История Научно-практического Центра Психического Здоровья Детей и Подростков.

Медведниковский приют – ГБУЗ НПЦ ПЗДП ДЗМ 1914-2014

Начало  Александра Ксенофонтовна

Медведникова (1834-1899)

монопольный контроль рынка пушнины в Якутии, золотодобыча  Не имея прямых

наследников, завещала на благотворительность 5 млн. рублей

Золото+пушнина+чай

Детская больница (Иркутск,1900)-160.000 рублей

Медведниковская лечебница с богодельней,1903 551.000 рублей

Звонница

Звонница (Б.Вязёмы)

9-я классическая гимназия, 1904 300.000 рублей

Приют для детей-идиотов и эпилептиков  600.000 рублей

 1912 – проект и начало строительства  200 коек (30 – платные)

Съезд невропатологов и психиатров в Москве, 1911

П.Б.Никитин, 1911

Врачебная комиссия, 1900: В.Р.Буцке, И.В.Константиновский, Н.А.Бунеев, П.Б.Никитин

Врачебная комиссия, 1906: И.В.Константиновский, Н.А.Бунеев, Н.Н.Баженов, П.П.Кащенко, А.Л.Любушин, П.Б.Никитин

А.Ф.Мейснер

Бюджеты строительства Постройка Иркутская больница

год 1900

Сумма (руб.)

160.000

Лечебница с богодельней Гимназия Приют

1903 1904 1900

551.000 300.000 220.683 руб. 50 к.

Покупательная способность рубля 100 рублей в 1900 году

100 рублей в 1913 году

 2500 батонов ржаного хлеба

 1300 батонов ржаного хлеба

 15000 французских булок

 2000 французских булок

 1800 кг ржаной муки

 1200 кг ржаной муки

 400 кг сахара

 285 кг сахара

 30 кг чая

 20 кг чая

 30 кг шоколадных конфет

 15 кг шоколадных конфет

 120 кг сливочного масла

 80 кг сливочного масла

 125 кг мороженой сёмги

 50 кг мороженой сёмги

 142 кг говядины

 60 кг говядины

 60 кг сыра

 45 кг сыра

О вечном….

1000 стопок+40 кг

1150 стопок+58 кг

Одеться на толкучке:

1900 – 3 рубля

1913 - 7 рублей

Стоимость аренды жилья (на 100 рублей) Снять хорошую квартиру в центре

30 дней

25 дней

1 год

2 месяца

Койка в рабочем общежитии

2,5 года

1 год

Номер в дешевой гостинице

7 месяцев

4 месяца

30 дней

10 дней

Плохонькая квартира на окраине

Номер в гостинице класса «Империал»

Расходы

Билет МоскваПетербург 1 класса Билет в Большой театр Поездка на трамвае Взятка чиновнику за ускорение оформления документов

1900

1913

16 рублей

17 рублей

25 коп. – 25 рублей

30 коп. – 31 руб.

6 копеек

5 копеек

3-5 рублей

10-15 рублей

Выбор места

местоположение минусы

плюсы

Старое холерное кладбище  Городские свалки  Неквалифицированный персонал 

 

    

5 км от Кремля Якунчиковское шоссе, шоссе в Черемушки (=Загородное ш. с 1929) Станция «Канатчиково» (1908) ходили конки до Серпуховской заставы (упразднены в 1912 году) Имелось телефонное сообщение с городом Близость Алексеевской больницы С.Троицкое

4,6 га

Якунчиковское шоссе

Дача начала конца 19 - начала 20 в.в.

Типовые проекты

Дачный бум

Была ли покупка Бекетово-Канатчиково?  Купец Канатчиков владел землей с 1850 по 1868 год.  Значительное время (до 1837) хозяином был отставной

полковник Иван Петрович Бекетов (его предки владели землями с 1789). Жил на даче круглый год, но ежедневно ездил к матери на Пречистенку обедать. В 1868 году у Канатчикова землю выкупил город (для устройства боен, что так и не было сделано, потом планировался народный парк)

Наводнение в апреле 1908 года

Наводнение в апреле 1908 года

Вход в главный корпус, 1914 - 2014

Корпус им.П.М.Третьякова

Кирпичная кладка («клинчатая» форма арочного проема)

Павел Михайлович Третьяков

Сын Миша

Верещагинская коллекция

Третьяковский приют для слабоумных, 1905 сумма пожертвования – 400.000 рублей

Здание Третьяковского приюта в 2014 году

Персонал

Дети 1913 года

1917 – московский приют

Схема сбора анамнеза  Не страдали ли родители больного душевной болезнью,

не были ли малоумны, странны по характеру и по привычкам, не были ли привычными пьяницами, преступниками, не делали попыток на самоубийство?  Не совпало ли зачатие больного с болезненным состоянием или опьянением одного или обоих родителей?  Не болела ли мать во время беременности, не имела ли нравственных потрясений, вела ли покойную жизнь, не предавалась ли излишествам, не слишком ли много работала?

Схема сбора анамнеза  На кого из родителей больше похож больной?  Не было ли среди родственников лиц, страдающих истерикой,

падучей болезнью, пляской св. Витта, головными болями, невралгиями, параличами или другими нервными болезнями, а также с физическими уродствами и недостатками развития, как глухонемота, заикание и т.п.?  Как вскармливался больной: грудью матери или искусственно?  Не наблюдались ли мозговые припадки, судороги, ночные крики или испуги? Не было ли хождения во сне, ночного недержания мочи?  Не давали ли ребёнку в раннем детстве вина или мака (для сна и т.п.)?

Диагностические методики

Повседневность в картинках

Инструкционный ящик

Трудотерапия  

 







До 1923 года – работа в отделениях под руководством вечерних воспитателей С 1923 – щеточная, токарная и швейная мастерские (сбыт продукции и оплата труда) – производственный труд, который соответствует характеру эпилептиков (монотонный) 1927-1928 – спад, примитивная работа в отделениях 1930-1931 – период реконструкции: в специально оборудованном помещении открываются столярная, токарная, конструкторская и швейная мастерские В 1936 году- начинается труд детей в природных условиях (опытный участок площадью 600 кв.метров). За каждым отделением – часть. Руководитель – биолог Н.Г.Мятелицин. В 1936 году – открывается зооуголок. Чтобы привлечь внимание заторможенных детей, собираются малознакомые детям животные: медвежата, дикобраз, уссурийский енот, нелающие собаки «динго», лисы. Постепенно приобретаются домашние животные К 1937-1939 годам мастерские дают 23000 рабочих часов, охватывая 90% пациентов. Каждый работает по 1,5 часа 2 раза в неделю (с перерывами на отдых). Сборка детских автомобилей.

 В 1939 году – ремонт помещений – спад

производства  К 1940 году участок расширяется до 7000 кв.м; в 1943 году детское отделение участвует в сельскохозяйственной районной и городской выставке (Почетная грамота)  В 1941-1945 – еще больший спад в связи с отсутствием инструкторов и трудностями отопления мастерских зимой

С 1922 года:  Открывается школа с 2 педагогами, 2 классами

начальной школы, сурдопедагогом и дошкольной группой  С 1930 года – работа переносится в отделения

1929 год - кризис

В детском отделении (с 1930)     

    



Библиотека (газеты, журналы) Алоскоп Кино Рисование, пение Утренники (преподаватель ритмики) балет «Щелкунчик» с участием 60 пациентов Детский кукольный театр Джаз Выпуск стенгазет Физкультура, лечебная ритмика Вожатый (два вожатых из детей, бригады – санаторная, хозяйственная, по учету соревнования, по утренней зарядке, огороду, саду и пр.) Детское самоуправление: актив отделения, собрания под руководством врача и педагога

Больница на плане Москвы 1930 года

Кадры  Врачи невропатологи, педиатры, ОЗД, школьно-

санитарные врачи  С 1935 года подготовка кадров носит планомерный характер, а Детское клиническое отделение становится научной базой Института усовершенствования врачей, а с 1940 года – Центрального института психиатрии

Повышение квалификации

 Ежегодные циклы для детских психиатров с

периферии, московских детских психиатров, по общей психиатрии, по детской психиатрии с педиатрами. Группы – от 10 до 20 человек.  Декадники по детской психиатрии для врачей и педагогов (4-5 в год)  Интернатура по общей психиатрии (15 человек) в детском отделении длительностью 2-3 месяца; по детской психиатрии (6 человек) – 2 года  Работа врачей-стажеров из разных городов

Педагогическая и воспитательная работа

 Во всех отделениях, включая острые;  В основе – методика массовой школы, но преподавание с учетом   



специфики развития детей; Разнообразный и красочный материал Активная позиция ребенка в педагогическом процессе В острых отделениях – индивидуальные занятия и комплектация групп пребывания по 6-10 человек; в подостром и клиническом – комплектование групп со сходным уровнем школьных знаний; санаторное – групповая работа; Занятия с 9 до 12 часов – один педагог (все предметы – математика, русский, лит-ра, история, география, кроме биологии), вечером – вечерний воспитатель (культурно-просветительская и общественнополитическая работа).

Работа с семьей  Сестра-обследовательница выходила

непосредственно в семью  Беседы с коллективами родителей  Трудоустройство больных с учетом сохранности трудоспособности и возможностей больницы

Научно-исследовательская работа  До 1931 года – нерегулярные клинические

разборы, редкие статьи (Азбукин, Кононова)  1931 – Сухарева Г.Е. – работа приобретает планомерный, целенаправленный характер. К 1940 году в детском отделении не остается ни одного врача, который бы не участвовал в НИР.  С 1933 по 1940 год – 65 научных работ (наиболее значительные: монография Сухаревой , клинические лекции.

Эпидемия гриппа (зима 1943-44)  Наблюдение психических изменений при

гриппозной инфекции  14 больных в возрасте 8-16 лет

Ольга Серебровская