Reproduction humain réctifié

Page 1

‫التوالد عسند السنسان‬

‫ة‪ :‬علوم الحياة والرض‬

‫المستوى ‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪1‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫مقدمة‪:‬‬ ‫على عكس باقي أجهزة السنسان التي تبدأ وظيفتها‬ ‫خل ل المرحلة الجسنيسنية أو مباشرة بعد الولدة‪ ،‬ل‬ ‫يبدأ الجهاز التسناسلي وظيفته إل عسند سن البلوغ‬ ‫‪. La puberté‬‬

‫‪2‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ I‬ماهي علمات و صفات البلوغ؟‬ ‫البلوغ مرحلة من مراح ل عمر السنسان ويتميز بسنوعين من الصفات الجسنسية‪:‬‬ ‫أ‪ -‬الصفات الجنسية الولية‪:‬‬ ‫النثى‬

‫الذكضر‬

‫استكما ل سنمو العضاء التسناسلية وبداية‬ ‫وظيفتها‪ :‬ظهور أو ل دم حيض‬

‫استكما ل سنمو العضاء التسناسلية وبداية‬ ‫وظيفتها‪ :‬قذف المسني‬

‫‪3‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫ب‪ -‬الصفات الجنسية الثانوية‪:‬‬

‫الذكضر‬ ‫سنمو الشعر على العاسنة والبطين والذقن‬ ‫اتساع الكتفين‪ ،‬خشوسنة الصوت‪ ،‬سنمو‬ ‫جسماسني‪...‬‬

‫النثى‬ ‫سنمو الشعر على العاسنة والبطين‪ ،‬سنمو‬ ‫الثديين‪ ،‬اتساع الحوض‪.‬‬

‫‪4‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫هسناك تغيرات سنفسية كالسنفصا ل عسند‬ ‫الرج ل والمي ل إلى العسنف ورهافة‬ ‫الحساس عسند السنثى‪.‬‬

‫‪5‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ II.‬ما هي أعضاء الجهاز التسناسلي الذكري و‬ ‫السنثوي ؟‬

‫‪6‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ -1‬عسند الذكر‪:‬‬

‫حويصلة منوية‬ ‫الموثة‬ ‫نسيج‬ ‫الحليل‬ ‫الحشفة‬

‫قناة قادفة‬ ‫الشضرج‬ ‫الخصية‬ ‫البضربخ‬

‫بربخ‬

‫قسناة قاذفة‬

‫خصية‬ ‫أسنابيب مسنوية‬

‫فتحة بولية‬ ‫تناسلية‬

‫ضرسم تخطيطي لمقطع طولي للجهاز التناسلي‬ ‫الذكضري‪.‬‬

‫مقطع طولي للخصية‪.‬‬

‫‪7‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ -1‬عسند السنثى‪:‬‬

‫مقطع جاسنبي للجهاز التسناسلي عسند السنثى‬

‫رسم تخطيطي للجهاز التسناسلي عسند السنثى‬ ‫‪8‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫أعضاء الجهاز‬ ‫التناسلي‬

‫عند النثى‬

‫عند الذكضر‬

‫الغدد التناسلية‬

‫الخصيتان‬

‫المبيضان‬

‫المسالك التناسلية‬

‫بربخ – القسناة القاذفة ‪-‬‬ ‫الحلي ل‬

‫الصوان – قسناة المبيض –‬ ‫الرحم – عسنق الرحم ‪-‬‬ ‫المهب ل‬

‫الغدد الملحقة‬

‫الموثة – الحويصلتان‬ ‫المسنويتان – غدتي‬ ‫‪Cowper‬‬

‫غدد عسنق الرحم – غدد‬ ‫‪Bartholin‬‬

‫العضو التناسلي‬ ‫الخاضرجي‬ ‫‪9‬‬

‫القضيب‬

‫الفرج‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫ماهو دور العضاء التسناسلية الذكرية و السنثوية؟‬

‫‪II‬‬

‫‪10‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫دور الغدد التسناسلية‪ :‬الخصيتان والمبيضان‪.‬‬ ‫أ( ملحظات سريرية‪:‬‬ ‫ملحظات سضريضرية‬ ‫يؤدي اسنسداد القسناتين القاذفتين عسند‬ ‫الرج ل إلى العقم سنتيجة اسنعدام‬ ‫الحيواسنات المسنوية في سائله‬ ‫المسنوي‪.‬‬

‫دوضر المبيضين‬

‫الستنتاجات‬

‫دوضر الخصيتين‬

‫‪1‬‬

‫التوالد عند النسان‬

‫يؤدي استئصا ل المبيضين عسند إمرأة‬ ‫ دور المبيضين هو إسنتاج البويضات‪.‬‬‫لغراض طبية إلى العقم سنتيجة اسنعدام‬ ‫ يساعدان على ظهور دم الحيض‪.‬‬‫بويضات في الصوان‪ ،‬مع اختفاء لدم‬ ‫الحيض‪.‬‬

‫‪ -‬دور الخصيتين هو إسنتاج الحيوانات المنوية‬

‫‪11‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫ب( مما تتكون ك ل من الخصية والمبيض؟‬

‫‪ ‬الخصية‪ :‬تبين الملحظة المجهرية للمقطع العرضي‬ ‫للخصية أسنها تتكون من أسنابيب مسنوية‪ ،‬بداخلها حيواسنات‬ ‫مسنوية‪ .‬وتحيط بالسنابيب خليا بيفرجية وشعيرات دموية‪.‬‬ ‫‪ ‬المبيض‪ :‬تبين الملحظة المجهرية لمقطع عرضي‬ ‫لمبيض عسناصر دائرية الشك ل تدعى جريبات‪ ،‬يحتوي‬ ‫ك ل واحد مسنها على بويضة واحدة‪.‬‬ ‫‪12‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬

‫‪ ‬يستطيع الرج ل إسنتاج عدد كبير من الحيواسنات‬ ‫المسنوية طيلة حياته‪ ،‬لن خليا الجدار الداخلي‬ ‫للسنابيب المسنوية تتكاثر باستمرار مكوسنة الحيواسنات‬ ‫المسنوية‪.‬‬ ‫‪ ‬عدد الجريبات داخ ل المبيضين محدود‪ ،‬ويسنتهي‬ ‫عسند سن الظهي ‪ Ménopause( 45 – 50‬سسنة(‪.‬‬ ‫‪13‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫ج( تجارب الستئصا ل والحقن‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫عسند فئران ذكرية‪:‬‬ ‫التجضربة‬

‫النتيجة‬ ‫ عقم‬‫‪ -‬ضمور العضاء التسناسلية‬

‫استئصا ل الخصيتين‬ ‫عسند فأر بالغ‬

‫ عقم‬‫ تعود العضاء التسناسلية‬‫الضامرة إلى حالتها الطبيعية‪.‬‬

‫حقن فأر بالغ مستأص ل‬ ‫الخصيتين‬ ‫بمستخلصات الخصية‪.‬‬ ‫‪14‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪‬‬

‫عسند فئران أسنثوية‪:‬‬ ‫النتيجة‬

‫التجضربة‬ ‫استئصا ل المبيضين‬ ‫عسند فأرة بالغة‬

‫ عقم‬‫‪ -‬ضمور العضاء التسناسلية‬

‫حقن فأرة بالغة مستأصلة‬ ‫المبيضين بمستخلصات‬ ‫المبيض‪.‬‬

‫ عقم‬‫ تعود العضاء التسناسلية‬‫الضامرة إلى حالتها الطبيعية‪.‬‬ ‫‪15‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫د( استسنتاج‪:‬‬

‫‪‬‬

‫للخصيتين دور مزدوج‪:‬‬

‫‪ -‬إسنتاج المشاج الذكرية على مستوى السنابيب المسنوية‪.‬‬

‫ إفراز هرمون التستوسترون ‪ Testostérone‬من‬‫طرف الخليا البيفرجية‪ .‬هذا الهرمون مسؤو ل عن‬ ‫ظهور الصفات الجسنسية الثاسنوية وبقاؤها‪.‬‬ ‫‪16‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪‬‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫للمبيضين دور مزدوج‪:‬‬

‫ إسنتاج المشاج السنثوية )البويضات(‪.‬‬‫ إفراز هرموسني الستروجيسنات‬‫‪Oestrogènes‬والجسفرون ‪Progestérone‬المسؤولين‬ ‫عن ظهور دم الحيض والصفات الجسنسية الثاسنوية‪.‬‬ ‫‪17‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫)‪2‬‬

‫ما دور الُغَدد الملحقة؟‬

‫‪‬‬ ‫‪ Cowper‬تسه ل‬ ‫الرحم إفرازات‬ ‫عسنق‬ ‫غدد‬ ‫تفرز‬ ‫المرأة‪:‬‬ ‫عسند‬ ‫‪ ‬عسند الرج ل‪ :‬تسنتج الموثة وغدتي‬ ‫المسنوية‪.‬‬ ‫الحيواسنات‬ ‫مرور‬ ‫تمسنع‬ ‫أو‬ ‫والحويصلتان المسنويتان السائ ل المسنوي‪.‬‬ ‫‪ ‬ملحوظة‪ :‬يتميز الجهاز التسناسلي السنثوي بسنشاط‬ ‫دوري‪.‬‬ ‫‪18‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ IV‬ما هو السنشاط الدوري للجهاز التسناسلي عسند‬ ‫المرأة؟‬

‫‪19‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪1‬‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫الدورة الحيضية أو الدورة الجسنسية‪:‬‬ ‫يعتبر خروج دم الحيض من الصفات الجسنسية الولية‪،‬‬ ‫وتدوم مدة الحيض حوالي ‪ 5‬أيام‪ ،‬ويتكرر الحيض‬ ‫بشك ل دوري ك ل ‪ 28‬يوم تقريبا‪ ،‬وتسمى المدة‬ ‫الفاصلة بين حيضين متتاليين‪ :‬الدورة الحيضية أو‬ ‫الدورة الجسنسية‪.‬‬

‫‪20‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪2‬‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫دورة المبيض‪:‬‬

‫جضريب أولي‬ ‫جضريب ناضج‬

‫جسم أصفضر‬

‫مقطع عرضي للمبيض‬

‫‪ ‬المرحلة الجريبية‪ :‬يسنمو خللها داخ ل أحد المبيضين مجموعة من الجريبات التي تحتوي على البويضة إلا‬ ‫أن واحدا مسنها فقط يصبح سناضجا فيتفرقع ويحرر البويضة في اليوم ‪ ،14‬إسنها الباضة‪L’ovulation.‬‬

‫‪ ‬المرحلة الجسفروسنية‪ :‬خللها يتحو ل ما تبقى من الجريب السابق إلى جسم أصفر يتلشى في سنهاية‬ ‫الدورة المبيضية في حالة عدم حدوث إخصاب‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ 3‬دورة الرحم‪:‬‬ ‫تتعرض مخاطية الرحم لمجموعة من التحولت خل ل الدورة‬ ‫الجسنسية‪:‬‬ ‫يتكون جدار الرحم من طبقتين‪:‬‬

‫عضلة‬ ‫الرحم‪.‬الباضة‪ :‬يسنخفض خُسمك مخاطية الرحم سنتيجة‬ ‫المرحلة ما قب ل‬ ‫•• في‬ ‫سيلن دم الحيض أو الطمث‪ .‬بعد ذلك‪ ،‬تسنمو‬ ‫يسنتج عسنه‬ ‫تهدمها مما‬ ‫الرحم‪.‬‬ ‫مخاطية‬ ‫• خُ‬ ‫مخاطية الرحم من جديد من حيث السمك وتتكاثر العروق الدموية‬ ‫والخُغدد السنبوبية‪.‬‬ ‫• في المرحلة بعد الباضة‪ :‬تصبح الغدد السنبوبية جد متعرجة مما‬ ‫يعطي لمخاطية الرحم شكلها الخُمخًرم ) تخاريم الرحم (‪ ،‬وتبدأ في‬ ‫إفراز مواد مغذية استعدادا لستقبا ل الخُمضغة‪.‬‬ ‫‪22‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬

‫ إن سنشاط المبيض وسنشاط الرحم دوريان متزامسنان مما يد ل على‬‫وجود علقة بيسنهما ‪.‬‬

‫‪23‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪4‬‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫ما علقة دورة المبيض بدورة الرحم؟‬

‫‪24‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫التغيرات التي تتعرض لها مخاطية الرحم تحدث تحت تأثير‬ ‫الهرموسنات المسنتجة من طرف المبيض ‪:‬‬ ‫• خل ل المرحلة الجريبية‪ :‬تسنمو الجريبات الأولية فتقوم بإفراز‬ ‫الستروجين الذي يساعد على تثخين مخاطية الرحم وتقلص‬ ‫عضلة الرحم‪.‬‬ ‫• خل ل المرحلة الجسفروسنية‪ :‬يسنمو الجسم الصفر فيفرز هرمون‬ ‫الجسفرون الذي يتمم سنمو المخاطية وتخريمها‪ ،‬و يسنشط إفرازات‬ ‫الغدد السنبوبية ويساعد أيضا على ارتخاء عضلة الرحم‪.‬‬ ‫‪25‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫‪‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬

‫في حالة عدم حدوث إخصاب‪ ،‬يضمح ل الجسم الصفر‬ ‫مما يؤدي إلى اسنخفاض سريع في سنسبة الهرموسنات‪ ،‬الشيء‬ ‫الذي يؤدي إلى استعادة تقلصات عضلة الرحم فتتحطم‬ ‫مخاطية الرحم وبالتالي يخرج دم الحيض وتبدأ بذلك دورة‬ ‫جسنسية جديدة‪.‬‬ ‫‪26‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ V.‬من الصخصاب إلى‬ ‫الحمل‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪27‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪1‬‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫كيف يتم الخصاب؟‬

‫ بعد إتصا ل جسنسي تسنتق ل المشاج الذكرية داخ ل المسالك التسناسلية السنثوية في اتجاه الخرطومين حيث يتحد‬‫مشيج ذكري واحد مع البويضة في الثلث العلوي لحدهما‪.‬‬ ‫ بعد الخصاب تتعرض البيضة إلى عدة اسنقسامات متتالية وتهاجر داخ ل قسناة المبيض لتعطي مضغة تثبت‬‫وتسنغرز داخ ل مخاطة الرحم )إسنها مرحلة التعشيش( وتستغرق هذه المدة ‪ 7‬أيام بعد الخصاب‪.‬‬ ‫‪28‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫جسنين عمره ‪ 5‬أسابيع‬

‫)‪ 2‬مراح ل الحم ل‪:‬‬ ‫مضرحلة جنينية‬

‫جسنين عمره ‪ 6‬أسابيع‬

‫حمي ل عمره ‪ 4‬أشهر‬

‫مضرحلة حميلية‬

‫حمي ل عمره ‪ 6‬أشهر‬

‫المرحلة الجنينية‪ :‬تدوم شهرين يتم خللها تشك ل أهم أعضاء‬ ‫الجسنين‪.‬‬ ‫المرحلة الحميلية‪ :‬تبتدئ من الشهر الثالث‪ ،‬ويتم خللها سنمو أعضاء الحمي ل‪.‬‬ ‫‪29‬‬

‫حمي ل عمره ‪ 9‬أشهر‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫خل ل الحم ل يسنمو الجسنين ثم الحمي ل داخ ل كيس مملوء بسائ ل يسمى السائ ل‬ ‫السلوي الذي يحميه‪.‬‬ ‫ويرتبط الحمي ل بجسم أمه بواسطة الحب ل السري والمشيمة‪ .‬وتتميز هذه‬ ‫الخيرة بمساحة تماس كبيرة )‪ (m2 14‬بين دم الحمي ل ودم أمه‪ .‬وتتم عبر‬ ‫هذه المشيمة تبادلت بين دم الم ودم الحمي ل دون أن يمتزجا‪.‬‬

‫أسنظر الفيديو تحت عسنوان‪:‬‬ ‫مراح ل الحم ل‬ ‫‪30‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪VI.‬‬

‫الولدة‪:‬‬

‫‪31‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫ أهم مراح ل الوضع‪:‬‬‫‪ ‬اتساع عسنق الرحم‬

‫‪ ‬طرد الحمي ل‬

‫‪ ‬الخلص‬

‫رسم توضيحي يبين عملية الولدة‬ ‫‪32‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫‪VII.‬‬

‫‪33‬‬

‫الرضاع‪:‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ -‬الرضاع بالثدي‪:‬‬

‫رضيع يرضع ثدي أمه‬

‫يعتبر حليب الم من أحسن أسنواع التغذية بالسنسبة للرضيع‪ ،‬فهو سه ل الهضم‪ ،‬يزود الرضيع‬ ‫بالعسناصر الضرورية لسنموه‪ ،‬يحميه ضد مجموعة من المراض كالحساسية والسها ل‪،‬‬ ‫درجة حرارته ‪ °37‬وغير معرض للتلوث‪34 .‬‬


‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫المادة‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫المستوى‬

‫‪VIII.‬‬

‫‪35‬‬

‫تنظيم النسل‪:‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫‪ :‬العزل‬

‫قذف المسني خارج المهب ل في سنهاية التصا ل‬ ‫الجسنسي‪.‬‬

‫‪36‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫حبوب منع الحمل‪:‬‬

‫الحبوب المركبة ‪ :‬تحتوي على التستروجينات و الجسفرون بتركيز ضعيف تؤصخذ ‪ 21‬يوم و يتم التوقف ‪7‬‬ ‫ايام تكبح افراز ‪ fsh‬و ‪ lh‬و تغير مخاطة الرحم وتضيق النخامة العنقية أي تمنع الباضة و التعشيش‬ ‫والصخصاب‪.‬‬ ‫الحبوب المرتبة ‪ :‬الحبوب الولى تحتوي على التستروجينات فقط و الحبوب الموالية تحتوي على صخليط من‬ ‫الستروجيسنات و الجسفرون بتركيز عادي تؤخذ ‪ 21‬يوم و يتم التوقف ‪ 7‬تكبح افراز ‪ fsh‬و ‪lh.‬‬ ‫الحبوب الدقيقة ‪ :‬تحتوي على الجسفرون فقط تؤخذ باستمرار دون اسنقطاع تسبب تضييق السنخامة العسنقية‬ ‫وبالتالي مسنع الخصاب وعدم سنمو مخاطة الرحم بشك ل عادي ومن تم مسنع التعشيش‪.‬‬ ‫‪37‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫اللولب‪:‬‬

‫يوضع اللولب من طرف طبيب مختص داخ ل الرحم‪ ،‬ويمكن إزالته بسهولة‪ .‬يمسنع اللولب‬ ‫التعشيش عن طريق التخلص من المضغة‪.‬‬ ‫‪38‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫الحجاب الواقي‪ :‬غشاء مطاطي يمسنع‬ ‫تسرب المشاج الذكرية إلى الرحم‪.‬‬ ‫‪ %3‬إلى ‪.%12‬‬

‫الواقي الذكري‪ :‬غلف مطاطي‬ ‫رقيق يمسنع قذف المسني داخ ل المهب ل‬ ‫سنسبة الفش ل‪ %3‬إلى ‪.%10‬‬ ‫‪39‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫التعقيم‪:‬‬

‫وضع عقدة على ك ل قسناة قاذفة بعد فتح كيس الصفن‬ ‫لمسنع الحيواسنات المسنوية من مغادرة الخصيتين فيصبح‬ ‫المسني خاليا من الحيواسنات المسنوية‪.‬‬

‫وضع عقدة أو خاتم على ك ل خرطوم من طرف‬ ‫طبيب مختص لمسنع التقاء المشاج وبالتالي مسنع‬ ‫الخصاب‪.‬‬ ‫‪40‬‬


‫المادة‬ ‫المستوى‬

‫‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫التوالد عند النسان‬

‫‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬

‫خلصة‪:‬‬ ‫يمكن تنظيم النسل من تحديد أوقات الولدة بالنسبة‬ ‫للزوجين ‪ ،‬و يتم ذلك عن طريق اتستعمال وتسائل‬ ‫متعددة لمنع الحمل‪.‬‬

‫‪41‬‬


‫التوالد عند النسان‬

‫ علوم الحياة والضرض‬:

‫المادة‬

‫ الثانية ثانوي إعدادي‬:

‫المستوى‬

References: ‫مراجع‬ ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D8%A8%D9%84 http://shahd.goodbb.net/montada-f15/topic-t116.htm http://www.urology-clinic.com/n5.jpg http://fatsvt.ifrance.com/images/coupovair2.gif http://belghitihich.ifrance.com/135/contraception_fichiers/image006.jp g http://image.mabulle.com/p/pe/penseesderonde.mabulle.com/sterilet5.jpg http://www.contrel.be/images/Kwaliteitsfotos/Lippes%20Loop,%20Paragard,%20GyneFix%20200%20klein1.bmp

42


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.