Esfera: Dignificar a Nuestros Policias

DIGNIFICAR A NUESTROS POLICÍAS

Parte fundametal para reducri los índices de criminalidad tienen que ve con la capacidad de dignificar la carrera policial. Dejar de percibir a los oficiales como un “mal necesario”y develar la impotancia de su labor para nuestra sociedad.

En el proceso de dignificación que busca mejores personas, debe existir un reconocimiento monetario a estos servidores públicos. Es decir, remuneraciones con las que puedan vivir decorosamente. Pero no todo debe restringirse al factor económico. Debe visualizarse el propio desarrollo y conformación de la carrera policiaca.

La capacitación y la profesionalización de los policías es crucial para disminuir los crímenes comunes y de alto impacto social como los homicidios. La preparación es el eje fundamental donde se centra gran parte del proceso de dignificación de una profesión.

En la era del conocimiento que vivimos, los trabajadores por supuesto valoran la retribución económica por su trabajo, pero cada vez es más valioso para ellos el dominar su labor cotidiana, tener posibilidades de mejorar en su área de especialidad y saber el impacto que tiene la labor que realizan.

Este empoderamiento se genera a través de establecer planes de capacitación y entrenamiento continuos, pero también conformar planes de carrera y generar el reconocimiento social a los oficiales que preservan nuestra vida, bienestar y bienes.

El conocimiento es esencial en la dignificación. Los policías deben tener una formación que les permita dominar su trabajo, pero que simultáneamente encuentren la trascendencia social en su trabajo. Hablamos entonces no sólo de entrenamiento o capacidad de responder a entornos específicos y operar máquinas o herramientas, sino de una formación holística que mejore la propia percepción en muchas áreas de conocimiento.

Generar personal con mayores conocimientos y herramientas para plantear ideas y soluciones en materia de seguridad ya está contemplado en el Programa Nacional de Seguridad Pública de 2008- 2012 y en 2014 el Consejo Nacional de Seguridad Pública lo retoma para definir programas de formación docentes, nuevas tecnologías de la educación, evaluación de competencias, apoyos didácticos y similares.

En la Cuarta Transformación, el cambio verdadero en materia de seguridad, implicará el desarrollo policial integral, de carrera, esquemas de profesionalización y certificaciones.

Personal de la policía federal se capacita ahora a través de CONOCER y será este sistema que adopten nuestros mandos castrenses. Es decir, a través de sistemas profesionales y estandarizados. Acceder a mayores niveles educativos es a una realidad en la que debemos proseguir si deseamos cambios sustantivos en la seguridad pública.

En materia de capacitación y profesionalización no debe existir trabajo parcial, limitado y menos simulación. Hay quien asevera que dentro del nuevo sistema penal acusatorio no se previó la capacitación y educación continua. Incluso algunos sostienen que se desviaron fondos destinados a la profesionalización del personal de seguridad e impartición de justicia y que se minimizó, en la práctica, la importancia de alcanzar mayores niveles de conocimiento.

La Guardia Nacional deberá su éxito a la capacidad de desarrollo de quienes la integran. No sólo es acceder de grados académicos, es generar transformaciones personales y familiares en cada uno de los miembros que integran este cuerpo de seguridad. También es generar un empoderamiento real que permita servir a la sociedad. Esto implica dotar a cada elemento policial de herramientas cognitivas para que tomen las mejores decisiones en el campo de acción y que planteen nuevas propuestas y soluciones para tener un país seguro.

La tranquilidad de los ciudadanos es una tarea prioritaria que será posible en la medida que tengamos mejores cuerpos de seguridad, policías y militares más comprometidos y honestos. Y en esto, la educación juega un rol esencial.

Diseñar un plan de carrera y certificar al personal de seguridad

es parte de la capacitación integral.