Nova 2016 1 by Hogrefe

Neuerscheinungen 1. Halbjahr 2016

Psychologie Psychotherapie Psychiatrie Medizin Pflege Gesundheitswesen Gesundheitsberufe Personalmanagement

Verzeichnis der erstgenannten Autoren und Herausgeber

Augustin, Jobst

Jansen, Petra Jäncke, Lutz

13 12

B K Baker, Caroline Beller, Sieghard Bierhoff, Hans-Werner Binnewies, Carmen Bodenmann, Guy Böker, Heinz

46 14 8 57 19, 24 42

Kaufmann-Mall, Klaus Keller, Gustav Klauer, Karl Josef Kubesch, Sabine

48 21 11 20

L C Caspar, Franz Clos, Claudia

40 51

Laney, Marti Olsen Lukesch, Helmut

10 21

Schweizer, Karl Smith, Paul T. M. Sonntag, Karlheinz Stegmaier, Ralf Stiglmayr, Christian Storch, Maja Streeck-Fischer, Annette Sullivan, Eleanor

16 46 55 54 33 12, 15, 58 34 49

T Teismann, Tobias Thomas, Alexander Tominschek, Igor Trunk, Trude Tuschen-Caffier, Brunna

32 14 37 15 27

D de Galan, Karin Dibelius, Olivia

52 47

Macha, Thorsten Macho, Siegfried Marwitz, Michael Miltner, Wolfgang H. R.

26 6 38 57

E P Earleywine, Mitch Eifert, Georg H.

28 39

F First, Michael B. Fischer, Markus Frankl, Viktor E. Frick Tanner, Elisabeth B. Fringer, André Fritzsche, Thomas

36 42 9 22 47 9

Petermann, Franz Pfaff, Donald W. Porsch, Torsten Preuß, Olaf

25, 40, 58 12 7 44

R Rammsayer, Thomas Riemann, Dieter Rietzler, Stefanie Rufer, Michael

van der Kooij, Cora

W Wallesch, Claus-Werner Wastian, Monika Watzlawick, Paul Werfel, Pearl B. Wolff-Menzler, Claus

31 50 15 29 35

Z Zeyen, Hanna

10 26 17 22

G S Geue, Kristina Görtz-Dorten, Anja Grauwiler, Denise Gutmann, Jonathan

36 41 53 49

H Haubrock, Manfred Hax-Schoppenhorst, Thomas Hell, Benedikt Hellmann, Wolfgang

45 48 57 44

Sappok, Tanja Sarodnick, Florian Schalast, Norbert Schaller, Roger Schellig, Dieter Schmacke, Norbert Schneewind, Klaus Schneider, Wolfgang Schulze, Gerhard Schütz, Astrid

VERZEICHNIS DER ERSTGENANNTEN AUTOREN UND HERAUSGEBER

41 56 16 53 30 42 18, 19 20 43 11 Titelbild: ©DragonImages – istockphoto.com (Titelabbildung des Buches von Wastian: Projektteams und -manager beraten und coachen)

Inhaltsverzeichnis

Übersicht Sachbuch & Ratgeber Psychologie

Psychologie allgemein

Pädagogische Psychologie / Entwicklungspsychologie

Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie

Gesundheitsberufe / Medizin

Gesundheitswesen

Pflege

Personalmanagement / Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie

Zeitschriften

Bereits angekündigt, noch nicht erschienen

INHALTSVERZEICHNIS

Ratgeber Schlafstörungen Informationen für Betroffene und Angehörige 2., aktualisierte Auflage

Dieter Riemann

Franz Petermann Manfred Döpfner Anja Görtz-Dorten

Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten bei Kindern Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher

Gruppen souverän leiten

Petermann / Döpfner / Görtz-Dorten

Dieter Riemann

Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten im Kindesalter

Ratgeber Schlafstörungen

Riemann

de Galan

Übersicht Sachbuch & Ratgeber Psychologie

Wie Trainer Stolpersteine erkennen und mit schwierigen Situationen umgehen können

Karin de Galan

Gruppen souverän leiten

Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten bei Kindern

Seite 26

Gruppen souverän leiten

3., überarbeitete Auflage

Franz Petermann / Manfred Döpfner / Anja Görtz-Dorten

Ratgeber Schlafstörungen

Karin de Galan

Seite 52

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Seite 25

Denise Grauwiler

Selbstmanagement im Job

Erfolgreich lernen mit ADHS Der praktische Ratgeber für Eltern

Phil, der Frosch

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Hanna Zeyen

Stefanie Rietzler Fabian Grolimund

Berufliches Wohlbefinden mit ZRM®

Claudi Clos

Denise Grauwiler

Stefanie Rietzler / Fabian Grolimund

Seite 51

Seite 53

Seite 17

Gesund im Job

Selbstmanagement im Job

ÜBERSICHT SACHBUCH & RATGEBER PSYCHOLOGIE

Erfolgreich lernen mit ADHS

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Souverän verhandeln

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Thomas Fritzsche

Psychologische Strategien und Methoden Mit 20 Übungen zum Selbstlernen 2., ergänzte Auflage

Donald W. Pfaff

Das altruistische Hirn Sind wir von Natur aus gut?

Thomas Fritzsche

Gustav Keller

Donald W. Pfaff

Seite 9

Seite 21

Seite 12

Michael Rufer

Maja Storch

Karl Josef Klauer

Seite 22

Seite 15

Seite 11

Ich will nicht lernen!

Das altruistische Hirn

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Souverän verhandeln

Michael Rufer Heike Alsleben Angela Weiss

Stärker als die Angst Ein Ratgeber für Menschen mit Angst- und Panikstörungen und deren Angehörige 2., ergänzte Auflage

Stärker als die Angst

Hanna Zeyen

Embodied Communication

Denksport für Ältere

Phil, der Frosch

Ein Buch für Kinder mit ADHS, ihre Freundinnen und Freunde und alle, die sie gern haben

Hanna Zeyen

Phil, der Frosch Seite 23

ÜBERSICHT SACHBUCH & RATGEBER PSYCHOLOGIE

Was genau ist Wissenschaft und wie unterscheidet sie sich von der Pseudowissenschaft? Antworten dazu, erstmals auf der Basis der Psychologie.

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Wissenschaft und Pseudowissenschaft in der Psychologie

Siegfried Macho

Siegfried Macho PD Dr., Fribourg

Die Psychologie als naturwissenschaftliche Disziplin ist ein reichhaltiger Nährboden für pseudowissenschaftliche Theorien und Praktiken – wie beispielsweise die Aktivitäten bestimmter Sekten (Dianetik der Scientologen), die New Age Therapien (Rebirthing etc.) und zweifelhafte diagnostische Methoden (Graphologie etc.). Vorliegendes Fachbuch stellt sich den Problemstellungen und Fragen, die sich für die Psychologie als wissenschaftliche Disziplin ergeben. • Darstellung verschiedener Auffassungen von Wissenschaft. Wie passt die Psychologie als wissenschaftliche Disziplin in diese Schemata? • Was macht eine gute psychologische Erklärung aus? • Untersuchung der Theoriendynamik (Bildung und Verwerfung von psychologischen Theorien und Forschungsprogrammen) • Indikatoren pseudowissenschaftlicher Praktiken

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

• zentrale psychologische Mechanismen des Glaubens an den Erfolg pseudowissenschaftlicher Praktiken. Aus dem Inhalt: • Das Problem der Unterscheidung von Wissenschaft und Pseudowissenschaft • Konzeptionen der Psychologie als Wissenschaft • Wissenschaftliche Erklärungen in der Psychologie • Pseudowissenschaftliche Theorien und Praktiken in der Psychologie • Psychologische Betrachtungen Mai 2016 Psychologen, Sozialwissenschaftler, Psychiater.

2016. Etwa 208 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85616-2 E-Book etwa € 21.99 / CHF 29.00 Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Ein Lehrbuch für das Bachelorstudium Polizei

Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelorstudiengang Polizei einen umfassenden Überblick über polizeirelevante Inhalte der Psychologie.

Torsten Porsch (Hrsg.) Dr., Münster

Bärbel Werdes (Hrsg.) Dipl.-Psych., Münster

Das Lehrbuch informiert über polizeirelevante Inhalte der Psychologie, die sowohl für die Ausbildung als auch für die Berufspraxis von Polizistinnen und Polizisten von Bedeutung sind. Es wendet sich insbesondere an Studierende in den Bachelorstudiengängen Polizei bzw. Polizeivollzugsdienst und ist an den Curricula der Fachhochschulen der unterschiedlichen Bundesländer ausgerichtet. Zudem liefert es das Basiswissen für weitere Studiengänge, wie z. B. der Kriminologie oder des Sicherheitsmanagements.

Beispielen aus der polizeilichen Praxis wird aufgezeigt, wie psychologisches Wissen zielführend im Polizeialltag eingesetzt werden kann.

Wie kann das Wissen über Gedächtnisprozesse bei der Zeugenvernehmung helfen? Wie muss kommuniziert werden, damit die Kommunikation zu Deeskalation und Problemlösung beitragen kann? Welchen Belastungen können Polizeibeamtinnen und -beamte ausgesetzt sein und welche Möglichkeiten der Hilfe gibt es? Was ist beim Umgang mit psychisch kranken Menschen zu beachten? Mit welchen Maßnahmen kann die Verkehrssicherheit erhöht werden? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigen sich die Kapitel des Buches. Anhand von

Prägnant und verständlich wird über den wissenschaftlichen Erkenntnisstand zu den Themen Wahrnehmung, Lernen, Gedächtnis, Kommunikation, Persönlichkeit, Emotionen, psychische Störungen, aggressives Verhalten sowie zur Verkehrs-, Rechts- und Aussagepsychologie informiert. Die Kapitel des Lehrbuches sind durchgängig didaktisch aufbereitet und eignen sich auch für das Selbststudium. Schließlich geben Übungsaufgaben am Ende der Kapitel Impulse für die Diskussion und Reflexion des Gelernten.

Polizeipsychologie

Porsch / Werdes (Hrsg.)

Polizeipsychologie

Torsten Porsch Bärbel Werdes (Hrsg.)

Polizeipsychologie Ein Lehrbuch für das Bachelorstudium Polizei

2016. Etwa 300 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-8017-2692-8 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00 Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

März 2016 Studierende und Lehrende im Bachelorstudiengang Polizei bzw. Polizeivollzugsdienst sowie Studierende und Lehrende verwandter Studiengänge.

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

Hans-Werner Bierhoff; Prof. Dr., Bochum Dieter Frey; Prof. Dr., München (Hrsg.)

Selbst und soziale Kognition Enzyklopädie der Psychologie

Selbst und soziale Kognition

(Enzyklopädie der Psychologie, Serie „Sozialpsychologie“, Band 1) 2016. Etwa 600 Seiten, Ganzleinen Etwa € 149.00 / CHF 186.00 (Bei Abnahme der gesamten Serie etwa € 129.00 / CHF 161.00) ISBN 978-3-8017-0563-3 E-Book etwa € 129.99 / CHF 162.00

Sozialpsychologie

April 2016 Studierende und Lehrende der Psychologie, Pädagogik und Sozialwissenschaften. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Enzyklopädie der Psychologie

Der erste Band der Enzyklopädieserie „Sozialpsychologie“ befasst sich mit den Themen „Selbst“ und „soziale Kognition“. Dieser Band gibt einen umfassenden Überblick über die Psychologie des Selbst, die soziale Urteilsbildung und soziale Wahrnehmung. Ausgewiesene Expertinnen und Experten bringen die theoretischen Grundlagen und aktuelle Forschungsergebnisse in verständlicher Form auf den Punkt. Die einzelnen Kapitel decken zum einen die Hauptgebiete der Psychologie des Selbst ab, wie z. B. Selbstregulation, Selbstwirksamkeit, Selbstdarstellung, Selbstwert und Narzissmus. Zum anderen werden die wichtigsten Themen der sozialen Wahrnehmung behandelt, wie z. B. Priming, Urteilsheuristiken, Eindrucksbildung, Personwahrnehmung, so-

ziale Schemata und Achtsamkeit und Optimismus. Zusätzlich werden Methoden der Sozialpsychologie unter Berücksichtigung ihrer historischen Entwicklung dargestellt.

Hans-Werner Bierhoff; Prof. Dr., Bochum Dieter Frey; Prof. Dr., München (Hrsg.)

(Enzyklopädie der Psychologie, Serie „Sozialpsychologie“, Band 2) 2016. Etwa 900 Seiten, Ganzleinen Etwa € 179.00 / CHF 224.00 (Bei Abnahme der gesamten Serie etwa € 159.00 / CHF 199.00) ISBN 978-3-8017-0564-0 E-Book etwa € 159.99 / CHF 200.00

Soziale Motive und soziale Einstellungen

Der Band stellt somit eine unverzichtbare Quelle für Studierende, Lehrende und Forschende im Bereich der Sozialpsychologie und benachbarter Disziplinen dar.

Sozialpsychologie

Juni 2016 Studierende und Lehrende der Psychologie, Pädagogik und Sozialwissenschaften. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

„Soziale Motive“ und „soziale Einstellungen“ sind zentrale Themen des EnzyklopädieBandes. Die grundlegenden Motive sozialen Verhaltens sowie soziale Einstellungen sind zentrale Themen der Sozialpsychologie. Mit 29 Beiträgen widmet sich der vorliegende Band den relevanten Themen, Theorien und Methoden in diesen Bereichen. Führende Autorinnen und Autoren auf dem Gebiet stellen die Inhalte umfassend und differenziert dar. Die Kapitel behandeln zum einen die Hauptgebiete der sozialen Motive, wie z. B. Stress und Stressbewältigung, Kontrollwahrnehmung, Reaktanz, Aggression, Hilfsbereitschaft, Zivilcourage und intrinsische Motivation. Zum anderen werden grundlegende Theorien und Aspekte zu sozialen Einstel-

lungen dargestellt, wie z. B. Balance- und Konsistenztheorie, Dissonanztheorie und Zwei-Prozess-Modelle der Informationsverarbeitung sowie Einstellungsänderung, Stereotype und Vorurteile und Werte. Weitere Themen sind Geschlechterrollen, Risikoverhalten, Bindung, interpersonale Attraktion und physische Attraktivität.

Thomas Fritzsche

Souverän verhandeln Psychologische Strategien und Methoden Mit 20 Übungen zum Selbstlernen 2., ergänzte Auflage

Viktor E. Frankl; Univ. Prof. Dr.

Der Wille zum Sinn

7., unveränderte Auflage 2016. 264 Seiten, Kt € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85601-8 E-Book € 26.99 / CHF 36.00

Die wichtigsten Vorträge vom Begründer der Logotherapie

Thomas Fritzsche; Dipl.-Psych., Ranstadt

Souverän verhandeln

Psychologische Strategien und Methoden Mit 20 Übungen zum Selbstlernen 2., ergänzte Auflage 2016. 248 Seiten, Gb € 19.95 / CHF 26.90 ISBN 978-3-456-85607-0 E-Book € 16.99 / CHF 23.00

Souverän verhandeln können Sie lernen

Viktor E. Frankl (1905–1997), Wiener Neurologe und Psychiater, ist der Begründer der Logotherapie. Das vorliegende Buch enthält eine Sammlung von Vorträgen aus den Jahren 1947 bis 1980. Frankl, der neben den „Willen zur Macht“ (Adler) und den „Willen zur Lust“ (Freud) den „Willen zum Sinn“ stellt, sieht in seelischen Konflikten Sinndefizite; unerfüllter oder falsch erfüllter Sinn führt danach zu „existenziellen Frustrationen“. Ein Beitrag von Elisabeth S. Lukas zur Validierung der Logotherapie rundet die Sammlung ab. Bereits erschienen Psychologen, Psychotherapeuten, Logotherapeuten, Sozialwissenschaftler. VLB-Warengruppe: 530

Thomas Fritzsche

Wir verhandeln tagtäglich: im Beruf oder auch privat. Es geht dabei um die unterschiedlichsten Dinge – Lieferantenpreise, unser Gehalt, den Gebrauchtwagen, die Mieterhöhung. Aus psychologischer Sicht ist Verhandeln zwar vielschichtig, aber doch eine Kunst, die man mit dem richtigen Wissen über die Hintergründe und Mechanismen gut erlernen und selbst anwenden kann.

Bereits erschienen Alle Menschen, die beruflich oder privat viel (oder gerne) verhandeln. VLB-Warengruppe: 933

Thomas Fritzsche ist Psychologe und Coach. Anhand von praktischen Übungen und wertvollen Tipps zeigt er Ihnen die wichtigsten psychologischen Strategien und Methoden, damit Sie flexibel, zielorientiert und erfolgreich verhandeln können. In der zweiten Auflage richtet der Autor seinen Blick zusätzlich auf das Thema „Macht“ und geht dabei auf vergnügliche Art und Weise diversen „Machtspielchen“ auf den Grund – und liefert wertvolle Tipps und Tricks, die eigene Macht in Verhandlungen zu erhöhen.

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

psych

s plu

Rammsayer / Weber

rbu leh ch

Differentielle Psychologie – Persönlichkeitstheorien

hogrefe.de

Thomas Rammsayer Hannelore Weber

Differentielle Psychologie – Persönlichkeitstheorien

s plu

psych

2., korrigierte Auflage rbu leh ch

hogrefe.de

Bachelorstudium Psychologie

Thomas Rammsayer; Prof. Dr., Bern Hannelore Weber; Prof. Dr., Greifswald

Differentielle Psychologie – Persönlichkeitstheorien

Marti Olsen Laney; Psy.D., M.F.T., Knoxville, TN

Die Macht der Introvertierten Der andere Weg zu Glück und Erfolg

(Bachelorstudium Psychologie) 2., korrigierte Auflage 2016. Etwa 270 Seiten, Kt etwa € 26.95 / CHF 35.90 ISBN 978-3-8017-2717-8 E-Book etwa € 23.99 / CHF 32.00

2., unveränderte Auflage 2016. 304 Seiten, Gb € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85602-5

Das Lehrbuch bietet eine gut verständliche Einführung in die Theorien der Persönlichkeit.

Wie die Unauffälligen triumphieren können

Thomas Rammsayer

Sie schätzen Einsamkeit oder den intensiven Kontakt mit wenigen engen Freunden? Sie beteiligen sich oft nur an Gesprächen, wenn sie wirklich etwas zu sagen haben? Sie ziehen sich zurück, wenn sie unter Druck geraten? Keine Sorge, Sie sind introvertiert und befinden sich in guter Gesellschaft: Bill Gates, Clint Eastwood oder auch Harrison Ford sind ebenfalls introvertierte Menschen. Aber obwohl die Introvertierten zwar etwa ein Viertel der Bevölkerung stellen, scheinen sie oft in einem Meer von Extrovertierten unterzugehen. Dabei sind es oft die Introvertierten, die ein Problem klarer analysieren oder eine Strategie wirklich zu Ende denken. Marti Olsen Laney ist Psychologin und Expertin für Introversion.In diesem Ratgeber klärt sie darüber auf, was es heißt, introvertiert zu sein, und zeigt mit vielen praktischen Tipps für alle Lebenslagen, wie Sie als introvertierter Mensch erfolgreicher und glücklicher leben können.

Hannelore Weber

Ausgehend von klassischen Ansätzen der Psychoanalyse und des Behaviorismus bis hin zu modernen eigenschaftstheoretischen und kognitiv-affektiven Persönlichkeitssystemen, führen die zwölf Kapitel des Lehrbuches in zentrale theoretische Ansätze zur Beschreibung und Erklärung der menschlichen Persönlichkeit und ihrer Einzigartigkeit ein. Die dargestellten Persönlichkeitstheorien unterscheiden sich in ihren grundlegenden Konzepten sowie in ihrer unterschiedlichen Gewichtung der Bedeutung von allgemeingültigen Aspekten der menschlichen Natur im Vergleich zur Einzigartigkeit des Individuums. Im Mittelpunkt des Bandes stehen Theorien, die gegenwärtig in der Persönlichkeitspsychologie dominieren. Ergänzt werden diese Theorien um klassische Ansätze, die einen nachhaltigen Einfluss auf die aktuelle Persönlichkeitspsychologie ausüben und zu einem besseren Verständnis der aktuellen Theorien beitra-

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

gen. Zahlreiche Kästen mit Beispielen, Definitionen und Zusammenfassungen, Tabellen und Abbildungen sowie Verständnisfragen strukturieren den Text und erleichtern die Prüfungsvorbereitung. Februar 2016 Studierende und Lehrende im BachelorStudiengang „Psychologie“ und mit Nebenfach „Psychologie“ sowie Studierende und Lehrende von Nachbardisziplinen der Psychologie. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Bereits erschienen Psychologen, Psychotherapeuten, Logotherapeuten, Sozialwissenschaftler. VLB-Warengruppe: 481

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Karl Josef Klauer; Prof. em. Dr., Haan

Astrid Schütz Martin Rüdiger Katrin Rentzsch

Lehrbuch Persönlichkeitspsychologie

Geistig fit bleiben

Astrid Schütz; Prof. Dr., Bamberg Martin Rüdiger; Lindow Katrin Rentzsch; Dr., Bamberg

4., überarbeitete Auflage 2016. 152 Seiten, Kt € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85599-8 E-Book € 21.99 / CHF 30.00

2016. Etwa 224 Seiten, Gb etwa € 34.95 / CHF 45.50 ISBN 978-3-456-85592-9 E-Book etwa € 30.99 / CHF 40.00

Denksport für Ältere

Ihr persönliches Trainingsprogramm für geistige Fitness Wenn wir beruflich nicht mehr gefordert sind, begegnen uns immer weniger geistig herausfordernde Situationen. Dabei ist das Denken wie ein Muskel: Mit gezieltem Training bleiben wir geistig fit. Das eigens für diesen Zweck entwickelte Programm „Denksport für Ältere“ kann Ihnen helfen, Ihre geistigen Ressourcen zu erhalten oder noch besser zu nutzen. Die Übungen wurden auf dem Hintergrund der neuesten psychologischen Forschung entwickelt und in ihrer Wirkung überprüft. Sie können die insgesamt 121 Aufgaben komplett selbstständig bearbeiten. Damit auch der Spaß am Denken nicht zu kurz kommt, sind die Aufgaben bewusst abwechslungsreich und vielschichtig gestaltet. Mai 2016 Senior(inn)en, Trainer(innen) von Seniorengruppen, Seniorenresidenzen, Heimleiter(innen) und Betreuer(innen). Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 933

Lehrbuch Persönlichkeitspsychologie

Einführung in die Grundlagen und Theorien der Persönlichkeitspsychologie

Astrid Schütz

Martin Rüdiger

Das Lehrbuch liefert einen anschaulichen und leicht verständlichen Einstieg in wichtige Themen der Persönlichkeitspsychologie. Da den Autoren ein eher breites Verständnis von Persönlichkeit zugrunde liegt, thematisieren sie auch Einfluss und Auswirkung sozialer Faktoren, insofern sie einem tieferen Verständnis des Phänomens Persönlichkeit dienen.

Katrin Rentzsch

5. Aktuelle Themen in der Persönlichkeitspsychologie Das kurzgefasste Lehrbuch richtet sich in erster Linie an Studierende, die das Werk begleitend zu Lehrveranstaltungen und zur Prüfungsvorbereitung verwenden möchten, aber auch an alle anderen Interessierten. April 2016

Aus dem Inhalt: 1. Einführung in die Persönlichkeitspsychologie: Begriffe, Konzepte und Methoden 2. Klassische Ansätze und ihre Bedeutung für die heutige Persönlichkeitsforschung: Sigmund Freud, Carl Rogers und George Kelly 3. Wodurch wird Verhalten gesteuert? Situation, Person und Interaktion 4. Gene, Gehirn und Informationsverarbeitung

Studenten und alle anderen an der Persönlichkeitspsychologie Interessierten. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Donald W. Pfaff

Das altruistische Hirn Sind wir von Natur aus gut?

Maja Storch; Dr., Aach

Donald W. Pfaff; Prof. Dr., New York

Lutz Jäncke; Prof. Dr., Zürich

Wie das Unbewusste dabei hilft, das Rauchen zu vergessen

Sind wir von Natur aus gut?

Erkenntnisse eines Neuropsychologen

Übersetzt von Cathrine Hornung. 2016. Etwa 320 Seiten, Kt etwa € 26.95 / CHF 35.90 ISBN 978-3-456-85586-8

2., unveränderte Auflage 2016. 328 Seiten, € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85653-7 E-Book € 21.99 / CHF 29.00

Rauchpause

2. Aufl. 2016. 136 Seiten, Kt € 16.95 / CHF 21.90 ISBN 978-3-456-85596-7 E-Book € 14.99 / CHF 19.00

Das altruistische Hirn

Heldentaten unter Mit dem Unbewussten wissenschaftlicher das Rauchen vergessen Lupe

Ist das Hirn vernünftig?

(K)eine Frage der Vernunft

Warum raucht man eigentlich? Warum kann man nicht einfach wieder aufhören? Die Erfolgsautorin und Psychologin Maja Storch zeigt in ihrem Buch, dass beim Wunsch, mit dem Rauchen aufzuhören, nicht nur der körperliche Entzug bedacht werden muss. Auch das psychische System, vor allem das Unbewusste, muss damit einverstanden sein. Storch zeigt, dass das Rauchen mit positiven Erinnerungen verknüpft ist, die – oft unbemerkt – zu einem Bestandteil der eigenen Identität werden. So kann z. B. die Zigarette (die ein Cowboy auf einem Pferd raucht) mit Freiheit und Abenteuer verbunden sein, ohne dass dies jemals so richtig bewusst wird. In „Rauchpause“ werden nicht nur die theoretischen Grundlagen anschaulich erläutert, sondern es wird anhand von Fallbeispielen gezeigt, mit welchen Schritten ein qualfreier, identitätsgerechter Neubeginn in die lebenslange Rauchpause eingeleitet werden kann. Das Buch entstand auf Initiative der Lungenliga Zürich.

Sind wir Menschen aufgrund natürlicher Evolution gute und sozial kompetente Wesen? Welche Rolle spielen Gesetz und Religion für „gutes Verhalten“? Was verleitet einen Menschen zu einer Handlung, deren einziger Zweck darin besteht, „gut“ zu sein? Donald W. Pfaff beantwortet diese Fragen auf der Basis neurowissenschaftlicher Befunde und zeigt, welche Mechanismen im Gehirn Empathie und Wohlwollen auslösen und wie dadurch altruistisches Verhalten entsteht. Mehr noch – er zeigt, wie dieses Wissen wiederum zur Fähigkeit, Gutes zu tun, beitragen kann. „Es ist ein sehr gutes Buch. Der Autor beschreibt und interpretiert den Altruismus auf der Basis moderner, aktueller Forschungsergebnisse. Pfaff legt biologische Modelle dar, geht auf moderne neurowissenschaftliche Erkenntnisse ein und diskutiert auf dieser Basis den Altruismus. Ein Buch, das die neurowissenschaftlichen Befunde auch Laien verständlich präsentiert.“ (Lutz Jäncke)

Bereits erschienen

Mai 2016

Alle, die mit dem Rauchen aufhören wollen oder müssen; Beratungsstellen und professionelle Fachpersonen, die mit der Rauchthematik zu tun haben.

Alle, die sich für die Wissenschaft und menschliches Verhalten interessieren.

Breites Publikum, das sich für die Erkenntnisse der Hirnforschung in Bezug auf Entscheidungen, Gedächtnis und Bewusstsein interessiert.

Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 933

VLB-Warengruppe: 933

Ist das Hirn vernünftig? Die provozierende Frage stellt der renommierte Hirnforscher und Neuropsychologe Lutz Jäncke aus gutem Grund: Wir alle denken, dass wir als Menschen rationale Entscheidungen treffen. Unser Hirn fungiert dabei als eine Art Supercomputer, mit dessen Hilfe wir streng logisch das Für und Wider abwägen. Doch wir täuschen uns! Je mehr wir über die Funktionsweise jenes Denkorgans erfahren, desto plausibler wird die Frage, wie vernünftig wir denn eigentlich wirklich sind. Lutz Jäncke nimmt uns mit auf eine faszinierende Reise und zeigt auf verständliche und unterhaltsame Weise, wie unser Hirn unser Denken, Handeln und Fühlen beeinflusst – und dass das manchmal nur am Rande mit Vernunft zu tun hat. Er zeigt uns, dass das Unbewusste tatsächlich existiert und wie es uns beeinflusst, wie wir richtige und falsche Entscheidungen treffen, wie unser Gedächtnis funktioniert und wie fragil es sein kann – aber auch wie robust. Januar 2016

VLB-Warengruppe: 460

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Macht Bewegung wirklich schlau?

Bewegung und Sport können, gezielt eingesetzt, viel Positives bewirken!

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Zum Verhältnis von Bewegung und Kognition

Petra Jansen Prof. Dr., Regensburg

Stefanie Richter Dr., Bückeburg

Medienberichte preisen Bewegung oft als Allheilmittel. Aber abgesehen von den unbestrittenen positiven Effekten auf die Gesundheit: Macht Bewegung wirklich auch noch schlauer? Halten wir uns beispielsweise eine Fußballnationalmannschaft vor Augen – sind diese exzessiv Sport treibenden Spieler automatisch die Schlauesten im Lande? Sollten wir den Schulunterricht schlicht durch den Sportunterricht ersetzen?

„Das Thema ist sehr interessant und viele Lehrer schlagen sich gerade mit der Frage herum, ob Bewegung und Sport auch für die kognitive Entwicklung der Kinder förderlich ist. Im deutschsprachigen Raum gibt es keine kompetenteren Kolleginnen als die beiden Autorinnen.“ (Lutz Jäncke)

Die Autorinnen bieten einen differenzierten Überblick über die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Einfluss der Bewegung auf die kognitiven Fähigkeiten. Sie zeigen den Effekt von Bewegung und beleuchten dafür unterschiedliche Bereiche: • Bewegung und Alter • Bewegung und Embodiment • Bewegung und Emotion • Bewegung und Schule • andere Faktoren, die die Kognition beeinflussen.

April 2016

Petra Jansen Stefanie Richter

Macht Bewegung wirklich schlau? Zum Verhältnis von Bewegung und Kognition

2016. Etwa 240 Seiten, Gb etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85561-5 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00 Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Lehrer, Hochschullehrer, Psychologen, Psychiater, Neurologen, Psychotherapeuten und Bewegungstherapeuten.

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

Alexander Thomas; Prof. Dr., Regensburg Thomas

Interkulturelle Psychologie

Verstehen und Handeln in internationalen Kontexten

Alexander Thomas

Interkulturelle Psychologie Verstehen und Handeln in internationalen Kontexten

April 2016 Psychologen, Studierende und Lehrende der Psychologie, Fach- und Führungskräfte mit interkulturellen beruflichen Kontakten. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

2016. Etwa 300 Seiten, Kt etwa € 32.95 / CHF 42.90 ISBN 978-3-8017-2660-7 E-Book etwa € 28.99 / CHF 38.00

Das Buch stellt dar, wie interkulturelles Verständnis und Handeln entstehen und wie diese gefördert werden können.

Internationale Projekte, berufliche Auslandsaufenthalte, Betreuung und Beratung von Migranten: In vielen Bereichen ist es wichtig, angemessen mit Menschen aus einem anderen Kulturkreis umzugehen. Um diese Herausforderung erfolgreich zu meistern, sind interkulturelles Verständnis und interkulturelle Handlungskompetenz erforderlich. Die Interkulturelle Psychologie liefert hierfür grundlegendes Wissen. Dieses Buch beleuchtet, welche psychischen Prozesse beim Aufeinandertreffen von Menschen aus verschiedenen Kulturen beteiligt sind. Im Einzelnen geht der Autor darauf ein, wie Selbst- und Fremdbild ent-

stehen, wie sich Fremdverstehen und interkulturelles Lernen entwickeln und welche Aspekte der interpersonalen Interaktion das Verhalten beeinflussen. Anhand von Fallbeispielen werden typische interkulturelle Begegnungssituationen analysiert. Weitere Kapitel thematisieren, wie interkulturelle Handlungskompetenz entsteht, und zeigen Möglichkeiten auf, diese anhand von interkulturellen Trainings zu fördern.

Sieghard Beller; Prof. Dr., Bergen

3., überarbeitete und erweiterte Auflage 2016. 200 Seiten, Kt € 24.95 / CHF 35.50 ISBN 978-3-456-85615-5 E-Book € 21.99 / CHF 29.00

Empirisch forschen lernen

Konzepte, Methoden, Fallbeispiele, Tipps

Eine kompakte und fundierte Darstellung der Grundkonzepte empirischer sozialwissenschaftlicher Forschung.

Februar 2016 Studierende im Haupt- und Nebenfach Psychologie und anderer sozialwissenschaftlicher Studiengänge, Lehramtstudierende sowie Lehrende im Bereich psychologische Methodenlehre. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

Verständlich und kompakt beantwortet das Buch folgende Fragen: • Was motiviert empirische Untersuchungen, und wie wird aus einer Frage eine konkrete Hypothese? • Wie führt man eine Befragung durch, und wie funktionieren psychologische Tests • Wie bereitet man die Daten einer Untersuchung auf, und wie erkennt man ihre suggestive Darstellung? • Wie erhebt man eine repräsentative Stichprobe, und wie aussagekräftig sind Stichprobenuntersuchungen überhaupt? • Wie funktioniert der Signifikanztest, und was bedeuten seine Ergebnisse? • Wie legt man Untersuchungen an, und mit welchen statistischen Verfahren wertet man sie aus?

• Nach welchen Standards fasst man einen Untersuchungsbericht ab? • Und schließlich: Welche ethischen Regeln sind zu beachten? Anhand konkreter Fallbeispiele werden Kernkonzepte und Methoden leicht verständlich eingeführt. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Für die 3. Auflage wurde der Text vollständig überarbeitet und erweitert. Neben weiteren Beispielen und Illustrationen wurden auch ethische Aspekte neu aufgenommen, um die kritische Reflexion empirischen Forschens anzuregen.

Paul Watzlawick; Prof. Dr.

Man kann nicht nicht kommunizieren

Maja Storch; Dr., Aach Wolfgang Tschacher; Prof. Dr., Bern

Embodied Communication

Das Lesebuch

Kommunikation beginnt im Körper, nicht im Kopf

Zusammengestellt von Trude Trunk und mit einem Nachwort von Friedemann Schulz von Thun. 2., unveränderte Auflage 2016. 376 Seiten € 19.95 / CHF 26.90 ISBN 978-3-456-85600-1 E-Book € 16.99 / CHF 23.00

2., erweiterte Auflage 2016. 192 Seiten, Gb € 19.95 / CHF 26.90 ISBN 978-3-456-85614-8 E-Book € 16.99 / CHF 23.00

Das Beste von Paul Watzlawick – in einem Band! Kein Satz hat Paul Watzlawick so berühmt gemacht wie dieser: Man kann nicht nicht kommunizieren. Auch ohne Worte stehen wir jederzeit im Austausch mit unseren Mitmenschen – ob wir wollen oder nicht. Der Philosoph und Psychoanalytiker hat mit seinen Axiomen und Theorien unser Verständnis über Kommunikation radikal und nachhaltig verändert. Auf unerreichte Weise verbindet Watzlawick dabei wissenschaftliche Erkenntnisse mit einem großen schriftstellerischen Talent. Ergänzt wird der schmucke Band durch ein Nachwort von Friedemann Schulz von Thun sowie durch ein ausführliches Gespräch mit dem Meister, geführt und mit einer biografischen Notiz versehen von Bernhard Pörksen. Bereits erschienen Psychologen, Kommunikationswissenschaftler, Soziologen, Pädagogen. VLB-Warengruppe: 530

Eine revolutionäre Theorie der Kommunikation!

Maja Storch

Wolfgang Tschacher

Die Idee, man könne einander verstehen, beruht auf der Vorstellung, die besagt, dass die „richtige“ Bedeutung einer Botschaft irgendwo vorhanden ist und nur gefunden werden muss. Diese Ansicht ist falsch. Die Psychologen Maja Storch und Wolfgang Tschacher liefern endlich eine neue Kommunikationstheorie, die dem Stand der modernen Forschung entspricht – und konkret umsetzbar ist.

Bereits erschienen Psychologen, Kommunikationswissenschaftler, Trainer, Coachs, Führungskräfte, Lehrer, Marketingexperten und alle anderen Menschen, die in ihrem beruflichen oder privaten Umfeld auf gelingende Kommunikation angewiesen sind. VLB-Warengruppe: 933

In der zweiten Auflage wurden an die Autoren gesandte E-Mails mit aufgenommen sowie die ausführlichen Antworten und Erklärungen von Maja Storch und Wolfgang Tschacher.

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

Schalast / Tonkin

Schweizer / DiStefano

Psychological Assessment – Science and Practice

Principles and Methods of Test Construction

The Essen Climate Evaluation Schema EssenCES

Principles and Methods of Test Construction

Karl Schweizer Christine DiStefano (Editors)

Standards and Recent Advances

Karl Schweizer; PhD, Prof., Frankfurt Christine DiStefano; PhD, Prof., Columbia, SC

Principles and Methods of Test Construction Standards and Recent Advances

The Essen Climate Evaluation Schema – EssenCES

Norbert Schalast

A Manual and More

Matthew Tonkin (Eds.)

Norbert Schalast; PhD, Duisburg Matthew Tomkin; PhD, Birmingham

The Essen Climate Evaluation Schema EssenCES A Manual and More

(Psychological Assessment – Science and Practice, vol. 3) 2016. Approx. X + 272 pp., softcover Approx. € 44.95 / CHF 55.90 / US $ 63.00 / £ 36.00 ISBN 978-0-88937-449-2 E-Book approx. € 39.99 / CHF 50.00 / US $ 49.99 / £ 35.99

Leading experts describe the state-of-the-art in developing and constructing psychometric tests

Karl Schweizer

This latest volume in the series “Psychological Assessment – Science and Practice” describes the current state-of-the-art in test development and construction. The past 10–20 years have seen substantial advances in the methods used to develop and administer tests. In this volume many of the world’s leading authorities collate these advances and provide information about current practices, thus equipping researchers and students to successfully construct instruments using the latest standards and techniques. The volume is organized into five related sections. The first section explains the benefits of considering the underlying theory when designing tests, with a focus on factor analysis and item response theory. The second section looks at item format and test presentation. The third discusses model testing and selection, while the fourth goes into statistical methods to identify group-specific biases. The final section discusses topics

PSYCHOLOGIE ALLGEMEIN

of special relevance such as multi-trait multi-state analyses and development of screening instruments. March 2016 Psychologists concerned with assessment, psychometricians, and students. VLB-Warengruppe: 530

2016. Ca. X + 108 pages, softcover Approx. € 34.95 / CHF 45.50 / US $ 49.00 / £ 27.90 ISBN 978-0-88937-481-2 E-Book approx. € 30.99 / CHF 40.00 / US $ 38.99 / £ 26.99

The social atmosphere in forensic hospitals and correctional institutions is crucial to their success – this “manual and more” shows how to assess and improve it The Essen Climate Evaluation Schema described here is a short, well-validated questionnaire that measures three essential facets of an institution’s social atmosphere. An overview of the EssenCES is followed by detailed advice on how to administer and score it and how to interpret findings, as well as reference norms from various countries and types of institution. The EssenCES “manual and more” is thus a highly useful tool for researchers, clinicians, and service managers working in forensic settings February 2016 Psychologists, researchers, and administrators working in forensic and prison settings VLB-Warengruppe: 530

Erfolgreich lernen mit ADHS

Stefanie Rietzler Fabian Grolimund

Hanna Zeyen

Der praktische Ratgeber für Eltern

Phil, der Frosch

Auf der Schatzsuche nach der richtigen Lösung für Ihr Kind

Erfolgreich lernen mit ADHS

Stefanie Rietzler MSc., Fribourg

Fabian Grolimund Lic. phil., Fribourg

Die Lern- und Hausaufgabensituation konfrontiert ADHS-betroffene Kinder mit all ihren Schwächen. Eltern, die helfen möchten oder müssen, geraten dabei rasch an die Grenzen ihrer Belastbarkeit. Vielleicht finden Sie sich in den folgenden Aussagen wieder: • Ich muss mein Kind ständig antreiben und zum Lernen drängen. Wir haben dauernd Diskussionen und Streit. • Die Hausaufgaben dauern Stunden! Mein Kind trödelt und hat dadurch kaum Freizeit. • Wenn ihn etwas interessiert, dann ist er voll dabei – aber wenn er etwas machen muss, dann bringen ihn keine zehn Pferde dazu. • Wir üben so viel und am nächsten Tag bei der Prüfung ist alles wie weggeblasen. • Sie ist sofort frustriert, wenn sie es nicht kann. Dann gibt es Tränen oder Wutausbrüche. • Mein Kind ist ein Chaot. Ständig gehen Materialien verloren und im Hausaufgabenheft fehlt die Hälfte.

Das Buch „Erfolgreich lernen mit ADHS“ hilft Ihnen dabei, Ihr Kind beim Lernen und bei den Hausaufgaben wirksam zu unterstützen. Sie erfahren, wie Sie konzentriertes Arbeiten begünstigen, Konflikte reduzieren, die Motivation und das Selbstvertrauen Ihres Kindes fördern. Mittels Organisations- und Lernstrategien helfen Sie Ihrem Kind dabei, sich im Schulalltag zurechtzufinden. Die vorgestellten Strategien wurden in der Arbeit mit Hunderten von Familien entwickelt und haben sich in der Praxis bewährt. Lassen Sie sich davon überraschen, dass es oft kleine, unscheinbare Veränderungen sind, die eine große Wirkung entfalten.

2016. Etwa 240 Seiten, Kt € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85618-6 E-Book etwa € 21.99 / CHF 29.00 Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 933

Die Illustrationen entstammen der Feder von Nadja Stohler. Juni 2016 Eltern / Angehörige von betroffenen Kindern, Therapeuten, Lerncoachs, Lehrer.

PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE / ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE

Klaus Schneewind; Prof. Dr., München Beate Böhmert; Dipl.-Psych., München

Kinder im Vorschulalter kompetent erziehen

3., unveränderte Auflage 2016. 208 Seiten, Kt, inkl. DVD € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85644-5

Der interaktive Elterncoach „Freiheit in Grenzen“

Lösungsmöglichkeiten für typische Erziehungsprobleme von Eltern mit Kindern im Vorschulalter.

März 2016 Eltern, Lehrer, Erzieher, Beratungsstellen, Schulen. VLB-Warengruppe: 484

Das Erziehungskonzept „Freiheit in Grenzen“ und eine beigefügte DVD (abspielbar über den Computer oder Fernseher) bilden die Basis für den DVD-Elterncoach. Auf der DVD werden fünf typische Erziehungsprobleme von Eltern mit Kindern im Vorschulalter (z. B. Missachtete Warnung, Heftiger Wutanfall) filmisch dargestellt und jeweils drei Lösungsalternativen angeboten. Kommentare und Fazits ergänzen die Analyse der jeweiligen Lösungen. Darüber hinaus ist der DVD-Elterncoach neben informativen Abbildungen und Tabellen mit einer Reihe von Selbsttests und Reflexionsübungen ausgestattet, die eine vertiefte Beschäftigung mit den eigenen Erziehungsfragen und Erfahrungen der Eltern ermöglichen. Der DVD-Elterncoach kann nicht nur von Eltern,

sondern auch im Kontext professioneller Elterntrainings genutzt werden. Hierfür steht ein entsprechender Trainerleitfaden zur Verfügung. Außerdem bietet eine ausführliche Zusammenstellung von Internetadressen eine weitere Beschäftigung mit der Thematik. Insgesamt stellt der Band einen innovativen Zugang zur Elternbildung dar, für den es bislang kein vergleichbares Angebot gibt.

Klaus Schneewind; Prof. Dr., München Beate Böhmert; Dipl.-Psych., München

3., unveränderte Auflage 2016. 192 Seiten, Kt, inkl. DVD € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85645-2

Kinder im Grundschulalter kompetent erziehen

Weiterhin sind im Hogrefe Verlag lieferbar: Ein DVD-Elterncoach für Eltern mit Grundschulkindern (ISBN 978-3-456-85645-2) sowie ein DVD-Elterncoach für Eltern mit Jugendlichen (ISBN 978-3-456-85646-9). Ein Set mit allen drei DVDs ist unter der ISBN 978-3-456-85647-6 zu bestellen.

Der interaktive Elterncoach „Freiheit in Grenzen“

Lösungsmöglichkeiten für typische Erziehungsprobleme von Eltern mit Kindern im Grundschulalter. März 2016 Eltern, Lehrer, Erzieher, Beratungsstellen, Schulen. VLB-Warengruppe: 484

Das Erziehungskonzept „Freiheit in Grenzen“ und eine beigefügte DVD (abspielbar über den Computer oder Fernseher) bilden die Basis für den DVD-Elterncoach. Auf der DVD werden fünf typische Erziehungsprobleme von Eltern mit Kindern im Grundschulalter (z. B. Missachtung von Vereinbarungen, Geschwisterstreit) filmisch dargestellt und jeweils drei Lösungsalternativen angeboten. Der DVD-Elterncoach kann nicht nur von Eltern, sondern auch im Kontext professioneller Elterntrainings genutzt werden. Hierfür steht ein entsprechender Trainerleitfaden zur Verfügung.

PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE / ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE

Zwei weitere DVD-Elterncoachs, die sich an Eltern mit Vorschulkindern (ISBN 9783-456-85644-5) und an Eltern mit Jugendlichen (ISBN 978-3-456-85646-9) richten, sind bereits erschienen; ein Set mit allen drei DVDs ist unter der ISBN 978-3-456-85647-6 zu bestellen.

2. A.

Klaus Schneewind; Prof. Dr., München Beate Böhmert; Dipl.-Psych., München

Guy Bodenmann; Prof. Dr., Zürich Meinrad Perrez; Prof. em. Dr., Villars-sur-Glâne Marcel Schär; Prof. Dr., Zürich

Jugendliche kompetent erziehen

Der interaktive Elterncoach „Freiheit in Grenzen“

Klassische Lerntheorien

2., unveränderte Auflage 2016. 208 Seiten, Kt, inkl. DVD € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85646-9

Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie 3., unveränderte Auflage 2016. 272 Seiten, Kt € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85598-1 E-Book € 26.99 / CHF 36.00

Lösungsmöglichkeiten für typische Erziehungsprobleme von Eltern mit Jugendlichen.

Klaus Schneewind

Die bewährte Einführung in die Lerntheorien

Beate Böhmert

Das Erziehungskonzept „Freiheit in Grenzen“ und eine beigefügte DVD (abspielbar über den Computer oder Fernseher) bilden die Basis für den DVD-Elterncoach. Auf der DVD werden fünf typische Erziehungsprobleme von Eltern mit Jugendlichen (z. B. Gewalt oder „Dann hat er eine aufs Maul gekriegt“, Drogen oder „Kiffen ist total normal“) filmisch dargestellt und jeweils drei Lösungsalternativen angeboten. Kommentare und Fazits ergänzen die Analyse der jeweiligen Lösungen. Darüber hinaus ist der DVD-Elterncoach neben informativen Abbildungen mit einer Reihe von Selbsttests und Reflexionsübungen ausgestattet. Der DVD-Elterncoach kann nicht nur von Eltern, sondern auch im Kontext professioneller Elterntrainings genutzt werden. Außerdem bietet eine ausführliche Zusammenstellung von Internetadressen eine weitere Beschäftigung mit der Thematik. Insgesamt stellt der Band einen innovativen Zugang zur Elternbildung dar, für den es bislang kein vergleichbares Angebot gibt.

Zwei weitere DVD-Elterncoachs in ähnlicher Aufmachung für Eltern mit Vorschulkindern (ISBN 978-3-456-85644-5) und für Eltern mit Grundschulkindern (ISBN 978-3-45685645-2) sind bereits erschienen. Ein Set mit allen drei DVDs ist unter der ISBN 978-3456-85647-6 zu bestellen. März 2016 Eltern, Lehrer, Erzieher, Beratungsstellen, Schulen. VLB-Warengruppe: 484

Umfassend und anschaulich werden in diesem kurzen Lehrbuch die Grundlagen des Lernens vorgestellt: die Klassische Konditionierung, die Operante Konditionierung mit den Ansätzen von Thorndike und Skinner, der Neobehaviorismus von Hull, der Neohullianische Ansatz von Mowrer, das Zeichenlernen von Tolman, aber auch kognitive, soziale und gestaltpsychologische Modelle. Nach einer historischen Einführung werden die bekanntesten Vertreter der einzelnen Theorien und ihre Modelle dargestellt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen das methodische Vorgehen und illustrieren die theoretischen Vorgaben. Februar 2016 Studierende der Fächer Psychologie und Pädagogik, Psychologen, Therapeuten, interessierte Praktiker. VLB-Warengruppe: 530

PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE / ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Schneider / Hasselhorn (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Förderprogramme für Vor- und Grundschule

Wolfgang Schneider Marcus Hasselhorn (Hrsg.)

Tests und Trends – Jahrbuch der pädagogischpsychologischen Diagnostik

Wolfgang Schneider; Prof. Dr., Würzburg Marcus Hasselhorn; Prof. Dr., Frankfurt (Hrsg.)

(Tests und Trends – Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik) 2016. Etwa 250 Seiten, Kt etwa € 34.95 / CHF 45.50 ISBN 978-3-8017-2772-7 E-Book etwa € 30.99 / CHF 40.00

Aktuelle Informationen zu Förderprogrammen im Kindergarten und in der Schule.

Marcus Hasselhorn

In den letzten Jahren wurden zahlreiche Förderprogramme für den Einsatz in Vorschule und Schule entwickelt. Während sich viele Verfahren auf die frühe Förderung von Kompetenzen beziehen, die die spätere Entwicklung von Schriftsprache und mathematischer Fertigkeiten in der Schule bedeutsam beeinflussen, richten sich andere Trainingsmaterialien speziell an Schulkinder. Im vorliegenden Band wird eine Reihe von Verfahren genauer beschrieben, die für die Förderung in Vorschule und Schule konzipiert wurden und sich entweder zur Verbesserung relevanter Vorläufermerkmale (etwa der phonologischen Bewusstheit bzw. der frühen Mengen-Zahlen-Kompetenz) im Kindergarten oder aber zur Förderung schriftsprachlicher und mathematischer Kompetenzen in der Schule anbieten. Bei der Auswahl der Verfahren wurde besonderer Wert darauf gelegt, dass die Fördermaßnahmen tatsächlich positiv evaluiert wurden, es also belegbar ist, dass sie nachhaltig positive Effekte aufweisen.

Exekutive Funktionen und Selbstregulation Neurowissenschaftliche Grundlagen und Transfer in die pädagogische Praxis 2., überarbeitete Auflage

Sabine Kubesch; Dr., Heidelberg (Hrsg.)

Förderprogramme für Vor- und Grundschule

Wolfgang Schneider

Sabine Kubesch (Hrsg.)

März 2016 Studierende und Lehrende aus dem sozialwissenschaftlichen Bereich, pädagogisches Fachpersonal in Kitas, Lehrkräfte verschiedener Schularten sowie Pädagogen und Psychologen, die in Beratungs- und Fördereinrichtungen arbeiten. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE / ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE

Exekutive Funktionen und Selbstregulation

Neurowissenschaftliche Grundlagen und Transfer in die pädagogische Praxis 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage 2016. Etwa 344 Seiten, Kt € 39.95 / CHF 48.50 ISBN 978-3-456-85624-7 E-Book etwa € 35.99 / CHF 44.00

Exekutive Funktionen steuern Denken und Handeln. Exekutive Funktionen steuern das eigene Denken und Handeln und regulieren Emotionen. Viele Befunde sprechen dafür, dass den exekutiven Funktionen eine Schlüsselrolle sowohl hinsichtlich des Lern- und Schulerfolges als auch in Bezug auf Verhaltensauffälligkeiten und Störungen wie ADHS zukommt. Im vorliegenden Band werden erstmals die zentralen Texte aus Europa und den USA vorgelegt und in den hiesigen Bezugsrahmen eingeordnet. Zudem wird in diesem State-of-the-Art-Werk dargestellt, wie der konkrete Transfer in die pädagogische und schulische Praxis vollzogen werden kann. Die zweite, erweiterte Auflage zeichnet sich durch mehr Praxisbeispiele zum Training exekutiver Funktionen, zum Erwerb von Willensstärke und Selbstkontrolle und zur Ausbildung der Selbstregulationsfähigkeit in der Familie aus. Juni 2016 Psychologen, Pädagogen, Erzieher, interessierte Eltern. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Lukesch (Hrsg.) Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen

Helmut Lukesch (Hrsg.)

Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte

Helmut Lukesch; Prof. Dr., Regensburg (Hrsg.)

Gustav Keller; Dr., Offenburg

Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte

Motivationsförderung in Elternhaus und Schule

Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen

Ich will nicht lernen!

2016. Etwa 400 Seiten, Kt etwa € 39.95 / CHF 48.50 ISBN 978-3-8017-2746-8 E-Book etwa € 35.99 / CHF 44.00

Wie können Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler mit psychischen Auffälligkeiten, Lernstörungen und anderen Schwierigkeiten effektiv unterstützen?

Helmut Lukesch

Kinder und Jugendliche können verschiedenste Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten zeigen. Die Schule ist dabei neben der Familie der Ort, an dem diese bereits präventiv angegangen werden können. Dabei wird von Lehrkräften zunehmend erwartet, diese Problemlagen zu erkennen und über die Handlungsmöglichkeiten Bescheid zu wissen. Die vorgestellten Auffälligkeiten beziehen sich daher auf Schule und Unterricht (z. B. LRS, Dyskalkulie, Mobbing, Prüfungsangst, Hochbegabung), aber auch auf schulunabhängig Auffälligkeiten (z. B. Essstörungen, Computerspielabhängigkeit) und sozial schädliche Entwicklungsverläufe (z. B. Drogenmissbrauch). Probleme, wie z. B. Kindesmisshandlung treten zwar eher in den Familien auf, können aber von Lehrkräften erkannt und mit entsprechenden Maßnahmen beantwortet werden. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf evaluierten Präventions- und Interventionsprogrammen

und auf den pädagogischen Möglichkeiten, Schülerinnen und Schülern adäquate Hilfe zukommen zu lassen. Februar 2016 Lehrkräfte aller Schularten, Pädagogikstudierende, Lehramtstudierende, Beratungslehrer, pädagogische Psychologen, Psychologen in Beratungsstellen, Schulpsychologen, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

5., überarbeitete Auflage 2016. 136 Seiten, Kt € 16.95 / CHF 21.90 ISBN 978-3-456-85582-0 E-Book € 14.99 / CHF 19.00

Ohne Wollen kein Können – wie Sie gezielt zur Lernmotivation Ihrer Kinder beitragen Vielen Kindern und Jugendlichen mangelt es nicht an Intelligenz, sondern an Lernmotivation. Was können Sie dagegen tun? Der bewährte Ratgeber klärt Eltern, Lehrer und Erzieher über mögliche Ursachen auf und bietet praktische Hilfe an. Die zentralen Förderbausteine sind: • systematische Verselbstständigung • altersgemäßes Fordern, Loben, Ermutigen • konstruktive Kritik und Grenzziehung • Erziehungskonsens • Wecken von Neugier • Tätigkeitsangebote • Lernen lernen, Lernen mit dem Computer und Lernspiele • Selbstmotivierung und Sinnfindung. Juni 2016 Eltern, Lehrer, Sozialpädagogen, schulpsychologische, schulärztliche und kinderund jugendpsychiatrische Dienste, Studierende des Lehramts. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 933

PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE / ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Praxis der tiergestützten Psychotherapie

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Elisabeth Frick Tanner Robert A. Tanner-Frick

Elisabeth B. Frick Tanner; Dr., St. Gallen Robert A. Tanner-Frick; Dr., St. Gallen

2., ergänzte Auflage

Ein Ratgeber für Menschen mit Angst- und Panikstörungen und deren Angehörigen

Ein therapeutischer Alltag mit Hund, Katzen, Kaninchen, Meerschweinchen und Wellensittichen

Robert A. Tanner-Frick bracht worden, selten sind differenziertes Wissen um die Genese des leidvollen Erlebens von KlientInnen mit den hilfreichen Möglichkeiten ihrer Behandlung in der Triade von Therapeut, Klient und Tieren so detailliert beschrieben worden wie in diesem Buch.“ (Prof. Dr. Erhard Olbrich) Mai 2016 Psychologen, Psychotherapeuten, Ärzte, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen, Heilpädagogen, Logopäden, Pädagogen, Ergotherapeuten und Theologen Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

„Selten sind Theorie und Methodik von Therapeuten mit der Empathie von Menschen und von Tieren so stimmig zusammenge-

Ein Ratgeber für Menschen mit Angst- und Panikstörungen und deren Angehörige

Stärker als die Angst

2016. Etwa 128 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85622-3 E-Book etwa € 21.99 / CHF 30.00

Auf anschauliche Art und Weise führen die Autoren in die theoretischen Grundlagen und ihre praktische Erfahrungen der tiergestützten Psychotherapie ein. Sie kombinieren Informationen zu den theoretischen Wirkmechanismen mit ihren jahrelangen Erfahrungen im Einsatz mit Tieren in ihrer psychotherapeutischen Praxis. Eindrucksvolle Fallvignetten zeigen, was tiergestützte Therapie leisten und erreichen kann. Die Autoren sind, zusammen mit Dennis Turner, Ausbildner im berufsbegleitenden Weiterbildungsgang in tiergestützten Interventionen am Institut für Ethologie und Tierpsychologie (I.E.T.). Das in Zusammenarbeit entwickelte Programm ist einer von nur elf von der International Society for Animal Assisted Therapy (ISAAT) akkreditieren beruflichen Weiterbildungslehrgängen weltweit.

Stärker als die Angst

Michael Rufer; Dr., Au ZH Heike Alsleben; Dipl.-Psych., Hamburg Angela Weiss; Hamburg

Praxis der tiergestützten Psychotherapie

Elisabeth B. Frick Tanner

Michael Rufer Heike Alsleben Angela Weiss

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

2., ergänzte und korrigierte Auflage 2016. Etwa 160 Seiten, Kt etwa € 19.95 / CHF 26.90 ISBN 978-3-456-85610-0 E-Book etwa € 16.99 / CHF 23.00

Den Teufelskreis der Angst verstehen und durchbrechen! Was kann man selbst gegen Ängste und Panikattacken tun? An wen kann man sich wenden? Welche Behandlungsmöglichkeiten sind zu empfehlen? Welche Unterstützung können Angehörige bieten? Die erfahrenen Autoren haben in diesem Buch ihr Wissen in allgemeinverständlicher Form zusammengefasst: • nachvollziehbare und anschauliche Informationsvermittlung • konkrete Strategien und Übungen zur Selbsthilfe, inklusive Arbeitsblättern • beruhend auf den aktuellen Behandlungsmethoden und Forschungsergebnissen • optimal zur Selbsthilfe oder begleitend zu einer laufenden Behandlung • Beantwortung häufig gestellter Fragen • Kontakt- und Internetadressenteil Juni 2016 Betroffene und deren Angehörige und Freude; Psychologen, Therapeuten, Ärzte, Beratungsstellen. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 933

Phil, der Frosch

Ein Buch für Kinder mit ADHS, ihre Freundinnen und Freunde und alle, die sie gern haben

Hanna Zeyen

Phil, der Frosch Ein Buch für Kinder mit ADHS, ihre Freundinnen und Freunde und alle, die sie gern haben

Phil, der Frosch

Zusammen mit Phil dem Frosch auf den Spuren von ADHS – eine liebenswerte und kindergerechte Geschichte zur Vermittlung der Störung.

Hanna Zeyen

Hanna Zeyen Marburg

Phil ist ein fröhlicher Frosch, der eigentlich sehr zufrieden mit seinem Leben ist. An manchen Tagen läuft aber gar nichts richtig: Seine Mutter schimpft mit ihm, weil er nicht aufpasst, seine Lehrerin ärgert sich, dass er nicht still sitzt und seine beste Freundin Rosa ist böse auf ihn, weil er sie geärgert hat. An solchen Tagen schimpft seine Mutter und sagt, dass Phil wohl mal wieder „Flöhe im Bauch“ habe. Phil findet, dass da etwas Größeres sein muss. Er kommt auf die Idee, dass wohl manchmal ein Hase in ihm hoppelt, ihm die Ohren zuhält und Wörter aus seinem Mund herauswirft, sodass er hyperaktiv, unaufmerksam und impulsiv wird. Er entschließt sich, das seiner Mutter zu erzählen. Zu seiner Überraschung schimpft sie nicht mit ihm, sondern versteht ihn gut und telefoniert mit vielen Menschen. Schließlich erzählt sie ihm, dass sie bald zu einem Spezialisten gehen werden. Der Spezialist bringt ihm viele Tricks bei, wie er mit seinem Hasen umgehen kann und Phil ist beruhigt.

„Ich habe die Geschichte zu einem Ausbildungskurs für Psychotherapeuten in Ausbildung mitgenommen und diese ausprobieren lassen, damit einmal ein Kind über die Erkrankung aufzuklären. Der Kurs war begeistert und meinte, dass die Geschichte viel besser ist, als alles, was sonst auf dem Markt ist.“ (Prof. Dr. Hanna Christiansen, Kinder- und Jugendpsychotherapeutin, Psychologische Psychotherapeutin)

2016. Etwa 96 Seiten, Gb etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85621-6 E-Book etwa € 21.99 / CHF 29.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 933

Juni 2016 Eltern und Therapeuten von Schulkindern zwischen 7 und 10 Jahren; Kinder, die eine ADHS-Diagnose erhalten haben oder bei denen bald eine ADHS-Diagnostik vorgenommen wird. Zudem Kinder, die in der ADHS-Diagnostik unter dem Schwellwert für eine ADHS-Diagnose liegen, die aber dennoch Unterstützung im Umgang mit ADHS-Symptomen benötigen.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Guy Bodenmann

Lehrbuch Klinische Paarund Familienpsychologie 2., überarbeitete Auflage

Guy Bodenmann; Prof. Dr., Zürich

Lehrbuch Klinische Paar- und Familienpsychologie

Guy Bodenmann; Prof. Dr., Zürich

Bevor der Stress uns scheidet Resilienz in der Partnerschaft

2., überarbeitete Auflage 2016. Etwa 352 Seiten, Gb etwa € 49.95 / CHF 65.00 ISBN 978-3-456-85620-9 E-Book etwa € 42.99 / CHF 56.00

Die vielfältigen Auswirkungen von Partnerschaft, Ehe und Familie auf unsere psychische Gesundheit – die zentralen Themen fundiert aufbereitet.

Stress stellt eine der größten Gefahren für die Partnerschaft dar. Dieser Ratgeber zeigt, wie sich Paare davor schützen können. Gemäß Statistik wird rund die Hälfte aller Beziehungen wieder aufgelöst. Aktuelle Studien belegen, dass Stress dabei eine zentrale Rolle spielt.

Guy Bodenmann Soziale Beziehungen spielen für das psychische und physische Befinden eine wichtige Rolle. Dieses Lehrbuch arbeitet die Wichtigkeit familiärer Protektiv- oder Risikofaktoren für eine gesunde oder deviante Entwicklung von Kindern heraus und geht insbesondere auf die Aspekte der Bindung und Sensitivität, des Befindens der Eltern, der Partnerschaftsqualität und der Erziehung ein. Der neuste Forschungsstand zur Rolle der Familie für die kindliche Entwicklung wird aufgezeigt. Dabei werden Themen wie familiäre Gewalt, Trennung/Scheidung und ihre Folgen oder Familie als Resilienzfaktor ebenso angesprochen wie Möglichkeiten der familiären Gesundheitsförderung und Prävention oder Therapie. Neben dem Fokus auf Kinder wird die Rolle der Partnerschaft auch bei Erwachsenen hinsichtlich ihres Befindens erörtert. Neuartig ist die Erweiterung des bio-psycho-sozialen Störungsmodells durch den Ansatz von „we-disease“, wonach Störungen als gemeinsame Herausforderung für beide Partner betrachtet werden, woraus ein neuartiges the-

2., unveränderte Auflage 2016. 272 Seiten, Kt € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85613-1 E-Book € 21.99 / CHF 29.00

rapeutisches Vorgehen resultiert. Das Buch berücksichtigt bei psychischer Gesundheit und Störungen in besonderem Maße den sozialen Kontext und thematisiert partnerschaftliche oder familiäre Beziehungen als Ressourcen oder Risikofaktor. Diese interpersonelle Sicht von Gesundheit und Störungen hebt das Buch von klassischen Lehrbüchern der Klinischen Psychologie ab.

Der renommierte Paartherapeut und Psychologe Guy Bodenmann zeigt die Ursachen auf, aber bietet vor allem konkrete Hilfestellungen für Paare, die dieser Bedrohung frühzeitig oder auch in einer akuten Krisensituation begegnen möchten. Wissenschaftlich fundiert und anhand von vielen Beispielen anschaulich dargestellt bietet dieser Ratgeber echte Hilfe für ein glückliches und erfülltes Leben in Partnerschaft, Ehe und Familie.

Mai 2016 Bereits erschienen Studierende der Psychologie, insbesondere mit Schwerpunkt Klinische Psychologie, aber auch Paar- und Familientherapeuten bzw. Berater und Mediatoren. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Paare, die nach konkreter Hilfe gegen Stress suchen – vorsorglich oder auch in einer akuten Krise; Paartherapeuten, Paarberater. VLB-Warengruppe: 933

Petermann / Döpfner / Görtz-Dorten

Franz Petermann Manfred Döpfner Anja Görtz-Dorten

Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten im Kindesalter

Aggressiv-oppositionelles Verhalten im Kindesalter

Aggressivoppositionelles Verhalten im Kindesalter 3., überarbeitete Auflage

Franz Petermann Manfred Döpfner Anja Görtz-Dorten

Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten bei Kindern Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher 3., überarbeitete Auflage

Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie

Franz Petermann; Prof. Dr., Bremen Manfred Döpfner; Prof. Dr., Köln Anja Görtz-Dorten; PD Dr., Köln

Aggressiv-oppositionelles Verhalten im Kindesalter

Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten bei Kindern

(Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie, Band 3) 3., überarbeitete Auflage 2016. Etwa 170 Seiten, Kt € 24.95 / CHF 32.50 (Im Reihenabonnement € 17.95 / CHF 24.50) ISBN 978-3-8017-2648-5 E-Book € 21.99 / CHF 29.00

Der Band beschreibt Leitlinien zur Diagnostik und Therapie aggressiv-oppositioneller Störungen bei Kindern.

Franz Petermann

Manfred Döpfner

Die Diagnostik und Therapie aggressiven und oppositionellen Verhaltens bei Kindern stellt eine besondere Herausforderung dar, weil diese Störungen sehr häufig auftreten, oft einen chronischen Verlauf haben und insgesamt schwer zu behandeln sind. Der Band stellt den aktuellen Stand der Forschung hinsichtlich Symptomatik, Komorbidität, Pathogenese, Verlauf und Therapie aggressiv-oppositioneller Störungen dar. Anschließend werden die Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle, zur Interventionsindikation sowie zur Behandlung formuliert und ihre Umsetzung in die klinische Praxis ausführlich dargestellt. Diagnostische Verfahren und Interventionsprogramme, die in den verschiedenen Phasen der Therapie eingesetzt werden können, werden kurz und prägnant beschrieben. Materialien zur Diagnostik und Elternberatung sowie die Darstellung von zwei ausführlichen Fallbeispielen helfen dabei, die Leitlinien in die Praxis umzusetzen.

Anja Görtz-Dorten

Februar 2016 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Kinder- und Jugendmediziner, Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Schulpsychologen, (Sozial-)Pädagogen sowie Mitarbeiter in Familienberatungsstellen. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

(Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie, Band 3) 3., überarbeitete Auflage 2016. Etwa 40 Seiten, Kt, Kleinformat etwa € 7.95 / CHF 10.90 ISBN 978-3-8017-2649-2 E-Book etwa € 6.99 / CHF 10.00

Der Ratgeber informiert über aggressives Verhalten bei Kindern. Der Ratgeber informiert über die Erscheinungsformen, Ursachen und die Behandlungsmöglichkeiten aggressiven und oppositionellen Verhaltens. Er stellt hilfreiche Prinzipien vor, die eingesetzt werden können, wenn Regeln nicht befolgt werden. Er informiert über richtige und ungünstige Formen der Zuwendung und zeigt auf, wie Aufforderungen gestellt werden können, damit diese auch wirkungsvoll sind. Zudem gibt er Kindern Tipps, wie sie selbst ihr aggressives Verhalten in den Griff bekommen können. März 2016 Betroffene Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Erzieher, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Schulpsychologen. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 465

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Macha / Petermann

Thorsten Macha; Dipl.-Psych., Bremen Franz Petermann; Prof. Dr., Bremen

Fallbuch ET 6-6-R

Der Entwicklungstest für Kinder von sechs Monaten bis sechs Jahren in der Praxis

Thorsten Macha Franz Petermann

Fallbuch ET 6-6-R Der Entwicklungstest für Kinder von sechs Monaten bis sechs Jahren in der Praxis

März 2016 Kinderpsychologen, Kinder- und Jugendärzte, Ergotherapeuten, Pädagogen, Physiotherapeuten, Mitarbeiter in Einrichtungen der Frühförderung. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Das Fallbuch ET 6-6-R veranschaulicht den Einsatz des Entwicklungstests vom Säuglingsbis in das Schulalter. Der ET 6-6-R ist einer der bekanntesten Entwicklungstests im deutschen Sprachraum. Als klinischer Test eignet er sich für ein Entwicklungs-Screening, für die Darstellung eines umfassenden Entwicklungsstatus sowie zur Beschreibung von Entwicklungsverläufen. Mit diesem Fallbuch werden vertiefende Einblicke in die Testinterpretation ermöglicht und vielfältige Anregungen zur systematischen Bewertung eines Entwicklungsstands oder Entwicklungsverlaufs formuliert. Das Buch bietet zudem eine Basis für die Erstellung von Entwicklungsberichten und hilft dabei, Maßnahmen einer Entwicklungsförderung zu begründen. Nach

einer Einführung in die Entwicklungsdiagnostik mit dem ET 6-6-R veranschaulicht dieses Buch anhand von sieben Falldarstellungen zu Kindern mit Entwicklungsverzögerungen unterschiedlicher Genese die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten des Tests vom Säuglings- bis in das Schulalter. Ein Glossar zu wichtigen Fragen rund um den ET 6-6-R rundet den Band ab.

Dieter Riemann; Prof. Dr., Freiburg

Ratgeber zur Reihe („Fortschritte der Psychotherapie“, Band 2) 2., aktualisierte Auflage 2016. Etwa 70 Seiten, Kt, Kleinformat etwa € 9.95 / CHF 13.50 ISBN 978-3-8017-2745-1 E-Book € 8.99 / CHF 12.00

Riemann

Ratgeber Schlafstörungen

Informationen für Betroffene und Angehörige

Dieter Riemann

Ratgeber Schlafstörungen Informationen für Betroffene und Angehörige 2., aktualisierte Auflage

April 2016 Menschen, die unter Schlafstörungen leiden, Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Psychiater sowie Allgemeinmediziner. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 465

2016. Etwa 216 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-8017-2554-9 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00

Die Neuauflage des Ratgebers stellt wirkungsvolle verhaltenstherapeutisch orientierte Maßnahmen zur Reduktion von Schlafstörungen dar. Die Neuauflage des Ratgebers wendet sich an alle Menschen, die unter vorübergehender oder chronischer Schlaflosigkeit leiden und mit Hilfe des Ratgebers versuchen können, gegen ihre Schlafstörung erfolgreich anzugehen. Der Ratgeber stellt wirkungsvolle verhaltenstherapeutisch orientierte Maßnahmen zur Reduktion von Schwierigkeiten mit dem Ein- und Durchschlafen dar. Dazu gehören Entspannungstechniken, die Aufklärung über Schlaf und Schlafhygiene, Regeln zur Schlaf-Wach-Rhythmusstrukturierung sowie kognitive Techniken, um nächtliches Grübeln zu vermeiden. Neben spezifischen Techniken zur Behandlung der

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Schlaflosigkeit bietet dieser Ratgeber auch einen Überblick über die Physiologie und Psychologie des Schlafes sowie über andere Schlafstörungen, wie etwa die ruhelosen Beine und das Schlaf-Apnoe-Syndrom. Die aufgezeigten Methoden sind vielfach wissenschaftlich überprüft und in ihrer Effektivität gut belegt.

Tuschen-Caffier / Hilbert

Binge-Eating-Störung

Der Band liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung der Binge-Eating-Störung.

Binge-EatingStörung

Brunna Tuschen-Caffier Anja Hilbert

Fortschritte der Psychotherapie

Brunna Tuschen-Caffier Prof. Dr., Freiburg

Anja Hilbert Prof. Dr., Leipzig

Menschen mit der Diagnose einer Binge-Eating-Störung leiden unter regelmäßig auftretenden Essanfällen, während derer sie große Nahrungsmengen verzehren und das Gefühl haben, die Kontrolle über ihr Essverhalten zu verlieren. Im Unterschied zur Bulimia Nervosa werden die Essanfälle nicht von Maßnahmen zur Abwendung einer Gewichtszunahme, wie z. B. Erbrechen oder exzessivem Sport, begleitet. Das Buch liefert nach der Beschreibung der Störung und des diagnostischen Vorgehens einen praxisorientierten Leitfaden zur Therapieplanung sowie zur Durchführung der Behandlung. Hierzu werden verhaltenstherapeutisch-orientierte Behandlungsmodule zum Aufbau eines gesundheitsförderlichen Lebensstils in den Bereichen Ernährung und Bewegung, zur Förderung von Körperakzeptanz (Körperbildtherapie) sowie zur Vermittlung von Kompetenzen zum Umgang mit Stress, u. a. Auf- und Ausbau von Fertigkeiten zur Emotionsregulation, vorgestellt. Zahlreiche

anwenderorientierte Empfehlungen ermöglichen eine professionelle und Erfolg versprechende Behandlung der Binge-EatingStörung. April 2016 Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinische Psychologen, Psychologische Berater, Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.

(Fortschritte der Psychotherapie, Band 62) 2016. Etwa 90 Seiten, Kt € 19.95 / CHF 26.90 (Im Reihenabonnement € 15.95 / CHF 21.50) ISBN 978-3-8017-2058-2 E-Book € 16.99 / CHF 23.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Earleywine

Substance Use Problems

Mitch Earleywine

Advances in Psychotherapy – Evidence-Based Practice

Substance Use Problems 2nd edition

Substance Use Problems

A fully updated new edition of the popular text that separates the facts from the myths about drug and substance use and provides practical, evidence-based guidance on dealing with them

Mitch Earleywine, PhD Albany, NY

The literature on diagnosis and treatment of drug and substance abuse is filled with successful, empirically based approaches, but also with controversy and hearsay. Health professionals in a range of settings are bound to meet clients with troubles related to drugs – and this text helps them separate the myths from the facts. It provides trainees and professionals with a handy, concise guide for helping problem drug users build enjoyable, multifaceted lives using approaches based on decades of research. Readers will improve their intuitions and clinical skills by adding an overarching understanding of drug use and the development of problems that translates into appropriate techniques for encouraging clients to change behavior themselves. This highly readable text explains not only what to do, but when and how to do it. Seasoned experts and those new to the field will welcome the chance to review the latest developments in guiding self-change for this intriguing, prevalent set of problems.

Praise for the previous edition: Every aspect of the book echoes the best in theory, research, and practice – I could not recommend it more highly. (George A. Parks, PhD, Associate Director, Addictive Behaviors Research Center, University of Washington, Seattle, WA) A wonderful introductory volume for practitioners and others who want to learn the current state of the art in empirically validated assessment and treatment of substance use disorders. In a refreshing departure from ideologically driven views of substance use and substance users, he has followed the science to produce a readable, informative volume. (Frederick Rotgers, PhD, PsyD, ABPP, Clinical Psychology Program Director, Walden University, Minneapolis, MN) June 2016 Clinical psychologists, psychiatrists, psychotherapists, and counselors, as well as students.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

(Advances in Psychotherapy – Evidence-Based Practice, vol. 15) 2nd edition, 2016. Approx. VIII + 96 pp., softcover Approx. € 24.95 / CHF 32.50 / US $ 29.80 / £ 19.90 (By series standing order: € 19.95 / CHF 26.90 / US $ 24.80 / £ 15.90) ISBN 978-0-88937-416-4 E-Book approx. € 21.99 / CHF 29.00 / US $ 23.99 / £ 18.99 VLB-Warengruppe: 530

Werfel / Franco Durán / Trettin

Multiple Sclerosis

Pearl B. Werfel, PhD San Francisco, CA

Ron E. Franco Durán, PhD Alliant University, Alhambra, CA

This innovative book will help both mental health and medical professionals empower patients or clients to live well with Multiple Sclerosis (MS). It is a compact, practical, evidence-based guide to the most effective current medical, psychological, and neuropsychological diagnostic methods and treatments – biopsychosocial, multidisciplinary, integrative, and culturally competent. The text provides information on psychological, mind-body, and complementary interventions for symptom management and to increase quality of life. Both seasoned practitioners and students will find this volume useful in helping clients cope with this complex, unpredictable, and chronic neurological disorder with no known cause or cure.

Advances in Psychotherapy – Evidence-Based Practice

Multiple Sclerosis

Compact, practical, evidence-based guidance on the most effective current medical, psychological, and neuropsychological diagnostic methods and treatments for multiple sclerosis

Pearl B. Werfel Ron E. Franco Durán Linda J. Trettin

Linda J. Trettin, PhD Citrus Heights, CA

Advance praise: I just wish such a resource had been available when I was a young psychologist starting to see MS patients. (Rosalind Kalb, PhD, National Multiple Sclerosis Society, New York, NY) An outstanding resource for healthcare providers who care for patients with MS and their families. (Emmanuelle Waubant, MD, PhD, Professor of Neurology and Pediatrics, Multiple Sclerosis Center, University of California, San Francisco, CA)

(Advances in Psychotherapy – Evidence-Based Practice, vol. 36) 2016. Approx. VIII + 128 pp., softcover Approx. € 24.95 / CHF 32.50 / US $ 29.80 / £ 19.90 (By series standing order: € 19.95 / CHF 26.90 / US $ 24.80 / £15.90) ISBN 978-0-88937-409-6 E-Book approx. € 21.99 / CHF 29.00 / US $ 23.99 / £ 18.99 VLB-Warengruppe: 530

An excellent “guided tour” … It will help any mental health professional provide better care for those with MS. (John Schafer, MD, FAAN, Director, Mercy MS Center, Sacramento, CA) March 2016 Clinical psychologists, psychiatrists, psychotherapists and counselors, as well as students.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Schellig / Heinemann / Schächtele / Sturm (Hrsg.)

Handbuch neuropsychologischer Testverfahren Band 2

Dieter Schellig Dipl.-Psych., Gailingen (Hrsg.)

Dörthe Heinemann Dr., Bern (Hrsg.)

Der zweite Band des Handbuchs neuropsychologischer Testverfahren bietet einen systematischen Überblick über folgende Bereiche: • Neuropsychologische Diagnostik von Kindern und Jugendlichen • Hemisphärenlateralisierung und interhemisphärische Interaktion • Apraxie • Fahreignung • Beschwerdenvalidierung • Medikamentöse Einflüsse auf neuropsychologische Funktionen • Sensomotorik • Prämorbides Leistungsniveau • Psychometrische Grundlagen der Diagnostik sowie • statistische Verfahren für die diagnostische Praxis.

Handbuch neuropsychologischer Testverfahren

Auch im zweiten Band des Handbuchs finden Neuropsychologen einen systematischen Überblick über im deutschsprachigen Raum verwendete Verfahren.

Dieter Schellig Dörthe Heinemann Beate Schächtele Walter Sturm

Juni 2016 Praktisch und wissenschaftlich tätige Neuropsychologen, Klinische Psychologen, Neurologen, Psychiater, Gerontologen sowie Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten.

Band 2

(Hrsg.)

Beate Schächtele Dipl.-Psych., Neuhausen (Hrsg.)

Jedem dieser Bereiche geht ein einführendes Theoriekapitel voraus. Der einheitliche Aufbau der Beschreibungen erlaubt einen schnellen Zugriff auf die relevanten diagnostischen Informationen. Das Testhandbuch bietet damit eine Unterstützung bei der gezielten Sichtung alternativer Designs, bei der problembezogenen Auswahl adäquater neuropsychologischer Verfahren, beim Aufbau von effizienten Diagnosestrategien und bei der theoriegeleiteten Interpretation der Ergebnisse.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Handbuch neuropsychologischer Testverfahren

Walter Sturm Prof. Dr., Aachen (Hrsg.)

2016. Etwa 1000 Seiten, Gb etwa € 129.00 / CHF 161.00 ISBN 978-3-8017-1858-9 E-Book etwa € 109.99 / CHF 137.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Wallesch / Kulke

Schädel-Hirn-Traumata

Schädel-Hirntraumata

Dieser Band informiert über die neuropsychologische Diagnostik und Therapie von Patienten mit einem Schädel-Hirn-Trauma.

Schädel-HirnTraumata

Claus W. Wallesch Hartwig Kulke

Fortschritte der Neuropsychologie

Claus-Werner Wallesch Prof. Dr., Elzach

Hartwig Kulke Dr., Herzogenaurach

Eine plötzliche Gewalteinwirkung auf den Schädel, beispielsweise bei einem Arbeits-, Verkehrs-, Haushalts- oder Sportunfall kann für das Gehirn unterschiedliche Folgen haben – stets handelt es sich jedoch um eine potenziell lebensbedrohliche Erkrankung. Etwa 10.000 Menschen sterben in Deutschland jährlich an einem Schädel-Hirn- oder an einem Polytrauma.

traut sind, eine kompakte Darstellung des aktuellen Wissens finden.

In diesem Band werden zunächst in verständlicher Weise Epidemiologie, Pathologie, Pathophysiologie sowie das klinische Erscheinungsbild in der akuten und in der chronischen Phase beschrieben. Ausführlich wird die neuropsychologische Diagnostik dargestellt, und schließlich werden Aspekte der neuropsychologischen Therapie, der neurologischen Rehabilitation und der Wiedereingliederung eingehend beleuchtet. Je ein Kapitel zur neurologischen und zur neuropsychologischen Begutachtung runden diesen Band ab, in dem Neuropsychologen, Neurologen und alle, die mit der Behandlung von Patienten mit Schädel-Hirn-Trauma be-

Mai 2016 Neuropsychologen, Neurologen, Klinische Psychologen, Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Logopäden, Pflegekräfte.

(Fortschritte der Neuropsychologie) 2016. Etwa 100 Seiten, Kt € 22.95 / CHF 29.90 (Im Reihenabonnement € 15.95 / CHF 21.50) ISBN 978-3-8017-2624-9 E-Book € 19.99 / CHF 26.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Teismann / Koban / Illes / Oermann

Psychotherapie suizidaler Patienten

Therapeutischer Umgang mit Suizidgedanken und Suizidversuchen

Psychotherapie suizidaler Patienten

Das Buch informiert über Methoden der Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie bei suizidalen Erwachsenen, Kindern, Jugendlichen und alten Menschen.

Psychotherapie suizidaler Patienten

Tobias Teismann Christoph Koban Franciska Illes Angela Oermann

Therapeutischer Umgang mit Suizidgedanken und Suizidversuchen

Therapeutische Praxis

Tobias Teismann Dr., Bochum

Christoph Koban Dr., Krefeld

Das empathische Verstehen der Innenwelt einer suizidalen Person, der Kontaktaufbau, die Beurteilung des aktuellen Suizidrisikos, die Einschätzung der Distanzierungs- und Absprachefähigkeit sowie die Behandlung suizidalen Erlebens und Verhaltens gehören zu den schwersten und gleichzeitig verantwortungsvollsten Aufgaben und Herausforderungen für professionelle Helfer. Das Buch bietet einen praxisorientierten Leitfaden für den therapeutischen Umgang mit Suizidgedanken und Suizidversuchen. Der Band liefert zunächst epidemiologische, ätiologische und diagnostische Informationen zum Verstehen und Erkennen suizidaler Entwicklungen und Krisen. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf der Darstellung von Strategien und Methoden der Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie bei suizidalen Erwachsenen, Kindern, Jugendlichen und alten Menschen. Neben verschiedenen Verfahren zur Einschätzung der Suizidgefährdung, zur Feinsteuerung der therapeutischen Beziehung, zur Optimierung der motivationalen Ausgangslage und zur Krisenintervention

Franciska Illes Dr., Bonn

bei akuter sowie hochakuter Suizidalität, wird der Umgang mit suizidalem Erleben und Verhalten in der kognitiven Therapie, der Dialektisch-Behavioralen Therapie (DBT) und dem Cognitive-Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP) aufgezeigt. Das therapeutische Vorgehen wird anhand zahlreicher Fallbeispiele veranschaulicht. Schließlich wird ein Überblick über Strategien der Postvention gegeben, die mögliche negative Auswirkungen bei Mitbetroffenen eines Suizides verringern sollen, und es werden rechtliche Aspekte im Umgang mit suizidalen Patienten erläutert. Mai 2016 Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinische Psychologen, Sozialpädagogen, Psychologische Berater, Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Angela Oermann Dipl.-Psych., Bochum

(Therapeutische Praxis) 2016. Etwa 200 Seiten, Großformat, Kt etwa € 39.95 / CHF 48.50 ISBN 978-3-8017-2584-6 E-Book etwa € 35.99 / CHF 44.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Stiglmayr / Gunia

Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT) zur Behandlung der BorderlinePersönlichkeitsstörung Ein Manual für die ambulante Therapie

Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT) zur Behandlung der Borderline-Persönlichkeitsstörung

Das Manual liefert eine praxisorientierte Darstellung der Dialektisch-Behavioralen Therapie zur ambulanten Behandlung von Borderline-Persönlichkeitsstörungen.

Christian Stiglmayr PD Dr., Berlin

Hans Gunia Dipl. Psych., Darmstadt

Die Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT) von Marsha Linehan ist ein evidenzbasiertes Therapieprogramm zur Behandlung von Patienten mit einer Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS). Wesentliches Behandlungsziel der DBT ist der Aufbau bzw. die Verbesserung von funktionalen Strategien zur Emotionsregulation. Das vorliegende Therapiemanual beschreibt erstmals ausführlich das konkrete therapeutische Vorgehen innerhalb der ambulanten DBT.

es den Patienten ermöglichen, dem eigenen Erleben mit mehr Akzeptanz und Vertrauen zu begegnen. Die konsequente Anwendung der erlernten Strategien kann schließlich über Selbstakzeptanz, Wertschätzung und Selbstfürsorge zu einem neuen und erfüllten Leben führen. Weiterhin wird auf schwierige Therapiesituationen, wie z. B. krisenhaftes Verhalten, Dissoziation oder Wut auf den Therapeuten, eingegangen. Juni 2016

Das Buch beschreibt detailliert anhand zahlreicher Beispieldialoge das therapeutische Vorgehen in den einzelnen Sitzungen. Dabei werden die zur Anwendung kommenden DBT-Strategien jeweils gekennzeichnet (Adhärenz-Ratings), was die Umsetzung des Vorgehens in der therapeutischen Praxis deutlich erleichtert. Es wird aufgezeigt, wie Patienten Strategien zur Reduktion extremer Emotionalität sowie dysfunktionaler stimmungsabhängiger Verhaltensweisen erlernen können. Einige Strategien, wie z. B. Kettenanalysen, werden dazu erstmalig im deutschsprachigen Raum vorgestellt. Darauf aufbauend werden Methoden vermittelt, die

Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT) zur Behandlung der BorderlinePersönlichkeitsstörung

Christian Stiglmayr Hans Gunia

Ein Manual für die ambulante Therapie

Akkreditiert durch den Deutschen Dachverband DBT e.V.

Therapeutische Praxis

(Therapeutische Praxis) 2016. Etwa 170 Seiten, Großformat, Kt inkl. CD-ROM etwa € 39.95 / CHF 48.50 ISBN 978-3-8017-2424-5 E-Book etwa € 35.99 / CHF 44.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinische Psychologen, Psychologische Berater, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen, Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Die psychoanalytisch-interaktionelle Methode

Annette Streeck-Fischer Prof. Dr., Göttingen

Carola Cropp Dipl.-Psych., Göttingen

Das therapeutische Vorgehen basiert auf der psychoanalytisch-interaktionellen Methode (PIM). Der Schwerpunkt der Behandlung liegt dabei auf den Schwierigkeiten des Patienten, sich selbst und zwischenmenschliche Beziehungen zu regulieren. Die Behandlungsprinzipien der PIM werden ausführlich erläutert. Ein zentrales Charakteristikum der Methode ist der sogenannte „antwortende Modus“. Indem der Therapeut in der Interaktion mit dem Jugendlichen selektiv sein eigenes Erleben zur Sprache bringt, wird dieser darin unterstützt, die Folgen seines Verhaltens im interaktionellen Kontext zu betrachten und so seine Beeinträchtigungen im Zusammensein mit anderen zu bearbeiten. Die einzelnen Behandlungsphasen der PIM im stationären Setting werden anhand von zahlreichen Praxisbeispielen illustriert. Empirische Befunde aus einer randomisiert-kontrollierten Studie belegen die Wirksamkeit der vorgestellten Therapie. Der Band bietet somit wertvolle Hilfen für die psychodynamische Behandlung von Borderline-Störungen im Jugendalter.

Borderline-Störungen bei Jugendlichen

Der Band stellt ein Konzept zur psychodynamischen Behandlung von Borderline-Störungen im Jugendalter vor.

Ulrich Streeck Prof. Dr., Göttingen

Juni 2016 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Kinder- und Jugendmediziner, tiefenpsychologisch fundiert arbeitende Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinderund Jugendlichenpsychotherapeuten in Ausbildung.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Streek-Fischer / Cropp / Streek / Salzer

Borderline-Störungen bei Jugendlichen

Annette Streeck-Fischer Carola Cropp Ulrich Streeck

Die psychoanalytischinteraktionelle Methode

Simone Salzer

Praxis der psychodynamischen Psychotherapie – analytische und tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie

Simone Salzer Dr., Göttingen

(Praxis der psychodynamischen Psychotherapie – analytische und tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie, Band 10) 2016. Etwa 120 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-8017-2701-7 E-Book etwa € 21.99 / CHF 29.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PEPP-Kodierung 2016 kompakt

Kodierleitfaden für psychiatrische Einrichtungen

Der Kodierleitfaden bündelt die für eine Dokumentation nach dem PEPP-Entgeltsystem relevanten Regelwerke (ICD-10, DKR-Psych, OPS; PEPP) in einem kitteltaschentauglichen Format.

Wolff-Menzler

PEPP-Kodierung 2016 kompakt Kodierleitfaden für psychiatrische Einrichtungen

Claus Wolff-Menzler Dr. med., Aachen

Durch die Einführung des leistungsorientierten und pauschalisierenden Entgeltsystems für Psychiatrie und Psychosomatik (PEPP) haben psychiatrische Krankenhäuser die Aufgabe ihre Kodierung und Dokumentation von der bisher genutzten Psych-PV auf die neue PEPP-Entgeltsystematik umzustellen und die dafür nötigen Prozess- und Strukuranpassungen vorzunehmen. Dieser Kodierleitfaden bietet dafür eine Unterstützung. Er bündelt auf ganz einfache Weise die relevanten Regelwerke in einem kitteltaschentauglichen Format. Er bereitet die komplexe Systematik anwenderfreundlich auf und soll so die Anwender in die Lage versetzen, intuitiv und schnell die Fragen rund um PEPP zu beantworten: • Habe ich die korrekte Diagnose nach ICD-10-GM gestellt und ist diese ausreichend präzise? • Wie kodiere ich eine Diagnose den deutschen Kodierrichtlinien für Psychiatrie/ Psychosomatik entsprechend korrekt? • Welche meiner erbrachten Leistungen kann ich mit welchem Operationen- und Prozedurenschlüssel (OPS) abbilden?

• Wie führen Diagnosen und OPS zu einer PEPP und wie sind diese definiert? • Wie kommt man von der PEPP zum Entgelt? • Wie kann ich abrechnen und was muss ich dabei beachten? Januar 2016 Alle Mitarbeiter in psychiatrischen Einrichtungen, u. a. Chefärzte, Oberärzte, Assistenzärzte, Psychologen, Pflegekräfte, Ergo- und Physiotherapeuten, Mitarbeiter des Sozialdienstes, Pädagogen, Medizinische Controller, Kodierfachkräfte, Mitarbeiter für Patientenabrechungen sowie Geschäftsführer der Kliniken.

2016. 125 Seiten, Kt, Kleinformat € 9.95 / CHF 13.50 ISBN 978-3-8017-2765-9 E-Book € 8.99 / CHF 12.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 693

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Geue / Strauß / Brähler (Hrsg.)

First

Handbuch der Differenzialdiagnosen – DSM-5®

Deutsche Ausgabe herausgegeben von Winfried Rief Diagnostische Verfahren in der Psychotherapie

Handbuch der Differenzialdiagnosen – DSM-5®

Michael B. First

Michael B. First; M.D., New York

Handbuch der Differenzialdiagnosen – DSM-5® Deutsche Ausgabe herausgegeben von Winfried Rief 2016. Etwa 320 Seiten, Kt etwa € 49.95 / CHF 65.00 ISBN 978-3-8017-2757-4 E-Book etwa € 42.99 / CHF 56.00

Das Handbuch bietet klare Hilfen bei der differenziellen Diagnostik psychischer Störungen auf der Grundlage der DSM-5Klassifikation. Patienten mit psychischen Krankheiten schildern in der Regel keine prototypischen Störungsbilder, sondern einzelne Symptome. Obwohl Klassifikationskataloge wie das DSM-5® hilfreiche Kriterien für Einzeldiagnosen zur Verfügung stellen, stehen Diagnostiker vor einer zentralen Herausforderung, wenn die Auswahl zwischen verschiedenen, aber möglichen Diagnosen erfolgen soll. Welche Hierarchieregeln sind zu berücksichtigen? Nach welchem Vorgehensprinzip beginne ich die differenzialdiagnostischen Überprüfungen, um zur richtigen Diagnose zu gelangen?

Mai 2016 Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Allgemeinärzte, nichtpsychiatrische Fachärzte, Studierende und Lehrende der Medizin und Psychologie. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Das vorliegende Buch bietet klare Hilfen und Entscheidungsregeln an, um vom Symptom, das der Patient in den Vordergrund stellt, zur letztendlichen Diagnose zu gelangen. Grundlage ist die Klassifikation psychischer Störungen nach DSM-5®. Anhand von sechs Schritten wird zunächst der Weg der differenzialdiagnostischen Entscheidungsfindung vorgestellt. Der zweite Teil beinhaltet 29 Entscheidungsbäume, die jeweils von einem konkreten Symptom ausgehen, und die die möglichen Störungsbilder anzeigen, welche für die Diagnose in Erwägung zu ziehen sind. Im dritten Teil ermöglichen 66 differenzialdiagnostische Tabellen einen direkten Vergleich eines Störungsbildes mit möglichen Alternativen.

Diagnostische Verfahren in der Psychotherapie

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Kristina Geue Bernhard Strauß Elmar Brähler (Hrsg.)

3., überarbeitete und erweiterte Auflage

Diagnostik für Klinik und Praxis

Kristina Geue; Dr., Leipzig Bernhard Strauß; Prof. Dr. phil., Jena Elmar Brähler; Prof. Dr., Leipzig (Hrsg.)

Diagnostische Verfahren in der Psychotherapie

(Diagnostik für Klinik und Praxis, Band 1) 3., überarbeitete und erweiterte Auflage 2016. 550 Seiten, Kt, Großformat etwa € 79.95 / CHF 99.00 ISBN 978-3-8017-2700-0 E-Book etwa € 69.99 / CHF 87.00

Die Neuauflage beschreibt aktuelle Verfahren für die psychotherapeutische Praxis und Forschung. Der Band informiert über evaluierte Verfahren zur Selbst- bzw. Fremdbeurteilung. Vorgestellt werden störungsübergreifende und störungsspezifische Verfahren. Die Beschreibungen sind nach einem einheitlichen Schema aufgebaut, welches eine schnelle Orientierung und eine gezielte Auswahl geeigneter Verfahren ermöglicht. In der Neuauflage wurden die Verfahrensbeschreibungen aktualisiert und mit neuen Verfahren ergänzt. April 2016 Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie sowie Klinische Psychologen. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Tominschek / Zaudig / Mehl / Vant / Hauke

Gruppentherapie bei Zwangsstörungen Ein verhaltenstherapeutisch-systemischer Leitfaden

Igor Tominschek Dr., München

Michael Zaudig Prof. Dr., Windach

Zur Behandlung von Zwangsstörungen stellt die Verhaltenstherapie wirksame Methoden bereit. Durch die Integration systemischer Techniken eröffnen sich jedoch neue Handlungsoptionen für die Arbeit mit dem Patienten und seinen Angehörigen. Nach der Beschreibung von Zwangsspektrumsstörungen erläutert der Band das multimethodale psychotherapeutische Vorgehen bei einer teilstationären Gruppentherapie. Einen besonderen Stellenwert in der Behandlung nehmen die systemische Hypothesenbildung zur Funktion der Zwangssymptomatik, das Emotionsmanagement und die Veränderung der Interaktion des Patienten mit seinem Bezugssystem ein. Anhand von Beispielen werden die Vorbereitung und Durchführung von Exposition und Flooding geschildert. Ergänzend kommen Elemente der Kunsttherapie, des Achtsamkeitstraining, der Sozialtherapie und der psychopharmakologischen Behandlung zum Einsatz.

Claudia Mehl Ärztin, München

Gruppentherapie bei Zwangsstörungen

Der Band liefert einen Leitfaden für die multimethodale gruppentherapeutische Behandlung von Zwangsstörungen.

Evi Vant Dipl.-Psych., München

Igor Tominschek Michael Zaudig Claudia Mehl Evi Vant Walter Hauke

Gruppentherapie bei Zwangsstörungen Ein verhaltenstherapeutischsystemischer Leitfaden

Walter Hauke Dipl.-Psych., Windach

Therapeuten wird so ein breites Repertoire an Interventionen an die Hand gegeben, das über die klassische Verhaltenstherapie weit hinausgeht. Arbeitsmaterialien stehen auf der beiliegenden CD-ROM zum Ausdrucken zur Verfügung.

2016. Etwa 120 Seiten, Kt inkl. CD-ROM etwa € 26.95 / CHF 35.90 ISBN 978-3-8017-2613-3 E-Book etwa € 23.99 / CHF 32.00

Mai 2016

Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinische Psychologen, Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Marwitz

Verhaltenstherapeutische Gruppentherapie

Das Buch liefert einen praxisorientierten Leitfaden für die Durchführung zieloffener verhaltenstherapeutischer Gruppen.

Verhaltenstherapeutische Gruppentherapie

Grundlagen und Praxis

Michael Marwitz

Verhaltenstherapeutische Gruppentherapie Grundlagen und Praxis

Michael Marwitz Dr., Prien

Die Arbeit in zieloffenen verhaltenstherapeutischen Gruppen im stationären und ambulanten Setting setzt auf Seiten des Gruppenleiters ein hohes Maß an Flexibilität und Kompetenz voraus. Dieses Buch zeigt anhand von konkreten Handlungsanweisungen und Fallbeispielen fundiert und praxisorientiert das für die Leitung zieloffener Gruppen erforderliche Wissen auf. Es wird auf empirische Befunde zur Effektivität gruppentherapeutischer Verfahren, auf die Bedeutung der Gruppendynamik, auf therapeutische Wirkfaktoren sowie auf das Verhalten und die Einflussmöglichkeiten des Gruppenleiters eingegangen. Weiterhin geht es um die adäquate Zusammenstellung von Gruppen, um die Förderung einer konstruktiven Kommunikation zwischen den Gruppenteilnehmern, um den gezielten Einsatz strukturierter Aktivitäten sowie um die Arbeit mit einem Fokuspatienten mithilfe unterschiedlicher psychotherapeutischer Methoden.

Schließlich wird der Umgang mit schwierigen Therapiesituationen, z. B. bei Konflikten innerhalb der Gruppe oder bei einem Therapieabbruch, erläutert, und es wird auf mögliche Schwierigkeiten des Therapeuten beim Leiten von Gruppen eingegangen. Mai 2016 Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinische Psychologen, Psychologische Berater, Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

2016. Etwa 450 Seiten, Kt etwa € 39.95 / CHF 48.50 ISBN 978-3-8017-2480-1 E-Book etwa € 35.99 / CHF 44.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Eifert / Gloster

ACT bei Angststörungen

Ein praktisch bewährtes Therapiemanual

ACT bei Angststörungen

Das Manual beschreibt ein empirisch überprüftes und klinisch bewährtes Programm zur Behandlung von Angststörungen mithilfe der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT).

Georg H. Eifert Andrew T. Gloster

Ein praktisch bewährtes Therapiemanual

Therapeutische Praxis

Georg H. Eifert Prof. Dr., Orange, Kalifornien

Andrew T. Gloster Ph. D., Basel

Das in diesem Manual vorgestellte therapeutische Vorgehen hat sich insbesondere auch beim Einsatz bei schwierigen und therapieresistenten Patienten als erfolgreich erwiesen. Nach einer kurzen Einführung in den ACT-Ansatz und dessen Anwendung bei Patienten mit Angststörungen, wird das konkrete Vorgehen in den acht Sitzungen anhand zahlreicher Übungen und Beispiele anschaulich beschrieben.

sanfter umzugehen. Die beiliegende DVD enthält alle notwendigen Arbeitsblätter sowie Audiodateien für die Durchführung von Übungen.

Ziel ist es, Patienten darin zu unterstützen, das Kämpfen und Ringen mit ihren Ängsten und Sorgen aufzugeben und sie zu ermutigen, sich stattdessen darauf zu konzentrieren, was langfristig zählt und wirklich wichtig für ein erfülltes Leben ist. Es geht darum, den Fokus von der Angstbewältigung hin zu dem zu lenken, was die Patienten in ihrem Leben in den Mittelpunkt stellen möchten.

März 2016 Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinische Psychologen, Psychologische Berater, Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.

(Therapeutische Praxis) 2016. Etwa 140 Seiten, Kt, Großformat, inkl. DVD etwa € 34.95 / CHF 45.50 ISBN 978-3-8017-2729-1 E-Book etwa € 30.99 / CHF 40.00 Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Die erlernten Prinzipien und Strategien des ACT-Ansatzes können Patienten auch dazu nutzen, mit anderen schwierigen Emotionen, wie z.B. Traurigkeit, Einsamkeit, traumatischen Erinnerungen und Ärger, flexibler und

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Petermann / Wiedebusch

Franz Petermann; Prof. Dr., Bremen Silvia Wiedebusch; Prof. Dr., Münster

Emotionale Kompetenz bei Kindern

Franz Petermann Silvia Wiedebusch

3., überarbeitete Auflage

Emotionale Kompetenz bei Kindern

(Klinische Kinderpsychologie, Band 7) 3., überarbeitete Auflage 2016. Etwa 280 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-8017-2710-9 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00

Die Neubearbeitung des Bandes stellt aktuelle Befunde und Entwicklungen zum Thema „emotionale Kompetenz“ bei Kindern vor.

Klinische Kinderpsychologie

Mai 2016 Psychologen, Pädagogen, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinderund Jugendpsychiater, Erzieher. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Das Buch beschreibt aus entwicklungspychologischer Sicht die Ausbildung emotionaler Kompetenzen in den ersten sechs Lebensjahren und zeigt Bezüge zum Sozialverhalten, schulischen Erfolg und Wohlbefinden von Kindern auf. Es werden sowohl temperamentsbedingte und familiäre Einflüsse auf die emotionale Entwicklung im Kindesalter diskutiert als auch Risikofaktoren aufgezeigt. Altersspezifische Verfahren zur Diagnostik emotionaler Kompetenz bei Kleinkindern, Vorschul- und Schulkindern werden vorgestellt. Zu den ausführlich beschriebenen Interventionen gehören Programme zur Förderung eines responsiven

Erziehungsverhaltens von Bezugspersonen (Eltern, pädagogische Fachkräfte) sowie Trainingsprogramme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz von Vorschulund Grundschulkindern.

Franz Caspar; Prof. Dr., Bern

4., überarbeitete Auflage 2016. Etwa 280 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85625-4 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Beziehungen und Probleme verstehen

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Eine Einführung in die psychotherapeutische Plananalyse

Franz Caspar

Beziehungen und Probleme verstehen Eine Einführung in die psychotherapeutische Plananalyse

In die 3., überarbeitete Auflage des Buches wurden sowohl eine Vielzahl aktueller empirischer Befunde zur emotionalen Entwicklung als auch Neuentwicklungen im Bereich diagnostischer Verfahren und präventiver Programme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz aufgenommen.

Eine praktische Anleitung für den Therapeuten, der aus den Lebens-Details seines Patienten ein Gesamtbild konstruieren will.

4., überarbeitete Auflage

Juni 2016 Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Psychiater, Studierende der Psychologie. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Wie lassen sich die vielen Details, die der Therapeut über seinen Patienten erfährt, zu einem sinnvollen Gesamtbild zusammenfügen? Dieses Gesamtbild muss Beziehungsund Problemanalysen enthalten und als fundierte Basis für die Therapieplanung dienen. Die Plananalyse ist ein bewährter, therapieschulunabhängiger Ansatz zum Erarbeiten individueller Fallkonzeptionen in der Psychotherapie. Er besteht aus einer Reihe zentraler Annahmen zum menschlichen Funktionieren und zur Entstehung von Problemen sowie aus einem Bündel heuristischer Regeln und technischen Hinweisen.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Das Buch führt in die Praxis der Plananalyse ein und vermittelt alle wichtigen praktischen Konzepte und Techniken anhand illustrativer Beispiele. Zahlreiche Abbildungen und Grafiken erleichtern das Verständnis. Es ist für Studierende, Therapeuten in Ausbildung wie auch Praktiker mit psychologischem oder medizinischem Hintergrund gleichermaßen nützlich und relevant. In der vorliegenden vierten, überarbeiteten Auflage werden u. a. neuere Studienergebnisse integriert, zusätzliche Heuristiken für die Praxis eingefügt und Hinweise zu Supervision und Selbsterfahrung gegeben.

Soziales computerunterstütztes Training für Kinder mit aggressivem Verhalten (ScouT)

Görtz-Dorten / Döpfner

Anja Görtz-Dorten; PD Dr., Köln Manfred Döpfner; Prof. Dr., Köln

Soziales computerunterstütztes Training für Kinder mit aggressivem Verhalten (ScouT)

Anja Görtz-Dorten Manfred Döpfner

Soziales computerunterstütztes Training für Kinder mit aggressivem Verhalten (ScouT)

April 2016 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Schulpsychologen, (Sozial-) Pädagogen.

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

ScouT ist ein computerunterstütztes soziales Problemlöse- und Kompetenztraining für aggressive Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren. ScouT ermöglicht aggressiven Kindern das Erlernen neuer Lösungen für Konflikte mit Gleichaltrigen. ScouT besteht aus einem Manual, in dem der Aufbau von ScouT und seine Einsatzmöglichkeiten beschrieben werden, sowie einer interaktiven DVD, die Filmbeispiele und Arbeitsblätter enthält. Das Programm kann als diagnostisches und als therapeutisches Instrument genutzt werden. Mithilfe der ScouT-Diagnostik können die Probleme des Kindes auf kognitiver, emotionaler und Verhaltensebene in konkreten sozialen Gleichaltrigensituationen erfasst werden. Die erhobenen Informationen können dann für eine individuell angepasste

Therapie genutzt werden. Die Kinder sollen schrittweise lernen, Konfliktsituationen genauer wahrzunehmen, eigene Gedanken und Gefühle zu identifizieren, die Intentionen und Erwartungen anderer Kinder zu erkennen, eigene Handlungen zu planen sowie die Konsequenzen der eigenen Handlungen besser abzuschätzen.

Tanja Sappok; Dr., Berlin Sabine Zepperitz; Dipl. Päd., Berlin

2016. Etwa 128 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85594-3 E-Book etwa € 21.99 / CHF 29.00

Das Alter der Gefühle

Über die Bedeutung der emotionalen Entwicklung bei geistiger Behinderung

Tanja Sappok Sabine Zepperitz

Das Alter der Gefühle Über die Bedeutung der emotionalen Entwicklung bei geistiger Behinderung

April 2016 Medizinisches, pädagogisches, therapeutisches sowie pflegerisches Fachpersonal. Standing Order Buchhandel: Psychiatrie / Psychotherapie / Klinische Psychologie VLB-Warengruppe: 530

2016. Etwa 130 Seiten, Kt, Großformat inkl. DVD etwa € 59.95 / CHF 75.00 ISBN 978-3-8017-2574-7

Durch die realistische Gestaltung der Filmszenen auf der DVD können sich Kinder leicht in die Konfliktsituationen hineinversetzen. Die attraktiven Materialien steigern die Motivation der Kinder und tragen zum Erfolg der Behandlung bei.

Emotionale Entwicklung in Pädagogik und Medizin – ein integrativer Ansatz zur Begleitung und Behandlung von erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung. Geistige Behinderung ist kein rein kognitives Problem, auch die (sozio-)emotionale Entwicklung kann beeinträchtigt sein und verzögert oder unvollständig ablaufen. Dadurch entstehen unter Umständen schwere Verhaltensauffälligkeiten und in der Folge auch psychische Störungen. Daraus ergeben sich weitreichende Konsequenzen mit häufigen psychiatrischen Notfallvorstellungen, hohen psychopharmakologischen Behandlungen, Arbeits- und Wohnplatzverlust sowie Exklusion aus der Gesellschaft. Daher sollte das bio-psycho-soziale Krankheitsmodell bei Menschen mit geistiger Behinderung um die emotionale Entwicklungsebene erwei-

tert werden. Verhaltensauffälligkeiten können besser verstanden und zielgerichtete pädagogisch-therapeutische Maßnahmen eingeleitet werden. Dadurch werden Fehldiagnosen und -behandlungen vermieden, eine entwicklungs- und beziehungsbasierte Begleitung und Behandlung begonnen und so psychische Gesundheit, mehr Lebenszufriedenheit und Teilhabefähigkeit am gesellschaftlichen Leben erreicht.

PSYCHIATRIE / PSYCHOTHERAPIE / KLINISCHE PSYCHOLOGIE

Einführung in die Integrative Körperpsychotherapie IBP (Integrative Body Psychotherapy)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Markus Fischer Eva Kaul

Markus Fischer; Dr., Winterthur Eva Kaul; Dr., Winterthur

Einführung in die Integrative Körperpsychotherapie IBP (Integrative Body Psychotherapy) 2016. Etwa 320 Seiten, Kt etwa € 34.95 / CHF 45.50 ISBN 978-3-456-85506-6

Eine Einführung in die Metatheorie, Therapie und Praxis, die erstmalig einen Überblick über die Inhalte des IBPIntegrationsmodells ermöglicht.

Heinz Böker Paul Hoff Erich Seifritz (Hrsg.)

Psychosomatik heute Psychosomatik in Klinik und Forschung

Heinz Böker; Prof. Dr., Zürich Paul Hoff; Prof. Dr., Zürich Erich Seifritz; Prof. Dr., Zürich (Hrsg.)

Norbert Schmacke; Prof. Dr., Bremen Petra Richter; Dr., Kiel Maren Stamer; Prof. Dr., Berlin (Hrsg.)

Psychosomatik in Klinik und Forschung

Kommunikation in der ärztlichen Praxis

2016. Etwa 400 Seiten, Gb etwa € 39.95 / CHF 48.50 ISBN 978-3-456-85628-5

2016. 296 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85544-8 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00

Psychosomatik heute

Der schwierige Weg zur Partizipation

Aktuelle übergreifende Warum ist eine Bestandsaufnahme patientenzentrierte zur Psychosomatik in Gesprächsführung so Klinik und Forschung schwierig? • Definition und wissenschaftstheore-

Basierend auf dem Menschenbild der humanistischen Psychologie bietet dieses Lehrbuch IBP-spezifischer Modelle schulenübergreifende Grundlagen der Therapietheorie (Entwicklungspsychologie, Kommunikation, Übertragung und Gegenübertragung, Stressmodell, Phasen einer Therapie, Wirkfaktoren). Mit Fallbeispielen und konkreten Übungsanleitungen.

tischer Hintergrund zum Krankheitsbegriff der Psychosomatischen Medizin • Pathogenetische Konzepte und aktuelle Forschungsansätze, Diagnostik und Therapie • Spezielle Psychosomatik: Somatoforme Schmerzstörungen – Burn-out – Depression – Angststörungen – Psychodermatologie – Multiple Sklerose – Sexuelle Funktionsstörungen – Psychosomatik bei Jugendlichen • Volkswirtschaftliche Aspekte – Psychosomatik im Versorgungssystem – Psychosomatik in der Weiterbildung.

„Shared Decision Making“ ist das vollständige Teilen aller Informationen über Art, Prognose und Behandlung von Erkrankungen zwischen Arzt und Patient. Das vorliegende Buch beleuchtet in einer umfassenden Untersuchung die Abläufe ärztlicher Konsultationen in allgemeinmedizinischen und spezialfachärztlichen Praxen. Worin unterscheiden sich Arzt- und Patienten-Perspektive wirklich? Wie lässt sich die Arzt-Patienten-Kommunikation unmittelbar verbessern? Wie lassen sich Trainingsprogramme in Aus- und Weiterbildung optimieren?

April 2016

Juni 2016

Februar 2016

Studierende der IBP-Psychotherapieund Coaching-Ausbildungen, Psychotherapeuten.

Psychiater, Ärzte für Psychosomatische Medizin.

Medizinsoziologen, Gesundheitswissenschaftler.

Standing Order Buchhandel: Medizin / Gesundheitswesen VLB-Warengruppe: 690

Standing Order Buchhandel: Medizin / Gesundheitswesen VLB-Warengruppe: 691

Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 695

GESUNDHEITSBERUFE/MEDIZIN

Jobst Augustin Daniela Koller (Hrsg.)

Die räumliche Dimension von Epidemiologie und Versorgung

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Geografie der Gesundheit

Schöne neue Gesundheitswelt

Gerhard Schulze

Wie sich das medizinische Denken verändert

Jobst Augustin; Dr., Hamburg Daniela Koller; Dr., München (Hrsg.)

Gerhard Schulze; Prof. Dr., Bamberg

Die räumliche Dimension von Epidemiologie und Versorgung

2016. Etwa 152 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85603-2 E-Book etwa € 21.99 / CHF 29.00

Geografie der Gesundheit

2016. Etwa 230 Seiten, Kt etwa € 34.95 / CHF 45.50 ISBN 978-3-456-85525-7

Schöne neue Gesundheitswelt

Wie sich das medizinische Denken verändert

Welche neuen Entwicklungen und Trends Das erste interdiszipli- „bewegen“ das Gesundheitssystem und was hat näre Buch zu Geografie das für Konsequenzen für alle Agierenden? und Gesundheit unter Alle reden vom Gesundheitssystem, doch Bedeutung der Gesundheitskultur, haben sie Berücksichtigung die wichtigste Entwicklung im Gesundheitsjedoch noch nicht auf die Agenda gesetzt. wissenschaftlicher wesen bleibt unreflektiert, obwohl jeder sie spürt. Nach wie vor geht es in der GesundGerhard Schulze beschäftigte sich in zahlMethoden heitspolitik um neue Regulierungen, doch reichen Veröffentlichungen, Vorträgen so• Raumbezogene Fragestellungen mit räumlich-geografischen, sozialwissenschaftlichen und medizinischen Erklärungsansätzen; • Methoden der gesundheitsgeografischen Forschung zur räumlich-statistischen Analyse; • Messung und Bewertung sozialer Deprivation; • Mobilitätsanalysen in der Gesundheitsforschung; • Surveillance und Monitoring von Infektionserkrankungen; • GIS und Mapping-Tools; • Kartografische Visualisierung; • Krebsepidemiologie; Morbidität; • Klimawandel und Gesundheit. April 2016 Gesundheitswissenschaftler, Geografen. Standing Order Buchhandel: Medizin / Gesundheitswesen VLB-Warengruppe: 691

die neuen Trends lassen sich nicht regulieren. Sie bestehen in der Art und Weise, wie die Menschen mit dem Gesundheitssystem umgehen. Je mehr Wahlmöglichkeiten das System anbietet, desto mehr verlagert sich die Macht zu den Menschen, die in ihm agieren. Schon lange stehen Heilberufe und alltägliche Lebenswelt in einer Koevolution, begleitet von Fernsehen, Printmedien, Werbung und Internet. Der bekannte Bamberger Soziologe Gerhard Schulze unternimmt als erster eine profunde Analyse dieses Prozesses. Welche Kräfte treiben den Wandel an? Wie verändern sich die Beziehungen von Experten und Laien, wie die Rollen der Akteure mit der längsten heilberuflichen Tradition – Arzt und Apotheker? Vor allem aber: Welchen Wandel durchlaufen die Prämissen des Denkens, die kein Thema sind und doch alles Handeln prägen – Vorstellungen über Schulmedizin und Alternativmedizin; über Natur; über psychosoziale Phänomene; über Evidenz, Wissensfortschritt und Erkenntnis? Warum werden Selbstmedikation, tradiertes Wissen und Naturheilmittel immer wichtiger? Fundiert ist dieses Panorama durch Gespräche mit zwanzig Abgeordneten aus Bundestag und Landesparlamenten. Gesundheitspolitiker erkennen die wachsende

wie Rundfunk- und Fernsehbeiträgen mit Fragen sozialen und kulturellen Wandels. Er lehrt Soziologie an der Universität Bamberg mit Schwerpunkt Methodologie. Seine Ideen brachte Gerhard Schulze in vielen Publikationen und Kooperationen mit Wirtschaft, Politik, Medien und Kulturszene ein. März 2016 Gesundheitswissenschaftler; Ärzte; Apotheker; Journalisten. Standing Order Buchhandel: Medizin / Gesundheitswesen VLB-Warengruppe: 691

GESUNDHEITSWESEN

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Herausforderung Krankenhausmanagement

Wolfgang Hellmann (Hrsg.)

Studienprogramm absolvieren – Klinisches Management erfolgreich gestalten

Wolfgang Hellmann; Prof. Dr., Hemmingen (Hrsg.)

Olaf Preuß; Prof. Dr., Zwickau

Herausforderung Krankenhausmanagement Studienprogramm absolvieren – Klinisches Management erfolgreich gestalten

Krankenhausmanagement kompakt Aktionsfelder und Managementinstrumente

2016. 432 Seiten, Gb etwa € 69.95 / CHF 89.00 ISBN 978-3-456-85541-7 E-Book etwa € 59.99 / CHF 76.00

2., durchgesehene und erweiterte Auflage 2016. 152 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85583-7 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00

Der perfekte Begleiter für die ärztliche Weiterbildung zum Thema Krankenhausmanagement

Kompaktlehrbuch aus betriebswirtschaftlicher Sicht

• Managementorientiertes Handlungswissen • Praxisorientiertes Abteilungsmanagement • Effiziente Mitarbeiterführung • Konkrete Empfehlungen zur Kommunikation und Kooperation mit Patienten und Mitarbeitern • Interdisziplinäres Expertenwissen aus Hochschulen, Beratungsunternehmen, Krankenkassen und Krankenhäusern • Durchgehend didaktisch durchdachte Boxen: Zusammenfassungen, Tipps und Übungsfragen zur Selbstkontrolle.

April 2016 Ärzte in Aus- und Weiterbildung zum Thema Krankenhausmanagement; Neu- und Wiedereinsteiger im Krankenhaus (z. B. nach Elternzeit), fortgeschrittene Studierende der Medizin (PJ). Standing Order Buchhandel: Medizin / Gesundheitswesen VLB-Warengruppe: 691

Alle relevanten und didaktisch gut aufbereiteten Lehrinhalte: • Gesundheits- und Krankenhausversorgung aus betriebswirtschaftlicher Sicht • Krankenhausspezifische Funktionsbereiche wie Controlling, Qualitätsmanagement und Marketing Neu in der 2. Auflage: • Themenfelder PEPP-Vergütungssystem; Risikomanagement; Medizinisches Versorgungszentrum (MVZ) in Krankenhaus-Trägerschaft; betriebliche Gesundheitsförderung. Februar 2016 Studierende der (Fach-)Hochschulen für betriebswirtschaftliche Gesundheits- und Krankenhausökonomie; Management im Sozial- und Gesundheitswesen, Verwaltungsmanagement. Standing Order Buchhandel: Medizin / Gesundheitswesen VLB-Warengruppe: 691

GESUNDHEITSWESEN

Das Standardwerk für Betriebswirtschaft und Management in der Gesundheitswirtschaft für Pflegeund GesundheitsmanagerInnen

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Betriebswirtschaft und Management in der Gesundheitswirtschaft

Manfred Haubrock

6., aktualisierte und überarbeitete Auflage

Manfred Haubrock Prof. Dr., Osnabrück

Das Standardlehrbuch für Betriebswirtschaft und Management in der Gesundheitswirtschaft in vollständig überarbeiteter und erweiterter Neuauflage • beschreibt grundlegende Aspekte des deutschen Sozialversicherungssystems; • stellt Versorgungsaspekte des Gesundheitssystems als wesentliches Element des Sozialsystems dar; • begründet, warum Kosten-NutzenBetrachtungen notwendig sind; • erläutert Ziele und Funktionen der Gesundheitspolitik sowie deren Herausforderungen und Reformen; • beschreibt Strukturen und Funktionen ausgewählter Versorgungssysteme in den Bereichen Krankenhaus, ambulante, psychiatrische und rehabilitative Versorgung sowie stationäre Pflegeeinrichtungen; • analysiert den Wandel vom Gesundheitssystem zur Gesundheitswirtschaft bezüglich ihrer Grundlagen, Ursachen, Folgen und veränderten Rahmenbedingungen;

• klärt, welche Rolle und welche Bedeutung der Ethik in den Gesundheitsberufen zukommt; • erläutert die Bedeutung und Dimensionen des Managements aus Sicht der Gesundheitswirtschaft; • stellt relevante Managementkonzepte in der Gesundheitswirtschaft von Kaizen und Lean Management über Risiko-, Versorgungs- und Wissensmanagement sowie Entlassungs-, Informations-, Material- und Pflegemanagement bis hin zu Prozess- und Qualitätsmanagement vor; • stellt Steuerungsinstrumente wie Kennzahlensystem und Controlling zur Realisierung der Unternehmensziele vor; • beschreibt Möglichkeiten und Instrumente einer marktorientierten Unternehmensführung.

Bearbeitet von Michael Herrmann. 6., aktualisierte und überarbeitete Auflage 2016. Etwa 704 Seiten, Gb etwa € 74.95 / CHF 99.00 ISBN 978-3-456-85362-8 Juni 2016 Krankenhausmanager, Pflegedienstleitungen, Studierende Pflege-/ Gesundheitsmanagement. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe / Medizin / Gesundheitswesen VLB-Warengruppe: 694

GESUNDHEITSWESEN

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Paul T. M. Smith

Stressreduzierende Pflege von Menschen mit Demenz Der Stress-Coping-Ansatz

Caroline Baker; CNS, Pflegedirektorin, Staffordshire

Paul T. M. Smith; RN, Demenzexperte, Oxford

Übersetzt von Heide Börger. 2016. 208 Seiten, Kt etwa € 28.95 / CHF 38.50 ISBN 978-3-456-85547-9 E-Book etwa € 25.99 / CHF 35.00

Der Stress-Coping-Ansatz

Exzellente Pflege von Menschen mit Demenz entwickeln

Das Leben von Menschen mit Demenz bereichern Das vielfach ausgezeichnete PEARL-Programm für Menschen mit Demenz wurde entwickelt, um Pflegeheimen den Weg zu exzellenter person-zentrierter Pflege von Menschen mit Demenz zu ermöglichen. Das Programm hat die Lebensqualität von Heimbewohnern, die an Demenz erkrankt sind, bereichert und deutlich verbessert. Caroline Baker ist Leiterin der Demenzpflegeabteilung des Wohnheims, in welchem das PEARL-Programm entwickelt und getestet wurde. Sie berichtet aus persönlicher Erfahrung anschaulich darüber, welche Hürden und alten Denkweisen sich dem neuen Ansatz in den Weg stellten und wie diese überwunden werden konnten. Ihr leicht verständliches Handbuch beleuchtet die Elemente des Programmes und vermittelt Anbietern von Pflegedienstleistungen die besten Praxisleitlinien, um in ihren Pflegeheimen ebenfalls eine exzellente Pflege von Menschen mit Demenz zu gewährleisten. Aus dem Inhalt: • Keine Entscheidung ohne mein Wissen • Lebensgeschichte und Lebensstil • Kritik gegenüber dem Einsatz von Neuroleptika • Umgebung gestalten – Schaffen einer unterstützenden Umgebung • Feiern von Erfolgen.

PFLEGE

„Dieses Buch ist eine wahre Perle. Es enthält eine Fülle von praktischen und praktikablen Vorschlägen, wie man den Bewohnern und Bewohnerinnen und ihren Familien das Leben im Pflegeheim so angenehm wie möglich machen kann.“ (Professor Dawn Brooker, Autorin von „Person-zentriert pflegen“) Februar 2016 Altenpflegende, Pflegelehrende, Pflegeexperten für Dementia Care. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

Stressreduzierende Pflege von Menschen mit Demenz

Deutsche Ausgabe herausgegeben von Jürgen Georg und Sylke Werner. Übersetzt von Michael Herrmann. 2016. Etwa 272 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85545-5

Entspannte und stressfreie Demenzpflege Menschen mit einer Demenz sind anfälliger für Stress und äußere Belastungen. Ihnen fällt es schwerer, sich an Veränderungen der Umgebungen anzupassen und die sich stellenden Herausforderungen zu bewältigen. Das Praxishandbuch des englischen Demenzexperten begründet und beschreibt, wie der Umgang und die Umgebung von Menschen mit Demenz gestaltet werden kann, um diese entspannter und stressärmer durch den Alltag gehen zu lassen. Mai 2016 Altenpflegende, Pflegeexperten in Dementia Care. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Das mäeutische Pflege- und Betreuungsmodell

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Cora van der Kooij

Darstellung und Dokumentation 2., überarbeitete und ergänzte Auflage

Cora van der Kooij; Dr., GH Utrecht

Das mäeutische Pflege- und Betreuungsmodell

Darstellung und Dokumentation 2., überarbeitete und ergänzte Auflage 2016. Etwa 208 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85626-1

Mäeutik – was sie bedeutet, warum sie funktioniert und wie Sie „mäeutisch“ kommunizieren können. Die niederländische Demenzexpertin Cora van der Kooij beschreibt in diesem erfolgreichen einführenden Werk die Grundlagen, Hintergründe, Perspektiven, Implementation und Dokumentation ihres mäeutischen Pflege- und Betreuungsmodells. Die Mäeutik geht auf eine als „Hebammenkunst“ umschriebene und von Sokrates entwickelte Methode zurück, durch geschicktes Fragen die im Partner schlummernden, ihm aber nicht bewussten richtigen Antworten und Einsichten auf die Welt zu bringen. Die zweite Auflage wird um ein Kapitel zur Mäeutik und Demenz, ein Praxisbeispiel, überarbeitete Grafiken und die neuen Dokumentationsrichtlinien zur entbürokratisierten Pflege sowie aktuelle Literatur ergänzt. April 2016 Pflegepraktiker, Altenpflegende, Pflegelehrende. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

Olivia Dibelius; Prof. Dr., Berlin Peter Offermanns; Berlin Stefan Schmidt; Berlin (Hrsg.)

Palliative Care für Menschen mit Demenz 2016. 240 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85527-1 E-Book etwa € 21.99 / CHF 29.00

Wie kann man für Menschen mit Demenz ein gutes Leben am Lebensende gestalten? Die Studie untersucht die Versorgungssituation von Menschen mit Demenz am Lebensende. Das Autorenteam zeigt forschungsbasiert auf, wie bei Menschen mit Demenz Schmerzen erkannt und behandelt werden können, wie das Sterben spirituell begleitet, wie familienorientiert beraten und transkulturell kompetent begleitet werden kann. Die Autoren zeigen, wie Case Management organisiert und koordiniert werden kann und wie Schnittmengen von Dementia Care und Palliative Care für Betroffene genutzt werden können. März 2016 Pflegepraktiker, Pflegestudierende, Altenpflegende, Palliativpflegende. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

André Fringer

Palliative Versorgung in der Langzeitpflege Entwicklungen, Möglichkeiten und Aspekte der Qualität

André Fringer; Prof. Dr., St. Gallen

Palliative Versorgung in der Langzeitpflege

Entwicklungen, Möglichkeiten und Aspekte der Qualität 2016. Etwa 208 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85619-3

Wie lassen sich Ziele der Palliative Care und der Qualitätssicherung vereinbaren? Institutionen der Langzeitpflege sehen sich heute mit vielfältigen Entwicklungen konfrontiert. Sie sollen • den Bewohnern einen Ort des Lebens und Wohnens bieten und sowohl rehabilitativ wie palliativ tätig sein, • Bewohnern, die an einer Demenz leiden, eine demenzgerechte Betreuung anbieten, • als Ort des Sterbens über eine Abschiedskultur mit kompetenter End-ofLife Care verfügen. Das erfahrene Autorenteam bietet Heimund Pflegeleitungen Hilfestellung, um die nationalen und regionalen Entwicklungen im Bereich der Palliative Care auf die eigene Institution zu übertragen und die Grundsätze der Palliative Care in der Langzeitpflege im Sinne der Qualitätssicherung einschätzen zu können. Juni 2016 Palliativpflegende, Qualitätssichernde. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

PFLEGE

Psychologie und Psychiatrie kompakt Kurzlehrbuch für die Alten-, Kinder- und Krankenpflege

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Klaus Kaufmann-Mall

Klaus Kaufmann-Mall; Dr. phil. Dipl.-Psych., Schwäbisch Gmünd

Thomas HaxSchoppenhorst Stefan Jünger (Hrsg.)

Das Depressions-Buch für Pflege- und Gesundheitsberufe Menschen mit Depressionen gekonnt pflegen und behandeln

Psychologie und Psychiatrie kompakt

Thomas Hax-Schoppenhorst; Lehrer, Düren Stefan Jünger, Bildungsreferent, Solingen (Hrsg.)

Kurzlehrbuch für die Alten-, Kinder- und Krankenpflege

Das Depressions-Buch für Pflege- und Gesundheitsberufe Menschen mit Depressionen gekonnt pflegen und behandeln

2016. Etwa 400 Seiten, Kt etwa € 34.95 / CHF 45.50 ISBN 978-3-456-85576-9 E-Book etwa € 30.99 / CHF 40.00

2016. Etwa 304 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85608-7

Psychologisches und psychiatrisches Grundlagenwissen in kompakter Form für Pflegende Warum tun Menschen das, was sie tun, und was geht dabei in ihnen vor? Zur Beantwortung dieser Frage wird grundlegendes psychologisches Wissen ebenso fundiert wie allgemeinverständlich dargestellt und angewandt auf täglich wiederkehrende Situationen in der Pflege, aber auch im Alltagsleben. Die wichtigsten psychiatrischen Krankheitsbilder werden in eindrücklichen Fällen geschildert und Wissen über Symptome, Verlauf, Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten kompakt zusammengefasst. Besonderheiten von Verhalten und Erleben und von psychischen Störungen im Alter werden behandelt, ebenso Belastungen und Chancen in Pflegeberufen. Juni 2016 Pflegeauszubildende, Pflegestudierende. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

PFLEGE

Menschen mit Depressionen gekonnt interdisziplinär behandeln

Thomas Hax-Schoppenhorst

Depressionen gehören neben den Angststörungen zu den häufigsten psychischen Störungen. Pflegende und andere Gesundheitsberufe sind mit Betroffenen in allen Versorgungsbereichen und Lebensaltern konfrontiert. Bislang hat ein umfassendes Praxishandbuch für Pflege- und Gesundheitsberufe zur Behandlung und Pflege von Menschen mit einer Depression gefehlt. Diese Lücke schliesst dieses Werk mit einem mehrdimensionalen Ansatz. Die erfahrenen Autoren aus Medizin und Pflege • zeigen neurobiologische und psychosoziale Dimensionen der Depression und beschreiben Stigmatisierungsfolgen, • stellen Elemente einer modernen Depressionsbehandlung dar und zeigen Zusammenhänge zwischen Schlafstörungen, Schmerz und Depressionen, • gehen auf Personengruppen mit Depressionen ein wie Kinder und Jugendliche, Kinder depressiver Eltern, pflegende Angehörige, Menschen mit Krebs und alte Menschen,

• beschreiben Situationen der Depressionsbehandlung wie Migration, Partnerschaft, Wochenbett und Settings ambulanter und stationärer Versorgung, • zeigen Schwerpunkte und Perspektiven der Pflege von Menschen mit Depressionen auf wie Achtsamkeit, Beziehungsarbeit, Burn-out, motivierende Gesprächsführung, Prävention, Pflegediagnostik, Suiziderkennung und -prävention, Surveillance, Vulnerabilität, • erleichtern das Lesen und Lernen mit einem didaktisch gut strukturierten Werk. Juni 2016 Pflegepraktiker, psychiatrisch Pflegende, Gesundheitsberufe, Psychiater. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Einfluss nehmen

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Eleanor Sullivan

Macht gewinnen und Einfluss nehmen in der Pflege Deutsche Ausgabe herausgegeben von Franz Wagner Übersetzt von Elisabeth Brock

Eleanor Sullivan; PhD, RN, FAAN, Zoar

Jonathan Gutmann

Humor in der psychiatrischen Pflege

Jonathan Gutmann; Pflegefachmann, Fachpfleger, Offenbach am Main

Einfluss nehmen

Macht gewinnen und Einfluss nehmen in der Pflege

Humor in der psychiatrischen Pflege

Deutsche Ausgabe herausgegeben von Franz Wagner. Übersetzt von Elisabeth Brock. 2016. Etwa 240 Seiten, Kt etwa € 39.95 / CHF 48.50 ISBN 978-3-456-85539-4

2016. Etwa 208 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-456-85627-8

Wie kann die Pflege stärker ihre eigenen Interessen artikulieren und durchsetzen?

Psychische Leiden mit Humor und Pflege lindern Wie kann man psychisch kranken Menschen mit Humor begegnen und helfen?

Eleanor Sullivan

Die professionelle Pflege krankt seit Jahrzehnten daran, dass es ihr an politischem und sozialem Einfluss mangelt. So wird sie immer wieder zur Manövriermasse. Um der grössten Berufsgruppe im Gesundheitswesen ihre eigene Stärke bewusst zu machen, braucht es ein anderes Verständnis von Einflussnahme, Macht, Gestaltungswillen und -fähigkeit. All das erläutert, klärt und vermittelt die erfahrene US-Autorin Eleanor Sullivan. Ihr praxisorientiertes Werk • bietet ein Praxishandbuch für Pflegende, damit sie sich der eigenen Macht und Einflussmöglichkeiten bewusst werden, • stellt Werkzeuge zur Kommunikation und Einflussnahme im Pflegealltag vor für alle Pflegepositionen und Pflegesettings • bietet spezifische Informationen zu Karriereplanung, Portfoliomanagement und Selbstdarstellung in der Pflege, • bietet zahlreiche Selbsteinschätzungsbögen bzgl. Arbeitsorganisation, Durchsetzungsfähigkeit, Zielorientierung, Verhandlungsgeschick, Gesprächsführung, Konfliktfähigkeit,

• ist didaktisch gut organisiert und strukturiert mit Lernzielen, Expertenstatements, Zusammenfassungen, Anekdoten, Schlüsselfertigkeiten, Lernund Reflexionsaufgaben, • nennt zahlreiche Beispiele guter Pflegepraxis und Einflussnahme. Mai 2016

Das Praxishandbuch des erfahrenen Fachpflegers für psychiatrische Pflege Jonathan Gutmann klärt das Konzept Humor für die psychiatrische Pflege und begründet dessen Einsatz. Er zeigt, wie Pflegende einschätzen können, bei wem Humoranwendungen sinnvoll oder fehl am Platz sind, und bietet eine Werkzeugkiste mit Humorinterventionen für die tägliche Pflegepraxis. Juni 2016 Pflegepraktiker, psychiatrisch Pflegende, Care Clowns. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

Pflegeleitende, Pflegelehrende, Pflegepraktiker, Stationsleitungen, Pflegelobbyisten. Standing Order Buchhandel: Pflege / Gesundheitsberufe VLB-Warengruppe: 694

PFLEGE

Monika Wastian Dipl.-Psych., München

Rafaela Kraus Prof. Dr., Neubiberg

Worauf muss bei der Zusammenstellung neuer Projektteams geachtet werden und unter welchen Bedingungen sind Teams besonders leistungsfähig? Was müssen Projektmanager mitbringen und wie können sie die Herausforderungen der Führung von Projekten besser bewältigen? Wie kann die Kommunikation in Projekten gestaltet und der Informationsfluss verbessert werden? Worauf ist beim Management von Stakeholdern und beim Umgang mit Risiken, Krisen und Konflikten in Projekten zu achten? Zu all diesen Fragen bietet dieses Buch für die Personalarbeit in Projekten relevantes psychologisches Know-how aus Wissenschaft und Praxis. Es zeigt übersichtlich und anschaulich auf, worauf es beim Faktor Mensch in Projekten ankommt und bietet eine Fülle wissenschaftlich fundierter Hintergrundinformationen und praktisch einsetzbarer Instrumente aus der Psychologie. Ausführliche Fallbeispiele animieren dazu, psychologisches Projektcoaching zur Unterstützung von Projektleitungen, aber auch zur Optimierung der Prozesse und der Teamarbeit in Projekten einzusetzen.

Projektteams und -manager beraten und coachen

Die Autoren zeigen anhand von Tipps, Checklisten und ausführlichen Fallbeispielen, wie Projektteams und -manager wirkungsvoll psychologisch gecoacht werden können.

Wastian / Kraus / von Rosenstiel

Projektteams und -manager beraten und coachen

Monika Wastian Rafaela Kraus Lutz von Rosenstiel

Projektteams und -manager beraten und coachen

Praxis der Personalpsychologie

Lutz von Rosenstiel Prof. Dr. Dr. hc. †

Juni 2016 Führungskräfte, Personalverantwortliche, Personal- und Organisationsentwickler, Trainer, Berater, Coaches, Projektmanager, Verantwortliche im Projekt-ManagementOffice, Supervisoren, Personalpsychologen, Studierende und Lehrende der Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie sowie der Betriebswirtschaftslehre.

PERSONALMANAGEMENT / ARBEITS-, BETRIEBS- UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE

(Praxis der Personalpsychologie, Band 34) 2016. Etwa 160 Seiten, Kt € 24.95 / CHF 32.50 (Im Reihenabonnement € 19.95 / CHF 28.50) ISBN 978-3-8017-2773-4 E-Book € 21.99 / CHF 29.00

Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Gesund im Job

So stärken Sie Ihre körperliche und psychische Gesundheit am Arbeitsplatz

Wir sind auch selbst verantwortlich für unsere Gesundheit!

Claudia Clos Dipl.-Psych., München

Zeitdruck, Multitasking und ständige Unterbrechungen sind die Herausforderungen unserer täglichen Arbeit. Die meisten von uns haben „wenig Zeit“, gleichzeitig steigen die Leistungsanforderungen. Der ständige Stress, kombiniert mit Bewegungsmangel, beeinträchtigt unsere Gesundheit und unser Wohlbefinden. Die Thematik „Gesundheit am Arbeitsplatz“ gewinnt immer mehr an Bedeutung – doch was können Erwerbstätige unter diesen Bedingungen konkret tun, um psychisch und körperlich gesund zu bleiben und ihre Leistungsfähigkeit zu erhalten? Was erhält die Gesundheit am Arbeitsplatz?

Aus dem Inhalt: • Gesundheit – was ist das? • Körperliche Gesundheit am Arbeitsplatz • Die Ernährung • Psychische Gesundheit • Gesund arbeiten im Team • Schlüsselrolle Führungskräfte.

2016. 208 Seiten, Kt etwa € 19.95 / CHF 26.90 ISBN 978-3-456-85578-3 E-Book etwa € 16.99 / CHF 23.00 Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 480

Februar 2016 Alle Berufstätigen, die Interesse an einem gesund gestalteten Arbeitsplatz haben.

Mit Fokus auf die Ressourcenaktivierung gibt Claudia Clos in diesem kompakten Ratgeber Antworten auf diese Fragen und praktische, konkrete Tipps, wie Berufstätige ihren Arbeitsalltag bewusst aktiv gestalten können, um zu mehr körperlicher und psychischer Gesundheit am Arbeitsplatz zu gelangen.

PERSONALMANAGEMENT / ARBEITS-, BETRIEBS- UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE

Das Buch zeigt, wie Trainer schwierige Gruppensituationen erkennen und diese souverän meistern können.

de Galan

Wie Trainer Stolpersteine erkennen und mit schwierigen Situationen umgehen können

Gruppen souverän leiten

Karin de Galan

Gruppen souverän leiten Wie Trainer Stolpersteine erkennen und mit schwierigen Situationen umgehen können

Karin de Galan Wageningen, NL

Ein Training, das so zäh wie Sirup verläuft, ein Teilnehmer, der mit ständigen Zwischenfragen nervt, ungerechtfertigte Kritik auf einem Evaluationsbogen oder unerwartet heftige Emotionen in einer Gruppe: Auch Trainer, die ihr Fach exzellent beherrschen und äußerst professionell arbeiten, können in derart schwierige Situationen geraten. Etwas oder jemand bringt einen aus dem Gleichgewicht, man gerät ins Stolpern und weiß nicht mehr weiter.

sie Stolpersteine erkennen, mit herausfordernden Situationen umgehen und wieder in ihre professionelle Trainerrolle zurückfinden können. Mai 2016 Trainer, Berater, Supervisoren, Coaches, Personalentwickler, Führungskräfte, Mediatoren, Organisationsberater, Psychologen und Pädagogen.

Meistens liegt es nicht an den fachlichen Fertigkeiten, sondern an einem selbst: Man fühlt sich innerlich angegriffen und reagiert in einer unerwarteten Situation nicht professionell und souverän. Anhand von fünf bekannten Konzepten aus der Psychologie, nämlich der Kampf-, Flucht- und Erstarrungsreaktion, der Transaktionsanalyse, der Rational-emotiven Therapie, der Übertragung und der kognitiven Dissonanz, beleuchtet die Autorin schwierige Situationen in Trainings. Verständliche Erklärungen, praktische Tipps und zahlreiche anschauliche Beispiele zeigen Trainern Wege auf, wie

PERSONALMANAGEMENT / ARBEITS-, BETRIEBS- UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE

Aus dem Niederländischen übersetzt von Waltraud Heitzer-Gores. 2016. Etwa 210 Seiten, Kt etwa € 24.95 / CHF 32.50 ISBN 978-3-8017-2678-2 E-Book etwa 21.99 / CHF 29.00 Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 933

M. Waadt / J. Martz / A. Gloster (Hrsg.)

Arbeiten mit der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT)

Roger Schaller; Fachpsychologe FSP, Magglingen/Macolin

Stellen Sie sich vor, Sie sind …

Das Ein-Personen-Rollenspiel in Beratung, Coaching und Therapie 2., überarbeitete und ergänzte Auflage 2016. 260 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.50 ISBN 978-3-456-85593-6 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00

Das Ein-PersonenRollenspielen fundiert dargestellt. Das Rollenspiel ist auch im Einzelsetting ein wirksames Instrument für die Praxis – sei es in der Therapie, in der Beratung oder im Coaching. Der Autor zeigt, wie einige zentrale Rollenspiel-Techniken des Psychodramas (z. B. Leerer Stuhl, Rollenwechsel, Spiegeln, Skulptur, Rollenhaushalt) wirksam für Diagnostik, Problemklärung, Ressourcenaktivierung, Problembewältigung und Verhaltenstraining eingesetzt werden können. In zahlreichen Fallbeispielen werden neben dem eigentlichen Rollenspiel auch imaginative und figurative Techniken vorgestellt. Die 2. Auflage wurde überarbeitet und mit diversen Aspekten ergänzt – wie einem Text zum Rollenspiel, der Beschreibung der Rollenübernahme oder einer Einführung in die Computerspiele als Bühne der Imagination. Februar 2016 Praktiker verschiedener Richtungen, die in Beratung, Coaching, Therapie, Bildung und Supervision tätig sind. Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

Denise Grauwiler

Selbstmanagement im Job Berufliches Wohlbefinden mit ZRM®

Denise Grauwiler, MAS FHNW in Coaching, Münchenstein

Selbstmanagement im Job

Berufliches Wohlbefinden mit ZRM® 2016. Etwa 208 Seiten, Kt etwa € 29.95 / CHF 39.50 ISBN 978-3-456-85469-4 E-Book etwa € 26.99 / CHF 36.00

Selbstmanagement in einer komplexen Arbeitswelt

Denise Grauwiler

Arbeit ist einer der größten Glücksfaktoren – im positiven Fall, im negativen Fall einer der größten Unglücksfaktoren. Unsere Arbeitskultur befindet sich in einem kontinuierlichen Wandel und benötigt neue Kompetenzen: Kreativität, Selbstverantwortung und Veränderungsbereitschaft. Nur dem, der bereit ist, sich mit zu wandeln, bietet die Veränderung der Arbeitskultur neue, zutiefst befriedigende Lebensoptionen. Der erfahrene Laufbahncoach Denise Grauwiler liefert mit diesem Ratgeber eine gut verständliche Möglichkeit, diffusem Unbehagen bei der Arbeit nachzugehen.

der Persönlichkeits-System-Interaktionen (PSI), wie Arbeitnehmende Situationen mit Handlungsbedarf frühzeitig erkennen und so gestalten können, dass sie weiterhin Wohlbefinden bei der Arbeit erfahren. Mai 2016 HR-Fachleute, Coachs, Berater, aber auch die „Endkunden“, sprich: Menschen, die ihre Selbstwirksamkeit im beruflichen Umfeld erhöhen möchten. Standing Order Buchhandel: Angewandte Psychologie VLB-Warengruppe: 933

Mit den fünf Themengebieten • Angst vor Verlust finanzieller Sicherheit • Verlust von Leidenschaft für Arbeit • Verlust von Identifikation und Sinn sowie Orientierungslosigkeit • Konflikte mit Vorgesetzten und Arbeitskollegen • Burn-out-Anzeichen zeigt Grauwiler insbesondere anhand des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM®) und

PERSONALMANAGEMENT / ARBEITS-, BETRIEBS- UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE

Stegmaier Management von Veränderungsprozessen

Ralf Stegmaier

Management von Veränderungsprozessen

Praxis der Personalpsychologie

Ralf Stegmaier; Prof. Dr., Osnabrück

Management von Veränderungsprozessen (Praxis der Personalpsychologie, Band 33) 2016. Etwa 130 Seiten, Kt € 24.95 / CHF 32.50 (Im Reihenabonnement € 19.95 / CHF 28.50) ISBN 978-3-8017-2684-3 E-Book € 21.99 / CHF 29.00

Ralf Stegmaier

Dieser Band bietet einen Überblick zu Phasen, Schritten, Handlungsfeldern und erprobten Methoden des Change Managements.

Die Einführung neuer Technologien, die Optimierung von Geschäftsprozessen oder der Zusammenschluss von Organisationseinheiten sind nur einige Beispiele für typische organisationale Veränderungen, deren Erfolg entscheidend davon abhängt, ob die Betroffenen den Wandel akzeptieren und engagiert unterstützen. Change-Verantwortliche und Führungskräfte sind demnach gefordert, Veränderungsprozesse so zu gestalten, dass die Betroffenen positiv auf die Neuerungen reagieren und sich mit den Veränderungen identifizieren können. In diesem Band werden Modelle und empirische Befunde vorgestellt, die ChangeVerantwortlichen dabei helfen, das Erleben und Verhalten der vom Wandel betroffenen Personen besser zu verstehen. Zudem wird herausgearbeitet, auf welche Faktoren Change-Verantwortliche achten sollten, wenn sie Akzeptanz und Unterstützung für den Wandel erreichen möchten. Anschließend wird das grundsätzliche Vorgehen beim Management von Veränderungen beschrieben, und es werden Methoden vorgestellt, die Change-Verantwortliche einsetzen können, um den Wandel mitarbeiterorientiert zu gestalten. Orientiert an den typischen Phasen des Wandels wird

aufgezeigt, wie Change-Verantwortliche die Veränderungsbereitschaft fördern, Wandelprozesse steuern und umsetzen sowie Veränderungen nachhaltig verankern können. Darüber hinaus werden spezielle Methoden des Managements von Veränderungen wie Kommunikations-, Partizipations- und Unterstützungsmanagement ausführlich vorgestellt.

April 2016

Fallbeispiele zum Kulturwandel durch Change Management und zum Change Management bei Zusammenschlüssen zeigen, was beim Management von Veränderungen in diesen Kontexten spezifisch zu beachten ist. Drei weitere Fallbeispiele aus der Unternehmenspraxis veranschaulichen Prinzipien eines erfolgreichen Managements von Veränderungsprozessen und runden den Band ab.

Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

PERSONALMANAGEMENT / ARBEITS-, BETRIEBS- UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE

Führungskräfte, Personalverantwortliche, Personal- und Organisationsentwickler, Trainer, Berater, Coaches, Change Manager, Supervisoren, Personalpsychologen, Studierende und Lehrende der Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie sowie der Betriebswirtschaftslehre.

Psychologische Grundlagen, Methoden und Strategien

Dieser Band verdeutlicht die zentrale Rolle der Personalentwicklung in erfolgreichen Organisationen und beschreibt Instrumente, Methoden und Techniken für verschiedene Phasen personaler Förderung.

Personalentwicklung in Organisationen

Sonntag (Hrsg.)

Personalentwicklung in Organisationen

Karlheinz Sonntag (Hrsg.)

Personalentwicklung in Organisationen Psychologische Grundlagen, Methoden und Strategien 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage

Karlheinz Sonntag Prof. Dr., Heidelberg (Hrsg.)

Dieser Band vermittelt psychologische Grundlagen und Anwendungswissen für die Personalentwicklung von Fach- und Führungskräften in Organisationen. Einführend wird im ersten Teil des Bandes die zentrale Rolle der Personalentwicklung in erfolgreichen Organisationen aufgezeigt. Im zweiten Teil des Bandes werden relevante Ansätze und Methoden für die Personalentwicklung aus der Sicht unterschiedlicher psychologischer Disziplinen (Entwicklungspsychologie, Persönlichkeitspsychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Pädagogische Psychologie, Kognitions- und Motivationspsychologie, Sozialpsychologie) vorgestellt. Daran anschließend werden im dritten Teil des Bandes innovative Konzepte sowie erprobte Techniken, Strategien und Methoden zur Analyse des Entwicklungsbedarfs, zur Gestaltung verschiedener Interventionen und zur Evaluation und Transfersicherung in den Arbeitsalltag dargestellt.

nen Psychologie (Kognition, Emotion und Motivation) erweitert. Zusätzlich wurden folgende Themen mit in den Band aufgenommen: Führungsfragen bei Veränderungsprozessen, Strategien zur Harmonisierung von Arbeit, Freizeit und Familie, Konzepte einer ressourcenorientierten Gesundheitsförderung und zur Nutzung produktiver Potenziale älterer Erwerbstätiger sowie wissens- und verhaltensbasierte Verfahren der Personalentwicklung.

4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage 2016. Etwa 730 Seiten, Gb etwa € 79.95 / CHF 99.00 ISBN 978-3-8017-2550-1 E-Book etwa € 69.99 / CHF 87.00 Standing Order Buchhandel: Psychologie VLB-Warengruppe: 530

April 2016 Arbeits- und Organisationspsychologen, Experten im Human Resource Management und in der Personalentwicklung, Personalmanager, Führungskräfte, Personaltrainer und -berater sowie Arbeitswissenschaftler und Wirtschaftswissenschaftler.

Die vorliegende 4. Auflage dieses Standardwerks wurde um Beiträge aus der Allgemei-

PERSONALMANAGEMENT / ARBEITS-, BETRIEBS- UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE

Methoden der Usability Evaluation

Wissenschaftliche Grundlagen und praktische Anwendung

Das Buch ist eine Einführung in das komplexe Fachgebiet der Benutzerfreundlichkeit von Hardund Software, das sogenannte „Usability Engineering“.

Florian Sarodnick Dr., Niddatal

Henning Brau Director User Experience Design, München

Jeder kennt die Situation: Man sitzt am Computer, und der Rechner tut einfach nicht, was man will. Oft wird bei der Entwicklung und beim Design von technischen Systemen zu wenig an den Menschen als Benutzer gedacht.

Methode für die verschiedensten Projekte ermitteln. Es eignet sich aber auch für alle, die sich mit Arbeitsgestaltung und Organisationsentwicklung beschäftigen, sowie für Informatiker oder Mediendesigner, die sich für die nutzerzentrierte Soft- und Hardwaregestaltung interessieren.

Dieses Buch führt umfassend ein in das komplexe Fachgebiet der Bewertung von Soft- und Hardware hinsichtlich ihrer Gebrauchstauglichkeit – die sogenannte „Usability Evaluation“. Besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf den Methoden, mit denen Prototypen oder auch fertige Systeme beurteilt werden können. Evaluationsmethoden werden beschrieben und anhand von Beispielen aus der Praxis vorgeführt. Weiterhin wird gezeigt, wie die Einführung und Gestaltung von technischen Systemen die Arbeit der Menschen beeinflusst und ganze Organisationen verändern kann.

Bereits erschienen Systementwickler, Designer, Arbeitsgestalter, Organisations- und Personalentwickler, alle, die sich für Usability Engineering und Evaluation interessieren.

Alle, die sich praktisch mit dem Bereich des „Usability Engineering“ auseinandersetzen, können mit diesem Buch ihr Methodenrepertoire erweitern bzw. die geeignete

PERSONALMANAGEMENT / ARBEITS-, BETRIEBS- UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE

3., unveränderte Auflage 2016. 280 Seiten, Kt € 29.95 / CHF 39.90 ISBN 978-3-456-85597-4 E-Book € 26.99 / CHF 36.00 VLB-Warengruppe: 530

Zeitschrift für

Volume 224 / Number 2 / 2016

60. Jahrgang / Heft 2 / 2016

Volume 224 / Number 1 / 2016

60. Jahrgang / Heft 2 / 2016

Zeitschriften

German Journal of Work and Organizational Behavior Special Issue Assessment of Vocational Interests Editors Benedikt Hell, Bart Wille, and Stefan Höft

enThem f e h t

Benedikt Hell; Prof. Dr., Olten Bart Wille; Dr., Gent Stefan Höft; Prof. Dr., Mannheim (Hrsg.)

Assessment of Vocational Interests Themenheft der Zeitschrift für Arbeitsund Organisationspsychologie A&O, Heft 2 / 2016 2016, ca. 56 Seiten, Kt, Großformat € 66.00 / CH 85,10 ISBN 978-3-8017-2659-1 April 2016 Studierende und Lehrende der Psychologie, insbesondere der Arbeits- und Organisationsspychologie, Personalentwickler, Organisationsberater, Personalberater und Führungskräfte.

Carmen Binnewies (Ed.)

Work–Life Balance Zeitschrift für Psychologie

Founded by Hermann Ebbinghaus and Arthur König in 1890 Volume 224 / Number 1 / 2016 Editor-in-Chief Bernd Leplow Associate Editors Edgar Erdfelder, Herta Flor, Dieter Frey, Friedrich W. Hesse, Heinz Holling, Christiane Spiel

enThem f e h t

Carmen Binnewies; PhD, Prof., Münster (Editor)

Work-Life Balance

Neural Plasticity in Rehabilitation and Psychotherapy / Zeitschrift für Psychologie

Herausgeber Friedemann W. Nerdinger Conny Antoni Eva Bamberg Gerhard Blickle Jörg Felfe Anja Göritz

Work–Life Balance / Zeitschrift für Psychologie

Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A & O

Arbeits- und Organisationspsychologie A & O

Wolfgang Miltner Otto Witte (Eds.)

enThem f e h t

Neural Plasticity in Rehabilitation and Psychotherapy New Perspectives and Findings Zeitschrift für Psychologie

Founded by Hermann Ebbinghaus and Arthur König in 1890 Volume 224 / Number 2 / 2016 Editor-in-Chief Bernd Leplow Associate Editors Edgar Erdfelder, Herta Flor, Dieter Frey, Friedrich W. Hesse, Heinz Holling, Christiane Spiel

Wolfgang H.R. Miltner; PhD, Prof., Jena Otto W. Witte; MD, Prof., Jena (Editors)

Zeitschrift für Psychologie, Vol. 224, No. 1 / 2016

Neural Plasticity in Rehabilitation and Psychotherapy: New Perspectives and Findings

2016. Approx. VI + 64 pp., softcover, large format €34.95 / CHF 46.90 / US $ 49.00 / £ 27.90 ISBN 978-0-88937-482-9

Zeitschrift für Psychologie, Vol. 224, No. 2 / 2016

February 2016 Researchers, students, and administrators concerned with work and organizational psychology.

2016. Approx. VI + 64 pp., softcover, large format €34.95 / CHF 46.90 / US $ 49.00 / £ 27.90 ISBN 978-0-88937-483-6 May 2016 Researchers, teachers, and students concerned with neuroscience, rehabilitation, and psychotherapy.

ZEITSCHRIFTEN

Bereits angekündigte, aber noch nicht erschienene Titel Psychologie / Psychiatrie 978-3-456-85240-9 Barlow: Transdiagnostische Behandlung emotionaler Störungen – Therapeutenmanual September 2016

978-3-8017-2229-6 Martin / Kowalski: Biofeedback und Neurofeedback Unbestimmt 978-3-8017-2474-0 Mehnert / Koch-Gromus: Handbuch Psychoonkologie April 2016

978-3-456-85241-6 Barlow: Transdiagnostische Behandlung emotionaler Störungen – Übungsbuch September 2016

978-0-88937-480-5 Nashat: Rorschachiana vol. 36 Dezember 2015

978-0-88937-467-6 Behrmann et al.: Negotiation and Pershasion Dezember 2015

978-3-8017-2687-4 Petermann et al.: Emotionstraining in der Schule Januar 2016

978-0-88937-452-2 Benyamini et al.: Priciples and Methods of Test Construction Januar 2016

978-3-8017-2728-4 Ruthven-Murray / Meinelt: Naturwissenschaftliche Auswahltests in der Medizin erfolgreich bestehen März 2016

978-3-456-85225-6 Bischof / Zehetleitner: Struktur und Bedeutung August 2016

978-3-8017-2558-7 Schmitt: Arbeitsmotivation bei Mitarbeitern stärken Januar 2016

978-3-8017-2369-9 Bös: Handbuch Motorische Tests Juni 2016

978-3-8017-2397-2 Schuster / Mussel: Einstellungsinterviews vorbereiten und durchführen Januar 2016

978-0-88937-413-3 Daly et al.: ADHD in Adults Februar 2016 978-3-8017-2611-9 Deppe-Schmitz / Deubner-Böhme: Auf die Ressourcen kommt es an Februar 2016 978-3-8017-2301-9 Fischer et al.: Posttraumatische Belastungsstörung Unbestimmt 978-3-8017-2656-0 Gauggel: Störungen der Krankheitseinsicht Juni 2016 978-3-8017-2510-5 Holtmann et al.: Störungen der Affektregulation Juni 2016 978-3-8017-2511-2 Holtmann et al.: Wütend, traurig und gereizt Juni 2016 978-3-8017-2708-6 Hoyer: Ratgeber Generalisierte Angststörung Februar 2016 978-3-8017-2562-4 Knaevelsrud et al: Online-Therapie und -Beratung März 2016

978-3-8017-2222-7 Spinath / Brünken: Pädagogische Psychologie – Diagnostik, Evaluation und Beratung April 2016 978-3-8017-2723-9 Spörer et al.: Das Lesetraining mit Käpt’n Carlo für 4. und 5. Klassen März 2016 978-3-8017-2719-2 Stangier et al.: Soziale Angststörung März 2016 978-3-456-85574-5 Storch et al.: Ich blicks April 2016 978-3-8017-2677-5 Trachsel/Maecker: Lebensende und Tod Februar 2016 978-3-8017-2563-1 Wewetzer / Bohus: Borderline-Störung im Jugendalter Juni 2016 978-3-8017-2720-8 Znoj: Komplizierte Trauer Januar 2016

978-3-8017-2673-7 Laktos / Reinecker: Kognitive Verhaltenstherapie bei Zwangsstörungen März 2016 978-3-8017-2114-5 Lauth: Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Jugendlicher (KES-J) Unbestimmt 978-3-8017-2589-1 Lenz / Wiegand-Grefe: Kinder psychisch kranker Eltern Juni 2016 978-3-8017-2590-7 Lenz / Wiegand-Grefe: Ratgeber Kinder psychisch kranker Eltern April 2016 978-3-8017-2730-7 Löhle: Effektiv lernen Januar 2016

BEREITS ANGEKÜNDIGTE, ABER NOCH NICHT ERSCHIENENE TITEL

Medizin / Pflege / Gesundheitswesen 978-3-456-85498-4 Battegay: Hypertonie – Essenz und Evidenz Unbestimmt 978-3-456-85463-2 Behrens: Evidence based Nursing and Caring Mai 2016 978-3-456-85100-6 Brobst: Der Pflegeprozess in der Praxis Unbestimmt 978-3-456-85564-6 Chalfont: Praxishandbuch Dementia Green Care Mai 2016 978-3-456-85140-2 Garms-Homolova: RAI Palliative Care Oktober 2016 978-3-456-85070-2 Gerhard: Palliative Care im Krankenhaus Februar 2017 978-3-456-85563-9 Hirschfeld: Das Hirschfeld-Versorgungsmodell Mai 2016 978-3-456-85575-2 Inauen: Demenz – Eins nach dem anderen Mai 2016 978-3-456-85190-7 Kerr: Gute Nacht! Mai 2016 978-3-456-85406-9 Kunz et al.: Systematische Übersichtsarbeiten und MetaAnalysen Unbestimmt 978-3-456-85492-2 Müller Staub: Pflegeklassifikationen April 2016 978-3-456-85552-3 Oggier: Système de santé suisse 2015–2017 Januar 2016 978-3-456-85501-1 Rufener / Jent: Der Ernährungstherapeutische Prozess März 2016 978-3-456-85342-0 Schlichting: Essen – Trinken – Verdauen März 2016 978-3-456-85354-3 Steffen-Bürgi et al.: Lehrbuch Palliative Care April 2016 978-3-456-85520-2 Uschok / Heuweiler: Körperbild – Körperveränderungen und Körperbildverbesserungen Mai 2016

Kompaktes Wissen der psychischen Störungen Franz Petermann et al. (Hrsg.)

Dorsch – Lexikon der Psychotherapie und Psychopharmakotherapie 2015. 1048 Seiten, gebunden € 59.95 / CHF 69.00 ISBN 978-3-456-85572-1

Zum ersten Mal in einem einzigen Lexikon: das gesamte Spektrum psychischer Störungen und Therapieverfahren in über 4500 Beiträgen von mehr als 500 renommierten ExpertInnen der Psychologie und Psychopharmakologie, umfassend und strukturiert aufbereitet.

Diagnostisches und Statistisches Manual Psychischer Störungen DSM-5®

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION

Diagnostisches und Statistisches Manual Psychischer Störungen DSM-5®

Deutsche Ausgabe herausgegeben von Peter Falkai und Hans-Ulrich Wittchen mitherausgegeben von Manfred Döpfner, Wolfgang Gaebel, Wolfgang Maier, Winfried Rief, Henning Saß und Michael Zaudig

www.hogrefe.com

"Hier kann der Fachmann nur applaudieren. Was in diesem knapp 1050 Seiten umfassenden Buch zusammengetragen wurde, ist gigantisch. Ob als Student oder Arzt, das Buch bietet für jeden die richtigen Informationen. Allein die 350 Testverfahren sind ein genialer Praxisleitfaden." (www.fachbuchkritik.de)

American Psychiatric Association

Diagnostisches und Statistisches Manual Psychischer Störungen –DSM-5® Deutsche Ausgabe herausgegeben von Peter Falkai und Hans-Ulrich Wittchen, mitherausgegeben von Manfred Döpfner, Wolfgang Gaebel, Wolfgang Maier, Winfried Rief, Henning Saß und Michael Zaudig 2015, LXIV/1298 Seiten, gebunden, € 169.00 / CHF 228.00 ISBN 978-3-8017-2599-0

Das Diagnostische und Statistische Manual Psychischer Störungen (DSM) ist ein weltweit etabliertes Klassifikationssystem für psychische Störungen. Alle Störungen werden anhand expliziter Kriterien detailliert beschrieben und erleichtern die objektive Beurteilung klinischer Erscheinungsbilder. In der vorliegenden fünften Fassung wurden zahlreiche Modifikationen und Erweiterungen gegenüber der Vorgängerversion DSM-IV vorgenommen. Dazu gehören

die Berücksichtigung entwicklungsbezogener diagnostischer Aspekte und die Integration neuer Befunde der genetischen und bildgebenden Forschung. Außerdem werden verschiedene dimensionale Maße zur Beurteilung der Symptomschwere und des Beeinträchtigungsgrads vorgestellt. Zusätzlich werden neue Störungensbilder, die weiterer Forschung bedürfen, vorgestellt und diskutiert.

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