CURSO DE LINOGRABADO

CURSO DE LINOGRABADO

Sergio Ignacio Larrazabal Guardia Escuela Superior de Artes Visuales 11/06/2012

INDICE Introducción 1 Diseño de curso 2 Conclusión 6 Fichas bibliográficas

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Introducción ¿Quién y dónde se implementó el método? Segundo.- que se está enseñando de una manera que coincide y no contradice el El curso fue creado por el Lic. Y maestro funcionamiento natural del cerebro.

Jaime Jiménez Cuanalo en la escuela supeTercero.- que se están aplicando los moderior de artes visuales. los y métodos de enseñanza disponibles que son más adecuados tanto al funcionamiento ¿En qué consiste? del cerbero como a la naturaleza del tema a El método consiste en reunir tres campos enseñar (arte). de principios neurológicos, teoría general El curso de pedagogía está dirigido a: del arte y pedagogía.

Para acreditar la materia de PEDAGOGIA el alumno deberá de presentar una certiSirve para enseñar arte de manera que se ficación diseñada por el maestro Jaime J. cumpla con las siguientes condiciones bási- Cuanalo y deberá contar con los puntos señalados en la lista de certificación. Está dicas: rigido a alumnos universitarios con interés Primero.- que se está enseñando arte y no profesional. otra cosa. ¿Para qué sirve?

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Diseño de curso DIRIGIDO A: El taller de lino grabado está dirigido a alumnos universitarios de Lic. En artes visuales. Se enseñara la historia del linóleo y su uso en el arte. De igual manera se presentaran las herramientas y materiales y se explicara su uso.

en el curso de lino-grabado.

3.

Se explicara de manera breve la historia del grabado en linóleo. (El uso original del linóleo y como surge la idea de utilizarlo en grabado).

4.

El alumno aprenderá a pasar un dibujo a la placa de linóleo de manera que se pueda imprimir Las tareas a realizar son las de producir 1 impre- tal y como lo es el positivo, (teniendo en cuenta que sión de buena calidad generando una placa a par- lo que se realiza es un negativo; para esto bien se tir de un ejemplo otorgado por mí, en un tiempo puede escanear la imagen que se desea copiar y rede 6 horas, de dimensiones mínimas de 22 x 28 cm. alizar un espejo en algún programa de ilustración) Con una tarea final de presentar 5 impresiones o a trazarlo directamente de manera opuesta. del mismo tamaño en un tiempo de 6 horas, geneEl alumno deberá de realizar un grabado lo rando una placa de diseño propio del alumno. (se 5. más parecido a uno elaborado por el instructor. calificara con el manejo y técnica de cada alumno y también con la limpieza del área de trabajo).

6.

Se pedirá a cada alumno realizar una composición diseñada por él y trazarla en el linóleo.

TEMAS A VER EN EL CURSO: TAREAS A REALIZAR:

1.

Se entregara una lista de materiales por alumno. (Un tubo de pintura de oleo negro y otro rojo, una placa de vidrio de ¾ de pulgada de espesor, una gubia de la marca speed ball, un rodillo plano suave [Brayer], 4 hojas de linóleo del mismo tamaño [16x20 cm],.

7.

Se mostrara como entintar la placa de grabado.

8.

Se enseñara a calibrar la prensa de grabado para no maltratar el papel y a imprimir.

2.

Se enseñaran a los alumnos el manejo y función de cada una de las herramientas a utilizar

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ESTRUCTURA DEL CURSO El curso de lino-grabado constara de 7 días de clases en horario matutino, durante 2 semanas y 1 día como evaluación, (lunes, miércoles y viernes) la clase será de 5 horas y 30 minutos los cuales se utilizaran antes de la hora de entrada como tiempo para recrear y activar el buen funcionamiento del cerebro mediante ejercicio. Tal y como es mencionado en el libro de LOS 12 PRINCIPIOS DEL CEREBRO (John Medina, los 12 principios del cerebro, 2011) que en resumidas palabras explica que: para llevar a cabo un mejor desempeño se recomienda realizar alguna actividad de ejercicio rápido. De La hora de entrada del curso será de 8:00 am y de salida 1:30 pm.

• Día 6: se enseñara el manejo del tórculo, y a tomar el registro de las placas para llevar a cabo las impresiones y se le dará oportunidad a cada alumno de calibrar la presión del tórculo y llevar a cabo una impresión de buena calidad y limpia, como colocar la placa en la hoja.

• Día 7: como evaluación se exigirá a cada alumno presentar 5 impresiones de un tamaño de 22x28 cm en un tiempo de 6 horas, generando una placa de diseño propio en un tiempo determinado (esto para demostrar que el alumno es competente de realizar un grabado).

(Se calificara con el manejo y técnica de cada alumno y también con • Día 1: se enseñara sobre el linóleo la limpieza del área de trabajo). y se entregara la lista de materiales.

Aunque el taller de lino grabado está en• Día 2: se dará una muestra de impre- focado en personas que están empezansión de linóleo y se mostrara de qué manera do en la grafica puede ser tomado por se lleva a cabo el grabado sobre el linóleo personas con experiencia en la grafica. para generar una placa como la presentada. La importancia de aprender una buena técnica depende del conocimiento del instruc• Día 3: se les pedirá a los alumnos ll- tor pero también de la facilidad del cursante evar a cabo un grabado con un ejemplo re- para asimilar y poner en práctica lo aprendido. alizado por mí, con la diferencia de que Esto es mencionado en el libro de ARSOel alumno deberá de pasar sólo el dibujo LOGIA (J. J. Cuanalo, arsología, 2008: 214) trazado en una hoja a la placa de linóleo. “decimos de una persona que es un artista de la mecánica automotriz o de cualquier otra ac• Día 4: se mostrará a los alum- tividad profesional no artística, cuando demnos una placa realizada por mí y ellos uestra un grado de habilidad técnica superlatideberán de copiar de manera idéntica. va. Un nivel de habilidad técnica tan alto como el que se espera de un artista profesional.”

• Día 5: los alumnos deberán de presentar un positivo (dibujo; boceto) y generar su propio negativo en la placa (grabado).

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• En un tiempo de 40 minutos el alumno Aunque el taller de lino grabado está enfo- deberá de realizar 5 impresiones de buena calcado en personas que están empezando en la idad. grafica puede ser tomado por personas con experiencia en la grafica.

• Será calificado por 2 jueces que decidirán y darán su aprobación al alumno en La importancia de aprender una buena téc- nivel de complejidad así como en limpieza del nica depende del conocimiento del instructor área de trabajo y orden de los materiales. pero también de la facilidad del cursante para asimilar y poner en práctica lo aprendido.

Esto es mencionado en el libro de ARSOLOGIA (J. J. Cuanalo, arsología, 2008: 214) “decimos de una persona que es un artista de la mecánica automotriz o de cualquier otra actividad profesional no artística, cuando demuestra un grado de habilidad técnica superlativa. Un nivel de habilidad técnica tan alto como el que se espera de un artista profesional.”

CRITERIOS PARA CERTIFICARSE EN EL CURSO DE LINO-GRABADO • Para certificar el alumno deberá de presentar una placa ya realizada de linóleo.

• También llevara material para bocetar y escarbar una nueva placa de dimensiones de 16x20 cm en un lapso de 20 minutos. (Esto con el fin de demostrar que es competente de realizar la placa)(el tamaño del papel es hoja carta 22x28 cm los 16x20 es el tamaño de la impresión dentro del papel; es decir el tamaño de la placa de linóleo). Se piden estas dimensiones para respetar 3 cm de cada orilla y 3 cm en el espacio superior y 5 cm en el inferior para colocar la serie o indicación de prueba, el titulo y la firma de cada artista.

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INSTRUCTOR, EXPERIENCIA Y CONTACTO El instructor del curso es artista y estudiante de Lic. En artes visuales en la ESAV (Escuela Superior de Artes Visuales). Tiene una experiencia en grafica de 2 a帽os de taller de grafica I, II, III y IV con una duraci贸n cada uno de 1 semestre con la artista y Lic. Martha Soto.

Contacto: Sergio Ignacio Larrazabal Guardia.

Correo electr贸nico: ignaser24@hotmail.com Celular: 044 664 304 07 73 Nextel: 152*153433*8

Conclusión El curso de lino grabado está diseñado para que el cursante aprenda el proceso de generar una placa para grabado, partiendo de una idea y de aprender a generar impresiones que se encuentren colocadas de manera correcta en la hoja de papel. Para mejorar la técnica se recomienda tomar más talleres de lino grabado.

(J. J. Cuanalo, arsología, 2008: 214) “el primer aspecto de la técnica es llamado talento.”

Fichas bibliográficas Cuanalo, Jaime Jiménez. (2008) Arsología. Zona Límite.

Medina, John. (2011) Los 12 principios del cerebro. Grupo editorial norma.