Stopničke 2009

8

STOPNIČKE

Zbornik o delu in doseţkih Osnovne šole Ob Dravinji v šolskem letu 2008/2009

Slovenske Konjice, junij 2009

2

STOPNIČKE UVODNIK Skupaj smo prehodili še delček naše skupne poti. Eni ste jo komaj pričeli, drugi ste nekje na sredini, tretji pa ste prehodili njen zadnji del in se ţe sončite na vrhu. Od nas se počasi poslavljate, a pred vami so novi vrhovi in vzpetine, napori, ovire in zmage. Toliko kot je nas, učencev in zaposlenih na šoli, toliko je zgodb, še več doţivetij in spominov in najmanj toliko ţelja. Z vsakim korakom pa smo bliţje končnemu cilju.

Naš pedagoški proces je naravnan tako, da nudi vse tisto, kar pri doseganju ciljev potrebujemo. Prepričana sem, da smo z dobro opremo, s kvalitetnimi pristopi in skrbno začrtanim programom svojo nalogo kar najbolje opravili, da smo skupaj naredili korak dalje, višje, v vsakem primeru naprej. Višje smo prispeli, večji in lepši razgled imamo. Ustvarili smo novo zgodbo – zgodbo o uspehu. V Stopničkah, ki so pred vami, smo predstavili delček naše skupne zgodbe, nekaj dogodkov preteklega šolskega leta, utrinkov pouka, dnevov dejavnosti, različnih aktivnosti, pestro paleto doseţkov in uspehov naših učencev ter njihovih mentorjev z različnih tekmovanj, natečajev, razpisov za raziskovalne naloge, nastopov … Šola in kraj pa sta v tem šolskem letu dobila novo in pomembno pridobitev, to je športni park, ki bo omogočal še kvalitetnejšo športno vzgojo, treninge različnih atletskih disciplin, drugih športnih panog in rekreacijo. Najbolj so ga nedvomno veseli naši učenci – športniki, ki so ţe drugo leto zapored usvojili prehodni atletski pokal. S to pridobitvijo počasi zaključujemo obnovo šole, ki jo je pred leti poleg dotrajanosti zelo prizadelo še neurje s točo. Zato se zahvaljujemo lokalni skupnosti in njenim predstavnikom, ki so razumeli našo stisko in nam omogočili pridobitev novih, sodobnih prostorov za učenje, rekreacijo in šport.

Vse navedene zgodbe o uspehu pa so zanesljivo rezultat dobrega sodelovanja šole s starši in lokalno skupnostjo. So rezultat medsebojne podpore, pripadnosti šoli, timskega dela zaposlenih in učencev. Ob koncu šolskega leta se vsem, ki ste kakorkoli sodelovali v našem procesu, zahvaljujem za opravljeno delo, doseţene uspehe in prizadevanja, da smo skupaj dokončali še eno zgodbo o uspehu. Ţelim vam vesele in brezskrbne počitnice.

STOPNIČKE PREDSTAVITEV RAZREDOV 1. a razred Razredničarka: Brigita Štefane Vzgojiteljica: Urška Hajd Učenci: Mojca Arzenšek, Evita Brdnik, Eva Golob, Maja Hribernik Mlinar, Kristina Iršič, Ula Kitek, Tilen Koren, Gašper Levart, Dominik Lipuš, Alen Marčinko, Salih Plava, Aljaţ Podergajs, Anţe Pogorevc, Klemen Preloţnik, Alja Sovinc, Vid Stanovnik, Tia Šporar, Jan Štabej, Severin Tepej, Aja Emma Wesenschegg, Jakob Zorman.

Mi smo pa iz 1. a, seštevati in odštevati do deset vsak od nas ţe zna.

Med odmori radi glasno govorimo, včasih po hodniku podimo in se šolskih pravil učimo.

TEKMOVANJA Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Ula Kitek, Tia Šporar, Aja Emma Wesenschegg.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in bralni znački.

1. b razred Razredničarka: Anita Dolenc Vzgojiteljica: Petra Paradiţnik Učenci: Maja Bogatin, Adelina Bojić, Nika Dragan, Conni Furman, Tara Gorinšek, Merlinda Kadrija, Nina Kalšek, Oskar Košir, Roţle Košir, Filip Noe Kovačič, Oţbej Kračun, Diana Lešnik, Matic Matul, Staš Sadek, Esmir Saramati, Aljaţ Škof, Andraţ Škof, Andraţ Trafela, Jan Vahter, Nadja Veternik, Zala Zaloţnik, Tilen Završnik, Marcel Zidanšek, Martin Zidanšek.

Zelo ponosni smo na prvo skupno slikanico z naslovom Dolgčas – to pa ne. Slikanica je nastala v okviru projekta Rojstvo. Skupaj z učiteljicama smo jo napisali, ilustrirali in izdelali. Predstavili smo jo otrokom iz vrtca, podarili pa šolski in mestni knjiţnici. Za slikanico smo dobili zlato priznanje na natečaju za šolska glasila, ki ga je razpisala revija Mentor.

Zakaj rad/a hodim v šolo?

Diana Lešnik: V šoli mi je všeč, ker se učimo številke in računamo ter hodimo na sprehode.

Andraţ Trafela: V šolo rad hodim zato, ker imam v šoli prijatelje in se veliko igramo.

Martin Zidanšek: V šoli so mi všeč šolske igrače, rad se učim in tukaj imam prijatelje.

Adelina Bojić: V šolo rada hodim zato, da se učim, pišem številke in se igram s prijateljicami.

Kaj boš počela med počitnicami?

Adelina, 1. b: Pogrešala bom učiteljici in sošolce.

3

4

STOPNIČKE Sraš Sadek: V šoli mi je lepo, ker se učim. Všeč so mi igrače, učilnica, Knjigobube in glasbene urice.

Conni Furman: V šolo rada prihajam zato, ker se lahko učimo, v vrtcu pa se nismo. Rada imam sošolke in učiteljici, ki sta prijazni, pa tudi hudi, če smo poredni.

TEKMOVANJA Učenci 1. b razreda so sodelovali v različnih likovnih natečajih, šolskih projektih, vključili pa so se tudi v dva mednarodna projekta Pomladni dan 2009 in Pasavček.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Conni Furman, Matic Matul, Aljaţ Škof, Andraţ Škof, Zala Zaloţnik, Tilen Završnik, Marcel Zidanšek.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in bralni znački.

1. in 2. razred Tepanje Razredničarka: Cveta Hauptman Učenci 1. razreda: Martin Brglez, Urška Golob, Tjaša Krajnc, Florjan Napotnik, Ţan Pučnik, Tara Soderţnik, Taja Verhovšek.

Učenka 2. razreda: Ana Mesarič.

Radovedni, ustvarjalni, delovni, včasih nagajivi in igrivi, to smo mi, učenci 1. in 2. razreda.

Po kotičkih se igramo in uţivamo v naravi, iščemo murenčke in druge ţivali v travi.

Izmišljamo si pravljice, jih radi zaigramo, najbolj pa v šoli je lepo, ker veliko prijateljev imamo.

Ali se veseliš počitnic in zakaj?

Kristina, 1. a: Da, ker grem na morje in to brez šolske torbe.

STOPNIČKE TEKMOVANJA Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Martin Brglez, Ţan Pučnik, Tara Soderţnik, Taja Verhovšek.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in bralni znački.

2. a razred Razredničarki: Marija Kuzman Vilič in Antonija Levart Na cvetočem travniku 2. a Nosimo sončnico na rami, zlat metulj je vzplaval nanjo . . .

Nosimo sončnico na rami, metuljček prijateljstva je vzplaval nanjo . . .

Nosimo sončnico na rami, metuljček pravljic in začaranih besed je vzplaval nanjo.

Nosimo sončnico na rami, metuljček princev in princesk je vzplaval nanjo. . .

Nosimo sončnico na rami in v njej so zlata, zlata zrna znanja.

Otroci s sončnico na rami iz 2. a: Jan Brglez, Alen Budna, Tadej Cvetko, Maša Fink Lampreht, Andreas Graj, Lara Goleţ Kaleb, Tilen Gorenjak, Katarina Gorjup, Aţbe Jerman, Juš Krivec, Lea Kušar, Anej Lamešić, Lucija Orličnik, Luka Petrič, Jakob Pučnik, Maša Pučnik, Špela Ravnjak Kovše, Vita Rebernak, Zala Skrbinšek, Mateja Tepeš in Peter Trdnin.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Zala Skrbinšek, Aţbe Jerman, Katarina Gorjup in Vita Rebernak.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Peter Trdin in Maša Fink Lampreht.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in bralni znački.

Učenca Tilen Gorenjak in Juš Krivec sta sodelovala na 23. državnem tekmovanju s turistično-raziskovalna nalogo Festival Zmajčkove sline. Prejela sta dve zlati priznanji, tretjo nagrado in izlet pod Peco.

2. b razred Razredničarka: Milena Strmšek Učenci: Špela Bezenšek, Ţiga Bombek, Maja Brdnik, Marcel Brglez, Urška Dobrovnik, Karin Faktor, Ana Golihleb, Jan Gregorc, Julija Kene, Pia Kovač, Martin Kristan, Benjamin Kuk, Nik Kukovič, Denis Lubej, Luka Malič, Nina Padeţnik, Eva Perlič, Maša Pliberšek, Jure Preloţnik, Aljaţ Ravnjak, Zara Soršak in Jernej Vedečnik.

Kje boš preţivel/a počitnice?

Vita, 2. a: Malo doma in malo na morju, kjer bom lovila ribe nabirala školjke in zgradila največji peščeni grad.

5

6

STOPNIČKE Smo otroci razigrani, vedno vse bi radi znali, zato pa kar naprej sprašujemo, da mučno to je ţe zelo.

Vsi lepo po parih smo, da se nič ne kregamo, ko se v krogu zavrtimo in se plesati učimo.

Radi telovadimo, pišemo, računamo, če pa v naravo gremo, vse narobe obrnemo.

La la la in ha ha ha, odmeva iz razreda našega, smeh pa sploh nam ne zamre, saj slikanje v veselje nam je.

TEKMOVANJA Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Marcel Brglez, Julija Kene, Maša Pliberšek, Pia Kovač, Martin Kristan, Benjamin Kuk, Nik Kukovič in Luka Malič.

Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Pia Kovač.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in bralni znački.

3. a razred Razredničarka: Marija Lešnik Učenci: Imran Asipi, Til Bohak Kralj, Anej Kukovič, Gašper Drofenik, Rok Sešel, Jan Novak, Florjan Vidmar Brdnik, Ţan Marinšek, Tilen Ţurej, Jan Obrul, Arijana Ibralić, Neţa Cugmas, Vanessa Wendy Bračko, Sara Špiljak, Tamara Mlakar, Ivana Iršič.

Naš 3. a sedaj ţe veliko učencev naše šole pozna.

Smo učenci ubogljivi, nagajivi, ampak tudi zanimivi.

Smo prijatelji mi vsi, vsi pomagati ţelimo si.

Skupaj se igramo in med odmori klepetamo.

Učimo se prav radi vsi in zdaj se nam ţe v četrti razred mudi.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Gašper Drofenik, Sara Špiljak.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Anej Kukovič.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in bralni znački.

Učenci so dobili zlato priznanje na natečaju, ki ga je razpisala revija Mentor za šolska glasila, in sicer za slikanico Mala Miška.

Ali se veseliš počitnic in zakaj?

Aţbe, 2. a: Da in ne. Veselim se morja, a doma je brez sošolcev precej dolgočasno.

STOPNIČKE Likovni dosežki: Učenci so sodelovali na različnih natečajih, učenka Maša Pliberšek pa je s svojim likovnim delom dosegla 3. mesto na natečaju, ki ga je razpisala Gasilska zveza Slovenije.

3. b razred Razredničarka: Urška Groleger Učenci: Gašper Beranič, Jana Cerovšek, Katarina Penava, Miha Godec, Nejc Gošnjak, Jan Holdinar, Brina Jakopič, Andi Kadriaj, Maruša Komplet, Nina Komplet, Gašper Košir, Zala Krupljan, Gloria Maţič, Jošt Mernik, Jakob Mlakar, Gašper Noner, Miha Petrič, Florijan Plohl, Leja Preloţnik Šegel, Ţan Tomaţič.

To smo mi, ţe tretje leto gulimo klopi.

Naš razred črko b ima in vedno več ţe zna.

V šoli lepo se je igrati in s sošolci klepetati.

Se znamo mi zabavati, peti, plesati in nagajati. Ţe znamo črke vse, računamo in beremo, da za v četrti razred smo.

Le učiteljica bo odšla, da prve lahko bo »ţulila«.

3. b pogumni smo, le pazite, da vas ne ujamemo.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Jana Cerovšek, Miha Godec, Nejc Gošnjak.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Jana Cerovšek, Miha Godec, Nejc Gošnjak, Florijan Plohl, Leja Preloţnik Šegel.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in bralni znački.

Učenci so dobili zlato priznanje na natečaju za šolska glasila, ki ga je razpisala revija Mentor, in sicer za slikanico Mala Miška.

3. in 4. razred Tepanje Razredničarka: Milena Pajek Tepanjska trinajstica Tepanjska tovarišija tu trenira. Teţke teste testira.

Tu telovadimo, tekamo, tuhtamo, tiho tulimo, trobimo, teţke torbe tehtamo, tovarišicam trkamo, tečnarimo, trgujemo, toţarimo, taktiziramo ter triumfiramo.

Učenci 3. razreda: Aja Cugmas, Maša Godec, Tina Goričan, Blaţ Gorinšek, Peter Ofentavšek, Sara Skerbiš.

Učenci 4. razreda: Ţan Esih, Patrick Golob, Jan Hohler, Suzana Jazbinšek, Klavdija Pliberšek, Simon Skerbiš, Robi Leskovar.

Ali se veseliš počitnic in zakaj?

Gašper, 3. b: Malo se jih veselim, malo pa tudi ne. Rad sem v šoli, ker dobro kuhajo, v razredu pa se zelo zabavamo.

7

8

STOPNIČKE

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Aja Cugmas.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Peter Ofentavšek, Jan Hohler, Klavdija Pliberšek.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Zlati sonček in Krpan ter bralni znački.

4. a razred Razredničarka: Bernarda Rebernak Učenci: Katja Benčuk, Matic Bevc, Matjaţ Bezenšek, Boštjan Bogatin, Enej Goleţ, Nika Hribernik, Kaltrina Iseni, Qendrim Kadrijaj, Leon Kukovič, Tajda Kukovič, Nik Marinšek, Tilen Matul, Maruša Mlakar, Ţak Paradiţnik, Luka Pliberšek, Anja Polegek, Hana Polenek, Kevin Punčuh, Čliresa Saramati, Eva Sklarlovnik, Lara Štante.

4. a to leto smo bili, deklice vsak dan urejene kot manekenke, fantje pa kar pravi »irokezarji«.

Vsak dan smo se učili, malce učiteljici Bernardi ţivce pili, nekateri pa smo se med seboj tudi zaljubili.

Naša dnevna muka je bila, če smo test pisali in je bila domača naloga.

Pri NIT izdelovali smo izdelke razne, pri glasbi peli pesmi krasne, pri druţbi smo se o Konjicah učili, pri športni se pošteno prepotili.

Vso leto smo se lepih ocen veselili, se v Čateţu v plavanju utrdili.

Zdaj pa polni znanja in lepih vtisov 4. razred bomo zapustili.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Nika Hribernik, Tajda Kukovič, Hana Polenek, Luka Pliberšek, Eva Skarlovnik, Katja Benčuk.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Maruša Mlakar, Kevin Punčuh.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Krpan, bralni znački in angleški bralni znački.

Kaj boš počel/a med počitnicami?

Miha, 3. b: Predvsem bom dolgo spal, pa tudi kakšno knjigo prebral.

STOPNIČKE

9

RAZREDNI PROJEKT – IGRAMO SE NAMIZNO GLEDALIŠČE: Prijateljice lutke V razredu smo poseben čas namenili lutkam. Najprej smo izdelali idejne zasnove in se lotili pisanja scenarijev. Sledilo je izdelovanje naprstnih lutk ali lutk na palici, načrtovanje in izdelava scene ter vseh potrebnih pripomočkov. Na koncu smo igricam dodali še glasbene priredbe in spremljavo. Naš trud smo predstavili tudi staršem na razredni prireditvi Prijateljice lutke. Ţelimo pa se predstaviti še bodočim učencem četrtih razredov.

Kozel nagaja 4. b razred Razredničarka: Angelca Mlakar Učenci: Amadej Androjna, Nuša Bezjak, Sara Bogatin, Ana Brumec, Eva Brumec, Ţiga Brusl, Tjan Cugmas, Karin Haloţan, Jaka Kukovič, Lara Lednik, Luka Martinšek, Iva Meglič, Nika Pec, Dejan Rančan, Erik Ratej, Timotej Rebernak Pliberšek, Ţan Sovinc, Sara Vrečko, Ţan Ţerak.

Naši fantje so krasni, včasih poredni, včasih glasni.

Naše punce so tudi kul, včasih se kregajo na ful.

Vse nas muči puberteta, ţe prišla so tista leta, ko nam srce hitreje bije, kadar vidimo naše simpatije.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Sara Vrečko.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Jaka Kukovič, Luka Martinšek.

Vsi učenci so sodelovali v Cici veseli šoli, športnem programu Krpan, bralni znački in angleški bralni znački.

Kaj boš počel/a med počitnicami?

Amadej, 4. b: Nastopal bom s harmoniko, si odpočil na morju in pogrešal sošolce.

10

STOPNIČKE

5. a razred Razredničarka: Olga Strmšek Učenci: Jan Alenc, Sara Bezenšek, Eva Bezovnik, Aljaţ Brezovšček, Rok Erker, Maša Hribernik, Jernej Iršič, Jasmin Iseni, Jakob Jošt, Sintija Kolar, Ţan Kroneker, Matic Marinšek, Doroteja Maţič, Silvija Mirnik, Klementina Polanec, Nina Rančan, Alen Ruţički, Maja Sajko, Ines Sodin, Jernej Sojč, Dominik Škrinjar, Jure Trdin, Jani Vehovar, Matic Vipotnik.

5. a učencev kar štiriindvajset ima.

Smo pridni in veseli, včasih kar hudo poredni, a vedno vedoţeljni.

Matematiki smo kar čez noč postali, ko potence in ulomki pred nami valček so plesali, ko diagrami Carrolovi so Venove lovili, ko količniki so zmnoţke vse ugonobili. Še mnogo drugega se učimo, preizkušamo, primerjamo, dokazujemo.

In se tako bogatimo.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Sara Bezenšek, Eva Bezovnik, Dominik Škrinjar in Sintija Kolar.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Dominik Škrinjar, Aljaţ Brezovšček.

Tekmovanje iz logike: Jani Vehovar, Sintija Kolar.

Vsi učenci so sodelovali v športnem programu Krpan, bralni znački in angleški bralni znački.

Klementina Polanec, Aljaţ Brezovšček, Maja Sajko, Dominik Škrinjar, Sara Bezenšek, Eva Bezovnik so izdelali turistično-raziskovalno nalogo z naslovom Festival Zmajčkove sline in prejeli dve zlati priznanji, tretjo nagrado in izlet pod Peco.

5. b razred Razredničarka: Irena Ratej Učenci: Maruša Beranič, Ţiga Brumec, Damir Černec, Vid Černec, Aneja Einfalt, Lara Einfalt, Lara Gorjup, Staš Grah, Jure Haloţan, Luka Kavc, Miha Kolar Brusl, David Kovač, Aljoša Kušar, Anamari Levart, Jaka Macuh, Liza Pekošak, Ava Perkič, Vanessa Preloţnik, Luka Preloţnik Šegel, Tina Pučnik, Ţan Regoršek, Ţan Slivnikar, David Volšak.

Mi smo 5. b.

Se radi igramo in med sabo bahamo.

Poznamo pravila in hišni red.

Kljub temu pa delamo prekrške spet in spet.

Kje boš preţivel/a počitnice?

Tjan, 4. b: Vsepovsod malo. Na Krku, pri prijateljih in doma.

STOPNIČKE

11

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Lara Einfalt, Anamari Levart.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Ţan Regoršek, Lara Einfalt, Luka Preloţnik Šegel.

Tekmovanje iz logike: Luka Preloţnik Šegel.

Vsi učenci so sodelovali v športnem programu Krpan, bralni znački in angleški bralni znački.

5. razred Tepanje Razredničarka: Mateja Trunkl Učenci: Patrik Grabenšek, Jerneja Iršič, Primoţ Krajnc, Roţle Mesarič, Petra Ofentavšek, Matic Podergajs, Rok Pučnik, Jerneja Ribič, Nika Trdin.

Mi peti razred smo, OŠ Tepanje obiskujemo, vsi za zabavo smo in večkrat norčije uganjamo.

Naša Jerneja kot Rambo je, za eno glavo od nas večja je.

Roţle in Matic kot brata sta, ves dan nas zabavata.

Primoţ pri športni je junak, v nogometu pa prvak.

Rok naš je velik veseljak, v veselju je svetovni prvak.

Petra, Nika, Neja najboljše prijateljice so, saj vedno druga ob drugi hodijo.

Imamo pa še Patrika, ki se prav na vse spozna.

Mi vsi veseli smo in učiteljici Mateji radi pomagamo.

Naj povemo še, da radi se učimo in dobre ocene dobimo. Čeprav se redno vsak uči, vmes tudi kakšen » šus« prileti.

Za boţič učiteljico presenetili smo, postavili smo smrečico in darila pod njo.

Spomladi v gozd smo šli in učiteljico s pajki prestrašili.

Ko odbojko igrali smo, nam od rok je dobro šlo.

V Celje v muzej smo šli, tam zabavali smo se prav vsi.

Ko poletje bo prišlo, nam vsem spet vroče bo, z učiteljico na sladoled bomo šli in zabavali se bomo vsi.

Spet pa bo jesen prišla in nas v šesti razred odpeljala bo ta pisana gospa.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Jerneja Iršič, Petra Ofentavšek.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Patrik Grabenšek, Jerneja Iršič, Petra Ofentavšek, Rok Pučnik, Nika Trdin.

Vsi učenci so sodelovali v športnem programu Krpan, bralni znački in angleški bralni znački.

Kje boš preţivel/a počitnice?

Doroteja, 5. a: V koloniji na Debelem Rtiču, kjer se bom kopala, igrala in zabavala.

12

STOPNIČKE

6. a razred Razredničarka: Sonja Rak Učenci: Veronika Brdnik, Ana Cugmas, Urška Drofenik, Laura Fedran, Špela Hatunšek, Dominik Hohler, Karin Hrovat, Klara Janţič, Kaltrina Kardiaj, Filip Klančnik, Laura Kobale, Arlind Kokollari, Blaţka Kovačič, David Lah, Janez Leskovar, Miha Macuh, Sven Martič, Jaka Meglič, Marko Perlič, Nika Petelinek, Aleš Podgrajšek, Miha Pukl, Katja Potočnik, Ţan Ratej, Blaţ Roţmarič, Gregor Škrinjar.

V 6. a kraljuje nas učencev šestindvajset, skupaj z razredničarko Sonjo sedemindvajset.

V 6. a se učimo še kar radi, najraje pa med poukom smo klepetavi.

Veronika je slikarka prava, se za nastop v igrici vedno prva oglasi Ana. Urška poje in čelo igra, se super Nika obleči zna.

Lauri kdaj pa kdaj poklepetata, ustvarjati pa tudi znata. Špela košarkarsko ţogo vrti kot velika, nas Klara s harmoniko razveseli kot se šika.

Karin je plesalka naša, Blaţka pa na klavir zaigra, da vse zatrepeta.

Katja in Kaltrina najbolj tihi sta med nami,

da večkrat ne vemo, da sta z nami.

Dominik za smeh in dobro voljo poskrbi, se za ţogo Blaţ z veseljem zapodi.

Filip rad pošali se za dva, se Lindi takoj nasmejati mu zna.

V naravo Jaka hodi rad, ta naravoslovec bo pravi.

Med fanti Jani in Miha najbolj mirna sta, kar za Miho 2 ne velja, saj kdaj pa kdaj malo poklepeta.

Govori šale krasne tudi naš Sven rad, Marko smeji se jim na ves glas.

Aleš fant je od fare, David riše kar za dva, se Ţan z motorčkom rad vozi naokoli, kateremu Gregor s kolesom pride nasproti.

TEKMOVANJA Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Urška Drofenik.

Tekmovanje iz logike: Bronasto priznanje: Miha Macuh, Jaka Meglič.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Urška Drofenik, Nika Petelinek, Miha Macuh in Jaka Meglič.

Vsi učenci so sodelovali v športnem programu Krpan, bralni znački in angleški bralni znački.

Likovni dosežki: Sodelovali smo tudi na likovnih natečajih, in sicer sta za natečaj Slovenskih ţeleznic »Potujmo z vlakom« in Kmetijsko gozdarske zbornice »Zvoki podeţelja«, ustvarjali Klara Janţič in Veronika Brdnik. Na natečaju ekovoščilnic so sodelovali: Dominik Hohler, Laura Kobale in Laura Fedran, za natečaj Zveze ZŠAM Slovenije pa so slikali: Ana Cugmas, Špela Hatunšek, David Lah in Jaka Meglič.

Na katere tri stvari najprej pomisliš ob besedi počitnice?

Veronika, 6. a: Na plaţe, morje in počitek.

Nika, 6. a: Bazen, morje, uţitek.

STOPNIČKE

13

6. b razred Razredničarka: Marta Levart Vlak 6. b Na vlaku 6. b je 24 sedeţev (nekaj jih je še rezervnih), na desetih sedijo dekleta, na štirinajstih pa fantje. V lokomotivi sedi razredničarka in 13 učiteljev, ki usmerjajo voţnjo proti cilju znanju, ustvarjalnosti, prijateljstvu … Včasih nam malo zdrsne, takrat se zaustavimo, se dogovorimo za pot naprej.

Zdaj vlak drvi proti končni postaji v ţivahnem najstniškem razpoloţenju.

In kdo so potniki?

Sami znani obrazi, Melani in Denis pa sta nova potnika. Takoj sta se vţivela v našo skupnost in postala njen nepogrešljivi člen.

Učenci: Asipi Argjent, Denis Bojć, Ana Bračič, Eva Brdnik, Izak Bytyqi, Nina Gošnjak, Ţiga Iskrač, Domen Kolar, Anja Lešnik, Kevin Lešnik, Jasna Ljubič, Ana Noner, Jure Pak, Tjaša Pišotek, Melani Pušnik, Tea Ramšak, Ţan Razboršek, Nuša Sevšek, Imbran Šabani, Urban Šubic, Jure Vinkovič, Primoţ Zabukovšek, David Zagajšek.

Posamezni potniki so izstopali na zanimivih postajah, da bi se preizkusili v najrazličnejših znanjih.

Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Nina Gošnjak, Ana Noner, Eva Brdnik.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Nina Gošnjak, Ţiga Iskrač.

Tekmovanje iz logike: Nina Gošnjak.

Vsi učenci so sodelovali v športnem programu Krpan, bralni znački in angleški bralni znački.

7. a razred Razredničarka: Jana Novak Vehovar Učenci: Mitja Bogatin, Maša Cugmas, Monika Goričan, Maruša Gorinšek, Gašper Hren, Filip Kač Šelih, Jan Kolman, Anţe Kop, Tomo Kotnik, Tamara Mlinar, Jernej Napotnik, Peter Oroţ, Jernej Perlič, Eva Petrič, Laura Podkubovšek, Andrej Rebernak, Lucija Reš, Monika Sajko, Rok Ungar, Anţe Urlep, Vid Vrbnjak.

V našem razredu za vsako dejavnost najdemo učence, ki imajo zanjo poseben smisel in jo z veseljem opravijo. Nekateri radi pomagajo sošolcem, kadar je to potrebno, drugi imajo radi druţboslovne dejavnosti, nekateri naravoslovne, ne manjka pa tudi dobrih športnikov in

Na katere tri stvari najprej pomisliš ob besedi počitnice?

Ana, 6. b: Počitek, zabava, sprostitev.

14

STOPNIČKE

likovnikov. Imamo tudi sposobne snemalce, fotografe, pesnike … Tako nam nobene zadolţitve ni teţko opraviti.

Na vsakega člana naše oddelčne skupnosti smo ponosni, kadar v šolsko delo in prizadevanja za dobre medčloveške odnose vloţi potreben trud. Takratr sebi dokaţe, da zmore tudi stvari, za katere je menil, da so zanj preteţke.

Posebej pa smo veseli doseţkov, ki so jih naši sošolci dosegli na različnih tekmovanji, natečajih in srečanjih.

TEKMOVANJA: Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Maruša Gorinšek, Lucija Reš.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: Lucija Reš, Anţe Kop. Srebrno priznanje: Lucija Reš.

Tekmovanje iz logike: Maruša Gorinšek, Lucija Reš. Udeleţili sta se tudi drţavnega tekmovanja.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

Likovni dosežki: Po številu sodelujočih pa izstopamo na likovnem področju. V galeriji imajo razstavljene izdelke: Maša Cugmas, Monika Goričan, Maruša Gorinšek, Gašper Hren, Jernej Napotnik, Lucija Reš in Vid Vrbnjak. Na natečaju grafik so sodelovali: Filip Kač Šelih, Monika Goričan in Lucija Reš. Na natečaj ekovoščilnic pa se je uvrstil tudi izdelek Monike Goričan.

Pesniško nadarjene Maruša, Monika S. in Lucija pa so zapisale: Če smo 7. a sami, se lahko zabavamo tudi v piţami.

Ker vemo, koliko je 3x3, se nam nikamor ne mudi.

Neradi se učimo, zato včasih kakšno slabo oceno dobimo.

Učenje nam dela probleme, kakor tudi nekatere teţavne teme.

V razredu tudi pametne imamo, zato se nikoli ne predamo.

Med seboj se imamo radi, kakor ptički mladi.

7. b razred Razredničarka: Emilija Višič Učenci: Alen Bračko, Tim Čurči, Kaja Fabjan. Tilen Falnoga, Tamara Fideršek, Monika Goričan, Ana Haloţan, Jan Hribernik, Ţiga Jug, Katja Koţelj, Nina Lamut, Sara Legat, Laura Mlakar, Matic Mlakar, Mihael Napotnik, Matej Pivec, Eva Podgrajšek, Špela Pučnik, Ţan Ramšak, Matjaţ Ravnak, Rok Skarlovnik, Klemen Skerbiš.

Rep za 7. b Tu je naš klas, tu smo za špas.

Radi se imamo, zato skup` se igramo.

Ko petko kdo dobi, se ves razred veseli, če pa enka prileti, se jočemo ţe vsi.

Tud` to se kdaj zgodi, če se iz knjige ne uči.

Kul je tud` učitel`ca, prava je voditel`ca.

Naprej se bomo podali, odvetniki postali, da bomo ščitili ljudi, saj tako se denar dobi.

Refren: To je 7. b klas, mi se »piflamo« za vas, zato nam gre naš prosti čas.

Matic Mlakar in Matjaţ Ravnak Na kaj najprej pomisliš ob besedi počitnice?

Lucija, 7. a: Morje, brisača, kopalke

Anţe, 7. a: Morje, dekleta, sonce.

STOPNIČKE

15

TEKMOVANJA: Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Špela Pučnik, Kaja Fabjan.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: Alen Bračko, Laura Mlakar, Matjaţ Ravnak in Matic Mlakar.

Srebrno priznanje: Matic Mlakar, Matjaţ Ravnak in Alen Bračko.

Tekmovanje iz logike: Rok Skarlovnik.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

Likovni dosežki: Na različnih likovnih natečajih so sodelovali: Alen Bračko, Tilen Falnoga, Špela Pučnik, Tamara Fideršek in Eva Podgrajšek.

Dela Roka Skarlovnika, Tamare Fideršek in Ane Haloţan so razstavljena v galeriji v Slovenj Gradcu.

7. c razred Razredničarka: Urša Ribič Hribernik To smo mi fantje in dekleta iz 7. c razreda: Marko Bašič, Sara Brumec, Timotej Capl, Gašper Jelenko, Eva Klokočovnik, Arbnora Kokollari, Špela Mlakar, Tjaša Mlakar, Jaka Napotnik, Ţan Napotnik, Sanja Oder, Klara Pavlič, Marcel Pavlič, Veronika Primoţič, Monika Roţič, Mitja Pučnik, Ţiga Rančan, Eva Sešel, Sašo Robar, Rene Vrhovšek, Rok Tomaţič, Matic Strnad.

V 7. c fantje in dekleta skupaj drţimo in dobre ocene dobimo, v letih teh doţiveli smo veliko ţe stvari, dobrih in slabih, zato dolgčas nam ni.

Smo pridni, delavni, občasno razigrani, učitelji radi so med nami, za delo skoraj v celoti upoštevamo navodila, le domača naloga nas je malo očrnila.

Dekleta rada v dejavnosti se razne vključujemo, v pevskem zboru skoraj vse prepevamo.

Fantje najbolj uţivamo, ko zvonec za konec pouka slišimo.

Ko pa zaposlitev v računalniški učilnici se dobi, takrat uţivamo in smo hvaleţni vsi, saj so med nami pravi učenjaki in tudi ţivahno razposajeni korenjaki.

Skupaj bomo še naprej proti devetemu drveli, ne glede na vse, se bomo razumeli, da predstavili smo se dobro mi, ob koncu pesmi upamo vsi.

Sanjski kraj za preživljanje počitnic?

Maruša, 7. a: Bora Bora, Maldivi.

Lucija, 7. a: Kanarski otoki.

16

STOPNIČKE

TEKMOVANJA: Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Špela Mlakar, Tjaša Mlakar, Monika Roţič.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: Marcel Pavlič.

Srebrno priznanje: Marcel Pavlič.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

Likovni dosežki: Marko Bašič, Timorej Capl, Eva Klokočovnik in Veronika Primoţič imajo svoje izdelke razstavljene v likovni galeriji v Slovenj Gradcu.

Na letošnji 14. bienale otroške grafike na temo Črka kot element likovne igre so bili poslani izdelki učencev: Eve Klokočovnik, Monike Roţič, Tjaše Mlakar, Marka Bašiča in Ţana Napotnika.

8. a razred Razredničarka: Anica Vehovar Učenci: Gašper Bračič, Maša Brumec, Jan Ferlin, Grego Marko Frim, Aljaţ Gorenjak, Martina Grašič, Sašo Gričnik, Joţe Gumzej, Matic Jakob, Matija Janţič, Denis Kavc, Maša Kolman, Maša Krivec, Nina Marguč, Dominik Martinšek, Joţi Podpečan, Taja Rihtaršič.

Sanjski kraj za preživljanje počitnic?

Taja, 8, a: Jamajka.

Anţe, 8. b: Slovenske Konjice.

STOPNIČKE

17

Pesmica o 8. a Bračko vesele narave je poba, z motorjem raztura.

Ferlinko nove stvari rad proba in se s kolesom fura.

Frim pri mal'ci redkvice gloda in vse barve zastav pozna.

Aljaţevega brata zanima moda, on pa vedno na tablo kraca.

Sašo šale iz rokava stresa in včasih kaj zarepa.

Matija se zanima za kolesa, rad izdeluje izdelke iz lesa.

Matic se velikokrat potepa, včasih nam na harmoniko kaj zaigra.

Gregor se ne pretepa rad, doma lepega kuţka ima.

Kavc vedno nekaj jezika in cele Konjice pozna.

Dominik je tihe narave sin in judo trenira.

Gumzej vsakemu pove, kar mu gre.

Joško je prava faca, vedno nas nasmeji.

Nina si vedno na razredne zaspi, doma ima muca Maca.

Maša Kolman se dobro oblači, geografija ji gre in ve, kje so Apalači.

Maša Krivec z Mašo in Martino se drţi, učenje ji ne diši.

Martina je v druţbi Maš, pozna vse lastnosti, ki jih ima kljunaš.

Maša in Taja na trav'ci leţita, pohajkujeta po mestu, včasih ljudem teţita.

Mi smo 8. a, ki vse zna.

Radi se imamo in skupaj drţimo.

Maša Brumec in Taja Rihtaršič TEKMOVANJA: Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Bronasto priznanje: Taja Rihtaršič, Gregor Marko Frim.

Srebrno priznanje: Gregor Marko Frim.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: Maša Brumec, Taja Rihtaršič, Dominik Martinšek.

Srebrno priznanje: Maša Brumec, Dominik Martinšek.

Tekmovanje iz logike: Bronasto priznanje: Maša Brumec.

Srebrno priznanje: Maša Brumec.

Priznanje iz angleške bralne značke: Zlato priznanje: Maša Brumec, Taja Rihtaršič.

Tekmovanje iz znanja biologije za Proteusovo priznanje: Bronasto priznanje: Maša Brumec, Aljaţ Gorenjak.

Tekmovanje iz zgodovine: Bronasto priznanje: Maša Brumec.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

Likovni dosežki: V likovni galeriji Slovenj Gradec je razstavljen likovni prispevek Taje Rihtaršič.

Učenec Sašo Gričnik je sodeloval na 23. državnem tekmovanju s turističnoraziskovalno nalogo Festival Zmajčkove sline in prejel dve zlati priznanji, tretjo nagrado in izlet pod Peco.

8. b razred Razredničarka: Brigita Berglez Učenci: Lara Cerovšek, Blaţ Bera, Miha Gorinšek, Sabina Cvelfar, Tim Dragič, Jernej Hohler, Nejc Macuh, Ţan Juhart, Gašper Hribernik, Egon Jerman, Marija Lah, Lena Kokollari, Luka Lušo, Anţe Laporšek, Leo Mernik, Tjaša Kovše, Tamara Ţurej, David Dubrovski, Sandra Zlodej, Ţiga Petraš.

Blaţ oboţuje Manco Špik in rad zapleše na njen hit.

Ko on radijske valove lovi, se Davidu domov pred računalnik mudi.

Tam deţele tuje opazuje, da se na potovanju kaj ne sesuje.

Gašper pogosto na banko gre, da mami pove, da v šolo ne sme, saj tisti zapisi debeli, njemu lahko nogomet bi vzeli.

Naša lepa Lena ima dva velika problema, Na kaj najprej pomisliš ob besedi počitnice?

Anţe, 8. b: Zabava, dekleta, osveţitev.

Luka, 8. b: Morje, ţenske kopalke, poljubljanje.

18

STOPNIČKE ne ve, kako bi lase si zvila, da čim več fantov tako bi dobila.

Jo zraven Tamara spodbuja, da naj ne bo tako tuja, saj fante le tako dobiš, da se jim smejiš.

Da Sandri te stvari niso nič tuje, da šola ji ne diši, vemo mi ţe vsi.

Tudi Mihu v šoli ni šlo, dokler ga ata ni prijel za roko, a zdaj poglejte ga vi, on tudi lepe ocene dobi.

Le z Laro so še teţave, ker šla rada bi v kino, ravno takrat, ko morala bi se učiti zgodovino.

Pri malici vse se lepo dobi, če Ţan pravočasno v razred prihiti, če pa ga ni, prav gotovo za malico so mlečne jedi.

Kadar test se piše, Nejc jo rad pobriše. Ker ga trebuh boli, mu učiteljica domov dovoli.

Jernej po pouku domov zbeţi, da ga učiteljica kje ne dobi, saj po pouku ostati, teţko bi bilo prestati.

To tudi Sabina ve, ki po pouku takoj domov gre, saj njen kuţek ţe teţko čaka, da se v parku pokaka.

Oh ta naša Tjaša, ta je kot ena polna »flaša«, če jo odpreš, vedno kaj novega izveš.

Naš Anţe je faca res prava, saj takšnega na šoli ni mu para, se vse ga boji in pred njim beţi.

Le Leo mu sledi, ker se ga nič ne boji.

Sta teţka prijatelja postala in za prijateljstvo njuno vse bi dala.

Luka rad na mamin štedilnik pokuka, če mama kaj dobrega kuha, če nič v loncu ni, mu tudi sendvič lakoto poteši. Ţiga rad riše, pa tudi kakšno ljubezensko pisemce ţe napiše, mu umetnost pomeni veliko, zato ti v zahvalo podari sliko.

Egon se z motorjem vozi in pazi, da kakšno »mačkico« ne povozi, če pa se kaj zgodi, se policije zelo boji.

Marija je rada doma, saj tam veliko prijateljic ima.

Ko pa v šolo prihiti, se čisto spremeni.

Tim je hiter kot dim, še posebej takrat, ko mu voda teče za vrat.

Da v razredu vse skupaj poteka kot mora, poskrbi njihova nočna mora, razredničarka Brigita vse uredi, ko napisati pisni opomin ţeli.

TEKMOVANJA: Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: David Dubrovski.

Tekmovanje iz znanja fizike za Stefanovo priznanje: Bronasto priznanje: David Dubrovski.

Tekmovanje iz znanja kemije za Preglovo priznanje: Bronasto priznanje: David Dubrovski.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

Likovni dosežki: Ţiga Petraš je sodeloval na Slikarski koloniji v Oplotnici.

Na kaj najprej pomisliš ob besedi počitnice?

Taja, 8. a: Sonce, morje, fantje.

Aljaţ, 8. a: Morje, spanje, potapljanje.

STOPNIČKE

19

8. c razred Razredničarka: Milena Volavšek Oddelčno skupnost 8. c razreda druţi 19 učencev, od tega sedem deklet in dvanajst fantov: Leon Ajdnik, Anamarija Furman, Primoţ Hren, Monika Iršič, Tara Januš Kitek, Jakob Kač Šelih, Tomaţ Kalšek, Ţiga Klančnik, Gregor Kopinšek, Laura Lipuš, Aljaţ Pavalec, Anja Perlič, Ţan Petraš, Jan Podlesnik, Anja Pristovnik, Ana Rezar, Jan Stegu, Ibrahim Šabani in Klemen Šubic.

Poleg zdravega načina ţivljenja in šolskega dela se učenci udeleţujejo tudi drugih dejavnosti, kot so razna tekmovanja, projekti, nastopi, natečaji, raziskovalne naloge, delavnice, akcije …

Kaj so povedali fantje o dekletih?

Prav malo jih je, a včasih so glasne čez vse.

Z nami po pridnosti prav nič ne tekmujejo, še v odmorih se včasih »piflajo«.

Med seboj se skrivnostno pogovarjajo, o čem, nam ne zaupajo.

Da smo še otročji, nam včasih povedo.

A fantje se jim le smejemo …

In kaj menijo dekleta o fantih? Čeprav je šola resna stvar, našim fantom zanjo je bolj malo mar.

Zgodovina jih še kar zanima, a prav teţko jim gre, ko v srednji vek prestavijo se.

Tudi kemija za njih ostaja čarovnija, ko pa pride geografija, vse jih resno zvija.

Pa tudi matematika ni prava tematika, kajti za njih le ţoga nekaj velja.

Res, puberteta daje jih, zrelost je še daleč od njih.

S kolesi po grbinah skačejo, tako da za šolo vse pozabijo.

Tudi glasba je njihova strast. Če je kaj teţko, s frajtonerico ali bobni vse v dobro voljo spravijo.

Na kaj najprej pomisliš ob besedi počitnice? Ţiga, 8. c: Morje, uţitek, počitek.

Klemen, 8. c: Dekleta, sprostitev, bazen.

20

STOPNIČKE

TEKMOVANJA: Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: Tara Januš Kitek.

Tekmovanje iz logike: Bronasto priznanje: Anamarija Furman, Monika Iršič.

Priznanje iz angleške bralne značke: Zlato priznanje: Anamarija Furman.

Tekmovanje iz znanja biologije za Proteusovo priznanje: Bronasto priznanje: Anamarija Furman.

Tekmovanje iz znanja fizike za Stefanovo priznanje: Bronasto priznanje: Ţiga Klančnik.

Srebrno priznanje: Ţiga Klančnik.

Tekmovanje iz znanja kemije za Preglovo priznanje: Bronasto priznanje: Anamarija Furman, Tara Januš Kitek.

Srebrno priznanje: Anamarija Furman.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

9. a razred Razredničarka: Nevenka Brdnik Učenci: Nina Brumec, Sanja Bukovšek, Patricija Fijavţ, Monika Golihleb, Ţan Hohler, Aleksander Klement, Ţiga Korošec, Davorin Kračun, Kaja Kušar, Lucija Mlakar, Izidor Natek, Karmen Pirc, Nina Planinc, Rene Podlesnik, Valentina Polanec, Rebeka Povh, Peter Rak, Mateja Rebernak, Martina Sovinc, Gorazd Volšak.

A 9. a? Kdo smo mi?

20 mladostnikov, ki jim je skupno predvsem to, da si vsak šolo zaključiti ţeli zelo.

A ne kar tako!

Radi bi čim boljši uspeh imeli, da bomo v srednji šoli čim laţje začeli.

A počasi!

Preden se poslovimo, nekaj o nas, devetošolcih, spregovorimo.

A o a?

Da, o nas, 9. a!

Pa saj nas vsak na šoli ţe dobro pozna!

Veliko se je v teh osmih letih o nas govorilo, vedno smo bili tam, kjer se je kaj zanimivega godilo.

A samo to?

Ne, ne le to!

Prepričani smo, da pa tudi vsi vedo, da znamo skupaj drţati in si v teţavah medsebojno podporo dajati.

A bo dovolj o a?

Naj bo to dovolj!

Naj se izkaţe pregovor, da dejanje več kot beseda velja in da bo prihodnost pokazala, kakšne kvalitete 9. a ima.

TEKMOVANJA: Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Bronasto priznanje: Nina Brumec.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: Nina Planinc.

Tekmovanje iz logike: Bronasto priznanje: Nina Planinc, Kaja Kušar.

Tekmovanje v znanju angleščine: Sanjski kraj za preživljanje počitnic?

Mateja, 9. a: Havaji.

Klemen, 9. b: Škedenj.

STOPNIČKE

21

Bronasto priznanje: Nina Planinc, Valentina Polanec, Rene Podlesnik.

Tekmovanje iz znanja biologije za Proteusovo priznanje: Bronasto priznanje: Nina Planinc.

Tekmovanje iz znanja fizike za Stefanovo priznanje: Bronasto priznanje: Izidor Natek, Valentina Polanec.

Geografsko tekmovanje: Bronasto priznanje: Mateja Rebernak.

Tekmovanje iz prve pomoči: Bronasto priznanje: Gorazd Volšak.

Medobčinsko tekmovanje iz znanja o prometu – kategorija kolo: 2. mesto: Gorazd Volšak.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

9. b razred Razredničarka: Ksenija Pančur Učenci: Amadeja Arbeiter, Dunja Arbeiter, Anţe Bauman, Sara Bezovnik, Blaţ Brdnik, Ula Cugmas, Davorin Gosak, Gašper Habjan, Ţiga Habjan, Rok Hajd, Janez Hribernik, Bojan Iskrač, Irena Klančnik, Matjaţ Kukovič, Anja Lampreht, Timotej Ledinek, Klemen Mihelak, Primoţ Plohl, Matic Pokorn, Tomi Pučnik, Tomaţ Sitar, Lili Sovinc, Anţe Trafela, Luka Trošt, Aneja Vivod.

Po osmih letih skupnega druţenja se naše poti razhajajo in vodijo vsaka v svojo smer. Ţelimo, da nam uspe, saj: Na svetu je toliko vsega za vse nas, če le imamo oči, da vidimo, srce, da vzljubimo, in roke, da si vse to naberemo …

Lucy Maud Montgomery

TEKMOVANJA: Tekmovanje za Cankarjevo priznanje: Bronasto priznanje: Blaţ Brdnik, Primoţ Plohl, Matic Pokorn.

Srebrno priznanje: Primoţ Plohl, Matic Pokorn.

Tekmovanje iz matematike za Vegovo priznanje: Bronasto priznanje: Blaţ Brdnik, Primoţ Plohl, Matic Pokorn.

Srebrno priznanje: Blaţ Brdnik, Primoţ Plohl.

Tekmovanje iz logike: Bronasto priznanje: Primoţ Plohl.

Sanjski kraj za preživljanje počitnic?

Patricija, 9. a: Bahami.

Lili, 9. b: Karibsko otočje.

22

STOPNIČKE

Tekmovanje v znanju angleščine: Bronasto priznanje: Blaţ Brdnik,Primoţ Plohl, Matic Pokorn, Lili Sovinc.

Tekmovanje v znanju nemščine: Bronasto priznanje: Blaţ Brdnik, Matjaţ Kukovič.

Tekmovanje iz znanja biologije za Proteusovo priznanje: Bronasto priznanje: Blaţ Brdnik, Rok Hajd, Primoţ Plohl, Matic Pokorn, Lili Sovinc.

Srebrno priznanje: Blaţ Brdnik, Primoţ Plohl.

Tekmovanje iz znanja fizike za Stefanovo priznanje: Bronasto priznanje: Rok Hajd, Primoţ Plohl, Anţe Trafela.

Srebrno priznanje: Primoţ Plohl.

Tekmovanje iz znanja kemije za Preglovo priznanje: Bronasto priznanje: Primoţ Plohl.

Srebrno priznanje: Primoţ Plohl.

Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni: Bronasto priznanje: Sara Bezovnik, Primoţ Plohl, Anţe Trafela.

Srebrno priznanje: Sara Bezovnik, Primoţ Plohl, Anţe Trafela.

Tekmovanje iz prve pomoči: Bronasto priznanje: Amadeja Arbeiter, Sara Bezovnik, Anja Lampreht, Timi Ledinek Primoţ Plohl, Aneja Vivod.

Medobčinsko tekmovanje iz znanja o prometu – kategorija kolo: 1. mesto: Primoţ Plohl.

3. mesto: Luka Trošt.

Medobčinsko tekmovanje iz znanja o prometu – kategorija kolo z motorjem: 1. mesto: Timotej Ledinek.

Tekmovanje iz zgodovine: Bronasto priznanje: Sara Bezovnik, Primoţ Plohl.

Geografsko tekmovanje: Bronasto priznanje: Primoţ Plohl, Rok Hajd, Lili Sovinc.

Učenci so sodelovali v bralni znački in angleški bralni znački.

Likovni dosežki: Gašper Habjan in Timi Ledinek sta se udeleţila Mednarodne kiparske kolonije mladih v Črnomlju. Njune in izdelke udeleţencev si lahko ogledate na www.zikcernomelj.si.

Slika Blaža Brdnika je bila razstavljena v Mesni galeriji v Slovenj Gradcu.

Na kaj najprej pomisliš ob besedi počitnice?

Klemen, 9. b: Rolka, motor, motokros.

Nina, 9. a: Spanje, svoboda, zabava.

STOPNIČKE

23

PRIREDITVE, SREČANJA IN PREDAVANA NA ŠOLI Projekt Rastem s knjigo V okviru projekta Rastem s knjigo smo v povezavi s šolsko in splošno knjiţnico pri učencih hoteli obuditi zanimanje za kvalitetno knjigo, hkrati pa jim predstaviti branje tudi kot vir informacij. Učence smo spodbujali k samostojnemu obiskovanju knjiţnice, kjer so si uporabniki sami poiskali določeno literaturo.

Knjiga sodobnega slovenskega pesnika Ervina Fritza Vrane, ki so jo letošnji sedmošolci prejeli kot darilo s strani ministrstva, naj bi mlade bralce spodbujala k nadaljnjemu odkrivanju vrhunskih del domačih ustvarjalcev. Učenci so jo z veseljem prebirali in se pogovarjali o njej.

Med letom smo sodelovali v šolskih projektih, pri spominski dnevih in obveščali učence o pomembnih kulturnih dogodkih.

Ob 23. aprilu, svetovnem dnevu knjige, smo se še posebej spomnili pomena, ki ga je branje knjig prispevalo k razvoju človeške druţbe. Pomembno vlogo pa je knjiga imela tudi pri ohranjanju slovenskega jezika in naroda nasploh, zato ji Slovenci posvečamo še posebno pozornost. Na ta dan je bil na šoli organiziran knjiţni maraton, učencem pa je Splošna knjiţnica Slovenske Konjice pripravila zanimivo srečanje s pisateljem Primoţem Suhadolčanom.

Milena Volavšek Otvoritev športnega parka Z veseljem lahko ugotavljamo, da so se naše ţelje o ureditvi šole v popolnosti uresničile. Po prenovljeni šoli in novi telovadnici smo zdaj dobili še nov športni park. Vsi občani, še posebej pa učenci OŠ Ob Dravinji, smo nanj zelo ponosni. Nova pridobitev bo omogočila še boljše vključevanje otrok v različne športne vsebine, večje športne površine bodo olajšale izvajanje športne vzgoje in jo popestrile, povečala pa se bo tudi moţnost sodelovanja z zunanjimi športnimi društvi. Slavnostna otvoritev parka bo potekala 19. junija, na njej pa se bodo s kulturno-športnim programom predstavili učenci naše šole.

S pridobitvijo novih športnih igrišč in novo atletsko stezo so nam dani pogoji, da dobre doseţke še izboljšamo. S skupnim odnosom in delom vseh učencev, učiteljev, športnih delavcev in nas, ki z veseljem priskočimo na pomoč, verjamem, da nam bo to tudi uspelo.

Anton Noner

24

STOPNIČKE

Od otrok za starše V mesecu marcu so tretješolci s prireditvijo Od otrok za starše razveselili svoje starše, babice, dedke, tete …

Predstavili so se jim s pesmimi, glasbenimi izštevankami, plesi in recitacijami. Da pa bi bili prijetni trenutki tudi sladki, so otroci za starše spekli pecivo in jih z njim pogostili. Mamice pa so razveselili z drobno pozornostjo.

Miša Lešnik in Urška Groleger Pasavček V letošnjem šolskem letu smo se učiteljice 1. razreda OŠ Ob Dravinji in vzgojiteljice s predšolskimi otroki vrtca na Slomškovi vključili v mednarodni projekt Pasavček.

Nosilec projekta je Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu RS, ki temelji na spodbujanju pravilne uporabe otroških varnih sedeţev ter varnostnih pasov med voţnjo v avtomobilu. Pravica otroka je biti varen, dolţnost nas odraslih pa je, da mu to varnost zagotovimo.

Projekt je potekal od novembra do aprila. Z njim smo na roditeljskem sestanku v mesecu decembru seznanili starše, ki so bili nad idejo navdušeni, saj tudi sami ţelijo prispevati k čim večji varnosti svojih otrok.

V mesecu novembru smo si skupaj z oddelkoma vrtca, ki gostujeta na naši šoli, in učenci 2., 3. in 4. razreda ogledali zanimivo lutkovno predstavo Svetlane Makarovič Ena ena tri.

Na parkirišču pred šolo pa so si lahko ogledali policijsko kombinirano vozilo in se srečali s pravim šolanim psom.

Ob tej priloţnosti smo v šolo povabili policista. S projektom smo ţeleli zajeti tudi druge prometne vsebine. Naučili smo se, kako hodimo v skupini, zakaj se je nevarno potiskati in prerivati, kako prečkamo cesto, kako pravilno hodimo po pločniku in cestišču, kjer ni pločnika, zakaj nosimo rumeno rutico, kdaj uporabljamo kresničko in zakaj, pomen prometnih znakov, ki smo jih srečali na sprehodu. Tako so učenci ob konkretnih situacijah na cestišču spoznavali promet in se naučili varnega vključevanja v promet kot pešci.

Ker je osrednja figura projekta lik Pasavčka, ki na zabaven način opozarja otroke s sloganom »RED JE VEDNO PAS PRIPET«, smo najprej spoznali ţival pasavca in skupaj z otroki izdelali plakat.

Vanj smo vpisovali, kako učenci prihajajo v šolo (peš, z avtom, z avtobusom). Če so prihajali z avtom, smo spremljali, če so pripeti z varnostnim pasom.

Učenci so bili zelo motivirani in nekateri so povedali, da so se njihovi starši pripeli z varnostnim pasom po njihovem opozorilu.

25. 2. 2009 smo v šolski telovadnici izvedli prireditev projekta Pasavček.

STOPNIČKE

25

Na prireditev smo povabili policista Policijske postaje Slov. Konjice, g. Andreja Mlakarja, in predstavnika Sveta za preventivo v cestnem prometu Slov. Konjice, g. Andraţa Mlakerja.

O projektu so poročali na lokalnih radiih Rogla in Šmarje. Vso dogajanje je posnela lokalna televizija TV Skala in ga kasneje tudi predvajala.

Če smo z dejavnostmi v projektu na kakršen koli način prispevali k večji ozaveščenosti ljudi ter spremembi ravnanja in vedenja v prometu, če smo pripomogli k temu, da bodo starši bolj dosledni pri pripenjanju varnostnih pasov tako pri sebi kot pri otroku, skratka, da bodo bolje poskrbeli za varnost v vozilu, smo dosegli svoj namen.

V projektu so sodelovale: Anita Dolenc, Petra Paradiţnik, Urša Hajd in Brigita Štefane.

Brigita Štefane Hiša eksperimentov Svoje zanimivosti je k nam prinesla tudi Hiša eksperimentov. Namenjena je bila učencem 2. in 3. triletja, zaposlenim, popoldan pa tudi staršem in zunanjim obiskovalcem, ki so si lahko na zabaven način razširili svoje obzorje. Predstavitev je potekala v štirih izvedbah, teme pa so bile starostnim skupinam primerne. Nekatere učence so zanimive vsebine tako navdušile, da so obiskali Hišo eksperimentov v Ljubljani.

Boţično-novoletni sejem Letošnji boţično-novoletni sejem je potekal v okviru projekta Rojstva in privabil mnoţico obiskovalcev, ki so lahko videli, kaj zmore otroška ustvarjalnost. Učenci so v okviru pouka, podaljšanega bivanja in številnih popoldanskih ustvarjalnih delavnicah izdelovali raznovrstne izdelke. Svojo stojnico pa so na letošnjem sejmu imeli tudi starši, ki so v okviru sveta staršev izdelovali knjiţice.

Meseca novembera so učenci, starši in učitelji v popoldanskih ustvarjalnih delavnicah izdelovali voščilnice, adventne venčke, ročno izdelane knjige in številne druge izdelke, ki

26

STOPNIČKE

nam polepšajo praznične dni. V soboto, 29. novembra, pa je v avli šole sejem odprl svoja vrata za obiskovalce. Tokrat je bil še posebej zanimiv, saj se nam je pridruţil gospod Joţe Ţlavs s svojo ročno tiskarno in tako obiskovalce razveselil z brezplačno tiskano sliko Primoţa Trubarja.

Brigita Stojan, Sonja Rak, Simona Pozeb in Antonija Levart Srečanje prvošolcev in otrok iz vrtca Prvošolčki in njihove učiteljice vsako leto z veseljem povabimo na obisk otroke iz starejših skupin Vrtca Slov. Konjice. Omogočiti jim ţelimo čimbolj prijeten vstop v šolo.

Povabili smo jih v razrede, se pogovarjali, prepevali in brali posebno slikanico, ki so jo ustvarili učenci 1. b razreda Dolgčas – to pa ne. Otrokom iz vrtca je bila zgodbica zelo všeč.

Da jo bodo lahko še večkrat prebirali, smo jim slikanico tudi podarili. Uţivali so ob zanimivi zgodbici, se seznanili s šolskimi prostori, spoznavali šolsko delo in navezali prve stike z bodočimi učiteljicami.

Petra Paradiţnik Podelitev Vegovih priznanj Na tradicionalni prireditvi konec maja vsako leto podeljujemo bronasta Vegova priznanja najuspešnejšim tekmovalcem Mednarodnega matematičnega kenguruja. Letos jih je priznanja usvojilo 69 od skupaj 192 tekmovalcev od 1. do 9. razreda.

Ob tej priloţnosti je na ogled razstava ustvarjalnih izdelkov naših učencev, ki so nastajali pri pouku matematike in v sklopu naravoslovnih dni.

Da bi pribliţali vzdušje pri naravoslovnih dejavnostih, je dodanega tudi nekaj slikovnega gradiva. Predstavljamo tudi utrinke s področnega in drţavnega tekmovanja, ki smo ju gostili na naši šoli v mesecu aprilu.

V kulturnem programu se predstavljajo mladi »Vegovci« s plesom, pesmijo, lutkami in igro.

Dokazujejo, da kdor se prebije skozi matematično simboliko, se zamisli nad njenimi globokimi plastmi, odkrije v matematiki tako idealen svet, tako veličastno poezijo in toliko estetike ter lepote kot v nobeni drugi znanosti, je dejal ruski matematik Levicki.

STOPNIČKE

27

Jana Novak Vehovar 45. Področno tekmovanje iz matematike V sredo, 1. 4. 2009, se je na naši šoli na področnem tekmovanju iz matematike zbralo 60 tekmovalcev iz petih osnovnih šol.

Ob otvoritvi tekmovanja so v kulturnem programu nastopili učenci 8. a razreda. Za nemoten potek tekmovanja pa je skrbela gospa Anica Vehovar.

Jana Novak Vehovar 45. Drţavno tekmovanje iz matematike V soboto, 18. 4. 2009, je na naši šoli potekalo drţavno tekmovanje iz matematike. Na njem je sodelovalo 86 najuspešnejših tekmovalcev celjske regije iz 42 osnovnih šol, ki se jim je uspelo prebiti skozi šolska in področna tekmovanja. Med njimi so bili tudi 3 učenci naše šole, in sicer Marcel Pavlič, Dominik Martinšek in Primoţ Plohl.

V kulturnem programu ob odprtju tekmovanja so sodelovali plesalci folklorne skupine pod mentorstvom gospe Brigite Štefane in učenki glasbene šole. Udeleţila sta se ga tudi predstavnik DMFA Slovenije, gospod Peter Ţurej, in podţupan občine Slovenske Konjice, gospod Bojan Podkrajšek.

Najuspešnejši tekmovalci bodo prejeli zlata Vegova priznanja. Ob tem pa velja poudariti, da je tekmovanje tudi priloţnost za sproščeno druţenje mladih matematikov in njihovih mentorjev.

Organizacija drţavnega tekmovanja je velik projekt za vse zaposlene na šoli. Pri tem so posebej v ospredju njihovi medsebojni odnosi, timsko delo in pripadnost šoli. V vlogi gostiteljice se je naša šola ţe drugič izkazala in prejela pohvalo predstavnika DMFA. Jana Novak Vehovar

28

STOPNIČKE

Drţavno tekmovanje iz angleščine 27. januarja 2009 je na naši šoli potekalo drţavno tekmovanje iz angleščine za učence devetega razreda. Tekmovanja se je udeleţilo 56 učencev iz sedemnajstih šol, ki so vključene v študijsko središče s sedeţem na naši šoli. Na drţavno tekmovanje so se uvrstili učenci, ki so na šolskem tekmovanju pokazali veliko mero znanja angleškega jezika in dobro poznavanje literarnega dela Roalda Dahla Matilda.

Nevenka Brdnik Predavanje za starše Za dobre učno-vzgojne rezultate ni odločilno le delo v razredu in pri pouku, temveč tudi sodelovanje s starši učencev. Načinov in oblik sodelovanja med šolo in starši je veliko.

Nekatere izmed njih so tudi predavanja, delavnice in razgovori s starši.

V šolskem letu 2008/2009 smo v sodelovanju z LAS Slovenske Konjice in druţinskim inštitutom Bliţina iz Celja organizirali štiri srečanja, kjer smo skupaj s starši spregovorili o teţavah, s katerimi se srečujemo pri vzgoji naših otrok. Spregovorili smo o vzrokih za razne oblike zasvojenosti, o problemu preţivljanja prostega časa mladih, o motnjah hranjenja mladih, o depresiji, ki se vse bolj loteva tudi otrok, o problemih prezgodnjega vstopa mladih v svet spolnosti. Srečanja v obliki predavanj, pogovorov in igre vlog so bila organizirana za starše naše šole, šole Pod goro in Gimnazije Slovenske Konjice.

V mesecu decembru smo na roditeljskem sestanku staršem predstavili izhodišča vzgojnega načrta šole in izvedli anketo, o pomenu vrednot pri vzgoji otrok, o načinih sodelovanja s šolo, o vzgojnih dejavnostih in načinih reševanja neprimernih oblik vedenja učencev v šoli.

V razvojnem načrtu šole za obdobje 2008 – 2013 je ena izmed prednostnih nalog vzgoja za nenasilje. V januarju in februarju smo izvedli manjši projekt z naslovom Z ustvarjalnostjo do nenasilja. V tem času smo pripravili srečanje in pogovor s starši ter zunanjim sodelavcem, g. Markom Juhantom, kjer smo se dotakniti problematike nasilja, spregovorili o načinih komunikacije z otroki in najstniki, se seznanili z oblikami nasilja in spregovorili o tem, kaj lahko naredimo odrasli, da je nasilnih oblik vedenja čim manj.

S starši, učitelji in učenci je bilo še veliko drugih formalnih in neformalnih oblik sodelovanja, vse seveda z namenom vzpostavljanja dobrega sodelovanja, odprtega dialoga in skupne odgovornosti za učence.

Brigita Stojan Dnevi dejavnosti 1. razred Učenci si znanja ne pridobivajo samo v učilnici, ampak se sproščajo in učijo tudi v naravi.

Pa si poglejte nekaj utrinkov.

1. razred na zimskem športnem dnevu.

2. razred na naravoslovnem dnevu v gozdu.

STOPNIČKE

29

3. razred na naravoslovnem dnevu v gozdu.

Kulturni dnevi Dnevi, namenjeni kulturnim dejavnostim, so bili vsebinsko različni, njihov glavni cilj pa je, da učenci spoznavajo naše kulturno izročilo v povezavi s kulturo drugih narodov, se ob tem vzgajajo in izobraţujejo ter sami ustvarjajo in nastopajo na različnih kulturnih področjih.

Literarne ekskurzije so bile namenjene poznavanju naših pomembnih knjiţevnih ustvarjalcev. Letos smo se še posebej posvetili Primoţu Trubarju in pomenu slovenske knjige, devetošolci pa so si ogledali tudi razstavo slovenskih impresionistov. Učenci so zdruţili svojo literarno in likovno domišljijo v naši prvi skupni knjigi in v številnih dramatizacijah dokazali, da radi nastopajo. Med letom smo si ogledali tudi filmske predstave ter bili na srečanju otroških gledaliških skupin kot udeleţenci in gledalci.

Milena Volavšek Naravoslovne dejavnosti Te dejavnosti se za učence šestega in osmega razreda odvijajo v sklopu šole v naravi. Učenci sedmega in devetega razreda pridobivajo nova znanja o gozdu, premogovništvu in botaničnem vrtu na ekskurzijah ob sodelovanju ustreznih strokovnjakov.

Z namenom, da bi bili naši učenci čimbolj usposobljeni za kritično sprejemanje informacij, ki jim jih vsakodnevno ponujajo različni mediji in sredstva javnega obveščanja, da bi znali v teh sporočilih prepoznati tudi tako imenovane »statistične laţi« in namerna zavajanja, jih v sklopu naravoslovnih dni za šesti, sedmi in deveti razred seznanjamo tudi z osnovami obdelave podatkov, kombinatorike in verjetnosti.

Utrinki z naravoslovnega dne sedmošolcev

V soboto, 28. 3. 2009, so na Inštitutu Joţef Stefan imeli dan odprtih vrat, ki so se ga udeleţili tudi učenci naše šole.

30

STOPNIČKE

Po ogledu odseka za raziskave sodobnih materialov, laboratorija za odprte sisteme in mreţe ter odseka za avtomatiko, biokibernetiko in robotiko so spoznali še osnove jedrske tehnologije in si ogledali reaktor TRIGA.

Na Inštitutu Joţef Stefan Tehniški dnevi V vseh razredih so potekale tehniške dejavnosti v sklopu projekta Rojstvo s tematskim naslovom Papir prenese vse.

Učenci od 6. do 9. razreda so spoznavali še proizvodnjo papirja v Sladkogorski, umetne mase in obdelavo kovin. Seznanjali so se z osnovami tehničnega risanja, s prometom in tekstilom. Osmošolci pa so obiskali tudi ekokmetijo. Športni dnevi S športnimi dnevi ţelimo na šoli učence seznaniti z različnimi vrstami športa in športnimi panogami, jih naučiti spoštovati pravila športnega vedenja, razviti pozitiven odnos do zdravega načina ţivljenja in aktivnega preţivljanja prostega časa ter nenazadnje razviti najrazličnejše gibalne sposobnosti (mo, hitrost, koordinacijo gibanja, gibljivost, ravnoteţje, natančnost …). Športne dejavnosti so se začele z atletsko olimpijado konec septembra, kjer so učenci naše šole dosegli prepričljivo prvo mesto in znova usvojili veliki prehodni pokal. Športne vsebine so se nadaljevale s krosom in športnimi igrami. Učenci so uţivali zimske radosti na Rogli, bolj zmrzljivi pa so plavali v kopališču Laško. Lepote prebujajoče se narave pa so spoznavali na pohodih po okolici domačega kraja.

Borut Ceglar in Anita Vrtovec

STOPNIČKE

31

Zaključek pouka in počastitev dneva drţavnosti Po desetih mesecih uspešnega in prizadevnega dela bo zadnji šolski dan potekal malo drugače. Na zaključni prireditvi, 24. junija 2009, bomo v šolski telovadnici slovesno podelili doseţke najboljšim učencem, ki so se s svojim znanjem izkazali na različnih tekmovanjih, natečajih in pri raziskovalnih nalogah. Zlata, srebrna in bronasta priznanja, pohvale in nagrade za trud ter prizadevnost pri šolskem delu bodo prejeli učenci od 1. do 8. razreda, učencem 9. razreda pa smo usvojene doseţke podelili na valeti.

Prireditev bomo popestrili z zanimivim kulturnim program, ki bo letos glasbeno-plesno obarvan. Predstavil se bo tudi šolski pevski zbor ob spremljavi Rock orkestra, ki je v tem šolskem letu s svojim nastopom ţe večkrat navdušil občinstvo. Veselimo se obiska staršev in povabljenih gostov.

Ob tej priloţnosti se bomo spomnili tudi drţavnega praznika – dneva drţavnosti in počastili samostojnost slovenske drţave.

S podelitvijo spričeval po razredih, tokrat prvič brez učnega uspeha, in piknikom v parku šole se bomo za dva meseca poslovili od šolskih klopi in se odpravili počitnicam na proti.

Helena Pačnik PRIREDITVE NA PODRUŢNICI TEPANJE 1. september: Sprejem prvošolcev.

9. oktober: Popoldanske ustvarjalne delavnice ob tednu otroka za šolarje in otroke vrtca.

29. november: Odprti dan šole. Delavnica za učence in starše ter boţično-novoletni prodajni sejem.

22. december: Dedek Mraz, otrokom vrtca so se pridruţili učenci 1. triletja.

24. februar: Pustna povorka po vasi.

32

STOPNIČKE

14. marec: Nastop ob dnevu ţena in materinskem dnevu za Društvo invalidov v Slov.

Konjicah.

27. marec: Prireditev za starše ob zaključku projekta Papir prenese vse.

STOPNIČKE

33

9. april: Popoldanska ustvarjalna delavnica za učence in otroke vrtca. Vodila jo je ga. Tjaša Cugmas.

18. junij: Zaključna prireditev. Podelili bomo priznanja in pozdravili počitnice.

34

STOPNIČKE

PROJEKTI NA PODRUŢNICI TEPANJE Z dejavnostmi pri pouku smo sodelovali v projektih zdrave šole in ekošole na centralni šoli.

Dejavnosti projekta Rojstvo so potekale od začetka šolskega leta do zaključka, ki smo ga staršem predstavili s prireditvijo v Domu krajanov Tepanje in z razstavo v telovadnici šole.

Razstavili smo likovne izdelke iz različnih papirnih tehnik in predstavili oblikovanje papirja. Vsi učenci so sodelovali pri pisanju prve rokopisne knjige, ki smo ji dali naslov Zmajčka preţeneta dolgčas. Prireditev je bila namenjena tudi ţenam in mamam za njihov praznik, k sodelovanju pa smo povabili tudi otroke iz tepanjskega vrtca.

Natečaji na podruţnici Tepanje Učenci 5. razreda so sodelovali na literarnem natečaju Ko bom star, bom.

Vsi učenci od 1. do 5. razreda pa na likovnem natečaju v okviru Jurjevanja v Slov.

Konjicah.

STOPNIČKE

35

PROJEKTI IN DEJAVNOSTI Ekošola kot način ţivljenja V tem šolskem letu smo si za glavni tematski sklop izbrali temo Zdravo ţivljenje. Skozi najrazličnejše aktivnosti (pouk, dnevi dejavnosti, interesne dejavnosti, izbirni predmeti) so učenci spoznavali zdravo prehrano in njen pomen, pomen gibanja, dobre medosebne odnose, sproščanje, odpadke in čiste vode ... Nadaljevali smo tudi z ločenim zbiranjem odpadkov, saj smo skozi vso leto ločevali odpadno embalaţo od ostalih odpadkov.

Na začetku leta so učenci spoznavali, kako pravilno ločevati odpadke. Po razredih so skupaj z razredniki začeli z ločenim zbiranjem embalaţe, ki jo je potrebno stisniti in zloţiti. V okviru interesnih dejavnosti, OPB in jutranjem varstvu so iz odpadnih materialov izdelali veliko zanimivih izdelkov, in sicer ţirafe, muce iz odpadnega kartona, sneţake iz jogurtove embalaţe, lesene moţičke iz odpadnega lesa, nogometno igrišče iz kartona, velikonočne dekoracije, voščilnice iz plastičnih vrečk … Pri interesnih dejavnostih je nastalo nekaj didaktičnih iger: Spomin na temo zdravo ţivljenje, druţabne igre, lutke, slike ... Pri učnih urah so učenci izdelali veliko plakatov o odpadkih, onesnaţevanju zraka in vode, hrani in njeni kvarljivosti, podnebnih spremembah ter le-te predstavili razredu. Učenci so izdelovali prehranske piramide ter plakate, s katerimi so opozorili na zdravo ţivljenje. Raziskovali so tudi zelišča, ki se uporabljajo v prehrani.

Učenci 3. triletja so poslušali predavanje o pomenu zdravega ţivljenja, gibanja ter o čiščenju mladostniške koţe. Razrednim predstavnikom je bila predstavljena tema Zdravila in otroci, o kateri so se pogovarjali pri razrednih urah.

V novembru so potekale delavnice za učence od 4. do 9. razreda. Izdelovali so uporabne in dekorativne izdelke iz naravnih in odpadnih materialov, ki so jih ponudili na boţičnem sejmu. Pripravili smo še delavnice za učitelje ter svet staršev.

V decembru so učenci 2. in 3. triletja pripravili različne slaščice, narejene iz polnozrnatih sestavin.

V tednu zdravja so učenci 7. razreda učencem 1. triletja in 4. razreda predstavili sadje in zelenjavo ter pomen zdravega ţivljenja. Učiteljice so pripravile zanimive dneve dejavnosti, ki so bili povezani z zdravim ţivljenjem, in sicer: Zdrava prehrana, Priprava preprostega obroka, Naše telo in skrb za zdravje, Skrb za okolje (obisk centra za odlaganje odpadkov), obisk ekoloških kmetij, gozda, travnika, kmetije, obiski Konjiške gore – Zmajčkova gozdna učna pot, naravoslovna učna pot Petelinjek. Ekološke vsebine so učenci spoznavali tudi v šolah v naravi.

V mesecu marcu so učenke 6. in 7. razreda pričele z raziskovanjem prehranskih navad in stanja okolja: Stari starši – jaz – moj vnuk. Učenci 5. razreda so izdelali nalogo z naslovom Festival Zmajčkove sline, kjer so raziskovali moţnost vodnega turizma v Slovenskih Konjicah. Skozi pustolovske in zabavne igere naj bi učenci spoznavali pomen pitne vode.

Tudi dobri medosebni odnosi so zelo pomembni za kvalitetno in zdravo ţivljenje. Tako so v februarju potekale delavnice z naslovom Vzgoja za nenasilje. O medosebnih odnosih pa se veliko pogovarjamo tudi pri razrednih urah.

Učenci so skozi vso šolsko leto pridno zbirali odpadne kartuše in tonerje (okoli 90 kg), izrabljene baterije (10 kg) ter star papir (okoli 15 ton).

Po šolskem radiu smo osveščali o pomembnejših svetovnih dnevih, po objavi pa je sledilo pisanje pesmic o vodi, izdelovanje in pisanje voščilnic planetu Zemlja ... Kakšno zanimivost pa so si učenci lahko prebrali tudi na ekotabli v avli šole.

Sodelovali smo v mnogih dejavnostih, ki jih organizira nacionalna koordinacija ekošole:



Slikali in izdelovali smo ekovoščilnice na temo Zimske radosti in ljudski običaji; slike za natečaj druţbe Slopak – Embalaţa je vsepovsod okrog nas ter Zvoki podeţelja.

  

Ustvarjali smo za projekta Ţivali in mi ter Zdravo ţivljenje.

 

Pridruţili smo se Zdravi šoli pri pohodu treh generacij (Šport Špas).

Sodelovali smo v ekobralni znački in na sejmu Altermed v Celju.

Priključili smo se projektu Aparat ni za vsak odpad, kjer smo zbirali odpadne električne aparate.

Izvedli smo šolsko tekmovanje v ekokvizu. Sodelovalo je šest ekip, ki so jih sestavljali predstavniki 6., 7. in 8. razreda. Tekmovanje je potekalo preko spleta.

36  

STOPNIČKE Sodelovali smo v promociji ekovoščilnic z boţično-novoletnimi motivi.

Na spletnih straneh ter v tiskanih medijih smo objavljali prispevke o aktivnostih in delu ekošole.

Z mentorico le-te načrtujemo in pripravljamo različne aktivnosti.

Sonja Rak Zdrava šola Njene aktivnosti so se odvijale v okviru treh projektov: Zdrav ţivljenjski slog, Varovanje pred nevarnostmi sončenja in Klimatske spremembe.

Zdrav ţivljenjski slog Udeleţili smo se srečanj slovenske mreţe zdravih šol v Celju. Za posvet slovenske mreţe zdravih šol na temo rdeče niti iz šolskega leta 2007/2008 »Zdrav ţivljenjski slog« smo za izvajanje prijavili delavnico Po poti kruhovih drobtinic in na to temo poslali tudi članek za objavo v biltenu.

V decembru smo imeli delavnice zdravih slaščic, kjer smo pripravili različne slaščice, ki so bile narejene iz ekoloških in polnozrnatih sestavin. Spodbujali smo pitje vode in nesladkanih pijač. V jedilnike smo vnašali raznovrstni kruh, sadje in zelenjavo ter se izogibali uporabi hrane z dodatki. Spremljali smo učenčev odnos do hrane in načine prehranjevanja.

V povezavi s projektom ekošole Zdravo ţivljenje smo v šolski kuhinji postopoma začeli uporabljati polnozrnate izdelke, rjav sladkor in ţivila integrirane pridelave.

Spremljali smo kontrole zobnega plaka na razredni stopnji in zdravniške preglede pri zdravnici.

Pri učencih smo spodbujali ukvarjanje z različnimi dejavnostmi. Izvedli smo program Vzgoje za nekajenje s podpisom slovesne obljube. Izţrebana učenca Ţiga Jug in Eva Klokočovnik sta bila nagrajena z izletom v Gardaland.

V mesecu januarju je gospa Darja Strašek, promotorka kozmetike Afrodita, učencem 3. triletja predstavila nego telesa in zdravo ţivljenje. Poudarila je pomen zdrave prehrane in rednega gibanja. Učencem je predstavila linijo AcneStop in AcneCare, ki je namenjena negi mladostniške koţe.

Učenci 8. c razreda in gospa Darja Strašek Andreja Hohler, mag. farm. , spec. je razrednim predstavnikom 2. in 3. triletja ter staršem učencev 1. triletja, 4. in 5. razreda ter podruţnice Tepanje predstavila temo Zdravila in otroci (Kaj so zdravila, kaj moramo vedeti o svojem zdravilu, kako shranjujemo zdravila …).

STOPNIČKE

37

Na šoli so ob svetovnem dnevu zdravja potekale dodatne aktivnosti, namenjene spodbujanju zdrave prehrane in gibanja učencev prvega triletja in učencev 4. razreda.

Učenci 7. razreda so jim predstavljali sadje in zelenjavo ter pomen zdravega ţivljenja in jim ponudili zdrave prigrizke (sadje, zelenjavo in oreške).

Učenci 7. razreda, ki so predstavljali sadje in zelenjavo.

Učenke med učenjem pesmi o banani.

Varovanje pred nevarnostmi sončenja V mesecu maju smo razredno uro posvetili projektu Varovanje pred nevarnostmi sončenja.

Ob svetovnem dnevu sonca, 28. Maja, sta nas obiskali preventivni sestri Zdravstvenega doma Slov. Konjice, ga. Irena Vozlič in ga. Mateja Rebernak. Učencem 1. triletja, 4. razreda in razrednim predstavnikom od 5. do 9. razreda sta predstavili temo Zdravi in varni pod Sonce.

Urša Ribič Hribernik

38

STOPNIČKE

Klimatske spremembe V mesecu juniju bomo pri urah geografije in na srečanju razrednih predstavnikov 2. in 3. triletja v okviru zdrave šole ob svetovnem dnevu okolja (5. junij) spregovorili o temi Klimatske spremembe po svetu in v Sloveniji.

Urša Ribič Hribernik Šport Špas 9. maja smo izpeljali prireditev Šport Špas – Dan druţenja in gibanja treh generacij, katere se je udeleţilo 189 udeleţencev.

Namen prireditve je bil ohranjati medgeneracijsko povezanost in spoštovanje kot temeljni gradnik zdrave druţbe.

Prireditev je bila zasnovana tako, da smo organizirali skupen pohod učencev, njihovih staršev in starih staršev ter ostalih udeleţencev, pri čemer je bila proga primerna za vse starostne skupine.

Podelili smo nagrade za najmlajšega in najstarejšega udeleţenca ter najštevilčnejšo druţino.

Tako je bil najmlajši udeleženec Urban Zidanšek, star 4 mesece, ki se je na pot podal kar z vozičkom. Najstarejša udeleženka je bila Terezija Konezzi s 77. leti. Najštevilčnejšo družino je pripeljal Marcel Zidanšek, štela pa je kar 7 članov.

– – – – –

Z izdelki in demonstracijo svojih dejavnosti so se predstavili: EKOLOŠKI KMETIJI KUK (g. Stanislav Kračun, Tolsti Vrh) IN ZAKOŠEK (zakonca Zakošek, Lesično), RIBIŠKA DRUŢINA SLOVENSKA BISTRICA, SEKCIJA SLOVENSKE KONJICE (g.

Konrad Hohler), ZAVOD ZA GOZDOVE SLOVENIJE, KRAJEVNA ENOTA SLOVENSKE KONJICE (g.

Bojan Bračič), OBMOČNO ZDRUŢENJE RDEČEGA KRIŢA SLOVENSKE KONJICE (g. Robert Iršič), NORDIJSKA HOJA – POHODNIŠTVO (ga. Barbara Očko).

Urša Ribič Hribernik

STOPNIČKE

39

To sem jaz V šolskem letu 2008/2009 smo v okviru projekta To sem jaz namenili največ pozornosti spoznavanju spletne strani www.tosemjaz.net. Spletno stran so spoznavali učenci 6., 7. in 8. razreda.

Projekt za več zdravja med mladimi je nastal na oddelku za socialno medicino Zavoda za zdravstveno varstvo Celje. Spletna stran ponuja informacije, koristne v obdobju odraščanja, moţnost individualnega posvetovanja z zdravniki, psihologi in socialnimi delavci ter sodelovanje v klepetalnici – v najstniškem forumu z naslovom Pomenki med vrstniki ter s pošiljanjem elektronskih razglednic in pozdravov. Po mnenju učencev se najbolj aktualne zdravstvene teme dotikajo ljubezni in varne spolnosti, pozitivne samopodobe, zdravega načina prehranjevanja in problematike zasvojenosti. Na osnovi teh informacij bomo v prihodnjem šolskem letu organizirali delavnice za učence, v čim večji meri pa bomo poskušali vključiti tudi starše in vse tiste, ki se z učenci vsakodnevno srečujemo.

Dragica Taks Rutar in Brigita Stojan Projekt Rojstvo Letošnji projekt Rojstvo je potekal pod naslovom Papir prenese vse. V tem koledarskem letu smo ga izjemoma izvedli dvakrat. Meseca marca smo pod naslovom Gib, gib, gibanje počastili odprtje nove telovadnice, v novembru pa jubilej šole in 500-letnico rojstva Primoţa Trubarja. V okviru projekta smo organizirali boţično-novoletni sejem. Namesto tradicionalnega zbornika smo letos ustvarili našo prvo skupno knjigo z naslovom Bilo je v neki deţeli. Gre za rokopisno delo učencev od 1. do 9. razreda, ki so zgodbo tudi bogato likovno opremili. Našo knjigo Bilo je v neki deţeli in celoten projekt Rojstvo smo predstavili tudi na velenjski televiziji v oddaji Dobro jutro in na konjiški lokalni televiziji TV Skala.

Strokovna ţirija Javnega sklada RS za kulturne dejavnosti in revije Mentor je izmed 96 šol, ki so v šolskem letu 2007/2008 na njihov natečaj poslale svoja literarna dela, izbrala 9 najboljših. Med nagrajenci pa je bila tudi naša šola.

Priznanje in knjiţno nagrado za literarno ustvarjanje smo prejeli v Muzeju novejše zgodovine v Celju. Nagradili so nas za vse poslane publikacije, in sicer za zbornik Rojstvo s tematskim naslovom Gib, gib, gibanje in tri knjige učencev razredne stopnje: En, dva, tri, Mala miška in Dolgčas – to pa ne. Še posebej pa smo bili pohvaljeni za rokopisno knjigo Bilo je v neki deţeli, ki je nastala v okviru projekta Rojstvo. Ţiriji je bilo še posebej všeč, da je plod timskega dela.

Antonija Levart

40

STOPNIČKE

Mednarodni projekt Pomladni dan Učenci in učiteljice podaljšanega bivanja na OŠ Ob Dravinji smo letos ţe tretjič sodelovali v mednarodnem projektu Pomladni dan 2009. Naše delo je temeljilo na zabavnem spoznavanju Evrope in njenih drţav. Sodelovali smo na evropskem likovnem in fotografskem natečaju, oblikovali zgibanko … Za zaključek projekta pa smo pripravili igre brez meja, na katerih se je pomerilo 6 skupin, vsaka pa je predstavljala eno evropsko drţavo (prav toliko je tudi oddelkov podaljšanega bivanja na šoli). Ekipi Slovenije in Francije sta se pomerili v sestavljanju zemljevidov, predstavniki Nemčije in Avstrije pa so sestavljali in lepili zvezde na evropsko zastavo. Zadnji sta se med sabo pomerili Italija in Španija. V teh dveh ekipah so tekmovali prvošolčki, ki so bili preoblečeni v gusarje. Preko ovir so morali spraviti zlatnike v skrinjico z zakladom.

S to prireditvijo smo se pridruţili številnim prireditvam po vsej Evropi, ki potekajo okoli 9. maja, ko Evropa praznuje svoj praznik.

Petra Paradiţnik Ustvarjalna nadarjenost in delavnice Tudi v tem šolskem letu smo bili zelo ustvarjalni in dejavni. Še vedno velja, da nam nikoli ne zmanjka idej in da otroški domišljiji ni videti konca.

Na podruţnični šoli v Tepanju smo izvedli štiri dopoldanske delavnice, v katere so bili vključeni vsi učenci. Izdelovali smo knjige, v katere so otroci zapisali ţelje ob novem letu, in jih podarili svojim domačim. V mesecu ljubezni smo spekli lectova srca in jih skrbno okrasili z značilnimi ornamenti. Na Gregorjevo so se tudi v šoli ţenili ptički, ki so bili izdelani iz papirja. Posebej pa smo ponosni na delavnico, v kateri smo izdelovali butare.

Okrasili smo jih s prepletenimi kitkami iz krep papirja. Na jesenski popoldanski delavnici pa smo skupaj z učenci šole in otroci vrtca izdelovali različne izdelke iz naravnih materialov.

V novembru so se učenci prvega triletja udeleţili popoldanskih ustvarjalnic, na katerih smo izdelovali različne novoletne aranţmaje in adventne venčke. Drugošolci pa so se preizkusili tudi v šivanju in prepletanju novoletnih voščilnic. Bili so zelo uspešni, saj so njihovi prstki izdelali prave mojstrovine, o katerih ste se lahko prepričali na novoletnem bazarju.

Učenci tretjega razreda so svojim mamicam v mesecu marcu pripravili prav posebno presenečenje, saj so jim spekli pecivo.

V okviru kroţka, ki ga obiskujejo učenci 4. in 5. razreda, smo izdelovali različne izdelke iz odpadnih in naravnih materialov, skrbeli za stilsko urejeno tablo v jedilnici ter ustvarjali ob različnih praznikih. Še posebej pa smo ponosni na ustvarjalno in inovativno delo učencev 5. razreda, ki so izdelali turistično-raziskovalno nalogo z naslovom Festival Zmajčkove sline in za svoj trud prejeli kar dve zlati priznanji ter potep s kolesi pod Peco s Kraljem Matjaţem.

STOPNIČKE

41

Simona Pozeb Unescova mreţa šolskih knjiţnic Šolska knjiţnica OŠ Ob Dravinji je aktivni član mreţe pridruţenih UNESCO-vih knjiţnic – UNAL ţe vse od leta 1993. Omenjena mreţa zdruţuje vse knjiţnice po svetu, ki ţelijo s svojim delovanjem še posebej spodbujati razumevanje med različnimi kulturami, se posvečati teţavam mladih, opozarjati na vlogo ţensk v moderni druţbi in prispevati k širjenju vseh vrst pismenosti. Sodelovali smo z Mestno knjiţnico Slov. Konjice in društvom Ex Libris Ad Personam iz Hlohovca na Slovaškem ter Splošno knjiţnico iz mesta Tartu v Estoniji.

V bodoče bomo sodelovanje okrepili in ga obogatili z novimi idejami.

Primoţ Krivec Bralna značka V letošnjem šolskem letu je bralno priznanje v prvem razredu prejelo 52 učencev, v drugem razredu 45, v tretjem 41, v četrtem razredu 28, v petem 32, v šestem 7, v sedmem 13, v osmem 8, v devetem razredu pa je bralno značko usvojilo 5 učencev, ki so vsi »Zlati bralci«, kar pomeni, da so knjige prebirali vseh 9 let. To so: Primoţ Plohl, Izidor Natek, Patricija Fijavţ, Ula Cugmas in Lili Sovinc.

Bralno značko je letos vodilo 18 mentorjev od 1. – 9. razreda in knjiţničar kot koordinator.

Zaključna ekskurzija bralne značke za zadnje triletje je bila 15. 5. 2009, obiskali pa smo Primorsko in njene znamenitosti.

Primoţ Krivec Ekobralna značka V sodelovanju s koordinatorico ekošole je tudi letos potekalo bralno tekmovanje za ekobralno značko. Omenjeno tekmovanje naj ne bi bilo konkurenca obstoječi bralni znački, ampak njena dopolnitev. Učenci so prebirali knjige z ekološko vsebino in vsebino, ki jih navaja k duhovni in osebnostni rasti. Letos se je vanjo vključilo 140 učencev in učenk, velika večina iz prvih dveh triletij, usvojilo pa jo je 120 bralnih navdušencev.

Primoţ Krivec Bralni maratoni V tem šolskem letu sta bila v okviru šolske knjiţnice izvedena dva bralna maratona. Prvi se je odvijal meseca novembra, sodelovalo je 16 učencev, brali pa smo knjigo danskega avtorja Oleja Lunda Kirkegarda Albert. Na 2. bralni maraton, ki je potekal aprila, se je prijavilo 9 navdušenih bralcev, za branje pa smo izbrali mladinski roman slovenske avtorice Janje Vidmar z naslovom Nimaš pojma.

Glasno branje in poslušanje sta napor in vrlina, ki ju ne zmorejo vsi, zato sem mnenja, da je organiziranje takšnih bralnih srečanj še posebej pomembno.

Primoţ Krivec

42

STOPNIČKE

Angleška bralna značka – EPI Reading Badge Da je branje zabavno in hkrati poučno, dokazujejo učenci, ki berejo in preverjajo znanje prebranega tudi v tujih jezikih. Letos se je tekmovanja iz angleške bralne značke Epi Reading Badge udeleţilo kar 80 učencev od 4. do 8. razreda. Na tekmovanju so bili zelo uspešni, saj je kar 42 učencev prejelo zlata priznanja, 27 učencev pa srebrna priznanja.

Vsem velja pohvala za sodelovanje in prizadevno branje.

Katja Hvala Skupnost učencev in otroški parlament – Občinski otroški parlament OŠ Ob Dravinji je 12. februarja 2009 organizirala Občinski otroški parlament v dvorani Konjičanka. Učenci naše šole so skupaj z učenci OŠ Pod goro ter z učenci OŠ Loče debatirali na temo Imejmo se radi – Ljubezen in spolnost. Debato je povezovala naša učiteljica, Katja Holobar, vodila pa sta jo predsednik šolske skupnosti OŠ Ob Dravinji, Matic Pokorn, in Maša Brumec.

Povabilu so se odzvali tudi ravnatelji šol, predstavniki Zveze prijateljev mladine, RK, ZD Slovenske Konjice ter Policijske postaje Slovenske Konjice. Prisluhnili so sprejetim sklepom mladih parlamentarcev in jim z odgovori pomagali razjasniti zanimiva vprašanja v zvezi z ljubeznijo in spolnostjo.

Antonija Levart in Andreja Landekar Spanje v šoli Tudi to šolsko leto je ţelja po spanju navdušila učence. Tako smo ţe šesto leto zapored organizirali spanje v šoli. Tokrat so prespali tretješolci, ki so nestrpno pričakovali 23. april.

Zabavali so se v zanimivih delavnicah. V ustvarjalni delavnici so izdelovali knjiţno kazalo in veriţice. V športni delavnici so se zabavali ob poligonu in štafetni igri, pri kateri so morali pokazati tudi svoje likovne sposobnosti in narisati otroka, ki spi v šoli.

Po končanih aktivnostih je sledila večerja in priprava telovadnice za spanje. Na tla so poloţili blazine, nanje pa pogrnili spalne vreče. Seveda pa tudi tokrat ni šlo brez obreda umivanja, preoblačenja v piţame, plesa v piţamah in pravljice za lahko noč. Naslednje jutro so prejeli diplomo za prespano noč v šoli.

In kaj so povedali učenci?

Gašper Drofenik: Počutil sem se razburljivo. Bil sem zelo radoveden, saj nisem vedel, kaj bomo delali v delavnicah. Mamico sem priganjal naj pohiti, da ne bom zamudil spanja.

Vanessa Wendy Bračko: Danes se mi v glasbeni šoli ni ljubilo igrati kitare, kajti komaj sem čakala, da bo ura pet. Prespali bomo v šoli, še prej pa ustvarjali.

Jošt Mernik: Doma sem komaj čakal, da bom odšel nazaj v šolo. Vsako minuto sem mamico spraševal, kdaj me bo ati odpeljal. V šolo sem ţelel zato, ker sem vedel, da bomo v šoli nekaj ustvarjali in spali.

Miha Godec: Ţe v glasbeni šoli sem bil zelo radoveden, kaj se bo dogajalo popoldne v šoli.

STOPNIČKE

43

Miša Lešnik in Urška Groleger Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci »Za izreden doseţek so poleg nadarjenosti potrebni še, ustvarjalnost, motivacija in spodbudno okolje.«

V šolskem letu 2008/2009 smo v postopku evidentiranja in identifikacije evidentirali 18 učencev 9. razreda in 33 učencev od 4. do 8 razreda. Učence 9. razreda smo vključili v postopek, ker je spoznanje nadarjenosti eden izmed kriterije za pridobitev Zoisove štipendije v srednji šoli.

Učenci so bili evidentirani na podlagi kriterijev:  Doseţen učni uspeh.  Izjemni doseţki na likovnem, glasbenem in športnem področju ter na drugih področjih šolskega in izven šolskega dela.  Mnenja učiteljev, ki učenca poučujejo.  Hobiji, tekmovanja, mnenja ŠSS. Pri identifikaciji smo uporabili merske instrumente, ki so priporočeni v Konceptu odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci v devetletni osnovni šoli. Uporabljeni so bili: Ocenjevalna lestvica nadarjenosti OLNAD07, Ravenove progresivne matrice in Torrancenovi testi ustvarjalnega mišljenja.

Po opravljeni identifikaciji je bilo 16 devetošolcev prepoznanih kot nadarjenih. Za učence od 4. do 8. razreda postopek še teče.

Samo odkrita nadarjenost pa še ne pomeni doseţka, nenavadnega za otrokovo starost. Za izreden doseţek so poleg nadarjenosti potrebni še, ustvarjalnost, motivacija in spodbudno okolje. V šoli posvečamo veliko pozornosti temu, da se nadarjenost plemeniti. Za prepoznane nadarjene učence smo pripravili individualizirane programe.

Pri delu s prepoznanimi nadarjenimi učenci izhajamo iz načel širitve in poglabljanja znanja, uporabe višjih oblik učenja, upoštevanja posebnih sposobnosti in močnih interesnih področij, upoštevanja individualnosti, spodbujanja samostojnosti in odgovornosti, ustvarjanja mentorskega odnosa med učenci in učitelji, interdisciplinarnega pristopa, samostojnega učenja in poglabljanja v učno snov ter spodbujanja produktivne ustvarjalnosti …

Načela udejanjajmo z notranjo in fleksibilno diferenciacijo, dodatnim poukom, interesnimi dejavnostmi, dnevi dejavnosti, kreativnimi delavnicami, pripravami na tekmovanja, vključevanji v natečaje, raziskovalno dejavnostjo, izbirnimi predmeti, izdelavo seminarskih nalog, s svetovanjem pri izbiri nadaljnjega šolanja in karierni usmeritvi …

Brigita Stojan

44

STOPNIČKE

Z ustvarjalnostjo do nenasilja V Razvojnem načrtu šole za obdobje 2008 – 2013, ki smo ga oblikovali skupaj delavci šole, starši učencev in učenci, smo izpostavili prednostne naloge. Ena izmed prednostnih nalog v tem obdobju je vzgoja za nenasilje. Ţe v tem šolskem letu potekajo različne aktivnosti, s katerimi si prizadevamo v šoli doseči nično toleranco nasilja. V mesecu januarju in februarju smo izvedli manjši projekt Z ustvarjalnostjo do nenasilja.

Aktivnosti v tem projektu:  Organizirali smo srečanje s pogovorom za starše, učitelje in učence.  Za učence je bila organizirana tedenska delavnica. V njej so učenci pod mentorstvom Marka Juhanta iz modelirne DAS-mase izdelovali majhne opeke, iz katerih so potem zgradili vsak svojo zgradbo. Teh opek so naredili več kot 3000. Zadnji dan so iz svojih zgradb naredili naselje, ki s potočkom spominja na staro mestno jedro Slovenskih Konjic. Vsak učenec je v avli šole predstavil svoj izdelek.

V delavnicah so se učenci srečali z naslednjimi situacijami:  Kako je potrebno sodelovati.  Kako iskati skupne rešitve.  Da je potrebno v odnosih upoštevati tudi določen hierarhični red.  Da se je potrebno poslušati.  Kako delujemo kot skupina.  Kako si med sabo pomagamo.  Da se velikokrat prenaglimo v obtoţevanju in izrekanju krivde.

V določenih poloţajih so iskali in večinoma tudi našli ustrezen način odzivanja in komunikacije.

CILJ, POKAZATI IN SEZNANITI UDELEŢENCE V VZGOJNO-IZOBRAŢEVALNEM PROCESU, KAKO LAHKO NA MIREN IN USTVARJALEN NAČIN PREPREČIMO NEPRIMERNE IN VEDENJSKO OPAZNE OBLIKE VEDENJA, JE BIL DOSEŢEN.

Brigita Stojan Individualna učna pomoč Poteka v času pouka, izven razreda, in sicer individualno ali v manjši skupini. Vsebina vaj in oblik dela je zapisana v individualiziranem programu glede na otrokove posebne potrebe.

Načelo inkluzije omogoča prilagajanje programa glede na otrokova močna in šibka področja.

STOPNIČKE

45

Z razvojem splošnih funkcij (pozornost, koncentracija, slušne in vidne zaznave, zapomnitev …) se izboljšajo tudi šolske veščine.

Specialna pedagoginja nudi pomoč v sodelovanju z učitelji, razredniki, šolsko svetovalno sluţbo in po potrebi z zunanjimi strokovnimi delavci (logopedom, fizioterapevtom, pedopsihiatrom …).

Celostna obravnava izboljša otrokovo samopodobo, kar se odraţa pri boljši socializaciji v skupini.

Joţica Zaloţnik Projekt Turizmu pomaga lastna glava Slovenska turistična zveza vsako leto razpisuje projekt Turizmu pomaga lastna glava, ki je namenjen mladim nadebudneţem, da se preizkusijo v inovativnosti na področju turistične ponudbe domačega kraja.

Turistični kroţek se je z nalogo Festival Zmajčkove sline in z njeno izvrstno predstavitvijo predstavil na turistični trţnici v Celju.

Prisluţili smo si kar dve zlati priznanji, in sicer zlato priznanje za najboljšo turistično nalogo ter zlato priznanje za izvirno predstavitev. Prav tako pa smo si s prvim mestom v Celju prisluţili sodelovanje na drţavnem tekmovanju. Tam smo izmed osemindvajsetih slovenskih šol usvojili 3. mesto in prejeli lepo nagrado.

Zelo smo ponosni in veseli, saj smo dobili strokovno potrditev, da je naše delo inovativno in kakovostno.

Učenci, ki so sodelovali v tem projektu so: Tilen Gorenjak (2. a), Juš Krivec (2. a), Sara Bezenšek (5. b), Eva Bezovnik (5. b), Aljaţ Brezovšček (5. b), Klementina Polanec (5. b), Maja Sajko (5. b), Dominik Škrinjar (5. b) in Sašo Gričnik (8. a).

Njihove mentorice smo bile: Antonija Levart, Simona Pozeb in Sonja Rak.

Antonija Levart Športni program Zlati sonček in Krpan V športni program Zlati sonček in Krpan so vključeni vsi učenci od 1. do 6. razreda na matični in podruţnični šoli. Projekt ni usmerjen v tekmovalni in vrhunski šport, temveč je njegov namen obogatiti program redne gibalne oz. športne vzgoje in vsaditi v otroško zavest ţeljo, navado in potrebo po podobnem delovanju kasneje.

Učenec vsakega razreda opravlja različne naloge, s katerimi si pridobi nalepko, ki jih zbira v svoji knjiţici. Posamezne naloge lahko zamenja z zamenjalno nalogo. Ob koncu šolskega leta za uspešno opravljene naloge prejme medaljo, če pa vseh nalog ne opravi uspešno, prejme diplomo.

Urška Groleger

46

STOPNIČKE

ŠOLE V NARAVI Sveti Duh na Ostrem Vrhu – 8. razred Učenci osmega razreda so se udeleţili enotedenskega bivanja v CŠOD v domu Škorpijon v kraju Sveti Duh na Ostrem Vrhu.

Z obilico zimskih radosti so imeli na voljo debel meter sneţne odeje, jasno nebo in lep pogled na bliţnje avstrijske in slovenske vrhove. Šola je potekala po natančnem urniku, od jutranje telovadbe, ekologije, astronomije, raziskovanja potoka, vremenoslovja, teka na smučeh, postavljanja igluja, pohoda na Ţavcarjev Vrh, večernih dejavnosti, kviza. Zelo zanimivo je bilo pleţuhanje. Pleţuhali smo s posebnimi sanmi, ki jih je sestavljala na pol prerezana smučka, na katero je pritrjen lesen sedeţ. Učenci smo uţivali tudi v jahanju na islandskih ponijih, ki so jih pred tem pokrtačili, se pod skrbnim vodstvom učitelja na njih navadili, nato so naredili nekaj krogov in jih peljali v hlev. Mimo urnika pa so učenci še poskrbeli za kepanje, metanje po snegu, zabavo po sobah in nočne aktivnosti. Na koncu so izdali časopis, v katerem so zaupali, da so se naučili pospravljati posteljo, pobrisati mize, spati ob priţgani luči, predvsem pa, kako preţiveti s svojimi sošolci v naravi. Dodali so, da je bila ta šola odlična, kar je razvidno tudi iz njihovega vremenskega poročila, kjer so kot natančni meteorologi zapisali, da je bilo stanje neba jasno, tudi vlaţnost zraka je bila normalna, le občasno je pihal severovzhodnik.

Povzeto po zapisu Ţana Juharta Ruška koča na Arehu – 6. razred Zimsko šolo v naravi smo izvedli v času med 23. 2. in 27. 2. 2009 na Ruški koči na Arehu.

Udeleţilo se je je 44 učencev, 2 razredničarki in 5 učiteljev smučanja. Delo je potekalo po natančno začrtanem programu. Pri realizaciji smo dobro sodelovali z osebjem Ruške koče, ki se je pri svojem delu zelo potrudilo. Sneţne razmere so bile to zimo ugodne, proge pa zelo dobro pripravljene.

Borut Ceglar Čateţ – 4. razred Šola plavanja je potekala v času od 25. do 29. maja v Čateţu. Neplavalci so se s pomočjo učiteljev plavanja prilagajali na vodo in se učili osnovnih plavalnih gibov, plavalci pa so se izpopolnjevali v različnih plavalnih tehnikah. Po končanem tečaju je 7 učencev prejelo srebrnega delfinčka, 35 učencev je usvojilo bronastega delfinčka, ostalih 5 pa srebrnega in zlatega konjička.

Spoznali smo tudi okolico Čateţa, obiskali muzej NOB in se na zabaven način poučili o šolskih vsebinah. Druţenje je bilo nepozabno in polno novih doţivetij.

Anita Vrtovec

STOPNIČKE

47

PEVSKI ZBOR Na OŠ Ob Dravinji sta tudi v tem šolskem letu delovala dva pevska zbora, in sicer Otroški pevski zbor (OPZ) in Mladinski pevski zbor (MPZ), v katera je bilo vključenih 60 pevcev. Na podruţnični šoli v Tepanju pa je OPZ obiskovalo 12 pevcev od 1. do 5. razreda. Sodelovali smo na različnih prireditvah in popestrili kar nekaj šolskih projektov ter proslav. Z MPZ smo se ob drţavnem prazniku udeleţili komemoracije v spomin na frankolovske ţrtve. Z obema pevskima zboroma smo prepevali tudi na Območni reviji pevskih zborov v Slov.

Konjicah in navdušili občinstvo, s pesmijo Mamma mia in šolskim orkestrom, ki je spremljal zbor.

Janja Pušič INTERESNE DEJAVNOSTI Glasbene urice

Glasbene urice je obiskovalo 18 učencev prvega razreda.

Prepevali smo pesmice, igrali na male ritmične instrumente, plesali.

Pripravili smo glasbeno pravljico po knjiţni predlogi Muca Copatarica in nastopili na prireditvi Pasavček.

Otroci so se zabavali, sprostili in se marsikaj naučili.

Petra Paradiţnik Rock orkester V tem šolskem letu je šest učencev tretjega triletja z mentorico ustanovilo šolsko glasbeno skupino, v kateri smo prepevali in igrali starejše in novejše uspešnice. Konec maja smo s krajšim koncertom navdušili učence naše šole.

Janja Pušič

48

STOPNIČKE

Bralni kroţek Kaj se je dogajalo pri kroţku in zakaj ga učenci radi obiskujejo?

Sara Špiljak: K bralnemu kroţku sem hodila zato, ker rada poslušam zanimive zgodbe. Pri kroţku mi je bilo zelo všeč. Poslušali smo zgodbe o detektivu Kvjatkovskemu. Še sama sem jih prebrala do konca.

Gašper Drofenik: Bralni kroţek me je pričel zanimati takoj, ko sem slišal zanj. S prijavo nisem okleval. Ko sem poslušal zgodbe, sem se zelo zabaval in dogajanje napeto spremljal.

Zgodbe so bile zelo zanimive in komaj sem čakal naslednji teden, da sem slišal nadaljevanje.

Miša Lešnik Košarka – dekleta 1. triletje V košarkarski kroţek je bilo vključenih 24 učenk iz 1. triletja, potekal pa je enkrat tedensko. Poudarek je bil na tehničnem znanju. Vadili smo rokovanje z ţogo (podajanje ţoge iz roke v roko, lovljenje), tehniko v napadu (nošenje, kotaljenje in vodenje ţoge, napadalno drţo, drţanje ţoge, visoko vodenje, nizko vodenje, lovljenje ţoge z obema rokama, podajo z obema rokama izpred prsi, podajo z eno roko v višini rame, met z eno roko in dvema rokama iznad glave, met na koš), tehniko v obrambi (obrambni poloţaj, gibanje s prisunskimi koraki, tek s spremembami smeri, izbijanje ţoge). Temeljni cilj je bil učenke naučiti osnovne elemente košarke in vzljubiti igro. Ţe šesto leto imamo skupno ime Lisičke, ker znamo biti zvite in hitre.

Lisičkam pa je najbolj všeč, ko lahko tekmujejo, mečejo na koš, vodijo ţogo med ovirami, podajajo in lovijo ţogo, igrajo napad in obrambo ter se na različne načine zabavajo.

Urška Groleger Golf Tudi to šolsko leto smo na šoli organizirali interesno dejavnost golf. Izvajamo ga v sodelovanju z Golf zvezo Slovenije. Poglavitni namen je spodbuditi čim več otrok, da bi se naučili tega športa. Na naši šoli obiskuje golf kroţek 20 otrok od 2. do 4. razreda. V tem šolskem letu so se naučili osnovnih pravil obnašanja, osnov kratke in dolge igre ter patanja.

Vsak, ki je uspešno opravil naloge, je prejel golf priznanje.

Urška Groleger

STOPNIČKE

49

Instrumentalna skupina Orff To interesno dejavnost obiskujejo učenci 5. b razreda. Naučili smo se igrati nekaj različnih pesmi. Vse pesmi smo posneli in izdali svoj CD. Irena Ratej Planinski kroţek V planinski kroţek so vključeni učenci drugega razreda OŠ Ob Dravinji, zdruţeni s planinci s podruţnične šole Tepanje.

Sodelujemo s Planinskim društvom Slovenske Konjice, vsako jesen pa se z njihovimi člani poveselimo na kostanjevem pikniku na Kumškovi domačiji. Lansko jesen smo čudovit popoldan preţiveli na Brinjevi Gori, na zimski pohod pa smo se odpravili z zasneţene Rogle do koče na Pesku. Vodniki PD nas spremljajo na izlete v širši okolici. Uţivamo v lepotah narave, se srečujemo z drugimi ljubitelji naših gora in skrbimo za zdravje.

Milena Pajek, Milena Strmšek, Marija Kuzman Vilič in Antonija Levart

50

STOPNIČKE

Folklora Folklorna skupina Jurij in Marjetica OŠ Ob Dravinji je tudi v letošnjem šolskem letu veliko nastopala. Naš cilj je ohranjati otroške plese, pesmi in običaje.

Zanimalo me je, zakaj radi obiskujejo folkloro?

Nuša: Rada imam ples in rada pojem.

Maruša: K folklori hodim, ker me zanima, kako so plesali naši dedki in babice.

Amadej: Ker rad poslušam harmoniko.

Nika: Ples me veseli.

Luka: Rad nastopam.

Jaka: Pri folklornih plesih uţivam.

Timotej: Ples me veseli in me zanima, kako so se otroci včasih igrali.

Sara: Všeč so mi oblačila pri folklori.

Takole smo razveselili otroke iz vrtca.

Brigita Štefane Sporočanje Pri kroţku so učenci literarno ustvarjali in poskrbeli za objavo prispevkov iz šolskih klopi v lokalnem časopisu. Znotraj kroţka je delovala otroška gledališka skupina, ki se je z dramatizacijo iz Trubarjevega otroštva predstavila na prireditvi ob zaključku projekta Rojstvo. Prav tako so se učenci z uprizoritvijo Papir prenese vse predstavili na območnem srečanju otroških gledaliških skupin. Skupina recitatorjev je nastopala na spominski komemoraciji Pohorskega bataljona na Osankarici in na proslavi v spomin na frankolovske ţrtve.

Milena Volavšek Geografski kroţek Tudi letos je bila v ospredju kroţka priprava na šolsko in pozneje na območno tekmovanje.

Letošnja tema Polarna območja kot pokazatelji klimatskih sprememb na Zemlji se je izkazala kot zelo aktualna in atraktivna. Po območnem tekmovanju pa se v največji meri posvečamo potopisnim predavanjem. Naslednje leto imamo v načrtu izdelavo meteorološke hišice, ki jo bomo opremili z nekaterimi merilnimi napravami ter na tak način spremljali vremensko dogajanje v našem kraju.

Robert Zrnec

STOPNIČKE

51

Rdeči kriţ »Ţivljenje nam je dano, zasluţimo ga s tem, da tudi sami darujemo.«

Tagore Ni moč z besedami opisati občutka, ki te prevzame, ko opraviš dobro delo za sočloveka. V okviru interesne dejavnosti smo se po svojih močeh trudili pomagati vsem, pomoči potrebnim ljudem – bolnim sošolcem, socialno šibkejšim prijateljem, starejšim in osamljenim ljudem … Širili smo spoznanja o temeljnih vrednotah ţivljenja – spoštovanju, humanosti, ljubezni. Učence in delavce šole smo s plakati in obvestili osveščali o pomembnih datumih in vsebinah Rdečega kriţa. Sodelovali smo z raznimi društvi in se vključevali v priloţnostne dobrodelne akcije. Posvetili smo se osebni higieni, skrbi za lepo okolje, varovanju narave in medsebojnim odnosom. V mesecu maju (v tednu RK) smo med mlade člane RK sprejeli drugošolce in se predstavili z dramatizacijo z naslovom Dogodivščine Kriţem Kapice. Še bi lahko naštevala, a bom raje povzela Shakespearejeve misli, da bodimo skromni z besedami in radodarnejši z dejanji.

Poglejmo torej vase. Prepričana sem, da ima vsak v sebi vir dobrote, le razdeliti jo mora!

In kako razmišljajo mladi člani kroţka?

Aneja in Lara Einfalt: Pomagajmo, kolikor lahko, saj nikoli ne veš, kdaj potrebuješ pomoč.

Aljaž Brezavšček: Vsak lahko pomaga. Le prisluhniti mora znati.

Tina Pučnik: Rada razveselim in osrečim tiste, ki me potrebujejo.

Jovita Kovač

52

STOPNIČKE

Lego dacta

Za učence tretjega razreda je potekal kroţek lego dacta.

Učenci so pri kroţku z gradniki iz zbirke sestavljali različne izdelke. Pri kroţku so krepili svojo domišljijo in ustvarjalnost.

Albina Leskovar Ekokroţek Pri ekokroţku se učimo ţiveti z naravo in zdravo. Izdelujemo različne izdelke iz odpadnih in naravnih materialov, opazujemo in fotografiramo naravo, izdelujemo izdelke in slike za natečaje, ustvarjamo svoje ali pa odigramo ţe napisane igre, skrbimo za čisto in urejeno šolsko okolico, hodimo na sprehode v bliţnje vinograde ...

Pri kroţku se zabavamo in se veliko naučimo. Naučeno pa nam bo pomagalo v nadaljnjem ţivljenju.

Urša in Ana sta delo ekošole predstavili na sejmu Altermed.

STOPNIČKE

53

Delavnice v novembru.

Ana, Urška, Nika, 6. a Logika Logika je veda, ki preučuje metode in postopke za razlikovanje pravilnega od napačnega sklepanja. Ukvarja se z izjavami, ki so sestavni del vsakodnevnega sporazumevanja.

Pri logiki se predvsem pripravljamo na različna tekmovanja. Letos je za izkazano znanje bronasta priznanja prejelo 15 učencev, 1 učenka pa tudi srebrno priznanje.

Kaj pa so dobitniki priznanj povedali o pomenu logike in logičnega sklepanja, o motivih za sodelovanje na tekmovanjih in priljubljenosti posameznih tipov logičnih nalog?

Anamarija, Jani, Nina G.: Logika nam koristi v ţivljenju.

Sintija, Miha, Maruša, Lucija: Logično sklepanje uporabljamo v šoli, doma in na drugih tekmovanjih.

Nina P.: Z logiko se lahko tudi sprostiš, se dokaţeš, pridobiš nova znanja, logika širi obzorja.

Zakaj sem sodeloval/a na tekmovanjih iz logike?

Anamarija: Hotela sem preveriti svoje sposobnosti razmišljanja.

Maša: Imela sem priloţnost.

Sintija, Jani, Luka, Maruša, Nina G.: Zaradi zabave, logika se mi zdi zelo zanimiva, rad/a rešujem naloge, logiko razumem.

Miha: Rad tekmujem.

Lucija: Rada se udeleţim različnih tekmovanj, da pridobim čimveč znanja.

Nina P.: Ker sem ţelela sebi dokazati, da zmorem uspešno reševati takšne naloge.

Kakšne naloge najraje rešuješ?

Jani: Takšne, kjer je treba na vso moč razmišljati.

Sintija: Zanimive, ugankarske in predvsem zabavne.

Anamarija: Take, ki so podane s sliko.

Miha: Z matematično vsebino.

Nina G.: Zelo zapletene, ki so povezane z vsakdanjim ţivljenjem.

Nina P.: Pri katerih ni vitezov in oprod in razreševanja laţi ter resnice, najraje sudokuje.

Maša: Tiste, ki se same rešijo.

Posebej bi rad/a povedala še: Nina P.: Naloge sem z veseljem reševala.

Maruša: Četudi ne bi dobila priznanja, ne bi ničesar izgubila.

Anamarija: Nikdar vsega ne znaš, to naredi logiko čarobno.

54

STOPNIČKE

Knjigobube

Letos je na naši šoli deloval program Knjigobube v 1. razredu. Pod vodstvom mentoric je 29 otrok ustvarjalo po programu Modre pobarvane pravljice. Prebrali so 10 čudovitih pravljic. Te pravljice so bile spodbuda k druţenju, pogovarjanju, gibanju, raziskovanju, risanju, lepljenju, pisanju, igrivosti in sproščanju. Pobarvana pravljica jim predstavlja dragoceno spominsko knjigo.

Anita Dolenc in Urša Hajd Šahovski kroţek Kroţek je obiskovalo 36 učencev in to v treh starostno ločenih skupinah od 1. do 9. razreda.

Delo kroţka je potekalo po načrtu, ki smo ga sestavili mentorji celjske regije. Organizirali in udeleţili smo se treh srečanj šahistov tekmovalnega značaja posameznih triletij, in sicer jeseni na šoli Pod goro in pozimi na šoli Ob Dravinji. Takšna tekmovalna srečanja so zelo koristna in zanimiva in se jih učenci z veseljem udeleţujejo.

12. februarja smo bili na ekipnem tekmovanju v Ţalcu. Tekmovali smo v najvišji tekmovalni skupini in usvojili 5. mesto v celjski regiji. Tekmovalci so bili: Anej Kukovič, 3. razred, Peter Oroţ, 7. razred, Andrej Rebernak, 7. razred, Rene Vrhovšek, 8. razred, Dominik Hohler, 6. razred.

Aprila so nas obiskali predstavniki Šahovskega društva Slov. Konjice. Učenci so radi igrali z njimi in vestno prisluhnili njihovim navodilom.

Januarja smo h kroţku povabili še prvošolce. Kar 16 jih vestno prihaja šahirat. Delo z njimi poteka po posebnem programu za začetnike.

Povabljeni smo bili tudi v tekmovalni projekt Šahohlačnik. Pripravljamo se in v prihodnjem šolskem letu se bomo poskušali vanj vključiti.

Prijetno je delati z učenci, ki tako radi in vestno prihajajo h kroţku.

Tekmovanje na šoli Pod goro.

STOPNIČKE

55

Obiskali so nas predstavniki Šahovskega kluba Slov. Konjice.

Angela Slivečka Rokodelnica Pri kroţku smo letos izdelovali umetnine iz papirnih gradiv. Izdelali smo mnoge uporabne izdelke in jih prodali na boţično-novoletnem sejmu. Ročno smo se naučili izdelati unikatni papir. Posebej ponosni smo na naše strani in platnice, ki smo jih ročno izdelali za našo prvo skupno rokopisno knjigo Bilo je v neki deţeli in za njene druge izdaje.

Le kaj še nam manjka? Seveda, papirna pulpa!

56

STOPNIČKE

Pri izdelavi papirnih šatulj.

Bernarda Rebernak Lutkovna delavnica Delo v lutkovni delavnici je potekalo zelo ustvarjalno. Poseben navdih za ustvarjanje smo dobili in črpali iz knjige Polonce Kovač Teţave in sporočila psička Pafija ter iz Ţivalskih novic Primoţa Suhodolčana. Napisali smo lasten zelo duhovit scenarij. Naši lutkovni junaki so psiček Pafi, krava Kunigunda, teliček Icek, kokoši Kakica in Gertruda, pujska Štefka, mačka Margareta, kmet, kozel in drugi. Na zabaven način nas opozorijo na marsikatero slabo človeško lastnost in na neustrezno vedenje. Lutke smo izdelali iz pene in ob dokončanju scene le še čakajo na prvo uprizoritev.

Lutkarji: Hana Polenek, Lara Štante, Nika Hribernik, Maruša Mlakar, Eva Skarlovnik, Katja Benčuk in Tajda Kukovič Bernarda Rebernak

STOPNIČKE

57

Interesne dejavnosti na OŠ Tepanje Na podruţnici Tepanje so delovali naslednji kroţki: Pravljični, planinski, OPZ, računalniški, Cici vesela šola in ustvarjalne delavnice. Vsak učenec je obiskoval vsaj eno interesno dejavnost.

Milena Pajek Športna tekmovanja Medobčinsko tekmovanje v krosu EKIPNO – DEČKI 2. MESTO

Medobčinsko tekmovanje v krosu EKIPNO – DEKLICE 1. MESTO

POSAMEZNO – DEČKI 1. mesto: Denis Kavc, 8. razred 2. mesto: Aleš Podgrajšek, 6. razred 2. mesto: Jernej Perlič, 7. razred

POSAMEZNO – DEKLICE 1. mesto: Ana Noner, 6. razred 2. mesto: Špela Hatunšek, 6. razred 1. mesto: Patricija Fijavţ, 9. razred 3. mesto: Nina Brumec, 9. rzared

Medobčinsko tekmovanje v košarki za dečke letnik 1994 in mlajše OŠ OB DRAVINJI – 3. MESTO Ekipo so sestavljali: Hajd Rok, Plohl Primoţ, Brdnik Blaţ, Bauman Anţe, Gosak Davorin, Pokorn Matic, Pučnik Tomi, Trafela Anţe, Trošt Luka, Ferlin Jan, Bera Blaţ, Klančnik Ţiga, Kavc Denis.

Medobčinsko tekmovanje v odbojki za deklice letnik 1994 in mlajše OŠ OB DRAVINJI – 3. MESTO Ekipo so sestavljale: Patricija Fijavţ, Nina Brumec, Lucija Mlakar, Sanja Bukovšek, Nina Planinc, Martina Sovinc, Anja Lampreht, Amadeja Arbeiter, Sara Bezovnik, Laura Lipuš, Laura Mlakar in Monika Goričan.

Medobčinsko tekmovanje v nogometu za dečke letnik 1996 in mlajše OŠ OB DRAVINJI – 2. MESTO Za šolsko reprezentanco so nastopili: Marko Bašič, Ţan Napotnik, Ţan Ramšak, Matic Mlakar, Tomo Kotnik, Matjaţ Ravnak, Urban Šubic, Ţan Razboršek, Gašper Hren, Blaţ Roţmarič, Mitja Bogatin.

Medobčinsko tekmovanje v košarki za deklice letnik 1994 in mlajše OŠ OB DRAVINJI – 2. MESTO Ekipo so sestavljale: Anja Lampreht, Sara Bezovnik, Anja Lešnik, Nuša Sevšek, Špela Hatunšek, Patricija Fijavţ, Tea Ramšak, Nina Gošnjak, Klara Pavlič, Eva Brdnik in Sanja Bukovšek.

Medobčinsko tekmovanje v namiznem tenisu za učence letnik 1994 in mlajše POSAMEZNO – DEČKI: 1. mesto: Blaţ Bera 2. mesto: Matjaţ Ravnak 3. mesto: Matic Mlakar

Regijski polfinale v košarki za deklice letnik 1994 in mlajše OŠ OB DRAVINJI – 2. MESTO Ekipo so sestavljale: Anja Lampreht, Sara Bezovnik, Anja Lešnik, Nuša Sevšek, Špela Hatunšek, Patricija Fijavţ, Tea Ramšak, Nina Gošnjak, Klara Pavlič, Eva Brdnik in Sanja Bukovšek.

Medobčinsko tekmovanje v atletiki za učence letnik 1994 in mlajše ter letnik 1996 in mlajše 1. mesto: Anţe Trafela, Marko Bašič, Ţan Napotnik, 2. mesto: Denis Kavc, Ţan Ramšak, Tomo Kotnik, moška štafeta 4 x 100 m, 3. mesto: Gašper Hribernik, Anţe Kop, Rene Podlesnik, Tomi Pučnik, Davorin Kračun.

Medobčinsko tekmovanje v košarki za deklice letnik 1996 in mlajše OŠ OB DRAVINJI – 2. MESTO Nastopile so: Špela Hatunšek, Eva Brdnik, Anja Lešnik, Tea Ramšak, Nuša Sevšek, Ava Perkič, Lara Gorjup, Lara Einfalt, Ana Haloţan, Ana Levart, Aneja Einfalt in Nina Gošnjak.

Drţavno prvenstvo v krosu POSAMEZNO – DEČKI: 3. mesto: Denis Kavc Področno prvenstvo v atletiki 1. mesto: Anţe Trafela

Medobčinsko tekmovanje v na miznem tenisu za deklice letnik 1993 in mlajše POSAMEZNO – DEKLICE 2. mesto: Amadeja Arbeiter, 9. razred Medobčinsko tekmovanje v atletiki za deklice letnik 1994 in 1995 TEK NA 60 m: 1. mesto: Nina Brumec 2. mesto: Sanja Bukovšek

58

STOPNIČKE TEK NA 1000 m: 1. mesto: Patricija Fijavţ MET ŢOGICE: 3. mesto: Lucija Mlakar SKOK V VIŠINO: 3. mesto: Martina Sovinc ŠTAFETA 4 X 100 m: 2. mesto Medobčinsko tekmovanje v atletiki za deklice letnik 1996 in mlajše TEK NA 60 m: 2. mesto: Sara Brumec TEK NA 300 m: 2. mesto: Nina Gošnjak TEK NA 600 m: 1. mesto: Ana Noner MET ŢOGICE: 3. mesto: Monika Goričan SKOK V DALJINO: 2. mesto: Špela Pučnik SKOK V VIŠINO: 3. mesto: Tamara Fideršek Regijsko tekmovanje v atletiki za deklice letnik 1994 iin mlajše 2. mesto v teku na 600 m: Ana Noner 4. mesto v teku na 1000 m: Patricija Fijavţ Drţavno tekmovanje v krosu POSAMEZNO – DEKLICE 3. mesto: Ana Noner 3. ATLETSKA OLIMPIJADA – EKIPNO: 1. mesto OŠ OB DRAVINJI

POSAMEZNO – dečki 60 m: I. starostna kategorija: 3. mesto: Florjan Vidmar Brdnik II. starostna kategorija: 2. mesto: Ţiga Brumec III. starostna kategorija: 1. mesto: Rene Podlesnik 200 m: I. starostna kategorija: 1. mesto: Peter Ofenatevšek 2. mesto: Jan Holdinar 300 m: II. starostna kategorija: 1. mesto: Damir Černec 3. mesto: Ken Patrik Ţnidarko III. starostna kategorija: 1. mesto: Tomi Pučnik 2. mesto: Gregor Jakob 400 m: I. starostna kategorija: 1. mesto: Tilen Ţurej 600 m: II. starostna kategorija: 3. mesto: Blaţ Roţmarič

POSAMEZNO – deklice 60 m: I. starostna kategorija: 1. mesto: Gloria Maţič 3. mesto: Katarina Penava II. starostna kategorija: 1. mesto: Tea Ramšak 3. mesto: Nina Gošnjak III. starostna kategorija: 1. mesto: Nina Brumec 2. mesto: Sanja Bukovšek 200 m: I. starostna kategorija: 1. mesto: Maša Godec 300 m: II. starostna kategorija: 2. mesto: Anja Lešnik 3. mesto: Urška Drofenik III. starostna kategorija: 2. mesto: Laura Lipuš 400 m: I. starostna kategorija: 2. mesto: Tina Goričan II. starostna kategorija: 3. mesto: Tamara Mlakar 600 m: II. starostna kategorija: 1. mesto: Ana Noner

STOPNIČKE 1000 m: III. starostna kategorija: 1. mesto: Denis Kavc 3. mesto: Ţiga Klančnik 4 x 10 0m: I. starostna kategorija: 1. mesto: Novak, Petrič, Ţurej, Vidmar Brdnik II. starostna kategorija: 2. mesto: Bytyqi, Razboršek, Černec, Brumec 4 x 400 m: III. starostna kategorija: 1. mesto: Trafela, Ţ. Habjan, Hajd, Hribernik Skok v višino: II. starostna kategorija: 1. mesto: Urban Šubic III. starostna kategorija: 1. mesto: Anţe Trafela 3. mesto: Gašper Habjan Met ţogice: I. starostna kategorija: 1. mesto: Jan Novak II. starostna kategorija: 1. mesto: Izak Bytqyi III. starostna kategorija: 2. mesto: Gašper Hribernik

2. mesto: Eva Brdnik 1000 m: III. starostna kategorija: 2. mesto: Patricija Fijavţ 4 X 100 m I. starostna kategorija: 2. mesto II. starostna kategorija: 1. mesto 4 X 400 m III. starostna kategorija: 3. mesto Skok v višino: II. starostna kategorija: 1. mesto: Veronika Brdnik III. starostna kategorija: 3. mesto: Martina Sovinc Met ţogice: I. starostna kategorija: 1. mesto: Leja Preloţnik Šegel 2. mesto: Jana Cerovšek II. starostna kategorija: 2. mesto: Špela Hatunšek III. starostna kategorija: 1. mesto: Lucija Mlakar

NAJBOLJŠI ŠPORTNIKI ŠOLE V ŠOLSKEM LETU 2008/09 1. mesto – ANŢE TRAFELA 2040 točk 2. mesto – DENIS KAVC 1990 točk 3. mesto – JERNEJ PERLIČ 1710 točk NAJBOLJŠE ŠPORTNICE ŠOLE V ŠOLSKEM LETU 2008/09 1. mesto – PATRICIJA FIJAVŢ 2240 točk 2. mesto – ANA NONER 1830 točk 3. mesto – NINA GOŠNJAK 1710 točk Atletska olimpijada

Letošnja 3. atletska olimpijada je potekala v soboto, 27. septembra 2009, na športnem stadionu Dobrava.

Organizirala jo je Konjiška atletska šola (KAŠ). Udeleţili so se je tekmovalci naše šole, OŠ Pod goro in OŠ Loče, ki so se pomerili v treh starostnih skupinah. Za učence naše šole je bila še posebej uspešna, saj smo zopet prepričljivo zmagali, tako da je veliki prehodni pokal ostal v naših rokah. Posamezni rezultati so prikazani v poglavju športnih tekmovanj.

59

60

STOPNIČKE Kazalo

UVODNIK ....................................................................................................................... 2 PREDSTAVITEV RAZREDOV............................................................................................ 3 1. a razred ................................................................................................................... 3 1. b razred ................................................................................................................... 3 1. in 2. razred Tepanje .................................................................................................. 4 2. a razred ................................................................................................................... 5 2. b razred ................................................................................................................... 5 3. a razred ................................................................................................................... 6 3. b razred ................................................................................................................... 7 3. in 4. razred Tepanje .................................................................................................. 7 4. a razred ................................................................................................................... 8 4. b razred ................................................................................................................... 9 5. a razred ..................................................................................................................10 5. b razred ..................................................................................................................10 5. razred Tepanje ........................................................................................................11 6. a razred ..................................................................................................................12 6. b razred ..................................................................................................................13 7. a razred ..................................................................................................................13 7. b razred ..................................................................................................................14 7. c razred ..................................................................................................................15 8. a razred ..................................................................................................................16 8. b razred ..................................................................................................................17 8. c razred ..................................................................................................................19 9. a razred ..................................................................................................................20 9. b razred ..................................................................................................................21 PRIREDITVE, SREČANJA IN PREDAVANA NA ŠOLI .........................................................23 Projekt Rastem s knjigo ...............................................................................................23 Otvoritev športnega parka ...........................................................................................23 Od otrok za starše .......................................................................................................24 Pasavček.....................................................................................................................24 Hiša eksperimentov .....................................................................................................25 Boţično-novoletni sejem .............................................................................................25 Srečanje prvošolcev in otrok iz vrtca ............................................................................26 Podelitev Vegovih priznanj ...........................................................................................26 45. Področno tekmovanje iz matematike .......................................................................27 45. Drţavno tekmovanje iz matematike ........................................................................27 Drţavno tekmovanje iz angleščine ................................................................................28 Predavanje za starše ....................................................................................................28 Dnevi dejavnosti ..........................................................................................................28 1. razred .....................................................................................................................28 Kulturni dnevi .............................................................................................................29 Naravoslovne dejavnosti ..............................................................................................29 Tehniški dnevi ............................................................................................................30 Športni dnevi ..............................................................................................................30 Zaključek pouka in počastitev dneva drţavnosti ...........................................................31 PRIREDITVE NA PODRUŢNICI TEPANJE.........................................................................31 PROJEKTI NA PODRUŢNICI TEPANJE ............................................................................34 Natečaji na podruţnici Tepanje ....................................................................................34 PROJEKTI IN DEJAVNOSTI ............................................................................................35 Ekošola kot način ţivljenja ..........................................................................................35 Zdrava šola .................................................................................................................36 Zdrav ţivljenjski slog ...................................................................................................36 Varovanje pred nevarnostmi sončenja ..........................................................................37 Klimatske spremembe .................................................................................................38 Šport Špas .................................................................................................................38 To sem jaz...................................................................................................................39

STOPNIČKE

61

Projekt Rojstvo ............................................................................................................39 Mednarodni projekt Pomladni dan ...............................................................................40 Ustvarjalna nadarjenost in delavnice ............................................................................40 Unescova mreţa šolskih knjiţnic ..................................................................................41 Bralna značka .............................................................................................................41 Ekobralna značka .......................................................................................................41 Bralni maratoni ...........................................................................................................41 Angleška bralna značka – EPI Reading Badge ...............................................................42 Skupnost učencev in otroški parlament – Občinski otroški parlament ...........................42 Spanje v šoli ...............................................................................................................42 Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci .......................................................................43 Z ustvarjalnostjo do nenasilja ......................................................................................44 Individualna učna pomoč ............................................................................................44 Projekt Turizmu pomaga lastna glava ...........................................................................45 Športni program Zlati sonček in Krpan .........................................................................45 ŠOLE V NARAVI .............................................................................................................46 Sveti Duh na Ostrem Vrhu – 8. razred..........................................................................46 Ruška koča na Arehu – 6. razred .................................................................................46 Čateţ – 4. razred .........................................................................................................46 PEVSKI ZBOR ................................................................................................................47 INTERESNE DEJAVNOSTI ..............................................................................................47 Glasbene urice ............................................................................................................47 Rock orkester ..............................................................................................................47 Bralni kroţek ..............................................................................................................48 Košarka – dekleta 1. triletje .........................................................................................48 Golf ............................................................................................................................48 Instrumentalna skupina Orff .......................................................................................49 Planinski kroţek..........................................................................................................49 Folklora ......................................................................................................................50 Sporočanje ..................................................................................................................50 Geografski kroţek ........................................................................................................50 Rdeči kriţ ....................................................................................................................51 Lego dacta ..................................................................................................................52 Ekokroţek ...................................................................................................................52 Logika.........................................................................................................................53 Knjigobube .................................................................................................................54 Šahovski kroţek ..........................................................................................................54 Rokodelnica ................................................................................................................55 Lutkovna delavnica .....................................................................................................56 Interesne dejavnosti na OŠ Tepanje .............................................................................57 Športna tekmovanja ....................................................................................................57 Atletska olimpijada ......................................................................................................59

62

STOPNIÄŒKE

Nekaj utrinkov iz minulega ĹĄolskega leta

STOPNIČKE

63

64

STOPNIČKE

STOPNIČKE, zbornik o delu in doseţkih v šol. letu 2008/2009 IZDALA: OŠ Ob Dravinji GRADIVO ZBRALI IN UREDILI: Urška Groleger, David Horvat, Jovita Kovač LEKTORICA: Jovita Kovač RAČUNALNIŠKA OBDELAVA: David Horvat FOTOGRAFA: Miroslav Homer, David Horvat TISK: Če-Tisk ŠTEVILO IZVODOV: 550 Slovenske Konjice, junij 2009