PROGETTO : “ Un castello con l’esperto: il pittore Filiberto”
SCUOLA DELL’INFANZIA ”P. MARTINOLI” TROMELLO A CURA DI REBUFFI ELENA FEBBRAIO 2015
PROGETTO IMMAGINI, SUONI COLORI Per entrare nel mondo dei colori, il Bruco Verdolino dopo essersi complimentato con gli abitanti del Castello, ci presenta il pittore Filiberto che sarà la nostra guida nel laboratorio delle esperienze graficopittoriche… Filiberto è un artista molto simpatico e allegro, ama tuffarsi nel colore e inventa colori, sfumature e tonalità sempre nuove …
Conquistando le coccarde siamo diventati tutti dame e cavalieri e con la chiave che il Bruco Verdolino ci ha consegnato, possiamo aprire il portone del laboratorio di pittura e conoscere Filiberto‌
Eccolo è lui!!!
Il Pittore Filiberto Il Pittore Filiberto voleva fare un bel quadretto, ma non aveva i colori per dipingere i fiori allora chiese al sole di dargli un po’ di giallo. Intinse il pennello nel rosso di un fuocherello, prese il bianco dal pupazzo che gli stava a fianco e con un tranello prese il verde da un alberello‌
Ecco la sequenza del racconto‌.
…Il blu, dopo tanto cercare, lo prese in fondo al mare. Il nero che paura! Lo vide nel buio di una notte scura… E fu così che il Pittore Filiberto ….riuscì a completare il suo bel quadretto…
Attività svolta dai bambini di tre anni.
In aula , una mattina abbiamo trovato un cesto che Filiberto ci ha lasciato e all’interno abbiamo trovato colori, tempere, pastelli di ogni genere, pennelli di svariate dimensioni e materiali vari.
‌Il cesto di Filiberto
C’erano simpatici Rossino, Giallino‌
anche tre folletti: Bluetto e
Gli aiutanti del Pittore Filiberto: Rossino, Bluetto e Giallino.
…A sezioni aperte raggruppiamo i bambini per età omogenea. Lavoriamo con i quattro anni in salone: predisponiamo un percorso psicomotorio con cerchi gialli, rossi e blu…. Ogni bambino ha un colore, le insegnanti spiegano in un primo tempo la sequenza dei colori tramite l’ausilio di una storia….
..i bambini mettono in sequenza la storia entrando nel cerchio corrispondente al proprio colore
Dopo aver ascoltato la storia e conosciuto i tre folletti, nelle attività di laboratorio, con l’aiuto del pittore Filiberto abbiamo giocato con i colori….
Con la carta crespa rossa, gialla e blu ,per magia l’acqua si colora….
Immergendo un pezzettino di carta alla volta, piano piano l’acqua si colora….
L’acqua colorata della sezione blu
Utilizzando acqua, detersivo per piatti,zucchero e un pochino di tempera colorata, abbiamo ottenuto una soffice schiuma‌
La magia della schiuma colorata‌
Con i materiali trovati nello scatolone di Filiberto i bambini hanno potuto sperimentare e scoprire i colori‌.
Mescola, mescola ed ecco altri tre nuovi colori
Con vecchie tessere del supermercato abbiamo “tirato” il colore…
Ecco il risultato!!!
Mescolando le tempere gialle, rosse e blu abbiamo ottenuto nuovi colori.
Ma che opere d’arte hanno realizzato i 3 anni
Con l’aiuto dei folletti si sperimentano le mescolanze tra i tre colori(rosso,giallo e blu) e si registrano i risultati‌.
Il cartellone delle mescolanze
I bambini di tre e quattro anni dopo aver sperimentato i colori fondamentali,giocano a mescolarli a due o a tre per scoprire nuovi colori‌.
Marrone,arancione,viola, verde come‌..
I bambini di 5 anni hanno sperimentato svariate tecniche utilizzando svariate combinazioni di colore‌
I colori caldi e i colori freddi
Utilizzando un CD e un fascio di luce abbiamo scoperto i colori dell’arcobaleno‌
Eccolo qui il nostro arcobaleno!!!
Ora che abbiamo tutti i colori‌ abbiamo realizzato due castelli e ora li coloriamo, uno utilizzando un solo colore e l’altro con i colori scelti da noi
Il castello senza colori‌e il castello a colori.
I bimbi di cinque anni dipingono il loro castello‌
Ecco il mio castello!!!!