IHME-koulu

IHME-koulu käsittää festivaalin taidekasvatusohjelman laajentuen festivaalin yleisötyöhön: kouluvierailut IHME-teoksella, pitkäkestoiset kumppanuusprojektit, THE BEETLE -teoksen teemojen pohjalta toteutetut oppilastyöpajat, kasvattajille suunnattu Ympäristöahdistus ja taidekasvatus -työpajan sekä IHME-raadin toiminnan.

IHME-koulu on keskeinen osa festivaalituotantoa, ja sen tarkoituksena on tuoda nykytaide lasten ja nuorten arkeen uusien kokemusten ja itsetekemisen kautta. Festivaalin saavutettavuuden näkökulmasta on tärkeää tavoittaa erityisesti nuoria, jotka eivät harrasta taidetta tai joille esimerkiksi museot ja taidenäyttelyt ovat vieraita. Oppilaitoksille IHME-teos ja sen teemojen pohjalta suunnitellut aineistot ja projektit tarjoavat elävän, ilmiökeskeisen oppimisympäristön. IHME-koulun toiminta on festivaalin tapaan maksutonta.

Kaudella 2017-2018 IHME-koulussa oli mukana yhteensä 790 henkilöä.

IHME-kouluprojektin stopmotion työpajassa Korjaamolla

Kuva: Veikko Somerpuro

IHME-kouluprojekti: Stop it!

IHME-kouluprojekti on vuonna 2012 aloitettu IHME-nykytaidefestivaalin ja Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulun kuvataidekasvatuksen muunto-opiskelijoiden kumppanuushanke. Sen tarkoitus on kehittää vuosittaisen IHME-teoksen sisältöihin pohjautuvaa taidekasvatustoimintaa kouluissa, tuoda esiin oppilaiden ajatuksia taiteen keinoin sekä tehdä näkyväksi nykytaiteen ja taidekasvatuksen rajapintoja. Kouluprojekti tarjoaa opiskelijoille kokemuksen nykytaiteeseen perustuvan pedagogisen projektin suunnittelusta ja toteutuksesta.

Vuoden 2018 IHME-kouluprojekti päätettiin suunnata useammalle yläkouluryhmälle järjestäen stop-motion animaatiotyöpajoja kolmena päivänä eri paikkakunnilla. Yhteensä 8 yläkouluryhmää työskenteli työpajoissa, joita järjestettiin Hämeenlinnan Aimo-koulussa, Hyvinkään Villa Artussa sekä THE BEETLE-koululaisnäytöksen yhteydessä Kulttuuritehdas Korjaamolla. Aalto-yliopiston opiskelijoiden vetämien animaatiotyöpajojen aiheena olivat hyönteiset, niiden elämä ja haavoittuvuus. Työpajoissa syntyneitä animaatioita voi katsoa IHMEen YouTube-kanavalta https://www.youtube.com/user/ ihmeproductions

Aallon opiskelijoista projektia olivat suunnittelemassa ja ohjaamassa Leena Fredriksson, Noomi Ljungdell, Riina Näsi, Mikko Myöhänen sekä Kirsi (Nanna) Saarhelo. Heitä ohjasi Aallon kuvataidekasvatuksen lehtori Marja Rastas.

THE BEETLE -elokuvan koululaisnäytös ja taiteilijatapaaminen

”Oli kiva kokeilla uusia töitä. Leffa oli kiva mutta vähän tylsää...” ”Työpaja oli kiva ja viihdyttävä. Elokuva mielenkiintoinen mutta hyvin hidas.” ”Opin tekemään animaation. Leffassa oli hyvää musiikki.” -Palautteita elokuvan ennakkonäytökseen ja työpajaan osallistuneilta koululaisilta.

Yläkouluikäisillä oli mahdollisuus nähdä vuoden 2018 IHME-teos ennen THE BEETLE-elokuvan varsinaista ensi-iltaa. Kulttuuritehdas Korjaamolla 16.5. järjestettyyn koululaisnäytökseen osallistui noin 100 oppilasta opettajineen. Myös taiteilija Henrik Håkansson oli paikalla tervehtimässä oppilaita ja kertomassa teoksen taustoista. Osa koululaisryhmistä jatkoi työskentelyä Aalto-yliopiston kuvataidekasvatuksen opiskelijoiden Stop it -animaatiopajoissa. Kouluryhmillä oli myös mahdollisuus tutustua Luonnontieteellisen keskusmuseon aulassa esillä olleeseen halavasepikkä-vitriiniin ja syventää museokäyntiä ilmastonmuutosta käsittelevässä Muutosta ilmassa-näyttelyssä.

Ennakkonäytöksellä haluttiin tavoittaa koululaisia, joiden lukukausi oli päättymässä teoksen varsinaisen ensi-illan aikoihin. Samalla ohjelma rakennettiin syksyn ja kevään aikana IHMEen opettajilta kerätyn palautteen perusteella, jonka mukaan kouluille suunnatulta kulttuuriyhteistyöltä toivottiin erityisesti maksuttomuutta, pistemäisyyttä, työpajaa sekä mahdollisuutta taiteilijatapaamiseen.

Noin 100 yläkoululaista näki THE BEETLE -elokuvan ennakkonäytöksessä.

Kuva: Veikko Somerpuro

Ympäristöahdistus ja taidekasvatus -työpaja

IHME-festivaalin opettajille ja taidekasvattajille suunnattu ohjelmassa haluttiin tarjota työskentelyvälineitä ympäristökriisin käsittelyyn opetustyössä taiteen keinoin. Korjaamolla 25.5. järjestetyn Ympäristöahdistus ja taidekasvatus -työpajan ideoivat ja vetivät monitieteinen ympäristötutkija ja ympäristöahdistuksesta Päin helvettiä? -kirjan kirjoittanut Panu Pihkala sekä ympäristötaidekasvatuksen tutkija Henrika Ylirisku. Työpajassa pohdittiin ympäristöahdistuksen muotoja ja ilmenemistä sekä näiden vaikeidenkin tunteiden käsittelyä. Harjoitteena toislajisiin samaistumisessa, pajan osallistujat rakensivat itselleen vaatetuksessa kulkevan hyönteistoverin, jonka määräaikaista elämää dokumentoitiin instagramiin aihetunnisteella #IHMEinsectproject.

Ymräristöahdistus ja taidekasvatus -pajassa tehtiin mukanakannettavia hyönteisiä.

Kuva: Veikko Somerpuro

We Buzzz: Festivaalin työpajat – Muistoja säästä ja Pöristään

Kaikenikäisille suunnatut nonstop-työpajat järjestettiin osana IHME-festivaalin ohjelmaa Korjaamolla 26.5. We Buzzz -paja järjestettiin myös Myyrmäen IHMEessä 3.6.

Story Data – Muistoja säästä -paja yhdisti ilmastontutkimusta, taidetta ja osallistujien henkilökohtaisia kokemuksia. Taiteilija Arlene Tuckerin ja ilmastontutkija Stephany Mazonin paja tarjosi osallistujilleen tietoa ja tarinoita, joiden pohjalta muodostaa oman kantansa ilmastonmuutoksesta. Paja koostui seitsemästä eri aikakausia edustavasta pisteestä, joissa muisteltiin omia säähän liittyviä kokemuksia. Muistoihin virittäydyttiin esineiden ja muiden osallistujien nauhoittamien muistojen kautta. Pajassa oli mahdollisuus kysyä aiheesta ilmastotutkijoilta. Työpaja käynnisti pidempikestoisen Science in Helsinki -projektin, jossa ilmastontutkimustietoa tuodaan lähemmäs ihmisiä taiteen keinoin.

We Buzzz – Pöristään -työpajassa muutettiin näkökulmaa ja sukellettiin hyönteisten maailmaan. Pajassa tehtiin hyönteisnaamioita pahvista eri menetelmiä hyödyntäen. Pajassa saattoi myös kokeilla elämää hyönteisenä liikkeen, äänien ja eläytymisenkautta. Ohjaajina toimivat taiteilijat Kemê ja Rosamaría Bolom (Korjaamo) ja Ana Gutieszca (Myyrmäen IHME).

We Buzzz – Pöristään työpajoissa tehtiin hyönteisnaamioita

Kuva: Veikko Somerpuro

IHME-paja: Mätäjoen Armada

IHME-pajan 2018 ohjasi kuvataiteilija Antti Laitinen. Mätäjoen Armada -nimisessä työpajojen sarjassa nuoret osallistujat veistivät joukoittain kaarnaveneitä. Kevään mittaan toteutuneiden seitsemän työpajan sarja sai juhlallisen päätöksen, kun taiteilija laski pajoissa syntyneet 400 laivaa Kannelmäen Mätäjokeen Kaarela-seuran järjestämän Mätisfestarin yhteydessä. Laitisen ideoimia ja ohjaamia pajoja järjestettiin nuorten hiihtolomatapahtumassa Reaktorissa sekä Kannelmäen nuorisotalolla. Pajoihin osallistui yhteensä 460 lasta ja nuorta.

Taiteilija Antti Laitisen Mätäjoen Armada -työpaja nuorten hiihtolomatapahtuma Reaktorissa

Kuva: Veikko Somerpuro

IHME-paja on vuonna 2012 lähtien toteutunut yhteistyöhanke IHMEen ja Helsingin kaupungin nuorisopalveluiden kesken. Toiminnan tavoitteena on tuoda esiin nuorten ajatuksia ja näkökulmia sekä luoda yhteisöllisyyttä nykytaiteen keinoin. Nuorisotaloilla vuosittain toteutuva IHME-paja pyrkii tavoittamaan erityisesti niitä nuoria, joille nykytaide ei ole ennestään kovin tuttua.

Ohjaajina toimivat taiteilijat, joten osallistujat tutustuvat taidealaan myös ammatillisesta näkökulmasta. Kunkin vuoden IHME-teoksen teemat virittävät projektin sisältöä.

Kulttuuri-TET

Kulttuuri-TETin ajatus on tarjota nuorille työelämään tutustumisjakso, jonka aikana heidät otetaan mukaan kehittämään kulttuurilaitoksen tai muun kentän toimijan toimintaa. 1–2 viikon jaksolle tullaan pienryhmässä, ja nuoret saavat jaksolle oman projektin.

Veikkolan koulun yhdeksäsluokkalainen, Salla Siira, oli IHMEessä TET-harjoittelijana viikon ajan helmikuussa 2018. Hänen projektinaan oli arvioida IHMEen verkkosivujen käytettävyyttä ja kirjoittaa kokemastaan. Samalla hän tutustui IHMEen arkeen, festivaalivalmisteluihin ja festivaalitiimin työnkuviin.

Salla Siira teki TET-harjoittelunsa IHMEen toimistolla

Kuva: Päivi Matala

“Viikon aikana olen saanut hyvin erilaisia tehtäviä. Olen muun muassa osallistunut palavereihin, käynyt #Helsingintekijät-verkostotapaamisessa, tehnyt kyselyn, tavannut taiteilijoita ja kirjoittanut someen tekstejä. Tehtävää on ollut paljon muttei liikaa”, Siira kuvailee viikkoaan IHMEen toimistolla.

IHME-raati

IHME-raati on keskustelufoorumi, jonka näkemyksiä festivaali kysyy esimerkiksi ohjelmiston, viestinnän ja asiakaspalvelun kehittämiseksi. Raatiin kuului kaudella 2017-2018 yhteensä 11 henkilöä: Kristiina Ahlgren, Hannu Bagge, Tomas De Rita, Marketta Eräsaari, Esa-Matti Harkke, Pirjo Ingerö, Timo Jokitalo, Pasi Kirkkopelto, Marja Miettinen, Kaija Pönni-Susiluoto ja Kerstin Österlund.

Raadin jäsenillä oli mahdollisuus osallistua useampaan yhteiseen tilaisuuteen, joista osa oli pienryhmätyöskentelyä kunkin kiinnostuksen mukaan. Kuluneena kautena raatilaiset avustivat mm. IHME-festivaalin käsiohjelman luettavuuden kommentoinnissa, uusien festivaalin tapahtumapaikkojen näkyvyyden ja palvelupolun ideoinnissa sekä postitustalkoissa.

Vuoden 2017 IHME-pajassa valmistettu Mitään mieltä? -teltta toimi Kannelmäen Mätisfestareilla kaarnalaivojen tekopisteenä

Kuva: Veikko Somerpuro