم‬

‫شريان رئوي‬

‫وريد سفلي‬

‫مسار الدم‬

‫ايخرج الدم من البطين الأايسرضعن طرايق الشرايان الأبهر و ايدخل إلى الضعضاء ضعن طرايق الشراينات ثم الشعيرات‬ ‫الدمواية ليعود إلى الذاينة اليسرى ضعبر الورايداين الجوفين السفلي والعلوي‪.‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫دورة دموية رئوية‬ ‫ضرئتين‬

‫أوضردة ضرئوية‬ ‫شضريان ضرئوي‬

‫ايخرج الدم من البطين الايمن ضعن طرايق الشرايان الرئوي وايدخل إلى الرئتين ضعن طرايق‬ ‫‪.‬الشراينات ثم الشعيرات الدمواية للرئتين ‪,‬ليعود للذاينة اليسرى ضعن طرايق الوردة الرئواية‬ ‫‪34‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫وظائف التقتيات‬

‫‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫‪REFERENCES‬‬ ‫المــــراجــع‬ ‫‪darsvt.site.voila.fr‬‬ ‫‪www.chu-besancon.fr‬‬ ‫‪www.annemarienihoul.be‬‬

‫‪35‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.