INSTITUTO DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DE LISBOA
MESTRADO EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO OFERTA FORMATIVA
PÓS-GRADUADA
2017-2018
O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO O Instituto de Educação é uma Escola da Universidade de Lisboa vocacionada para a investigação, o ensino e a intervenção relativamente aos problemas da educação e da formação em Portugal. Com o objetivo de contribuir para uma compreensão mais aprofundada dos fenómenos educativos e para a melhoria da qualidade da educação e formação, o Instituto oferece atividades de ensino através de cursos de graduação (licenciatura) e pós-graduação (especialização, mestrado e doutoramento), em diferentes domínios específicos da educação e da formação. O Instituto está organizado em áreas de investigação e ensino, correspondentes a diversas especializações disciplinares e interdisciplinares. As atividades de investigação científica que o Instituto desenvolve nestes domínios realizam-se em estreita ligação com a oferta formativa de pós-graduação e com as atividades de intervenção comunitária e de apoio às políticas públicas, envolvendo intercâmbio com universidades nacionais e estrangeiras e a realização de projetos com financiamento nacional e internacional. No âmbito da extensão universitária, marca igualmente a atividade do Instituto de Educação a prestação de serviços de assessoria e de formação a organizações educativas de diferentes níveis de ensino, bem como o apoio científico e técnico à conceção, acompanhamento e avaliação de políticas públicas de educação e formação.
ÁREAS DE INVESTIGAÇÃO E ENSINO E GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO História e Psicologia da Educação História da Educação Psicologia da Educação Políticas de Educação e Formação Avaliação Educacional Formação de Adultos Política e Administração Educacional Currículo, Formação de Professores e Tecnologia Currículo e Formação de Professores Educação, Tecnologia e Sociedade Didática Didática das Ciências Didática da Educação Física Didática da Matemática
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OBJETIVOS DO CICLO DE ESTUDOS O mestrado visa o aprofundamento de conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo – na Licenciatura em Educação e Formação ou outras afins – e a preparação de profissionais capazes de atuar, com autonomia, nos domínios da educação e da formação. Os campos da educação e formação são aqui entendidos em sentido amplo, incluindo não só os fenómenos educativos de âmbito escolar mas também os de natureza não formal e abrangendo os processos de desenvolvimento e aprendizagem em contextos de trabalho. É um mestrado adequado para atender à complexidade dos fenómenos educativos e formativos, procurando que o estudante desenvolva competências que lhe permitam atuar nas interfaces das várias modalidades de educação e formação, não apenas dentro do sistema educativo, mas igualmente nas organizações de âmbito cultural, social, assistencial, económico, de justiça e saúde. São objetivos deste Ciclo de Estudos: Aprofundar conhecimentos na área da educação e da formação, nomeadamente em diversas áreas de especialização, tendo em vista a sua aplicação em contextos de trabalho; Diagnosticar problemas, necessidades, recursos e oportunidades de intervenção educativa em grupos, organizações e comunidades, com base em processos investigativos e numa reflexão crítica e criativa; Conceber, gerir e avaliar projetos, programas, dispositivos, atividades e recursos de educação e formação, em contextos organizacionais, estruturas e serviços com valências educativas e formativas; Coordenar e participar em equipes multidisciplinares, bem como colaborar com outros profissionais e investigadores em projetos, organizações e redes com um âmbito educativo e formativo; Intervir na gestão de organizações com valências educativas e formativas; Participar no processo de identificação, organização e sistematização de dados empíricos, qualitativos e quantitativos, destinados à produção de estudos, documentos e relatórios e pareceres no âmbito da educação e da formação; Fazer consultoria no âmbito de iniciativas de educação e formação; Desenvolver competências para comunicar de forma apropriada as conclusões, conhecimentos e sua fundamentação, quer a especialistas, quer a não especialistas.
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DESENVOLVIMENTO SOCIAL E CULTURAL Coordenação: Prof.ª Ana Paula Caetano, Prof.ª Isabel Freire, Prof.ª Carmen Cavaco
Apresentação e objetivos do curso Esta área de mestrado tem como objetivos preparar profissionais para a intervenção educativa, com uma particular ênfase na educação não formal, envolvendo os mais diversos públicos - crianças, jovens, adultos e idosos. Tem por âmbito a intervenção em contextos múltiplos, não apenas de natureza educativa, mas também de natureza cultural, social, económica, assistencial, ambiental, de justiça e de saúde. Visa o aprofundamento das seguintes competências profissionais: Intervir na definição de políticas e prioridades educativas, em estruturas e órgãos de reflexão, consulta, planificação e gestão de sistemas de educação, nomeadamente de educação não formal; Diagnosticar problemas, necessidades, recursos e oportunidades de intervenção educativa em grupos, organizações e comunidades, com base em processos investigativos e reflexivos, para a compreensão e atuação emancipatória e inovadora sobre as problemáticas identificadas; Conceber, gerir, implementar e avaliar projetos, programas, dispositivos, atividades e recursos de educação e formação, em contextos organizacionais, estruturas e serviços com valências educatvas, nomeadamente de âmbito não formal; Coordenar e participar em equipas multidisciplinares, bem como colaborar com outros profissionais em processos de desenvolvimento social e cultural; Intervir na gestão de organizações com valências educativas, nomeadamente de âmbito não formal; Desenvolver estudos científicos, relatórios e pareceres, assim como consultoria, no âmbito de iniciativas e políticas de educação orientadas para o desenvolvimento social e cultural.
Condições específicas de ingresso São admitidos como candidatos à inscrição: os titulares de grau de licenciado ou equivalente legal nas áreas de Educação/Ciências da Educação; os titulares de grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º. ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo nas áreas de Educação/Ciências da Educação; os titulares de um grau académico superior estrangeiro na área de Educação/Ciências da Educação que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo conselho científico do Instituto de Educação; os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos pelo conselho científico do Instituto de Educação.
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Critérios de seleção Na seleção dos candidatos será tida em conta: A adequação da licenciatura; A classificação da licenciatura; O curriculum académico e científico; A experiência profissional; A carta de motivação.
Creditação e reconhecimento Nos termos da legislação em vigor, poderá ser atribuída uma creditação até ao máximo de 60 ECTS em função da formação académica e da experiência profissional anterior. A aprovação no 1.º ano do curso confere a atribuição de um certificado.
Plano de estudos 1.º Ano
2.º Ano
Curso de Mestrado (60 ECTS)
Dissertação / Projeto (60 ECTS)
1.º Semestre
2.º Semestre
1.º Semestre
2.º Semestre
Metodologia de Investigação e Projeto
Seminário de Investigação e Projeto
Seminário de Orientação I
Seminário de Orientação II
Educação Não Formal
Desenvolvimento Local e Intervenção Comunitária
Educação Intercultural e Mediação
Unidade curricular optativa I
Envelhecimento Ativo e Intervenção Educativa
Unidade curricular optativa II
Dissertação / Projeto / Estágio
Horário O curso é de natureza presencial. As sessões das unidades curriculares obrigatórias realizam-se à quarta e à quinta-feira das 15:00h às 21:00h. Algumas das unidades curriculares opcionais poderão decorrer noutros horários e dias da semana de acordo com a escolha de cada mestrando.
Vagas Para o concurso 2017/2018 estão abertas 20 vagas.
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PROCESSO DE CANDIDATURA A candidatura far-se-á com apresentação dos seguintes documentos: Requerimento individual, em impresso próprio; Curriculum vitae, redigido de forma sintética e organizado do seguinte modo: identificação e contactos; habilitações académicas e profissionais; experiência profissional relacionada com as temáticas de cada curso; trabalhos publicados na área da Educação; participação em projetos de investigação ou de intervenção na área da Educação; outros elementos considerados relevantes pelo candidato; Carta de motivação (até 2 500 caracteres, incluindo espaços) explicando as razões do interesse em frequentar o programa de doutoramento e indicando a temática e as linhas gerais do projeto de tese de doutoramento que pretende realizar; Fotocópia do bilhete de identidade e do cartão de contribuinte ou do cartão de cidadão; Documento comprovativo das habilitações exigidas. O processo de candidatura é submetido on-line, enviado pelo correio ou entregue nos Serviços Académicos do Instituto de Educação e está sujeito ao pagamento de uma taxa de candidatura no valor de 60€.
CANDIDATURA ONLINE http://www.ie.ulisboa.pt/ensino/candidaturas
PRAZOS DE CANDIDATURA Entre 15 de maio e 18 de junho. Afixação dos resultados: 3 de julho.
PROPINAS O valor da propina anual para 2017-2018 é de 1200€, paga integralmente ou em prestações.
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CONTACTOS Morada Alameda da Universidade 1649-013 Lisboa Telefone +351 21 794 36 33 E-mail candidaturas@ie.ulisboa.pt Site www.ie.ulisboa.pt