Tutorial para el diseño y gestión de proyectos de aprendizaje
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Contenidos 04 07
1 . ¿ E n q u é co n s i ste l a fa s e d e p re p arac i ó n? Procesos a desarrollar en la fase de preparación: • • •
2. Re fl ex i ón de sde l a prá c ti c a a ce rc a de l a com pre n si ón e n l a fas e de pre pa ra c i ón
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For mu l ac i ó n d e l p ro b l e m a E l p ro p ós i to d e ap re n d i z aje S e l e cc i ón d e l as co mp e tenc ias y c ap ac i d ad e s Eval u ac i ón
08 3 . ¿Q u é p au t as s e p u e d en s e g u i r p ara d e s arro l l ar l a fas e d e p re p arac i ón? • •
23 4 . ¿Cóm o m e pu e do g u i ar para l a con str u cc i ó n d e la fa se de pre pa ra c i ó n?
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Fo r mu l ar e l p rob l e ma S e l e cc i o n ar i n st r u me n to s d e eval u ac i ó n p e r t i n e n te s al t i p o de ap re n d i zaj e s s e l e cc i o n ad os y su uso e n e l p ro ce s o Fo r mu l ar e l p rop ó s i to d e l p royec to de ap re n d i zaj e S e l e cc i o n ar co mp e te n c i as y c ap ac i d ad e s e n f u n c i ón d e l p ro pó sito d e l p roye c to S e l e cc i o n ar i n st r u me n to s d e eval u ac i ó n p e r t i n e n te s al t i p o de ap re n d i zaj e s s e l e cc i o n ad os y su uso e n e l p ro ce s o
