FASE II

USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NA PRODUÇÃO DE PAPEL INDICADOR DE PH – FASE II

Elias Tonial Correia Orientação: Dionéia Schauren Colégio Estadual Jardim Porto Alegre Toledo - PR Atualmente, as deficitárias estruturas públicas escolares impedem que os professores tenham acesso a materiais, reagentes e equipamentos que oportunizam maior consolidação e interação prática-teoria. Portanto, uma das formas de superação desse problema é a utilização de recursos de fácil aquisição, baixo custo e biodegradáveis como indicadores ácido-base naturais. Reciclando o papel, pode-se diminuir o volume de resíduos ocasionado pelo uso desmedido e ainda poupar árvores, pois a celulose é a matéria-prima para sua fabricação. Para cada tonelada de papel reciclado são poupadas aproximadamente vinte árvores. Desta forma, o objetivo do presente estudo é identificar materiais de baixo custo que possam auxiliar professores nas aulas de ciências, fazendo com que as aulas fiquem mais dinâmicas e melhor compreendidas pelos alunos. Bem como reaproveitar matérias que seriam descartados, após o uso como os papeis do laboratório. Todos os indicadores utilizados foram coletados ou comprados, sendo estes: rosas, begônias, blueberry, manacá, quaresmeira, morango, ameixa preta, uva roxa e preta, tomate cereja, Poinsettia e suco de uva integral, por fim os sólidos os serão transformados em extratos aquosos. Foram utilizados os seguintes reagentes: limpa alumínio, sabão em pó, soda cáustica, bicarbonato, vinagre, desinfetante e multiuso. Por fim os que apresentaram melhor resultado foram transformados em papéis indicadores, reciclando papeis de secagem de vidraria. Por fim pode-se considerar que os indicadores testados funcionaram como deveriam, indicando cores diferentes e especificas para cada reagente, mostrando que materiais alternativos podem sim ser usados para a indicação de pH, bem como a reciclagem de papel para a produção de algo novo. PALAVRAS - CHAVE: Ácido; Base; Alcalino.