Curso Desarrollo de Técnicas de Creatividad e Innovación (módulos 3 y 4)

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Desarrollo de Técnicas de Creatividad e Innovación 7 y 8 de Septiembre Chile. Mg. Níckolas Laport Aldunate


M贸dulo 3 Botando el estr茅s Cada uno toma un globo y comienza el juego!


En tiempos de CRISIS….









Creatividad e Innovaci贸n!!


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Quienes son “crea-vos”?

13


Everything’s a Remix!!!

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Nos hacemos menos creativos… Edad del grupo

Número

Año

“Muy crea5vos”

5 años

1.600 años

1968

98%

10 años

1.600 años

1973

30%

15 años

1.600 años

1978

12%

25 o mas años

280.000 adultos

1985

2% 15


83 84

Sentido de la responsabilidad

80 76

Tolerancia y respeto por lo dem谩s 52 55

Obediencia 45 44

Determinaci贸n y perseverancia Economizar, ahorro dinero y cosas

34

40

Creencias religiosas, fe

40 40

Independencia

40

53

32 34

Altruismo Trabajo duro

27 26

Imaginaci贸n

26 0

10 2006

20

30

34 40

50

60

70

80

90 100

2000 16


Creatividad

c

La capacidad para resolver problemas cotidianos, utilizando la imaginaci贸n

min煤scula

Fuente: Mihalyi Csikszentmihalyi


Creatividad

c

minĂşscula


Creatividad La capacidad de producir algo “novedoso”, que genera valor

“Creatividad destructiva” según Schumpeter Creatividad emprendedora, mediante la cual las invenciones o ideas son transformadas en resultados economicamente viables

c

Con “c” de InnovaCión


Creatividad Es pasión Ir más allá Buscar una solución Imaginarse otros mundos Una actitud POSITIVA

Ok, este es mi plan…!


Se puede evaluar la crea-vidad?

•  La ciencia es el estudio de los observable •  El management implica el modelamiento de conductas y procesos •  Tenemos que poder evaluar la crea-vidad à Pero quien lo hace?



SerĂĄn los propios expertos, o quienes estĂŠn relacionados con el tema, quienes usando sus propios criterios subjetivos pueden llegar a determinar si un producto, servicio o proceso es creativo. Teresa Amabile

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Para ser crea-vos debemos tener una mo-vación intrínsica por nuestro trabajo

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Mediante desafios… O dejandonos crear nuestros desaSos

Y suficiente mo-vación, nos puede llevar a cubrir otros deficits para ser crea-vos… 25


Y por úl-mo para ser crea-vos necesitamos habilidades crea-vas…

?

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Empleado a Jefe: Con todo gusto seré más creativo e innovador. ¿Me da las instrucciones?


Historia de dos Distribuidoras de Hielo

•  •  •

En 1922, dos grandes distribuidoras se disputaban el mercado de la distribución de hielo a domicilio en Chicago Con la aparición de los refrigeradores domiciliarios, su negocio se puso en riesgo Una decidió convertirse en el campeón del hielo:

l

grandes,

, de colores, formatos diferentes... pequeños


Historia de dos Distribuidoras de Hielo •

La otra empresa se preguntó: ¿qué hacemos bien?:

ü  “Llegar a todos los rincones del Estado con un producto que se derrite”

•  •

La primera empresa quebró. La segunda se convirtió en uno de los primeros couriers


La creatividad es una actitud!! o  Ver con ojos nuevos o  Establecer o  Hacer

conexiones inesperadas

las preguntas correctas

o  Romper

las reglas


Ver con Ojos Nuevos


www.innovacionsocial.cl constanza.miranda@gmail.com

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Quienes son mis usuarios y como ven ellos el mundo?


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La conexión inesperada es más poderosa que aquélla que es obvia Heráclito


Encontrar Conexiones Inesperadas

Shiphol Airport


La limpieza de los baĂąos es uno de los elementos mas complejos en aeropuertos, estaciones de trenes y otros lugares pĂşblicos


Especialmente con hombres‌


Siguiendo el mismo principio, el aeropuerto de Schipol, Amsterdam se dio cuenta que a los hombres nos gusta apuntarle a algo


Con el incentivo correcto, se consiguio un 80% menos de salpicaduras

Fuente:http://nudges.wordpress.com/the-amsterdam-urinals


ยกExcelente respuesta! (pregunta equivocada)


Hacer las Preguntas Correctas

Embrace Incubator


El desafio: una incubadora de bajo costo para paises subdesarrollados:

44


Pero donde nacen estos niùos‌.

45


“una innovadora calentador infantil que cuesta menos del 1% que una incubadora tradicional�



A menos que encuentres la pregunta correcta, no im cuรกn bueno sea el resto de tu trabajo


Para ser bueno tienes que aprender las reglas. Para ser excelente, tienes que romperlas.


Romper las Reglas

Dr. Venkataswamy


En 1976 las cataratas eran en India un problema prevalente que afectaba a cientos de miles de personas, especialmente mujeres


El sistema de salud no tenĂ­a ninguna posibilidad de hacer frente a este problema


ÂżPor quĂŠ un maestro de ajedrez puede jugar 8 partidos al mismo tiempo y yo no puedo operar a 8 personas al mismo tiempo?


El Dr. V investigรณ en sistemas de producciรณn simultรกnea, visitando plantas de automรณviles en USA. Pero no trabajaban con elementos orgรกnicos


Logró ser aceptado como alumno en una Universidad en que sí enseñaban la interacción simultánea con 8 procesos orgánicos



La Cl铆nica Oftalmol贸gica Aravind hoy es la mejor en el mundo, pero rompi贸 todas las reglas de protocolo operatorio, de distribuci贸n de roles, de modelo de negocios...


La Clínica Aravind tiene un margen (ganancia neta) de 40%, ‌pese al hecho de que el 70% de sus pacientes no paga y tampoco depende de donaciones.


“IDEO Deep Dive”

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La creatividad es una actitud!! o  Ver con ojos nuevos o  Establecer o  Hacer

conexiones inesperadas

las preguntas correctas

o  Romper

las reglas


Design Thinking es un proceso enfocado a generar innovacion y fomentar la creatividad de manera continua y repetida!




Design Thinking Un proceso para la resolución práctica y creativa de problemas. Es la habilidad esencial de combinar empatía, creatividad y racionalidad para abordar necesidades de usuarios y provocar la agregación de valor (económica, social, etc.). A diferencia del pensamiento analítico, el pensamiento de diseño es un proceso creativo que se basa en la construcción y desarrollo de ideas


Una invitaci贸n a un viaje

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Disposición!



Disposición! Fallar rápido para triunfar pronto



Disposición! Fallar rápido para triunfar pronto Muéstrame, no me cuentes


Have an Attitude! Failure as your Friend Bias Towards Action


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Actitud! Fallar rápido para triunfar pronto Muéstrame, no me cuentes Diseño centrado en el usuario




M贸dulo 4 Me resulta obvio-Imagino que


Design the IDEAL wallet: INVENTEMOS LA BILLETERA IDEAL DISEÑA a TU BILLETERA wallet: IDEAL BETTER 1) Design

dibuja your las best mejores ideas que se te sketch idea here: ocurran

00:04 77


INVENTEMOS LA BILLETERA Design the IDEAL wallet: IDEAL DISEÑA a TU BILLETERA wallet: IDEAL BETTER 1) Design

dibuja your las best mejores ideas que se te sketch idea here: ocurran

PERO ESTE ES EL METODO ESTÁNDAR… INTENTEMOS OTRO COSA 00:04 78


Primer paso: MIRAR CON OJOS NUEVOS! Su Mision: Diseñar algo u-l y valioso para su compañero. Entrevista

Entrevista

Pidanle a su compañero que les muestre su billetere y les cuente para que la usa

Ahonden en sus historias. Olvidense de los objetos y busquen historias personales

notas

notas

algo que resaltar?

algo que te sorprendió?

cambio de roles y repita

cambio de roles y repita


ESTABLEZCAN CONEXIONES y definan necesidaes POSIBLES PROBLEMAS DETECTADOS

GENERANDO LA PREGUNTA CORRECTA

nombre

nombre esta intentando (necesidad)

necesita una forma de

necesidad del usuario

para asi poder sen-rse sen-miento/significado

porque quiere (sen-miento/significado) MI PREGUNTA DE TRABAJO!


ROMPA LAS REGLAS Y LOS PARADIGMAS! Dibuje 10 formas radicales de sa-sfacer las necesidades de su usuario

recuerde su pregunta de trabajo!

Comparta sus soluciones y capture el feedback

cambie de roles y repita


Los pasos fundamentales


Design Thinking

Claves: •  Observación y estudio de mi usuario •  Empatía: Que siente? Por qué? Que le gustaría sentir?

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Para tener en cuenta: •  Sin juzgar de manera apresurada •  Con ojos de principiante •  Con real curiosidad y optimismo

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Design Thinking

Claves: •  Cual es el problema que lo aqueja? •  Como puedo plantear ese problema de una forma única y particular?

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Cuantas soluciones somos capaces de generar?

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Uso diario, r谩pido para cuidado general

Uso nocturno, humectaci贸n 5/8 para piel porosa-delicada

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Design Thinking

Claves: •  Cantidad vs calidad •  No hay ideas malas, nada se descarta •  Sumar, combinar y unir

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ü  Cantidad

Lluvia de ideas

vs calidad

ü  Dibuja!

ü Una idea a la vez!

ü  Grupo

ü Construye

= dos pizzas familiares

ü  Sin

juzgar las ideas

de otros!

(dibuja)

sobre las ideas

ü  Titulos,

no resumenes! 90


Design Thinking

Claves: •  Pensar con las manos. •  Rápido, simple y sencillo. •  No enamorarse del mi prototipo, solo es una etapa para mejorar.

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producto

Servicio o experiencia

espacio

historia

funciona como

se ve como

se siente como

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Design Thinking

Claves: •  El objetivo es buscar errores, no vender virtudes •  El cliente siempre tiene la razón •  Fallar pronto, barato y rapido, para triunfar antes!

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No estamos vendiendo‌ estamos probando

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Design Thinking

Insights

Abstracto

Ideas

AnĂĄlisis

Observaciones

SĂ­ntesis

Concreto

Soluciones


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