평화 교육 2

생 각열기

어느 날 동물원에서 코끼리를 돌보던 사육사가 불평을 했다. “우리 동물원은 코끼리 똥 때문에 냄새 나고 너무 더러워. 많을 때는 하루에 16번이나 똥을 싼다고.

그리고 사료도 너무 많이 먹어서 돈도 많이 들어.”

그러자 다른 사육사가 말했습니다.

“하하! 그런데 자네 혹시 코끼리 똥으로 종이를 만들 수 있다는 사실을 알고 있나? 코끼리 한 마리가 하루에 싸는 똥 50kg 중에 섬유질이 약 10kg이야.

1. 나의 가치 1. 나의 가치

가치 : 사물이 지니고 있는 쓸모

가장 중요한 것은 눈에 보이지 않습니다.

생텍쥐페리 (프랑스 작가, 1900~1944)

어느 누구도 당신의 동의 없이

당신에게 열등감을 느끼게 할 수 없다.

엘리노어 루즈벨트 (미국 전 대통령 영부인, 1884~1962)

자연 만물은 나름의 존재 가치가 있기에 조화롭다.

1. 생명의 가치

다이아몬드가 최초로 발견된 곳은 기원전 500년경 인도로 알려져 있다. 당 시 금을 채취하는 사람들에 의해 우연히 발견되었다고 한다. 처음 발견 당시에 는 그 누구도 다이아몬드가 귀한 것인 줄 몰랐다. 하지만 시간이 지나 그 어떤 것으로도 다이아몬드에 흠집을 낼 수 없다는 것을 알게 되었을 때 사람들은 다 이아몬드의 가치를 제대로 깨닫게 되었다. 생명은 자연에서 흔하게 볼 수 있기에 그 가치를 발견하기 어려웠다. 인류는 과학, 문화, 기술 등 다양한 분야에서 수많은 발명을 해왔다. 그러나 생명은 사 람의 과학과 기술로는 만들 수 없다는 것을 알게 되었을 때 생명의 가치를 제대 로 깨닫게 되었다. 사람은 들판에 자라는 그 흔한 풀 한 포기, 꽃 한 송이도 만 들지 못한다. 생명 창조는 인간 능력의 범위를 한참 벗어나 있다. 이것이 생명

을 가진 존재가 가치 있는 이유이다. 또 생명은 단 한 번 주어지며, 죽은 생명은 다시 살려낼 수 없기 때문에 무엇과도 바꿀 수 없는 가장 귀한 것이다. 우리는 생명을 가지고 있다는 자체만으로도 값을 따질 수 없는 소중한 존재이다.

* 다이아몬드의 어원 : 그리스어 ‘adamas’로, ‘정복할 수 없다’라는 뜻

이름은 그 물건이나 사람이 하는 역할을 설명해 주고, 다른 존재와 구분되는 가치가 있음을 알려준다. 예를 들면 옷걸이는 옷을 걸어서 정리하는 역할, 세탁 기는 옷을 빨래해 주는 역할을 설명해 주고 있다. 사람이 만든 물건에는 그 역 할을 설명하는 이름을 지어 놓았다. 자연에서 쉽게 볼 수 있는 나무에도 각 기관의 기능과 역할에 따라 이름이 있다. 뿌리는 수분과 영양분을 땅으로부터 흡수하고 나무를 지탱하는 역할을 한다. 줄기와 가지는 사람의 혈관과 같은 물관과 체관이 그 속에 있어서 영양분 과 수분의 이동 통로가 된다. 잎은 광합성을 통해 영양분을 합성하고 또 나무의 호흡을 담당한다. 꽃은 나무의 생식 기관과 같은 역할로 수정(受精)과 수분(受 粉)을 담당하고, 열매는 그 속에 들어 있는 씨로 새로운 개체를 만들어 내기(번 식) 위해 주로 동물을 통해 씨를 퍼뜨리는 역할을 한다. 이처럼 이름은 그 기관 에서 하는 역할을 설명해 주고, 다른 존재가 대체할 수 없는 특별한 가치를 말 해 준다. 뿌리꽃 줄기열매 8 제2과 천지 만물이 조화로운 이유

사람도 각자의 이름을 가지고 있다. 태어날 때 부모가 이름을 지어 주기도 하고, 살면서 자기 이름을 스스로 짓기도 한다. 보통 부모가 자녀의 이름을 지 을 때는 많은 시간을 고민한다. 아이가 어떤 사람이 되기를 바라는지 소망을 담 기도 하고, 인생의 중요한 가치와 의미를 이름에 넣기도 한다. 스스로 자신의 이름을 지을 때도 마찬가지이다. 이름을 붙인다는 것은 어떤 모양으로든 존재 하고 있다는 것을 나타내며, 나름의 가치와 고유성을 부여하는 것이다. 또 역할에 따라 불리는 이름도 있다. 선생님은 학생을 가르치고 지도하는 사 람이라는 뜻이고, 학생은 학문을 배우는 사람이라는 뜻이다. 디자이너는 옷이 나 물건의 색이나 모양을 고안(디자인)하는 사람이라는 뜻이다. 이름은 그 사람 의 가치를 말해준다. 이름이 있다는 것은 다른 사람과 비교할 수 없는 자신만의 존재 가치가 있다는 뜻이다.

자아존중감은 미국의 윌리엄 제임스가 처음 사용한 용어이다. 이 말은 자신 을 ‘사랑 받을 만한 가치가 있는 소중한 존재’로 또 ‘어떤 성과를 이루어 낼 만 한 유능한 사람’으로 생각하는 것을 뜻한다. 미국 사회학자 로젠버그는 자아존중감을 측정할 수 있는 10개 문항으로 구 성된 자아존중감 척도를 만들었다. ‘나는 내가 다른 사람들처럼 가치 있는 사람 이라고 생각한다.’, ‘나는 좋은 성품을 가졌다고 생각한다.’, ’나는 대체로 성공 한 사람이라는 느낌이 든다.’, ‘나는 대부분의 다른 사람들과 같이 일을 잘 할 수 있다.’ 등과 같이 각 문항은 자기 존재 가치를 인정하는 사람들의 특성을 잘 보여 준다. 이 검사의 통계에 의하면, 자아존중감 점수가 낮은 사람들은 자살, 우울증과 상관도가 높은 것으로 나타났다. 즉, 자신의 존재를 부정하거나 생명을 경시하 는 사고 방식이 자아존중감의 개념과 밀접히 연결되어 있다는 것을 보여 준 것

이다. 반면, 자아존중감 점수가 높은 사람들은 행복감이 높았다. 자신의 존재 가치를 발견하고 인정하기 때문에 행복한 것이다. 자기 존재를 있는 그대로 인 정하고 수용하는 사람은 타인에 대해서도 관대해진다. 다양성을 존중하게 되 고, 이는 타인과 조화를 이루는 바탕이 된다. 생명을 귀하게 여기고, 서로의 존 재를 인정하고, 잘 어울리는 것, 이것이 인류가 추구해야 할 평화의 모습이다. 10 제2과 천지 만물이 조화로운 이유

① 우리 은하 안의 2천억 개의 별 중에서 지구에 태어날 확률 = 1/2천억 ② 인간으로 태어날 확률 = 1/약 9백만 생물 종 ③ 부모로부터 태어날 확률 = 1/(어머니 난자 300~400개 × 아버지 정자 1조 4,000억 개)

1.

2. 나의 영향력 2. 나의 영향력

모든 사람은 각기 이 세상 역사에서 중심 역할을 하고 있습니다. 그리고 그들은 보통 이 사실을 잘 모릅니다. 파울로 코엘료 (브라질 소설가, 1947~현재) 혼자서 세상을 바꿀 수는 없습니다. 그러나 돌멩이를 하나 던져 수많은 잔물결을 일으킬 수는 있습니다. 마더 테레사 (인도 수녀, 1910~1997) 14 제2과 천지 만물이 조화로운 이유

자연 만물은 서로 영향을 주고받기에 조화롭다

자연 만물이 조화로운 두 번째 이유는 서로 영향을 주고받으며, 필요를 채워 주고 있기 때문이다. 사람은 혼자서 살 수 없는 존재이다. 혼자서는 자신에게 필요한 모든 것을 충족시킬 수 없기 때문이다. 우리는 다른 사람이 만든 집에서 살아가고, 다른 사람이 만든 옷을 입으며, 다른 사람이 농사 지은 농산물을 먹 는다. 우리는 다른 사람의 수고와 노력에 따른 도움과 혜택을 받으며 살아간다. 사람은 사회적 동물이다. 모든 사람은 타인과 연결되어 있다. 그리고 서로 영향 을 주고받는다. 어떤 관점으로 서로를 보느냐에 따라 끼치는 영향도 다르다. 서 로를 비교와 경쟁의 대상으로 바라보면 서로에게 긍정적 영향을 끼치기 어렵고 불신이 싹트게 된다. 하지만 서로를 협력과 상생의 대상으로 바라보면 서로를 신뢰할 수 있게 된다.

계절에 따라 번식지와 월동지를 이동하는 새를 철새라고 한다. 보통 수백 km에서 멀게는 수천 km를 무리를 지어 이동한다. 철새의 한 종인 기러기는 수 십 마리가 모여 V자로 비행을 하며 이동한다. 이것은 에너지 소모를 최소화하 기 위함이다. 혼자 날 때보다 V자 대형으로 날 때 심장박동과 날갯짓 횟수가 11~14% 감소한다. 또 V자로 날면, 앞에 나는 새의 날갯짓이 뒤에 나는 새에게 상승 기류로 작용해 훨씬 수월하게 날 수 있다. 선두에 나는 새가 지치면 뒤에 있던 새가 선두 자리를 바꾸어 주고, 선두에 있던 새는 뒤로 가서 다시 힘을 비 축한다. 한 마리의 기러기가 이렇게 먼 거리를 이동하기는 어렵다. 하지만 수십 마리가 함께 협력하면 혼자서는 가기 도저히 어려운 거리를 날아갈 수 있다. 이 러한 기러기의 협력은 아프리카 속담을 생각나게 한다. “빨리 가려면 혼자 가 고, 멀리 가려면 함께 가라.” 혼자서는 내가 살아가는 데 필요 한 모든 것을 채울 수 없다. 그러기에 우리는 누군가의 도움과 필요를 채워

2. 서로의 가치와 영향력을 드러내는 ‘샐러드 볼 이론’

다양성의 조화를 말할 때 빠지지 않는 것이 ‘샐러드 볼(Salad Bowl) 이론’이 다. 샐러드 볼 이론은 여러 민족의 문화가 모여 또 다른 새로운 문화를 만들어 내는 것을 말한다. 각각의 야채와 과일이 자신의 맛을 유지하면서도 볼(bowl) 에 담겨 한데 섞이면 새로운 맛을 내는 것과 같다. 물론 샐러드 볼 이론을 모든 국가나 문화에 강제적으로 적용해서는 안 된다. 핵심은 각자의 고유성을 가지 고 서로 연결되어 영향을 주고받을 때 새롭고 창조적인 문화를 만들 수 있다는 점이다. 각자의 가치도 더욱 빛나게 되고, 서로의 영향력도 분명히 드러나게 된다. 2. 나의

3. 나의 역할과 의무 3. 나의 역할과 의무

역할과 의무 : 자기가 마땅히 하여야 할 맡은 바 직책이나 임무 나는 위대하고 고귀한 임무를 완수하기를 열망합니다. 하지만 나의 주된 임무이자 기쁨은 작은 임무라도 위대하고 고귀한 임무인 듯 완수해 나가는 것입니다. 헬렌 켈러 (미국 작가, 1880~1968) 20 제2과 천지 만물이 조화로운 이유

조성된다.

온갖 방법을 다 동원했다. 바다에 불 을 피워 유막을 태우고, 기름 농도를 희석시키기 위해 유화제(乳化劑)를 대량으 로 투입했다. 기름 제거선(除去船)과 심해(深海) 로봇 등 첨단 장비도 투입되었 다. 하지만 유출된 기름의 양이 엄청나 사람의 노력만으로 어렵다고 판단되는 절망적인 순간이 찾아왔다. 그때 놀라운 일이 발견되었는데 사람이 제거한 양 보다 더 많은 양의 기름이 저절로 없어지고 있었던 것이다. 2015년 4월 『사이 3. 나의 역할과 의무

인체는 크게 두부(頭部)인 머리와 목, 동체부(胴體部)인 몸통, 지부(肢部)인 두 개의 팔과 다리로 나눌 수 있다. 사람을 구성하는 세포의 종류는 약 210개이 며, 세포의 수는 약 30~100조 개로 추정된다. 사람은 갓 태어났을 때 270여개 의 뼈가 있으며, 자라는 동안 융합되어 성인이 되면 일반적으로 206개의 뼈를 가지게 된다. 뼈 개수에는 남녀의 차이가 없다. 피부 안에는 힘줄, 혈관, 근육 등이 있다. 몸속에는 심장, 간, 위, 폐, 쓸개, 신장 등의 장기(臟器)들이 있다. 머 리에는 눈, 코, 입, 귀 등이 모여 있다. 이 외에도 인체를 구성하는 수많은 요소 들이 있다. 장기들을 하나씩 따로 떼어놓고 봤을 때는 중요하지 않게 보이는 것들도 있 다. 하지만 모든 인체 구성 요소들은 생명을 유지하고 살아가는 데 필수적인 기 능들을 담당하고 있다. 간은 소화 효소를 만들어 쓸개를 통해 배출하고 해독 작 용을 한다. 폐는 산소를 흡수하고, 이산화탄소를 배출하여 호흡을 담당한다. 심 장은 온몸에 혈액을 돌게 하는 펌프 역할을 한다. 이처럼 장기 중 하나라도 제 기능을 하지 못하면 일상생활에 큰 지장을 겪게 되고, 심지어는 생명을 잃을 수 도 있다. 모든 장기들이 각자가 맡은 기능을 충실히 수행하고 있기 때문에 우리 는 생명을 유지할 수 있다. 3. 나의 역할과 의무

시너지 효과(Synergy effect)란 둘 이상의 개체가 협력함으로 산술적인 합 이상의 결과를 내는 것을 말한다. 다양한 악기들이 모여 웅장한 음악을 만들어 내는 오케스트라, 스마트폰에 카메라 기능을 더해서 사진을 찍자마자 SNS에 공유할 수 있게 하는 것 등이 시너지의 예라 할 수 있다. 반대로 링겔만 효과(Ringelmann effect)란 집단에 참여하는 사람의 수가 늘어날수록 성과에 대한 1인당 공헌도가 오히려 떨어지는 현상을 말한다. 예를 들면, 줄다리기로 실험해 본 결과, 한 명의 힘을 100으로 가정했을 때, 2명이 참여하면 93%, 3명이 참여하면 85%, 8명이 참여했을 때는 64% 정도의 힘만을 사용했다. 공동체 안에서 자신의 의무를 다하지 않고 방관하면 링겔만 효과가 나타나 게 된다. 이때 공동체의 결속력이 약해지고 신뢰가 깨어진다. 하지만 자신의 의 무를 다하면 시너지 효과가 발생해 개인의 가치와 영향력이 혼자일 때보다 훨 씬 더 확장된다. 더 강한 결속력과 신뢰가 생겨나고, 서로 존중하고 조화를 이 루는 평화로운 공동체를 만들어 갈 수 있게 된다. 그렇다면 어떻게 나의 의무를 다할 수 있을까? 나의 의무를 다하려면 나의 역할이 무엇인지 인식해야 한다. 나의 역할을 안다는 것은 곧 내가 어떤 영향력 24 제2과 천지 만물이 조화로운 이유

을 가지고 있는지 안다는 뜻과 같다. 그것은 나의 가치를 알고 있다는 뜻이기도 하다. 그래서 나의 가치, 영향력, 역할, 의무는 서로 연결된 개념이다. 예를 들 면, 선생님의 의무를 다하기 위해서는 ‘선생님은 학생을 가르치고 올바른 길로 인도해 주는 사람’이라는 역할 인식이 있어야 한다. 선생님이 자기 역할을 하려 면 자신이 학생들에게 어떤 영향력을 발휘할 수 있는지 고민하게 된다. 그리고 학생들이 선생님의 말과 행동에 얼만큼 영향을 받을지도 생각하게 된다. 결국, 선생님의 존재 가치를 알아야 영향력을 발휘해 역할과 의무를 다하는 ‘진정한 선생님’이 될 수 있다. 시너지 효과링겔만 효과 3. 나의 역할과 의무

나의 역할을 잘 수행하기 위해서는 좋은 습관이 필요합니다. 만들고 싶은 좋은 습관 1가지, 버리고 싶은 나쁜 습관 1가지를 정해 보고, 일일 점검표를 만들어서 꾸준히 점검해 봅시다. 3. 나의 역할과 의무

천지 만물이 조화로운 이유 결론 천지 만물이 조화로운 이유 결론

1과에서는 자연 만물의 다양성, 조화, 협력과 상생에 대해 살펴 보았다. 자연 만물의 조화로운 모습처럼 인류 사회도 생물학적, 문 화적 다양성을 인정하고 협력과 상생의 길로 나아가는 것이 세계평 화를 이루는 방법이다. 2과에서는 천지 만물이 조화를 이루는 메커니즘을 분석해 보았 다. 자연 만물이 조화로운 첫번째 이유는 만물이 나름의 존재 가치 를 가지고 있기 때문이다. 둘째는 만물이 서로 영향을 주고받으며 필요를 채워 주고 있기 때문이다. 셋째는 만물이 각자 고유의 역할 을 가지고 기능을 충실히 수행하고 있기 때문이다. 이것을

본 과에서 살펴본 각자가 제 역할을 다해 평화를 이루는 상태를 3과에서는 ‘질서’라는 단어로 설명하려고 한다. 질서와 평화는 어 떤 관계인지, 질서가 왜 중요한지를 살펴보자. 그리고 현재 인류 세 계의 질서가 깨진 근본적인 원인은 무엇이고, 질서가 깨진 지점은 어디인지를 살펴볼 것이다. 또 인류 세계의 질서 회복을 위해 우리 에게 필요한 마음가짐은 무엇인지도 알아보자. 제2과 천지 만물이 조화로운 이유

8쪽 첫번째 https://pixabay.com/ko/photos/%EB%82%98%EB%AC%B4-%EB%BF%8C%EB %A6%AC-%EC%88%B2-%EC%9D%B8%EC%83%81%EC%A0%81-%EC%9E%90 %EC%97%B0-3385957/

8쪽 두번째 https://pixabay com/ko/photos/%EB%82%98%EB%AC%B4-%EA%B0%80%EB %AC%B8%EB%B9%84-picea-3212803/

8쪽 세번째 https://pixabay com/ko/photos/%EC%9E%A5%EC%8B%9D-%EB%A7%88-%E B%A5%B4-%EB%A9%9C%EB%A1%9C-%EA%BD%83-%EB%B6%80%EC%8B%9 C-4098572/

8쪽 네번째 https://pixabay com/ko/photos/%ED%8F%AC%EB%8F%84-3633375/ 16쪽 http://www.freeqration.com/image/%EB%8F%99%EB%AC%BC-%EC%83%88%EC%95%B5%EB%AC%B4%EC%83%88-%EB%B9%84%EB%91%98%EA%B8%B 0-%EC%B2%AD%EC%96%B4-%EA%B0%88%EB%A7%A4%EA%B8%B0-photos1906225

25쪽 우측 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3397287&cid=58393&categoryId= 58393

30 제2과 천지 만물이 조화로운 이유

자료 출처

코끼리 똥 종이 https://www.ecomaximus.com/index.php?route=product/category& path=60

다이아몬드 어원 https://terms naver com/entry nhn?docId=2097937&cid=42675&cate goryId=42675

멕시코만 원유 유출 사건 http://dongascience.donga.com/news.php?idx=7508

시너지 효과 http://blog naver com/PostView nhn?blogId=rainaep&logNo=221401 691105&categoryNo=64&parentCategoryNo=61&viewDate=&current Page=&postListTopCurrentPage=&isAfterWrite=true

링겔만 효과 https://terms naver com/entry nhn?docId=3397287&cid=58393&cate goryId=58393

인체의 구조와 기능 https://terms naver com/entry nhn?docId=1136420&cid=40942&cate goryId=32319

제2과 천지 만물이 조화로운 이유