Hobrovjensskoleblad Juni 2011

22

Indhold Farvel til Hobrovejens Skole Sig nærmer tiden Interview med Ulla Kunstudstilling 0.a Indianerdag 0.a Skolefest 2011 Skolefest Skolefesten Skolekomedie Skolekomedie, 6.b Naturfagsmaraton Naturfagsmaraton, 5.b Li kommer fra Kina I en lille landsby Interview med 7. klasse Maggies butterfly-costum Pigen med de grønne øjne Vinder af kredscyklistfinalen 8. årgang på filmlejrskole Fodboldturnering Brand-go´ dag Skolens afgangsklasser 2011

4 5 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 21 23 24 27 28 29

33

Farvel til Hobrovejens skole.

Et skoleår er slut. For undertegnede er en periode slut. For Hobrovejens skole er det begyndelsen på en ny periode.

Efter 11 år som skoleleder og i alt 40 år i folkeskolen har jeg valgt at slutte mit arbejdsliv til 1. august.

Det har for mig været en fantastisk tid, hvor jeg hver dag har været glad for at komme på arbejde, glad for at være med til at skabe en meningsfyldt dag for alle børn på skolen.

I løbet af 40 år har skolen forandret sig meget. Vi har ændret på undervisningsformer, ændret på organisering af skoledagen – ikke mindst for de små elever, som har fået en længere skoledag.

Pædagogerne er kommet tættere på undervisning både fagligt og socialt.

Eleverne har fået større indflydelse på deres skoledag, og forældrene er blevet en meget mere aktiv medspiller. Det er alt sammen med til at styrke skoledagen for vores elever.

I løbet af de seneste 10 år er det lykkedes os at få skolen renoveret kraftigt. Faglokalerne er nyistandsatte, skolegården er lavet om, og vi har fået en ekstra bygning, som huser 2. og 3. klasserne.

I Randers Kommune vil der i kommende skoleår blive en kvalitetsdebat om skolernes indhold og struktur.

Det er mit håb, at I alle vil deltage aktivt i debatten, så politikkerne har et godt grundlag til at træffe beslutninger på. Beslutninger som har stor betydning for børns fremtidige skolegang. Beslutninger som har stor indflydelse på den måde, vi skal arbejde på i skolen. Så min opfordring til jer er at give jeres besyv med, så vi sikrer en alsidig og demokratisk proces.

Til slut vil jeg gerne byde en ny skoleleder velkommen og opfordre til, at alle går i et godt samarbejde med den fremtidige ledelse på Hobrovejens skole.

Tak for samarbejdet til elver, forældre bestyrelse og personale. God vind fremover.

Venlig hilsen og god sommer Ulla Hilligsøe Skoleleder

44

SIG NÆRMER TIDEN Vi siger farvel!

Vi takker dig Ulla for den måde du har været på, og altid støttet op og kæmpet sammen med os - og været lydhør og åben overfor de problematikker og ønsker, vi som forældre gennem tiden har bragt på banen.

Du har været en foregangskvinde, og vi har altid kunnet regne med og stole på dine ord.

Vi ønsker dig alt godt i dit kommende otium .

På forældrenes vegne i skolebestyrelsen Anne-Mette Thorsen formand

Interview med Ulla Ulla Hilligsøe er vores skoleleder og har været det i 11 år. Før det var hun dansk- og engelsklærer for de store elever her på skolen. Hun har altid været glad for at komme på arbejde fordi hun synes der er så mange søde børn. Hun synes det er dejligt at arbejde sammen med børn og lærere. Vi spurgte Ulla om hvad hun ville gøre for skolen hvis hun fik en million kr. Muntert og hurtigt svarede hun, ”så ville jeg bygge en idrætshal”. Det synes vi kunne være dejligt.

Ulla har ikke brug for at skolen holder en stor fest for hende men hun vil gerne sige ordentligt farvel til alle. Ulla har sidste arbejdsdag på skolen d. 31. juli. Selvom hun vil savne sit arbejde glæder hun sig til dyrke masser af motion, komme ud at rejse, høre musik og læse en masse tykke bøger. Selvom hun holder på skolen vil hun gerne komme og besøge os.

Vi håber Ulla får et godt pensionistliv.

Skrevet af Sarah, Alicia og Nicolai fra 4.A.

55

KUNSTUDSTILLING BØRNEHAVEKLASSE 0.A

Her i foråret har hele 0. A klassen arbejdet med billedkunst og hver elev skulle lave et billede, hvor de udelukkende kun måtte bruge oliekridt (fedtfarver).

Teknikken var at tegne et sjovt ansigt direkte på papir med en sort farve og efterfølgende udfylde det med mange farver der skulle glide ind i hinanden.

Denne teknik er en svær proces og krævede vilje og koncentration.

Resultatet blev nogle flotte og meget farvestrålende billeder, som vi selvfølge skulle have indrammet. Vi afholdt udstilling på skole/hjemdagene, så klassens forældre havde mulighed for at se alle de flotte billeder. Børnene fik herefter lov til at tage deres eget billede med hjem.

66

INDIANERDAG BØRNEHAVEKLASSE 0.A

Vi har arbejdet med emnet ”indianere”. Hvor vi har læst, sunget, tegnet og set filmklip fra Indian Social Pow Wow. Børnene har været kreative med at lave forskellige indianerting, så som indianerpandebånd, indianerklæder, smykker og hver elev skulle også lave en mini Tipi.

Vi afholdt indianerdag udenfor og alle børn skulle selvfølgelig males i ansigtet og iklædes deres indianerpandebånd, smykker og klæder. Vi lavede bålmad og legede indianere.

De voksne havde en overraskelse til børnene hvilket var, at opstille en hjemmelavet Tipi. Vi skulle så se, om vi alle sammen kunne være inde i den og det kunne vi.

Vi havde inviteret 0. B børnene til at være med til vores indianerdag, så de havde også været i gang med at lave indianerpandebånd. Alle havde en skøn dag.

77

Skolefest - 2011 Temadage.

Vi startede med temadagene, De varede d. 8-9-10 feb. Vores tema var pirater.

Skuespil.

Der var et pirat skuespil det var mega sjovt, det var 6 klasse der stod for skuespillet.

Spil og sjov.

Vi lavede spil, der var boldkast, bowling og en slags skattejagt.

Nede i kælderen var der et spøgelseshus nogle af de voksne stod for det Det var et diskotek, der dansede man og vi legede limbo.

Mad. 7 klasserne havde lavet mad de havde lavet en masse! Der var pizza og der var noget med pølser, der var tærte og salat.

Så var der masser af slik! Der var vingummi, lakrids og chokolade, man kunne også få kage.

Der var sodavand, vand, juice, kaffe og te.

Klasseværelserne.

Klasseværelserne var fine, der var meget pynt og og sjove ting!!.

Det var en rigtig sørøveraften!! :D Skrevet af: Denise Juul Veirum. 5.a

88

Skolefest Skole festen 2011 var der masser gang i. Der var masser af sjov og ballade.

Jeg tror at alle synes at det var sjovt. Skuespillet var der mange der kunne lide. 6. klasse spillede et pirat skuespil. Disko rummet var overraskende.

Der var ikke så mange der havde lyst i år. Men det var nu hyggeligt og sjovt alligevel. Men håber næste år at der er mere gang i den. Fest sjov og ballade det er jo det bedste.

Mange af ungerne rendte rundt med vennerne og veninderne. Jeg tror også at der var mange af lærerne og forældrene der hyggede sig og havde det sjovt. Jeg tror også at der var mange af børnene der spiste lidt for meget slik.

Nede i kælderen har der altid været noget uhyggeligt. Jeg fik af vide der var mange som skulle prøve den igen og igen. Min tanke er at der komme flere med til skolefesten næste år. Dj’erne det eneste jeg kan sige om jer er at i skal have en tommel op.

Temaet var pirater. Og det var et godt tema. Maden smagte RIGTIG godt. Det var noget meget lækkert mad. Lidt af det kunne vi godt få næste år. Bowling bane synes jeg var rigtig godt lavet. Og det tror jeg også andre synes.

Sofie 5a

99

SKOLEFESTEN ONSDAG DEN 9. FEBRUAR 2011

Skolefesten startede kl. 18.00. Det var sjovt at skulle til festen, som handlede om pirater. Der var mange ting, man kunne prøve. Der var bowling og der skulle vi også være med til at passe boden. Det var også rigtig sjovt at prøve ”Den sorte perle”. Der skulle man skyde med kanoner efter nogle skibe og sloges med sværd.

Der var også et sted, hvor man skulle gå planken ud. Der skulle man finde en nøgle til en kiste – det var rigtig sjovt. Man kunne også kaste med kanonkugler efter en sørøver.

I kælderen var der en spøgelsesgang, hvor der var et sort spøgelse, som forskrækkede os. Der var en blodig arm med gips derinde, det var rigtig klamt.

Der var også et diskotek, hvor vi dansede og legede limbo. Der var en røgmaskine, blinkende lys og en skærm med billeder fra cd’en.

Der var et teaterstykke, som hed ” Sørøveren i skabet”. Det var rigtig sjovt. De brugte mærkelige ord og der var ketchup i træerne. De dansede også og de var rigtig gode til det. De klappede i takt.

Man kunne også købe en hel masse slik og sodavand. Og der var også mad og kager. Der var pyntet rigtigt fint op og lavet cafeer, hvor man kunne sidde og spise. Det var meget hyggeligt. Vi havde lavet sværd, flag, pirater og papegøjer til pynt.

Festen sluttede kl. 21 og vi var meget trætte. Vi skulle i seng med det samme, da vi kom hjem. Næste dag måtte vi heldigvis møde lidt senere.

Shakira, Emma, Isabella og Daniel 2. A

10 10

Skolekomedie Nu skal jeg fortælle Jer om forløbet af skolekomedien.

Nå, men først skulle vi jo have rollehæfterne, og bagefter skulle vi lave læseprøver, og dermed skulle vi også ønske roller. Vi var meget spændte på, om vi nu fik den ønskede rolle. De fleste fik den, men nogle af os fik ikke en af de ønskede roller, det var meget ærgerligt. Men man kan jo ikke altid få, det man ønsker sig. Jeg fik rollen Tuk, som er en af øboerne. Da vi havde fået vores rolle, skulle vi øve og øve Ja vi øvede os i meget lang tid. Så var der også dramaøvelserne, som Lena stod for. Uden Lena kunne vi ikke ha´ lavet dramaøvelser. Det var vi meget glade for, at hun ville hjælpe os med. Så var der jo også kostumer, vi var gode til at hjælpe hinanden med at finde på gode kostumer.

Vi øvede os også noget på scenen. Der var meget ventetid ind i mellem, det var lidt kedeligt men forståeligt nok. Inden vores optræden sagde vores lærere deres mening. Om hvordan man kunne gøre det bedre. De ville jo gerne gøre det så godt som muligt, og det er meget forståeligt, i hvert fald i mine øjne. Inden optræden lavede vi tegninger til bagtæppet, det var lidt snyd, men hvem siger, at der ikke må være det. Kan I huske bagtæppet til kroen? Det kom fra Rytterskolen. Det var et held, at de gerne ville låne os det, ellers ville vi ha´ haft et problem. Så vi siger tak til Rytterskolen. De sidste dage var der musikere på, det var prikken over i’et. til selve forestillingen, var vi lidt nervøse over publikum, men det gik jo rigtig godt, selvom vi sprang over nogle replikker en gang imellem. Men til slut syntes jeg godt, at man kunne ha´ haft skiftet mellem rækkerne. det er jo lidt ærgerligt, at man kun så 1 ud af 4 rækker med medvirkende under hele afslutningen. Men nok om det. Om aftenen fik vi pizza og cola mmm det var lækkert! . Jeg vil sige tak til alle medvirkende som f.eks. Lena, Kirsten, musikerne, Jørgen, Hanne, Eva, og mange flere. Håber I syntes, at det var godt.

Skrevet af Andreas Løvehjerte, 6. b

11 11

Skolekomedie Af Maxim 6. b

Vi startede med at få udleveret et rolle hæfte, som alle skulle læse. Efter vi havde læst det, kunne vi ønske os en rolle fra rollehæftet.

Stykket hed ”Sørøverne i skabet” og der var selvfølgelig sørøvere og pirater. Der var også nogle som boede på en ø, som hed ”Kalle Ketchup”. De blev kaldt ”de indfødte”.

Jeg havde ønsket en rolle som indfødt, og den fik jeg. Alle sagde, at den passede perfekt til mig !

Efter alle havde fået en rolle, kom vi i små grupper og læste. Lena kom og lavede nogle drama øvelser, for hun var sufflør i vores skolekomedie. De indfødte skulle lave en dans, men det var ikke så sjovt som vi troede. Vores musik lærer kunne en dans som alle kunne lære, den var meget let, men ikke sjov, jo måske for de små børn. Da vi skulle sminkes var det Kirsten, Hanne og Sema der gjorde det, og selvfølgelig var der også andre der kunne hjælpe, men det var primært pigerne der hjalp. Lige inden vi skulle øve, varmede vi op med at gøre forskellige ting bl.a. Klappe sig på lårene og røre ved sine ører, hurtigere og hurtigere.

Anden sidste dag skulle vi øve stykket med musik, det var lige lidt sværere, det var noget af en udfordring. Da vi havde generalprøve, var der mange fejl, men det var der ikke noget at gøre ved.

Dagen var kommet og vi skulle spille stykket. Det var en stor aften for os alle sammen. Vi spillede stykket 6 gange i alt, vi havde også speciel forestilling, det var en bedsteforældre forestilling. Fra min familie kom der kun min mormor. Efter den sidste forestilling, gik vi op i håndarbejdslokalet og fik pizza og sodavand.

Imens vi sad og spiste, kom skoleinspektøren Ulla og kom med gode kommentarer til vores stykke.

Alt i alt syntes jeg, at det har været meget sjovt, at være med til at opføre teater for hele skolen.

12 12

Naturfagsmaraton

Hele 5.a var til naturfagsmaraton den 7/3 2011 i Elroarena.

Vi havde arbejdet ca.10 uger men vi fik ikke første pladsen men vi kom på en tolvte plads ud af ca. sytten  Man kunne lave en: Vægt, Hejs op og lad falde, Reb af vat, Atlas, Ballonbil og Stafetter. ”Stafetter” var en fælles opgave.

Vi vandt kun ”Hejs op og lad falde” og det var egentlig også meget flot. Vi var i hvert fald stolte Det var en rigtig sjov dag, med mange gode oplevelser og der var gang i den hele dagen.

13 13

Den 7 marts var 5.a. til naturfagsmaraton.

Det blev holdt i Elro arena.

Der var skoler fra hele Randers.

Der var ti opgaver man kunne vælge i mellem.

Der var, vægt, lav et reb af vat, hejs op og lad falde, atlas, ballon bil, stafetter. I vores klasse blev vi fordelt i den gruppe vi helst ville være i. man skulle prøve at løse den opgave, man havde valgt. Det var lidt svært. Vores klasse vandt en af opgaverne. Det var hejs op og lad falde den var lavet af: Thomas, Kathrine, Emilie, Sille, og Frederikke. Vi endte med en meget flot tolde plads. Godt nok var det ikke særligt højt men det vigtigste var at vi slog 5.b.

Og det gjorde vi.

14 14

Li startede i vores klasse efter vinterferien. Han kommer fra Kina, Da han kom, kunne han ikke tale dansk men nu har han lært en hel del. Han bor her med sin mor som har boet her i tre år og sin papfar.

Li fløj med sin mor til Danmark.

I Danmark er han 11 år og i Kina er han 12 år.

Hans mor hedder Zu Ying Huang og hans far hedder Flemming.

Han er glad for at gå på skolen.

Hans bedste ven er Mick fra klassen.

Hans skole i Kina hed Guang Ming, der gik over dobbelt så mange børn.

Han har en skildpadde der hedder Anton.

Li er en glad dreng og rar at have i klassen. Han er mega god til matematik.

Skrevet af Cecilie, Silja, Li og Katinka fra 4.A.

15 15

I en lille landsby af Katinka 4.A

I en lille landsby, langt ude på landet, bor en lille pige ved navn Maria. Maria er ti år gammel, og bor alene sammen med sin bedstemor. Hendes far er alkoholiker, og kan derfor ikke passe Maria, og hendes mor er død. Hun døde for syv år siden af lungebetændelse. Maria har ingen venner. De andre vil ikke lege med hende, efter den gang hendes far kom fuld hen og besøgte dem.

Alligevel går hun ofte ud og spørger om hun må være med. Men hun får det samme svar som hun plejer.

Et nej. Maria bliver altid ked af det, og sætter sig ned. Hun sidder helt alene med sig selv, mens de andre leger og har det sjovt. Imens hun sidder der fornemmer hun at de snakker om hende. Maria har ondt i maven. De andre vender øjn af hende. Hun har ikke lyst til at være der mere, så hun går hjem.

Hun sætter sig i stuen, og begynder at strikke. Hun tænker på hvad de mon siger om hende. Måske snakker de om hendes far, eller måske snakker de om hendes bedstemor, hun ved det ikke. Imens hun sidder og strikker, mærker hun solen bryde frem fra skyerne. Hun mærker solen varme hendes krop, og sjæl. Solen omfavner, og trøster hende. Maria kan mærke hvordan hun får sine kræfter tilbage. Hun får lige pludselig lysten til at gå ud igen.

Hun pakker strikketøjet sammen, og bestemmer sig for at gå ud. Da hun er kommet ud finder hun sin vandkande frem, og går ned til brønden. Der ser hun en pige, hun aldrig før har set. Hun kan se at den nye pige, spørger de andre om hun må være med til at lege. Men hun får det samme svar som Maria.

16 16

Et nej. Pigen ser Maria, og går hen og spørger om de skal lege sammen. Maria smiler over hele hovedet, det er der aldrig nogen der har spurgt hende om før. Maria skynder sig at sige ja. Men først må hun lige vande sine blomster. De går sammen hen til bedstemoderens have, og begynder at vande blomster.

Maria spørger hvad pigen hedder, og hvor hun kommer fra. Pigen fortæller at hun hedder Signe, og at hun kommer fra København. ”Hvad hedder du?” spørger Signe. ”Maria”. Maria føler sig tryg, og tager mod til sig, og spørger Signe, om hun vil med en tur ned på stranden. Det vil hun super gerne, og sammen går de igennem byen. Da de går forbi de andre børn, ser Maria at de spærrer øjnene op. Hun mærker en sejere, hun er ikke mere alene.

Da de kommer ned på stranden, begynder de at samle kammuslinger. Signe spørger Maria, hvorfor hun bor alene, sammen med sin bedstemor. Maria fortæller hvorfor. Da solen er ved at gå ned, bliver de begge to enige om at gå hjem. Maria siger til Signe, at det har været hendes livs bedste dag. Signe synes også, at det har været verdens bedste dag. Sammen bliver de enige om, at de skal lege sammen igen i morgen. De går hver til sit.

Da Maria er kommet i seng, ligger hun og tænker på, at hun måske, har fået en ven for livet.

Interview Vi har i kristendom arbejdet med konfirmation og har derfor interviewet 7. klasse om deres konfirmations forberedelser.

Hvad hedder du?: Christian Hvorfor ville du konfirmeres?: Fordi han ville have en fest.

Er du blevet døbt?: Ja Tror du på gud?: Nej Er det sjovt at gå til præst?: Ja det er det.

17 17

Hvad laver i til præst?: Vi lære om Biblen.

Hvor skal du holde Blå mandag?: I Århus sammen med min klasse.

Glæder du dig til din konfirmation?: Ja jeg kan ikke vente.

Skal du holde tale?: Ja Det regner jeg med.

Hvilken kirke skal du konfirmeres i?: Sct. Peders Kirke.

Lavet af Emil og Nikolaj fra 3.b

Interview med Alexander 1. Hvorfor vil du konfirmeres? Jeg skal ikke konfirmeres. Jeg skal nonfirmeres.

2. Hvorfor vil du ikke konfirmeres? Fordi at jeg ikke vil sige ja til noget som jeg ikke tror på.

3. Er du døbt? Nej, jeg er ikke døbt.

4. Tror du på Gud? Jeg tror ikke på Gud. 5. Hvor skal du holde Blå-mandag? I Århus.

6. Hvilket tøj skal du have på? Hved det ikke.

7. Glæder du dig til din nonfirmation? Ja. 8. Skal du holde tale? Ja. 9. Hvor skal du holde nonfirmation? Ved det ikke.

18 18

Skolen blev bygget i år 1919, men kom først i brug i år 1921. Skolen ligger på Gethersvej. Der går 418 elever på skolen, og der er 32 lærere.

Det er også en virkelig god skole, uden en masse mobning. Vi har en rigtig god legeplads nede i skolegården, og der kan vi godt lide at være nede. Der er også en legeplads til de små børn, og når man kommer i 4. og op efter, må man ikke lege der mere. Når man kommer i 2. må man begynde at købe nede i vores virkelige gode skolebod.

I 4.a går vi 24 elever, vi er 17 piger, og 7 drenge. Vores klasselærer hedder Anne Gjesing. Det er en rigtig god klasse vi går i. Vi kan alle rigtig godt lide at gå i den. Vi har nogen rigtige glade fodbolddrenge og piger i vores klasse.

Lavet af Ida-Marie, Anja, Julie N og Julie H. 

19 19

By Anna, 5.b

20 20

Pigen med de grønne øjne Regitse Aagaard Lind Poulsen, 8.b

(Besvarelse af stilemne 2: Hos fotografen, Skriftlig fremstilling maj-juni 2001: Her er et fotografi fra gamle dage af børnene Henrik, Kai, Esther og Asta. Du skal forestille dig, at du er et af de fire børn, der som voksen erindrer episoder fra sin barndom. Fortæl historien om, hvad der foregik den dag, hvor I blev fotograferet. Situationen på billedet skal indgå. )

Pigen med de grønne øjne Jeg var en lille knop. En blomst der ikke var parat til at springe ud endnu. En kirsebærblomst, sårbar og lyserød. En lille pige. Pigen med de grønne øjne. Med en hemmelighed. Og det øjeblik huskede jeg helt præcist, for fotografiapparatet forevigede det med et lille ”klik”.

21 21

Jeg stod foran min mors spejl. Jeg havde altid syntes, det var så smukt; det var lavet af ibenholt med snørklede blomster-mønstre malet hvidt i rundingen helt øverst. Pigen i mit spejlbillede så ud, som hun altid havde, hvis man så bort fra, at hun var vokset lidt. Naturligt krøllede lyse lokker. Både min lillesøster, Asta, og jeg havde lyst hår efter vores mor. Lette, ja næsten usynlige, fregner var som drysset ned over min næse og halvdelen af hver kind. Min mor sagde altid, det så så sødt ud til mig. Jeg vidste aldrig helt, hvad jeg selv mente om det. Men det mest specielle ved mig var mine øjne. Alle kommenterede dem. De var grønne med et spil af blåt og brunt i dem. Og hvis man så rigtig godt efter, kunne man se, at de havde en lille hjerte-lignende plet helt inde ved pupillen. Det var selvfølgelig bare et tilfælde, men det morede min mor og mig. Jeg elskede min mor så højt. Hun var det mest kærlige og glade menneske, jeg kendte. ”Du er så fin Esther. Du ligner din mor, da hun var lille”. Jeg svarede ikke. Kunne ikke. Jeg fik bare en gnistrende klump i halsen og en underlig fornemmelse af sorg i maven. Da jeg havde brugt et par minutter på at tage mig sammen, og min mormor var begyndt at sætte min kjole på plads for femte gang, svarede jeg: ”Nej. Ingen ligner mor, for hun er den smukkeste dame, jeg nogensinde har set”. ”Ja... Det var hun”. Både mormor og jeg kiggede over mod dørkarmen, hvor vi havde hørt min fars stemme. ”Hej far”, sagde jeg og løsrev mig fra min mormors fingre. Jeg løb over og gav ham et kram. ”Du ser fin ud, du lille. Løber du ned til Asta, jeg skal lige snakke med mormor?” Jeg kiggede på ham med store barneøjne og løb derefter ned ad trappen. ”Præsten har forresten en lille gave med,” råbte han efter mig.

Præsten i byen forærede os en slikkepind hver, da jeg kom ned i stuen. En til mig, Asta, Henrik og Kai. Han havde åbenbart besluttet sig for at komme på besøg. Jeg nægtede dog at spise min, for jeg hadede virkelig den præst. Han havde aldrig brudt sig om min mor, fordi hun var anderledes. Åbenbart ikke fin nok til ham. Bare fordi hun ikke brød sig om at gå i kirke om søndagen og kunne lide at tilbringe en stor del af sin tid i skoven. Hun døde af en slem feber. Til hendes begravelse, da kisten blev sænket ned i jorden, var jeg den eneste, der hørte ham hviske til kirketjeneren: ”Hun var jo nærmest halvt sigøjner”.

Dette gjorde mig rasende på ham, og jeg havde længe planlagt den perfekte hævn. Og min plan ville blive sat i værk den dag, vi skulle have taget vores årlige familiebillede. For den dag ville ingen mistænke mig.

Jeg ville jo have travlt med at gøre mig klar til billedet, ikke? Præsten havde sin elskede kat, Anthon. Der var nu en time til, at vi skulle fotograferes, og solen stod højt på himlen. Jeg gik ud fra vores hus, sagde til Asta, at jeg bare ville tage ud at fange frøer, og at hun ikke måtte komme med.

Anthon var det sted, jeg havde troet, han ville være. På kirkegården. ”Anthon. Misser-misser...” Jeg nærmede mig ham, og den kælende kat trippede straks hen til mig. Jeg tog ham op i mine arme og bar ham ned til bækken bag ved kirkegården. Katten skreg, da jeg, med ham i mine arme, nærmede mig vandet. Jeg dyppede den ned med halen først og derefter med hovedet. Den fægtede med poterne og kradsede mig på armene, og jeg blev faktisk selv helt bange. Hvad er jeg ved at gøre? Men jeg blev stadig i troen om, at det var det rigtige, for ingen skulle behandle min mor sådan. Mit hjerte bankede hårdere og hårdere, og ridserne fra dens kløer begyndt at svie mere og mere. Min vejrtrækning blev dybere, samtidig med, at katten prøvede at få luft, og til sidst blev den bare til en slatten hårklump i min favn. Jeg bar den op på kirkegården og lagde den på en tilfældig gravsten, en tæt ved hovedindgangen af kirken.

22 22

Og så gik jeg. Jeg satte farten op, da jeg var gået forbi kirkens låge, og kiggede mig ikke tilbage på noget tidspunkt.

Da jeg chokeret kom hjem igen, sagde jeg til Asta, at jeg ikke havde fanget nogle frøer, og tog godt i mod fotografen, da han kom. ”Vil I stille jer lidt tættere sammen, unger?” spurgte han, og smilede skævt, afslørede to små smilehuller. Henrik nikkede, og vi gjorde, som han sagde. ”Okay børn. Åh, sikke nogle søde og artige piger. Smil!”. Og jeg stod stille. Helt stille. Nej, jeg lignede bestemt ikke min mor på det billede.

Jeg var en rose med torne. Et barn med blod på sine hænder. Et farligt væsen der burde låses inde. Pigen med de grønne øjne og et morderisk blik. Det huskede jeg helt præcist, for jeg fortrød i det øjeblik, fotografiapparatet forevigede mine følelser med et lille ”klik”.

Vinder af kredscyklistfinalen.

Jacob Nielsen fra 6 B blev skolevinder, da vi i efteråret havde cyklistprøve.

Den 30. maj skulle Jacob så til den store finale sammen med alle de andre skolevindere i Randers Politikreds. 32 deltagere, og Jacob gjorde det igen. Efter meget flot kørsel vandt han en ny cykel.

Skolen ønsker stort til lykke.

23 23

8. årgang på filmlejrskole på Station Next i København

- anbefales på det varmeste!

Mens stjernerne solede sig i Cannes, dryssede der også lidt stjernestøv på 8. årgang, som i uge 21 var naboer til Triers og Aalbæks filmselskab Zentropa. Efter ugers forberedelse på skolen drog 8.a og b nemlig til København, nærmere bestemt til Station Next i Hvidovre for at producere deres egne kortfilm. Resultaterne – Bitches af 8.a og Husk sæbe af 8.b – kan ses på filmlinjen.dk. Klik ind på siden og få en god oplevelse.

Ugen på filmskolen bød i høj grad på blandede følelser, blod (lidt i hvert fald), sved (en flok teenagere deltes om få baderum) og et par tårer; men ikke mindst bød ugen på en oplevelse for livet. Alle blev kastet ud i virkeligheden – i jobbet – og sammen måtte klassekammeraterne stille op side om side – til alle tider – i tykt og tyndt. Og de klarede det helt fantastisk (søvndrukne, stressede og sukkerholdige)! De samarbejdede, som de aldrig har samarbejdet før, de knoklede, som de aldrig har knoklet før, og alle voksede med opgaven. Nogle mere end andre, sådan som det er med den slags  I drog ud, I så, I sejrede og rejste hjem med en kanongod film samt skønne stunder i baglommen. Tak for min første, men så absolut bedste lejrskole. I gjorde det hele! /BM

Jannik, 8.b: Jeg var klapper og fotografassistent på filmskolen. Det var sjovt nok, men jeg blev stresset til sidst, fordi der var så meget at lave, så da filmen var færdig, var alle glade. Der var en mega lang kø til maden. Jeg synes, at maden var dårlig, fordi jeg fik ondt i maven og skulle på hospitalet. Det sjoveste på turen var tivoli, fordi vi prøvede Demonen mange gange.

24 24

Rikke og Mathias, 8.b: Mandag morgen kørte vi fra banegården og mod Århus kl. 9, hvor vi skulle med færgen. Vi sad fire timer på færgen, og det var dæleme fedt for så kunne vi hygge os med kort spil og spise en masse slik. Efter fire timer ankom vi til Kalundborg, hvor vi skulle med et tog, som havde mangel på plads til bagagen, så det måtte stå på sæderne. Da vi nåede frem til centrum i København, var der tumult og trængsel, så den kære Claus Andersen var i stor panik. Så da Claus var faldet ned, tog vi i tivoli til kl. 21. Herefter tog vi en bybus hen til filmbyen. Da vi ankom til vores vandrehjem, Belægningen, var der stor kaos, fordi vi kun havde en time til vi skulle være på vores værelser og gøre os klar til en rigtig hyggelig aften. Drengene havde tv apparater på deres værelser, så de fleste af tøserne var Blågrønne af misundelse. De fleste af os var pisse sure den første aften, da der ingen mulighed var for at se Paradise hotel, og det gjorde det slet ikke bedre, at det var finaleugen.

Tirsdag morgen efter morgenmaden havde vi det første møde med de professionelle filmfolk, hvor vi aftalte, hvordan hele filmen skulle være, og hvordan hele ugen skulle forløbe. Kl. 14, begyndte vi at optage den første scene, som forgik på vandrehjemmets toilet. Kl. 18 gik vi trætte hen og spiste aftensmaden. Efter vi havde spist skulle vi straks i gang med at arbejde videre. Vi skulle lave et arrangement for klasselokale-scenen, som skulle optages onsdag. En time før, vi skulle være på vores værelse, fik vi fri.

(Fortsættelse følger  - gruppen nåede ikke at skrive mere, da vi kom hjem umiddelbart inden deadline for indsendelse til skolebladet).

Ditte, 8.b: ”Ro på settet! Klar til optagelse!”

Vi startede med at mødes mandag morgen på banegården, hvor vi skulle med bussen til Århus og derefter med Molslinjen til Kalundborg. Busturen varede ca. en time og sejlturen ca. fire timer, da vi kom en time tidligere. Det var rigtig sjovt på færgen, selvom jeg er bange for at sejle, men pigerne og jeg spillede kort og snakkede meget, så jeg tænkte ikke så meget over det. Fra Kalundborg til hovedbanen i København tog ca. to timer. Vi kørte i tog med Vestervangsskolen som også var på færgen med os.

25 25

Nogle fra min klassen er gode venner med dem fra Vestervangsskolen, så de sad over ved dem, både på færgen og i toget. Da vi kom til København, afleverede vi vores bagage på banegården, og derefter gik turen til tivoli, hvor vi så The Dreams. Nogle var helt oppe at køre over det og mistede endda stemmen lidt, og andre var bare: ”Nå, sejt”.

Jeg gik med Anja, Aida og Bastian, det var rigtig hyggeligt og sjovt, og en time før vi skulle forlade Tivoli kom Rasmus og Michael (lærer) også lige til at gå med os. Vi kørte i bus til vandrehjemmet, og det var selvfølgelig en bybus så det var umuligt næsten at være der med al vores bagage. Vi ankom til vandrehjemmet hvor Claus (lærer) udelte nøgle til værelserne, og da han havde været der før, var det lidt mærkeligt, at han tilfældigvis havde givet drenge de bedste værelser! :D Maden på vandrehjemmet smagte rigtig godt, men vi fik næsten alle ondt i maven, nogle blev faktisk syge. Optagelserne på filmene startede om tirsdagen. Vi havde studiet om onsdagen, og 8.a havde det tirsdag og torsdag. Når vi ikke kunne være i studiet, optog vi scener på vandrehjemmet. Det var scenen på toilettet og på pigeværelset.

26 26

I uge 20 afholdte vi den første turnering det var for 6-8.

Det gik godt for alle hold, de fik mange mål og vandt kampe.

I finalen var det 7 og 8 der spillede, de spillede 6x6 min.

Det var 8 der førte da der var gået 6 min, skiftede de bane halvdel.

Og da anden halvleg var sat i gang begyndte det at blive spændene.

Til sidst fik vi en vinder, det bliv 8.B der vandt pokalen.

Der kom en voksen ud til vinderne, med en sodavand til dem.

I uge 21 afholdte vi den anden turnering, det gik godt for alle hold. der var nogen der vandt/tabt det var ikke så godt , men vores turnering er ikke slut den slutter først på mandag der afholder vi semifinale/finale.

Andreas L. 5a

27 27

I september måned hjalp 7.a Beredskabet og Redningshunden Danmark med afviklingen af det årlige DM for redningshunde.

Eleverne brugte en hel lørdag på at ”spille” forsvundne personer – personer som hundene skulle finde og melde ved halsgivning.

Som tak for hjælpen blev klassen inviteret til en brand- og aktivitetsdag på Beredskabsgården Langvang.

På siden ses nogle stemningsbilleder fra branddagen.

HJÆLP!! Bilen brænder!!

Bare rolig, den klarer vi med en pulverslukker!!

Så er den gal igen!!

Skal det være Vand, pulver eller skum??

SKUM!!

28 28

9.a Casper Nalholm pedersen, Ernisa Kurtovic, Frederik Kofoed Pedersen,Ines Karamehmedovic, Janick Dyrbye Simonsen, Jonas Corydon Therkildsen Koch, Jonas Jose Jensen, Julie Blaabjerg, Julie Laier, Maria Husted, Martina Møller Viuff, Mathias Ejsted Madsen, Tanja AlbÌk Villadsen

29 29

9.b Amalie Holdgaard Kongshøj, Casper Nielsen,Frederikke Knudsen, Julie Klamer Andersen, Maja Falk Selmer-Jørgensen,Markus Sloth Hessellund, MathaAlexandra Sparre-Ulrich Juncher, Mathias Nielsen, Nicolai Valeur Kjær, Nicolaj Lønstrup Pedersen, Pernille Olesen, Shejla Hajdarevic, Simon Degn, Sofie Weibrecht Lisbjerg, Tom Peter Granum

9.c Arne Mikael Poulsen Rysgaard, Frederik Thychosen, Iben Elgaard Wangsøe Sørensen, Jesper Mogensen, Laura Maro Kiesbye Papazu, Melike Gultekin, Mikkel Henrik Rasmussen, Mirza Tahirovic, Mona Dalsgaard Veirum, Ninna Kronborg, Njomza Gashi, Oliver Patrick HolstSørensen, Siyar Rayeq, Sofie Moesgaars Odby

30 30