Che fine ha fatto … Cappuccetto Rosso ?
SEZIONE ARANCIONE A CURA DI CAPILLO LIDIA – SAVINI SILVIA SETTEMBRE / NOVEMBRE
CAPPUCCETTO ROSSO IL PERCORSO DIDATTICO HA AVUTO LE SEGUENTI TAPPE: ACCOGLIENZA “BENVENUTI E BENTORNATI” REALIZZIAMO I VARI ANGOLI DELLA SEZIONE REALIZZAZIONE DI CARTELLONI: FILASTROCCA DEI MESI DI CAPPUCCETTO ROSSO CON CALENDARIO COMPLEANNI OROLOGIO DELLE STAGIONI (ANCHE IN INGLESE ) FILASTROCCA DELLA SETTIMANA (REALIZZAZIONE DEL LIBRETTO) PER I BAMBINI DI 3 ANNI-LETTURA DELLA STORIA, VISIONE DEL CARTONE ANIMATO E REALIZZAZIONE DEL CARTELLONE CON I VARI PERSONAGGI “STACCA E ATTACCA”- REALIZZAZIONE DELLA CASA DI CAPPUCCETTO ROSSO (CON TECNICA COLORI A DITA) CON PERSONAGGI CHE SI ATTACCANO E STACCANO PER I BAMBINI DI 5 ANNI-PRESENTAZIONE E RIELABORAZIONE DELLA STORIA CON LA REALIZZAZIONE DEL LIBRETTO ANALISI DELLA STORIA: PERSONAGGI PRINCIPALI PROTAGONISTA /ANTAGONISTA DOVE SI SVOLGE LA STORIA DIVISIONE DELLA FRASE IN SINTAGMI IDEAZIONE E COMPOSIZIONE DI UNA FRASE IN SINTAGMI CON RIPRODUZIONE GRAFICA VARIE SCHEDE LOGICHE (CERCA L’INTRUSO, IL PERCORSO DI CAPPUCCETTO PER RAGGIUNGERE LA CASA DELLA NONNA, DETTATO DI CONCETTI TOLOPOGICI … COMPLETO E COLORO; NEL CESTINO POCHI/TANTI, PREGRAFISMO: AIUTO LA NONNA A LAVORARE LA MAGLIA, IL PUZZLE DEL BOSCO). NEL BOSCO DI CAPPUCCETTO ROSSO ARRIVA L’AUTUNNO: CLASSIFICAZIONE DELLE FOGLIE RACCOLTE DAI BAMBINI, GIOCHIAMO CON LA FANTASIA (LE FOGLIE DIVENTANO …), NEL CESTINO DI CAPPUCCETTO ROSSO I FRUTTI AUTUNNALI. REALIZZAZIONE DI CAPPUCCETTO ROSSO CON ORIGAMI E LAVORANDO LA LANA IMPARO A FARE LE TRECCE. PER HALLOWEEN: AFFRONTIAMO IL TEMA DELLA PAURA, COSTRUIAMO MASCHERE PAUROSE. IN INGLESE: ASCOLTO LA STORIA E IMPARO COME SI PRONUNCIANO I VARI PERSONAGGI. PER CONCLUDERE ARRIVA LA NONNA IN SEZIONE , PORTA LA TORTA E FESTEGGIAMO TUTTI INSIEME!
Dopo il racconto i bambini di 3 anni con l’aiuto dell’insegnante hanno realizzato il cartellone dei personaggi con tecniche differenti ……
Racconto : Cappuccetto Rosso
….. in seguito hanno realizzato la casa di Cappuccetto Rosso con i personaggi che si “ staccano e attaccano”.
Stacca e Attacca
ascolto e rielaborazione della storia in sequenza e realizzazione del libretto per i bambini di 5 anni.
Ascolto – Disegno
--analisi dei personaggi -- antagonista
protagonista -- analisi strutturale
della frase ( scrittura figura)
Analisi del racconto
- raccolta e classificazione di foglie e realizzazione dell’albero con legumi - nel cestino della nonna realizzato con la tecnica della trama … i frutti autunnali - giochiamo con la fantasia: “ le foglie diventano …” - INGLESE: filastrocca dell’autunno
AUTUNNO nel Bosco di Cappuccetto Rosso
-- cerca l’intruso -- dettato con concetti
topologici -- pre - grafismo -- pochi e tanti /dentro e
fuori
Varie
- ascolto del CD audio della storia in inglese -- apprendimento di
nuovi vocaboli
Inglese: little red riding hood
- festa in sezione con la nonna di Cappuccetto Rosso che ci porta la torta ‌.
Clicca per ascoltare il testo audio
Merenda con la nonna di Cappuccetto Rosso ‌.. cantiamo tutti !!!!