DAD ALL’INFANZIA C R O N I S T O R I A D I U N ’ AV V E N T U R A I N A S P E T T A T A . . .
a.s. 2019/2020 Sezione Gialla
Insegnanti : Cascioferro Giovanna – Crotti Stefania
MARZO 2020 I balconi di casa si riempiono di arcobaleni, di augurio che tutto vada bene, anche la nostra scuola vuole dare un segno di speranza e decidiamo di lanciare la proposta ai nostri bambini. Il risultato ? Basta osservare , dei veri capolavori che hanno colorato le giornate tristi di questa epidemia.
MARZO 2020 Iniziamo l’avventura con padlet, proponiamo 5 macro-aree tra cui poter scegliere un’ attività e così riempire quel grande vuoto che la chiusura delle scuole ha causato.
MARZO 2020 Le storie di ascolta and play: Racconto di Primavera e La Fata Primavera e le parole gentili
MARZO 2020 Una sorpresa‌scopriamo di avere appassionati di lingua inglese tra i nostri bambini‌
APRILE 2020 ATTIVITA’ DELLA MACRO-AREA CREATIVITA’. Arriva Pasqua … ed ecco che spuntano gallinelle appendiporta e campane.
APRILE 2020 Con l’arrivo della primavera , la fantasia prende il vento e non si ferma più…
MAGGIO 2020 ATTIVITA’ DELLA MACRO-AREA SE FACCIO IMPARO: LA FESTA DELLA MAMMA.
MAGGIO 2020 ATTIVITA’ LOGICO MATEMATICHE
MAGGIO 2020 IL CODING: PER I BAMBINI DELLA SEZIONE GIALLA E’ STATA UNA SCOPERTA ED UN ANTICIPAZIONE PER IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO, QUANDO I GRANDI FARANNO IL LABORATORIO.
MAGGIO 2020 ATTIVITA’ DELLA MACRO-AREA CANTA CHE TI PASSA
CANZONE : Intrecciamo le manine. FOTO DA VIDEO
MAGGIO 2020 ATTIVITA’ DELLA MACRO-AREA CANTA CHE TI PASSA: CANZONE LE RONDINELLE
MAGGIO 2020 E poi ancora ‌ Ricompongo il corpo Sono un ‘artista e provo ad essere Picasso Ascolto la storia e coloro il personaggio come descritto
UNA RIFLESSIONE FINALE... Dopo aver realizzato padlet con le colleghe di plesso , alternandoci il lavoro su varie aree e aver fatto video-lezioni con meet , la partecipazione in entrambi i casi è risultata purtroppo , insufficiente ,poichè solo in pochi hanno dimostrato di « fare» con entusiasmo e costanza. Mi auguro di cuore che il prossimo anno scolastico abbia una piega diversa e che si possa frequentare la scuola in presenza e , in caso contrario, di avere una partecipazione più attiva alle video-lezioni. Maestra Giovanna Io non sono insegnante a distanza , mi piacciono i vocii, le urla festose quando arrivo in classe, gli abbracci , le canzoni , le attività fatte in classe dove incoraggio, elogio e sprono chi puo’ fare meglio. Mi sono mancate tutte queste cose, le mie routine scolastiche , gli sguardi attenti e distratti dei bambini. Arrivederci a settembre , in presenza . Maestra Stefania.