Publikacija Osnovne šole Ob Dravinji
2 0 0 8 – 2 0 0 9
Ustanovitelj, šolski okoliš
5
Organizacijska shema šole
5
Predmetnik
8
Izbirni predmeti
9
Strokovni delavci
10
Šolski zvonec
13
Povzetek hišnega reda
14
Varna pot v šolo
16
Deţurstva učencev in učiteljev
17
Razpored govorilnih ur in roditeljskih sestankov
18
Razširjeni program šole
19
Interesne dejavnosti
23
Druge dejavnosti šole
25
Oblike diferenciacije
33
Šolska knjiţnica
34
Učbeniški sklad
34
Svetovalna sluţba
35
Zdravstveno varstvo
36
Šolska prehrana
37
Pravila o prilagajanju šolskih obveznostih
38
Denarne zadeve
38
Projekti in raziskovanja
38
Navodila za uspešno učenje
39
Sodelovanje šole z okoljem
40
2
PRED NAMI JE NOVA ZGODBA »Kdor išče cilj, bo ostal prazen, ko ga bo dosegel, kdor pa najde pot, bo cilj vedno nosil v sebi.« (N. Zaplotnik) Naše ţivljenje je polno različnih zgodb in neznanih poti. Nenehno nas vabijo k novim dejanjem, drugačnim spoznanjem, porajajo nam nove misli in budijo našo domišljijo. Zgodbe našega ţivljenja so ključne za naš razvoj in našo rast. Vsi stremimo k skrbno zastavljenim ciljem, s pogledom pa smo zazrti v prihodnost, ki je polna pričakovanj. Naše ţivljenje je zgodba o naši poti. Pa vendar si vsak svojo zgodbo piše sam. Sestavlja jo iz nešteto poglavij in prizorov. Nešteto različnih poti. In dano nam je, da devet let stopamo po poti skupaj. Kot bi se vzpenjali na goro. Tako je, spoštovani starši, sodelovanje z vašimi otroki – našimi učenci kot skrbno varovana naveza. In čeprav smo v navezi, plezamo sami. Samostojno stopamo po poti navzgor neglede na to, ali je naš korak izurjeno spreten ali še tako negotov. Tukaj smo, da si pomagamo, da vsak zase najde najboljšo oporo. Pomembno je, da vemo, da smo varovani, da nas bo nekdo opozoril, če bo potrebno. Kot bi v strmi steni zategnil vrv. Zato se zavedamo odgovornosti za vse zaupane otroke, ki jih varujemo in spremljamo na še kako pomembni poti – poti usvajanja novih znanj, spoznanj in spretnosti. In to nikakor ni enostavna naloga. Za to je potreben pogum. Kakor za vzpon na goro. Naš pedagoški proces je naravnan tako, da nudi vse tisto, kar pri tem podvigu potrebujemo. Prepričana sem, da bomo z dobro opremo, s kvalitetnimi pristopi in skrbno začrtanim programom svojo nalogo kar najbolje opravili, da bomo skupaj naredili korak dalje, višje, v vsakem primeru naprej. Višje smo, večji in lepši je razgled. Tako bomo ustvarili novo zgodbo – zgodbo o uspehu. Ravnateljica Helena Pačnik
MAJHNO JE LEPO Tudi letošnjega septembra stopamo skupaj skozi vrata naše majhne šole: novi in stari šolarji, učitelji, starši. V njej se bodo dogajale pravljice, resnične zgodbe in krilate domišljije. Skupaj jih ustvarjajmo. Naloţimo v našo majhno škatlico čim več dragocenosti. Vsi se potrudimo, da nam bo prijetno! Dobrodošli! Vodja podruţnice Tepanje Milena Pajek
3
OSNOVNA ŠOLA OB DRAVINJI Ulica Dušana Jereba 1, 3210 Slovenske Konjice Ravnateljica Helena Pačnik
tel.: 03 757 27 40 ravnateljstvo-oscedr@guest.arnes.si
Pomočnica ravnateljice Majda Makovšek
tel.: 03 757 27 41 majda.makovsek@guest.arnes.si
Poslovna sekretarka Zorica Gluvič
tel.: 03 757 27 30 faks: 03 757 27 35 tajnistvo-oscedr@guest.arnes.si tel.: 03 757 27 45
Zbornica Psihologinja Dragica Taks Rutar Kuhinja Vera Tajnikar Šolska knjiţnica Primoţ Krivec Zobna ambulanta
tel.: 03 757 27 33
Računovodkinja Nataša Fabjan Spletna stran
tel.: 03 757 27 42 racunovodstvooscedr@guest.arnes.si www.osobdravinji.si
E-pošta
oscedr2s@guest.arnes.si
TRR
01314 – 603 068 072 5
tel.: 03 757 27 38 tel.: 03 757 27 34 tel.: 03 758 16 90
Strokovni delavci šole so dosegljivi na telefonsko številko zbornice v času od 7.45 do 7.55 ali od 9.40 do 9.50.
OSNOVNA ŠOLA TEPANJE Tepanje 24, 3210 Slovenske Konjice Pedagoški vodja Milena Pajek
tel.: 03 575 54 55
E-pošta
tepanje-oscedr@guest.arnes.si
4
Ustanovitelj, šolski okoliš Ustanovitelj šole Ustanovitelj šole je Občina Slovenske Konjice. Šolski okoliš K šolskemu okolišu OŠ Ob Dravinji spadajo naselja: Škalce, Slovenske Konjice – levi breg reke Dravinje (KS Slovenske Konjice), Bezina, Strtenik, Gabrovnik (KS Bezina), Brdo, Vešenik (KS Vešenik-Brdo), Preţigal, Spodnja Pristava (KS Konjiška vas). Po končanem 5. razredu se vpišejo v našo šolo učenci iz naselij: Spodnje Grušovje (KS Spodnje Grušovje), Perovec, Dobrneţ, Tepanje, Tepanjski Vrh, Novo Tepanje (KS Tepanje). Na podruţnično šolo Tepanje se v 1. razred vpišejo učenci iz naselij: Spodnje Grušovje (KS Spodnje Grušovje), Perovec, Dobrneţ, Tepanje, Tepanjski Vrh, Novo Tepanje (KS Tepanje).
Organizacijska shema šole ORGANI UPRAVLJANJA ŠOLE Svet zavoda Svet zavoda je najvišji organ šole. Sestavlja ga devet članov: trije predstavniki ustanovitelja zavoda, trije predstavniki staršev in trije predstavniki delavcev zavoda.
Predstavniki ustanovitelja
Predstavniki staršev
Predstavniki šole
Anton Noner Lucija Sešel Ida Tepej
Drago Alenc Marjeta Kovač Andreja Mlakar
Cveta Hauptman Marija Kuzman Vilič Jana Novak Vehovar
5
Predsednica sveta zavoda je Jana Novak Vehovar. Svet zavoda med drugim sprejema letni delovni načrt šole, zaključno poročilo o delu šole, imenuje in razrešuje ravnatelja šole in opravlja mnoge druge, z zakonom določene naloge. Ravnatelj Ravnatelj je pedagoški in poslovodni organ šole. Ravnateljica Osnovne šole Ob Dravinji je Helena Pačnik, profesorica zgodovine in geografije. Mandat ravnatelja šole je 5 let, imenuje ga svet zavoda po postopku, ki je določen z zakonom. Pomočnik ravnatelja Pomočnik ravnatelja opravlja naloge, za katere ga pisno pooblasti ravnatelj. Pomočnica ravnateljice Osnovne šole Ob Dravinji je Majda Makovšek, učiteljica razrednega pouka. STROKOVNI ORGANI ŠOLE Učiteljski zbor Učiteljski zbor sestavljajo vsi učitelji šole, delavci šolske svetovalne sluţbe, računalnikar in knjiţničar. Učiteljski zbor obravnava strokovna vprašanja, povezana z vzgojno-izobraţevalnim delom, in odloča o njih, daje mnenja o letnem delovnem načrtu, odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Oddelčni učiteljski zbor Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo učitelji, ki opravljajo vzgojno-izobraţevalno delo v posameznem oddelku. Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraţevalno problematiko oddelka. Razrednik Razrednik vodi oddelek ter delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno sluţbo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom.
6
Strokovni aktivi Na šoli delujejo naslednji strokovni aktivi: Aktiv I. triletja; vodja Brigita Štefane. Aktiv II. triletja; vodja Bernarda Rebernak. Aktiv podaljšanega bivanja; vodja Antonija Levart. Naravoslovno-športni aktiv; vodja Jana Novak Vehovar. Druţboslovno-jezikovni aktiv; vodja Milena Volavšek. Aktiv učiteljev za dodatno strokovno pomoč; vodja Dragica Taks Rutar. Svetovalna sluţba Svetovalno sluţbo sestavljata psihologinja in pedagoginja. DRUGI ORGANI ŠOLE Svet staršev Za organizacijo in uresničevanje interesa staršev se v javni šoli oblikuje svet staršev. Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga izvolijo starši na prvem roditeljskem sestanku. Skupnost učencev šole Učenci uresničujejo svoje pravice in interese preko svojih predstavnikov, ki so povezani v skupnost učencev šole. Skupnost učencev šole je tisti organ, ki zbira pripombe in predloge oddelčnih skupnosti ter skrbi za uresničevanje teh predlogov in pripomb. Šolski parlament Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole. Učenci v šolskem parlamentu razpravljajo o aktualnih problemih in oblikujejo njihove rešitve.
7
Predstavitev programa
– predmetnik skupaj predmeta
A. OBVEZNI PROGRAM predmeti/število ur tedensko
1. r.
2. r.
3. r.
4. r.
5. r.
6. r.
7. r.
8. r.
9. r.
SLOVENŠČINA
6
7
7
5
5
5
4
3,5
4,5
1631,5
MATEMATIKA TUJI JEZIK LIKOVNA VZGOJA
4
4
5
2
2
2
5 2 2
4 3 2
4 4 1
4 4 1
4 3 1
4 3 1
1318,0 656,0 487,0
GLASBENA VZGOJA
2
2
2
1,5
1,5
1
1
1
1
452,0
2
3
GEOGRAFIJA
1
2
1,5
2
221,5
ZGODOVINA DRŢAVLJANSKA VZGOJA IN ETIKA SPOZNAVANJE OKOLJA FIZIKA KEMIJA
1
2 1
2 1
2
2 2
2 2
239,0 70,0 315,0 134,0 134,0
1,5
2
116,5
DRUŢBA
3
3
175,0
3
BIOLOGIJA NARAVOSLOVJE NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA
3
GOSPODINJSTVO ŠPORTNA VZGOJA
3
3
3
3
2
3
2
1
175,0 210,0 140,0
3 1
1,5
3
3
1
87,5 2
2
2
834,0
PREDMET 1
2/1 2/1 2/1
204,0
PREDMET 2 PREDMET 3
1 1
1 1
102,0 102,0 103,5
ODDELČNA SKUPNOST
1 1
0,5
0,5
0,5
0,5 0,5
0,5
6
8
9
11
14
21
22
24
26
26
35
35
35
35
35
14 16 29, 30 5 35 35
skupaj vseh ur število predmetov
6
6
število ur tedensko
20
število tednov pouka
35
7907,5 30 32
dnevi dejavnosti/število dni letno KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI skupaj vseh ur število tednov dejavnosti B. RAZŠIRJENI PROGRAM DODATNA POMOČ OTROKOM S POSEBNIMI POTREBAMI DOPOLNILNI IN DODATNI POUK INTERESNE DEJAVNOSTI
ur
4 3 3 5
4 3 3 5
4 3 3 5
3 3 4 5
3 3 4 5
3 3 4 5
3 3 4 5
3 3 4 5
3 3 4 5
3
3
3
3
3
3
3
3
3
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5 0,5
0,5
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
PODALJŠANO BIVANJE, JUTRANJE VARSTVO ŠOLA V NARAVI
8
1 2
skupaj ur dejavnosti 150,0 135,0 165,0 225,0 675,0
Izbirni predmeti 2008/2009 Vsak učenec se v 7., 8. in 9. razredu odloči za dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko tudi tri ure, če s tem soglašajo starši. To pomeni, da učenci ne izbirajo več dveh ali treh predmetov, ampak dve ali tri ure tedensko. Na podlagi aktivnosti predstavitve in izbora šola v tem šolskem letu ponuja 23 izbirnih predmetov v 25. skupinah. Šola je ponudila pouk izbirnih predmetov iz druţboslovno-humanističnega in naravoslovno-tehničnega sklopa, ki so potrjeni s strani strokovnega sveta. Učenci lahko izbirajo dve ali tri ure pouka iz kateregakoli sklopa. Izbirni predmeti so obvezni del pouka in so umeščeni v urnik. Ocenjujejo se z ocenami od 1 – 5. V primeru, da je učenec ob koncu šolskega leta pri izbirnem predmetu ocenjen z oceno 1 (nezadostno), ima popravni izpit. Učenec, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je lahko oproščen izbirnih predmetov v celoti, ali eno uro tedensko, če je izpolnil vlogo za oprostitev. PREDMET
UČITELJ
ŠT. SKUP.
NEMŠČINA I, II, III
Brigita Berglez
4
ORGANIZMI V DOMAČI OKOLICI
Ksenija Pančur
1
JAZ IN DRUGI
Andreja Landekar
1
GLEDALIŠKI KLUB
Emilija Višič
1
FRANCOŠČINA I, II, III
Nevenka Brdnik
2
SODOBNA PRIPRAVA HRANE
Simona Pozeb
1
LIKOVNO SNOVANJE I, II, III
Nada Hrovat
2
UREJANJE BESEDIL
David Horvat
1
MULTIMEDIJA
David Horvat
1
RAČUNALNIŠKA OMREŢJA
David Horvat
1
POSKUSI V KEMIJI
1
ČEBELARSTVO
Urška Ribič Hribernik Stanko Polanec
1
OBDELAVA GRADIV - LES
Albina Leskovar
2
IZBRANI ŠPORT ODBOJKA
Anita Vrtovec
1
ŠPORT ZA ZDRAVJE
Anita Vrtovec, Borut Ceglar
2
ŠPORT ZA SPROSTITEV
Anita Vrtovec, Borut Ceglar Borut Ceglar
2
IZBRANI ŠPORT NOGOMET
9
1
Strokovni delavci Učitelj
Poučuje naslednje predmete
Razrednik 8. b
Brigita Berglez
TJA, IP – NEM I, II, III
Majda Brdnik
OPB Tepanje
Nevenka Brdnik
TJA, IP – FR I, II, III
Borut Ceglar
ŠV, IP – nogomet, šport za zdravje, šport za sprostitev
Anita Dolenc
RP
Mateja Furman
OPB
Urša Groleger
RP
Urša Hajd
2. učiteljica v 1. a, OPB
Cveta Hauptman
RP
David Horvat
Jovita Kovač
računalnikar, IP – urejanje besedil, multimedija, rač. omreţja LV, IP – likovno snovanje I, II, III OPB
Primoţ Krivec
knjiţničar
Marija Kuzman Vilič
RP
2. a
Andreja Landekar
ZGO , IP – jaz in drugi TIT , GOS, IP – les RP
3. a
Nada Hrovat
Albina Leskovar Marija Lešnik
9. a
Dopoldanske govorilne ure ponedeljek, 8.45–9.30 sreda, 10.40–11.25 torek, 9.50–10.35 sreda, 8.45–9.30
1. a
3. b
ponedeljek, 12.20–13.05 sreda, 11.30–12.15 torek 12.20–13.05 četrtek, 11.30–12.15
1. in 2. r Tepanje
četrtek, 12.20–13.05 sreda, 11.30–12.15 torek, 11.30–12.15 sreda, 11.30-12.15 sreda, 13.00–14.00
10
torek, 11.30–12.15 torek, 8.45–9.30 sreda, 10.40–11.25 ponedeljek, 12.20–13.05
Učitelj
Razrednik
Antonija Levart
Poučuje naslednje predmete JV, OPB
Dopoldanske govorilne ure ponedeljek, 11.30-12.15
Marta Levart
SLO
6. b
Majda Makovšek
pomočnica ravnateljice
Angela Mlakar
RP
4. b
Jana Novak Vehovar
MAT
7. a
petek 7.55–8.40 ponedeljek, 13.10–13.55 torek, 10.40–11.25 petek, 10.40–11.25
Milena Pajek
RP
2. in 3. r Tepanje
sreda, 12.20–13.05
Eva Pančur
spremljevalka gibalno oviranega učenca, OPB
Ksenija Pančur
9. a
petek, 9.50–10.35
Petra Paradiţnik
BI, NAR , DIE, IP – raziskovanje domače okolice 2. učiteljica v 1. b, OPB
Marjetka Pintarič
TJA
Stanko Polanec
FI, TIT, IP – čebelarstvo
Simona Pozeb
Janja Pušič
GOS, IP - sodobna priprava hrane, vodja šolske prehrane GVZ, MPZ, OPZ
Sonja Rak
MAT
6. a
Irena Ratej
RP
5. b
Bernarda Rebernak
RP
4. a
Urška Ribič Hribernik
KEM, NAR, IP – poskusi v kemiji
7. c
11
petek, 11.30–12.15 sreda, 8.45–9.30 petek, 11.30–12.15 10.40–11.25 sreda, 7.00–7.45 ponedeljek, 7.55–8.40 ponedeljek, 8.45–9.30 torek, 7.55–8.40 četrtek, 8.45– 9.30 torek, 10.40–11.25
Učitelj Brigita Stojan
Poučuje naslednje predmete pedagoginja
Milena Strmšek
RP
2. b
Olga Strmšek
RP
5. a
Brigita Štefane
RP
1. b
Dragica Taks Rutar
psihologinja
Mateja Trunkl
RP
Anica Vehovar
MAT
Emilija Višič
SLO, IP – gledališki klub SLO
Milena Volavšek Anita Vrtovec
Razrednik
5. r. Tepanje 8. a
Cvetka Zabukovšek
ŠV, IP – šport za zdravje, šport za sprostitev, odbojka OPB
Joţica Zaloţnik
specialna pedagoginja
Robert Zrnec
GEO, TJA, ŠV
7. b 8. c
Dopoldanske govorilne ure ponedeljek, 9.50–10.35 torek, 11.30–12.15 petek, 10.40–11.25 ponedeljek, 12.20–13.05 ponedeljek, 9.50–10.35 sreda, 12-20–13.05 petek, 7.00–7.45 petek, 7.55–8.40 četrtek, 9.50–10.30 torek, 8.45–9.30 petek, 11.30–12.15 četrtek, 8.45-9.30
sreda 1. t, 12.20–13.05 ponedeljek 2. t, 8.45-9.30
12
Šolski zvonec I. TRILETJE in II. TRILETJE
III. TRILETJE (6 . – 9. razred)
URA
ČAS
URA
ČAS
0.
7.00–7.45
0.
7.00–7.45
1.
7.55–8.40
1.
7.55–8.40
2.
8.45–9.30
malica 2.
9.00–9.45
malica 3.
9.50–10.35
3.
9.50–10.35
4.
10.40–11.25
4.
10.40–11.25
5.
11.30–12.15
5.
11.30–12.15
6.
12.20–13.05
6.
12.20–13.05
kosilo
kosilo
13
7.
13.20–14.05
8.
14.10–14.55
Povzetek hišnega reda Hišni red določa pravila, ki so jih učenci šole dolţni upoštevati. Z njim je določeno gibanje v prostorih šole, prihodi in odhodi v šolo, način in čas prehranjevanja ter druge podrobnosti. V šolo prihajamo 15 minut pred začetkom pouka ali drugimi šolskimi obveznostmi, da se lahko na pouk lepo in mirno pripravimo. Vsi ostali obiskovalci šole se najprej zglasijo pri deţurnem učencu, ki jih zapiše in usmeri naprej. Prihode in odhode učencev nadzorujejo deţurni učitelji in učitelji, ki spremljajo učence.
V šoli in zunaj nje se vljudno pozdravljamo. Vozači se pred poukom zadrţujejo v njim določenih učilnicah in so pod nadzorom deţurnega učitelja. Po šoli hodimo samo v šolskih copatih, v telovadnici pa uporabljamo športne copate in opremo. Ţelimo, da šola ostane lepa in čista. V učilnico vstopimo takrat, ko jo učenci, ki so imeli pouk pred nami, zapustijo in pospravijo. Po zvonjenju smo v učilnici in se pripravimo na pouk, ki poteka mirno, pod vodstvom učitelja in po določenem urniku. Po šolskih prostorih ne tekamo, se ne spotikamo, prerivamo, kričimo ali se kako drugače neprimerno vedemo. Med poukom se do učitelja in sošolcev vedemo spoštljivo, upoštevamo pravila kulturnega sporazumevanja in vedenja. Besedi PROSIM in HVALA naj bosta v medosebnem sporazumevanju pogosto uporabljeni. Med šolskimi urami (prav tako v času prostih ur) in odmori učenci ne smejo zapustiti učilnice oziroma šole brez vednosti učitelja. V času pouka jo lahko zapustijo le, ko za odhod pisno zaprosijo starši. Učenec je lahko med šolskim letom za svoje prizadevno delo in spoštljiv odnos javno pohvaljen, za neprimerno obnašanje pa grajan. Med vzgojno-izobraţevalnim procesom v šolskih prostorih ni dovoljeno fotografiranje, snemanje in uporaba mobilnih telefonov ali drugih naprav. Učenci po zaključenih dejavnostih šolo zapustijo, prav tako se ne zadrţujejo na površinah, kjer se izvaja vzgojno-izobraţevalno delo. Vozači, ki čakajo avtobus pred šolo, so odgovorni za svojo varnost in urejenost tistega dela šolske okolice. Prepovedan je vandalizem, namerno uničevanje tujih stvari in šolske lastnine. Učenci s svojim vedenjem ne smejo ogroţati ali vznemirjati drugih. Prepovedano je vzpostavljanje neprimernih odnosov, besedno, fizično ali kakršnokoli nasilje. V šolo je strogo prepovedano prinašati pirotehnična sredstva, nevarne predmete, psihoaktivne substance in cigarete. Po končanem pouku in šolskih obveznostih šolo zapustimo mirno in pospravimo vse za seboj, tako učilnico kot garderobo. Šola ne prevzema materialne odgovornosti varovanja prevoznih sredstev in drugih vrednih predmetov učencev. V primeru potrebe hitrega umika iz šolske stavbe se prisotni ravnajo po navodilih, ki jih izda ravnateljica in so v načrtu o umiku iz stavbe. Vse kršitve hišnega reda obravnavamo v skladu s šolskim pravilnikom.
14
Prenovljen in dopolnjen hišni red, ki je bil sprejet in velja v tem šolskem letu je na voljo v avli šole, predstavljen pa je bil tudi učencem in staršem na roditeljskem sestanku. Hišni red in pravila vedenja v jedilnici Učenci in učitelji morajo upoštevati: Urnik, ki ga šola določi z letnim delovnim načrtom (čas kosila med 11.30 in 13.45). Pravila ravnanja, vedenja v jedilnici: V jedilnico lahko vstopajo le tisti učenci, ki so naročeni na kosilo. Med čakanjem se učenci ne prerivajo, ne kričijo ali kako drugače motijo ostale, ki so ţe na kosilu. Pazijo na šolsko lastnino in ne uničujejo prtov, jedilnega pribora, miz, stolov. Za seboj pospravijo in mirno zapustijo jedilnico. Naloge deţurnega učitelja v jedilnici: Skrbi za miren in urejen prihod učencev v jedilnico. Skrbi, da učenci ne prinašajo torb in drugih predmetov v jedilnico. Skrbi, da gredo učenci k razdeljevalnemu pultu brez prerivanja. Skrbi, da učenci pravilno uporabljajo jedilni pribor in kulturno zauţijejo hrano. Skrbi, da učenci po končanem obroku pospravijo prostor in pladenj z jedilnim priborom, ki so ga uporabili. Skrbi, da učenci mirno in urejeno zapustijo jedilnico. Deţurni učitelj v jedilnici ima pravico, da prekine izdajanje hrane ali odstrani posameznika oz. skupino učencev, ki se v jedilnici neprimerno vede, v skladu s hišnim redom. V kolikor se situacija ponovi, pokličemo učenca skupaj s starši na razgovor. Naslednji korak je ukinitev kosila na šoli.
15
Varna pot v šolo Šola je dolţna zagotoviti brezplačen prevoz za vse učence, ki imajo stalno prebivališče oddaljeno od šole več kot 4 km. Ravno tako mora šola poskrbeti za prevoz otrok, ki obiskujejo prvi razred, in otrok, ki obiskujejo višje razrede, ne glede na oddaljenost od šole, če je ogroţena varnost učenca na poti v šolo. Varnost šolske poti ugotovi Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu. Nekaj nasvetov za varno pot v šolo:
Hodimo po najvarnejši poti. Uporabljamo pločnike in pešpoti. Cesto prečkamo na prehodih za pešce. Na cesti, ki nima pločnika, praviloma hodimo po skrajni levi strani vozišča. Hodimo v gosjem redu. Uporabljamo kresničke in rumene rutice. Otrok naj se v šolo vozi s tehnično brezhibnim kolesom; opravljen mora imeti kolesarski izpit, za vse učence do 14 leta pa je obvezna čelada. Kolo z motorjem lahko uporabljajo starejši od 14 let, ki imajo opravljen preizkus znanja cestnoprometnih predpisov.
Prevozi šolskih avtobusov PREVOZI VEOLIA SLOVENSKA BISTRICA Jutranji prevoz iz postaj v šolo Gabrovnik - Barbara - Bezina - Škalce Preloge - Prihova - Tepanje - Dobrneţ Odhod domov Izpred OŠ Ob Dravinji v smer Tepanje, Barbaro, Škalce
ob 6.50 uri ob 6.50 uri ob 13.20 uri
PREVOZI ANDA Jutranji prevoz iz postaj v šolo Brdo
ob 6.50 uri
Odhod domov Izpred OŠ Ob Dravinji v smer Brdo
ob 13.15 uri
16
PREVOZI IZLETNIK Jutranji prevoz iz postaj v šolo Sp. Grušovje Sojek Kamna Gora
ob 6.55 uri ob 6.45 uri ob 6.30 uri
Odhod domov Izpred OŠ Ob Dravinji v smer Sp. Grušovje Izpred OŠ Ob Dravinji v smer Sojek Izpred avtobusne postaje Sl. Konjice na Kamno Goro
ob 13.15 uri ob 13.30 uri ob 14.30 uri
Dežurstva učencev in učiteljev Deţurstva učencev in učiteljev organiziramo zaradi zagotavljanja večje varnosti in reda. Izvajamo jih v avli šole, na hodnikih, v 1. triletju in v jedilnici. Razpored deţurnih učencev in učiteljev za tekoči mesec je na oglasni deski v avli in v zbornici šole. Deţurni učenec dobi zjutraj deţurni list z navodili za delo. V času deţuranja ga vestno izpolnjuje. Deţurno mesto lahko zapusti le v dogovoru z razrednikom ali s pomočnico ravnateljice. Naloge deţurnih učencev:
dvig obrazca za deţurstvo pri deţurnem učitelju, zagotavljanje reda v avli med prihodom in odhodom učencev, sprejemanje in zapisovanje obiskovalcev ter dajanje informacij, kontrola ugašanja luči in zapiranja vodovodnih pip v prostorih, posredovanje obvestil za učence in učitelje, zagotavljanje urejenosti deţurnega prostora, opravljanje drugih nalog v zvezi z deţurstvom po naročilu deţurnega učitelja ali ravnatelja.
Učencu, ki se ne ravna po navodilih deţuranja ali se neprimerno vede, bomo moţnost deţuranja začasno odvzeli. V času petminutnih odmorov smo na dogajanje na šoli pozorni vsi strokovni delavci šole.
17
Razpored govorilnih ur in roditeljskih sestankov Šola sodeluje s starši tako, da organizira redne govorilne ure in roditeljske sestanke ter omogoča delovanje sveta staršev in sveta šole. Popoldanske govorilne ure so enkrat na mesec, in sicer drugi torek v mesecu od 16.00 do 17.00. Takrat se lahko z učitelji individualno pogovorite. V tem času ima govorilne ure tudi ravnateljica. Pri njej ste vedno dobrodošli s svojimi pripombami, pohvalami, mnenji in predlogi. Na pogovor z učiteljem lahko pridete tudi v času dopoldanskih govorilnih ur (glej razpredelnico Strokovni delavci šole). Roditeljski sestanki Čas september
januar april
Tema
Izvajalec
Predstavitev ţivljenja in dela na šoli. Predstavitev novega Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja, Pravilnika o prilagajanju šolskih obveznosti, predstavitev pravil hišnega reda. Predstavitev LDN … Razredna tematika, učno-vzgojna problematika. Razredna tematika, izbirni predmeti za naslednje šolsko leto, učna diferenciacija, NPZ.
razredniki
razredniki razredniki
Načrtujemo tudi srečanje z Markom Juhantom, kjer bomo spregovorili o vzgojnih zagatah, s katerimi se srečujemo pri vzgoji otrok. Termin bo javljen, ko bodo stekle aktivnosti, povezane s prednostnim ciljem šole v tem šolskem letu – strategijami za zmanjševanje nasilja.
18
Razširjeni program šole V skladu z 20. členom Zakona o osnovni šoli izvaja šola razširjeni program, ki obsega: Dodatni pouk Učencem, ki pri posameznih predmetih presegajo določene standarde znanja, je namenjen dodatni pouk. S poglobljenimi in razširjenimi vsebinami ter z različnimi metodami dela, kot so samostojno učenje, učenje z odkrivanjem, problemski pouk, podpira doseganje višjih učnih ciljev. Na razredni stopnji se lahko učenci vključujejo v dodatni pouk pri slovenščini in matematiki, na predmetni stopnji pa pri matematiki, angleščini in slovenščini. UČITELJ
PREDMET
DAN/URA
Dopolnilni pouk Učencem, ki poleg rednega pouka potrebujejo še dodatno razlago snovi in pomoč učitelja, je namenjen dopolnilni pouk. Z razširjenimi metodami in oblikami dela učenci laţje usvojijo temeljne učne cilje. Dopolnilni pouk pri matematiki in slovenščini lahko obiskujejo učenci od prvega do osmega razreda, od petega razreda naprej pa tudi pri angleščini. UČITELJ
PREDMET
DAN/URA
Individualna učna pomoč Na šoli je organizirana individualna učna pomoč učencem s posebnimi potrebami. Delo je namenjeno tako učencem z učnimi teţavami kot izjemno nadarjenim. Učence v to obliko vključujemo v soglasju s starši. Učencem v času individualne obravnave pri delu pomagajo pedagoginja, psihologinja, specialna pedagoginja, učitelji in prostovoljka. Delo poteka po vnaprej pripravljenem programu za vsakega učenca posebej. UČITELJ
PREDMET
19
DAN/URA
Svetovalne ure V šolskem letu 2008/2009 ponujamo učencem, ki potrebujejo pomoč pri šolskem delu, enkrat mesečno svetovalno uro pri vseh predmetih. Če se pokaţe potreba, se lahko učenec z učiteljem dogovori za več svetovalnih ur. Delavnice za učinkovito učenje Delavnice bomo organizirali enkrat mesečno v popoldanskem času. V njih bodo imeli učenci moţnost spoznati in vaditi učinkovite metode in tehnike učenja. Po dogovoru bodo na delavnice vabljeni tudi starši. Delo z nadarjenimi učenci Na OŠ Ob Dravinji spodbujamo in razvijamo kognitivni in osebnostni razvoj nadarjenih otrok z individualnim pristopom k šolskemu delu, z vključevanjem učencev v dodatni pouk, s pripravo otrok na različna tekmovanja in raziskovalno delo ter z vključevanjem v različne interesne dejavnosti. Organizirali bomo tematske delavnice v popoldanskem času in strokovne ekskurzije v času počitnic. Ustvarjalne delavnice Ustvarjalne delavnice predstavljajo obogatitveni program šole. Vanje se vključujejo otroci, ki postavljajo nenavadna vprašanja, so nezadovoljni s preprostimi odgovori, imajo bujno domišljijo in zanimive ideje. Ustvarjalnost je ena izmed najpomembnejših človeških lastnosti. Ustvarjalni otroci se spopadajo s teţavami na drugačne, izvirne načine. To počnejo spontano. Pomembno je, da ustvarjalnost otrok spodbujamo. Na naši šoli razvijamo jezikovno, besedno, gibalno in likovno ustvarjalnost. Delavnice bodo v šolskem letu 2008/2009 potekale v okviru pouka enkrat tedensko in kot celodnevne oz. popoldanske ustvarjalnice na OŠ Ob Dravinji in podružnični šoli v Tepanju. Podaljšano bivanje Učenci od prvega do petega razreda se lahko po pouku vključijo v oddelke podaljšanega bivanja od 11.30 do 16.30. Zaradi varnosti otrok in odgovornosti šole lahko učiteljica oddelka podaljšanega bivanja predčasno spusti otroka iz šole le s pisnim obvestilom staršev učitelju podaljšanega bivanja.
20
Podaljšano bivanje RAZRED
ČAS
UČITELJ
1. razred
11.30 – 16.30
P. Paradiţnik, U. Hajd, E. Pančur
2. razred
11.30 – 16.30
M. Furman, J. Kovač
3. razred
11.30 – 16.30
A. Levart
4. razred, 5. razred
11.30 – 16.30
C. Zabukovšek
Tepanje
11.30 – 16.30
M. Brdnik
Varstvo vozačev in jutranje varstvo Za učence, ki se vozijo, je organizirano jutranje varstvo od 7.00 do 7.45 in od 12.30 do odhoda avtobusov. V tem času je poskrbljeno za varnost vključenih učencev. Varstvo je obvezno za vse vozače, razen v primeru, ko starši pisno potrdijo, da njihov otrok ne bo vključen v varstvo. Učenci prvih razredov 9-letne osnovne šole imajo organizirano jutranje varstvo od 5.30 do 7.50. RAZRED
ČAS
UČITELJ
I. TRILETJE
6.50 – 7.50
N. Hrovat
II. in III. TRILETJE
7.00 – 7.45
TEPANJE
7.00 – 7.45
M. Levart, K. Pančur, D. Horvat A. Leskovar
II. in III. TRILETJE
12.20 – 13.30
učitelji II. in III. triletja
Jutranje varstvo RAZRED 1. razred
ČAS 5.30 – 7.50
21
UČITELJ A. Levart
Tečajne oblike pouka: kolesarski izpit, športnovzgojni karton, plesna šola, plavalni tečaj – organiziran bo 20-urni plavalni tečaj za učence tretjega razreda, jezikovni tečaji.
Šola v naravi Šola organizira to obliko dejavnosti za učence 4., 6. in 8. razreda. Razred
Kraj
Termin
Vodja
4. r.
Čateţ
25. – 29. 5. 2009
Anita Vrtovec
6. r.
Ruška koča CŠDO Škorpijon
23. – 27. 2. 2009
Borut Ceglar
2. – 6. 2. 2009
Nevenka Brdnik Ksenija Pančur Anica Vehovar
8. r.
Subvencioniranje šole v naravi Svet zavoda OŠ Ob Dravinji je na seji 31. 8. 2004 sprejel kriterije in postopek za dodelitev sredstev za subvencioniranje šole v naravi. Kriteriji so enaki kot pri subvencionirani prehrani, vlogo pa je treba oddati takoj, ko šola obvesti starše o izvedbi šole v naravi. Obrazce lahko dobite pri ge. psihologinji.
22
Interesne dejavnosti INTERESNA DEJAVNOST
UČITELJ
LOGIKA
Jana Novak Vehovar
RDEČI KRIŢ
Jovita Kovač
USTVARJALNE DELAVNICE
Mateja Trunkl
NAMIZNI TENIS (7., 8., 9. r.) ODBOJKA
Anita Vrtovec Borut Ceglar Anita Vrtovec
TURISTIČNI KROŢEK (4., 5., 6., 7., 8., 9. r.)
Antonija Levart
ZGODOVINSKI KROŢEK
Andreja Landekar
LEGO DACTA
Albina Leskovar
PRVA POMOČ
Ksenija Pančur
NARAVOSLOVNI KROŢEK
Ksenija Pančur
BRALNA ZNAČKA (5., 6., 7., 8., 9. r.)
Primoţ Krivec
EKOBRALNA ZNAČKA (5., 6., 7., 8., 9. r.)
Primoţ Krivec
ČEBELARSKI KROŢEK
Stanko Polanec
PROMETNI KROŢEK
Stanko Polanec
FOLKLORA (1. in 4. r)
Brigita Štefane
GOLF
Urška Groleger
KOŠARKA (I. in II. TRILETJE)
Urška Groleger
SPOROČANJE
Milena Volavšek
KLUB ZDRAVJA
Urška Ribič Hribernik
KNJIGOBUBE (1. r.)
Anita Dolenc, Urša Hajd
PLANINSKI KROŢEK
Milena Strmšek, Milena Pajek, Marija Kuzman Vilič Simona Pozeb, Milena Pajek, Andreja Landekar
VESELA ŠOLA
23
INTERESNA DEJAVNOST
UČITELJ
USTVARJALNA NADARJENOST
Simona Pozeb
DRAMSKO USTVARJALNE DELAVNICE
Angela Mlakar
LIKOVNI KROŢEK
Nada Hrovat
BRALNI KROŢEK
Miša Lešnik
GLASBENE URICE (1. razred)
Petra Paradiţnik
CICI VESELA ŠOLA
Cveta Hauptman
PRAVLJIČNI KROŢEK
Cveta Hauptman
EKOKROŢEK
Sonja Rak
MALE SIVE CELICE
Anica Vehovar
ŠAHOVSKI KROŢEK
Olga Strmšek
ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA
Marjetka Pintarič
ORKESTER ORFF
Irena Ratej
ROKODELNICA, LUTKOVNA DELAVNICA
Bernarda Rebernak
GEOGRAFSKI KROŢEK
Robert Zrnec
RAČUNALNIŠKI KROŢEK
David Horvat
ROCK ORKESTER
Janja Pušič
ANGLEŠČINA (I. triletje)
Barbara Pušnik
Interesne dejavnosti v sodelovanju z zunanjimi sodelavci INTERESNA DEJAVNOST
IZVAJALEC
ATLETIKA
MODELARSTVO
Konjiška atletska šola Anton Noner Športno društvo Miki šport – Miloš Šporar Primoţ Riţner
ŠAHOVSKI KROŢEK
Angela Slivečka
KOŠARKA
24
Druge dejavnosti šole Strokovne ekskurzije Strokovne ekskurzije so sestavni del letnega delovnega načrta in so pripravljene tako, da učenci v času šolanja spoznajo značilnosti slovenskih pokrajin.
EKSKURZIJE RAZRED
KRAJ
DATUM
1.
Podravska regija (Maribor)
maj
2.
Podravska regija (Ptuj)
november
3.
Osrednje-slovenska regija (Ljubljana)
april
4.
Savinjska regija (Rogatec)
junij
5.
Savinjska regija (Logarska dolina)
junij
6.
Notranjsko- kraška regija (Postojna)
junij
7.
JV Slovenija (Bela Krajina)
junij
8.
Pomurska regija
junij
9.
Interdisciplinarna ekskurzija po dogovoru z učenci
maj
Dnevi dejavnosti V program so zajete geografske, zgodovinske, naravoslovne, kulturne in športne vsebine, ki so delno sofinancirane iz strani MŠŠ.
KULTURNI DNEVI RAZRED
NASLOV
1.
V SVETU PRAVLJIC PROJEKT ROJSTVO, SODELOVANJE NA NIVOJU KRAJA GLEDALIŠKA PREDSTAVA PUST V SVETU PRAVLJIC PROJEKT ROJSTVO, SODELOVANJE NA NIVOJU KRAJA GLEDALIŠKA PREDSTAVA PUST POUSTVARJANJE UMETNOSTNIH BESEDIL - PRAVLJICA PROJEKT ROJSTVO, SODELOVANJE NA NIVOJU KRAJA GLEDALIŠKA PREDSTAVA PUST
2.
3.
ČAS IN KRAJ
25
13. 10. 2008 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice 28. 1. 2009 – Celje 24. 2. 2009 – Slov. Konjice 16. 10. 2008 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice 28. 1. 2009 – Celje 24. 2. 2009 – Slov. Konjice 16. 10. 2008 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice 28. 1. 2009 – Celje 24. 2. 2009 – Slov. Konjice
KULTURNI DNEVI RAZRED 4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tepanje
1. in 2. 3.
NASLOV
ČAS IN KRAJ
PROJEKT ROJSTVO OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE PRIREDITVE V KRAJU GRAD MOKRICE PROJEKT ROJSTVO DOGODKI V KRAJU OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE OBISK POKRAJINSKEGA MUZEJA PODRAVJE PROJEKT ROJSTVO GLEDALIŠKA PREDSTAVA CELJE IN KOROŠKA PROJEKT ROJSTVO GLEDALIŠKA PREDSTAVA GORENJSKA PROJEKT ROJSTVO GLEDALIŠKA PREDSTAVA RAŠČICA, LJUBLJANA PROJEKT ROJSTVO GLEDALIŠKA PREDSTAVA DAN ODPRTIH VRAT OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE PUST V SVETU PRAVLJIC POUSTVARJANJE UMETNOSTNEGA BESEDILA
26
29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) januar 2009 – Slovenske Konjice (½) 2008/2009 – Slovenske Konjice 28. 5. 2009 – Mokrice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) Slovenske Konjice (½) Januar 2009 – Slov. Konjice 27. 2. 2009 – Celje 18. 9. 2008 – Maribor 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) Januar 2009 – Slov. Konjice (½) 18. 9. 2008 – Celje, Slovenj Gradec 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) Januar 2009 – Slov. Konjice (½) 18. 9. 2008 – Vrba, Radovljica 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) Januar 2009 – Slov. Konjice (½) 18. 10. 2008 – Raščica, Ljubljana 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) Januar 2009 – Slov. Konjice (½) 29. 11. 2008 – Tepanje 28. 1. 2009 – Celje 24. 2. 2009 – Tepanje 14. 10. 2008 – Tepanje 16. 10. 2008 – Tepanje
NARAVOSLOVNI DNEVI RAZRED
NASLOV
1.
SKRB ZA ZDRAVE IN ČISTE ZOBE OBISK NA KMETIJI TRAVNIK IZDELKI IZ NARAVNIH MATERIALOV ZDRAVA PREHRANA – SADJE GOZD PRVA POMOČ PRIPRAVA PREPROSTEGA OBROKA NAŠE TELO IN SKRB ZA ZDRAVJE SKRB ZA OKOLJE RASTLINSKO IN ŢIVALSKO KRALJESTVO DOMAČI KRAJ NEKOČ IN DANES OBDELAVA PODATKOV EKODAN PRETEKLOST DOMAČEGA KRAJA OBDELAVA PODATKOV DEJAVNOSTI ŠOLE V NARAVI DEJAVNOSTI ŠOLE V NARAVI POMEN GOZDA IN LESA KONJIŠKE GORE OBDELAVA PODATKOV BOTANIČNI VRT ŠOLA V NARAVI ŠOLA V NARAVI ŠOLA V NARAVI VERJETNOST PREMOGOVNIK VELENJE GOZD UČNA POT – JERNEJ SKRB ZA ZDRAVE IN ČISTE ZOBE TRAVNIK UČNA POT – JERNEJ PRVA POMOČ HERMANOV BRLOG UČNA POT – JERNEJ PRVA POMOČ HERMANOV BRLOG UČNA POT – JERNEJ PRVA POMOČ POKRAJINSKI MUZEJ
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tepanje 1. in 2. 3.
4.
5.
ČAS IN KRAJ
27
10.10. 2008 – Slov. Konjice 22. 4. 2009 – Slov. Konjice 27. 5. 2009 – Slov. Konjice 30. 9. 2008 – Slov. Konjice 7. 10. 2008 – Slov. Konjice 2. 4. 2009 – Slov. Konjice 10. 2. 2009 – Slov. Konjice 20. 3. 2009 – Slov. Konjice 11. 5. 2009 – Slov. Konjice 16. 9. 2008 – Slov. Konjice 23. 10. 2008 – Slov. Konjice 23. 4. 2009 – Slov. Konjice 17. 11. 2008 – Slov. Konjice 22. 4. 2009 – Slov. Konjice 7. 5. 2009 – Slov. Konjice 16. 9. 2008 – Slov. Konjice 24. 2. 2009 – Ruška koča 25. 2. 2009 – Ruška koča 14. 10. 2008 – Slov. Konjice 3. 3. 2009 – Slov. Konjice 21.5. 2009 – Hoče 1. 2. 2009 2. 2. 2009 3. 2. 2009 17. 12. 2008 – Slov. Konjice 3. 3. 2009 – Velenje 11. 5. 2009 – Konjiška gora 23. 9. 2008 – Jernej 10. 10. 2008 – Tepanje 27. 5. 2009 – Tepanje 23. 9. 2008 – Jernej 19. 1. 2009 – Tepanje 25. 2. 2009 – Celje 23. 9. 2008 – Jernej 19. 1. 2009 – Tepanje 25. 2. 2009 – Celje 23. 9. 2008 – Jernej 19. 1. 2009 – Tepanje 25. 2. 2009 – Celje
ŠPORTNI DNEVI RAZRED 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NASLOV
ČAS IN KRAJ
MERJENJE TEKOV POHOD SANKANJE ŠTAFETNE IGRE POHOD MERJENJE TEKOV POHOD SANKANJE ŠTAFETNE IGRE POHOD MERJENJE TEKOV ATLETSKA OLIMPIADA SANKANJE POHOD IGRE Z ŢOGO ATLETSKA OLIMPIADA ŠPORTNE IGRE IN KROS POHOD PLAVANJE POHOD ATLETSKA OLIMPIADA ŠPORTNE IGRE IN KROS POHOD NA KONJIŠKO GORO ATLETSKI MNOGOBOJ POHOD NA BOČ ATLETSKA OLIMPIADA KROS, ŠPORTNE IGRE PLAVANJE SMUČANJE- ŠN SMUČANJE- ŠN ATLETSKA OLIMPIADA KROS, ŠPORTNE IGRE POHOD
15. 9. 2008 – šolsko igrišče 4. 10. 2008 – Škalce 22. 1. 2009 – Škalce 17. 4. 2009 – šolsko igrišče 4. 6. 2009 – okolica Slov. Konjic 15. 9. 2008 – šolsko igrišče 4. 10. 2008 – Konjiška gora 21. 1. 2009 – Škalce 17. 4. 2009 – šolsko igrišče 22. 5. 2009 – Konjiška gora 15. 9. 2008 – šolsko igrišče 27. 9. 2008 – stadion 20. 1. 2009 – Škalce 15. 4. 2009 – Konjiška vas 1. 6. 2009 – šolsko igrišče 27. 9. 2008 – stadion 7. 10. 2008 – šolsko igrišče 5. 11. 2008 – Brinjeva Gora 25. 5. 2009 – Čateţke Toplice 19. 6. 2009 – Konjiška gora 27. 9. 2008 – stadion 7. 10. 2008 – šolsko igrišče 5. 11. 2008 – Konjiška gora 30. 3. 2009 – šolsko igrišče 19. 5. 2009 – Boč 27. 9.. 2008 – stadion 8. 10. 2008 – šolsko igrišče 19. 1. 2009 – Ptuj 23. 2. 2009 – Ruška koča 26. 2. 2009 – Ruška koča 27. 9. 2008 – stadion 8. 10. 2008 – šolsko igrišče 14. 10. 2008 – Konjiška gora (½) 6. 5. 2009 – okolica Slov. Konjic (½) 26. 1. 2009 – Rogla ali Laško 23. 4. 2009 – Loče – Zbelovo 27. 9. 2008 – stadion 8. 10. 2008 – šolsko igrišče 26. 1. 2009 – Rogla ali Laško 5. 2. 2009 – dom Škorpijon
PLAVANJE, SMUČANJE POHOD ATLETSKA OLIMPIADA KROS, ŠPORTNE IGRE PLAVANJE, SMUČANJE DEJAVNOSTI ŠOLE V NARAVI POHOD
23. 4. 2009 – Loče – Zbelovo
28
ŠPORTNI DNEVI RAZRED 9.
Tepanje 1. in 2.
3.
4.
5.
NASLOV
ČAS IN KRAJ
ATLETSKA OLIMPIADA KROS, ŠPORTNE IGRE PLAVANJE, SMUČANJE POHOD ŠPORTNE IGRE MERJENJE TEKOV
27. 9. 2008 – stadion 8. 10. 2008 – šolsko igrišče 26. 1. 2009 – Rogla ali Laško 21. 4. 2009 – Kope, Rogla 6. 5. 2009 – šolsko igrišče 18. 9. 2008 – Tepanje
SANKANJE ALI ZIMSKI POHOD POHOD ŠTAFETNE IGRE POHOD – KRANJSKA GORA ATLETSKA OLIMPIADA POHOD ATLETSKI MNOGOBOJ ATLETSKA OLIMPIADA PLAVANJE ATLETSKI MNOGOBOJ ATLETSKA OLIMPIADA POHOD ATLETSKI MNOGOBOJ
20. 1. 2009 – Tepanje 4. 10. 2008 – Tepanje 28. 5. 2009 – Tepanje 22. 5. 2009 – Kranjska Gora 27. 9. 2008 – stadion 28. 5. 2009 – okolica Tepanja 3. 6. 2009 – Tepanje 27. 9. 2008 – stadion 28. 5. 2009 – Čateţ 3. 6. 2009 – Tepanje 27. 9. 2008 – stadion 28. 5. 2009 – okolica Tepanja 3. 6. 2009 – Tepanje
29
TEHNIŠKI DNEVI RAZRED
NASLOV
ČAS IN KRAJ
6.
PIKIN FESTIVAL DAN ODPRTIH VRAT – EKODAN BOŢIČNO-NOVOLETNO PRAZNOVANJE IZDELKI ZA STARŠE DAN ODPRTIH VRAT – EKODAN BOŢIČNO-NOVOLETNO PRAZNOVANJE IZDELKI ZA STARŠE KEKČEVA DEŢELA DAN ODPRTIH VRAT – EKODAN BOŢIČNO-NOVOLETNO PRAZNOVANJE IZDELKI ZA STARŠE UPORABA RAZLIČNIH ORODIJ IN MATERIALOV – VETRNO KOLO OBDELAVA PAPIRNATIH GRADIV DAN ODPRTIH VRAT – EKODAN BOŢIČNO-NOVOLETNO PRAZNOVANJE ELEKTRIČNI TOKO KROG ZDRAV NAČIN ŢIVLJENJA DAN ODPRTIH VRAT – EKODAN BOŢIČNO-NOVOLETNO PRAZNOVANJE ROČNA DELA - TKANJE PROMET MODELARSTVO PAPIR PRENESE VSE
7.
PAPIR ŠOLA V NARAVI LES PAPIR PRENESE VSE
1.
2.
3.
4.
5.
8.
TEHNIČNO RISANJE UMETNE MASE PROMET OBDELAVA KOVIN OBISK EKOKMETIJE PAPIR PRENESE VSE PROMET
30
23. 9. 2008 – Velenje 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) 24. 12. 2008 – Slov. Konjice (½) 4. 3. 2009 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) 24. 12. 2008 – Slov. Konjice (½) 4. 3. 2009 – Slov. Konjice 21. 5. 2009 – Kranjska Gora 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) 24. 12. 2008 – Slov. Konjice (½) 4. 3. 2009 – Slov. Konjice 3. 4. 2009 – Slov. Konjice 24. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) 24. 12. 2008 – Slov. Konjice (½) 9. 2. 2009 – Slov. Konjice 3. 4. 2009 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice (½) 24. 12. 2008 – Slov. Konjice (½) 10. 3. 2009 – Slov. Konjice April 2009 – Slov. Konjice 11. 6. 2009 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice 24. 12. 2008 – Slov. Konjice 4. 11. 2008 – Sladki Vrh 22. 2. 2008 – Ruška koča 2. 3. 2009 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice 24.1 2. 2008 – Slov. Konjice 17. 11. 2008 – Slov. Konjice 10. 3. 2009 – Slov. Konjice 15. 4. 2009 – Slov. Konjice 15. 9. 2008 – Zreče 2. 10. 2008 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Slov. Konjice 24. 12. 2008 – Slov. Konjice 6. 2. 2009 – Slov. Konjice
TEHNIŠKI DNEVI RAZRED 9.
Tepanje
1. in 2. 3. 4. 5.
NASLOV
ČAS IN KRAJ
PAPIR PRENESE VSE TEKSTIL DAN ODPRTIH VRAT – EKODAN BOŢIČNO-NOVOLETNO PRAZNOVANJE IZDELKI ZA STARŠE KEKČEVA DEŢELA UPORABA ORODJA IN RAZLIČNIH MATERIALOV IZDELEK IZ PAPIRNATIH GRADIV ELEKTRIČNI TOKOKROG – SVETILNIK UPORABA ORODJA IN OBDELAVA RAZLIČNIH MATERIALOV – ZMAJ IZDELOVANJE IGRAČE
31
29. 11. 2008 – Slov. Konjice 24. 12. 2008 – Slov. Konjice 5. 5. 2009 – Slov. Konjice 29. 11. 2008 – Tepanje (½) 24. 12. 2008 – Tepanje (½) 4. 3. 2009 – Tepanje 21. 5. 2009 – Kranjska Gora 3. 4. 2009 – Tepanje 16. 10. 2008 – Tepanje 3. 4. 2009 – Tepanje 3. 4. 2009 – Tepanje 17. 6. 2009 – Tepanje
PRIREDITVE NASLOV Sprejem prvošolcev Teden otroka – ogled filma Dan reformacije – šolski radio, razstava Dan odprtih vrat – zaključek projekta Rojstvo Papir prenese vse Boţično-novoletno praznovanje – koncert Slovenski kulturni praznik - šolski radio, razstava Obisk literarnega ustvarjalca, podelitev bronastih priznanj – tekmovanje za CP Tepanje – zaključek projekta Rojstvo Papir prenese vse Praznik pomladi Revija pevskih zborov Dan boja proti okupatorju in 1. maj – šolski radio Podelitev Vegovih priznanj Valeta devetošolcev Zaključna prireditev – Tepanje Zaključna prireditev
VODJA
DATUM
Anita Dolenc Brigita Štefane Nada Hrovat Urša Groleger Emilija Višič Milena Volavšek Andreja Landekar Primoţ Krivec Antonija Levart, mentorji in učitelji 1. do 9. razreda šolska skupnost, razredniki in ostali učitelji Emilija Višič Andreja Landekar Primoţ Krivec Brigita Stojan Primoţ Krivec Milena Volavšek Mateja Trunkl
1.9. 2008
Petra Paradiţnik in učiteljice PB Janja Pušič Andreja Landekar Janja Pušič Jana Novak Vehovar Nevenka Brdnik Ksenija Pančur Cveta Hauptman Milena Volavšek Janja Pušič Brigita Štefane
9. 5. 2009
32
6. 10. 2008 23. 10. 2008 29.11. 2008 24. 12. 2008 6. 2. 2009 3. 3. 2009 27. 3. 2009
april 2009 24. 4. 2009 maj 2009 12. 6. 2009 18. 6. 2009 23. 6. 2009
Oblike diferenciacije Kaj je diferenciacija? Je razdelitev učencev v skupine glede na njihove zmoţnosti, interese in znanje. Omogoča delo v manjših skupinah, kjer je moţna večja aktivnost in samostojnost učencev. Pouk je naravnan tako, da je usmerjen v posameznega učenca, po principu individualnega dela. Takšen pristop pa vpliva na kakovost učenja. Pravilnik o izvajanju diferenciacije v osnovni šoli govori o: NOTRANJI DIFERENCIACIJI, ki se izvaja od 1. do 9. razreda pri pouku vseh predmetov in drugih oblik organiziranega dela. Učitelj delo diferencira glede na zmoţnosti učencev v razredu. FLEKSIBILNI DIFERENCIACIJI, ki se lahko izvaja v 4., 5., 6., in 7. razredu v homogenih – enotnih učnih skupinah kot nivojski pouk pri slovenščini, matematiki in tujem jeziku. V 4. razredu se uvede v mesecu aprilu. Izvaja se v obsegu ene četrtine ur do konca šolskega leta. V 5., 6. in 7. razredu pa se prične z začetkom šolskega leta. Lahko se izvaja pri slovenščini, matematiki in angleščini ali po dogovoru. Ena četrtina ur pouka omenjenih predmetov se tako izvaja kot nivojski pouk v homogenih učnih skupinah na treh ravneh zahtevnosti. Namenjena je utrjevanju znanja. Za učence 8. in 9. razreda se lahko pouk slovenščine, matematike in tujega jezika organizira kot: nivojski pouk v homogenih učnih skupinah na treh ravneh zahtevnosti, s poučevanjem dveh učiteljev hkrati v oddelku, z razporeditvijo učencev istega razreda v heterogene (raznolike) učne skupine, s kombinacijo vseh naštetih oblik diferenciacije. Pouk slovenščine, matematike in tujega jezika se v celoti izvaja v zgoraj navedenih oblikah diferenciacije. Pri vseh oblikah diferenciacije imajo učenci moţnost dosegati vse cilje oziroma standarde znanja, opredeljene v učnih načrtih. Ocenjevanje znanja je ovrednoteno z ocenami od 1 do 5. Na OŠ Ob Dravinji se bodo v šolskem letu 2008/09 izvajale naslednje oblike diferenciacije: V 4. in 5. razredu fleksibilna diferenciacija pri slovenščini in matematiki. V 6. in 7. razredu fleksibilna diferenciacija pri slovenščini, matematiki in angleščini. Učenci 6. razreda bodo razdeljeni v tri učne skupine. Učenci 7. razreda bodo razdeljeni v štiri učne skupine. Učenci so v ravni zahtevnosti pri nivojskem pouku razvrščeni po posvetu z učitelji, šolsko svetovalno sluţbo in starši. Raven zahtevnosti lahko učenec spremeni po posvetu z učiteljem, šolsko svetovalno sluţbo in starši. Spremembo mora sporočiti na obrazcu, predpisanem s pravilnikom, ki ureja dokumentacijo v devetletni osnovni šoli. V 8. in 9. razredu bo pouk pri slovenščini, matematiki in angleščini potekal v obliki heterogenih učnih skupin, in sicer v 8. razredu v štirih in 9. razredu v treh skupinah. Pri razvrščanju učencev v heterogene učne skupine so upoštevana načela celostnega pristopa, razvojne usmerjenosti, strokovne avtonomnosti, aktualnosti, interdisciplinarnosti in strokovnega sodelovanja.
33
Šolska knjižnica Šolska knjiţnica je s svojo dejavnostjo in ponudbo prostor, kjer najdete veliko koristnih in uporabnih nasvetov za uspešno šolsko delo. V njej pripravljamo priloţnostne razstave, predstavitve knjiţnih novosti, ure pravljic, uganke, izbiramo »naj« knjige, oblikujemo priporočilne bralne sezname, izvajamo bralno značko in se preizkušamo v bralnih maratonih. Ure knjiţničnih informacijskih znanj potekajo po učnem načrtu od 1. do 9. razreda, z medpredmetnim povezovanjem pa podpirajo tudi druga predmetna področja. Knjiţnica nudi: Širok izbor knjig, strokovne literature, revij, časopisov ... Prostor za branje, učenje, izdelavo plakatov, pisanje domačih nalog ... Uporabo računalnika za: iskanje različnih informacij za seminarske, projektne in druge naloge, učenje s pomočjo programov na zgoščenkah, iskanje informacij o dostopnosti knjiţničnega gradiva. Uporabniki šolske knjiţnice morajo izposojeno gradivo pravočasno vračati. Za morebitne poškodbe odgovarjajo sami. Spoštovati morajo knjiţnični red in pravila lepega vedenja.
URNIK ŠOLSKE KNJIŢNICE 7.00 – 8.00
Pripovedovanje knjig za bralno značko
8.00 – 8.40
Interno delo knjiţničarja
8.40 – 9.10
Izposoja za I. triletje
9.10 – 10.35
Interno delo knjiţničarja
10.35 – 13.20
Izposoja za vse uporabnike
13.20 –14.00
Pripovedovanje knjig za bralno značko
Učbeniški sklad Učbeniški sklad deluje ţe več let, v njem pa si lahko učenci izposodijo knjige po tretjinski ceni učbenika. V tem šolskem letu si je učbenike izposodilo 445 učencev, kar je večina. Za vse je obrabnino poravnalo Ministrstvo za šolstvo in šport. Na šoli redno skrbimo za obnavljanje učbenikov v skladu. V sklopu akcije »Za laţjo šolsko torbo« pa MŠŠ vsako leto kupi še nekaj učbenikov za na klop, ki jih učenci uporabljajo pri pouku. Za izposojo učbenikov skrbi Majda Makovšek, pomočnica ravnateljice. Obrazce z navodili za izposojo učbenikov razdelimo v začetku junija za naslednje šolsko leto.
34
Svetovalna služba Šolska svetovalna sluţba vključuje delo psihologinje in pedagoginje. Njuno delo se prepleta in dopolnjuje. Poudarek je na delu z učenci, starši, razredniki in drugimi učitelji, vodstvom šole, zunanjimi institucijami. Svetovalni delavki s pogovorom, iskanjem rešitev, predstavitvami moţnosti pomagata učencem, učiteljem ter staršem na centralni in podruţnični šoli. Svetovalni delavki sta na šoli predvidoma prisotni v času pouka (pedagoginja od 9. do 12. ure in psihologinja od 7. do 14. ure), v času popoldanskih govorilnih ur in po dogovoru. Psihologinja se z učenci in njihovimi starši sreča ţe ob vpisu v šolo. Vodi postopek vpisa in prepisa otrok, sodeluje pri oblikovanju oddelkov, spremlja vključevanje otrok v oddelčno skupnost, spremlja njihov napredek pri šolskem delu in nudi pomoč otrokom, ki imajo teţave pri vključevanju v novo skupino. Za učence osmih in devetih razredov ter njihove starše izvaja naloge, ki jih predvideva poklicna orientacija in izvede naloge v zvezi z vpisom v srednjo šolo. Rešuje probleme socialne narave in vodi postopke za subvencijo šolske prehrane, subvencioniranje šole v naravi, letovanje in podobno. Koordinira delo z učenci s posebnimi potrebami, izvaja ure individualne strokovne pomoči v skladu z odločbo Zavoda za šolstvo in individualne ure pomoči z učenci z učnimi teţavami, čustvenimi teţavami in vedenjsko opaznimi učenci. Pedagoginja vodi skupine za učinkovito učenje, kjer učenci spoznavajo ustrezne metode in tehnike učenja. Koordinira delo z nadarjenimi učenci, vodi postopke NPZ, starše in učence obvešča o pomenu NPZ, doseţkih na NPZ ter učnimi rezultati v posameznem ocenjevalnem obdobju. Organizira najrazličnejše oblike izobraţevanja za učence, starše in učitelje (delavnice, preventivna dejavnost). Učence in starše seznani s ponudbo izbirnih predmetov in oblikami diferenciacije.
Dodatna strokovna pomoč učencem s posebnimi potrebami Učitelj za dodatno strokovno pomoč nudi pomoč otrokom s posebnimi potrebami v skladu z odločbo Zavoda za šolstvo. Pomoč poteka v času pouka v oddelku ali izven oddelka. Za vsakega učenca pripravi individualiziran program dela v sodelovanju z otrokom, starši in učiteljem. Specialna pedagoginja nudi učno pomoč otrokom s posebnimi potrebami v soglasju s starši. Pomoč poteka v času pouka zunaj razreda ali v razredu. Za vsakega učenca se izdela individualiziran program dela v sodelovanju z otrokom, starši in učitelji, ki otroka poučujejo. Glede na potrebe učenca specialna pedagoginja sodeluje z logopedom, fizioterapevtom, pedopsihiatrom ali učenca napoti na obravnavo le-tem. O otrokovem napredku sproti seznanja razrednika in starše ter daje smernice za nadaljnje delo.
35
Kam se lahko obrne mladostnik v stiski? TOM telefon
080 12 34
Zdravstveni dom Slovenske Konjice
758 17 00
Reševalna postaja
112
Dispanzer za psihohigieno otrok in mladostnikov Celje
534 43 23
Center za socialno delo Slovenske Konjice
758 08 80
Krizni center za mlade Celje
493 05 30
Center za preprečevanje in zdravljenje odvisnosti od prepovedanih drog Policija
490 02 28
Policija – anonimni telefon
080 12 00
Zasebni telefon
01 234 79 83
SOS za ţenske in otroke
080 11 55
Pedopsihiatrija Maribor
02 228 62 00
113
Koristne internetne strani www.osobdravinji.si
spletna stran naše šole
www.tosemjaz.net
koristni nasveti, pomenki
www.sl.wikipedija.org/wiki/
prosta enciklopedija
www.otroci.org
zabavno učenje
www.knjiznica-slovenskekonjice.si
Splošna knjiţnica Slov. Konjice
Zdravstveno varstvo Za učence prvega, tretjega in petega razreda so organizirani sistematični zdravstveni pregledi. Za učence prvih in osmih razredov je organizirano cepljenje, pri učencih prvega razreda pa se opravi tudi pregled sluha. Na šoli opravljamo sistematične preglede zob in skrbimo za pravilno čiščenje le-teh. Šolska zobozdravnica dr. Aleksandra Jan Ledl vas skupaj z asistentko Biserko Škorjanc čaka v šolski zobozdravstveni ambulanti v ponedeljek, torek in petek od 7. do 13.30. Pod okriljem šolske zobozdravstvene ambulante poteka tudi preventivna zobozdravstvena akcija Tekmovanje za čiste zobe, v katero se vključujejo učenci od prvega do četrtega razreda.
36
Ravnanje v primeru nezgode pri pouku ali v okolici šole:
učencu nudimo prvo pomoč ali ga ustrezno zavarujemo pred nadaljnjimi poškodbami, obvestimo zdravstveno ambulanto, obvestimo starše in jih usmerimo na kraj, kjer se učenec nahaja (bolnišnica, zdravstveni dom, šola …), določimo učitelja ali delavca šole za spremstvo otroka v nadaljnje nudenje zdravniške pomoči, napišemo natančen zapisnik o nezgodi na posebnem obrazcu in ga oddamo v ravnateljstvo šole, spremljamo nadaljnje zdravljenje in okrevanje.
Šolska prehrana V šoli pripravljamo tri obroke dnevno: dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico. Učenci prvi šolski dan prejmejo pogodbe za prehrano. Starši s podpisom potrdite prijavo otroka na prehrano in se hkrati s tem obveţete, da boste prehrano redno plačevali. Če vaš otrok potrebuje dietno prehrano, o tem pisno obvestite vodjo prehrane na začetku šolskega leta. Priloţite tudi zdravniško potrdilo in zdravniško predpisano dieto. Starši lahko do osme ure zjutraj prekličejo naročilo za prehrano (tel. 03 7572738), če bo učenec(-ka) ta dan ali več dni odsoten od šolskega dela. Prepozno odpovedani obroki ali sploh ne odpovedani, se ne odštevajo in jih morajo starši poravnati. V izjemnih primerih (tekmovanja, interesne dejavnosti, izbirni predmeti) se lahko učenec naroči na šolsko kosilo za tekoči dan v šolski kuhinji pri ge. Veri Tajnikar do 8. ure zjutraj. Prijave in odjave med šolskim letom za daljše obdobje sprejemamo le v pisni obliki. Vodenje evidence kosil bo od meseca oktobra potekalo v elektronski obliki. Učenci, ki bodo pozabili obesek za evidenco, lahko v tajništvu zaprosijo za pisno potrditev, vendar ne več kot trikrat letno. Učenci prvih razredov malicajo oz. zajtrkujejo ob 8.00. Ostali učenci razredne stopnje v prvem, učenci predmetne stopnje pa v drugem odmoru. Čas kosila je med 11.30 in 13.45. Jedilnik za tekoči teden je objavljen na oglasni deski v jedilnici in na spletni strani šole (www.osobdravinji.si). Starše, ki bi imeli teţave s plačevanjem šolske prehrane, prosimo, da se pravočasno posvetujete s psihologinjo, Dragico Taks-Rutar. Vodja šolske prehrane je Simona Pozeb, vodja kuhinje pa Vera Tajnikar.
37
Subvencioniranje prehrane učencev V Uradnem listu RS št. 34/04 z dne 8. 4. 2004 je bil objavljen Pravilnik o subvencioniranju šolske prehrane učencev v osnovni šoli, dopolnjen pa je bil v letu 2008. V skladu s tem pravilnikom ima učenec moţnost subvencije za malico, popoldansko malico in kosilo. Na podlagi 6. člena omenjenega pravilnika se pri dodelitvi subvencionirane prehrane upošteva prejemanje denarne socialne pomoči, po predpisih o socialnem varstvu, dohodek na druţinskega člana, brezposelnost staršev, dolgotrajna bolezen v druţini in druge specifike v druţini. Kriteriji bodo sprejeti na seji Sveta zavoda OŠ Ob Dravinji v mesecu septembru 2008. Vlogo z ustrezno prilogo je treba oddati šolski psihologinji do 19. 9. 2008. Obrazec pa dobite pri ge. Dragici Taks Rutar.
Pravila o prilagajanju šolskih obveznosti Ta pravila urejajo prilagajanje šolskih obveznosti: učencem osnovne šole, ki se vzporedno izobraţujejo v glasbenih, baletnih in drugih šolah, ki izvajajo javnoveljavne programe in so z njimi obremenjeni več kot 5 ur tedensko, učencem, ki so perspektivni športniki in so s treningi ter tekmovanji obremenjeni več kot 10 ur tedensko. Za status športnika za tekoče šolsko leto lahko zaprosi učenec, ki je registriran pri nacionalno panoţni športni zvezi in uspešno tekmuje v uradnih tekmovanjih nacionalnih panoţnih športnih zvez. Pridobitev statusa pisno predlagajo starši ali zakoniti zastopnik učenca in učenec s pisno priloţenimi dokazili o izpolnjevanju pogojev, in sicer do 30. septembra za tekoče šolsko leto. Status učencu dodeli šola, praviloma prvi mesec v šolskem letu.
Denarne zadeve Stroški šolanja, ki bremenijo starše, so:
prehrana učencev (malica in kosilo), filmske, gledališke in glasbene predstave, ogledi razstav in muzejev, prevozi ob dnevih s posebnim programom, zavarovanje učencev, šola v naravi in bivanje v COŠD.
38
Projekti in raziskovanja Šola se vključuje v najrazličnejše projekte na mednarodni, drţavni in lokalni ravni:
ROJSTVO – Papir prenese vse UNESCOVA MREŢA ŠOLSKIH KNJIŢNIC RASTEM S KNJIGO – MŠŠ ŠOLSKI PARLAMENT – ZPMS EKOŠOLA – evropski projekt za izobraţevanje o okolju ZDRAVA ŠOLA – TO SEM JAZ POMLADNI DAN – projekt EU IZDELAVA RAZVOJNEGA IN VZGOJNEGA NAČRTA ŠOLE VODENJE ZA UČENJE – ŠR KRAJŠI PROJEKTI LETNIH PRIPRAV UČITELJEV SPODBUJANJE AKTIVNEGA DRŢAVLJANSTVA S ŠTUDIJAMI PRIMEROV IZ ZGODOVINE SODOBNEGA SVETA – ESS MREŢE 1
Svoje literarne in likovne prispevke ter raziskovalne in likovne naloge pošiljamo na številne lokalne, drţavne in mednarodne natečaje.
Navodila za uspešno učenje KAKO POSTANEM BOLJ USPEŠEN V ŠOLI
Redno obiskujem pouk. Vedno nosim s seboj šolske potrebščine. Sodelujem pri pouku in pozorno poslušam učiteljevo razlago. Zapišem si vse, kar učitelj narekuje in napiše na tablo. Redno pišem domače naloge in skrbim za urejenost zvezkov. Zapiske doma dopolnim z izpiski iz učbenikov. Spat grem ob primerni uri, da sem naslednji dan spočit in pripravljen za delo.
KAKO SE LOTIM UČENJA
Pred učenjem si pripravim prostor za učenje, ki mora biti dovolj svetel in ravno prav topel. Na delovno mizo pripravim vse, kar potrebujem za učenje posameznega predmeta; drugo pospravim z mize, da me ne moti. Vedno se učim v istem prostoru in ob istem času. Vnaprej si določim kratke (največ 10-minutne) odmore med učenjem.
39
Pred učenjem nove snovi ponovim staro. Učim se po naslednjem postopku: najprej pregledam vsebino in jo razdelim na manjše smiselne dele, preberem in podčrtam glavne misli, obnovim, kar sem prebral, ponavljam. Po vsaki učni uri ponovim predelano snov. Strokovnjaki pravijo, da se največ pozabi takoj po učenju, zato ponovim snov pred spanjem in naslednji dan.
Za učence in starše Nacionalno preverjanje znanja ob koncu tretjega triletja Preverjanje znanja z nacionalnimi preverjanji znanja (NPZ) ob koncu tretjega obdobja je po Zakonu o spremembah in dopolnitvah zakona o osnovni šoli obvezno za vse učence. Preverja se znanje učencev iz slovenščine in matematike ter tretjega predmeta, ki ga po predhodni pridobitvi mnenja pristojnega strokovnega organa določi minister za šolstvo v mesecu marcu za tekoče šolsko leto. Doseţki NPZ-ja so dodatna informacija o znanju učencev in ne vplivajo na oceno posameznih predmetov v devetem razredu ali na zaključevanje osnovne šole. Nacionalno preverjanje znanja ob koncu drugega triletja Preverjanje znanja z nacionalnimi preverjanji znanja (NPZ) ob koncu drugega obdobja je za učence šestih razredov prostovoljno. Preverja se znanje slovenščine, matematike in tujega jezika. Opravlja se samo v rednem roku.
Sodelovanje šole z okoljem E-šola V preteklem šolskem letu je šola dobila E-učilnico, ki je namenjena širši uporabi. Njeno postavitev in delovanje sta financirala MVZT in Občina Slovenske Konjice. Cilj E-šole je povečati dostopnost in izobraţevanje na področju elektronskih medijev občanom, varovancem varstvenih centrov, invalidnim osebam idr. Šola za starše V sodelovanju z Lokalno akcijsko skupino Slovenske Konjice bo tudi v tem šolskem letu organizirana Šola za starše. Vsebine bodo pripravljene v sodelovanju z inštitutom Bliţina. Na srečanjih se bomo dotaknili problematike zlorabe drog, motenj hranjenja in samopoškodovanja, depresije in samomorov med mladimi, prezgodnjih spolnih odnosov, pogovorov o spolnosti v druţini, dober oče dobra mati ter spremljanja otrokovih šolskih obveznosti. Načrtovani datumi srečanj so: 23. oktober 2008 in 6. november 2008, na OŠ Ob Dravinji Slovenske Konjice 13. november 2008 in 20. november 2008, na OŠ Pod goro Slovenske Konjice
Straši boste o Šoli za starše obveščeni tudi preko lokalnih medijev. 40
Teden otroka – Konjičkovo popoldne (sodelovanje z ZPM Slovenske Konjice) Sodelovanje v lokalnem projektu Očistimo reko Dravinjo (projekt EU) Sodelovanje s preventivno sluţbo Zdravstvenega doma Slovenske Konjice in Policijske postaje V sodelovanju s preventivno sestro ZD Slovenske Konjice bo šola pripravila razgovor z učenci na temo Motnje hranjenja, rabe in zlorabe drog, uţivanja energijskih napitkov … Sodelovanje z Zavodom za zaposlovanje - Enota Celje, na področju poklicnega usmerjanja. Šola se povezuje z okoljem in lokalno skupnostjo na različnih prireditvah, proslavah in v projektih.
Se strinjate? Cilj šole naj bo pripraviti mlade, da se bodo lahko izobraţevali celo ţivljenje. Veliko dogovarjanja, sodelovanja in načrtovanja bo še potrebnega, da bomo lahko sledili zahtevam sodobnega časa, ki nas sili v nenehno izobraţevanje ne glede na to, koliko smo stari. Dobro sodelovanje med šolo in domom je tista čarobna naveza, ki rodi dobre sadove pri napredku otrok. Naj šolsko leto 2008/09 poteka na OŠ Ob Dravinji čim bolj uspešno, tako da bomo na koncu zadovoljni vsi, ki v njo vstopamo. Vesna Celcer, Predstavnica sveta staršev
41
Publikacija OŠ Ob Dravinji Zbrale in uredile: Jovita Kovač, Simona Pozeb, Anica Vehovar Lektorirala: Jovita Kovač Računalniška obdelava: David Horvat Fotografije: Arhiv OŠ Ob Dravinji Tisk: Dravska Tiskarna, d.o.o. Število izvodov: 550 Slovenske Konjice, september 2008
42