2 minute read

Opråb til idéhistories studerende

Next Article
Guide til Tingen

Guide til Tingen

Peter Græsbøll Holm

Har du nogensinde tænkt over, hvorfor din studieordning som studerende på idéhistorie ser ud som den gør? Altså, hvorfor du skal have “Individ og samfund”, “Idéhistoriske tilgange” eller et helt tredje fag? Har du nogensinde tænkt, at dine instruktortimer kunne afholdes på en anden måde, at der kunne være andre tekster på pensum? Et af de organer, der er med til at kvalitetssikre vores uddannelse - det vil sige, sørge for, at den lever op til en helt masse krav - herunder de studerendes - er Uddannelsesnævnet (UN). I UN på afdeling for filosofi og idéhistorie sidder op til 2 studerende og faglærere fra hvert fag, samt afdelingslederen. UN er nogle gange blevet sammenlignet med et elevråd, men den sammenligning dur ikke. I et elevråd kan man ikke få medbestemmelse i hverken pensum eller uddannelsens struktur - det kan man i UN: Som det også siges inde på en af arts mange webportaler, er en af UN’s opgaver: “At udvikle alle uddannelser i dialog mellem VIP’er og studerende gennem bl.a. diskussion af det faglige indhold af uddannelserne, pædagogisk praksis, studiemiljø, dimittenders beskæftigelse og censorformandskabets årlige rapporter”. (AU webside) “VIp’erne” er de afdelingslederen og de undervisere, jeg på hvert møde er i samtale med. De lytter og er imødekommende, når jeg præsenterer de problemer, løsninger og forbedringer, som studerende på idéhistorie er kommet frem til i fællesskab. Hvor mødes vi studerende så henne? Her kommer fagudvalget ind i billedet.

Advertisement

Når jeg sidder i UN som repræsentant for studerende på idéhistorie, er det demokratisk set vigtigt, at min holdning ikke er min holdning, men vores holdning. Fagudvalget er det sted, hvor vores holdninger skabes, og det er det DU skal få øjnene op for. Man skal ikke vælges til fagudvalget og alle studerende fra idéhistorie (og filosofi) er velkomne. Det er her vi kan tage ansvar for vores studie. Her diskuteres alt det praktiske: eksamensformer, arbejdsbyrde, instruktorundervisning, undervisningsmiljø - det er her du helt konkret kan være med til at forme og sætte dit præg på den uddannelse, du har valgt. Det er også en mulighed for at møde og snakke med folk fra andre årgange end din egen i et rum, hvor både den faglige og sociale del af studiet er centralt. På fagudvalgets facebookside “Idéhistories fagudvalg - Ifag” kan du finde flere informationer om fagudvalget og dets vedtægter. Møder I fagudvalget afholdes én gang hver måned i lokalet ved siden af tekøkkenet tæt på fredagsbaren panta rei. Møderne lægges normalt om fredagen, så der er mulighed for at tage videre til fredagsbar lige ved siden af, når mødet slutter. Det foregår således, at der i starten af mødet vælges en referent og ordstyrer, hvorefter vi diskuterer programmets punkter. Ved slutningen af mødet besluttes det, hvad studenterrepræsentanterne skal tage med videre til UN.

Der er ikke mere tilbage at sige end: VÆR MED! vær med til at give idéhistorie liv - form det, så det afspejler dig og dine medstuderende.

Litteraturliste

https://medarbejdere.au.dk/fakulteter/ar/kvalitetsportal-for-arts/ kvalitetspraksis-foruddannelsesomraadet-paa-arts/kvalitetsorganisation-rollerog-ansvar/

This article is from: