Nathan2013

Apprendre S’épanouir Grandir

Matériel Éducatif

Écoles maternelles Éducation spécialisée Centres de loisirs

V O U S A I D E R À P R É P A R E R L’ A V E N I R

2013

VOUS AIDER À PRÉPARER L’ A V E N I R

Toujours plus près de vous ! Chez Nathan, nous nous efforçons de toujours mieux vous accompagner dans votre mission éducative et vos démarches d’apprentissage. t /BUIBO JOOPWF BWFD EF nouveaux produits dans tous les domaines, en particulier l’éveil et les premiers apprentissages. Si vous souhaitez mettre le cap cette année sur l’éducation au développement durable, une sélection d’outils repérés par le picto « NATHAN S’ENGAGE » accompagnera vos activités et vos projets ! t /BUIBO WFJMMF © répondre aux préoccupations de chacun. Avec les Ateliers « à la carte », nous offrons des solutions Q¯EBHPHJRVFT © UBSJG QS¯G¯SFOUJFM BEBQU¯FT OPUBNNFOU BVY ¯DPMFT EF QFUJUF UBJMMF FU BVY DMBTTFT © QMVTJFVST niveaux. À découvrir également, au fil des pages, une HBNNF ¯MBSHJF EF KFVY E ¯WFJM FU E BQQSFOUJTTBHF © EFT prix très attractifs. t /BUIBO BOUJDJQF FU T BEBQUF FO QFSNBOFODF BVY évolutions des normes de santé et de sécurité, notamment le contrôle de la qualité de l’air dans les classes. Nous mettons systématiquement en conformité nos produits concernés par les nouvelles réglementations. Ensemble pour l’épanouissement et la réussite de tous les enfants ! L’ÉQUIPE ÉDITORIALE

Imprimé en France par l’imprimerie Maury-Eurolivres 45330 Malesherbes

Photos 2013 : © NATHAN : RENÉ BRASSART - JEAN-PIERRE DELAGARDE - CHRISTOPHE GRUNER - MARC MOITESSIER LAURENCE MOUTON - GILLES PIAT - RÉMI ROBERT - SYLVA VILLEROT / © CORBIS : ÉRIC AUDRAS / © FOTOLIA : ENDOSTOCK - YURIY POZNUKHOV - CANAKRIS - HALLGERD - CH’LU - MONIKA ADAMCZYK - CHANTALS - FRANZ PFLUEGL - CHRISTIAN LARUE - MICHAEL KEMPF / © GETTY IMAGES : CHRIS RYAN - PANDO HALL / © ISTOCK PHOTOS : BART COENDERS / © SHUTTERSTOCK : BRIAN CHASE - THOMAS M. PERKINS Les photos du catalogue sont non contractuelles. Nathan se réserve le droit de modifier la forme et la couleur de ses articles en cours d’année.

CONTACTEZ-NOUS ! Notre équipe de spécialistes est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions, vous conseiller ou enregistrer vos commandes. > Par téléphone

01 53 55 26 20 du lundi au vendredi de 8 h 30 à 17 h 30

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01 44 08 48 37 > Par Internet

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www.nathan.fr/ materieleducatif/ contacts/ > Par courrier

Nathan - Service Clients Matériel Éducatif 75704 PARIS CEDEX 13

Nathan, partenaire de l’éducation depuis toujours ! L’apprentissage : notre métier, votre métier • Depuis plus d’un siècle, Nathan intervient dans le monde éducatif pour imaginer, concevoir et éditer des matériels et ressources pédagogiques qui favorisent l’épanouissement et la réussite des enfants : c’est le « cœur » de notre métier. • Nathan a toujours défendu les valeurs éducatives avec conviction : encourager l’éveil, accompagner les apprentissages, faire partager les savoirs et le plaisir de la découverte. Initiateur de l’éducation des enfants à l’aide de méthodes sensorielles, Nathan est le premier éditeur à avoir diffusé dans les écoles le concept d’« éduquer en s’amusant ».

• Nathan propose une large gamme de ressources pédagogiques et de références inédites qui vont du matériel éducatif pour les maternelles aux manuels scolaires pour l’enseignement primaire, secondaire, technique, en passant par les outils parascolaires, la littérature jeunesse… Aujourd’hui, Nathan offre un fonds de 10 000 références, alimenté chaque année par plus de 1 200 nouveautés.

Nathan auprès des familles • Nathan est attentif à l’épanouissement et à l’éveil des enfants et s’attache à répondre aux préoccupations quotidiennes des parents : comprendre le développement de leurs enfants, les aider à grandir, partager des activités avec eux… • C’est aussi grâce à sa littérature jeunesse, ses documentaires, ses cahiers de vacances et ses jeux que Nathan reste l’éditeur préféré des familles ! • www.grandiravecnathan.com est un site dédié aux parents, pour les accompagner dans leur démarche éducative, avec des conseils gratuits accessibles à tous.

Nathan et l’école • De l’école maternelle jusqu’à l’enseignement supérieur, Nathan est un partenaire reconnu et privilégié des professionnels de l’éducation. Nos produits sont conçus et élaborés avec des enseignants et des pédagogues afin de répondre au mieux à vos attentes et aux besoins des élèves.

Nathan dans le monde entier • Éditeur mondialement reconnu, Nathan est résolument tourné vers l’international et ouvert aux autres cultures. Présent sur les cinq continents, de l’Afrique noire à l’océan Indien, du Maghreb à l’Asie, Nathan soutient les politiques éducatives locales et publie des ouvrages et des manuels scolaires spécifiques en français, anglais, arabe, mais aussi dans les langues nationales de certains pays partenaires.

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Nos engagements L’EXCELLENC E PÉDAGOGIQU E

• Le Matériel Éd ucatif Nathan propose plus de 1 800 référe nces pour acco mpagner vos projets pé dagogiques : je ux éducatifs, matériels d’év eil et d’appren tissage, mobili d’équipement er pour les crèche s, les centres de loisirs et le s écoles mater nelles... • Nos créations sont le fruit d’ une collabora étroite avec le tion s professionne ls de la petite enfance et de l’école (enseig nants, éducateu psychologues rs, ...) dans le but de développer de matériels et de s s outils novate urs adaptés à besoins et à vo vo s s attentes. Tous nos prod uits sont testés en conditions d’utilisation ré elle par des en fa nts et des adultes avant leur commerci alisation.

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LA CONFORM ITÉ ET LA SÉCUR ITÉ La conform

ité et la sécurit é de nos article sont des préo s ccupations pe rmanentes à chaque étap e de leur réalis ation. Elles so systématiquem nt ent testées et certifiées par laboratoires ag des réés, selon les normes frança et européenne ises s en vigueur. La qualité Nat han est adapté e à un usage inte nsif en collect ivité. En plus de la co nformité pleine entière aux no et rmes en vigueu r, ce picto vous gara nt de qualité et de it des exigences durabilité prop à notre marqu res e : choix de m atériaux résistants et in novants, qualité de fabrication, d’assemblage et de finition.

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UNE LIVRAISO N RAPIDE

Pour répondre avec rapidité à la demande de clients, nous av nos ons mis en plac e une organisa logistique perf tio n ormante. • Notre platefor me Interforum gère en stock permanent l’e nsemble des ré férences de ce catalogu e afin de vous garantir la meilleure di sponibilité de s produits. • Nos transpor teurs assurent une livraison ra entre 5 et 10 jo pide, urs maximum partout en Fran métropolitaine ce , dès réception et traitement de votre comm ande dans nos services. Vous pouvez suivre votre co mmande sur notre site Inte rnet, quel que soit son mode de transmission : date de réce ption, date de livraison pr évue, mode de transport…

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L’ÉCORESPONSABIL IT

É

• Nos produits sont écoconçu s : ils privilégien des matériaux t écologiques (b ois et papiers issus de forêts gérées de man ière responsabl plastiques recy e, clables et biod ég radables...) et respectent l’environnemen t. • Nous sommes particulièremen t attentifs aux procédés de fabrication ut ilisés par nos fournisseurs : limitation de le ur consommatio d’énergie, retr n aitement des dé chets, utilisatio de peintures et n de vernis sans solvants à qual comparable. ité

• Nous transp ortons avec le souci permanen de réduire no t tre impact sur l’environnemen priorité au fret t : maritime pour nos approvisionnements, optimisation de s tournées de livraison et du taux de rem plissage des camions, so lutions nouvel les de conditionne ment, recyclag e de nos emballa ge s... • Nous exigeo ns de nos four nisseurs et fabr • Nos produits la meilleure qu icants sont conçus po alité au prix le ur durer : plus juste - un savoir-faire et nous nous en et une qualité gageons à répe Nathan reconn rc ut er pa dans nos tarifs r tous les prof us les baisses de essionnels ; prix de revien - des gammes t. d’équipements • Nous propos modulables ons des soluti que vous pouv on s ez économiques faire évoluer ; offres spéciale : s, achat par lo le suivi de nos pr t, ateliers oduits pendan « à la carte », t de nombreuse possibilité de an né es, la possibilité s ré as so rt de réassort et et de remplac la fourniture ement de pièc de certaines pi es détachées. èces détachée s. Pour en savoir plus : voir page s 8 à 12.

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LA QUALITÉ AU MEILLEUR P

RIX

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Nathan à vos côtés Partenaire historique de l’école maternelle, Nathan s’est toujours appuyé sur le savoirfaire et la créativité des enseignants pour concevoir des produits pédagogiques innovants et de grande qualité. Nombre de nos auteurs sont des professionnels de l’éducation en exercice : professeur des écoles, enseignant, éducateur spécialisé...

Comment sont élaborés les produits Nathan ? • L’édition d’un nouveau produit Nathan est le résultat d’une collaboration étroite de spécialistes de tous horizons. Éditeurs, enseignants, éducateurs, psychologues travaillent en équipe pour imaginer et concevoir les nouveaux outils répondant au mieux à vos besoins pédagogiques. C’est ensuite aux illustrateurs, designers et fabricants de mettre en forme ces nouveaux projets dans un souci de qualité optimale et en tenant compte des exigences de fabrication.

Réalisation 6. Soumission aux laboratoires de tests

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• Notre objectif : vous garantir un produit de qualité et durable, destiné à un usage intensif en collectivité et favorisant le développement des compétences indispensables à la réussite scolaire des enfants. C’est ça le savoir-faire Nathan ! 2. Examen du projet ou du manuscrit par l’éditeur

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Vous avez des idées ? Nous pouvons les éditer... • Certains de vos collègues sont déjà des auteurs Nathan. Vous aussi, vous avez des idées d’activités ou des projets de jeux pédagogiques qui s’appuient sur votre expérience quotidienne ? Nous pouvons leur donner forme. • Constituez votre dossier et envoyez-le-nous. S’il est retenu, il pourra être édité et vous deviendrez alors l’un de nos auteurs. Adressez votre projet à : Nathan Matériel Éducatif Comité éditorial - 25, avenue Pierre de Coubertin 75211 Paris Cedex 13

Votre avis nous intéresse ! Vous souhaitez nous faire part de votre avis et de votre expérience sur un de nos produits, n’hésitez pas à compléter le formulaire en ligne : experience.clients@nathan.fr

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5. Essais en école maternelle par Nathan

4. Réalisation du prototype

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7. Mise en production

3. Présentation du dossier complet au comité d’édition

1. Rédaction du cahier des charges et des objectifs pédagogiques par l’éditeur, en intégrant dès la conception des critères environnementaux

Le respect des normes et des réglementations Nathan accorde une extrême importance au respect des normes de santé et de sécurité. Nous collaborons étroitement avec des organismes professionnels indépendants et agréés dont le rôle est d’attester la conformité de nos produits aux normes françaises et européennes en vigueur. L’évaluation de la conformité de nos produits se fait généralement en deux étapes : lors de la phase de conception du produit et lors de sa phase de fabrication.

La sécurité Tous nos produits visés par une norme européenne portent le marquage CE.

Les jouets • Norme européenne EN 71 sur la sécurité des jouets : tests sur les propriétés physiques du matériel dans les conditions d’utilisation les plus défavorables (stabilité, tenue aux chocs, aux chutes, aux tractions), essais d’inflammabilité, tests chimiques… • Directive européenne 2009/48/CE relative à la sécurité des jouets : cette nouvelle directive est entrée en application le 20 juillet 2011. Tous nos produits classés en jouets répondent pleinement aux obligations de cette directive.

Le mobilier scolaire, les tables et les meubles de rangement • Norme française XP D 60602 et européenne EN 1729 du mobilier scolaire : prise en compte de la durabilité et de l’ergonomie des équipements, ainsi que de la morphologie des utilisateurs. • Norme française NF D 62050 du mobilier scolaire et des meubles de rangement : stabilité et rigidité.

Les meubles et sièges rembourrés • Norme européenne EN 1021-1 et 2 : inflammabilité des mobiliers et sièges rembourrés.

Le matériel de motricité • Norme française NF S 54-300 sur le Matériel Éducatif de Motricité : vérification de la solidité, de la stabilité, de l’absence de risque de coincement pour les enfants de 0 à 12 ans. • Norme française et européenne NF-EN 12503-1-4-5-6 sur les tapis de gymnastique.

Le marquage CE est obligatoire pour tous les produits soumis à une ou à plusieurs directives européennes traitant notamment des questions de sécurité, de santé publique et de protection des consommateurs. Il est apposé sur le produit lui-même, sur l’emballage ou le document d’accompagnement. Les certificats CE de conformité de nos produits sont disponibles sur simple demande au Service Clients.

La santé • Nos produits répondent aux réglementations européennes applicables en matière de santé. • Nos produits sont mis en conformité avec le règlement REACH qui prévoit les restrictions applicables à la fabrication, à la mise sur le marché et à l’utilisation de certaines substances dans le but de protéger la santé humaine et l’environnement. REACH (Registration, Evaluation, Authorisation and Restriction of Chemicals) est une réglementation de l’Union européenne qui vise à améliorer la connaissance des substances chimiques utilisées par l’industrie. Ce règlement est entré en vigueur le 1er juin 2007. • Nous faisons systématiquement analyser nos produits afin de garantir que les teneurs en substances listées dans l’annexe 17 du réglement REACH (colorants azoïques, phtalates, cadmium et PCP) sont inférieures aux seuils imposés par la réglementation. Les colorants azoïques constituent une famille importante de colorants, largement utilisés dans les articles en tissu. Les pigments des colorants azoïques sont élaborés chimiquement et peuvent libérer certaines amines aromatiques considérées comme cancérigènes. Les phtalates sont couramment utilisés dans les matières plastiques (en particulier dans le PVC) pour les rendre souples. Leur utilisation dans les jouets est très réduite en Europe du fait de leur toxicité et des effets possibles sur l’environnement.

La qualité de l’air • Pour aller plus loin en matière de santé et d’environnement, nous analysons la teneur en formaldéhydes de nos matériaux issus du bois afin d’en garantir une teneur minimale (classement E1 de nos matériaux). Le formaldéhyde est un composé organique volatil (COV), nocif pour la santé. C’est un solvant employé dans de nombreux matériaux synthétiques, notamment les colles et résines utilisées dans les panneaux de bois. Depuis 2002, la norme E1 garantit un seuil strict de teneur en formaldéhyde. • Le décret n°2011-1728 du 2 décembre 2011, relatif à la surveillance de la qualité de l’air dans les crèches et les écoles maternelles, entrera en vigueur le 1er janvier 2015. D’ores et déjà, les matériaux que nous sélectionnons aujourd’hui sont conformes à cette prochaine réglementation.

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De la commande... Des conseils d’experts • Pour un contact de proximité, une présentation pédagogique ou des conseils sur mesure, vous pouvez faire appel à votre Délégué régional Nathan. Sur simple demande, il se déplacera dans votre établissement pour vous aider à réaliser vos projets (voir page 373). • Notre Service Clients est à votre écoute du lundi au vendredi au 01 53 55 26 20 de 8 h 30 à 17 h 30. Sa mission est de répondre à vos questions, vous conseiller, enregistrer vos commandes et assurer le service après-vente. Les réponses aux questions fréquemment posées sont également disponibles 24 h/24 sur l’aide en ligne : www.nathan.fr/materieleducatif/ contacts/

Vos devis et commandes Vous choisissez votre mode de commande : • Votre Délégué régional, lors de sa visite, vous conseille, rédige votre commande ou établit un devis. • Sur www.nathan.fr/ materieleducatif Vous composez votre panier puis vous passez votre commande et choisissez le mode de règlement. Vous pouvez aussi établir un devis en quelques clics. • Par courrier ou par Fax au 01 44 08 48 37, adressez votre commande au Service Clients qui suivra sa préparation, son expédition et sa livraison avant d’établir la facturation selon le mode de règlement que vous aurez choisi.

Vous choisissez votre mode de règlement ! • Par mandat administratif : soumettez votre bon de commande ou votre devis à votre organisme payeur. Un bon administratif ou un cachet officiel suffisent pour obtenir le paiement sur facture. • Par chèque : envoyez-le par courrier joint à votre bon de commande. • Par carte bancaire : votre commande en ligne nous est directement transmise de façon totalement sécurisée.

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Nathan au service des Collectivités et des Mairies Nos Délégués régionaux accompagnent les services éducatifs des Mairies dans leur démarche achat : conseils personnalisés, projets d’aménagement, dossiers d’appels d’offres… Selon les besoins liés aux conditions du marché public étudié, nous mettons en œuvre des solutions de services adaptées : le montage des meubles sur le lieu de livraison et le recyclage des emballages, par exemple. De même, nous proposons un service en ligne entièrement personnalisé pour faciliter la gestion, la livraison et la facturation des commandes des établissements scolaires et de la petite enfance : à chaque marché « Écoles » son site Internet dédié et sécurisé respectant strictement les conditions de l’appel d’offres.

Contact*

Les coordonn ées de votre Délégué régional Nath an sont dispo nibles en ligne sur www .nathan.fr/ma terieleducatif, rubrique : Vo s contacts Le Service M archés Public par téléphone s: au 01 45 87 5 0 4 4 du lundi au vendredi d e 9 h 00 à 17 h 00. Par mail : ma rchespublics@ sejer.fr * Po ur les DOM-T OM et veuillez vous les pays autres que la Fran reporter à la ce, page 373.

à la livraison ! La garantie Nathan • Tous nos produits sont garantis au minimum 1 an en cas de défaut de qualité ou de résistance constaté lors d’une utilisation normale et correcte de ceux-ci. • De nombreux articles bénéficient d’une extension de garantie de 2 ou 3 ans : ils sont signalés par le picto « garantie » dans votre catalogue.

GARANTIE 2 ANS • Tous nos articles sont testés et vérifiés à chaque approvisionnement (qualité de la structure et des matériaux, fonctionnement, solidité et fiabilité) afin de vous garantir une qualité optimale.

Une livraison rapide et économique* • Dès réception et traitement de votre commande, nos équipes s’engagent à vous livrer dans un délai de 5 à 10 jours maximum partout en France métropolitaine. • Des frais de port réduits : les frais de livraison sont offerts dès 99 € d’achat (en deçà, ils sont de 9 € seulement). • Le suivi de votre livraison en ligne : un service accessible à partir du site www.nathan.fr/materieleducatif, rubrique : Suivi de commande • La livraison à une autre adresse que celle de votre établissement : n’oubliez pas de le mentionner sur votre bon de commande. • Le droit de changer d’avis : vous n’êtes pas entièrement satisfait d’un article commandé ? Vous avez 15 jours pour le retourner et l’échanger (retour du produit à l’état neuf dans son emballage d’origine, à vos frais, après contact et accord du Service Clients). Pour faciliter votre échange, téléchargez le bon de demande d’autorisation de retour sur notre site www.nathan.fr/materieleducatif-services * Voir conditions hors France métropolitaine page 372.

• Nous vous demandons de conserver toutes les informations permettant l’identification des produits (numéro de type, de lot, de série, etc.). Ces informations sont apposées sur les produits, sur leur emballage ou dans les documents d’accompagnement. Ils sont indispensables pour les remplacer ou pour vous fournir les pièces détachées si besoin.

Service technique & pièces détachées Besoin d’un conseil technique ou d’une nouvelle pièce ? Notre Service technique assure le suivi de nos produits et un service après-vente efficace pendant de nombreuses années après leur commercialisation. Nous fournissons et vendons certaines pièces détachées. Contactez le Service Clients au 01 53 55 26 20 du lundi au vendredi de 8 h 30 à 17 h 30.

Conseils montage & utilisation Le Service Clients et votre Délégué régional sont à votre disposition pour vous conseiller sur le montage de nos produits et leur utilisation. • Sur notre site Internet, vous pouvez dessiner le plan de votre espace et l’aménager de manière optimale. Vous avez également accès à des conseils précis et à des vidéos de montage de notre mobilier. • Selon vos besoins, un prestataire extérieur peut intervenir pour le montage de vos meubles (sur devis et sous certaines conditions).

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ale ? t é i c o lité S e que c’est i b a s n -c po La Resprises, qu’est (RSE) est une re du es trepris es principes n E s e des Ent d l e Elle vis ciétale écliner

o d e. ux bilité S siste à trepris a n n s e o n l’ c o ementa i e p n u s d n q e o e R e ir ll r v e i La ta en ch e volon durable à l’é ts sociaux et ratiques er t attitud c n a p me res p protég im e u à p s e l t p l le i e o e l e é t déve les m omp ociét re en c our adopter rer la s d o n li e é r m p a p à activité tribuer ainsi à de leur on les et c . possib nt nneme l’enviro

Nathan, éditeur responsable Notre démarche • Chez Nathan, l’engagement en matière de RSE n’est pas nouveau. En effet, depuis de nombreuses années, notre activité et les relations avec nos partenaires (fournisseurs, clients, prestataires, collaborateurs, institutions publiques, etc.) intègrent les préoccupations sociales, environnementales et économiques.

Aujourd’hui, notre engagement se poursuit et s’intensifie : - Avec notre adhésion officielle, en juin 2012, au Pacte Mondial des Nations unies dont l’objectif est de promouvoir 10 principes universels concernant les droits de l’homme, les droits du travail, la protection de l’environnement et la lutte contre la corruption. - Avec la mise en place d’un Comité de pilotage Responsabilité Sociétale et Environnementale chargé de son déploiement dans l’entreprise. Notre engagement RSE s’articule autour de 3 axes : - Diminuer l’impact de notre activité sur l’environnement. - Agir pour plus d’égalité et d’épanouissement au travail. - Faire de notre métier un engagement sociétal.

Diminuer l’impact de notre activité sur l’environnement Tous les produits ont un impact environnemental. Nos actions visent à réduire l’impact de notre activité sur l’environnement à chaque étape du cycle de vie de nos produits, depuis les achats de bois ou de papier jusqu’au recyclage des invendus.

• Nathan a toujours défendu l’idée qu’une qualité « responsable » est par nature faite pour durer :

- Les bois utilisés dans la fabrication de nos meubles proviennent principalement de forêts gérées de manière responsable et nous dénonçons l’utilisation de bois issus d’abattages illégaux.

- Nous développons des produits utilisant des écomatériaux et des matières nouvelles, plus résistantes et plus légères, de manière à réduire l’impact sur l’environnement et à optimiser la durée de vie de nos produits.

- Un nombre croissant de nos publications sont certifiées FSC, portent la marque Imprim’Vert ou sont imprimées sur papier recyclé sans chlore ni colorant.

- Nous effectuons des contrôles aux étapes clés de la fabrication afin de vous garantir une qualité et une finition optimales.

- Selon l’utilisation plus ou moins intensive de nos matériels, nous privilégions des peintures écologiques à base d’eau. Ces peintures hydrosolubles sont garanties sans solvants.

Proposer des produits écoconçus, durables et respectueux de l’environnement

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Promouvoir une politique d’achats responsables - Nous privilégions des fabricants et partenaires fiables et performants en matière de qualité et engagés dans une démarche environnementale : réduction de leur consommation d’énergie, retraitement et valorisation de leurs déchets (bois, papier, laques...).

- Nous sélectionnons rigoureusement nos fournisseurs à partir de critères éthiques : respect des conventions de l’OIT (Organisation internationale du travail) sur le travail des enfants et le travail forcé, respect des droits sociaux fondamentaux et contrôle des conditions de travail.

Rationaliser notre logistique et l’impact sur l’environnement Soucieux des émissions de CO2 liées au transport de nos matières premières et de nos produits, nous cherchons en permanence à optimiser notre logistique et à réduire notre consommation d’énergie. Deux axes sont prioritaires : L’approvisionnement de nos matières premières et de nos produits

Nos fournisseurs de jouets certifiés ICTI (International Council of Toy Industries) sont soumis à des audits de contrôle chaque année, selon des critères très stricts.

- La proximité des lieux de production est privilégiée : plus de 56 % de nos productions sont réalisées en Europe.

Réduire l’utilisation des emballages

- Le taux de remplissage de nos containers est en constante progression depuis 4 ans.

- Nos cartons et autres déchets (papiers, matières plastiques) sont totalement récupérés et traités par une société spécialiste du recyclage des matières cellulosiques en France. - Notre distributeur, Interforum, a remplacé le calage des livres par film plastique dans leur emballage par un calage en carton pour réduire les émanations de gaz à effet de serre.

- Nos approvisionnements se font majoritairement par voie maritime, afin de limiter l’empreinte carbone.

- Notre principal transporteur est engagé dans une démarche environnementale et certifiée ISO 14 001.

Le transport et la livraison Nous cherchons à améliorer continuellement l’efficacité de nos tournées, dans le plus strict respect de vos impératifs de livraison. - Notre importante capacité de stockage nous permet de mettre en place une politique efficace de groupage des livraisons. - Nos meubles sont livrés démontés pour optimiser le remplissage des camions.

Réduire notre consommation de papier - Nous proposons la numérisation de nos factures et de nos catalogues. Nos Services Marketing s’appuient sur les e-mailings ciblés, les sites Internet et les réseaux sociaux pour communiquer avec le public. Nous avons ainsi réduit de 30 % le tirage papier de nos catalogues en 5 ans, ce qui correspond à une économie de plus de 30 tonnes de papier par an. En consultant notre catalogue en ligne, vous appuyez notre démarche. - Nous avons opté pour la digitalisation des flux internes entre auteurs, éditeurs, fabricants et imprimeurs.

Sensibiliser nos collaborateurs au développement durable De nombreuses initiatives se sont développées chez Nathan pour promouvoir le développement durable dans les activités quotidiennes des salariés : - la mise en place d’économiseurs de lumière dans les locaux, - le recyclage du papier de bureau, des cartouches d’encre, des ampoules et des piles, - la mise à disposition de fontaines à eau raccordées au réseau de la ville, - une politique d’achat en faveur de produits écologiques (enveloppes, papier, etc.).

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Agir pour plus d’égalité et d’épanouissement au travail Le développement durable repose sur notre capacité à attirer les talents, à développer les compétences au sein de l’entreprise et à les transmettre à nos partenaires et aux générations futures. • Attirer les talents Notre politique de recrutement est fondée sur le principe de non-discrimination. Nos offres d’emploi sont accessibles, notamment sur le site Internet du groupe Editis dont Nathan fait partie. Notre politique de stages et de parcours en alternance permet d’accueillir des étudiants et de favoriser la transmission des savoirs. • Soutenir le développement professionnel et personnel de nos collaborateurs - Par la formation professionnelle : quel que soit son poste, chaque salarié bénéficie de formations destinées à progresser ou à l’accompagner dans les évolutions de son métier (développement de la culture numérique, maîtrise des nouveaux outils...). - Par la mobilité interne : notre politique de Gestion des Emplois et des Compétences s’appuie sur un accord de Groupe et sur une Charte pour la mobilité interne qui définit le cadre et les conditions d’évolution au sein de la société ou dans une autre société du groupe. Une attention spécifique est portée aux salariés dits séniors.

• Agir pour la parité et l’équité hommes/ femmes Les femmes sont majoritaires dans l’entreprise et largement représentées dans les postes de direction. • Aider à concilier la vie de famille et le travail, particulièrement pour les femmes, en favorisant les temps partiels, les congés parentaux, l’accès à des places en crèches proches du lieu de travail. • Favoriser le bien-être au travail Le groupe Editis contribue au financement des complémentaires de santé assurant ainsi à chacun une couverture médicale à moindre frais. • Favoriser l’insertion des personnes handicapées en collaborant notamment de manière régulière et durable avec des établissements du secteur adapté.

Faire de notre métier un engagement sociétal Diffuser les savoirs, réduire les inégalités face à la culture et à l’éducation, innover au service de tous, éduquer au développement durable... Nathan est d’évidence un créateur de valeurs sociétales ! • Favoriser l’accès à l’éducation - Par la diversité et l’étendue de son offre éditoriale, Nathan veille à s’adresser à tous les publics et s’investit dans des programmes spécifiques pour les enfants autistes, les déficients visuels ou les jeunes adultes en situation d’illettrisme.

- Nathan accompagne les évolutions technologiques et propose des outils et des manuels scolaires numériques qui ouvrent de nouvelles voies d’accès aux savoirs, allègent le poids des cartables et contribuent à la réduction de la fracture numérique. • Éduquer au développement durable

- Nathan soutient des associations qui, en France et à l’étranger, aident à la réinsertion des jeunes et des adultes en situation précaire, développent la lecture auprès des enfants et la solidarité intergénérationnelle : Association de la Fondation étudiante pour la ville (AFEV), Restos du Cœur, Lire et faire lire, Biblionef.

- Le groupe Editis-Éditions Nathan est adhérent au Comité 21 (Comité français pour l’environnement et le développement durable). En partenariat avec ce comité, Nathan soutient le projet pédagogique d’Agenda 21 dans les établissements scolaires. www.comite21.org

• Innover au service de tous

- Notre métier d’éditeur de ressources pédagogiques nous donne aussi la responsabilité d’agir auprès des enfants, des parents et des enseignants pour les sensibiliser au « vivre ensemble » et au respect de l’environnement. Chaque année, Nathan publie de nouveaux ouvrages et supports d’éducation au développement durable. www.eduquer-au-developpement-durable.com

- Depuis toujours, Nathan est engagé dans des partenariats sur des projets novateurs avec des professionnels de la petite enfance et de l’éducation en milieu scolaire ou spécialisé.

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Vous souhaitez pour sensibilmisoenter un projet pédagogiqu e r s élèves aux enje du développveom ent durable ? ux - Retrouvez au fil des page

s de votre catalo de jeux et de m gue un large ch atériels à repére oix r facilement grâc NATHAN S’ENG e au picto AGE pour accom pagner, illustrer en œuvre votre et mettre projet de classe ou d’école. - Découvrez ci-d essous une séle ction favorisant pluridisciplinaire une approche autour de 5 gran ds thèmes :

O Vivre ensemb

le

SE CONNAÎTRE AVEC LES AUTR, APPRENDRE À VIVRE ES : • Puzz

les : Jeux de plein air p. 27 Ensemble à l’éco le • Grandes images p. 30 : Vivre ensemble • Les émotions p. 114

TRI DES DÉCHET S

:

Trier pour la plan ète p. 93 •Je trie mes déchets p. 17 Le camion-poub 4 elle p. 23

SÉCURITÉ ROUTI ÈRE : Traffico p. 93

DÉVELOPPER LA SOLIDARITÉ : • Puzzles : Les

générations p. 29 Visages du monde p. 30 • Les enfant s du

O Citoyenneté

monde p. 33

O Vie quotidien ne DÉROULE

MENT DÉCOUVERTE D DE LA JOURNÉE, E L’ENVIRONNEM PROCHE : ENT

• La météo des pe tits p. 172 • Bonn e journée p. 92 • Puzzles : Ma jo urnée p. 29 • Les moyens de transport p. 30 • La rue p. 31 • À la ville p. 32 • Lotos : Loto de s situations sono res p. 67 Loto sonore des bruits familiers p. 66 Maxiloto de la vie quotidienne p. 67 • Imagiers : Les objets de la mais on p. 100 Des mots en phot os p. 108 • Grandes images : Images à constru ire p. 115 ÉDUCATION À LA SÉ CU RI TÉ : Sécurité au quot idien p. 115

O Santé et équil ibre alimentaire DÉCOUVERTE D U

CORPS : • Le jeu des 5 se ns p. 178 • Puzzles : La fille et Le garçon p. 24 La visite médica le et La salle de ba ins p. 27 NUTR ITION :

• Bon appétit p. 92 • Imagiers : Les aliments p. 101 • Maximémo aliments p. 81 • Puzzle : Le pota ger p. 27 • Gommettes ph otos aliments p. 220

O Nature et env ironnement BIODIVERSITÉ :

• Jeux de la natu re p. 177 • Imagier : Les sa isons p. 102

CYCLE DE VIE : La grenouille-Le

papillon-La pl

ante p. 177 PRÉSERVATION D E LA NATURE : • Imagier : Les an im

aux p. 101 • Imag ier sonore des animaux p. 103 • Loto sonore des animaux p. 66 Maxiloto animau x p. 68 • Puzzles : Anim aux du monde et La nature p. 31

11

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p. 367

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page 372)

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P.

14

P.

206

Encastrements ....................................................p. 1 6 Puzzles ...................................................................p. 26 Motricité fine .......................................................p. 34 Construction ........................................................p. 48 Découverte ...........................................................p. 60

Écoute musicale..............................................p. Instruments de musique .............................p. Décoration .........................................................p. Dessin et peinture ..........................................p. Modelage............................................................p. Perles....................................................................p.

P. P.

76

Jeux éducatifs Jeux d’association ...........................................p. 78 Jeux de société ..................................................p. 84 Jeux autocorrectifs ..........................................p. 94

P.

S’approprier le langage ................................ p. Découvrir l’écrit ................................................ p. Découvrir les mathématiques ................... p. Découvrir le temps ......................................... p. Découvrir le monde ....................................... p.

P.

100 116 136 172 174

180

Livres et ressources pédagogiques Livres jeunesse ................................................ p. 182 Ressources pédagogiques......................... p. 202

Et également... Index .....................................................................p. 368

254

Activités symboliques Coin cuisine .......................................................p. Coin maison ......................................................p. Coin théâtre ......................................................p. Autres coins imitation ..................................p. Univers de jeux ................................................p. Coin eau et sable ............................................p.

98

Matériel d’apprentissage

208 214 218 240 250 252

P.

256 270 280 284 286 296

300

Aménagement & équipement Mobilier Mobilier Mobilier Mobilier Mobilier

de rangement .............................. p. de bibliothèque ........................... p. mousse ............................................ p. de regroupement ....................... p. d’activités....................................... p.

P.

302 316 324 326 328

336

Éducation physique Motricité..............................................................p. 338 Petit matériel ....................................................p. 352 Cour de récréation ........................................p. 360

Comment commander .................................p. 372 Vos Délégués régionaux ..............................p. 373

SOMMAIRE

Activités artistiques

Matériel d’éveil

14 14

À

DÉ C OUV RIR

Matériel d’éveil Jouer, manipuler, tâtonner, sentir, autant de démarches indispensables au bon développement des enfants. À travers de multiples activités, libres ou dirigées, les enfants exercent leur motricité fine, développent et coordonnent leur habileté gestuelle et visuelle, aiguisent leurs sens et construisent leur propre expérience.

Encastrements Puzzle vertical – La campagne

PA GE

26

Premiers encastrements

p. 16

Encastrements à étages

p. 20

Encastrements en volume

p. 22

Encastrements puzzles

p. 24

Puzzles Premiers puzzles

p. 26

Puzzles bois

p. 27

Autres puzzles

p. 33

Motricité fine

PA GE

41

Les pistes graphiques

Enfiler, empiler, visser

p. 34

Visser

p. 36

Manipuler

p. 37

Assembler

p. 38

Déplacer

p. 39

Premiers gestes graphiques

p. 40

Lacer

p. 42

Boutonner, lacer, attacher

p. 44

Activités magnétiques

p. 46

Construction Jeux magnétiques

p. 48

Premières constructions

p. 50

Les briques

p. 52

Poly-M

p. 54

Jeux de construction

p. 56

Découverte PA GE

Jeux des 5 sens

65

Mosaïques et pavages

p. 60

Jeux sensoriels

p. 64

Jeux d’association sonore

p. 66

Jeux d’association

p. 68

Jeux de discrimination visuelle

p. 73

15 15

Encastrements

Premiers encastrements s Une collection d’encastrements qui propose une découverte des tailles, des formes et des matières. s Trois modes de préhension adaptés aux différents niveaux d’habileté des enfants : la pièce dépassante, la poignée ou le bouton. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Les pièces dépassantes Les pièces dépassent du socle et tiennent à la verticale.

Ma p’tite journée

Dans mon jardin

4 moments importants de la journée d’un enfant : repas, toilette, sommeil et propreté.

4 animaux différents. Une fois la pièce retirée, la couleur dominante de l’animal apparaît imprimée au fond du socle.

* f_ Y[i hedZ[i [j ' ieYb[ [d Xe_i$ 9 j ieYb[ 0 (( Yc$ £% f$ hedZ 0 ,"+ n ("+ Yc$

* f_ Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i$ 9 j ieYb[ 0 (( Yc$ xf$ ieYb[ 0 ( Yc$

313 309 330 135 2

15,20 €

15,20 €

313 309 330 137 6

Pièces réversibles

Les p’tites maisons 4 formes géométriques différentes illustrées chacune par un type d’habitation. Au fond du socle, la forme pleine imprimée.

Mes p’tits amis

' ieYb[ [d Xe_i l[hd_ 1 * f_ Y[i ] ec jh_gk[i [d Xe_i h l[hi_Xb[i 0 ' Z[c_#Y[hYb[" ' YWhh " ' h[YjWd]b[ [j 'jh_Wd]b[$ 9 j ieYb[ 0 (( Yc$ xf$ ieYb[ 0 ( Yc$

4 animaux contrastés aux graphismes différents.

16

* f_ Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i$ 9 j ieYb[ 0 (( Yc$ B%> lWY^[ 0 / n +"+ Yc$ 313 309 330 136 9

15,20 €

313 309 330 138 3

15,20 €

s Chaque pièce est munie d’une poignée pour faciliter la préhension.

Babycolor et Babyformes En soulevant chaque pièce, l’enfant découvre une image. ) f_ Y[i [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 )& n '( n '"+ Yc$ £ hedZ 0 . Yc$

1 encastreme nt Babycolor + 1 encastreme nt Babyform es

Encastrements

Les poignées

22,40 €

19€90

soit 2,50 € d ’économie

Babycolor 313 309 330 095 9

11,20 €

313 309 399 303 8

+ Babyformes 313 309 330 097 3

11,20 €

Babytactil Des pièces en forme d’animaux à soulever pour découvrir des textures différentes. ;dYWijh[c[dji Z[ ) f_ Y[i [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ 0 )& n '( n '"+ Yc$

Babytactil’ferme 313 309 330 098 0

15,20 €

Babytactil’eau 313 309 330 134 5

15,20 €

17

Encastrements

Encastrements “Les Fruits” et “Les Véhicules” Plateaux en bois verni composés de 4 pièces en bois équipées d’une poignée. B%b% f$ ieYb[ 0 (* n (* n '"+ Yc$ B% f$ f_ Y[ 0 '& n '"( Yc$

Les Fruits 13,80 €

313 309 330 130 7

Les Véhicules 13,80 €

313 309 330 131 4

Les 3 Chats 3 chats de 3 tailles différentes à encastrer sur un plateau. Sous chaque chat se cache une souris. Encastrement de 3 pièces en bois verni. B%b% f$ ieYb[ 0 )& n '( n '"+ Yc$ >% f$ f_ Y[ 0 '&%.%- n '"( Yc$

11,20 €

313 309 330 129 1

Les boutons Encastrements bois Deux encastrements qui permettent d’affiner la motricité grâce à des boutons en plastique. + f_ Y[i [d Xe_i i h_]hWf^_ $ ' ieYb[ [d Xe_i$ IeYb[ 0 )& n . Yc 1 f$ 0 &". Yc$

Savane 8,60 €

313 309 332 027 8

Spécial Prix

Jardinage 8,60 €

313 309 330 149 9

18

Spécial Prix

e n c a s t r e m e n t s

Encastrements découverte s Développe l’attention visuelle. s Exerce la motricité fine. s Favorise le langage : sous chaque pièce, une scène à découvrir. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Encastrements

P r e m i e r s

6

PIÈCES

La maisonnette Chaque pièce, munie d’une poignée, cache une illustration mettant en scène un des occupants de la maison : le petit garçon qui prend son bain, le chien dans sa niche… , f_ Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 (/"+ n (*"+ n ' Yc$ 313 309 332 101 5

20,30 €

7

8

PIÈCES

PIÈCES

La cuisine

Le paquebot

Découverte des appareils ménagers et du rangement. Chaque pièce est munie d’un bouton pour exercer la motricité fine.

La vie à bord d’un paquebot de croisière. Chaque pièce est munie d’un bouton pour exercer la motricité fine.

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313 309 399 461 5

20,30 €

313 309 399 460 8

20,30 €

19

Encastrements

Encastrements à étages s Des pièces à assembler et à encastrer de la plus petite à la plus grande. s Des illustrations affectives et colorées favorisent le langage. s Chaque encastrement comprend plusieurs étages. s Des encoches à chaque étage facilitent la préhension des pièces. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Qui a mangé qui ? 7kj[kh 0 Ij f^Wd_[ :[iX[de_j 9^Whf_ej

Les 4 saisons

3 étages d’encastrement et 6 pièces (1er étage: 1 pièce ; 2e étage : 2 pièces ; 3e étage : 3 pièces).

3 étages d’encastrement et 9 pièces (1er étage : 2 pièces ; 2e étage : 3 pièces ; 3e étage : 4 pièces).

;d Xe_i l[hd_$ B%b%> ieYb[ 0 (& n (& n '"+ Yc$

;d Xe_i l[hd_$ B%b%> ieYb[ 0 (& n (& n '"+ Yc$

20,40 €

313 309 332 912 7

Matriochkas 7kj[kh 0 Ij f^Wd_[ :[iX[de_j 9^Whf_ej

Un encastrement pour jouer avec les célèbres poupées russes. 4 étages d’encastrement et 8 pièces (2 par étage). ;d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ 0 (' n '+ n ( Yc$ > ]hWdZ[ fekf [ 0 '- Yc$

20

313 309 332 918 9

24,40 €

313 309 332 911 0

20,40 €

Encastrements

Les contes animés s Un support original pour les activités de langage. s Comme au théâtre, les personnages et le décor évoluent au fil de l’histoire. Les pièces glissent dans les rainures. s La dernière scène de l’histoire est imprimée sur le fond du socle. s Le récit terminé, les pièces se rangent dans le socle. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Blanche-Neige et les 7 nains Personnages, animaux, éléments du décor à animer tout en racontant l’histoire de Blanche-Neige sur 4 niveaux. Encastrement de 10 pièces, à manipuler et à placer dans les 3 rainures. '& f_ Y[i [j kd ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 )( n (+"+ n '"+ Yc$

29 €

313 309 332 915 8

Épaisseur du socle : 1,5 cm

Boucle d’or et les 3 ours L’histoire de Boucle d’or, conte très familier des petits. Ils prendront plaisir à en découvrir les différents épisodes illustrés par 9 pièces sur 4 niveaux.

Les pièces se glissent dans les rainures.

/ f_ Y[i [j kd ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ieYb[ 0 )( n (, n '"+ Yc$ 313 309 332 913 4

29 €

Petit Chaperon rouge L’histoire du Petit Chaperon rouge racontée en images sur 4 niveaux. Encastrement de 10 pièces, à manipuler et à placer dans les 3 rainures. '& f_ Y[i [j kd ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 )( n (, n '"+ Yc$ 313 309 332 914 1

29 €

21

Encastrements

Encastrements en volume 7kj[kh 0 BWkh[dj IY^c_jj" Fhe\[ii[kh Z[i Yeb[i

s s s s

Initient à la lecture de schémas de montage. Affinent leur dextérité. Stimulent l’imaginaire des enfants. Les réalisations tiennent à la verticale

Étapes de montage au dos des plateaux

Encastrements format 30 x 21 cm

8

PIÈCES

L’avion Encastrement de 8 pièces en bois verni. xf$ ieYb[ 0 &". Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &", Yc$

29,90 €

313 309 330 120 8

7

PIÈCES

Le camion de pompiers Encastrement de 7 pièces en bois verni. xf$ ieYb[ 0 &". Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &", Yc$ 313 309 330 111 6

29,90 €

Encastrements format 40 x 30 cm

8

PIÈCES

La fusée Encastrement de 8 pièces en bois verni.

22

xf$ ieYb[ 0 ' Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &", Yc$ 313 309 330 121 5

34,90 €

Encastrements 10

PIÈCES

Le camion-poubelle Encastrement de 10 pièces en bois verni. xf$ ieYb[ 0 ' Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &", Yc$ 313 309 330 139 0

34,90 €

11

PIÈCES

La ferme Encastrement de 11 pièces en bois verni. xf$ ieYb[ 0 ' Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &", Yc$ 313 309 330 099 7

34,90 €

11

PIÈCES

Le château fort Encastrement de 11 pièces en bois verni. xf$ ieYb[ 0 ' Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &", Yc$ 313 309 330 114 7

34,90 €

23

Encastrements

Encastrements puzzles Schéma corporel s Des puzzles très résistants en bois verni. s Illustrations sont imprimées directement sur le bois. s Pièces faciles à prendre en main.

21 cm

Pièces interchangeables 15 cm

Mes copains d’école À la découverte de 8 enfants du monde. 4 encastrements représentant chacun une fille et un garçon. Chaque personnage est divisé en 3 pièces, permutables d’un encastrement à l’autre. Convient aux enfants de moins de 3 ans. (* f_ Y[i [j * ieYb[i [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 (' n '+ n ' Yc$ > f[hieddW][ 0 ') Yc$ 313 309 330 204 5

34,50 €

19 cm

Encastrement sur 2 niveaux

34 cm

Puzzles découverte du corps 2 puzzles-encastrements à 2 étages. Au-dessous, les différentes parties du corps ; au-dessus, les vêtements.

24

(( f_ Y[i fWh [dYWijh[c[dj$ ;d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ieYb[ 0 )* n '/ n ' Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &"* Yc$

Le garçon

La fille 13,80 €

313 309 332 717 8

Spécial Prix

13,80 €

313 309 332 716 1

Spécial Prix

Encastrements

Ma garde-robe Une petite fille à vêtir selon la saison. Son image est imprimée au fond du socle. Trois tenues interchangeables composent sa garderobe. Chaque pièce est équipée d’un bouton pour exercer la motricité fine de l’enfant. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ') f_ Y[i [j kd ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b%> ieYb[ 0 ). n (, n &"/ Yc$

20,40 €

313 309 332 921 9

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Bob et Lisa s’habillent Pour découvrir le schéma corporel, 2 enfants à habiller avec leurs vêtements. Au recto de chaque panneau, l’illustration des personnages ; au verso, 9 vêtements à placer sur chaque partie du corps. La dimension affective motive les enfants. Le socle assure la stabilité des panneaux. Le panneau et les pièces sont magnétiques. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

s 0ANNEAUX MAGNÏTIQUES s -ANIPULATION SUR LE PLAN VERTICAL

;d Xe_i i h_]hWf^_ [j l[hd_$ B%b% f$ fWdd[Wk 0 (- n '/"+ n &", Yc$

Recto Verso

Recto Verso

Bob s’habille

Lisa s’habille

>%b j[[#i^_hj 0 ,"+ n - Yc$

> heX[ 0 '&"+ Yc$

313 309 375 200 0

28 €

313 309 375 201 7

28 €

25

Puzzles

Premiers puzzles Puzzles verticaux s Puzzles originaux Ă rĂŠaliser Ă plat ou Ă la verticale, dans le socle ou en dehors. s Pour apprendre Ă positionner les pièces dans l’ordre et se repĂŠrer dans l’espace. s Compositions parfaitement stables Ă la verticale. s PrĂŠhension aisĂŠe par les plus petits. s Le jeu terminĂŠ, les pièces se rangent dans le socle. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

s 0IĂ’CES ĂŒ PLAT DANS LE SOCLE POUR FACILITER LE RANGEMENT ET SĂ?CURISER LE DĂ?PLACEMENT DU JEU PAR L ENFANT

La campagne

La rue

š , f_„Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ š 9Žjƒ ieYb[ 0 (& Yc$ 313 309 332 919 6

š , f_„Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ š 9Žjƒ ieYb[ 0 (& Yc$ 313 309 332 920 2

24,40 â‚Ź

24,40 â‚Ź

Puzzles cubes

Puzzles cubes T’choupi 4 puzzles Ă reconstituer sur un plan vertical. 9 cubes Ă enďŹ ler sur 3 tiges proposant 2 scènes avec T’choupi et deux collections d’images (9 animaux et 9 objets).

26

š ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_ fehjWdj ) j_][i$ š / YkX[i [d Xe_i$ š ( ÅY^[i ceZ„b[i h[Yje l[hie$ š 7h…j[ YkX[ 0 *"+ Yc$ š B%b ieYb[ 0 ',"+ n ,"+ Yc$ 313 309 387 149 7

Les petites bĂŞtes 4 cubes Ă recomposer dans un socle. 6 animaux diffĂŠrents. 3 ďŹ ches modèles recto verso en couleurs. Convient aux enfants de moins de 3 ans. š ;d Xe_i l[hd_$ š 7hÂ…j[ YkX[ 0 , Yc$ š B%b ieYb[ 0 '*"+ n '*"+ Yc$

22,50 â‚Ź

313 309 387 135 0

19,30 â‚Ź

Puzzles

Puzzles bois s s s s s

Des scènes de la vie quotidienne à reconstituer avec ou sans le modèle. Des illustrations riches et colorées, favorisant aussi le langage. Pièces à angle droit. Illustrations imprimées sur le bois. Cadre pour caler les pièces et faciliter le rangement.

4

12

PIÈCES

PIÈCES

La cour de ferme 4 pièces, 1 socle en bois verni et 1 modèle en noir et blanc. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

La salle de bains

B%b% f$ ieYb[ 0 '+ n '+ n &"-

B%b% f$ ieYb[ 0 '/& n '+& n &"- Yc$

12 pièces, 1 socle en bois verni et 1 modèle en noir et blanc.

6,40 €

313 309 387 156 5

7,80 €

313 309 387 159 6

Spécial Prix

Spécial Prix

6

16

PIÈCES

PIÈCES

La mare aux canards 6 pièces, 1 socle en bois verni et 1 modèle en noir et blanc. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

La visite médicale

B%b% f$ ieYb[ 0 '+ n '+ n &"- Yc

B%b% f$ ieYb[ 0 '/ n '+ n &"- Yc$

16 pièces, 1 socle en bois verni et 1 modèle en noir et blanc.

6,40 €

313 309 387 157 2

7,80 €

313 309 387 160 2

Spécial Prix

Spécial Prix

8

24

PIÈCES

PIÈCES

Le potager 8 pièces, 1 socle en bois verni et 1 modèle en noir et blanc. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Jeux de plein air

B%b% f$ ieYb[ 0 '/ n '+ n &"- Yc$

B%b% f$ ieYb[ 0 '/ n '+ n &"- Yc$

24 pièces, 1 socle en bois verni et 1 modèle en noir et blanc.

7,80 €

313 309 387 155 8

8,80 €

313 309 387 158 9

Spécial Prix

Spécial Prix PRIX DÉCOUVERTE

Les 3 puzzles «La campagne»

Les 3 puzzles «Santé et hygiène»

La cour de ferme, La mare aux canards, Le potager.

La salle de bains, La visite médicale, Jeux de plein air.

313 309 387 164 0 PRIX PRÉFÉRENTIEL

18,50 € 20,60 €

313 309 387 163 3 PRIX PRÉFÉRENTIEL

21,50 € 24,40 €

27

Puzzles 4

PIÈCES

La journée de Cajou 4 puzzles de 4 pièces. Cajou accompagne le jeune enfant tout au long de la journée : le coucher, l’école, le repas et le jeu. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ 9 j % f$ ieYb[ 0 '. n ' Yc$ 313 309 387 131 2

29,90 €

4

PIÈCES

Les légumes 4 puzzles de 4 pièces : aubergine, tomate, citrouille, petits pois. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ 9 j % f$ ieYb[ 0 '. n ' Yc$ 313 309 387 089 6

29,90 €

6

PIÈCES

Les animaux 4 puzzles de 6 pièces : hippopotame, crocodile, girafe, manchot. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 () n '. n ' Yc$ 313 309 387 005 6

28

35,20 €

6

PIÈCES

9 et PIÈCES

Ma journée

b o i s

Puzzles

P u z z l e s

4 puzzles de 6 ou de 9 pièces : «Le repas», «En route pour l’école», «Le lever» et «Le brossage des dents». Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 () n '. n ' Yc$ 313 309 387 004 9

6

PIÈCES

35,20 €

9 et PIÈCES

Les contes 1 4 puzzles sur le thème des contes traditionnels : les 3 Petits Cochons, Boucle d’or et les 3 ours, Pinocchio et Poule rousse. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 () n '. n ' Yc$ 313 309 387 151 0

9

PIÈCES

35,20 €

12 et PIÈCES

Les contes 2 4 puzzles sur le thème des contes traditionnels : Blanche-Neige et les 7 nains, les 3 Petits Cochons, le Petit chaperon rouge et Boucle d’or. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 387 152 7

9

PIÈCES

53,50 €

12 et PIÈCES

Les générations 4 puzzles qui illustrent des périodes de la vie : du bébé aux grands-parents. Les enfants pourront aisément s’identifier aux personnages représentés. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 387 148 0

53,50 €

29

Puzzles

Visages du monde

12 et 15 PIÈCES

4 puzzles représentant 4 visages de types différents : africain, européen, asiatique et maghrébin.

PIÈCES

;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 387 147 3

53,50 €

Les contes 3 4 puzzles qui illustrent 4 contes traditionnels : le Petit Chaperon rouge, le Loup et les 7 chevreaux, la Belle au bois dormant, le Chat botté.

18 et 24 PIÈCES

PIÈCES

;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ 0 )& n (' n ' Yc$

53,50 €

313 309 387 153 4

Les moyens de transport 4 puzzles sur le thème des transports : le port, la gare, la route, l’aéroport.

18 et 24 PIÈCES

PIÈCES

;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ 0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 387 088 9

53,50 €

Ensemble à l’école 4 puzzles qui rythment la journée des enfants à l’école : la récréation, la cantine, la gymnastique et le regroupement. ;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 387 146 6

30

53,50 €

18 et PIÈCES 24

PIÈCES

Animaux du monde 4 puzzles sur le thème des animaux dans leur environnement : banquise, savane, forêt amazonienne et montagne européenne.

b o i s

21 et 28 PIÈCES

PIÈCES

;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 332 026 1

Puzzles

P u z z l e s

53,90 €

La rue 4 puzzles proposant chacun une scène de rue différente : petite bourgade, chantier, rue piétonne et grande agglomération. Illustrations très réalistes suscitant l’observation du détail et le langage.

24 et 35 PIÈCES

PIÈCES

;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ ieYb[ 0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 387 154 1

53,50 €

La nature 4 puzzles sur lesquels l’enfant retrouve les mêmes personnages dans des univers différents : la montagne, le bord de mer, la forêt et la campagne.

24 et 35 PIÈCES

PIÈCES

;d Xe_i l[hd_$ CeZ b[ [d de_h [j XbWdY$ B%b% f$ 0 )& n (' n ' Yc$ 313 309 387 133 6

53,50 €

Complément Range-puzzles Pratique pour ranger tout puzzle et encastrement, quelle que soit sa taille ou sa forme. Se pose sur un meuble ou une table. ;d Åb c jWbb_gk[ bWgk feno hek][$ B_lh fb_ [d jhe_i$ ;ifWY[ [djh[ b[i Åbi 0 ( Yc$ B%b%> 0 *. n (. n (("+ Yc $ BWh][kh _dj h_[kh[ 0 *' Yc$ 313 309 372 834 0

s 0LIABLE s 0ERMET DE RANGER PUZZLES

49 €

31

Puzzles

P u z z l e s

Grandes scènes

b o i s

s Des puzzles grand format de 35 à 63 pièces. s Favorisent les situations de langage et d’observation. s En bois verni très résistant et de grande qualité, les illustrations sont imprimées directement sur le bois. s Modèle en noir et blanc amovible. s L/l/ép. socle : 42 x 32 x 1 cm.

42 cm

32 cm

À la campagne 313 309 387 079 7

29,90 €

29,90 €

La vie au château

32

313 309 387 000 1

PIÈCES

48

À la ville 313 309 387 080 3

35

PIÈCES

63

29,90 €

PIÈCES

48

Au camping 313 309 387 130 5

29,90 €

Le stade 313 309 332 025 4

29,90 €

Le parc zoologique 313 309 387 132 9

PIÈCES

56

PIÈCES

63

29,90 €

PIÈCES

Puzzles

Autres puzzles Puzzles logiques

12

16

PIÈCES

PIÈCES

Tailles

Repérage dans l’espace

Première approche de la notion de taille accompagnée par Boucle d’Or. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Un puzzle pour aborder de façon ludique les premières notions de repérage spatial : devant/derrière, dessus/dessous. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

'( f_ Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 (' n (, n &"- Yc 1 B%b% f$ f_ Y[ 0 * n +"( n &"* Yc$

', f_ Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 (' n (' n &"- Yc 1 B%b% f$ f_ Y[ 0 * n * n &"* Yc$

11,60 €

313 309 387 161 9

11,80 €

313 309 387 162 6

Spécial Prix

Spécial Prix

Puzzles animaux Contour des pièces tracé sur le fond du socle.

15

18

PIÈCES

PIÈCES

La tortue

L’escargot

15 pièces et 1 socle en bois verni.

18 pièces et 1 socle en bois verni.

B%b% f$ ieYb[ 0 (( n '-"+ n &". Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &"+ Yc$

B%b% f$ ieYb[ 0 (("+ n (( n &". Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &"+ cc$

313 309 330 968 6

16,40 €

17,40 €

313 309 330 969 3 48 cm

Puzzle carton

120 38 cm

PIÈCES

Les enfants dans le monde Où habites-tu ? Un grand puzzle illustrant les 5 continents. Sur chacun d’eux une représentation de la faune et de la flore et des visages d’enfants en photos pour découvrir différents pays du monde. CeZ b[ [d Yekb[khi$ B%b 0 *. n ). Yc$ 313 309 345 098 2

20,30 €

33

MotricitĂŠ ďŹ ne

EnďŹ ler, empiler, visser Manipuloo š :[i f_„Y[i Z[ ]hWdZ[ jW_bb[" Yebehƒ[i [j kbjhWhƒi_ijWdj[i" pour dĂŠvelopper l’habiletĂŠ gestuelle des petits. ij_ckb[dj š :[i f_„Y[i Z[ \ehc[i WXijhW_j[i [j Z[ * Yekb[khi Z_\\ƒh[dj[i ij_ckb[dj l’imagination des enfants. š F_„Y[i [d fbWij_gk[ fb[_d$ š 9edl_[dj Wkn [d\Wdji Z[ ce_di Z[ ) Wdi$ š > j_][ 0 '."( Yc$ š B f_„Y[ 0 Z[ + } ') Yc$ š xf$ f_„Y[ 0'"( Yc$ š ÂŁ l_i 0 * Yc$

s 0IĂ’CES EN PLASTIQUE DENSE ET SILENCIEUX

NOUVEL ASSORTIMENT

30 PIĂˆCES

Grand Manipuloo L’ensemble comprend 30 pièces soit : š (& f_„Y[i Z[ + \ehc[i [j * Yekb[khi" š ( j_][i i_cfb[i" š ( j_][i ZekXb[i" š , l_i$

20

313 309 375 067 9

37 â‚Ź

PIĂˆCES

Manipuloo L’ensemble comprend 20 pièces, soit : š ', f_„Y[i Z[ * \ehc[i [j Z[ * Yekb[khi" š ( j_][i i_cfb[i" š ( l_i$ 22 â‚Ź

313 309 375 167 6

SpĂŠcial Prix

Babysocles Ă perles Perles en 4 formes et 4 couleurs Bords et coins arrondis

4 formes en plastique de 4 couleurs Ă enďŹ ler sur un socle composĂŠ de 4 tiges de tailles diffĂŠrentes. Les pièces, lĂŠgères et de grande taille, peuvent ĂŞtre manipulĂŠes aisĂŠment par de petites mains. Convient aux enfants de moins de 3 ans. š B%b%ƒf$ ieYb[ 0 (' n ,"+ n ("( Yc$ š > j_][ 0 '* Yc$ š ÂŁ if^„h[ 0 *"+ Yc$

Babysocle Ă perles

Socle Ă 4 tiges

1 socle en plastique et 10 perles. 13,10 â‚Ź

313 309 305 009 0

Babysocles Ă perles - les 4 4 socles en plastique et 40 perles. 44

313 309 305 008 3

34

Ă˜ 4,5 cm

!TELIER -INI RYTHMES ET -AXI PERLES

P

â‚Ź

MotricitĂŠ ďŹ ne

0IĂ’CES EN PLASTIQUE PLEIN RĂ?SISTANTES ĂŒ L Ă?CRASEMENT

24 pièces, 4 formes et 3 couleurs

Triolo Jeu de manipulation qui dĂŠveloppe l’habiletĂŠ gestuelle et l’imaginaire des plus petits. Convient aux enfants de moins de 3 ans. š 24 pièces [d cWj_„h[ fbWij_gk[ * \ehc[i [j ) Yekb[khi $ š ( ieYb[i$ š > YÂŽd[ 0 +"+ Yc$ š ÂŁ XWi[ Zk YÂŽd[ 0 , Yc$ š B%b%ƒf$ ieYb[ 0 '/ n ,"+ n '"+ Yc$ š >%ÂŁ j_][ 0 '* n ( Yc$

36 â‚Ź

313 309 375 091 4

!TELIER 4RIOLO

2 socles Ă 3 tiges

P

Abaques de tri

100 perles

Abaques de grande taille comportant 5 tiges sur lesquelles l’enfant enďŹ le des perles pour aborder par la manipulation les premières notions de tri. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ( WXWgk[i } + j_][i [d fbWij_gk[ 1 '&& f[hb[i Z[ '& \ehc[i [j Z[ '& Yekb[khi Wiiehj_[i$ š B%b%> WXWgk[ 0 (, n . n '( Yc$ š ÂŁ f[hb[ 0 * Yc$ 313 309 305 119 6

38,50 â‚Ź

ComplĂŠment

26 cm

Abaques seuls

Perles de tri

Perles des petits

4 abaques vendus seuls. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

100 perles de 10 couleurs et de 10 formes assorties.

100 perles de 10 couleurs et de 5 formes. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

š B%b%> 0 (, n . n '( Yc$

š £ f[hb[ 0 * Yc$

š £ f[hb[ 0 * Yc$

313 309 305 139 4

29,50 â‚Ź

313 309 305 121 9

29,90 â‚Ź

313 309 305 007 6

29,90 â‚Ź

35

Motricité fine

Visser

Coccinelle à visser

Arbre à boulons

Coccinelle composée de 6 taches noires à visser. Les pas de vis sont tous identiques. Socle en bois posé sur des pieds. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

14 boulons colorés de tailles différentes à visser sur les branches de l’arbre ou sur le socle.

IeYb[ [j l_i [d Xe_i$ B%b% f$ ieYb[ 0 (& n '. n '"+ Yc$ > f_[Z 0 ( Yc$ £ l_i 0 )") Yc$

;d Xe_i l[hd_$ > WhXh[ 0 (* Yc$ £ Xekb[ ceo[dd[ 0 ) Yc$ £% f$ ieYb[ 0 '+ n ( Yc$

19,40 €

313 309 375 073 0

Clown à visser 6 boulons en couleurs (6 vis, 6 écrous) à visser sur un plan vertical pour compléter la tête du clown. Convient aux enfants de moins de 3 ans. B½[di[cXb[ Yecfh[dZ ' fWdd[Wk ikh ieYb[ Wcel_Xb[ [j , Xekbedi [d Xe_i , l_i [j , Yheki $ B%b% f$ ieYb[ 0 '/"+ n - n '"+ Yc$ B%b% f$ fWdd[Wk 0 '/"+ n '/"+ n &", Yc$ £%> l_i 0 )") n ("+ Yc$

25,50 €

313 309 375 074 7

48

313 309 375 002 0

Personnages à visser Jeu de vissage et d’empilement. Grâce à la combinaison des pièces colorées, l’enfant crée différents personnages. Convient aux enfants de moins de 3 ans. / f_ Y[i [d Xe_i$ >%£ ceo[d 0 + n * Yc$ £%> l_i 0 ' n '"+ Yc$ 313 309 303 031 3

35,50 €

L pas de vis : 1,5 cm

6ISSAGE FACILE ET RAPIDE

16,60 €

64

PIÈCES

PIÈCES

Maxiboulons 64 pièces (32 écrous et 32 vis) de grande taille en plastique rigide. 4 formes, 4 couleurs et 4 diamètres différents. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Boulons 48 pièces en plastique rigide (24 vis et 24 écrous). 2 tailles et 6 couleurs différentes. B Yhek 0 (") Yc [j )"- Yc$

17,90 €

313 309 306 555 1

Mon premier établi Pour taper, visser, tourner... Un établi robuste et stable, à poser au sol ou sur une table. Il est équipé d’un bac pour y ranger les outils. xjWXb_ [j '+ ekj_bi [d Xe_i 0 l_i" Xekbedi" cWhj[Wk" jekhd[l_i" Yb " bWjj[i Z[ Z_\\ h[dj[i jW_bb[i$ B%b%> 0 (, n '( n '-Yc$ 313 309 399 441 7 29 €

Spécial Prix

36

£ l_i 0 '"- Yc } ("- Yc$ B Yhek 0 *", Yc$ 313 309 303 029 0

16,50 €

Motricité fine

Manipuler 30 cm

40 cm

Plateau à formes Floraformes La fleur est reconstituée en associant des pièces de 3 couleurs et de 6 formes géométriques différentes. Convient aux enfants de moins de 3 ans. '. f_ Y[i [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 '."+ n '*"+ n '"+ Yc$ B%b% f$ f_ Y[ 0 , n + n ' Yc$

21,70 €

313 309 399 196 6

l’enfant reconstitue au fond du socle le plateau noir divisé en 4 parties. Puis il pose dans les découpes du plateau les pièces en bois correspondantes. Enfin, il recherche les cercles évidés aux formes des pièces en bois. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ' fbWj[Wk" * fbWgk[i [d Xe_i de_h [j '. f_ Y[i [d Xe_i l[hd_ Z[ / \ehc[i [j Z[ + Yekb[khi$ 9 j % f$ ieYb[ 0 (("+ n ) Yc$ £% f$ f_ Y[ 0 +"+ n ( Yc$ 313 309 399 197 3

28,90 €

A, B, C Pour une première découverte des lettres de l’alphabet. Les 26 pièces dépassent du socle pour faciliter la manipulation. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 *& n )& n ' Yc$ > f_ Y[ 0 , Yc$

33,50 €

313 309 330 103 1

Recto Verso

Géobois 16 pièces de 4 formes, de tailles et de couleurs différentes, à encastrer et à classer dans un socle carré en bois verni. Les pièces tiennent debout. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 9 j % f$ ieYb[ 0 '-"+ Yc n '"+ Yc$ > f_ Y[i 0 .%-%,%+ Yc$

17,90 €

313 309 399 271 0

Spécial Prix

Plateau à formes bifaces

L’enfant identifie les pièces géométriques et les associe à chaque forme évidée correspondante. Les pièces sont simples (cube, cylindre…) ou doubles. Le couvercle est amovible. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Un encastrement pour reconnaître les formes et les couleurs. Au recto, la pièce et le plot correspondant sont de couleur identique ; au verso, la pièce et le plot associé sont de couleur différente. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

/ f_ Y[i [d Xe_i Yebeh + i_cfb[i [j * ZekXb[i $ 8e j[ [d Xe_i dWjkh[b l[hd_$ B%b%> Xe j[ 0 '- n '- n ') Yc$ £%> Yob_dZh[ 0 )"+ n * Yc

' fbWj[Wk [d Xe_i l[hd_ + fbeji ikh Y^Wgk[ \WY[ $ '& f_ Y[i ] ec jh_gk[i + \ehc[i [j + Yekb[khi $ 9 j fbWj[Wk 0 '/ Yc$ 9 j f_ Y[ YWhh [ 0 , Yc$

313 309 399 190 4

Géoformes 16 pièces évidées de 1 à 4, de 4 formes et de 4 couleurs différentes, à enfiler sur des tiges. Convient aux enfants de moins de 3 ans. FbWj[Wk [j \ehc[i [d Xe_i l[hd_$ B%b%> fbWj[Wk 0 '-"+ n '-"+ n '"+ Yc$ 9 j YWhh 0 , Yc$ 313 309 399 272 7

Boîte à formes multifaces

17,90 €

18,50 €

Géoformes en matière recyclée ', f_ Y[i l_Z [i Z[ ' } *" } [dÅb[h ikh Z[i tiges. 4 formes géométriques, 4 couleurs. CWj_ h[ h[YoYb [ j[_dj [ ZWdi bW cWii[" faite à partir de racine d’hévéa broyée et mélangée avec la sciure récupérée et de la colle non toxique (E.O).

313 309 375 126 3

24,40 €

J[_djkh[ } XWi[ Z½[Wk$ D[ fh i[dj[ WkYkd[ Y^WhZ[. Convient aux enfants de moins de 3 ans. (' f_ Y[i 0 ' ieYb[" ', f_ Y[i l_Z [i" * f_ Y[i fehjWdj b[i j_][i$ B%b% f$ ieYb[ 0 '- n '- n &"- Yc$ 313 309 399 453 0

14,90 €

37

Motricité fine

Assembler s Des premiers objets à assembler, spécialement conçus pour les plus jeunes. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

24 PIÈCES

Maxi-chaînons 24 gros chaînons ouverts pour former une longue ribambelle. Faciles à manipuler par les petites mains. ;d fbWij_gk[$ B%b f_ Y[ 0 '* n . Yc$ 313 309 399 267 3

19,50 €

60

16

PIÈCES

PIÈCES

0IÒCES EN RELIEF AGRÏABLES AU TOUCHER

Chaînons

Tactiperles

60 chaînons en 4 couleurs, à assembler en les clipsant les uns dans les autres.

16 perles aux reliefs différents avec des embouts que le jeune enfant emboîte facilement pour former un collier.

;d fbWij_gk[$ B%b 0 ,") n *"( Yc$

;d fbWij_gk[$ B%£ 0 .", n + Yc$

313 309 399 357 1

12,90 €

20

313 309 399 263 5

18,50 €

86

PIÈCES

PIÈCES

5 formes et 6 couleurs

Babyconnect

Maxi-étoiles

86 pièces aux formes originales et faciles à emboîter pour créer des réalisations fantaisistes et variées.

20 étoiles à 6 branches qui s’emboîtent très aisément les unes dans les autres.

38

., f_ Y[i [d fbWij_gk[$ + \ehc[i" , Yekb[khi$ B Xekb[ je_b[ 0 ,"+ Yc$

;d fbWij_gk[$ £ f_ Y[ 0 ''"+ Yc$ 313 309 399 268 0

16,50 €

313 309 333 296 7

32,50 €

Motricité fine

Déplacer Circuits à perles s s s s

Développe l’habileté gestuelle. Stimule la coordination oeil-main. Permet de diversifier les activités de déplacement. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Maison filaformes B%> 0 (/ n (/ Yc$ xf$ f_ Y[ 0 '"( Yc$ 313 309 375 127 0

33 €

Le clown > fWhYekhi 0 )+ Yc$ £% f$ ieYb[ 0 (' n ( Yc$ 313 309 375 086 0

33,50 €

Spiralon > fWhYekhi 0 )* Yc$ B% f$ ieYb[ 0 )' n (+ Yc$ 313 309 375 053 2

51 €

39

Motricité fine

Premiers gestes graphiques s Préparent aux gestes graphiques en développant la motricité du poignet. s Favorisent la coordination du geste et de la vision. s Affinent l’observation, développent l’orientation spatiale et la discrimination visuelle.

38 cm

Panneau labyrinthe Panneau constitué de 3 pièces géométriques différentes qui, une fois positionnées à leur place, glissent le long du chemin en tournant sur elle-même. Il peut également se poser horizontalement ; l’enfant apprend alors à diriger la pièce le long du parcours. Convient aux enfants de moins de 3 ans. FbWj[Wk [j f_ Y[i [d Xe_i$ > 0 ). Yc$

19,80 €

313 309 333 188 5

Spécial Prix

3 !.3

'3

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Parcours magnétique en fleurs Un jeu de labyrinthe pour apprendre à contrôler une trajectoire. À l’aide d’un crayon aimanté, l’enfant apprend à diriger une bille. Exercice de coordination et de motricité fine, ce circuit aborde la reconnaissance et l’association des couleurs ainsi que la numération. ;d Xe_i h[Yekl[hj Z½kd[ fbWgk[ [d fbWij_gk[$ B%b% f$ ieYb[ 0 (/ n (/ n '"+ Yc$ 313 309 337 224 6

25,90 € Crayon à bille

Billes magnétiques

$ES SITUATIONS DE JEUX MOTIVANTES POUR OU ENFANTS

PIÈCES

-!'.³4)15%3

2 crayons à bille

Labyrinthe magnétique Un jeu pour apprendre à associer le geste à une trajectoire. À l’aide d’un crayon, les enfants déplacent une bille d’un point de départ à un point d’arrivée en choisissant un parcours. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i h[Yekl[hj Z½kd[ fbWgk[ [d fbWij_gk[$ B%b% f$ ieYb[ 0 )/ n )* n ( Yc$

40

313 309 337 216 1

Billes magnétiques

39,50 €

Motricité fine

Les pistes graphiques s Ensemble de supports pour s’entraîner aux tracés de base de l’écriture. s Parcours à faire sans lever son crayon et en tenant compte du sens de l’écriture. s En s’exerçant sur ces pistes, l’enfant acquière progressivement aisance et dextérité dans ses gestes. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Le crayon se range dans le socle

Point de départ à gauche

Les obliques 313 309 375 204 8

13,20 €

Les créneaux 13,20 €

313 309 375 206 2

Les vagues 313 309 375 205 5

13,20 €

Les ponts 13,20 €

313 309 375 207 9

Les pistes graphiques Les 5 pistes graphiques : Les obliques, les créneaux, Les vagues, Les ponts et Les boucles. 313 309 375 209 3 59,50 €

Les boucles 313 309 375 208 6

13,20 €

66 €

PRIX PRÉFÉRENTIEL

Labyrinthe bois Ce jeu développe la souplesse gestuelle des tout-petits et facilite la reconnaissance des couleurs. L’enfant invente ses propres circuits ou reproduit les fiches modèles de difficulté progressive.

lCHES D ACTIVITÏS DE DIFlCULTÏ PROGRESSIVE

;d Xe_i l[hd_$ F_edi Z[ + Yekb[khi$ B_lh Wl[Y '( ÅY^[i ceZ b[i$ 9 j i Zk fbWj[Wk 0 (/ Yc$ 313 309 333 186 1

35 €

41

Motricité fine

Lacer s Développe l’habileté gestuelle et la concentration. s Grande variété de matériel facile à manipuler pour des activités libres ou dirigées. s Nombreux prolongements possibles : tri, classement, langage…

Les figurines à lacer Des figurines de couleurs vives, en bois. Des pièces de grande taille, très stables et faciles à manipuler. Le lacet est équipé d’un embout en bois pour guider l’enfilage. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

s ,ES PIÒCES TIENNENT DEBOUT s , EMBOUT EN BOIS FACILITE L ENlLAGE

Ville à lacer '( Å]kh_d[i [j kd bWY[j$ B%b% f$ f[hieddW][ 0 - n ,"+ n ( Yc$ ' bWY[j 0 .& Yc$

15,40 €

313 309 399 378 6

Spécial Prix

Ferme à lacer '( Å]kh_d[i [j kd bWY[j$ B%b% f$ jhWYj[kh 0 - n ,"+ n ( Yc$ ' bWY[j 0 .& Yc$

15,40 €

313 309 399 379 3

Spécial Prix

Anilaçage 8 animaux en plastique de 4 couleurs. Livré avec 9 lacets de couleur. > Wd_cWkn 0 '("+ Yc$ B bWY[j 0 +& Yc$ 12,5 cm

Spécial Prix

Animaux laçage Animaux rigolos à lacer. 4 animaux et 4 lacets de couleur différente. ;d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ lWY^[ 0 '+"+ n / n ' Yc$ B bWY[j 0 '"', c$ 313 309 333 302 5

42

15,5 cm

27,50 €

10,50 €

313 309 333 122 9

Votre atelier

° ,! #!24% PS $% ° %.&!.43

Farandole

à la carte

7kj[khi 0 C_Y^[b [j CWh_[#> b d[ 9^[l_bbed

Un atelier pour exercer la motricité fine et reconstituer des rythmes simples de pièces figuratives sur le thème de la ferme. Les pièces, illustrées sur les 2 faces, tiennent debout et sont percées de 2 trous. L’activité se fait librement ou à l’aide des fiches modèles à échelle des pièces.

Farandole pour 2 enfants (& f_ Y[i [d Xe_i f[hY [i Z[ ( jheki [j _bbkijh [i Z[i Z[kn Y j i > lWY^[ 0 - Yc $

Le matériel à manipuler

)& ÅY^[i ceZ b[i B%b 0 )) n '' Yc $ ( bWY[ji ' c $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 à 6 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1, 2 ou 3 compléments de lacets et de pièces en bois. Les 30 fiches modèles permettent de faire travailler jusqu’à 8 enfants ensemble.

Motricité fine

3 !.3

34,50 €

313 309 375 128 7

20 pièces en bois

30 fiches modèles

3/,54)/.

4Ì 8

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit Farandole et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. . f_ Y[i [d Xe_i [j ( bWY[ji$ 313 309 375 129 4

%.&!.43

9,90 €

Offre préférentielle pour 4 enfants

Farandole

34,50 € enfants ...................9,90 € 44,40 € 42,50 €

.......................................................................................

+ 1 complément 2 313 309 375 137 9

Offre préférentielle pour 6 enfants

Farandole

34,50 € enfants ............... 19,80 € 54,30 € 50,50 €

.......................................................................................

+ 2 complément 2 313 309 375 138 6

Offre préférentielle pour 8 enfants

Farandole

2 lacets Les pièces en bois tiennent debout.

34,50 € enfants .............. 29,70 € 64,20 € 59 €

.......................................................................................

+ 3 complément 2 313 309 375 141 6

Baby-perles

Maxi-perles fantaisie bois 20 perles en bois de 7 formes figuratives et fantaisie de 6 couleurs. Vendues avec 2 lacets en coton de 1 mètre. Convient aux enfants de moins de 3 ans. £ F[hb[i hedZ[i 0 *+ cc 1 £ Y^Wj 0 ). cc$ 313 309 315 058 5

16,90 €

4,5 cm

48 perles en plastique ; 4 formes ; 6 couleurs différentes. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 7h j[ YkX[ 0 )"+ Yc$ £ if^ h[ 0 *"+ Yc$ L[dZk iWdi bWY[j$ 313 309 315 000 4

31,50 €

43

Motricité fine

Boutonner, lacer, attacher Tissu s Développe l’habileté gestuelle et la découverte sensorielle. s Favorise l’apprentissage des gestes de la vie quotidienne. s Sollicite la dimension affective et l’envie de jouer, parler, imiter. s Lavable à 30 °C. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Actipoupi Très grandes poupées pour développer la motricité fine du jeune enfant. Chaque poupée est habillée de 3 vêtements différents : chemisier, robe et cape pour la fille ; chemise, salopette et blouson pour le garçon. Les vêtements sont équipés de fermetures variées : pression, Velcro®, bouton, lacet, fermeture à glissière, 3 sortes de boucles de ceinture et de bretelles.

Actipoupi fille 313 309 375 107 2

56 €

> fekf [ 0 ,( Yc$

s 0OUPÏES DE GRANDE TAILLE s 6ARIÏTÏ DES SYSTÒMES D ATTACHE ET DE FERMETURE

Poupées gigognes 7kj[kh 0 9_bek P[ba_d[

6 poupées en tissu agréable et doux au toucher. Chacune d’elles propose un type d’attache différent que l’enfant retrouve sur ses vêtements (lacet, Velcro®, fermeture à glissière, boucle, pression, bouton). Ces poupées sont de tailles différentes et s’imbriquent les unes dans les autres.

56 €

34,5 cm

44

313 309 375 108 9

Poches pour faire dormir ou promener une poupée

, fekf [i [d Yejed cWj[bWii $ > ]hWdZ[ fekf [ 0 )*"+ Yc$ > f[j_j[ fekf [ 0 '& Yc$ 313 309 375 098 3

Actipoupi garçon

65 €

Les 6 poupées, de la plus petite à la plus grande

Motricité fine Tactilutins 8 lutins en tissu avec des matières différentes à découvrir. L’enfant habille les poupées en associant, par le toucher et les couleurs, la gigoteuse et le bonnet correspondants. D’autres associations peuvent être proposées. Le couffin en coton matelassé permet de ranger et de transporter les lutins. B½[di[cXb[ Yecfh[dZ 0 . bkj_di" . ]_]ej[ki[i [d j_iiki Z_\\ h[dji [j ' Yek\Åd [d Yejed cWj[bWii Wl[Y ( fe_]d [i$ > bkj_d 0 (, Yc$ B%b%> Yek\Åd 0 )& n (' n '* Yc$

91 €

26 cm

313 309 399 346 5

76 cm

Acticroco Un crocodile sympathique et affectif à reconstituer. Son corps en tissu matelassé, divisé en 5 morceaux, comprend des systèmes d’attache variés que l’enfant doit assembler et qui requièrent un geste différent. B YheYeZ_b[ 0 -, Yc$

42 €

313 309 375 078 5

Comment reconstituer Acticroco ?

Fermeture à glissière

Bouton

Boucle à enfiler

Boucle à clipper

Velcro®

45

38

47 cm

PIÈCES

30 cm

Motricité fine

Activités magnétiques

2 !.3

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Tableau et pièces magnétiques Un tableau accompagné de formes magnétiques géométriques en bois pour réaliser des dessins et des mosaïques. Convient aux enfants de moins de 3 ans. B½[di[cXb[ Yecfh[dZ 0 ' jWXb[Wk c jWbb_gk[" ). f_ Y[i cW]d j_gk[i * \ehc[i" * Yekb[khi $ B%b% f$ jWXb[Wk 0 *- n )& n ' Yc$ B%b ]hWdZ h[YjWd]b[ 0 '& n ("+ Yc$

Tableaux magnétiques Lot de 2 tableaux vendus sans pièces magnétiques. 39 €

313 309 375 125 6

39,80 €

313 309 375 076 1

Compléments

38

40

PIÈCES

PIÈCES

Magnets formes fantaisie

Magnets formes géométriques 38 pièces magnétiques en bois. 9 formes ; 4 couleurs. Convient aux enfants de moins de 3 ans. B%b ]hWdZ h[YjWd]b[ 0 '& n ("+ Yc$ 313 309 375 097 6

40

PIÈCES

20,90 €

40 pièces magnétiques en bois. 10 formes ; 4 couleurs. Convient aux enfants de moins de 3 ans. B%> Z[c_#Y[hYb[ 0 - n )"+ Yc$ xf$ f_ Y[ 0 ) cc$ 313 309 375 077 8

Magnets de la ferme 40 pièces magnétiques en bois sur le thème de la ferme. 20 sujets en double exemplaire. Convient aux enfants de moins de 3 ans. > \[hc_ h[ 0 + Yc$

23,80 €

313 309 375 124 9

19,90 €

Range-tout magnétique Pochette à placer sur une surface métallique pour ranger du petit matériel. En plastique transparent avec un soufflet pour piocher facilement dedans.

46

FeY^[jj[ cW]d j_gk[ [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj$ B%b 0 (* n (& Yc$ 313 309 388 064 2

9,90 €

Motricité fine

Petipano magnétiques PIÈCES

-!'.³4)15%3

s s s s

Jeux en bois magnétiques à manipuler sur le plan vertical. Développent la motricité fine. Socle amovible. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Recto Verso

Recto Verso

Drôle de savane

À table !

Pour animer la savane, 3 animaux en 3 parties, combinables entre elles à placer sur le décor.

L’enfant dresse sa table et on compose son repas en utilisant les couverts et les aliments disponible au verso du panneau.

B½[di[cXb[ [ij Yecfei Z½kd fWdd[Wk" Z½kd ieYb[ [j Z[ / f_ Y[i$ ;d Xe_i i h_]hWf^_ [j l[hd_$ B%b% f$ fWdd[Wk 0 (-"+ n '/"+ n &"+ Yc$ 313 309 375 203 1

B½[di[cXb[ [ij Yecfei Z½kd fWdd[Wk" Z½kd ieYb[ [j Z[ / f_ Y[i$ ;d Xe_i i h_]hWf^_ [j l[hd_$ B%b% f$ fWdd[Wk 0 (-"+ n '/"+ n &"+ Yc$ 313 309 375 202 4

28 €

28 €

Bob et Lisa s’habillent Pour découvrir le schéma corporel, 2 enfants à habiller avec leurs vêtements. Au recto de chaque panneau, l’illustration des personnages ; au verso, 9 vêtements à placer sur chaque partie du corps. La dimension affective motive les enfants. Le socle assure la stabilité des panneaux. Le panneau et les pièces sont magnétiques. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d Xe_i i h_]hWf^_ [j l[hd_$ B%b% f$ fWdd[Wk 0 (- n '/"+ n &", Yc$

Recto Verso

Recto Verso

Bob s’habille

Lisa s’habille

>%b j[[#i^_hj 0 ,"+ n - Yc$

> heX[ 0 '&"+ Yc$

313 309 375 200 0

28 €

313 309 375 201 7

28 €

47

Construction

Jeux magnétiques 10

PIÈCES

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Animagnets de la campagne 5 animaux divisés en 2 parties aimantées. Les enfants peuvent créer des animaux imaginaires, chaque corps d’animal étant de taille identique. Convient aux enfants de moins de 3 ans. '& f_ Y[i [d Xe_i$ >% f$ 0 . n '". Yc$ 313 309 375 123 2

29,90 €

12

PIÈCES

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Personnages magnétiques 12 pièces colorées en bois épais s’empilent facilement pour créer différents personnages. Les pièces s’attirent et se repoussent : ce jeu permet d’aborder les premières notions du magnétisme. '( f_ Y[i [d Xe_i$ £% f$ ceo[di 0 + n ( Yc$ 313 309 399 387 8

22,90 €

68 PIÈCES

3 !.3

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Blocs magnétiques 68 pièces magnétiques de formes différentes pour créer voiture, animal ou personnage. Les pièces se manipulent très aisément. ,. f_ Y[i [d Xe_i cW]d j_gk[$ 7h j[ YkX[ 0 ) Yc$ 313 309 333 303 2

64,90 €

16

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Animaux magnétiques 4 animaux en plastique constitués de 4 pièces munies d’aimants (tête, corps, pattes avant, pattes arrière). L’enfant s’amuse à reconstituer une girafe, un éléphant, un cheval ou une vache. Il peut aussi combiner les pièces au gré de son imagination pour créer des animaux étranges et drôles. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

48

', f_ Y[i$ B%b%> Y^[lWb 0 '- n + n '*"+ Yc$ 313 309 333 189 2

35,90 €

25 cm

0IÒCES DE GRANDE TAILLE POUR UNE MANIPULATION AISÏE

PIÈCES

Construction

59 PIÈCES

2 !.3

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Magnetico

Magnetico + Fichier magn etico

Un jeu de 59 pièces aimantées offrant des possibilités de constructions multiples et faciles à réaliser, sans risque d’échec. Les pièces sont aimantées sur toute leur surface et les plots magnétiques sont intégrés dans la matière afin de garantir la sécurité du jeu. L’ensemble est à utiliser seul ou avec le fichier. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

88,80 €

79€

soit 9,80 € d ’économie

+/ f_ Y[i W_cWdj [i Zedj * f[hieddW][i [j * l ^_Ykb[i$ B%b% f$ h[YjWd]b[ 0 . n ("+ n '"- Yc$

313 309 333 313 1

58,90 €

313 309 333 312 4

3 !.3

Fichier Magnetico 12 fiches recto verso. Au recto, les photos de l’objet à construire et des pièces à utiliser ; au verso, le montage en 6 étapes. 12 modèles répartis en 3 série pour une première approche de la lecture d’images. CeZ b[i h Wb_iWXb[i Wl[Y b[ `[kn CW]d[j_Ye +/ f_ Y[i $ <ehcWj 0 (' n (/"- Yc$ 313 309 333 311 7

Recto Verso

29,90 €

120 PIÈCES

3 !.3

PIÈCES

-!'.³4)15%3

Constrimagnet Ensemble de tiges de 2 tailles et de boules magnétiques. L’enfant expérimente la magie du magnétisme. Il s’amuse à assembler les pièces et à réaliser des constructions en 3 D.

2 tailles, 4 couleurs

'(& f_ Y[i cW]d j_gk[i [d fbWij_gk[$ B j_][i 0 ."+ [j + Yc$ £ if^ h[ 0 )", Yc$ 313 309 333 256 1

79,50 €

49

Construction

Premières constructions Les animaux articulés 2 !.3 s Les pièces de couleurs vives s’emboîtent et pivotent pour former des animaux articulés. s Les éléments des 3 jeux sont compatibles. s En plastique résistant. s Ø pièce : 4,5 cm.

34 PIÈCES

Les tortues 2 tortues. Convient aux enfants de moins de 3 ans. )* f_ Y[i 1 + Yekb[khi$ B%> YWhWfWY[ 0 '("+ n / Yc$ 313 309 334 416 8

32,90 €

46 PIÈCES

Les chenilles 46 pièces ( dont 3 têtes et 3 queues) de 4 couleurs. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 25,90 € 92 pièces (dont 6 têtes et 6 queues) de 4 couleurs. 313 309 333 415 2 313 309 333 421 3 PRIX PRÉFÉRENTIEL

46 € au lieu de 51,80 €

51

PIÈCES

La pieuvre 51 pièces de 5 couleurs. > j j[ 0 ', Yc$ 313 309 334 415 1

50

29,90 €

0IÒCES PIVOTANTES ET ARTICULÏES POUR MULTIPLIER LES RÏALISATIONS

Construction

120 PIÈCES

!SSEMBLAGE PAR PRESSION FACILE POUR LES TOUT PETITS

2 !.3

Pigrip 120 pièces en plastique de couleurs vives qui s’emboîtent grâce à leurs picots pour réaliser des constructions mobiles ou statiques. Convient aux enfants de moins de 3 ans. '(& f_ Y[i 0 '( hek[i" * f[hieddW][i" h[YjWd]b[i" YWhh i" jh_Wd]b[i" hedZi [j fohWc_Z[i$ 9 j YWhh 0 + Yc$ £ hek[ 0 * Yc$$ 313 309 333 135 9

54,90 €

96

72

PIÈCES

PIÈCES

4 formes, 4 couleurs

3 !.3

Maxi-acrobates

3 !.3

72 pièces en plastique qui s’accrochent les unes aux autres pour former une pyramide géante ou toute autre création. Les 60 acrobates s’emboîtent par simple pression. La pyramide se fixe sur un socle.

Tubulo Jeu d’assemblage composé de 96 pièces permettant des réalisations dans l’espace, originales et variées. Les tubes de 4 formes différentes (droite, croix, T, courbe) s’emboîtent très facilement les uns dans les autres.

B½[di[cXb[ Yecfh[dZ ,& WYheXWj[i [j '( ieYb[i$ > WYheXWj[ 0 / Yc$ £ ieYb[i 0 /%,"+%*"+ Yc$ 313 309 333 297 4

/, f_ Y[i [d fbWij_gk["$ * \ehc[i" * Yekb[khi$ £%B jkX[ Zhe_j 0 (", n . Yc$

28,50 €

313 309 399 213 0

47,90 €

360 PIÈCES

2 !.3

Lattocolor 360 lattes de bambou aux couleurs vives offrent de multiples possibilités de construction en 3 D, figuratives ou non. Les enfants s’approprient ainsi l’espace et découvrent les lois de l’équilibre et du volume. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ),& f_ Y[i b ] h[i [d XWcXek Yebeh $ B%b bWjj[ 0 /"+ n (") Yc$ 313 309 333 254 7

75,50 €

51

Construction

Les briques

Batibriques 36 briques en carton très résistant pour imaginer de grandes constructions ou des parcours sans cesse renouvelés. Ces briques, très légères et solides, peuvent supporter le poids d’un enfant. L’ensemble se décline en 3 tailles et en 3 couleurs. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

36 PIÈCES

36 briques légères et insonores

"RIQUES POUVANT SUPPORTER LE POIDS D UN ENFANT

100 6 cm

PIÈCES

&ACILES Ì EMBOÔTER

Maxibriques 100 briques en plastique semi-rigide, de 4 tailles et de 4 couleurs, qui permettent de réaliser de grandes constructions. Avec les roues, les réalisations peuvent être mobiles : camion, tracteur... Les briques s’emboîtent très aisément. B%b%> ]hWdZ[ Xh_gk[ 0 '( n , n , Yc$ £ hek[ 0 , Yc$

52

313 309 333 424 4

71,90 €

B_lh [i ded cedj [i" Wl[Y dej_Y[ Z[ cedjW][$ B%b%> Z[i Xh_gk[i 0 # * Xh_gk[i hek][i 0 )& n '+ n -"+ Yc # . Xh_gk[i `Wkd[i 0 '+ n '+ n -"+ Yc$ # (* Xh_gk[i Xb[k[i 0 '+ n -"+ n -"+ Yc$ 313 309 333 294 3

45,90 €

s 0LASTIQUE SOUPLE ET SILENCIEUX s -ATIÒRE AGRÏABLE AU TOUCHER

s Des grandes briques, des animaux et des personnages en plastique souple, agréable au toucher pour créer un univers de jeu complet. s Convient aux enfants de moins de 3 ans. 12

cm

Construction

Les briques souples

58 PIÈCES

Briques souples animaux Des briques souples de grande taille pour construire une ferme, une maison, un zoo… 6 animaux animent et complètent les réalisations. +. f_ Y[i 0 +( Xh_gk[i Z[ * jW_bb[i [j Z[ * Yekb[khi 1 , Wd_cWkn b f^Wdj" ]_hW\[" ^_ffefejWc[" b_ed" ekhi" p Xh[ $ B%b%> ]hWdZ[ Xh_gk[ 0 '( n , n + Yc$ B%> p Xh[ 0 '&"+ n -"+ Yc$

56,60 €

313 309 333 422 0

30 PIÈCES

Briques souples train Un train composé de briques, wagons et voyageurs. )& f_ Y[i [d fbWij_gk[ iekfb[$ B%b%> mW]ed 0 ', n '& n + Yc$ 313 309 333 423 7

29,90 €

53

Construction

®

Poly-M Poly-M

s Des pièces colorées, faciles à manipuler et agréables au toucher. s Elles permettent de réaliser des constructions statiques ou mobiles. s Les pièces de tous les jeux Poly-M® sont compatibles entre elles.

114 PIÈCES

Baby Poly-M® 114 pièces en plastique (briques, plots, toits, 2 voitures, 2 personnages, 6 fleurs...). Convient aux enfants de moins de 3 ans. B%b le_jkh[ 0 '- n '& Yc$ B%b Xh_gk[ } , fbeji 0 +"+ n * Yc$ 313 309 305 150 9

58,20 €

61

4RAIN DE GRANDE TAILLE

PIÈCES

Train Poly-M® Un grand train très coloré, facile à monter par de jeunes enfants. Par sa taille, ce train favorise les jeux de rôle à plusieurs enfants. Convient aux enfants de moins de 3 ans. B½[di[cXb[ Yecfh[dZ ,' f_ Y[i [d fbWij_gk[ fekh h[Yecfei[h 0 ' beYecej_l[" ) mW]edi [j ' f[hieddW][$ B%> beYecej_l[ 0 (' n '- Yc$ B jhW_d 0 .& Yc$ 313 309 305 159 2

60,90 €

Personnages Poly-M® Des personnages et des animaux en plastique résistant pour animer les constructions. Les adultes sont composés de 7 pièces et les bébés de 1 pièce. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Personnages africains

3 personnages : 2 adultes et 1 bébé.

3 personnages : 2 adultes et 1 bébé.

50 pièces en plastique coloré pour construire des animaux différents.

> 0 ') [j '- Yc$

> 0 ') [j '- Yc$

B%b Xe[k\ 0 '/ n -"+ Yc$

313 309 305 415 9

54

Animaux

Personnages européens 13,50 €

313 309 305 416 6

13,50 €

313 309 305 420 3

35,50 €

Construction

134 PIĂˆCES

Poly-M Nath ÂŽ an + Fichier Poly-M NathanÂŽ

101,80 â‚Ź

90â‚Ź50

soit 11,30₏ d ’Êconomie 313 309 305 152 3

12 ďŹ ches-modèle

4 !.3

Poly-M NathanŽ 134 pièces en plastique colorÊ, très rÊsistant et non bruyant, de formes et de tailles diffÊrentes (briques, blocs, rectangles, tubes, douilles).

Recto Verso

4 !.3

š B XWhh[i 0 (&%')%/%+"+%)"+ Yc$ š > f[hieddW][ 0 - Yc$ 313 309 305 149 3

Fichier Poly-M NathanÂŽ 12 ďŹ ches recto verso en photo. Au recto, la photo de l’objet Ă rĂŠaliser et les pièces utilisĂŠes, au verso la dĂŠcomposition du montage en 6 ĂŠtapes.

71,90 â‚Ź

Poly-M NathanŽ - 71 pièces

š <_Y^[i hƒWb_iWXb[i Wl[Y Febo#C DWj^Wd�$ š <ehcWj 0 (' n (/"- Yc$

71 pièces : briques, blocs, rectangles, tubes et douilles. 313 309 305 148 6

41,90 â‚Ź

29,90 â‚Ź

313 309 305 143 1

125 PIĂˆCES

4 ďŹ ches modèles recto verso

3 !.3

MosaĂŻque Poly-MÂŽ Ce jeu de pavage offre aux enfants la possibilitĂŠ de crĂŠer des motifs selon leur fantaisie ou en suivant les modèles proposĂŠs. Il initie Ă la lecture de notice de montage. š '(+ f_„Y[i Z[ * Yekb[khi" Zedj , fbWgk[i } Wii[cXb[h i[hlWdj Z[ ieYb[$ š * Ă…Y^[i ceZ„b[i h[Yje l[hie$ š ' b_lh[j Z½_Zƒ[i$ š B%b fbWgk[ 0 ', n ."+ Yc š >%ÂŁ f_ed 0 ("- n '"/ Yc$ 313 309 305 179 0

%NGRENAGES 0OLY -ÂŽ 57 â‚Ź

P

55

Construction

Jeux de construction s Développe les capacités de construction et d’organisation spatiale. s Affine la dextérité manuelle. ation. s Stimule l’imagination et le sens de l’observation.

268 PIÈCES

3 !.3

Bambouchicolor Des tiges en plastique flexible et souple qui permettent des réalisations en volume avec des courbes. Ces tiges se relient par une pièce de jonction en forme de rosace. (,. f_ Y[i [d fbWij_gk[ '-& j_][i Z[ ) jW_bb[i" ) Yekb[khi [j /. f_ Y[i Z[ `edYj_ed $ B j_][i 0 '+%'&%+ Yc$ £ heiWY[ 0 ) Yc$ 313 309 306 535 3

39,90 €

4 !.3

Bambouchicolor – Le fichier 12 fiches de montage pour reproduire un modèle. Elles proposent une première approche de la lecture d’images et permettent de travailler la planification des étapes de construction avec les enfants. Au recto, la photo des modèles simples et dépouillés à réaliser et les pièces utilisées. Au verso, la décomposition du montage en 4 étapes. CeZ b[i h Wb_iWXb[i Wl[Y b[ `[k Bambouchicolor. Recto verso

324 PIÈCES

3 !.3

Bambouchi 324 pièces de 3 couleurs : tubes de tailles variées et rosaces à 8 tenons pour réaliser des constructions flexibles et en volume. )(* f_ Y[i Yebeh [i [d fbWij_gk[$ B j_][i 0 '+%'&%+%("+ Yc$

56

313 309 306 533 9

44,50 €

<ehcWj 0 (' n (/"- Yc$ 313 309 305 163 9

29,90 €

Construction

Mobilo Nathan®

96 PIÈCES

4 !.3

Mobilo Nathan® 96 pièces en plastique (cubes, plaques, roues...) à assembler par simple emboîtement pour réaliser des constructions techniques, statiques ou mobiles. 7h j[ YkX[ 0 )"+ Yc$ B%b h[YjWd]b[ 0 -"+ n )"+ Yc$

46,50 €

313 309 305 427 2

Recto verso

Mobilo Nathan® – 54 pièces 54 pièces en plastique rigide : cubes, parallélépipèdes, carrés, articulations, roues et têtes. 32,90 €

313 309 305 422 7

4 !.3

Mobilo Nathan® – Le fichier Mobilo Natha ® n + Fichier Mobil o

76,40 €

Mobilo Nathan® – Têtes ethniques 8 têtes fekh Wd_c[h b½kd_l[hi Zk `[k CeX_be Nathan®.

soit 8,40 € d ’économie 313 309 305 15 3

;d fbWij_gk[$ > 0 *"+ [j )"+ Yc$ 313 309 305 402 9

68€

0

12 fiches de montage pour reproduire un modèle. Elles proposent une première approche de la lecture d’images et permettent de travailler la planification des étapes de construction avec les enfants. Au recto, la photo de l’assemblage à réaliser et les pièces utilisées. Au verso, la décomposition du montage en 6 ou 8 étapes. CeZ b[i h Wb_iWXb[i Wl[Y CeX_be DWj^Wd (96 pièces). <ehcWj 0 (' n (/"- Yc$ 313 309 305 145 5

29,90 €

12,90 €

360 PIÈCES

4 !.3 4 !.3

Personnages Clics

Clics 360 pièces en plastique s’emboîtant par un principe d’assemblage articulé qui leur permet de pivoter et de créer ainsi des volumes. B%bfbWgk[ 0 + n + Yc$ 313 309 333 227 1

45,90

€

12 petits bonshommes pour animer le jeu Clics ou tout autre jeu. La tête, les bras et les pieds sont articulés. ;d fbWij_gk[$ > 0 / Yc$ 313 309 333 293 6

24,90

€

57

Construction

Technico junior® s Un jeu de construction pour réaliser des objets de grandes dimensions et expérimenter les principes mécaniques simples. s Pièces en plastique résistant faciles à manipuler par de jeunes enfants. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

161 PIÈCES

Technico Junior® + Le fichier 104,80 €

93€50

Pièces de grande taille, faciles à saisir par les plus petits

soit 11,30 € d’économie 313 309 333 508 1

Ø : 3 cm

,5

cm

23

Recto verso

4 !.3

Technico junior® – Le fichier 12 fiches en photos recto verso. Au recto, la photo de l’objet à réaliser et les pièces utilisées ; au recto, la décomposition du montage en 4 ou en 6 étapes. <ehcWj 0 (' n (/"- Yc$

29,90 €

313 309 305 147 9

2 !.3

4 !.3

Ma 1re visseuse

Technico junior® 161 pièces en plastique résistant : lattes à trous, vis, boulons, roues, clés à molette. B%b bWjj[ } , jheki 0 ()"+ n )"+ Yc$ £ Xekbed 0 ) Yc$ 313 309 333 507 4

74,90 €

Technico junior® – 81 pièces

<edYj_edd[ Wl[Y ( f_b[i H, Z[ '"+ lebj$ B ]hWdZ[ bWjj[ 0 ''"+ Yc$

81 pièces en plastique très résistant. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 313 309 333 506 7

Pour exercer la motricité fine et imiter les adultes, 1 visseuse à piles avec 3 embouts interchangeables (pour visser ou percer), 1 clé à molette, 1 tournevis, 3 boulons et 4 lattes. Peut s’utiliser avec les pièces du « Technico junior® ».

20,50 €

313 309 399 204 8

41,90 €

165

5 !.3

PIÈCES

Engrenages Poly-M®

Roues connectées dans des angles différents

Des pièces de construction pour découvrir par le jeu les premiers concepts techniques puis, au fur et à mesure, d’explorer des processus plus complexes. L’enfant peut réaliser des mécanismes simples et variés. ',+ f_ Y[i [d fbWij_gk[ hek[i } [d]h[dW][i" f_ Y[i Z[ `edYj_ed" X~jedd[ji $ £ hek[i 0 , [j * Yc$ B%b ieYb[ l[hj 0 '+ n -"+ Yc$

58

313 309 305 169 1

69,50 €

d e

c o n s t r u c t i o n

0REMIÒRE APPROCHE DE LA TECHNOLOGIE

140 PIÈCES

Construction

J e u x

Constribois

5 !.3

Constribois 140 pièces en bois verni et coloré (lattes, cubes, écrous, vis, tournevis, clés) pour effectuer des réalisations figuratives ou techniques. B bWjj[i 0 '.%'(%/ Yc$ B l_i 0 .%,%*%) Yc$ 7h j[ YkX[ 0 ) Yc$ 313 309 387 137 4

56,50

€

Constribois – 78 pièces 78 pièces en bois et en plastique. 313 309 305 424 1

36,50 €

5 !.3

Constribois + Le fichier 86,40 €

Constribois – Le fichier

soit 9,40€ d’économie

<ehcWj 0 ('n (/"- Yc$

313 309 305 151 6

313 309 305 146 2

€

Recto Verso

12 fiches recto verso. Au recto, la photo de l’objet à réaliser et les pièces à utiliser ; au verso, le montage en 4 ou en 6 étapes.

77

29,90

€

Engrenages

95 PIÈCES

Ø : 6 cm

Engrenages + Le fichier 66,90 €

59€50

soit 7,40 € d ’éco 313 309 305 15 4

nomie

7

4 !.3

Engrenages 95 pièces (plaques, roues dentelées, pièces de jonction) colorées, en plastique rigide, pour réaliser des engrenages mécaniques simples. /+ f_ Y[i [d fbWij_gk[$ B%b fbWgk[ 0 ''"- n ''"- Yc$ £ hek[ 0 , Yc$ B%b `edYj_ed 0 + n * Yc$ 313 309 375 114 0

4 !.3

Engrenages – Le fichier

Recto Verso

12 fiches recto verso. Au recto, la photo de l’objet à monter et des pièces nécessaires ; au verso, le montage en 6 ou en 8 étapes. <ehcWj 0 (' n (/"- Yc$

37 €

313 309 305 144 8

29,90 €

59

Découverte

Mosaïques et pavages Maxicoloredo® s Première découverte des formes et des couleurs. s Développe la structuration de l’espace, la motricité fine et la discrimination visuelle. s Les pions s’encastrent facilement sur la grille par simple pression.

56

Pions de grande taille pour une bonne prise en main.

1 grille

0)/.3

2 !.3

!4%,)%2

0/52 1

Primo Maxicoloredo® Le jeu est composé de 6 fiches modèles recto verso (soit 12 modèles : 10 figuratifs et 2 pavages), 1 grille à plots en plastique transparent, 56 pions de 4 couleurs. B%b ]h_bb[ 0 )'"+& n ('"+& Yc$ B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 )' n (' Yc$ £ f_ed 0 )")& Yc$ 313 309 310 057 3

24,90 €

12 modèles

Spécial Prix

96

2 !.3

0)/.3

!4%,)%2

0/52 2 1

Maxicoloredo® Le jeu est composé de 18 fiches modèles, de 2 grilles transparentes à plots et de 96 pions de 4 couleurs. B%b ]h_bb[ 0 )'"+& n ('"+& Yc$ B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 )' n (' Yc$ £ f_ed 0 )")& Yc$

47,50 €

313 309 345 007 4

Maxicoloredo® pour 6 enfants 1 Maxicoloredo® + 4 grilles + 96 pions

96,70 €

86€50

18 fiches modèles 2 grilles

soit 10,20 € d’économie 313 309 345 113 2

184

4 grilles

0)/.3

2 !.3

!4%,)%2

0/52 4

Atelier Maxicoloredo® L’atelier contient 24 fiches modèles, 4 grilles en plastique transparent, 184 pions de 4 couleurs. B%b ]h_bb[ 0 )'"+& n ('"+& Yc$ B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 )' n (' Yc$ £ f_ed 0 )")& Yc$

60

313 309 345 093 7 24 fiches modèles

71,50 €

3 !.3

0)/.3

!4%,)%2

0/52 2 1

Maxigéocoloredo® Le jeu est composé de 18 fiches modèles, de 2 grilles à plots et de 124 pions (3 formes géométriques, 4 couleurs). B%b ]h_bb[ 0 )'"+& n ('"+& Yc$ B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 )' n (' 9 j f_ed jh_Wd]kbW_h[ 0 ) Yc$

Découverte

124

49 €

313 309 345 110 1

Maxigéocoloredo® pour 6 enfants 1 Maxigéocoloredo® + 4 grilles + 124 pions

2 grilles

18 fiches modèles

100,80 €

90€50 soit 10,30€ d’économie 313 309 345 112 5

Compléments

Pions Maxigéocoloredo®

®

Pions Maxicoloredo 96 pions ronds, 4 couleurs 313 309 387 213 5

225 0)/.3

Grilles Maxicoloredo®

124 pions géométriques : 3 formes, 4 couleurs. 15,40 €

2 grilles en plastique transparent. 18 €

313 309 345 111 8

313 309 387 121 3

16,90 €

2 !.3

Maxicoloredo® mural Activité verticale de pavage. Le panneau se fixe au mur à la hauteur des enfants. On glisse une grille transparente à plots. Les fiches modèles, imprimées recto verso, représentent des dessins figuratifs ou des mosaïques et se glissent sous la grille. Les enfants remplissent leurs dessins avec les pions ronds qui se rangent ensuite dans le bac du panneau prévu à cet effet. B½[di[cXb[ [ij Yecfei Z½kd fWdd[Wk Wl[Y XWY [d fbWij_gk[" Z½kd[ ]h_bb[ jhWdifWh[dj[ } fbeji" Z[ '( ÅY^[i fbWij_Å [i _bbkijh [i h[Yje l[hie [j Z[ ((+ f_edi hedZi Z[ * Yekb[khi$ B%b fWdd[Wk 0 ,. n +. Yc$ B%b ÅY^[ 0 ,' n *' Yc$ £ Zk f_ed 0 )") Yc$ 313 309 345 106 4

12 fiches modèles recto verso soit 24 modèles

163 €

61

Découverte

12 fiches-modèles

320 pions

3 !.3

Mosaïcolor

Réassort pions

Jeu de mosaïques composé de pions qui s’encastrent dans la grille pour créer des formes libres ou pour reproduire les figures données par les fiches-modèles.

160 pions en plastique de 4 couleurs.

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 '( ÅY^[i ceZ b[i" ' ]h_bb[ [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj f[h\eh [ [j )(& f_edi Z[ * Yekb[khi$ B%b ]h_bb[ [j ÅY^[ 0 (+ n '/ Yc$ £ f_ed 0 / cc$

Réassort grilles

313 309 345 003 6

41 €

313 309 345 001 2

14,90 €

2 grilles en plastique. 313 309 345 826 1

14,90 €

8 fiches modèles

10 pions 100 d 6 formes de différentes

4 !.3

Réassort formes

Géomosaïc Les formes géométriques s’encastrent dans la grille pour créer des formes libres ou pour reproduire les figures données par les fiches modèles. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 . ÅY^[i ceZ b[i" ' ]h_bb[ [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj f[h\eh " '&& f_edi fbWji } fbeji Z[ , \ehc[i ] ec jh_gk[i Z_\\ h[dj[i$ B%b ]h_bb[ [j ÅY^[ 0 (+ n '/ Yc$ B ceo[dd[ f_ Y[ 0 * Yc$

62

313 309 345 825 4

43 €

100 pions plats à plots : 6 formes géométriques différentes et 5 couleurs. 313 309 345 827 8

15,50

€

Réassort grilles 2 grilles en plastique. 313 309 345 826 1

14,90 €

e t

p a v a g e s

96 formes en bois

Reproduction des fiches modèles à l’échelle 1

5 !.3

'3

28 fiches modèles

Découverte

M o s a ï q u e s

!4%,)%2

0/52 4

Organicolor 7kj[kh 0 @$ :kXeiied

Matériel pour développer des capacités d’observation et d’organisation de l’espace-plan. L’enfant reconstitue à l’aide de mosaïques en bois teinté des figures complexes suivant des modèles ou selon son imagination. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (. ÅY^[i ceZ b[i [d Yekb[khi ek [d de_h [j XbWdY" /, b c[dji [d Xe_i * Yekb[khi [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b ÅY^[i ceZ b[i 0 () n ') Yc % () n () Yc % (, n '("+ Yc$ Entraînement à l’abstraction

54 €

313 309 337 038 9

3 !.3

PS

-3

!4%,)%2

0/52 6

Géométrix 7kj[khi 0 <hWd e_i >WhZo [j =[d[l_ l[ P_cc[hcWdd

Ce jeu permet de reproduire une grande variété de figures avec des formes géométriques en bois. 3 types de modèles sont proposés : des plateaux où encastrer les pièces, des modèles en taille réelle et des modèles réduits. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 , fbWj[Wkn Z½[dYWijh[c[dj [d fbWij_gk[" ')( \ehc[i ] ec jh_gk[i [d Xe_i Z[ ) Yekb[khi" *. fbWdY^[i ceZ b[i [d Yekb[khi ek [d de_h [j XbWdY" Z[ jW_bb[ h [bb[ ek h Zk_j[" Wl[Y jeki b[i Yedjekhi jhWY i ek [d i_b^ek[jj[ [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ £ Y[hYb[ 0 + Yc 1 B%b fbWj[Wk 0 (. n (' Yc$ 48 fiches modèles

313 309 343 102 8

65,50 €

Réassort Géométrix 6 plateaux d’encastrement en plastique

132 formes géométriques en bois.

132 formes géométriques

313 309 343 125 7

35,50 €

36 fiches modèles

6 grilles

3 !.3

PS

-3

!4%,)%2

0/52 6

Atelier Quadriludi - Pavages 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

Cet atelier favorise la reconnaissance des couleurs et développe des compétences dans le domaine du repérage spatial. Les 6 séries de fiches présentent des niveaux de difficulté progressive. Ce matériel propose à l’enfant de : - reconnaître et classer des objets selon la couleur ; - repérer des objets dans l’espace ; - reproduire dans l’espace un ensemble d’objets ; - reconnaître globalement de petites quantités. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ), ÅY^[i ceZ b[i" , ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[" (&* `[jedi [d YWhjed \ehj" , iWY^[ji [d fbWij_gk[ [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 (+ n () Yc$ 9 j `[jed 0 * Yc$ B%b ]h_bb[ 0 (, n (, Yc 313 309 342 124 1

71,50 €

204 jetons Livret pédagogique

Réassort grilles Quadriludi 2 grilles-supports en plastique (26 x 26 cm). 313 309 342 199 9

19,90 €

63

Découverte

Jeux sensoriels s Exercent la reconnaissance des formes, ormes, tailles et matières en n’utilisant que le sens ns tactile. s Développent la logique d’association. tion. s Sollicitent l’imagination et entraînent nent la mémoire.

2 !.3

Ì ENFANTS

Tactiduo 4 supports en bois illustrés avec des matières à découvrir. À tour de rôle, chaque enfant doit retrouver, par le toucher, le jeton correspondant à la matière du socle. Plusieurs possibilités de jeu sont proposées : - les jetons sont cachés dans le sac (reconnaissance tactile) ou non (reconnaissance visuelle et tactile) ; - l’activité peut être proposée à plusieurs enfants ou à un enfant seul accompagné d’un adulte. 9^Wgk[ [di[cXb[ Yecfh[dZ * ieYb[i" * `[jedi [j ' iWY [d j_iik$ ;d Xe_i l[hd_" * cWj_ h[i Z_\\ h[dj[i _di h [i [djh[ ( YekY^[i Z[ Xe_i$ B%b% f$ ieYb[ 0 '. n ''"+ n &". Yc$ £% f$ `[jed 0 ,"+%&". Yc$

Tactiduo animaux

Tactiduo T id 313 309 336 599 6

2 !.3

40,50 €

313 309 336 509 5

Ì ENFANTS

Tactiloto Un jeu pour apprendre à reconnaître des formes par le toucher. Les enfants se familiarisent avec 24 pièces de différentes formes en jouant comme au loto : à tour de rôle, ils plongent la main dans le sac contenant les pièces, identifient leur forme et les placent sur les jetons correspondants. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (* f_ Y[i Yebeh [i [d Xe_i l[hd_" (* `[jedi [d YWhjed \ehj" ' iWY [d j_iik [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ >%b% f$ XWj[Wk 0 ,"+ n *"+ n &"/ Yc$ 9 j `[jed 0 . Yc$ 313 309 337 133 1

38,50 € 24 pièces en bois.

s 0IÒCES EN BOIS QUI TIENNENT DEBOUT s !CTIVITÏ DE DIFlCULTÏ PROGRESSIVE

64

40,50 €

18 cm

24 cm

Découverte

1 jeu de langage

35 planches photos

4 !.3

Ì enfants

1 jeu de tri

5 jetons-symboles «sens»

Jeux des 5 sens Des jeux pour découvrir les 5 sens et leur fonction, développer le langage et la connaissance de l’environnement. 3 jeux en 1 pour explorer les 5 sens. Kd `[k Z[ bWd]W][ 0 à l’aide des grandes photos, les enfants observent, décrivent les sensations, identifient les organes concernés, confrontent leurs expériences sensorielles, etc. Kd `[k Z[ jh_ 0 trier les photos par sens et les associer aux jetons-symboles correspondants ; trier par type de ressenti, etc. ( `[kn Z[ beje 0 loto « 1 sens » ou loto des « 5 sens ». BW Xe j[ Yedj_[dj 0 )+ fbWdY^[i f^ejei (* n '. Yc $ + fbWdY^[i Z[ beje h[Yje l[hie (* n '. Yc $ (+ YWhj[i f^ejei . n - Yc $ + `[jedi hedZi £ 0 , Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ 313 309 336 031 1

42 € 24 cm

2 jeux de loto

18 cm

7 cm

8 cm

5 planches loto

25 cartes photos

Au recto loto « 5 sens »

Au verso loto « 1 sens »

3 !.3

Ì ENFANTS

Tactidominos 24 dominos en bois, recouverts de 8 textures différentes à associer par reconnaissance tactile. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (* Zec_dei [d Xe_i h[Yekl[hji Z[ . j[njkh[i$ B%b% f$ f_ Y[ 0 - n )"+ n '"+ Yc$

24 dominos en bois

4 !.3

313 309 337 136 2

29,90 €

Ì ENFANTS

Tactilo® Ce loto permet d’associer des objets en volume à leur représentation en 2 dimensions sur les 5 planches du jeu. Cachées dans le sac en tissu, les 25 pièces en bois verni et aux formes variées doivent être identifiées uniquement au toucher.

25 pièces en bois verni

5 planches de jeu

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (+ f_ Y[i [d Xe_i l[hd_" + fbWdY^[i Z[ `[k [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ > ceo[dd[ f_ Y[ 0 )"+ Yc$ B%b fbWdY^[ 0 (' n ')"+ Yc$ 313 309 337 037 2

43,50 €

3,5 cm

65

DĂŠcouverte

Jeux d’association sonore s DÊcouvrir, reconnaÎtre et mÊmoriser un large Êventail de bruits et de sons. s DÊvelopper le langage et acquÊrir du vocabulaire.

,ES ATELIERS D Ă?COUTE

PP

1 CD de 35 minutes

2 !.3

PS

-3

!4%,)%2

0/52 6

Loto sonore Ploum Jeu d’association de bruits à des actions de Ploum reprÊsentÊes en images. 36 sons enregistrÊs 4 fois dans un ordre diffÊrent : 1 fois dans l’ordre des cartes, 3 fois dans le dÊsordre.

40 jetons en plastique 12 planches

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ' 9: Z[ )+ c_dkj[i" '( fbWdY^[i Z[ ) Z[ii_di [d YWhjed \ehj f[bb_Ykbƒ" *& `[jedi [d fbWij_gk[ [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š B%b fbWdY^[ 0 )) n '' Yc$ š ÂŁ `[jed 0 )"+ Yc$

44,90 â‚Ź

313 309 337 221 5

2 !.3 1 CD de 36 minutes

PS

-3

!4%,)%2

0/52 6

Loto sonore des bruits familiers Jeu d’Êcoute pour identiďŹ er les bruits de la vie quotidienne. 36 sons de l’environnement sont enregistrĂŠs 4 fois dans un ordre diffĂŠrent pour renouveler l’intĂŠrĂŞt des enfants.

40 jetons plastique

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ' 9: Z[ ), c_dkj[i" '( fbWdY^[i Z½eX`[ji f^eje]hWf^_ƒi [d YWhjed" *& `[jedi [d fbWij_gk[ [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š B%b fbWdY^[ 0 (+ n /"+ Yc$ š ÂŁ `[jed 0 )"+ Yc$ 12 planches

40 jetons en plastique

1 CD de 52 minutes

44,90 â‚Ź

313 309 337 223 9

3 !.3

PS

-3

'3

!4%,)%2

6 planches

0/52 6

Loto sonore des animaux 36 cris d’animaux Ă identiďŹ er. Les sons sont enregistrĂŠs 6 fois dans un ordre diffĂŠrent. Les 6 planches regroupent les animaux par milieu de vie. Le CD comprend 1 enregistrement par planche et 5 enregistrements dans le dĂŠsordre. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ' 9: Z[ +( c_dkj[i" , fbWdY^[i Z[ , f^ejei [d YWhjed \ehj f[bb_Ykbƒ" *& `[jedi [d fbWij_gk[ [j ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ š B%b 0 fbWdY^[ (+ n '/ Yc$ š ÂŁ `[jed 0 )"+ Yc$

66

313 309 337 222 2

44,90 â‚Ź

PS

-3

Imagier sonore des petits

DĂŠcouverte

2 !.3

X 0(/4/3

Un CD audio et 60 photos, en deux formats, pour nommer, jouer et comprendre son environnement. 6 thèmes liĂŠs Ă la vie quotidienne des enfants sont proposĂŠs : les animaux, la musique, les objets, les transports, les loisirs, les expressions du visage. Les 30 photos en grand format favorisent l’observation et la description de l’image. La reprise des 30 photos en format carte facilite la manipulation par les petits et permet l’organisation de jeux de langage. Le CD audio contient les sons associĂŠs Ă chaque image.

2 formats de photos

21 cm

1 CD de 54 minutes

8,5 cm

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 )& f^ejei [d Yekb[khi" )& f^ejei [d Yekb[khi \ehcWj YWhj[" ' 9: WkZ_e Z½kd[ Zkhƒ[ Z[ +* c_dkj[i [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š B%b f^eje 0 (/"- n (' Yc [j '( n ."+ Yc$

42,90 â‚Ź

313 309 342 219 4

4Ă?LĂ?CHARGEZ GRATUITEMENT LES Ă?TIQUETTES MOTS SUR

29,7 cm

WWW NATHAN FR IMAGIER SONORE PETIT

!.3

X

-3

PS

12 cm

0(/4/3

Imagier sonore des animaux

2 formats de photos pour multiplier les activitĂŠs

Cet ensemble complet et motivant pour de jeunes enfants va permettre d’enrichir le lexique sur les animaux d’ici et d’ailleurs, de connaÎtre leur cri et leur lieu de vie. Le grand format des images facilite la lisibilitÊ et les activitÊs de description ; ces mêmes images sont reprises en petit format pour organiser des jeux. Le CD permet de mettre en place des sÊances d’Êcoute et de langage.

21 cm

1 CD de 66 minutes

8,5 cm

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 )& f^ejei [d Yekb[khi" )& f^ejei [d Yekb[khi \ehcWj YWhj[" ' 9: WkZ_e Z½kd[ Zkhƒ[ Z[ ,, c_dkj[i [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š B%b f^eje 0 (/"- n (' Yc [j '( n ."+ Yc$

42,90 â‚Ź

313 309 342 212 5

4Ă?LĂ?CHARGEZ GRATUITEMENT LES Ă?TIQUETTES MOTS SUR

29,7 cm

WWW NATHAN FR IMAGIER SONORE ANIMAUX

-3

6 planchesscènes

22 cm

1 CD de 54 minutes

4 !.3

12 cm

'3

!4%,)%2

33 cm

0/52 6

Loto des situations sonores Un jeu pour identiďŹ er 48 sons correspondant aux situations sonores illustrĂŠes dans les scènes de la vie courante : le jardin, la cuisine, la rue, le square, la forĂŞt, la plage. Les 6 sĂŠquences sont enregistrĂŠes 2 fois, scène par scène, puis dans le dĂŠsordre. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ' 9: Z[ +* c_dkj[i" , fbWdY^[i [d YWhjed \ehj f[bb_Ykbƒ" ,& `[jedi [d fbWij_gk[ [j ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ š B%b fbWdY^[ 0 )) n (( Yc$ š ÂŁ `[jed 0 ) Yc$ 313 309 337 131 7

45,90 â‚Ź

67 60 jetons en plastique

Découverte

Jeux d’association Maxilotos s Affiner l’observation et la prise d’indices. s Développer la logique d’association et le langage. s Apprendre à reconnaître et nommer des objets, des animaux, des couleurs, des expressions.

Un maxi-format pour faciliter la manipulation et jouer en groupe

24 *%4/.3

4 planches

Ì ENFANTS

2 !.3

Maxiloto animaux 4 planches à compléter en retrouvant les animaux photographiés. BW Xe j[ Yedj_[dj 1 * fbWdY^[i [j (* `[jedi [d YWhjed \ehj f[bb_Ykb $ B%b fbWdY^[ 0 )) n () Yc$ B%b `[jed 0 '&"+ n '& Yc$

37,90 €

313 309 387 016 2

2 !.3

12 planches

Ì ENFANTS

Maxiloto des couleurs 7kj[kh 0 9^h_ij_Wd 8WhW`W

Pour aborder les couleurs par l’observation et la manipulation(3 primaires et 3 complémentaires). Les jetons sont découpés à la forme des objets photographiés. Ils doivent être placés sur les planches en couleurs (1 couleur par planche) ou sur les planches en noir et blanc (1 objet de chaque couleur par planche).

36 *%4/.3

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 '( fbWdY^[i [d YWhjed , fbWdY^[i [d Yekb[khi [j , fbWdY^[i [d de_h [j XbWdY " ), `[jedi [d YWhjed \ehj [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 )) n () Yc$ > ceo[dd[ `[jed 0 . Yc$

46,90 €

313 309 336 580 4

32

4 !.3

0(/4/3

!4%,)%2

0/52 8

Jeux de visages 7kj[kh 0 9Wj^[h_d[ AWbbWY^[

21 cm

4 planches de loto

15 cm

68

32 jetons-photos

Un matériel pour explorer les émotions et accompagner la découverte des autres. 3 activités différentes sont proposées : - un jeu de loto simple dans lequel il faut retrouver deux fois le même visage ; - un jeu de paires où il faut associer 2 jetonsphotos de la même expression mais sur des visages différents ; - un jeu de mime, en s’inspirant des grandes photos pour s’entraîner à faire des mimiques et développer la motricité bucco-faciale. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 )( ]hWdZ[i f^ejei" * fbWdY^[i Z[ beje" )( `[jedi#f^ejei [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 (' n '+ Yc$ B%b `[jed 0 + n * Yc$ 313 309 337 194 2

54,90

€

36 *%4/.3

2 !.3

/BJETS EN PHOTOS

Découverte

6 planches de jeu

Ì ENFANTS

Maxiloto de la vie quotidienne Un premier jeu de loto pour mieux comprendre et s’approprier son environnement proche. 36 photos d’objets très familiers à placer sur 6 planches de jeu. Chaque planche se rapporte à un thème de la maison : la salle de bains, la cuisine, les aliments, les vêtements, les jouets, divers objets. À tour de rôle, les enfants décrivent les images pour compléter leur planche de jeu. Utilisées seules, les photos constituent une banque d’images et permettent de travailler les classifications d’objets. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 , fbWdY^[i Z[ `[k [j ), `[jedi Z[i eX`[ji [d YWhjed$ B%b fbWdY^[ 0 )) n () Yc$ 9 j `[jed 0 '& Yc$

39,90 €

313 309 336 558 3

32 *%4/.3

32 jetons

3 !.3

Ì ENFANTS

Maxiloto des contraires Un jeu de loto pour apprendre à décrire un objet et son contraire. 16 objets de la vie quotidienne présentés dans deux situations qui s’opposent (propre/sale ; devant/derrière…) incitent l’enfant à décrire précisément l’image qu’il doit obtenir pour compléter sa planche de jeu. Utilisés seuls, les jetons favorisent les classifications d’objets. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 . fbWdY^[i f^ejei [d YWhjed" )( `[jedi h[fh i[djWdj b[i eX`[ji [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ 9 j fbWdY^[ 0 (& Yc$ 9 j `[jed 0 / Yc$ 313 309 336 990 1

39,90 €

8 planches-photos

69

DĂŠcouverte

Discolud enfants

3 !.3

s 3UPPORT LUDIQUE s 0ERMET LA MISE EN PLACE RAPIDE DE NOMBREUX JEUX

7kj[khi 0 =_b_j C[jka_ [j Hedd_[ CWdeh

s Jeux d’association autour d’une roulette et de jetons aux illustrations attractives. s De nombreuses activitĂŠs de difďŹ cultĂŠ progressive sont proposĂŠes : observation, discrimination visuelle, mathĂŠmatiques et notions phonologiques. s Tous les jeux Discolud s’utilisent avec la roulette Discolud. s Convient aux enfants de moins de 3 ans

Discolud - La roulette CWjƒh_[b jh„i bkZ_gk[$ BW fWhj_[ Y[djhWb[ jekhd[ [j e\\h[ W_di_ la possibilitĂŠ de mettre en place de nombreux jeux d’association. Les cinq coffrets de jetons proposĂŠs permettent d’aborder diffĂŠrentes notions pĂŠdagogiques. š Kd[ hekb[jj[ [d fbWij_gk[$ š ÂŁ 0 )* Yc$

25 â‚Ź

313 309 388 386 5

Associer par forme, couleur ou taille

PS

-3

Discolud jetons - Couleurs et animaux 3 jeux d’association sur la couleur (bleu, jaune, rouge, orange et vert), la forme (6 animaux) et la taille (petit ou grand). š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 '(& `[jedi _bbkijhƒi Z[ ( jW_bb[i [d YWhjed [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š ÂŁ `[jed 0 * [j + Yc$ 313 309 388 383 4

Associer par nombre, constellation ou collection

PS

-3

Discolud jetons - Nombres et quantitĂŠs 3 jeux d’association sur le nombre, la constellation et la collection de 1 Ă 6. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 '(& `[jedi _bbkijhƒi Z[ ( jW_bb[i [d YWhjed [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š ÂŁ `[jed 0 * [j + Yc$ 313 309 388 379 7

70

29,90 â‚Ź

29,90

â‚Ź

d ’ a s s o c i a t i o n

Découverte

J e u x

Associer selon la graphie : script ou capital

-3

'3

Discolud jetons - Lettres et mots 3 jeux d’association des lettres et des mots selon leurs graphies : script ou capitale. La lettre recherchée peut être l’initiale ou se trouver dans le corps du mot. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 '(& `[jedi _bbkijh i [d YWhjed Z[ ( jW_bb[i" Zedj ', l_[h][i" [j kd[ dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ £ `[jed 0 * [j + Yc$ 313 309 388 378 0

29,90 €

Associer les mêmes personnages, postures ou orientations

-3

'3

Discolud jetons - Orientations et postures 3 jeux d’association portant sur l’orientation dans l’espace de face ou de dos, les postures du corps (5 différentes) et la reconnaissance de personnages (3 filles, 3 garçons). BW Xe j[ Yedj_[dj 0 '(& `[jedi _bbkijh i [d YWhjed Z[ ( jW_bb[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ £ `[jed 0 * [j + Yc$ 313 309 388 384 1

29,90 €

Associer, par rime, le nombre de syllabes ou le phonème initial

'3

Discolud jetons - Rimes et syllabes 3 jeux d’association sur la rime (5 différentes), le nombre de syllabes (2 ou 3) et le phonème initial (6 différents). BW Xe j[ Yedj_[dj 0 '(& `[jedi _bbkijh i [d YWhjed Z[ ( jW_bb[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ £ `[jed 0 * [j + Yc$ 313 309 388 385 8

29,90 €

71

DĂŠcouverte

J e u x

d ’ a s s o c i a t i o n

Premières associations logiques )NITIE ĂŒ LA LECTURE ET ĂŒ LA RECOMPOSITION D UN MODĂ’LE

s Une sÊlection des tout premiers jeux d’associations logiques et d’observation pour les petits.

20 ďŹ ches

Recto verso

3 !.3

PS

!4%,)%2

-3

0/52 4

Atelier Triolo Cet atelier prolonge l’activitĂŠ libre de Triolo par une initiation Ă la lecture et Ă la recomposition d’un modèle. 5 sĂŠries de 4 ďŹ ches, classĂŠes par niveaux de difďŹ cultĂŠ progressive, identiďŹ ĂŠes par un code couleur, permettent l’organisation d’ateliers fekh * [d\Wdji$ CWj_„h[" \ehc[i" jW_bb[ Z[i pièces en font un matĂŠriel très attractif pour de jeunes enfants. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 (& Ă…Y^[i Yekb[khi" h[Yje l[hie 1 *. f_„Y[i [d fbWij_gk[ Z[ * \ehc[i [j Z[ ) Yekb[khi [j * ieYb[i$ š > YÂŽd[%ÂŁ XWi[ 0 +"+ n , Yc$ š B%b%ƒf$ ieYb[ 0 '/ n ,"+ n '"+ Yc$ š B%b Ă…Y^[ 0 () n ',"+ Yc$

4 socles

69 â‚Ź

313 309 375 092 1

48 pièces de 4 formes et de 3 couleurs

4RIOLO

P

!.3 100 perles

Abaques de tri Abaques de grande taille comportant 5 tiges sur lesquelles l’enfant enďŹ le des perles pour aborder par la manipulation les premières notions de tri. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ( WXWgk[i } + j_][i [d fbWij_gk[ 1 '&& f[hb[i Z[ '& \ehc[i [j Z[ '& Yekb[khi Wiiehj_[i$ š B%b%> WXWgk[ 0 (, n . n '( Yc$ š ÂŁ f[hb[ 0 * Yc$

38,50 â‚Ź

313 309 305 119 6

ComplĂŠments

26 cm

Abaques seuls

72

4 abaques vendus seuls. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 313 309 305 139 4

29,50 â‚Ź

Perles de tri

Perles des petits

100 perles de 10 couleurs et de 10 formes assorties.

100 perles de 10 couleurs et de 5 formes. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

š £ f[hb[ 0 * Yc$

š £ f[hb[ 0 * Yc$

313 309 305 121 9

29,90 â‚Ź

313 309 305 007 6

29,90 â‚Ź

s Observer, comparer et établir des correspondances entre des images. s Développer l’esprit logique et le raisonnement. 6 socles

#ADRE CONTOUR POUR MAINTENIR LES PIÒCES EN PLACE 3 !.3

PS

-3

Découverte

Jeux de discrimination visuelle

4 séries progressives de 6 fiches-modèles

!4%,)%2

0/52 6

La chasse aux papillons 7kj[kh 0 IoblW_d C dW][h

6 puzzles papillons en bois de 5 pièces aux couleurs attrayantes. Les puzzles en bois sont accompagnés de 24 fiches modèles (4 séries de 6 fiches). Les enfants manipulent librement les pièces puis suivent les fiches modèles en observant plusieurs critères : les couleurs, la forme des ailes, la silhouette ou les motifs de détail. Convient aux enfants de moins de 3 ans. , fkppb[i Z[ + f_ Y[i Wl[Y ieYb[ [d Xe_i l[hd_" (* ÅY^[i ceZ b[i [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b% f$ fkppb[ 0 (* n (& n ' Yc$

59,90 €

313 309 336 562 0

24 fiches modèles progressives de 1 à 4 couleurs

3 !.3

PS

-3

!4%,)%2

0/52 8

8 puzzles à reconstituer

Atelier Véhicolor 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

Une activité de puzzles originale et très complète. Elle apprend à se repérer dans l’espace, à différencier et orienter des formes, à nommer des couleurs et suivre une consigne. Ce matériel se compose de 8 puzzles en bois de 4 pièces chacun, en forme de voiture ou de bateau. Les 24 fiches modèles proposent une progression dans la difficulté : modèles à 1, 2, 3 ou 4 couleurs. Les 8 fiches d’une même série peuvent être reproduites simultanément. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Les pièces dépassent du socle

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 . fkppb[i [d Xe_i * le_jkh[i" * XWj[Wkn Z[ * Yekb[khi" (* ÅY^[i ceZ b[i h fWhj_[i [d ) i h_[i Z[ . ÅY^[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ 9 j ieYb[ 0 '+ Yc$ xf$ f_ Y[ 0 &"+ Yc$ 9 j ÅY^[ 0 '+ Yc$ 313 309 375 106 5

54,50 €

73

Découverte

3 !.3

PS

!4%,)%2

0/52 6

Tous en place 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

3 jeux en 1 autour de l’organisation spatiale : dominos, lotos, memory. *. Zec_dei présentant 2 animaux chacun en organisation verticale et horizontale. 6 planches de loto ordonnées de 6 manières différentes pour les mêmes animaux avec le verso en noir et blanc. L’enfant doit replacer 8 dominos sur chaque planche. Le jeu de memory s’organise jusqu’à 48 dominos. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 , fbWdY^[i Z[ `[k YWhjedd [i [j _bbkijh [i h[Yje l[hie" *. Zec_dei _bbkijh i [d YWhjed" * Zec_dei l_[h][i [d YWhjed [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 (( n (( Yc$ B%b Zec_de 0 '& n + Yc$

39,90 €

313 309 336 550 7

place

en place 31/08/10 15:02:57

31/08/10 15:00:55

/10 14 58 02

48 dominos illustrés en carton

3 !.3

PS

-3

s /RGANISATION SPATIALE HORIZONTALE ET VERTICALE s -ULTIPLES ACTIVITÏS DE MANIPULATION ET DE LANGAGE

Nathan – Tous en place

Nathan – Tous en place

15:04:13

Nathan – Tous en

31/08/10

Nathan – Tous

Nathan –

Tous en

place

6 planches de loto

Recto verso

6 planches illustrées recto verso

!4%,)%2

0/52

1, 2, 3… Lotos 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

3 lotos en 1 ! Ce loto offre 3 possibilités de jeu, de raisonnement, de niveaux différents. Les planches de loto sont imprimées sur les 2 faces aux couleurs différentes (rouge et vert). Sur chaque face, 6 objets différents unis ou bicolores, 6 cases vierges pour placer les jetons à côté de l’objet. Se joue sur le principe du loto mais avec des consignes variées. Pour simplifier le jeu, il est possible de distribuer seulement 3 planches et 18 jetons avec le même logo (rond ou étoile). Convient aux enfants de moins de 3 ans.

36 jetons

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 , fbWdY^[i Z[ `[k YWhjedd [i [j _bbkijh [i h[Yje l[hie" ), `[jedi [d YWhjed [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 (. n (' Yc$ 9 j `[jed 0 , Yc$ 313 309 336 559 0

74

Jeu 1 : retrouver le jeton identique.

39,90 €

Jeu 2 : associer les mêmes objets.

Jeu 3 : retrouver les mêmes couleurs.

d e

d i s c r i m i n a t i o n

v i s u e l l e

Cherche et trouve 7kj[kh 0 @[Wdd_d[ L_bbWd_

s Deux ateliers ludiques pour développer les facultés d’observation, de concentration et de discrimination visuelle à travers trois activités : compléter, retrouver les identiques et identifier les intrus. s Le niveau 1 propose un repérage de formes, de graphismes et une première approche de l’organisation spatiale. s Le niveau 2 aborde la symétrie, le positionnement et l’orientation.

Découverte

J e u x

Rangée référence 61 jetons-images cartonnés

4 !.3

-3

!4%,)%2

0/52 6

Cherche et trouve - niveau 1 Les 24 planches d’activités sont réparties en 4 séries de 6 fiches de difficulté progressive. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (* fbWdY^[i Z½WYj_l_j i" ,' `[jedi# _cW][i YWhjedd i" ,& `[jedi [d fbWij_gk[ [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 (, n (( Yc$ 9 j `[jed#_cW][ 0 * Yc$ £ `[jed fbWij_gk[ 0 )"+ Yc$

54,90 €

313 309 336 560 6

24 planches : 4 séries de 6 fiches d’activités progressives

60 jetons en plastique

Rangée référence

2 poires identiques

Intrus : raisin et ananas

Activité 1 : Compléter les séries d’images.

5 !.3

-3

'3

Activité 2 : Pour chaque ligne, retrouver les images identiques.

Activité 3 : Repérer les intrus.

!4%,)%2

24 planches : 4 séries de 6 fiches d’activitéss progressives

0/52 6

Cherche et trouve - niveau 2 Les 24 planches d’activités sont réparties en 4 séries de 6 fiches de difficulté progressive. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (* fbWdY^[i Z½WYj_l_j i" ,/ `[jedi YWhjedd i" ,( `[jedi [d fbWij_gk[ [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B %b fbWdY^[ 0 (, n (( Yc$ 9 j `[jed _cW][ 0 * Yc$ £ `[jed fbWij_gk[ 0 )"+ Yc$

54,90 €

313 309 336 563 7

Nathan

rche et

trouve

au 2

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– Che

:35

/10 16:40

26/08

C indd

1

s 4RAVAILLER LES NOTIONS D ORIENTATION SPATIALE 62 jetons en plastique

69 jetons images cartonnés

Rangée référence

Activité 1 : Compléter les séries d’images.

Activité 2 : Pour chaque ligne, retrouver les images identiques.

Activité 3 : Repérer les intrus.

75

76

À

DÉ C OUV RIR

81

P.

PA GE Imagier photos PA GE Bonne journée Les vêtements Une journée bien remplie Loto de 1 à 10 et c’est gagné !

101 78

Jeux éducatifs Un large éventail de jeux, basés sur des principes simples et connus de tous, qui favorisent le développement et l’autonomie des enfants. La diversité des jeux proposés et des thèmes abordés permet de renouveler chaque jour l’intérêt des enfants et de réinvestir les apprentissages fondamentaux.

Jeux d’association

83

Lotos, memos, dominos

p. 78

Jeux de memory

p. 80

Jeux mathématiques

p. 82

Jeux de société

PA P . GE

83 119

Les amis Piolino PA GE des sons Pokéchecs Une première Application approche TBI des règles du jeu d’échecs.

Jeux de cartes

p. 84

Jeux de plateau

p. 87

Jeux autocorrectifs Les digicartes

p. 94

Logico

p. 96

92

P.

Digicartes s– Phonologie et Numération Tableaux Quadriludi Nombres

PAGE GE PA

145 95 77

Jeux d’association

Lotos, memos, dominos

Recto verso

4 ANS +

2 à 4 enfants

4 ANS +

Recto verso

Loto Mots et animaux

Loto de 1 à 10

Un jeu de loto de correspondance terme à terme. Les planches portent les noms des animaux qui se retrouvent sur le recto des jetons. Le verso porte la photo de l’animal correspondant. 4 thèmes abordés : les animaux de la maison, de la ferme, de la forêt, de la savane. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Un jeu de loto pour découvrir les nombres de 1 à 10. Les quantités illustrées par des petites bêtes sur les planches doivent être associées à des nombres (recto du jeton) ou à des constellations (verso du jeton). Convient aux enfants de moins de 3 ans.

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 * fbWdY^[i [j (* `[jedi _bbkijh i h[Yje l[hie [d YWhjed$ B%b fbWdY^[ 0 ',". n ''"+ Yc 1 B%b `[jed 0 *". n * Yc$

12,80 €

313 309 332 019 3

Spécial Prix

3 ANS +

2 à 6 enfants

Un jeu de loto sur le thème des couleurs : bleu, jaune, rouge et vert. 4 planches de jeu et 6 jetons à repositionner par planche. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj * fbWdY^[i Z[ `[k [j (* `[jedi _bbkijh i [d YWhjed$ B%b fbWdY^[ 0 ',". n ''"+ Yc$ 9 j `[jed 0 *". Yc$

11,90 €

313 309 332 021 6

Spécial Prix

3 ANS +

2 à 6 enfants

Loto Objets Un jeu de loto sur le thème des objets de la vie quotidienne : l’école, la maison, les jouets et les véhicules. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj * fbWdY^[i Z[ `[k [j (* `[jedi _bbkijh i [d YWhjed$ B%b fbWdY^[ 0 ',". n ''"+ Yc$ 9 j `[jed 0 *". Yc$

11,90 €

313 309 332 022 3

Spécial Prix

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 + fbWdY^[i [j (& `[jedi _bbkijh i h[Yje l[hie [d YWhjed$ B%b fbWdY^[ 0 ',". n ''"+ Yc$ B%b `[jed 0 -"+ n *"/ Yc$

13,50 €

313 309 332 018 6

Spécial Prix

Loto Couleurs

78

2 à 5 enfants

2 à 6 enfants

Duolo Lettres Un jeu de loto composé de 26 paires de cartes : une par lettre de l’alphabet. Sur le principe du puzzle, la lettre, représentée en trois graphies, doit être associée à l’aliment correspondant. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (, fW_h[i" ie_j +( `[jedi [d YWhjed$ B%b bW fW_h[ 0 '& n , Yc$

9,90 €

313 309 332 017 9

Jeux d’association

4 ANS +

Spécial Prix

3 ANS +

2 à 6 enfants

Domino Nombres Un jeu de 29 dominos sur la découverte des nombres et constellations de 0 à 6. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj (/ Zec_dei _bbkijh i [d YWhjed$ B%b f_ Y[ 0 '& n + Yc$

10,70 €

313 309 332 023 0

Spécial Prix

3 ANS +

2 à 6 enfants

Domino Alphabet 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Un jeu de 26 dominos sur le thème de l’abécédaire : une lettre capitale plus une illustration. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (, Zec_dei _bbkijh i [d YWhjed '& n + Yc $

10,70 €

313 309 332 024 7

Spécial Prix

3 ANS +

1 à 6 enfants

Memo Ferme Un jeu de memory de 36 pièces sur le thème de la ferme. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj ), `[jedi _bbkijh i [d YWhjed$ 9 j `[jed 0 + Yc$

9,90 €

313 309 332 020 9

Spécial Prix

79

Jeux d’association

Jeux de memory Quadrimemo 3 ANS +

2 à 8 enfants

s Une collection de jeux de memory pour développer l’observation des jeunes enfants par la manipulation d’objets et d’animaux en volume, ou par la visualisation d’images de formes et de couleurs différentes. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Quadrimemo volumes - Le support Une grille et des capuchon hauts en plastique pour jouer au jeu de memory. À utiliser avec « Quadrimemo volumes - Les animaux » et « Quadrimemo volumes - Les véhicules » vendus séparément. 9 j ]h_bb[ 0 (, Yc$ >%£ YWfkY^ed 0 + n + Yc$ 1 grille et 16 capuchons hauts en plastique.

23,50 €

313 309 375 103 4 2 grilles et 32 capuchons hauts en plastique. 1 grille

42,50 € au lieu de 47 €

313 309 375 136 2 PRIX PRÉFÉRENTIEL

16 capuchons

24 animaux en bois 24 véhicules bicolores en plastique

Quadrimemo volumes - Les animaux

Quadrimemo volumes - Les véhicules

Des animaux en bois à cacher sous les capuchons pour reconstituer des paires sur le principe du jeu de mémory. 3 règles de jeu sont proposés. À utiliser avec le support Quadrimemo volumes.

Des véhicules bicolores à cacher sous des capuchons pour reconstituer des paires sur le principe du jeu de memory. 3 règles de jeu sont proposées. À utiliser avec le support Quadrimemo volumes.

24 animaux en bois : . \ehc[i jehjk[" ]h[dek_bb[" [iYWh]ej" fWf_bbed" fe_iied" fekii_d" ekhi [j ^ h_iied " . Yekb[khi Z_\\ h[dj[i $ >%b 0 ) n )"+ Yc$

24 véhicules bicolores [d fbWij_gk[ Z[ . ceZ b[i Z_\\ h[dji le_jkh[" YWc_ed" beYecej_l[" gkWZ" Xki" Wl_ed" jhWYj[kh [j XWj[Wk $ >%b l ^_Ykb[ 0 ) n )"+ Yc$

22,90 €

313 309 375 133 1

22,90 €

313 309 375 134 8

es

Quadrimemo volum Les animaux + Les véhicules

45,80 €

41d’€éc50onomie

soit 4,30 €

80

313 309 375 140 9

+

Jeux d’association

1 grille 16 capuchons

Quadrimemo fichier - Le support Une grille et des capuchons plats en plastique à utiliser avec «Quadrimemo fichier - Vie quotidienne» ou «Quadrimemo fichier - Formes et couleurs». 9 j ]h_bb[ 0 (, Yc$ £ YWfkY^ed 0 + Yc$ 1 grille et 16 capuchons plats en plastique.

21,90 €

313 309 375 102 7 2 grilles et 32 capuchons plats en plastique.

39,50 € au lieu de 43,80 €

313 309 375 135 5 PRIX PRÉFÉRENTIEL

10 planches

10 planches

Quadrimemo fichier - Formes et couleurs

Quadrimemo fichier - Vie quotidienne

10 planches illustrées, de difficulté progressive, pour jouer avec les formes et les couleurs sur le principe du jeu de memory. Elles sont à utiliser avec le support Quadrimemo fichier.

10 planches photos sur des thèmes proches du quotidien des enfants : animaux, objets, plantes, alimentation… Elles sont à utiliser avec le support Quadrimemo fichier.

B%b fbWdY^[ 0 () n (+ Yc$

B%b fbWdY^[ 0 (+ n () Yc$

14,80 €

313 309 375 131 7

14,80 €

313 309 375 132 4

s Quadrimemo fichier rs eu Formes et coul + ot Vie qu idienne

+

29,60 €

26d’€éc5on0 omie

soit 3,10 €

313 309 375 139 3

9,5 cm

2 ANS +

jetons

1 à 6 enfants

Maximemo aliments

9,5 cm

28 Pour associer les paires en exerçant l’observation et la mémoire. BW Xe j[ Yedj_[dj (. `[jedi [d YWhjed \ehj f[bb_Ykb '* fW_h[i [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b `[jed 0 /"+ n /"+ Yc$ 313 309 336 591 0

30,50 €

81

Jeux d’association

Jeux mathématiques 84 jetons magnétiques

3 ANS +

2 à 4 enfants

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

1, 2, 3... je compte Un jeu simple et ludique pour compter de 1 à 6. L’enfant complète sa planche avec des jetons de couleur après avoir lancé le ou les dés (couleurs et constellations). Le jeu propose une progression permettant de franchir pas à pas les différents niveaux de difficulté. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 * fbWdY^[i cW]d j_gk[i" .* `[jedi cW]d j_gk[i" ( Z i [d Xe_i Yekb[khi [j Yedij[bbWj_edi [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 )) n () Yc$ £ `[jed 0 )") Yc$ 7h j[ Z 0 ("+ Yc$

4 planches magnétiques

49,90 €

313 309 388 310 0

24 planches de jeu

s SÏRIES DE PLANCHES DE DIFlCULTÏ PROGRESSIVE s !PPREND Ì RECONNAÔTRE ET NOMMER LES NOMBRES DE Ì

5 ANS +

2 à 6 enfants

Numeroloto Ce jeu de loto traditionnel est adapté aux jeunes enfants. Les jetons sont numérotés de 1 à 30. Six enfants peuvent jouer ensemble en choisissant les planches d’une couleur correspondant chacune à un niveau de difficulté. Le meneur de jeu tire un jeton de la pioche et le premier enfant qui a rempli sa planche a gagné ! BW Xe j[ Yedj_[dj 0 (* fbWdY^[i Z[ `[k [d YWhjed * i h_[i Z[ , fbWdY^[i " ,& `[jedi [d Xe_i dkc hej i Z[ ' } )& Y^Wgk[ Y^_\\h[ [ij [d ( [n[cfbW_h[i " ' iWY [d j_iik [j ' h ]b[ Zk `[k$ B%b fbWdY^[ 0 (,"+ n '' Yc$ £% f$ `[jed 0 ("+ n &"+ Yc$

43,90 €

313 309 336 000 7

3 ANS +

60 jetons en bois

2 à 6 enfants

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Jeu des couleurs Un jeu magnétique pour apprendre à respecter des consignes. Librement, ou selon la consigne donnée par les dés (couleur, vêtement), il s’agit d’habiller les 6 personnages des planches avec des vêtements et des accessoires de 6 couleurs différentes.

6 planches magnétiques

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 , fbWdY^[i [d YWhjed \ehj f[bb_Ykb 1 ), l j[c[dji [d YWhjed cW]d j_gk[ YWigk[jj[" Y^[c_i[i" i^ehji" XWia[ji" XWbbedi 1 ( Z i [d Xe_i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 )' n '/ Yc$ 7h j[ Z 0 ("+ Yc$

82

313 309 388 370 4

58,90 €

36 vêtements et accessoires magnétiques

Jeux d’association

,ES PIONS S EMBOÔTENT FACILEMENT SUR LA R�GLETTE

1 sac en tissu

3 ANS +

2 Ă 4 enfants

Piolino Jeu de sociĂŠtĂŠ pour dĂŠvelopper l’observation, la rÊexion et la logique autour de 3 critères d’association : la forme, la couleur et la taille. Le gagnant est celui qui remplit sa rĂŠglette avec 6 pions animaux. Le principe de manipulation de ce jeu est attractif pour les jeunes enfants ou pour les enfants prĂŠsentant des difďŹ cultĂŠs motrices. Convient aux enfants de moins de 3 ans. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 )( f_edi Wd_cWkn" . f_edi Yedi_]d[i" * hƒ]b[jj[i jhWdifWh[dj[i" ' iWY [j ' h„]b[ Zk `[k$ š B hƒ]b[jj[ 0 () n * Yc$ š B%b%ƒf$ f_ed 0 )"+ n )"+ n ' Yc$ 313 309 379 064 4

29 â‚Ź

8 pions consignes

32 pions animaux 4 rĂŠglettes

*EU AUTOCORRECTIF 5 ANS +

2 Ă 6 enfants

Jeu des portraits Ce jeu d’observation visuelle et de dĂŠcodage d’indices offre de multiples possibilitĂŠs d’activitĂŠs. Chaque ďŹ che prĂŠsente : - au recto, le portrait-robot Ă reconstituer ; - au verso, les indices codĂŠs (sous forme de symboles). Les enfants recomposent chaque portrait avec des bandes de grande taille après dĂŠcodage des indices, ou Ă l’identique avec le portrait-robot. D’autres portraits peuvent ĂŞtre inventĂŠs librement. En prolongement, ce matĂŠriel constitue un excellent support de langage pour dĂŠcrire et comparer les visages, classer les indices, associer les ĂŠlĂŠments Ă leurs qualiďŹ catifs, composer un modèle d’après une description orale, jouer Ă ÂŤ Qui est-ce ? Âť.

4 bandes diffĂŠrentes illustrĂŠes par visage

16 ďŹ ches modèles recto verso

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ', Ă…Y^[i [d YWhjed \ehj f[bb_Ykbƒ h[fhƒi[djWdj b[i fehjhW_ji#heXeji Wl[Y b[i _dZ_Y[i Wk l[hie" ,* XWdZ[i [d YWhjed \ehj f[bb_Ykbƒ ', fekh Y^WYkd[ Z[i * fWhj_[i Zk l_iW][ [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[ š B%b XWdZ[ 0 '+ n *"+ Yc$ š B%b Ă…Y^[ 0 '&"+ n -"+ Yc$ 313 309 343 142 4

43 â‚Ź

83

Jeux de société

Jeux de cartes Les Educartes s Des règles de jeux simples et connues des enfants : bataille, jeu des familles, mistigri, memory… s Permettent de réinvestir de façon ludique des notions fondamentales : vocabulaire, numération, logique, phonologie… s Des cartes résistantes, de grande taille et faciles à manipuler

36 CARTES

3 ANS +

2 à 8 enfants

Quantissimo 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

Un jeu de numération avec loterie pour aborder progressivement les quantités de 1 à 6. Le niveau de difficulté s’accroît en fonction du nombre de critères donnés par les loteries. Ces cartes peuvent également être utilisées pour des jeux classiques comme « le jeu des familles », « la bataille », « le memory » ou encore le « huit américain ». BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ( `[kn Z[ ), YWhj[i" ) ikffehji bej[h_[ h[Yje l[hie ( fekh bW Yekb[kh" ( fekh b½Wd_cWb [j ( fekh bW gkWdj_j " ( W_]k_bb[i Wcel_Xb[i Z[ bej[h_[ [j b[i h ]b[i Z[i `[kn$ B%b YWhj[ 0 - n '& Yc$

29,90 €

313 309 336 195 0

Jeu 1 : Jouer avec les animaux de la campagne Découverte des quantités de 1 à 4.

36 CARTES

Jeu 2 : Jouer avec les animaux de la savane Découverte des quantités de 1 à 6.

9/1

28/0 _R_.

indd

10

4RÒS STABLE POUR ACCUEILLIR DES CARTES DE GRANDE DIMENSION

4 présentoirs

Présentoirs à cartes 4 présentoirs à poser sur la table pour présenter des cartes et faciliter leur préhension. Ces supports stables et robustes peuvent accueillir des cartes de grande dimension. Convient aux enfants de moins de 3 ans. * fh i[dje_hi [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj$ B%b%> 0 (, n 3 x 2,4 cm.

12,40 €

313 309 388 387 2

84

Spécial Prix

Jeux de société

48 CARTES

4 ANS +

2 à 8 enfants

Grandissimo 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

Qui est le plus grand ? Deux jeux de cartes pour jouer sur la grandeur en comparant des poissons ou des personnages sur la base de jeux classiques comme la « bataille », le « huit américain » ou le jeu des « familles ». BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ( `[kn Z[ *. YWhj[i [j ' h ]b[ Zk `[k$ b%> YWhj[ 0 . n '( Yc$

29,90 €

313 309 336 186 8

Jeu 1 : 48 cartes composées de poissons de même forme, de 4 tailles, 6 couleurs et 2 graphismes.

48 CARTES

8 familles différentes

Jeu 2 : 48 cartes composées de personnages de 8 types différents : pompier, Indien, fleuriste, maçon, astronaute, pêcheur, pâtissière et maraîchère. Chaque personnage est décliné en 6 tailles.

CARTES

Rappel des différentes représentations du même nombre sur chaque carte

4 ANS +

2 à 8 enfants

1, 2, 3… Jeu des familles Deux jeux des familles pour aborder 5 différentes représentations des nombres de 1 à 10. Jeu 1 : 10 familles de 5 cartes regroupent différentes représentations des nombres de 1 à 10 (collections, constellations, cubes à compter, doigts de la main et chiffres). Jeu 2 : 5 familles de 10 cartes représentent des collections de 1 à 10 sujets (pingouins, robots, fleurs, fruits et éléphants). Une bande numérique sur chaque carte permet à l’enfant de se repérer. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ( `[kn Z[ +& YWhj[i } `ek[h . n '( Yc $

29,90 €

313 309 337 234 5

Jeu 1 : 10 familles de 5 cartes Exemple de famille : le 3

CARTES

Bandeau numérique sur chaque carte

Jeu 2 : 5 familles de 10 cartes Exemple de famille : les fruits

85

Jeux de société

J e u x

55

c a r t e s

54

CARTESS

4 ANS +

d e

CARTES

2 à 8 enfants

Animots 7kj[kh 0 BkY_[dd[ 8h_l[

2 jeux de cartes pour jouer avec les mots de 2 syllabes, fondés sur le principe classique du mistigri et du jeu des paires. Les enfants apprennent à segmenter et à combiner les syllabes orales ou écrites.

Le mistigri De face

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' `[k Z[ ++ YWhj[i ( YWhj[i fWh Wd_cWb ! ' YWhj[ bekf " ' `[k Z[ +* YWhj[i [j ' h ]b[ Zk `[k$ b%> YWhj[ 0 '&"+ n '&"+ Yc [j . n '( Yc$ 313 309 336 178 3

Jeu 1 : Sur le principe du mistigri : le but du jeu est de recomposer un animal divisé en 2 parties : image et mot (2 syllabes), sauf 1 carte : le loup (1 syllabe), qui est le mistigri dont il faut se débarrasser. Le joueur qui a le plus d’animaux a gagné, le perdant est celui qui a le loup !

29,90 €

48

Jeu 2 : Bien observer les animaux ! Le jeu consiste à former une paire avec un animal vu de face et vu de dos. Le joueur qui a réuni le plus de paires a gagné la partie. 27 animaux différents sont ainsi représentés.

48

CARTES

4 ANS +

De dos

CARTES

2 à 4 enfants

Lexico 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

2 jeux des familles de 48 cartes pour développer les compétences linguistiques. À partir de chaque famille, on peut demander aux enfants de trouver et de désigner la catégorie sémantique commune aux mots représentés.

Les 6 cartes de la famille sont représentées sur le bandeau.

Jeu 1 : 8 familles de 6 cartes qui représentent des familles d’objets (vêtements, ustensiles de cuisine, objets de la salle de bains, sièges, outils de bricolage, matériel scolaire, vaisselle, premiers soins).

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ( `[kn Z[ *. YWhj[i } `ek[h$ b%> YWhj[ 0 . n '( Yc$ 313 309 337 236 9

5 ANS +

Jeu 2 : 12 familles de 4 cartes qui représentent un objet ou un animal décomposé en 4 parties (maison, tortue, vélo, ordinateur, chaussure, bateau, fleur, anorak, éléphant, coq, meuble, visage).

29,90 €

2 à 6 enfants

155

Phonèmes en familles

CARTES

7kj[kh 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d

Sur le principe du jeu des familles, il s’agit de proposer des activités de discrimination phonologique à partir de mots illustrés, puis d’aborder très progressivement le repérage des graphies correspondantes. Le jeu est composé de 31 familles de 5 cartes. Les cartes grand format, très résistantes, sont faciles à manipuler. Chaque famille présente un phonème qui peut être placé au début, au milieu ou à la fin du mot. Les mots d’une même famille comportent la plupart des graphies correspondant au son étudié.

86

Les 4 cartes de la famille représentent un détail de l’objet ou de l’animal.

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 '++ YWhj[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b YWhj[ 0 . n '( Yc$ 313 309 340 010 9 45,90

€

Les 5 cartes de la famille sont représentées sur le bandeau. Exemple de famille : le phonème [o]

Image principale

Jeux de société

Jeux de plateau s Des jeux spécialement conçus pour les enfants de 3 à 6 ans. s Permettent de réinvestir de façon ludique des notions fondamentales : numération, environnement, sécurité, santé…

Jeux de coopération

40 jetons magnétiques

3 ANS +

2 à 4 enfants

1 famille poisson

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Le monstre du lac 7kj[kh 0 IoblW_d C dW][h

Un jeu de stratégie et de mémoire pour sauver une famille poisson ! Le but du jeu est de pêcher une famille poisson avant que le monstre ne la mange et de la placer dans un aquarium. Une famille est composée de 2 gros poissons et de 2 petits poissons divisés en 2 parties. Mais attention, la pêche réserve quelques surprises : un asticot, une chaussure… qui sont à remettre dans le lac en repérant bien l’endroit où ils ont été placés afin de ne pas les attraper une nouvelle fois. Deux règles du jeu sont proposées : en coopération (tous contre le monstre) ou en opposition (chacun son aquarium). BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k _bbkijhWdj b[ bWY" * WgkWh_kci" *& `[jedi [d YWhjed cW]d j_gk[" ' YWdd[ } f Y^[ [d Xe_i Wl[Y b½^Wc[ ed cW]d j_gk[ [j ( h ]b[i Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 )/ Yc$ B%> WgkWh_kc 0 (("+ n '* Yc$ 9 j `[jed 0 )", Yc$

49,90 €

313 309 336 193 6

3 ANS +

2 à 4 enfants

4 aquariums

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Le jeu du Loup Un jeu de société sur la chanson bien connue de « Promenons-nous dans les bois ». Trois jeux différents sont proposés, mais le but reste toujours le même : avoir fini la cueillette avant que le loup ne soit complètement rhabillé. Les enfants jouent tous contre le loup. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k [d YWhjed \ehj" ' Y^[lWb[j h[fh i[djWdj b[ bekf [d YWhjed cW]d j_gk[" + cW]d[ji l j[c[dji" * YWhj[i \[k_bb[i" *, `[jedi" ' iWY [d j_iik [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j fbWj[Wk 0 )) Yc$ >%b bekf 0 ('"+ n '& Yc$ > \[k_bb[ 0 '* Yc$ 313 309 300 047 7

33,50 €

87

Jeux de société

Premières règles de jeu

3 ANS +

2 à 4 enfants

Trott’ cocotte 7kj[kh 0 Ij f^Wd_[ :[iX[de_j 9^Whf_ej

Un premier jeu de société simple et amusant pour apprendre aux jeunes enfants à respecter une règle du jeu. À tour de rôle, chaque enfant lance le dé et exécute la consigne demandée. Plein de surprises l’attendent : reculer, avancer, passer son tour ou imiter le cri d’un animal ! Le premier qui a rempli son nid a gagné. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k YWhjedd " * d_Zi" ', ·k\i [d Xe_i l[hd_" ' iWY [d j_iik [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 (, Yc$ B%b d_Z 0') n '( Yc$ > ·k\ 0 )", Yc$ 313 309 336 181 3

51,90 €

$ÏNOMBRER DES COLLECTIONS DE Ì

3 ANS +

2 à 4 enfants

Goûter d’anniversaire 7kj[khi 0 =_b_j C[jka_ [j Hedd_[ CWdeh

88

1, 2,… 5 bonbons pour compter de 1 à 5 ! Sur le thème de l’anniversaire, activité très fêtée en classe, les jeunes enfants apprennent à compter et à dénombrer des collections d’objets.

À tour de rôle, chaque joueur tourne la roulette « bonbons » et avance du nombre de cases indiqué. En se déplaçant sur le plateau, les joueurs obtiennent des collections d’objets (bonbons, ballons, cadeaux) qu’ils échangent ensuite contre une bougie. Le but du jeu est d’être le premier à avoir posé ses bougies sur son gâteau. L’âge d’anniversaire, qui est le même pour tous

durant une partie, est défini par la roulette « bougies » en début de jeu. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k Wl[Y ( hekb[jj[i" * Wii_[jj[i YWhjedd [i" .& `[jedi# eX`[ji [d Xe_i" ' iWY [d j_iik [j ' h ]b[ Zk `[k$ B%b fbWj[Wk 0 ),"+ n (+"+ Yc$ B%b Wii_[jj[ 0 (+ n '. Yc$ £ f_ed 0 ("+ Yc$ 313 309 336 189 9

49,90 €

3 ANS +

d e

p l a t e a u

Jeux de société

J e u x

JEUX EN LES COULEURS OU LES NOMBRES DE Ì

2 à 4 enfants

Mon premier safari 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Un premier jeu de parcours sur le thème du safari-photo. Les enfants partent à la découverte des animaux, des nombres et des couleurs ! L’objectif est de traverser la savane jusqu’au campement. Deux possibilités de jeux sont proposées : - Safari des couleurs : le dé réglette indique le vert, le joueur avance jusqu’à la prochaine case verte ; - Safari des animaux : le dé indique le 2, le joueur avance jusqu’à la prochaine case où se trouvent 2 animaux. Convient aux enfants de moins de 3 ans. BW Xe j[ Yedj_[dj ' fbWj[Wk Z[ `[k" * f_edi" ' Z h ]b[jj[ * Yekb[khi " ' Z Yedij[bbWj_ed [j ' h ]b[ Zk `[k$ B%b fbWj[Wk 0 ,& n )( Yc$ >%b% f$ f_ed 0 * n ) n '"( Yc$

25,50 €

313 309 343 132 5

Spécial Prix

4 ANS +

2 à 4 enfants

La course des animaux Selon le principe du jeu traditionnel des petits chevaux, chaque joueur lance le dé à tour de rôle pour faire avancer ses animaux de même couleur. Il doit obtenir un six pour commencer ou pour rejouer. Le gagnant est celui qui a ramené tous ses animaux au point de départ. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk [d Xe_i" ', Wd_cWkn [d Xe_i [j ( Z i$ 9 j fbWj[Wk 0 (/ Yc$ > Wd_cWb 0 ("+ Yc$ 7h j[ Z 0 '") Yc$ 313 309 336 176 9

36 €

89

Jeux de société

Jeux de stratégie

5 ANS +

Pour chaque pièce, les déplacements et prises sont indiqués sur 1 fiche recto verso.

2 à 4 enfants

Pokéchecs 7kj[kh 0 J^_[hho =^[igk_ h[

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' Y^_gk_[h [d Xe_i [j )( f_ Y[i [d ( Yekb[khi" ' ÅY^[ h[Yje l[hie fekh b[i Z fbWY[c[dji [j b[i fh_i[i Z[ f_ Y[i [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 (( Yc$ > f_ed 0 + Yc$ > he_ 0 ,"+ Yc$ 313 309 336 196 7

6,5 cm

Échec et mat ! Une première approche des règles du jeu d’échec traditionnel : découvrir les différentes pièces, les déplacements et prises, se repérer sur un quadrillage et élaborer une stratégie pour gagner.

Les pièces peuvent également être utilisées à plat pour faciliter la lecture du jeu.

32 pièces

35,60 €

s 3E REPÏRER SUR UN QUADRILLAGE s 0ERCEVOIR DES SURFACES 1 dé

4 ANS +

2 à 4 enfants

16 petites grenouilles 7kj[kh 0 >[hl B[ CWZ[Y Fhe\[ii[kh Z[i Yeb[i

Un jeu de stratégie et d’anticipation qui se joue à 2 ou en équipe. Ce jeu permet également d’affiner la vision d’ensemble, d’exercer la capacité de poursuite visuelle et de réinvestir la notion de quantité. Placer les branches sur le plan de jeu selon une fiche modèle. À tour de rôle, un joueur retire une branche de la couleur indiquée par le dé. Mais attention, le fait d’enlever une branche peut permettre à une ou à plusieurs grenouilles de se libérer. Chaque grenouille libérée est alors gagnée par le joueur adverse. Le gagnant est celui qui totalise le plus grand nombre de grenouilles. Pour varier l’intérêt du jeu, 5 modèles sont proposés sur une fiche : au recto, taille réelle et, au verso, 4 autres en réduction.

60 branches de 2 couleurs 18 grenouilles

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk [d Xe_i i h_]hWf^_ h[fh i[djWdj bW cWh[ Wl[Y b[i d dkf^Whi gk_ _dZ_gk[dj b[ gkWZh_bbW][" '. ]h[dek_bb[i" ,& XhWdY^[i ( Yekb[khi [d Xe_i" ' ÅY^[ ceZ b[" ' Z [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j fbWj[Wk 0 (' Yc$ > ]h[dek_bb[ 0 ) Yc$

90

313 309 336 188 2

35,60 €

5 modèles de départ

d e

p l a t e a u

!PPRENDRE Ì CALCULER ET Ì ANTICIPER POUR GÏRER SON BUDGET

4 ANS +

Jeux de société

J e u x

Jeux pour compter

2 à 4 enfants

J’achète

4 porte-monnaie

48 jetons-articles

8 listes de courses différentes

48 pièces de 1€

Être le premier à avoir acheté les 6 produits inscrits sur sa liste de courses avec un budget donné. Pour obtenir un article, le joueur doit se trouver sur une case « couleur » et acheter le produit dans le magasin de cette même couleur si le prix lui convient ; ce dernier est indiqué par le dé. S’il tombe sur une case « cadeau », il prend gratuitement un jeton-article dans le magasin de son choix. Le 1er joueur qui sort du marché avec sa liste complète a gagné. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k" , cW]Wi_di" * fehj[#ceddW_[" . b_ij[i Z[ Yekhi[i" *. f_ Y[i Z[ ' [khe [d YWhjed [j * f_edi f[hieddW][i" *. `[jedi# Whj_Yb[i [j ( Z i [d Xe_i" ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 +' Yc$ £ `[jed Whj_Yb[ 0 ( Yc$ 313 309 336 190 5

33,50 €

4 pions personnages

$ÏNOMBRER DES COLLECTIONS DE Ì

5 ANS +

2 à 4 enfants

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Prom’nons-nous dans les bois 7kj[kh 0 BkY_[dd[ 8h_l[

Par équipes de 2, les enfants se déplacent à travers la forêt et cueillent 10 fruits de 5 sortes différentes pour remplir leur panier (fraise des bois, marron, gland, noisette et champignon). L’objectif est de réunir 10 fruits d’une même série pour les échanger contre un

pot de confiture. Sur le parcours, les enfants tirent des cartes-consignes qui leur indiquent s’il faut ajouter ou retirer des fruits de leur panier. La représentation du nombre varie : constellation, chiffre, collection, doigts de la main, illustration du fruit.

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k YWhjedd " ( fWd_[hi [j '&& \hk_ji [d YWhjed cW]d j_gk[" +. YWhj[i#Yedi_]d[i" '& feji Z[ YedÅjkh[" ' Z fekh WlWdY[h" ' Z fekh b[ decXh[ Z[ \hk_ji } Yk[_bb_h" ( f_edi [d Xe_i [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j fbWj[Wk 0 )/ Yc$ B%b fWd_[h 0 (+ n (( Yc$ £ \hk_j 0 ("+ Yc$ B%b YWhj[#Yedi_]d[ 0 ,") n + Yc$ 313 309 336 182 0

47,90 €

91

Jeux de société

Découvrir le monde

4 ANS +

2 à 4 enfants

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Bonne journée 7kj[kh 0 BWkh[dY[ IY^c_jj[h

Un plateau de jeu pour découvrir la chronologie d’une journée. Le but du jeu est de se déplacer sur le quadrillage pour récupérer dans l’ordre chronologique des jetons qui symbolisent les différents moments de la journée. 2 niveaux de jeu sont proposés avec 5 ou 10 cases à compléter. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k _bbkijh " * ikffehji Z[ ijeYaW][ Z[ `[jedi" *& `[jedi [d YWhjed cW]d j_gk[" * fbWj[Wkn `ekhd [ cW]d j_gk[ Z[ + YWi[i" * fbWj[Wkn `ekhd [ cW]d j_gk[ Z[ '& YWi[i" ' Z Yedij[bbWj_ed" ' Z Yedi_]d[i" * f_edi [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 )/ Yc$ B%b f[j_j fbWj[Wk `ekhd [ 0 ', n , Yc$ B%b ]hWdZ fbWj[Wk `ekhd [ 0 )* n , Yc$ £ `[jed 0 ("+ Yc$ 313 309 336 197 4

Moments de la journée illustrés. Ex. : le goûter

2 niveaux de jeu : la journée en 5 ou en 10 étapes 4 supports de stockage de jetons

49,90 €

NIVEAUX DE JEU POUR ABORDER LA CHRONOLOGIE D UNE JOURNÏE

4 ANS +

2 à 4 enfants

Bon appétit 7kj[kh 0 <hWd e_i[ HWije_d#<Wk][hed

Tous à table ! Faire prendre conscience aux enfants d’une façon ludique de l’importance de l’équilibre alimentaire sur leur santé et leur développement. Les aliments sont classés en 6 groupes, d’une couleur différente. L’objectif du jeu est d’avoir rempli son plateau-repas avec 1 seul aliment de chacun des 6 groupes. Sur le plan de jeu, 6 selfs sont illustrés, représentant les 6 groupes d’aliments. Chacun leur tour, les joueurs lancent le dé et avancent sur des cases couleurs (les mêmes que les groupes d’aliments) et des cases-consignes qui leur permettent d’obtenir des jetons-aliments. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWd Z[ `[k" * fbWj[Wkn#h[fWi YWhjedd i" *. `[jedi Wb_c[dji [d f^eje" * `[jedi ¯ Y·kh ¯" * f_edi [d Xe_i" ' Z " ' iWY [d j_iik [j ' h ]b[ Zk `[k$ B%b fbWj[Wk 0 ,& n )( Yc$ B%b fbWj[Wk#h[fWi 0 () n ')"+ Yc$ 9 j `[jed 0 * Yc$ 313 309 336 187 5

4 jetons «cœur»

4 plateaux-repas

40,90 € 48 jetons aliments classés en 6 familles d’aliments Viande, poisson, œuf

s !LIMENTS EN PHOTO s ³DUCATION Ì L ÏQUILIBRE NUTRITIONNEL

92

Laitages

Féculents

Graisses

Fruits g et légumes

Boisson

d e

4 ANS +

p l a t e a u

2 à 4 enfants

Trier pour la planète 7kj[kh 0 BkY_[dd[ 8h_l[

Un jeu de parcours pour sensibiliser les enfants à la préservation de l’environnement par le tri des déchets afin d’en permettre le recyclage. L’objectif de ce jeu est d’avoir, le premier, déchargé ses 4 poubelles triées par types de déchets (ordures ménagères, verre, carton, plastique et métal) dans les 2 usines de recyclage situées sur un parcours. Chaque enfant dispose d’un camion poubelle, de 4 poubelles vides et tire les cartes déchets dans la pioche. Mais attention, des embûches l’attendent : crevaison, panne d’essence...

16 poubelles de tri / 92 cartes déchets

Jeux de société

J e u x

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k YWhjedd " * YWc_edi fekX[bb[i [d YWhjed" /( YWhj[i Z[ jh_" ', fekX[bb[i [d YWhjed Z[ * Yekb[khi" * YWc_edi [d Xe_i" ' Z " ' iWY [d j_iik" ' W\ÅY^[ h YWf_jkbWj_l[ Z[i Z Y^[ji } jh_[h [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 )/ Yc$ >%b YWhj[ Z[ jh_ 0 * n ) Yc$ >%b% f$ f_ed YWc_ed 0 ( n ) n ' Yc$ 313 309 336 180 6

41 €

s $EVENIR CITOYEN s 3E SENSIBILISER AU TRI SÏLECTIF 4 camions poubelles

Affiche récapitulative des déchets

En partenariat avec la Ligue contre la violence routière. 1% du prix de vente est reversé à cette association.

5 ANS +

2 à 4 enfants

Traffico 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Présenté sous la forme ludique d’un jeu de l’oie, il met les enfants en situation sur le trajet de l’école. Le but du jeu est d’aller de la maison à l’école, en respectant les règles du Code de la route, que l’on soit automobiliste ou piéton. Chacun emprunte différents parcours en respectant les consignes données par les dés, les cartes et certaines cases du plan de jeu. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k YWhjedd " * f_edi [d Xe_i ( le_jkh[i" ( f_ jedi " ' Z Yedi_]d[i" ' Z Yedij[bbWj_edi" '( YWhj[i ¯ \[kn jh_Yebeh[i ° [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 )/ Yc$ > le_jkh[%f_ jed 0 ("*%("/ Yc" B%b YWhj[ 0 ."+ n +"+ Yc$ 7h j[ Z 0 ( Yc$ 313 309 388 304 9

30,50 €

4 pions en bois 12 cartes “feux tricolores”

93

Jeux autocorrectifs

Les Digicartes 7kj[kh 0 >[hlƒ B[ CWZ[Y" Fhe\[ii[kh Z[i ƒYeb[i

s s s s s

Un outil original d’entraĂŽnement pour consolider les apprentissages. Des situations claires et ludiques sous forme de questions-rĂŠponses. Chaque sĂŠrie de cartes aborde une notion et pose une question. Des cartes autocorrectives qui encouragent l’autonomie. Une mise en place rapide et efďŹ cace pour des sĂŠances de soutien. Descriptif technique 4Ă?LĂ?CHARGEZ GRATUITEMENT LES lCHES Ă?VALUTIONS SUR

WWW NATHAN FR DIGICARTES

š 9^Wgk[ Xe‰j[ Yedj_[dj 1 *. ek -( YWhj[i _cfh_cƒ[i h[Yje#l[hie" + _dj[hYWbW_h[i [j kd[ dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š 9Žjƒ YWhj[ 0 '& Yc$

Comment utiliser Digicartes ? Au recto Chaque carte propose 3 rĂŠponses.

Au verso Sans la lâcher, l’enfant retourne la carte.

L’enfant pince la carte au niveau de l’empreinte qui correspond à sa rÊponse.

Les doigts pincent la queue de l’animal = bonne rÊponse.

Les doigts ne pincent pas la queue de l’animal = mauvaise rÊponse.

72 CARTES

3 ANS +

PS

Digicartes NumĂŠration PS 72 cartes (6 sĂŠries de 12 cartes autocorrectives) pour : - sensibiliser aux notions de quantitĂŠ, - comparer et dĂŠnombrer des quantitĂŠs, - reconnaĂŽtre progressivement les nombres de 1 Ă 6. 313 309 388 043 7

Combien y a-t-il... ? (reprĂŠsentation des chiffres)

OĂš y a-t-il beaucoup... ? OĂš y a-t-il autant... ? (reprĂŠsentation des constellations du dĂŠ)

34 â‚Ź

72 CARTES

3 ANS +

PS

Digicartes Topologie PS

94

72 cartes (6 sÊries de 12 cartes autocorrectives) pour sensibiliser aux premières notions spatiales : dessous, dessus, devant, derrière, dedans, dehors. 313 309 388 044 4

34 â‚Ź

Qu’est-ce quii estt d derrière Q ’ t iè ?

Qui est dehors ? Quii estt d dessus ? Q

CARTES

4 ANS +

MS

Digicartes Numération MS 72 cartes (6 séries de 12 cartes autocorrectives) pour : - sensibiliser aux notions de quantité, - comparer et dénombrer des quantités, - reconnaître progressivement les nombres de 1 à 10. 34 €

313 309 388 047 5

Où y a-t-il autant… autant ? (représentation des doigtss de la main)

Où y a-t-il le moins… moins ?

Quel est le nombre manquant ?

Jeux autocorrectifs

72

72 CARTES

4 ANS +

MS

Digicartes Topologie MS 72 cartes (6 séries de 12 cartes autocorrectives) pour découvrir les notions spatiales :haut/bas loin/près - le premier/le dernier. 313 309 388 048 2

34 €

Qui (qu’est (qu’est-ce ce qui) est le plus haut ?

Q i ? Quii estt lle premier

Q (qu’est-ce (qu’est ce qui) est le Qui p plus près du dessin rouge à points blancs ?

48 CARTES

5 ANS +

GS

Digicartes Numération GS 48 cartes (6 séries de 8 cartes autocorrectives) pour : - dénombrer des quantités, - reconnaître les nombres jusqu’à 15, - se familiariser avec la suite des nombres, - comparer des nombres, - ajouter ou enlever 1. 313 309 388 042 0 24,50 €

Combien y a-t-il... ?

Ajouter 1 : Combien y aura-t-il ? Quel est le nombre caché ?

48 CARTES

5 ANS +

GS

Digicartes Phonologie GS 48 cartes (6 séries de 8 cartes autocorrectives) pour : - découvrir 12 phonèmes : - repérer la présence ou non d’un phonème dans un mot ; - distinguer les sons-voyelles a, e, i, o, u, é ; - se familiariser avec la graphie correspondante ; - discriminer les sons proches : f/v, s/ch, s/z, ch/j, j/z. 313 309 388 051 2

24,50 €

Le son [e]

Le son [a] Le son [s]

95

Jeux autocorrectifs

Logico s s s s s

Un outil structuré, facile à mettre en place. Fichiers adaptés au travail individuel et en petits groupes. Encourage l’autonomie grâce aux fiches autocorrectives. Idéal pour les activités de soutien et de remédiation. À utiliser avec le support Logico Primo vendu séparément. Descriptif technique 9^Wgk[ feY^[jj[ Yedj_[dj 1 ', ÅY^[i YWhjedd [i [d Yekb[khi" Wl[Y Yehh_] i Wk l[hie" ' jWXb[Wk _dZ_gkWdj b[i Yedi_]d[i [j b[i Yecf j[dY[i c_i[i [d `[k fekh Y^Wgk[ ÅY^[ [j ' dej_Y[ Z½kj_b_iWj_ed$ B%b ÅY^[ 0 ',"+ n (("+ Yc$

Maîtrise du langage

5 ANS +

Syllabes et mots GS 5 ANS +

7kj[kh 0 @[Wdd_d[ L_bbWd_

GS

Identifier auditivement et visuellement des syllabes ; mettre en relation les syllabes orales et les syllabes écrites ; associer des syllabes pour former des mots.

Lettres et mots GS 7kj[kh 0 @[Wdd_d[ L_bbWd_

313 309 388 056 7

Dénombrer, reconnaître la graphie d’une lettre, discerner deux lettres identiques, chercher la différence... 29,90 €

313 309 388 060 4

5 ANS +

Trouver les mots en 2 syllabes

Lecture GS

4 ANS +

7kj[khi 0 7bW_d B[heo [j BWkh[dj IY^c_jj

Phonologie MS 7kj[kh 0 B_b_Wd[ L[h[p

Identifier, repérer des rimes, dénombrer des phonèmes et des syllabes.

96

313 309 388 049 9

29,90 €

29,90 €

Reconnaître la graphie d’une lettre, une lettre dans un mot ; identifier un mot dans un ensemble ; distinguer écriture cursive et capitales d’imprimerie ; identifier un phonème… 313 309 388 037 6

29,90 €

Jeux autocorrectifs

Comment utiliser Logico ? Étape 1 L’enfant introduit la fiche dans le support. Les curseurs se trouvent, en position initiale, au bas de l’appareil.

Étape 2 À chaque situation correspond une pastille de couleur. L’enfant déplace le curseur de la même couleur face à la réponse correspondante.

Étape 3 À la fin de l’exercice, l’enfant retourne sa fiche pour vérifier les réponses.

Découverte du monde

4 ANS +

5 ANS +

matiques MS Mathématiques

Mathématiques GS

7kj[khi 0 7bW_d B[heo [j BWkh[dj IY^c_jj

7kj[khi 0 7bW_d B[heo [j BWkh[dj IY^c_jj

Associer une quantité au nombre correspondant ; dénombrer ; repérer une direction ; lire une suite numérique ; se repérer dans un quadrillage, dans un tableau à double entrée ; ordonner des longueurs…

Dénombrer une collection ; repérer une direction ; coder et décoder un algorithme ; lire une suite numérique ; se repérer dans un quadrillage et un tableau à double entrée ; comparer des longueurs…

313 309 388 023 9

29,90 €

5 ANS + 4 ANS +

29,90 €

313 309 388 021 5

Topologie gie GS

Logique MS

7kj[khi 0 7bW_d B[heo [j BWkh[dj IY^c_jj

Observer la symétrie, mettre en relation 2 nombres identiques, identifier un élément manquant dans un ensemble…

Se repérer dans l’espace, repérer une direction, décoder un déplacement dans un tableau, comparer et ordonner des hauteurs.

313 309 388 035 2

29,90 €

29,90 €

313 309 388 034 5

Logico Primo - Le support L’unité 313 309 388 031 4

25,50 €

Lot de 4 supports 313 309 388 006 2

76,50 €

97

98 98

À

D ÉC O U VRI R

Imagier photos Le Sens LesBon vêtements des Images

PAG E

101 105 PAG E

Matériel d’apprentissage Le matériel d’apprentissage est au cœur de notre engagement éditorial et du projet éducatif de l’école maternelle ; il est au service des pédagogies actives et répond aux objectifs du cycle 1. Innovantes et référentes, nos créations favorisent la continuité et la progression des apprentissages dans les domaines du langage oral et écrit et de la découverte du monde. À travers toutes ces activités, la maîtrise de la langue est un des objectifs constants de nos réalisations, conçues en étroite collaboration avec des professionnels de l’éducation.

S’approprier le langage Progresser vers la maîtrise de la langue

p. 100

Échanger, s’exprimer

p. 114

Découvrir l’écrit

PAGE

119 144 PAGE

Les amis des sons Application TBI Fichiers Acromaths – Couleurs, formes, tailles

Se préparer à apprendre à lire

p. 116

Se préparer à apprendre à écrire

p. 132

Un monde à lire

p. 135

Découvrir les mathématiques Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

p. 136

Approcher les quantités et les nombres

p. 152

Se repérer dans l’espace

p. 164

Découvrir le temps Se repérer dans le temps

p. 172

Découvrir le monde

Tableaux Jeux Quadriludi de la nature Nombres

Les objets et la matière

p. 174

Le vivant

p. 176

Vivre ensemble

p. 179

PAG E PAG E

145 177 99

S’approprier le langage

Progresser vers la maîtrise de la langue Enrichir le lexique Les imagiers : s Permettent d’enrichir le lexique des enfants. s Favorisent les regroupements et les classifications d’objets. s Des images grand format pour des activités en groupe : 15 x 12 cm, ou maxi-format : 21 x 15 cm.

Téléchargez gratuitement les étiquettes mots sur

www.nathan.fr/imagier-objets-ecole/

21 cm

50 PHOTOS

2 ANS +

PS

MS

GS 15 cm

Imagier photos Les objets de l’école Les 50 photographies permettent de nommer les différents objets de la classe et de découvrir les activités de l’école maternelle : b[i WYj_l_j i cWdk[bb[i" b[i WYj_l_j i cejh_Y[i" b[i _dijhkc[dji Z[ cki_gk[" b[i `[kn" b[ cWj h_[b Z½Wffh[dj_iiW][" b[ ceX_b_[h Z[ bW YbWii[$ La boîte contient : +& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi (' n '+ Yc $ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$

32,90 €

313 309 388 371 1

Téléchargez gratuitement les étiquettes mots sur

www.nathan.fr/imagier-objets-maison/ 21 cm

2 ANS +

PS

MS

50

GS

PHOTOS

Particulièrement adapté aux situations d’apprentissage de la langue, cet imagier permet d’enrichir le vocabulaire lié à l’environnement quotidien de l’enfant. Le format des photos se prête aisément aux ateliers en petits groupes et facilite la description de chaque objet représenté. La boîte contient : +& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi (' n '+ Yc $ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ 313 309 337 150 8

100

32,90 €

15 cm

Imagier photos Les objets de la maison

www.nathan.fr/imagier-vetements/

21 cm

2 ANS +

PS

MS

GS

50 PHOTOS

Le double objectif de cet imagier est, d’une part, de faire acquérir un lexique particulier et, d’autre part, de réinvestir ce vocabulaire dans des situations d’échanges par le jeu. Le thème choisi facilite la mise en place de nombreuses situations langagières, des plus simples aux plus complexes : decc[h [j h[YeddW jh[ b[i Z_\\ h[dji l j[c[dji 1 WiieY_[h Y^WYkd Z½[kn } kd[ fWhj_[ Zk Yehfi 1 b[i jh_[h i[bed bW iW_ied" b[ j[cfi ek kd cec[dj Z[ bW `ekhd [ 1 _Z[dj_Å[h b[i Z_\\ h[dj[i cWj_ h[i [j h[f h[h b[i différentes parties d’un vêtement, etc.

15 cm

Imagier photos Les vêtements

S’approprier le langage

Téléchargez gratuitement les étiquettes mots sur

La boîte contient : +& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi (' n '+ Yc $ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$

32,90 €

313 309 337 142 3

15 cm

105 12 cm

PHOTOS

2 ANS +

PS

MS

GS

Imagier photos - Les aliments 3 séries de 35 photos pour s’approprier le vocabulaire des aliments : les fruits (série 1), les légumes (série 2), les viandes, poissons et produits transformés (série 3). Cet imagier permet d’éveiller les plus grands aux questions de l’alimentation. ) YWj ]eh_[i Z½Wb_c[dji fekh \WY_b_j[h b[i h[]hekf[c[dji [j b[i YbWii_ÅYWj_edi$ 9^Wgk[ Wb_c[dj [ij f^eje]hWf^_ ^ehi Yedj[nj[ WÅd Z[ b[ decc[h iWdi gk_legk[$ La boîte contient : '&+ f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi '+ n '( Yc [j Z[i _dj[hYWbW_h[i fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei$ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$

52,90 €

313 309 388 343 8 15 cm

105 PHOTOS

12 cm

2 ANS +

PS

MS

GS

Imagier photos - Les animaux 6 séries de photos d’animaux photographiés dans leur environnement naturel : mammifères, oiseaux, amphibiens et reptiles, poissons, insectes et araignées, et quelques animaux d’espèces diverses. La boîte contient : '&+ f^ejei '+ n '( Yc [j Z[i _dj[hYWbW_h[i fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei$ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ 313 309 388 346 9

Imagiers sonores pp. 66-67

52,90 €

101

40 PHOTOS

4 ANS +

MS

GS

12 cm

S’approprier le langage

15 cm

Imagier photos - Les saisons 40 photos pour découvrir le déroulement cyclique du temps. L’imagier est organisé en 6 thèmes : les tenues vestimentaires, les plantes et les fruits, les animaux, les paysages, les activités de l’homme, les loisirs. Les paysages se déclinent en 4 sous-thèmes : la mer, la campagne, la ville, la montagne. B[i _cW][i \Wleh_i[dj bW fh_i[ Z½_dZ_Y[i" b[ jh_" b[ YbWii[c[dj" bW c_i[ [d h[bWj_ed$ BW dej_Y[ f ZW]e]_gk[ fhefei[ Z[i WYj_l_j i Z[ Z Yekl[hj[" Z[i `[kn [j Z[i f_ij[i Z[ h[Y^[hY^[ ZeYkc[djW_h[$ La boîte contient : *& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi '+ n '( Yc [j Z[i _dj[hYWbW_h[i [d fbWij_gk[ fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei$ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$

29,90 €

313 309 342 196 8

Des mots en photos p. 108

96

15 cm

PHOTOS

MS

GS

Des mots en photos 7kj[khi 0 @WYgk[b_d[ H_ekbj [j Iobl_[ :[c[jp

L’imagier comprend 3 séries de photos illustrant chacune une catégorie de mots : I h_[ ' 0 b[i fh fei_j_edi (& f^ejei 1 I h_[ ( 0 b[i WZ`[Yj_\i gkWb_ÅYWj_\i ), f^ejei 1 I h_[ ) 0 b[i l[hX[i *& f^ejei $ 5 photos scènes présentent des situations plus complexes : Cache-cache dans la chambre, La toilette, Fhec[dWZ[ [d \Wc_bb[" I WdY[ Z½7FI" Ikh bW fWii[h[bb[$ Elles permettent de réinvestir plusieurs mots appris séparément et d’évaluer les acquisitions.

12 cm

4 ANS +

La boîte contient : /, f^ejei '+ n '( Yc $ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$

54,90 €

313 309 336 179 0

48 PHOTOS

3 ANS +

PS

MS

Imagier photos - Le quotidien 48 photos pour enrichir le vocabulaire proche du quotidien des enfants. 6 thèmes sont proposés : les jouets, les vêtements, l’hygiène, les moyens de transport, les animaux de la ferme et les instruments de musique. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 *. f^ejei '( n ."+ Yc $

12,90 €

313 309 342 220 0

Spécial Prix

102

Les imagiers sonores s Des banques d’images et de sons pour enrichir le lexique des jeunes enfants et leur permettre de mettre en relation une image et sa manifestation sonore. s Les deux formats de photos permettent de nombreuses activités langagières et ludiques.

1 CD de 54 minutes 2 formats de photos

2x30 PHOTOS

MS

21 cm

PS

2 ANS +

S’approprier le langage

Progresser vers la maîtrise de la langue

Imagier sonore des petits

8,5 cm

Un CD audio et 60 photos, en deux formats, pour nommer, jouer et comprendre son environnement. 6 thèmes liés à la vie quotidienne des enfants sont proposés : les animaux, la musique, les objets, les transports, les loisirs, les expressions du visage. Les 30 photos en grand format favorisent l’observation et la description de l’image. La reprise des 30 photos en format carte facilite la manipulation par les petits et permet l’organisation de jeux de langage. Le CD audio contient les sons associés à chaque image.

29,7 cm

8,5 cm

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 )& f^ejei [d Yekb[khi" )& f^ejei [d Yekb[khi \ehcWj YWhj[" ' 9: WkZ_e Z½kd[ Zkh [ Z[ +* c_dkj[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b f^eje 0 (/"- n (' Yc [j '( n ."+ Yc$

42,90 €

313 309 342 219 4

Téléchargez gratuitement les étiquettes mots sur

www.nathan.fr/imagier-sonore-petit/

2 formats de photos pour multiplier les activités

2x30 PHOTOS

PS

MS

21 cm

2 ANS +

Imagier sonore des animaux

La boîte contient : )& f^ejei [d Yekb[khi" )& f^ejei [d Yekb[khi \ehcWj YWhj[" ' 9: WkZ_e Z½kd[ Zkh [ Z[ ,, c_dkj[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b f^eje 0 (/"- n (' Yc [j '( n ."+ Yc$ 313 309 342 212 5

42,90 €

29,7 cm

8,5 cm

Cet ensemble complet et motivant pour de jeunes enfants va permettre d’enrichir le lexique sur les animaux d’ici et d’ailleurs, Z[ YeddW jh[ b[kh Yh_ [j b[kh b_[k Z[ l_[$ Le grand format des images facilite la lisibilité [j b[i WYj_l_j i Z[ Z[iYh_fj_ed 1 Y[i c c[i images sont reprises en petit format pour organiser des jeux. Le CD permet de mettre en place des séances d’écoute et de langage.

1 CD de 66 minutes

12 cm

Téléchargez gratuitement les étiquettes mots sur

www.nathan.fr/imagier-sonore-animaux/

103

s Une proposition variée pour inciter les enfants à raconter une scène et mettre en évidence le déroulement chronologique en produisant un récit cohérent.

ATELIER

PS MS

3 ANS +

52

POUR 6

IMAGES

Suites chronologiques Ploum Ces images séquentielles permettent aux jeunes enfants de se repérer dans le temps et d’évoluer vers un langage narratif et logique du récit. 14 séries de 3, 4 ou 5 images illustrant Ploum dans des scènes familières et drôles.

14 cm

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 +( _cW][i [d YWhjed \ehj" Ye_di WhhedZ_i [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b YWhj[ 0 '* n '( Yc$

12 cm

S’approprier le langage

Images séquentielles

39,90 €

313 309 388 349 0

15 cm

MS

ATELIER

POUR 6

52 PHOTOS

21 cm

PS

3 ANS +

s (ISTOIRES EN ÏTAPES s )MAGES DE GRANDES DIMENSIONS

Atelier Séquences-photos 1 13 séries de 4 photos : l’anniversaire, le bain, l’orangeade, le toboggan, le coiffeur, le tricycle, le jeu de construction, l’ours, se laver les mains, l’arbre de Noël, la glace, la banane, les déguisements. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 +( f^ejei [d YWhjed \ehj f[bb_Ykb [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b f^eje 0 (' n '+ Yc$

49,90

978 209 337 009 3

€

13 séries chonologiques de 4 photos

4 ANS +

MS

GS

ATELIER

POUR 4

Scénario - Suites chronologiques Des suites logiques à reconstituer pour développer les compétences langagières et enrichir le langage d’évocation. Deux jeux de 35 et de 36 cartes (2 niveaux Z[ Z_\ÅYkbj $ 9^Wgk[ i h_[ Z[ YWhj[i fh i[dj[ un scénario tiré d’une expérience de la vie quotidienne (L’habillage), d’une histoire connue (La maison du petit cochon), inventée ou amusante (La pêche, Le fantôme).

35 Jeu 1 : 7 séries de 5 cartes à replacer dans l’ordre chronologique

CARTES

La boîte contient : ( `[kn Z[ )+ [j Z[ ), YWhj[i$ B%b YWhj[ 0 '( n . Yc$ 313 309 337 230 7

29,90

€

Carte intruse

36 CARTES

104

Jeu 2 : 6 séries de 6 cartes dont 1 carte intruse

vers

la

maîtrise

de

la

langue

52 CARTES

52 cartes-images

Les images 3 ANS +

PS MS

Les 52 cartes-images sont réparties en 5 séries. I h_[i +, Q, V : 12 suites de 2 images. I h_[ O : 4 suites de 3 images. I h_[ ⽦ : 4 suites de 4 images.

ATELIER

POUR 4

Le Bon Sens des Images 7kj[kh 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d

Une progression pas à pas pour amener les élèves à : c[jjh[ [d ehZh[ Z[i _cW][i i gk[dj_[bb[i [j Yecfh[dZh[ bW j[cfehWb_j Z½kd[ ^_ije_h[ 1 h[f h[h b[ i f[hieddW][ i % b½WYj_ed % b[ b_[k" prendre les indices pertinents, décrire et _dj[hfh j[h kd[ _cW][ 1 9edijhk_h[ Z[i f^hWi[i i_cfb[i [j fheZk_h[ Z[i petits récits. Les suites d’images permettent de mettre en mots les relations temporelles (« avant », « après », « milieu »), les relations spatiales et les relations de causalité (« pourquoi ? », « parce que »). La boîte contient : (* fbWdY^[i Z½WYj_l_j i Z[ (" ) ek * YWi[i" Wl[Y ek iWdi _cW][ _cfh_c [ ()%))%*, n ') Yc $ +( YWhj[i#_cW][i '& n '& Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ 313 309 342 280 4

49,50

€

24

PLANCHES

Les planches d’activités

S’approprier le langage

Progresser

24 planches d’activités de 2, 3 ou 4 cases, 12 planches vierges et 12 planches avec 1 image imprimée

Elles constituent un support adapté à la mise en ordre des images séquentielles et à la construction de petits récits. Les planches comportent 2, 3 ou 4 cases, avec ou sans image imprimée. Chaque enfant complète sa planche avec la ou les cartes-images qui conviennent.

Exemples d’activités :

s 3UITES DE PUIS IMAGES s $ES ILLUSTRATIONS GRAND FORMAT ÏPURÏES POUR FACILITER LA PRISE D INDICES

Le livret pédagogique Jhekl[h b½_cW][ gk_ l_[dj ¯ Wfh i °" bW fh[c_ h[ jWdj Zedd [$

Jhekl[h b½_cW][ gk_ l_[dj ¯ WlWdj ° [j ¯ Wfh i °" Y[bb[ Zk c_b_[k jWdj Zedd [$

Il présente les objectifs, le matériel, la progression et le déroulement des activités étape par étape. Il dresse un tableau récapitulatif des suites chronologiques et des histoires correspondantes. Il propose des pistes d’évaluation et un guide b[n_YWb WYj_edi%l[hX[i" dej_edi ifWj_Wb[i% adverbes.

9edij_jk[h kd[ ik_j[ Z[ * _cW][i ikh kd[ fbWdY^[ l_[h][$

105

GS

40

Images séquentielles - Le temps qui passe

15 cm

PHOTOS

Des photos choisies pour aider le jeune enfant à construire le concept de temps. Elles servent de support pour repérer une chronologie en abordant les notions de succession (avant, maintenant, après) ou de simultanéité (en même temps). Les 40 photographies en couleurs sont un support original et riche pour le développement du langage et l’acquisition de vocabulaire. L’imagier est organisé en huit thèmes et chacun d’eux se décline en cinq photos utilisables en totalité ou non selon le niveau des élèves : je grandis, les étapes de la vie, de la naissance à l’envol, la fabrication d’un masque, les plantations, de la fleur au fruit, la construction de la maison, le départ du voilier.

12 cm

S’approprier le langage

MS

4 ANS +

Exemple de thème : de la fleur au fruit, le pommier

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 *& f^ejei [d Yekb[khi" Z[i _dj[hYWbW_h[i [d fbWij_gk[ fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b 0 '+ n '( Yc$

29,90

313 309 342 195 1

5 ANS +

€

Les images

GS

Ce matériel comprend 82 images qui permettent de construire 11 histoires (avec 2 cartes « intruses » par histoire). Les situations proposées plaisent aux enfants et suscitent l’envie de s’exprimer : La course de trottinettes, B[ leoW][ [d jhW_d" B[ XWbbed Z[ XWkZhkY^[±

Suites Chronologiques 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i Des histoires à construire pour développer les compétences langagières.

16,5 cm

313 309 337 239 0

63,50

€

16,5 cm

La boîte contient : .( _cW][i ',"+ n ',"+ Yc YecfeiWdj '' ^_ije_h[i 0 + i h_[i Z[ , YWhj[i [j ( YWhj[i ¯ _djhki[i ° fWh ^_ije_h[ 1 , i h_[i Z[ + YWhj[i [j ( YWhj[i ¯ _djhki[i ° fWh ^_ije_h[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

Le livret pédagogique Il présente : la démarche et les eX`[Yj_\i 1 des conseils pour une utilisation collective, _dZ_l_Zk[bb[ ek [d Wj[b_[h 1 les activités orales à c[d[h - [nfbe_jWj_edi fekh Y^Wgk[ i h_[ Z½_cW][i 1 des pistes d’activités transversales : situer des événements dans le temps, situer des personnages et des objets dans l’espace, écrire un court récit (dictée à l’adulte).

La pertinence des illustrations favorise la prise d’indices, l’émission d’hypothèses et les échanges collectifs.

2 cartes « intruses » à éliminer en référence à un épisode de l’histoire.

82 IMAGES

Comment utiliser Suites Chronologiques ? Exemples de suites chronologiques : ³ fWhj_h Z[ Y^Wgk[ i h_[ Z½_cW][i" Z[ decXh[ki[i WYj_l_j i Z[ bWd]W][ f[kl[dj jh[ c[d [i 0 h[Yedij_jk[h b½^_ije_h[" b_c_d[h b[i YWhj[i ¯ _djhki[i °" `kij_Å[h ied fe_dj Z[ lk[" Y^e_i_h kd j_jh[" Yecfb j[h b[ h Y_j" _cW]_d[h kd[ Wkjh[ Åd± Cartes « intruses » « Le repas du lapin »

« La piqûre de guêpe »

106

3 ANS +

PS

MS

vers

la

maîtrise

de

la

langue

GS

Atelier des contes 7kj[kh 0 :[d_i[ 9^Wkl[b

55

Pour mettre en images, raconter ou imaginer un conte. 55 cartes illustrées par les personnages, les lieux et les objets de 9 contes traditionnels : Boucle d’Or, La Petite Poule rousse, Les Trois Petits Cochons, Les 7l[djkh[i Z[ bW f[j_j[ iekh_i" B[ F[j_j 9^Wf[hed hek][" Blanche-Neige, Cendrillon, La Belle au bois dormant, Le Petit Poucet.

CARTES

Les cartes présentent les événements clés pour appréhender la structure narrative d’une histoire.

S’approprier le langage

Progresser

La boîte contient : ++ YWhj[i . n '( Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

29,90 €

313 309 337 008 2

4 ANS +

MS

Les images

GS

Elles sont classées en 3 familles : les personnages, les lieux, les objets. La richesse des illustrations favorise l’imagination, la prise de parole et les échanges entre enfants.

Contes à imaginer

Kd \ehcWj WZWfj } kd[ [nfbe_jWj_ed Yebb[Yj_l[ ek [d Wj[b_[h$ )( YWhj[i f[hieddW][i 0 b[ ^ hei" b[ f[hieddW][ Yedle_j " kd Wc_ ek kd [dd[c_$ () YWhj[i b_[kn 0 bW i_jkWj_ed _d_j_Wb[" kd b_[k jhWl[hi " kd eXijWYb[ ek bW i_jkWj_ed ÅdWb[$ '- YWhj[i eX`[ji 0 b½eX`[j ¯ Z i_h Zk ^ hei °" kd eX`[j cW]_gk[ ek cWb Ågk[$

7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Un ensemble de 72 cartes-images pour inventer une multitude de contes et enrichir le langage d’évocation.

72 IMAGES

16,5 cm

313 309 337 238 3

63,50 €

16,5 cm

La boîte contient : -( _cW][i ',"+ n ',"+ Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

Le livret pédagogique

`

Il présente la démarche pédagogique, propose des canevas de contes, une mise en œuvre type et des activités de prolongement pour passer de l’oral à l’écrit.

32 cartes personnages

23 cartes lieux

17 cartes objets

107

S’approprier le langage

Apprendre à construire des phrases s s Une proposition d’ateliers et de jeux qui amènent progressivement ent les enfants à construire des phrases structurées.

4 ANS +

MS

ATELIER

GS

POUR 4

Jeu de langage 2

Les planches modèles

Un atelier pour apprendre à construire des phrases. Le matériel permet de jouer en autonomie.

Ces planches illustrées représentent les situations à décrire. Elles se répartissent [d ) i h_[i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[ l[hj[" Xb[k[" hek][ $ :½kd[ i h_[ } b½Wkjh[" b[i f^hWi[i à construire s’enrichissent d’éléments lexicaux et grammaticaux.

La boîte contient : * fbWdY^[i ikffehji [d YWhjed \ehj fekh fei[h b[i YWhj[i (+ n '& Yc $ '( fbWdY^[i ceZ b[i ) i h_[i Z[ * h[fh i[djWdj b[i i_jkWj_edi } Z Yh_h[$ ( `[kn Z[ YWhj[i _Z[dj_gk[i Z[ *. YWhj[i Y^WYkd ."+ n +"+ Yc $ . fbeji jhWdifWh[dji fekh fbWY[h b[i fbWdY^[i ceZ b[i l[hj_YWb[c[dj$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

12 planches modèles. Dans la série verte, les phrases à construire sont de type sujet/verbe/COD.

50,50 €

313 309 336 991 8

Les planches supports Chaque enfant complète sa planche avec les cartes qu’il a gagnées.

Les jeux de cartes À tour de rôle, les enfants piochent une carte, puis décrivent l’image sans la montrer. Les autres doivent h[YeddW jh[ bW i_jkWj_ed [j Yecfb j[h leur planche support. D’autres jeux sont proposés avec les cartes seules (jeu des familles, jeu des paires).

4 planches support

4 ANS +

MS

2 jeux de 48 cartes correspondant aux dessins des planches modèles.

Les images

GS

Les photos mettent en scène des situations de la vie quotidienne. q

Des mots en photos 7kj[khi 0 @WYgk[b_d[ H_ekbj [j Iobl_[ :[c[jp

La boîte contient : /, f^ejei '+ n '( Yc $ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$

96 PHOTOS

12 cm

L’imagier comprend 3 séries de photos illustrant chacune une catégorie de mots : I h_[ ' 0 b[i fh fei_j_edi (& f^ejei 1 I h_[ ( 0 b[i WZ`[Yj_\i gkWb_ÅYWj_\i ), f^ejei 1 I h_[ ) 0 les verbes (40 photos). 5 photos scènes présentent des situations plus complexes : Cache-cache dans la Y^WcXh[" BW je_b[jj[" Fhec[dWZ[ [d \Wc_bb[" I WdY[ Z½7FI" Ikh bW fWii[h[bb[$ ;bb[i permettent de réinvestir plusieurs mots appris séparément et d’évaluer les acquisitions.

54,90 €

313 309 336 179 0

Série 1 : Les prépositions Elles sont présentées seules (devant, derrière) [j [d effei_j_ed Z[lWdj%Z[hh_ h[ $

Série 2 : Les adjectifs Ils sont également présentés seuls (lourd, b ][h [j [d effei_j_ed bekhZ%b ][h $

15 cm

Série 3 : Les verbes Les photos illustrent des verbes d’action. Jardiner

Devant

108

Derrière

Devant et derrière

Lourd

Léger

Lourd et léger

Les photos scènes favorisent le réinvestissement du vocabulaire.

PIĂˆCES MS MAGNÉTIQUES

PS

3 ANS +

vers

Dimodimage 7kj[khi 0 <hWd‚e_i[ ;h_ai[d [j Coh_Wc <ekhd_[h :kbWY

Un matĂŠriel Ă manipuler conçu pour crĂŠer des situations de langage en petits groupes. La boĂŽte contient : š + fbWdY^[i cW]dƒj_gk[i h[Yje l[hie ie_j '& fbWdY^[i 0 +& n )+ Yc $ š .) `[jedi cW]dƒj_gk[i$ š ' `[k Z[ (( YWhj[i f[hieddW][i$ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$

la

maĂŽtrise

de

la

langue

Cet ensemble pĂŠdagogique est organisĂŠ en 5 ĂŠtapes très progressives pour aller du mot Ă la phrase. Âł Y^Wgk[ ƒjWf[" Z[i WYj_l_jƒi Z[ ZƒYekl[hj[" Z[ cƒceh_iWj_ed%Wffhefh_Wj_ed et de rĂŠinvestissement sont proposĂŠes. Étape 1 : 7Ygkƒh_h Zk b[n_gk[ b_ƒ } b½[dl_hedd[c[dj fheY^[ bW cW_ied" b½ÂƒYeb[Âą [j Â…jh[ YWfWXb[ de classer des objets par couleur. Étape 2 : Passer du mot Ă l’utilisation d’une structure syntaxique simple. Étape 3 : Enrichir le lexique relatif Ă l’habillement et aux parties du corps. Étape 4 : Enrichir une structure syntaxique simple par des expansions du nom. Étape 5 : Produire un ĂŠnoncĂŠ plus complet.

Les planches magnĂŠtiques 79,50 â‚Ź

313 309 337 137 9

35 cm

Le livret pĂŠdagogique

Dimodimage

S’approprier le langage

Progresser

Français

Dimodimage a ĂŠtĂŠ conçu pour crĂŠe crĂŠer des situations permettant Ă l’Êlève de s’approprier s’appro le langage pour ĂŠchanger, s’exprimer, comprendre et progresser vers la maĂŽtrise maĂŽtri de la langue. Le format des planches supp support et les jetons magnĂŠtiques facilitent la mise en place d’ateliers de langage en petits groupes ou en demi-classe. t 0CKFDUJG faire acquĂŠrir du lexique liliĂŠ Ă l’environnement ĂŠcole‌). proche de l’enfant (maison, ĂŠcole‌

DĂŠmarche pĂŠdagogique OrganisĂŠ en 5 ĂŠtapes progressives allant ÂŤ du mot Ă la phrase Âť, l’Êlève dĂŠveloppe des compĂŠtences langagières pour produire des ĂŠnoncĂŠs de plus en plus complets, par des activitĂŠs d’observation, de tri, de classement, d’association. La dĂŠmarche pĂŠdagogique induit le plus d’interactions possibles : maĂŽtre / groupe d’Êlèves, maĂŽtre / ĂŠlève, ĂŠlèves entre eux. Le matĂŠriel riche et variĂŠ suscite de nombreuses manipulations pour favoriser la communication et la structuration du langage.

dĂŠsigner, de nommer, t $PNQĂ?UFODFT ĂŞtre capable de dĂŠs de classer par couleur.

t %Ă?SPVMFNFOU 1re phase : dĂŠcouverte et observation du d lexique Faire observer les illustrations d’un d’une planche ; inciter voient. Pour les termes les ĂŠlèves Ă nommer ce qu’ils voien inconnus, donner le mot appropriĂŠ et e inviter les enfants Ă montrer l’illustration correspondante. correspondan

Niveau d’utilisation À partir de 3 ans.

2e phase : mĂŠmorisation Montrer un objet sur une illustration illustrati et demander Ă identique : il doit le un ĂŠlève d’aller chercher le jeton id nommer en le plaçant sur la planche planche.

MatĂŠriel – 5 planches R°/V° magnĂŠtiques (soit 10 planches) 50 ⍝ 35 cm ; – 83 jetons magnĂŠtiques ; – 1 jeu de 22 cartes personnages ; – 1 guide pĂŠdagogique.

3e phase : rÊinvestissement À l’aide de la planche 10, lorsque les mots de toutes les planches ont ÊtÊ travaillÊs, deux autr autres activitÊs peuvent être engagÊes : – trier et classer par couleur, en ut utilisant les jetons de toutes les planches. Exemple, cherch chercher et nommer tout ce qui est rouge ;

Organisation g et contenu des activitÊs ÉTAPE 1 t .BU�SJFM

+FUPOT CMFVT +FUPOT SPVHFT

+FUPOT WFSUT +FUPOT PSBOHF

1MBODIF LĂŠgumes et fruits

1MBODIF Objets de la vie quotidienne

1MBODIF Objets de la classe

1MBODIF Animaux

Peigne Fauteuil

Cahier Taille-crayon

Poisson Papillon

Chaise

Feutre Cartable Règle Crayon

Poussin

Citron Bananes

Tasse Bouteille

Pinceau

Grenouille

Chou Petits pois

+FUPOT KBVOFT

50 cm

t "DUJWJUĂ? EF M Ă?MĂ’WF montrer, t "DUJWJUĂ? EF M Ă?MĂ’WF montrer, sur ll’illustration, l’objet dĂŠsignĂŠ par l’enseignant ou par un autre ĂŠlève, aller produire le chercher le jeton identique Ă l’illustration, l’illust dĂŠsignĂŠ. mot correspondant Ă l’objet dĂŠsignĂŠ

Coccinelle

Tomate Cerises Fraise

Carottes Citrouille

Serviettes

Ciseaux

+FUPOT NBSSPO

Brosse

Trousse

Poule Ours

+FUPOT HSJT

Lampe Valise

Stylo

Chat Lapin

+FUPOT OPJST

TĂŠlĂŠphone

š :[i fbWdY^[i cW]dƒj_gk[i ]hWdZ \ehcWj fekh kd[ [nfbe_jWj_ed [d Wj[b_[h ek [d Z[c_#YbWii[$

1MBODIF

š * fbWdY^[i f^ejei ikh Z[i j^„c[i fhƒY_i 0 b[i eX`[ji Z[ bW l_[ gkej_Z_[dd[" b[i eX`[ji Z[ bW YbWii[" b[i Wd_cWkn" b[i \hk_ji [j bƒ]kc[i xjWf[ ' $

Planche vierge

Châtaignes

Cheval

1 1

Il prĂŠcise les objectifs gĂŠnĂŠraux, le contenu et l’organisation des activitĂŠs. Ă€ chaque ĂŠtape, il dĂŠtaille les eX`[Yj_\i ifƒY_Ă…gk[i" b[ Zƒhekb[c[dj des sĂŠquences et propose des activitĂŠs de prolongement.

š ' fbWdY^[ l_[h][ fekh b[i WYj_l_jƒi Z[ jh_ [j Z[ YbWii[c[dj xjWf[i ' [j ( $

š ( fbWdY^[i f[hieddW][i Ă…bb[ [j ]Wh‚ed fekh [dh_Y^_h b[ leYWXkbW_h[ Z[ b½^WX_bb[c[dj [j Z[i fWhj_[i Zk Yehfi xjWf[i ) [j * $

š ) fbWdY^[i _bbkijhƒ[i h[fhƒi[djWdj kd[ iY„d[ Z[ bW l_[ gkej_Z_[dd[ 0 bW YbWii[" bW Yk_i_d[" b[ `WhZ_d xjWf[ + $

Les cartes personnages š (( f[hieddW][i } ZƒYh_h[ [j } YecfWh[h Wl[Y b[i f[hieddW][i Z[i fbWdY^[i$

Les jetons magnĂŠtiques 1 *& `[jedi Yehh[ifedZWdj

Wkn _cW][i Z[i fbWdY^[i f^ejei$

2 () `[jedi fekh ^WX_bb[h

b[i f[hieddW][i$

3 . `[jedi#Zƒ]k_i[c[dji

fekh _dZk_h[ b[i Yecfbƒc[dji Z[ dec [n$ 0 ÂŻ Y^Wf[Wk Z[ \ƒ[ ° $

1

2

3

4

4 '( `[jedi#eX`[ji fekh

ZƒYh_h[ Z[i WYj_edi$

Range-tout magnĂŠtique Pochette Ă placer sur une surface mĂŠtallique pour ranger du petit matĂŠriel. En plastique transparent avec un soufet pour piocher facilement dedans. š FeY^[jj[ cW]dƒj_gk[ [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj$ š B%b 0 (* n (& Yc$ 313 309 388 064 2

9,90 â‚Ź

s !DHĂ’RE FACILEMENT SUR TOUTE surface mĂŠtallique s )DĂ?AL POUR LES ACTIVITĂ?S MURALES

109

S’approprier le langage

GS

5 ANS +

« Je demande la carte du chien qui est sous la table. »

ATELIER

POUR 4

Jeu des familles mots Cette variante du jeu des 7 familles amène l’enfant à construire des premières phrases simples. Pour réunir les 6 cartes indiquées sur la bandeconsigne, l’enfant doit demander les cartes avec une précision qui le conduit à construire des phrases simples. La boîte contient : ), YWhj[i _bbkijh [i [d Yekb[khi" '. XWdZ[i#Yedi_]d[i [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b YWhj[ 0 '( n . Yc$

36 CARTES

44,50 €

978 209 337 176 2

48

48

cartes

4 ANS +

18 bandes-consignes

cartes

2 à 4 enfants

Lexico 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

2 jeux des familles de 48 cartes pour développer les compétences linguistiques. À partir de chaque famille, on peut demander aux enfants de trouver et de désigner la catégorie sémantique commune aux mots représentés. La boîte contient : ( `[kn Z[ *. YWhj[i } `ek[h$ b%> YWhj[ 0 . n '( Yc$

29,90 €

313 309 337 236 9

Les 6 cartes de la famille sont représentées sur le bandeau.

Jeu 1 : 8 familles de 6 cartes qui représentent des familles d’objets (vêtements, ustensiles de cuisine, objets de la salle de bains, sièges, outils de bricolage, matériel scolaire, vaisselle, premiers soins).

Les 4 cartes de la famille représentent un détail de l’objet ou de l’animal.

Jeu 2 : 12 familles de 4 cartes qui représentent un objet ou un animal décomposé en 4 parties (maison, tortue, vélo, ordinateur, chaussure, bateau, fleur, anorak, éléphant, coq, meuble, visage).

Comment utiliser l’Atelier Questions-Réponses ? 1 livret pédagogique

Activité 1 : découverte du matériel et jeux d’association. 60 jetons réponse

Activité 2 : l’enseignant pose une question, l’élève y répond. « De quelle couleur est le citron ? » « Le citron est jaune. » 12 planches questions et réponses 12 planches questions

5 ANS +

GS

ATELIER

POUR 6

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Activité 3 : un élève pose une question, un autre y répond.

Atelier Questions-Réponses 7kj[khi 0 DW½WcW <[b^_c[h [j :eh_j If[Yjeh

Ce matériel a été conçu pour mettre en place deux grands types de situations : des situations d’apprentissage et des situations de jeu. Les premières permettent de placer les élèves d’une part en activité d’observation et de logique sur le principe d’association d’images, d’autre part en activité de langage oral et de communication. Les secondes permettent le réinvestissement des compétences et le développement de l’autonomie, si les élèves sont amenés à jouer seuls. La boîte contient : '( fbWdY^[i WiieY_Wj_edi Z[ Yekb[kh l[hj[$ ,& `[jedi h fedi[i cW]d j_gk[i$ '( fbWdY^[i gk[ij_edi Z[ Yekb[kh hei[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

110

313 309 375 120 1

« Qui produit la laine ? »

71,50 €

« Le mouton produit la laine. »

4 ANS +

MS

vers

la

maîtrise

de

la

langue

GS

Lire à haute voix Auteur : Marlène Gatinot-Villaudière Un outil complet pour découvrir des œuvres du patrimoine littéraire en s’appuyant sur l’écoute silencieuse, l’analyse d’images et la compréhension des textes.

Lire à haute voix propose des lectures organisées en épisodes (littérature de jeunesse et contes traditionnels) et des poèmes à écouter. Les activités ont pour but de : enrichir le vocabulaire (mots dekl[Wkn" Y^Wcfi b[n_YWkn" [jY$ 1 \Wc_b_Wh_i[h b[i [d\Wdji Wl[Y b[ bWd]W][ Z½ leYWj_ed 1 b[i _d_j_[h } bW ijhkYjkh[ [j Wkn YWhWYj h_ij_gk[i Zk h Y_j 1 b[kh faire découvrir la poésie (musique des mots, formes, hoj^c[ 1 b[kh Zedd[h b[ ]e j Z[i b_lh[i$

%N SAVOIR SUR CE PRODUIT www.nathan.fr/lire-a-haute-voix/ La mallette contient : ' ]k_Z[ f ZW]e]_gk[ Z[ .. fW][i 1 ' h[Yk[_b Z[ . ^_ije_h[i [j Z[ . fe i_[i Z[ *. fW][i 1 . feij[hi fe i_[i Z[ ]hWdZ \ehcWj *( n (/"- Yc 1 (* Z fb_Wdji YWhjedd i [d WYYehZ ed ) Z fb_Wdji fWh ^_ije_h[ Yedj[cfehW_d[ Yecfei i Z[ * leb[ji Y^WYkd Wk \ehcWj '', n '/") Yc [j ) Z fb_Wdji fWh Yedj[ Yecfei i Z[ * leb[ji Y^WYkd Wk \ehcWj ,. n (&". Yc 1 ' 9: WkZ_e$

84

313 309 380 069 5

€

8 histoires à découvrir : - C’est nul d’être un lapin - Qu’est-ce que tu fais, cochon ? - Le Roi des Ogres au régime ! - Le petit arbre qui chantait Iekh_Y[jj[ - Le Vilain Petit Canard - Le Bonhomme de pain d’épice - Le Loup et les sept Chevreaux Nom : …………………

Fiche évaluation

S’approprier le langage

Progresser

Titre : ……………………

Le guide pédagogique ?b e\\h[ b[i Wffk_i j^ eh_gk[i _dZ_if[diWXb[i } bW Yecfh ^[di_ed Z[ la démarche, dresse un tableau synthétique des contenus et propose une mise en réseau des textes. ?b Z Yh_j b[i i WdY[i Z½Wffh[dj_iiW][ eh]Wd_i [i [d ', ceZkb[i kd module par texte). Les histoires et les contes comprennent 3 séances (une séance par épisode). Les poésies font l’objet d’une séance unique. ?b Yedj_[dj kd [di[cXb[ Z[ ÅY^[i } f^ejeYef_[h [j kd[ ]h_bb[ récapitulative pour l’évaluation individuelle.

Je découpe et je colle les vignettes dans l’ordre de l’histoire. Je raconte l’histoire avec mes mots.

1

................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................

© Nathan 2009 - Lire à haute voix

1 guide pédagogique très complet et structuré

Une grille individuelle d’évaluation pour suivre les progrès des élèves

Découverte et analyse des illustrations : dépliants (histoires et contes) ou posters (poésies)

Une évaluation est proposée à la fin de chaque récit (histoire ou conte). Les enfants disposent d’une fiche individuelle et d’étiquettes à découper (fiches à photocopier).

Le matériel d’accompagnement :

4

................................................................................................................................................................................................................................

Questions de compréhension sur les images et le texte

Compréhension du vocabulaire

3

................................................................................................................................................................................................................................

Présentation de l’histoire, du conte ou du poème

Conseils pour la lecture à haute voix

2

Des prolongements vers d’autres domaines ou des activités complémentaires

8 posters poésie

29,7 cm

42 cm

1 recueil regroupant tous les textes lus par l’enseignant ou écoutés (CD audio)

24 dépliants (3 par récit) pour aider à mémoriser et à reconstituer les histoires 116 cm

1 CD audio avec l’intégralité des textes, dits par des comédiens

Pour retrouver les contes en albums... Pack « Les petits cailloux » Iekh_Y[jj[ B[ L_bW_d F[j_j 9WdWhZ B[ 8ed^ecc[ Z[ fW_d Z½ f_Y[ B[ Bekf [j b[i i[fj 9^[lh[Wkn 313 309 241 881 5

22 €

111

S’approprier le langage

Ateliers d’écoute s Pour inciter les enfants à raconter et à expliquer des scènes illustrées par le son et l’image. 3 ANS +

PS

MS

GS

Imagier sonore - Le cirque Le thème du cirque est idéal pour des activités d’écoute et d’observation. Il favorise l’évocation des sentiments et des émotions, facilite les échanges, développe le langage et l’acquisition du vocabulaire. L’imagier sonore s’articule autour de 4 thèmes : les personnages autour du spectacle, les artistes durant l’exécution de leur numéro, les animaux en situation durant le spectacle, les différents éléments du cirque.

30 PHOTOS

1 CD de 20 minutes

La boîte contient : ' 9: WkZ_e Zkh [ (& c_d $ )& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi '+ n '( Yc Wl[Y Z[i _dj[hYWbW_h[i [d fbWij_gk[ fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

43

313 309 342 197 5

€

1 livret pédagogique

4 ANS +

MS

GS

Tout ouïe 7kj[khi 0 Ced_gk[ <hWfWj [j =[d[l_ l[ 9b c[dj

20 jeux d’écoute pour exercer l’oreille et mettre en place des ateliers d’écoute et d’expression motivants. À travers les deux histoires de Tonton Toutoui, les enfants sont conduits de jeu en jeu : comparaisons d’images iedeh[i" c beZ_[ YWY^ [" h[Y^[hY^[ Z½_djhki± Des planches illustrées et des pistes d’activités incitent les enfants à s’exprimer sur les faits, b[khi i[dj_c[dji" b[kh _cW]_dW_h[$ 7l[Y Z[ nombreux prolongements d’activités en graphisme, expression et motricité. ' 9: WkZ_e Zkh [ 0 -& c_d $ '+ fbWdY^[i _bbkijh [i$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ (( fW][i $

15 illustrations des paysages sonores présents sur le CD

313 309 391 228 2

35

€

1 CD de 70 minutes

4 ANS +

MS

GS

Les chansons à… rimer et articuler 7kj[kh 0 FWa_jW" fhe\[ii[kh Z[i Yeb[i" Yh Wjh_Y[ Z[ if[YjWYb[i cki_YWkn fekh [d\Wdji

Un recueil de chansons originales, créées par Pakita et reliées entre elles par une histoire, pour explorer les sonorités de la langue. Grabouille la grenouille quitte sa mare car personne ne veut l’écouter chanter. En chemin, elle rencontre tour à tour des animaux et une fée qui lui font partager leurs préoccupations... en chansons ! Chaque rencontre est l’occasion de travailler de manière ludique une ek fbki_[khi Z_\ÅYkbj i Z[ fhededY_Wj_ed$ À travers 18 chansons et 7 virelangues, les élèves sont incités à distinguer les sons, à les reproduire en articulant et à les réutiliser dans un contexte différent. Chaque chanson permet de travailler un ou plusieurs sons : ainsi « l’Oie a mal au foie », « Gérard le jars attend son car à la gare », etc. Les chansons sont reprises en version instrumentale en fin de CD. ' 9: WkZ_e Zkh [ 0 [dl$ ,& c_d $ ' ]k_Z[ f ZW]e]_gk[ )& fW][i $

112

313 309 391 273 2

29,50 €

Avec fiches d’activités en prolongement

vers

la

maĂŽtrise

de

la

langue

1 CD de 45 minutes 8 grandes images

3 ANS +

PS

ATELIER

MS

POUR 6

Atelier Histoires sonores 1 7kj[kh 0 :Wd_„b[ Bƒlo

Un atelier d’Êcoute et de langage pour reconstituer des suites chronologiques sonores. 9^WYkd[ Z[i . ^_ije_h[i iedeh[i Zk Y^_[d IfbWi^ est illustrĂŠe par 1 grande image et par 3 cartes qui mettent l’accent sur les sons isolĂŠs. Chaque sĂŠquence est enregistrĂŠe 2 fois intĂŠgralement, puis 2 fois de suite, son par son. La boĂŽte contient : š ' 9: WkZ_e Zkhƒ[ *+ c_d $ š . ]hWdZ[i _cW][i (* n '. Yc $ š (* YWhj[i#iY„d[i '* n /"+ Yc $ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$

S’approprier le langage

Progresser

24 cartesscènes

45,90

313 309 337 132 4

â‚Ź

1 CD de 54 minutes 6 planchesscènes

4 ANS +

MS

GS

ATELIER

POUR 6

Loto des situations sonores Un jeu pour identiďŹ er 48 sons correspondant aux situations sonores illustrĂŠes dans les scènes de la vie courante : le jardin, la cuisine, la rue, le square, la forĂŞt, la plage. Les 6 sĂŠquences sont enregistrĂŠes 2 fois, scène par scène, puis dans le dĂŠsordre. š La boĂŽte contient : ' 9: Z[ +* c_dkj[i" , fbWdY^[i [d YWhjed \ehj f[bb_Ykbƒ" ,& `[jedi [d fbWij_gk[ [j ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ š B%b fbWdY^[ 0 )) n (( Yc$ š ÂŁ `[jed 0 ) Yc$

45,90

313 309 337 131 7

60 jetons en plastique

Les imagiers sonores

pp. 66-67

â‚Ź

MusiRĂŠfĂŠrences

4 ANS +

MS

GS

Je chante l’alphabet

Je chante l’alphabet

J. Jeannot-Girard R. Jeannot

7kj[khi 0 @ei_Wd[ @[Wddej#=_hWhZ [j HWocedZ @[Wddej

25 chansons pour apprendre les lettres. Chaque lettre est la vedette d’une petite chanson qui met en valeur le phonème correspondant. Le disque doit son succès Ă la variĂŠtĂŠ des ambiances musicales, dynamiques ou douces, aux allitĂŠrations pleines d’humour et aux thèmes proches des enfants qui font de l’Êcoute un vĂŠritable jeu.

Jeux poĂŠtiques ET JEUX DE LANGAGE P

š ' 9: WkZ_e Zkhƒ[ 0 )& c_d $ š ' b_lh[j Wl[Y fWheb[i ', fW][i $ 313 309 391 262 6

16,50

â‚Ź

113

S’approprier le langage

Échanger, s’exprimer Les grandes images s Véritables déclencheurs pour les activités orales en temps collectif et en atelier. s La richesse des illustrations favorise la découverte du vocabulaire. s Pour chaque poster, le guide propose des séances de découverte et d’analyse de l’image.

12 posters : 6 émotions et leur opposé. 40 cm

1 CD audio

4 ANS +

MS

1 guide sur CD imprimable

GS 52 cm

Grandes images - Les émotions 7kj[khi0 C_h[_bb[ F[hh[j [j C_Y^ b[ =hWd_[h F^eje]hWf^[ 0 9 Y_b[ =WXh_[b

Pour développer sa sensibilité à travers des activités d’observation, d’écoute et d’expression. La dimension esthétique des photos en noir et blanc encourage les enfants à exprimer leurs propres émotions et à être à l’écoute de l’autre. L’illustration sonore des sentiments vient enrichir le registre des sensations et de leurs représentations. Des sentiments à voir et à entendre : La joie - La tristesse - La sagesse - La colère Le courage - La peur - La générosité - L’égoïsme # BW Å[hj # BW ^edj[ # BW ^WhZ_[ii[ # BW j_c_Z_j $ BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 '( feij[hi \ehcWj +( n *& Yc$ ' ]k_Z[ f ZW]e]_gk[ jh i Yecfb[j ikh 9: _cfh_cWXb[ F:< $ ' 9: WkZ_e Zkh [ '. c_d $

La fierté

La honte

Quelle émotion ?! Album aux éditions Mila p. 1922

79,50 €

313 309 337 141 6

Sur chaque poster, 20 actions et comportements à analyser

13 posters 1 guide sur CD imprimable

4 ANS +

MS

GS

Grandes images Vivre ensemble 7kj[khi 0 C_h[_bb[ F[hh[j [j C_Y^ b[ =hWd_[h

40 cm

Pour réfléchir aux comportements et aux règles de vie en collectivité. Les enfants explorent 13 situations liées à la vie de la classe et à leur environnement familial. La classe : 1 poster introductif pour présenter et se familiariser avec les personnages. À l’école : Dans la Yekh Z[ b½ Yeb[" :Wdi bW YbWii[" 7k h[ijWkhWdj iYebW_h[" Dans la salle de motricité, À la piscine. En famille : La chambre des enfants, L’anniversaire, La balade à bicyclette. En société : Le voyage en car, La sortie au zoo, La visite de la ferme, La visite du château fort. BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 ') feij[hi \ehcWj +( n *& Yc$ ' ]k_Z[ f ZW]e]_gk[ jh i Yecfb[j ikh 9: _cfh_cWXb[ F:< $

114

313 309 337 139 3

69,50 € 52 cm

S’approprier le langage

52 cm

PS

3 ANS +

MS

GS

Images à construire 7kj[kh 0 7dd[ Fef[j

Un support de langage riche et original privilégiant l’image grand format. Elles proposent 12 scènes liées à l’univers des enfants : Dans le jardin, Dans la cuisine, Dans la salle de bains, L’anniversaire, :Wdi bW Y^WcXh[" ;d Wkje" ;d YbWii[" :Wdi bW hk[" 7k ikf[hcWhY^ ' [j ( " 7k cWd ][" ³ bW f_iY_d[$ La richesse des illustrations permet de mettre en place des activités de Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[$

40 cm

Les grandes images

Kd ]hWdZ \ehcWj fekh kd[ [nfbe_jWj_ed [d j[cfi Yebb[Yj_\ ek [d Wj[b_[h$ 9^Wgk[ _cW][ h[fh i[dj[ kd b_[k \Wc_b_[h ek kd[ iY d[ Z[ bW l_[ gkej_Z_[dd[$ B[ ]hWf^_ic[ l_lWdj [j Yebeh ij_ckb[ bW fh_i[ Z[ fWheb[$

Les images s « décor » à photocopier

52 cm

On peut les exploiter seules, ou les associer Wkn ]hWdZ[i _cW][i ¯ Z Yeh °$ B[ \ehcWj 7* se prête à des activités individuelles ou en atelier.

Les grandes images « décor »

B[ Z Yeh Z[ Y^Wgk[ ]hWdZ[ _cW][ iWdi f[hieddW][i $ Kd[ _cW][ Wk jhW_j de_h" [d ]hWdZ \ehcWj ]Wb[c[dj$

:[i ÅY^[i fekh Z[ii_d[h" Yebeh_[h" [\\[Yjk[h Z[i h[Y^[hY^[i Z YehWj_l[i$ 9[i ÅY^[i Yedij_jk[dj kd[ jhWY[ Yh_j[ fekh b[i [d\Wdji$ BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 '( ]hWdZ[i _cW][i [d Yekb[khi +( n *& Yc $ '( ]hWdZ[i _cW][i ¯ Z Yeh ° Wk jhW_j +( n *& Yc $ '( _cW][i ¯ Z Yeh ° } f^ejeYef_[h (/"- n (' Yc $ '( ÅY^[i Z½[nfbe_jWj_ed f ZW]e]_gk[$ B_lh ZWdi kd[ ]hWdZ[ feY^[jj[ jhWdifWh[dj[$

40 cm

;bb[i f[hc[jj[dj Z[ l h_Å[h b½WYgk_i_j_ed du vocabulaire et de le réinvestir à travers des jeux de mémoire et d’imagination : reconstituer la scène, l’enrichir d’objets ou de personnages, etc.

313 309 388 027 7

69,50 €

38 cm

62 cm

3 ANS +

PS

MS

GS

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

4 scènes grand format en carton magnétique

Sécurité au quotidien Pour des activités d’éducation à la sécurité. Ce matériel collectif illustre 4 scènes de la vie courante : la cuisine, le salon, la salle de bains et le jardin. Par des activités de langage et de manipulation, les élèves prennent conscience des principaux dangers domestiques. BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 * feij[hi [j *& `[jedi [d YWhjed cW]d j_gk[" (. YWhj[i" (. YWhj[i Z[i ¯ WYj_edi } h_igk[ ° [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ <ehcWj feij[h 0 ,( n ). Yc$ <ehcWj `[jedi 0 + n + Yc % + n ) Yc$ <ehcWj YWhj[ 0 '( n . Yc$ 313 309 337 123 2

86 €

28 cartes des « actions à risque »

40 jetons

115

DÊcouvrir l’Êcrit

Se prĂŠparer Ă apprendre Ă lire Ateliers de phonologie s Progressifs et complĂŠmentaires pour la dĂŠcouverte des phonèmes. s Des supports adaptĂŠs aux activitĂŠs d’Êvaluation et de remĂŠdiation.

3 ANS +

PS

MS

ATELIER

POUR 4-8

Les amis des sons 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd‚W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Cet outil propose une approche très ludique des sons, basĂŠe sur la perception et l’articulation de 10 sons voyelles en ďŹ nale de mots. Il s’appuie sur des comptines Ă ĂŠcouter et Ă dire, des formulettes Ă prononcer et du matĂŠriel Ă manipuler.

Les 10 sons voyelles ĂŠtudiĂŠs

La boĂŽte contient : š '& YWhj[i Yecfj_d[i _bbkijhƒ[i h[Yje l[hie" \ehcWj (' n (/"- Yc$ š *& `[jedi hƒ\ƒh[dji" + n + Yc * n '& `[jedi" * fWh ied leo[bb[ $ š '(& `[jedi f^ed„c[i" * n * Yc '( n '& `[jedi $ š . ikffehji Z½WYj_l_jƒi$ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ 313 309 340 012 3 59,50 â‚Ź

Le matÊriel de jeu š 8 supports d’activitÊs pour des manipulations individuelles ou en atelier.

š 40 jetons illustrant les personnages rĂŠfĂŠrents des comptines (4 jetons par comptine). š 120 jetons-phonèmes (12 jetons par son voyelle) Ă placer sur le plateau. 8 supports d’activitĂŠs

Le livret pĂŠdagogique Le es am amis des e sons

Objectifs t %JTDSJNJO BUJPO QFSDF QUJWF BVEJU t "JEF Ă‹ M Ă? JWF GJOF MBCPSBUJPO E VOF DPO t 'BDJMJUBUJP TDJFODF QIP O E VOF FO OPMPHJRVF USĂ?F VMUĂ?SJFV t ²MBSHJTTFN SF EBOT M Ă? FOU EV CBH DSJU BHF MJOHVJT MFYJDBM UJRVF FO Q BSUJDV BSUJ MJFS t 1SFNJĂ’SF QSJTF EF EJTUBO EFWFOVF PC DF WJT Ă‹ WJT KFU E PCTFS EF MB MBOHV MBO F WBUJPO

DĂŠjĂ tout petits, les enfants ĂŠpro Ă jouer avec uvent du plaisir les mots Les comp et leurs sono tines, mĂŞm de significat ritĂŠs. e total les assonanceion, entretiennent ement dĂŠnuĂŠes – Ă l’Êveil de s, les rimes – ce plais par les rythmes, la conscienc ir de façon e phonolog et participent essentielle ique. Abor ment ludiq cette appr dĂŠe ue en petit oche des e secti sons perm le système et de cons on, phonolog olider ique des confortan enfants encore hĂŠsit t quelques rĂŠali sations phon tout en antes. UltĂŠr ĂŠtiques ieuremen t, elle se indispens rĂŠvĂŠlera able Ă l’ent rĂŠe dans l’Êcrit.

mal / mule / moule / mil BUUFTUF M FYJ /a/ /y/ /u/ TUFODF EFT /i/ FO GSBO QIPOĂ’NFT ĂŽBJT -F TPO FOSFHJTUSBC RVJ MVJ FTU MF FTU MB SĂ? NFTVSBCMF BMJTBUJPO D QBS VO JOE PODSĂ’UF EV JWJEV EPOO QIPOĂ’NF Ă? Ă‹ VO NP RVF TPJU M B NFOU EPOO SUJDVMBUJPO E Ă? FU RVFMMF V TPO M JN SFDPOOV DP QPSUBOU FTU NNF QIPO RV JM TPJU Ă’NF %F N EF SPVHF Ă?NF RVF M FTU TVQFSGMVF B OVBODF QPVS JEFOU o M FTTFOUJFM JGJFS VO GFV Ă?UBOU RVF M Niveau d’ut F GFV OF TP SPVHF NĂ?NF PO Q ilisation JU OJ PSBOHF FVU QSPOPO OJ WFSU o EF t ÂŽ QBSUJS E DFS VO TPO E MF QSJODJQBM Ă? F BOT F EJGGĂ?SFOU UBOU EF QPV FT GBĂŽPOT WPJS JEFOUJGJF Ă‹ EJSF RVF [ S MF QIPOĂ’N i] OF TPJU JOU F D FTU FSQSĂ?UĂ? OJ D [y] QBS FYF Composi C PNNF [e] NQMF tion de la OJ DPNNF -FT EJY TPO boĂŽtte e T WPZFMMFT SF t DBSUF UFOVT SĂ?TVM T DPNQUJOF DIPJY QIPO UFOU Ă?WJEFN T SFDUP WFS PMPHJRVF $ WPZFMMF NFOU E VO TP VOF DB FT EJY WPZF PQQPTJUJPO SUF QBS TP MMFT TF MFT VO S TPO EĂ?GJOJTTFOU o BV SFDUP FT BVY BVUSF QBS QIPOPMPHJR MB DPNQUJOF T FU DPOTUJUV VF NJOJNB JMMVTUSĂ?F FOU VO TZTUĂ’ o o BV W BV WFST FSTP M QPVS MFT W P VO NF $FQFOEBO VOF JM F JMMVT MVTUSB PZFMMFT EV G USBUJP U JM GBVU Ă?US UJPO E O EF M SĂ?GĂ?SFOU EF F M BO SBOĂŽBJT BOJN F DPOTDJFO JNBM P BM PV SJNFT WPDB MB DPNQUJO V QFS QFSTP U RVF MB SF TPOOB OOBH MJRVFT SFDP t QMBUF F HFF DIFSDIF EF NNBOEĂ?F BVY QPVS DJFMMFT T JOT QBS MFT JOTUS EFT BDUJWJ DSJU EBOT VO HSPVQF VDUJPOT PGGJ UĂ?T JOEJWJEVFM F BQQSPDIF T BHJU EF US MFT PV FO QIPOĂ?UJRVF BWBJMMFS TVS t ⍝ QVJTRV JM MB QFSDFQUJP KFUPOT TPOT QBS MF QBS TPO WPZFM O FU M BSUJDV T FOGBOUT M BOJN BM PV MBUJPO EFT MF JMMVTUS QFSTP OOBH BUJPOT EF F SĂ?GĂ?S FOU Pourquoi QMBDFS TVS dix voyelles MFT QMBUFBV EF MB DPNQ Y UJOF Ă‹ ? 4VS MFT t ⍝ WPZFMMFT EV KFUPOT TPJ TZTUĂ’NF Q U KFUPO TF TVS MFT QMBU VMFNF IPOP T EJGGĂ?SFOU OU POU Ă?UĂ? FBVY MPHJRVF GSB T Ă‹ QMBDFS SFUFO OĂŽBJT t 6O TFVM / t HVJEF a/ M PQQPTJUJP VFT JDJ QĂ?EB HPHJR VF JODMV BOU O [a] TaMF

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1 1

š ?b fhƒY_i[ b[i eX`[Yj_\i" b[i Y^e_n j^ƒeh_gk[i et offre des conseils pour mettre en place une progression adaptĂŠe Ă chaque classe. š ?b ZƒYh_j Yecc[dj YedZk_h[ b[i iƒWdY[i et propose des activitĂŠs complĂŠmentaires : jeux, comptines et devinettes pour travailler un ou plusieurs sons Ă la fois.

116

10 cartes comptines

Les cartes comptines 10 cartes de grand format (21 x 29,7 cm) illustrant les 10 sons voyelles. š 7k h[Yje" bW Yecfj_d[ eh_]_dWb[ _bbkijhƒ[ 0 une structure rĂŠpĂŠtitive et des sonoritĂŠs amusantes Ă ĂŠcouter et redire avec plaisir ! š 7k l[hie" b[ f[hieddW][ hƒ\ƒh[dj de la comptine. Exemple : le son [O] et sa comptine Le lionceau Ho ! Ho ! Ho ! Est très beau Sous son grand chapeau !

40 jetons rĂŠfĂŠrents

120 jetons-phonèmes

Recto/ verso

DÊcouvrir l’Êcrit 3 ANS +

PS

MS

GS

Les amis des sons Application pour TBI 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd‚W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Une application numĂŠrique très simple Ă utiliser pour jouer avec les mots et leurs sonoritĂŠs. Prolonge et enrichit les activitĂŠs de l’atelier B[i Wc_i Z[i iedi$ Cet outil collectif stimulant favorise l’interactivitĂŠ entre l’enseignant et les ĂŠlèves, encourage les situations d’Êchange ainsi que le travail d’Êcoute et de mise en relation des sons [j Z[i _cW][i$ Kd[ W_Z[ [\Ă…YWY[ fekh eh]Wd_i[h de façon ludique les activitĂŠs phonologiques. Compatible avec tout type de TBI et vidĂŠoprojecteur. 313 309 340 014 7

Application organisÊe en trois grandes Êtapes composÊes chacune d’un ensemble d’activitÊs :

s 3ONS ISOLĂ?S Les activitĂŠs permettent de travailler de manière systĂŠmatique l’un des 10 sons voyelles ĂŠtudiĂŠs en Ă…dWb[ Z[ ceji 0 11 dĂŠcouverte de la comptine et du personnagehĂŠros rĂŠfĂŠrent. 22 appropriation des ÂŤamisÂť du son. 33 jeux de devinettes et de formulettes. La comptine du ÂŤdragonÂť

79,50 â‚Ź

ss /PPOSITIONS CONFIGURATION MINIMALE REQUISE

IlI s’agit d’approfondir la perception de chaque sson en l’opposant Ă un ou Ă deux sons proches o ou ĂŠloignĂŠs. Deux niveaux d’activitĂŠ sont ffhƒlki ceo[d%Z_\Ă…Y_b[ WiieY_ƒi } Z[kn jof[i ZZ[ `[kn iWdi _djhki%Wl[Y _djhki $

L_Zƒefhe`[Yj[kh } bW dehc[ N=7 YWfWXb[ Z½W\Ă…Y^[h kd[ _cW][ Z[ '&(* n -,. ek fbki$ 9ecfWj_Xb[ Wl[Y jekj jof[ Z[ J8?$

š F9 M_dZemi (&&& % NF % L_ijW % Processeur Intel Pentium IV (ou Êquivalent) MÊmoire : 512 Mo Carte graphique : 1024 x 768 millions de couleurs Espace Disque requis : 400 Mo Lecteur de CD-Rom - l’insertion du CD-Rom est obligatoire Plugin ash player 10

š C79 C79 EI '&$+ Power PC G5 1,8 GHz ou Intel 2GHz MÊmoire : 512 Mo Espace Disque requis : 400 Mo Lecteur de CD-Rom - l’insertion du CD-Rom est obligatoire Plugin ash player 10

T Trier des jetons selon le son : [[i] de ÂŤfourmiÂť ou [u] de ÂŤhibouÂť

s 3YNTHĂ’SE Ce module renforce les acquis au moyen de petits jeux sur les 10 sons voyelles ĂŠtudiĂŠs. Il vient [d Ă…d Z[ fWhYekhi behigk[ jeki b[i iedi edj ƒjƒ travaillĂŠs en classe. Les activitĂŠs sont classĂŠes fWh Z_\Ă…Ykbjƒ Yhe_iiWdj[ 0 `[kn Z½WiieY_Wj_ed" `[kn de repĂŠrage auditif, memory des sons, parcours d’obstacles.

Associer des paires de rimes pour passer les obstacles

Le guide pÊdagogique Inclus dans le logiciel, il expose les objectifs pÊdagogiques et donne des conseils pour mettre en œuvre les activitÊs. Il explique pas à pas les diffÊrents Êcrans et les fonctionnalitÊs de l’application.

2ETROUVEZ LA VIDĂ?O EN LIGNE

WWW NATHAN FR LES AMIS DES SONS TBI OU mASHEZ LE 12 CODE

117

GS

ActivitĂŠ 1 :

ATELIER

POUR 10

?Z[dj_Ă…[h Z[i ceji WoWdj Z[i iobbWX[i Ă…dWb[i ek Z[i h_c[i _Z[dj_gk[i$ š Jeki b[i ceji iedj h[fhƒi[djƒi fWh Z[i _cW][i fekh \Wleh_i[h b½Wkjedec_[$

Atelier des syllabes Cet atelier permet Ă l’enfant de s’exercer Ă des jeux sur les syllabes, en autonomie et de façon structurĂŠe. Il s’inscrit dans le prolongement d’activitĂŠs collectives prĂŠalables, axĂŠes sur l’Êcoute et la discrimination auditive iYWdZ[h Z[i ceji" Z[i Y^Wdiedi" Z[i Yecfj_d[i 1 hƒfƒj[h" Wbbed][h" _ieb[h Z[i iobbWX[iÂą $ Jhe_i Yecfƒj[dY[i iedj ifƒY_Ă…gk[c[dj jhWlW_bbƒ[i 0 ?Z[dj_Ă…[h bW iobbWX[ Ă…dWb[ Z½kd cej 7Yj_l_jƒ ' 1 ?Z[dj_Ă…[h bW iobbWX[ _d_j_Wb[ Z½kd cej 7Yj_l_jƒ ( 1 9ecfj[h b[ decXh[ Z[ iobbWX[i Z½kd cej 7Yj_l_jƒ ) $

5

PLANCHES

33 cm

23 cm

DÊcouvrir l’Êcrit

5 ANS +

La boĂŽte contient : š (& fbWdY^[i )) n () Yc % () n '' Yc % () n ,"+ Yc $ š -' `[jedi#_cW][i$ š (& `[jedi [d fbWij_gk[$ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$

53,90 â‚Ź

313 309 388 011 6

Chocolat / Panda

Le livret pĂŠdagogique

ActivitĂŠ 2 :

Le livret pĂŠdagogique comprend 8 ďŹ ches Ă photocopier, en prolongement des activitĂŠs de manipulation.

?Z[dj_Ă…[h bW iobbWX[ _d_j_Wb[ Z½kd cej$

10

PLANCHES

11 cm

23 cm

Couteau / Couronne

ActivitÊ 3 : Compter le nombre de syllabes d’un mot.

Il propose opose : š un cadre thĂŠorique pour approfondir les objectifs [j bW ZƒcWhY^[ Z[ Y[j Wj[b_[h 1 š b[ Z[iYh_fj_\ ZƒjW_bbƒ Z[ jekj[i b[i WYj_l_jƒi 1 š Z[i Ă…Y^[i } f^ejeYef_[h fekh b[ jhWlW_b _dZ_l_Zk[b [j l’Êvaluation. B[i Ă…Y^[i f[hc[jj[dj Z½ÂƒlWbk[h b[i Yecfƒj[dY[i travaillĂŠes. L’Êlève doit cocher, entourer, barrer, dĂŠcouper ou coller des illustrations.

6,5 cm

23 cm

5

PLANCHES

Coquillage = 4 syllabes

$ISCOLUD PP

Associer par rime, Associer, rime le nombre de syllabes ou le phonème initial

5 ANS +

2 Ă 6 enfants

Discolud La roulette

Discolud jetons Rimes et syllabes 7kj[khi 0 =_b_j C[jka_ [j Hedd_[ CWdeh

3 jeux d’association sur la rime (5 diffĂŠrentes), le nombre de syllabes (2 ou 3) et le phonème initial (6 diffĂŠrents). š La boĂŽte contient : '(& `[jedi _bbkijhƒi [d YWhjed Z[ ( jW_bb[i [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š ÂŁ `[jed 0 * [j + Yc$

118

313 309 388 385 8

MatĂŠriel très ludique. La partie centrale tourne et offre ainsi la possibilitĂŠ de mettre en place de nombreux jeux d’association. Les cinq coffrets de jetons proposĂŠs permettent d’aborder diffĂŠrentes notions pĂŠdagogiques. š Kd[ hekb[jj[ [d fbWij_gk[$ š ÂŁ 0 )* Yc$

29,90 â‚Ź

313 309 388 386 5

25 â‚Ź

GS

5 ANS +

p r é p a r e r

à

a p p r e n d r e

à

l i r e

ATELIER

POUR 5

Le livret pédagogique

Atelier des phonèmes

Il propose : un cadre théorique pour approfondir les eX`[Yj_\i [j bW Z cWhY^[ Z[ Y[j Wj[b_[h 1 le descriptif des activités et des prolongements (discrimination de phonèmes proches, localisation du f^ed c[ ZWdi b[ cej± 1 . ÅY^[i } f^ejeYef_[h fekh b[ jhWlW_b individuel et l’évaluation. L’élève doit barrer, flécher ou découper et coller des illustrations.

Cet atelier permet de travailler le repérage et la distinction de 25 phonèmes sur les 36 que compte la langue française. Les activités proposées ont pour objectif de repérer un phonème au début, au milieu ou à la Åd Z½kd cej$ La boîte contient : (+ beYecej_l[i" '. mW]edi" -' `[jedi#_cW][i [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b beYecej_l[ 0 '+ n - Yc 1 B%b mW]ed 0 (& n - Yc 1 `[jed 0 *"+ Yc$

Découvrir l’écrit

S e

53,90 €

313 309 388 012 3

Le matériel à manipuler

« Casque » Phonème [k]

Phonème en fin de mot

Phonème en début de mot

25

Les locomotives

18

25 locomotives proposant chacune un phonème représenté par une image-mot.

PIÈCES

PIÈCES

Les wagons s’accrochent entre eux en fonction de la consigne.

5 ANS +

Les wagons et les jetons-images '. mW]edi } h[cfb_h Wl[Y b[i `[jedi#_cW][i (même phonème que sur la locomotive). -' `[jedi#_cW][i$ B[ f^ed c[ f[kj jh[ i_jk Wk Z Xkj" Wk c_b_[k ek } bW Åd Zk cej$

2 à 6 enfants

155

Phonèmes en familles

Les 5 cartes de la famille sont représentées sur le bandeau.

CARTES

7kj[kh 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d

Ikh b[ fh_dY_f[ Zk `[k Z[i \Wc_bb[i" il s’agit de proposer des activités de discrimination phonologique à partir de mots illustrés, puis d’aborder très progressivement le repérage des graphies correspondantes. Le jeu est composé de 31 familles de 5 cartes. Les cartes grand format, très résistantes, sont faciles à manipuler. Chaque famille présente un phonème qui peut être placé au début, au milieu ek } bW Åd Zk cej$ B[i ceji Z½kd[ même famille comportent la plupart des graphies correspondant au son étudié. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 '++ YWhj[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b YWhj[ 0 . n '( Yc$ 313 309 340 010 9 45,90

71

JETONS

Exemple de famille : le phonème [o]

Image principale €

119

Découvrir l’écrit

GS

5 ANS +

ATELIER

POUR 6

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Phonimots 7kj[kh 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d

Phonimots est un matériel structuré qui propose des activités basées sur l’écoute de mots pour amener progressivement les élèves à segmenter la phrase en mots, les mots en syllabes et les syllabes en phonèmes. La mallette contient : ' ]k_Z[ f ZW]e]_gk[ Z[ .& fW][i$ , ikffehji c jWbb_gk[i$ * n , fbWdY^[i YWhjedd [i Z½WYj_l_j i$ '/( `[jedi [d YWhjed cW]d j_gk[$ * fbWdY^[i [d YWhjed cW]d j_gk[ fekh hWd][h b[i f_edi$ ' 9: WkZ_e$

83,50 €

313 309 340 008 6

Le matériel à manipuler

%N SAVOIR SUR CE PRODUIT

Conçu pour des ateliers de 6 élèves, il permet de mettre en place de véritables situations d’apprentissage.

www.nathan.fr/phonimots/

Le CD audio Il contient les listes de mots choisis en fonction de la pertinence du repérage phonologique, de leur variété (noms, verbes, adjectifs) et de Listes de mots enregistrées sur 1 CD leur fréquence. 24 planches d’activités à placer sur les supports métalliques

192 jetons tons magnétiques et 6 supports métalliques

4 planches magnétiques pour ranger les pions

Étapes 1 et 2 : Essai et Entraînement B[i WYj_l_j i iedj _Z[dj_Å [i [j ^_ hWhY^_i [i [d \edYj_ed Z[ b[kh Z_\ÅYkbj $ Dans un premier temps, l’enfant progresse par essais, erreurs, corrections et ajustements. ?b f[kj [dik_j[ i½[djhW d[h" jhWlW_bb[h [d Wkjedec_[ et construire de vraies compétences.

Étape 3 : Évaluation

Listes de mots à dicter ou à écouter

L’enfant place ses jetons, selon la consigne

Les difficultés à prendre en compte par l’enseignant

;bb[ f[hc[j Z½_Z[dj_Å[h b[i h kii_j[i [j b[i Z_\ÅYkbj i" [j Z[ c[jjh[ [d place des activités de remédiation.

Fiche d’évaluation individuelle à photocopier

48 CARTES

5 ANS +

GS

Digicartes Phonologie GS 7kj[kh 0 >[hl B[ CWZ[Y Fhe\[ii[kh Z[i Yeb[i

4 ANS +

MS

Fichier Logico Phonologie 7kj[kh 0 B_b_Wd[ L[h[p

?Z[dj_Å[h" h[f h[h Z[i h_c[i" Z[i f^ed c[i [j des syllabes. Les images sont des illustrations attractives. À utiliser avec le support Logico vendu p. 96.

120

', ÅY^[i YWhjedd [i" Wl[Y Yehh_] i Wk l[hie$ ' jWXb[Wk _dZ_gkWdj b[i Yedi_]d[i [j Yecf j[dY[i c_i[i [d `[k fekh Y^Wgk[ ÅY^[$ <ehcWj 0 ',"+ n (("+ Yc$ 313 309 388 049 9

29,90 €

48 cartes (6 séries de 8 cartes autocorrectives) pour : - Zécouvrir 12 phonèmes : - repérer la présence ou non d’un phonème dans kd cej 1 # Z_ij_d]k[h b[i iedi#leo[bb[i W" [" _" e" k" 1 # i[ \Wc_b_Wh_i[h Wl[Y bW ]hWf^_[ Yehh[ifedZWdj[ 1 # Z_iYh_c_d[h b[i iedi fheY^[i 0 \%l" i%Y^" i%p" Y^%`" `%p$ La boîte contient : *. YWhj[i h[Yje l[hie '& n '& $ + _dj[hYWbW_h[i$ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[ _dYbkWdj kd[ ÅY^[ lWbkWj_ed$ 313 309 388 051 2

24,50 €

Digicartes pp. 94-95

p r é p a r e r

à

a p p r e n d r e

à

l i r e

Découvrir les lettres s Un matériel motivant pour familiariser les enfants avec l’écrit et les préparer à apprendre à lire et à écrire.

4 ANS +

MS

GS

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Alphabets à construire Apprendre les lettres

' feij[h ]hWdZ \ehcWj Yebeh et attrayant, à placer sur un tableau métallique. 9^Wgk[ b[jjh[ [ij WiieY_ [ à un mot et à une image. B[ feij[h f[kj i[hl_h Z½W\ÅY^W][ h \ h[dj ZWdi bW classe.

75 cm

Un abécédaire collectif qui offre de multiples possibilités de manipulation et de recherche, grâce à son grand format et à ses jetons magnétiques. Les enfants apprennent à : WdWboi[h [j b_h[ kd WX Y ZW_h[ 1 h[Yedij_jk[h ek Yecfb j[h b½Wbf^WX[j Wl[Y b[i b[jjh[i cW]d j_gk[i 1 h[YeddW jh[ [j WiieY_[h b[i Z_\\ h[dj[i h[fh i[djWj_edi Z[i b[jjh[i 0 YWf_jWb[i" Ykhi_l[i" c_dkiYkb[i Z½_cfh_c[h_[ 1 b_h[ Z[i ceji Yeddki } b½W_Z[ Z[i `[jedi#b[jjh[i$ Les activités collectives peuvent être prolongées individuellement ou en atelier avec l’atelier :[i b[jjh[i [d `[kn. La boîte contient : ' feij[h +) n -+ Yc 1 -. `[jedi cW]d j_gk[i + n + Yc 0 (, `[jedi [d b[jjh[i YWf_jWb[i 1 (, `[jedi [d c_dkiYkb[i Z½_cfh_c[h_[ 1 (, `[jedi [d Yh_jkh[ Ykhi_l[ 1 (, `[jedi#_bbkijhWj_edi cW]d j_gk[i - n - Yc b[i c c[i gk[ Y[bb[i Å]khWdj ikh b[ feij[h 1 ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

Reconnaître et associer 3 graphies

52,90

313 309 342 210 1

53 cm

Le poster

7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Découvrir l’écrit

S e

€

Le livret pédagogique ?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i et de nombreuses pistes d’activités collectives, en manipulations libres, en ateliers autonomes ou dirigés. ?b fhefei[ ]Wb[c[dj des activités complémentaires pour exercer la discrimination perceptive visuelle, constituer l’abécédaire de la classe, mettre en place des jeux collectifs, etc.

Les jetons magnétiques (, `[jedi#_bbkijhWj_edi Yehh[ifedZWdj aux images du poster. -. `[jedi#b[jjh[i Yehh[ifedZWdj Wkn 3 graphies des 26 lettres de l’alphabet. 7 cm

5 cm Capitale

3 ANS +

78 jetons-lettres 7 cm

5 cm

minuscule d’imprimerie

cursive

26 jetonsillustrations

2 à 6 enfants

Domino Alphabet 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Un jeu de 26 dominos sur le thème de l’abécédaire : une lettre capitale plus une illustration. La boîte contient : (, Zec_dei _bbkijh i [d YWhjed '& n + Yc $

10,70 €

313 309 332 024 7

Spécial Prix

121

DÊcouvrir l’Êcrit

4 ANS +

MS

GS

3 jeux de loto

ATELIER

POUR 12

Les enfants apprennent Ă gĂŠrer 8 lettres en mĂŞme temps.

Des lettres en jeux

š ( `[kn Z[ b½Wbf^WX[j Yecfb[j YWf_jWb[i [j c_dkiYkb[i ! ' `[k Z[ ), leo[bb[i$ š + fbWdY^[i Z[ Yekb[kh hei[ 0 b[jjh[i YWf_jWb[i$ š + fbWdY^[i Z[ Yekb[kh Xb[k[ 0 c_dkiYkb[i Z½_cfh_c[h_[$ š + fbWdY^[i Z[ Yekb[kh l[hj[ 0 b[i _bbkijhWj_edi Z[ b½WXƒYƒZW_h[ fekh c[jjh[ [d h[bWj_ed bW b[jjh[ _d_j_Wb[ [j b[ i ied i gk½[bb[ jhWdiYh_j$

Ce matĂŠriel très riche offre plus de 10 variantes de jeux de sociĂŠtĂŠ (dominos, lotos, mĂŠmory, jeux de dĂŠs) Ă proposer : š [d h[]hekf[c[dj fekh fhƒi[dj[h [j ZƒYeklh_h Y^Wgk[ `[k 1 š [d cWd_fkbWj_edi b_Xh[i" ZkhWdj b½WYYk[_b fWh [n[cfb[ 1 š [d Wj[b_[hi Wkjedec[i ek Z_h_]ƒi$ Progressivement, les enfants s’approprient les lettres de l’alphabet et deviennent capables de mettre en relation trois types d’Êcriture (capitale, cursive et minuscule d’imprimerie). PlacĂŠs en situation de jeu, ils apprennent ĂŠgalement Ă coopĂŠrer et Ă devenir autonome. La boĂŽte contient : š .. Zec_dei [d YWhjed ( `[kn Z[i (, b[jjh[i Z[ b½Wbf^WX[j Yecfb[j [j ' `[k Z[ ), leo[bb[i $ š '+ fbWdY^[i Z[ beje [d YWhjed" .& `[jedi#b[jjh[i [d YWhjed$ š *& `[jedi _bbkijhƒi [d YWhjed$ š + Zƒi } , \WY[i$ š , fbWdY^[i#ikffehji [d YWhjed fekh fei[h b[i b[jjh[i$ š ++ YWhj[i ceji _bbkijhƒ[i$ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$

65,50

313 309 342 211 8

â‚Ź

Jeux de dĂŠs Les enfants reconstituent des mots simples Ă partir d’un modèle. š + Zƒi Wl[Y b[i b[jjh[i Z[ b½Wbf^WX[j [d YWf_jWb[i bW \WY[ Zk Zƒ ÂŻ 5 ° f[kj h[cfbWY[h d½_cfehj[ gk[bb[ b[jjh[ Ă…]khWdj ikh b[ Zƒ $ š , fbWdY^[i#ikffehji fekh fei[h b[i `[jedi#b[jjh[i$ š ++ YWhj[i _bbkijhƒ[i$ B[i ceji iedj Yedij_jkƒi Z[ ) } , b[jjh[i ZWdi b[i Z[kn ]hWf^_[i$

3 jeux de dominos Les enfants prennent conscience qu’une mĂŞme lettre peut ĂŞtre reprĂŠsentĂŠe de diffĂŠrentes manières. š (, Zec_dei Wl[Y b[jjh[i YWf_jWb[i de_h[i % b[jjh[i Ykhi_l[i Xb[k[i$ š (, Zec_dei Wl[Y b[jjh[i YWf_jWb[i de_h[i % _bbkijhWj_edi Z[ b½WXƒYƒZW_h[$ š ), Zec_dei ÂŻ leo[bb[i ° Wl[Y b[jjh[i YWf_jWb[i % Ykhi_l[i" c_dkiYkb[i Z½_cfh_c[h_[ ek b[jjh[i \WdjW_i_[$

Jeu de mĂŠmory Les enfants exercent leur mĂŠmoire visuelle et associent les graphies entre elles.

GS

5 ANS +

Fichier Logico Lettres et mots 7kj[kh 0 @[Wdd_d[ L_bbWd_

:ƒdecXh[h" h[YeddW‰jh[ bW ]hWf^_[ Z½kd[ b[jjh[" discerner deux lettres identiques, chercher la diffĂŠrence... A utiliser avec le support Logico vendu p. 96. š ', Ă…Y^[i YWhjeddƒ[i" Wl[Y Yehh_]ƒi Wk l[hie$ š ' jWXb[Wk _dZ_gkWdj b[i Yedi_]d[i [j Yecfƒj[dY[i c_i[i [d `[k fekh Y^Wgk[ Ă…Y^[$ š <ehcWj 0 ',"+ n (("+ Yc$ 313 309 388 060 4

29,90

SpĂŠcial Prix

122

â‚Ź

s *EUX DE DISCRIMINATION visuelle pp. 74-75 s *E CHANTE L ALPHABET P

p r ĂŠ p a r e r

Ă

a p p r e n d r e

Ă

l i r e

52 JETONS

4 ANS +

2 Ă 6 enfants

Duolo Lettres Un jeu de loto composĂŠ de 26 paires de cartes : une par lettre Z[ b½Wbf^WX[j$ Ikh b[ fh_dY_f[ Zk fkppb[" bW b[jjh[" h[fhƒi[djƒ[ en trois graphies, doit ĂŞtre associĂŠe Ă l’aliment correspondant. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

DÊcouvrir l’Êcrit

S e

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 (, fW_h[i" ie_j +( `[jedi [d YWhjed$ š B%b bW fW_h[ 0 '& n , Yc$

9,90

313 309 332 017 9

â‚Ź

SpĂŠcial Prix

4

PLANCHES

24 JETONS

4 ANS +

2 Ă 4 enfants

Loto Mots et animaux

Recto verso

Un jeu de loto de correspondance terme Ă terme. Les planches portent les noms des animaux qui se retrouvent sur le recto des jetons. Le verso porte la photo de l’animal correspondant. 4 thèmes abordĂŠs : les animaux de la maison, de la ferme, de la forĂŞt, de la savane. Convient aux enfants de moins de 3 ans. š La boĂŽte contient : * fbWdY^[i [j (* `[jedi _bbkijhƒi h[Yje l[hie [d YWhjed$ š B%b fbWdY^[ 0 ',". n ''"+ Yc 1 B%b `[jed 0 *". n * Yc$

12,80

313 309 332 019 3

â‚Ź

Lotos

SpĂŠcial Prix

p.78

Discolud - La roulette

4 ANS +

MatĂŠriel très ludique. La partie centrale tourne et offre ainsi la possibilitĂŠ de mettre en place de nombreux jeux d’association. Les cinq coffrets de jetons proposĂŠs permettent d’aborder diffĂŠrentes notions pĂŠdagogiques.

2 Ă 6 enfants

Discolud jetons - Lettres et mots

š Kd[ hekb[jj[ [d fbWij_gk[$ š £ 0 )* Yc$

3 jeux d’association des lettres et des mots selon leurs graphies : script ou capitale. La lettre recherchÊe peut être l’initiale ou se trouver dans le corps du mot.

313 309 388 386 5

š La boĂŽte contient : '(& `[jedi _bbkijhƒi [d YWhjed Z[ ( jW_bb[i" Zedj ', l_[h][i" [j kd[ dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š ÂŁ `[jed 0 * [j + Yc$ 313 309 388 378 0

29,90

â‚Ź

Associer selon la graphie : script ou capital

$ISCOLUD

25

â‚Ź

PP

123

Découvrir l’écrit

Ateliers des mots s Découvrir le fonctionnement du code écrit par la reconnaissance de lettres et de mots. s Se familiariser avec le sens de l’écriture. s Découvrir le système alphabétique par des activités d’écriture en autonomie.

PS

3 ANS +

MS DE À2 àLA6 CARTE ENFANTS

Atelier des mots 1

Le matériel à manipuler

Ce matériel propose de découvrir et de recomposer des premiers mots. 24 mots sont illustrés et représentés en deux graphies. B[i (* ÅY^[i Z½WYj_l_j i iedj h fWhj_[i [d * i h_[i Z[ , ÅY^[i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[ ceji Z[ )" *" + [j , b[jjh[i $

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 à 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de réglettes et de pions lettres en plastique.

Votre atelier

à la carte Atelier des mots 1 pour 2 enfants (* ÅY^[i Z½WYj_l_j i 0 * i h_[i Z[ , ÅY^[i$ ( h ]b[jj[i [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj } , fbeji$ ,, f_edi b[jjh[i [d fbWij_gk[ 0 )) YWf_jWb[i" )) c_dkiYkb[i Z½_cfh_c[h_[ [j ( f_edi l_[h][i$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 (* n / Yc 1 B%b 0 h ]b[jj[ 0 () n * Yc 1 B%b 0 f_ed b[jjh[ 0 )"+ n )"+ n ' Yc$

32 €

313 309 342 214 9

SOLUTION

4à6 ENFANTS

2 réglettes en plastique Les réglettes peuvent se clipser entre elles pour écrire un même mot en capitales et en minuscules

66 pions lettres

Complément lé 2 enfants f Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Z[i ceji ' et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

24 fiches d’activités illustrées avec deux graphies

( h ]b[jj[i [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj } , fbeji$ +, f_edi b[jjh[i [d fbWij_gk[ 0 (. YWf_jWb[i [j (. c_dkiYkb[i Z½_cfh_c[h_[$

19,90 €

313 309 342 215 6

Offre préférentielle pour 4 enfants

Atelier des mots 1 + 1 complément 2 313 309 342 236 1

32,00 € enfants ............... 19,90 € 51,90 € 48,90 € ............................................

Pour les mots de 3 lettres, l’enfant est guidé par des cases préremplies

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier des mots 1

............................................

32,00 €

+ 2 compléments 2 enfants 39,80 € ..........

313 309 342 237 8

124

71,80 € 64,90 €

Le livret pédagogique Il décrit les objectifs, propose plusieurs pistes d’utilisation (atelier libre ou structuré) et des prolongements pour enrichir l’activité et imaginer des phrases.

p r é p a r e r MS

4 ANS +

GS

à

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

a p p r e n d r e

à

l i r e

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Atelier des mots 2 Un matériel pour s’initier au monde de l’écrit par des activités d’écriture en autonomie. B[i ), ÅY^[i ceZ b[i" Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[" Yecfehj[dj des mots simples, des mots composés avec trait d’union ou complément du nom, mots accentués. La planche de rangement f[hc[j Wkii_ Z[ i½[djhW d[h } hWd][h b[i b[jjh[i ZWdi b½ehZh[ alphabétique.

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 complément de planches lignées, de lettres magnétiques et d’une planche de rangement.

Découvrir l’écrit

S e

1 planche de rangement magnétique

Votre atelier

à la carte

72 lettres magnétiques 2 planches lignées magnétiques

Atelier des mots 2 pour 2 enfants ), ÅY^[i ceZ b[i 0 , i h_[i Z[ , ÅY^[i$ ( fbWdY^[i b_]d [i cW]d j_gk[i$ -' b[jjh[i [j ' j_h[j cW]d j_gk[i$ ' fbWdY^[ Z[ hWd][c[dj cW]d j_gk[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 )) n ''"+ Yc 1 B%b b[jjh[ 0 (". n '"- Yc 1 B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 (' n , Yc$

38 €

313 309 342 229 3

SOLUTION

6

36 fiches modèles avec le mot et la photo correspondante

ENFANTS

Complément C lé t 4 enfants f t Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Z[i ceji ( et permet de faire travailler 4 enfants supplémentaires.

Le livret pédagogique

* fbWdY^[i b_]d [i cW]d j_gk[i$ *- b[jjh[i cW]d j_gk[i$ ' fbWdY^[ Z[ hWd][c[dj cW]d j_gk[$

25 €

313 309 342 230 9

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier des mots 2

............................................

+ 1 complément 4 enfants 313 309 342 235 4

..............

38,00 € 25,00 € 63,00 € 58,50 €

Il décrit les objectifs, propose plusieurs pistes d’utilisation (atelier libre ou structuré) et des prolongements.

125

Découvrir l’écrit

5 ANS +

GS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Atelier des lettres et des mots 7kj[kh 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d

Cet atelier développe les capacités d’observation et d’analyse entre des mots écrits illustrés et des grilles à compléter. Grâce à des activités et consignes différentes pour chaque série de grilles, les enfants se familiarisent avec les notions de « mot » et de « lettre » nécessaires à la découverte du fonctionnement de l’écrit. :Wdi Y^WYkd[ Z[i * i h_[i Z[ , ÅY^[i Yed k[i Z[ \W ed progressive, les enfants doivent compléter les différentes grilles avec des jetons-lettres magnétiques en s’aidant des lettres indices et des mots illustrés.

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de lettres magnétiques, de supports métalliques et de planches de rangement.

Tous les mots sont illustrés

24 fiches d’activités

Votre atelier

à la carte Atelier des lettres et des mots pour 2 enfants (* ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d * i h_[i Z[ , ÅY^[i (+ n (& Yc $ '&. b[jjh[i YWf_jWb[i Z½_cfh_c[h_[ [d YWhjed cW]d j_gk[ Y j 0 (") Yc $ ( ikffehji c jWbb_gk[i (+"+ n (&"+ Yc $ ' fbWdY^[ [d YWhjed cW]d j_gk[ fekh hWd][h b[i b[jjh[i (+ n (( Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

39,90 €

313 309 379 066 8

2 supports métalliques

SOLUTION

4à6 ENFANTS

Complément 2 enfants ts Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Z[i b[jjh[i [j Z[i ceji et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. ( ikffehji c jWbb_gk[i (+"+ n (&"+ Yc $ ' fbWdY^[ [d YWhjed cW]d j_gk[ (+ n (( Yc $ +' b[jjh[i YWf_jWb[i Z½_cfh_c[h_[ [d YWhjed cW]d j_gk[ Y j 0 (") Yc $

19,90 €

313 309 379 067 5

1 planche de rangement en carton magnétique 108 lettres magnétiques

Offre préférentielle pour 4 enfants

Atelier des lettres et des mots + 1 complément 2 313 309 379 072 9

39,90 € enfants ............... 19,90 € 59,80 € 55,90 € ......

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier des lettres et des mots + 2 compléments 2 313 309 379 073 6

126

39,90 € enfants..........39,80 € 79,70 € 71,90 € ......

Le livret pédagogique ?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i" bW démarche et la progression par série. Fekh \WY_b_j[h b½eh]Wd_iWj_ed en ateliers, il précise les différentes combinaisons feii_Xb[i Z[ ÅY^[i$ B[i '& ÅY^[i } f^ejeYef_[h du livret pédagogique prolongent les activités de manipulation et permettent une évaluation individuelle.

p r é p a r e r 5 ANS +

GS

à

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

a p p r e n d r e

à

l i r e

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Atelier Mots croisés 7kj[kh 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d

Le matériel à manipuler

Ce matériel a pour objectif d’aider les enfants à s’approprier les formes écrites du langage et le principe alphabétique qui structurent l’écriture du français. Il permet ainsi d’aborder avec plus d’aisance l’apprentissage de la lecture. Ikh b[i (* ÅY^[i Å]kh[dj b[i ]h_bb[i Z[ ceji Yhe_i i" b[i ceji à placer et l’illustration correspondante. Elles présentent * d_l[Wkn Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[$

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de lettres magnétiques, de supports métalliques et de planches de rangement.

Découvrir l’écrit

S e

Tous les mots sont illustrés

Votre atelier

à la carte Atelier Mots croisés pour 2 enfants (* ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d * i h_[i Z[ , ÅY^[i (+ n (& Yc $ '&* b[jjh[i YWf_jWb[i Z½_cfh_c[h_[ [d YWhjed cW]d j_gk[ Y j 0 (") Yc $ ( ikffehji c jWbb_gk[i (+"+ n (&"+ Yc $ ' fbWdY^[ [d YWhjed cW]d j_gk[ fekh hWd][h b[i b[jjh[i (+ n (( Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

39,90 €

313 309 336 919 2

SOLUTION

24 fiches d’activités

4à6 ENFANTS

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Ceji Yhe_i i et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. ( ikffehji c jWbb_gk[i (+"+ n (&"+ Yc $ ' fbWdY^[ [d YWhjed cW]d j_gk[ (+ n (( Yc $ *) b[jjh[i YWf_jWb[i Z½_cfh_c[h_[ [d YWhjed cW]d j_gk[ Y j 0 (") Yc $

2 supports métalliques

19,90 €

313 309 336 920 8

Offre préférentielle pour 4 enfants

Atelier Mots croisés + 1 complément 2 313 309 336 921 5

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier Mots croisés + 2 compléments 2 313 309 336 922 2

1 planche de rangement en carton magnétique

39,90 € enfants ............... 19,90 € 59,80 € 55,90 € ....................................

39,90 € enfants..........39,80 € 79,70 € 71,90 € ....................................

104 lettres magnétiques

Le livret pédagogique ?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i" bW démarche et la progression par série. B[i . ÅY^[i } f^ejeYef_[h du livret pédagogique prolongent les activités de manipulation et permettent une évaluation individuelle.

127

Découvrir l’écrit

Ateliers syllabes et mots Deux matériels pour établir et comprendre la relation entre langue orale et langue écrite. s Le Bon Sens des Syllabes facilite le passage de la syllabe orale à la syllabe écrite et aborde la lecture de façon ludique. s Le Bon Sens des Mots développe les compétences nécessaires à la construction de phrases courtes et à la reconnaissance de mots écrits.

5 ANS +

GS

À LA CARTE 2 À 6 ENFANTS

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Le Bon Sens des Syllabes 7kj[kh 0 9eb[jj[ >[dd[j_[h#;kZ[" Fhe\[ii[kh Z[i Yeb[i

Ce matériel développe la conscience phonologique chez l’enfant tout en faisant le lien entre l’oral et l’écrit. Par l’écoute, les élèves apprennent à repérer les syllabes orales et à décomposer les mots en syllabes. Puis en observant les mots écrits, ils apprennent peu à peu à lire les syllabes simples. ;dik_j[" Yecc[ ZWdi kd `[k Z½Wii[cXbW][" _bi i½[djhW d[dj } construire et lire des mots en manipulant les syllabes écrites.

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Les 36 bandes-mots sont organisées en 6 séries de Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[$ Les mots sont composés de 2 ou de 3 syllabes. La dernière série introduit le « e » muet (dernière syllabe). Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de caches en carton, de garages à syllabes et de supports magnétiques.

Votre atelier

à la carte Le Bon Sens des Syllabes pour 2 enfants

36 bandes-mots recto verso

), XWdZ[i#ceji h[Yje l[hie [d YWhjed (-". n , Yc $ ( YWY^[i [d YWhjed (,", n ,") Yc $ .* `[jedi#iobbWX[i cW]d j_gk[i > 0 )"' Yc $ ( ]WhW][i } iobbWX[i cW]d j_gk[i () n '+ Yc $ ( ikffehji cW]d j_gk[i fekh Yedijhk_h[ b[i ceji () n - Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

39,90 €

313 309 388 058 1

2 supports magnétiques pour construire les mots 2 garages à syllabes magnétiques pour ranger les syllabes

SOLUTION

4à6

84 jetons-syllabes magnétiques

ENFANTS

2 caches en carton

Exemples d’activités :_ij_d]k[h b[i iobbWX[i Z½kd cej 0

2 caches en carton

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit B[ 8ed I[di Z[i IobbWX[i et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. ( YWY^[i [d YWhjed (,", n ,") Yc $ ( ]WhW][i } iobbWX[i cW]d j_gk[i () n '+ Yc $ ( ikffehji cW]d j_gk[i fekh Yedijhk_h[ b[i ceji () n - Yc $

Recto : L’enfant nomme l’illustration puis découvre le mot, syllabe par syllabe.

13,90 €

313 309 388 059 8

Offre préférentielle pour 4 enfants Le Bon Sens des Syllabes 39,90 € + 1 complément 2 enfants 13,90 € .......................

Verso : B½[d\Wdj b_j b[ cej fk_i l h_Å[ Wl[Y b½_bbkijhWj_ed$

................

53,80 € 49,90 €

313 309 388 061 1

CWd_fkb[h Z[i iobbWX[i fekh Yedijhk_h[ kd cej 0

Offre préférentielle pour 6 enfants Le Bon Sens des Syllabes 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 27,80 € ....................... ..........

128

313 309 388 062 8

67,70 € 59,90 €

L’enfant de la bande-mot. L’ f t construit t it un mot, t avec ou sans aide id d

4 ANS +

MS

p r é p a r e r

à

a p p r e n d r e

à

l i r e

GS

Le Bon Sens des Mots 7kj[kh 0 9eb[jj[ >[dd[j_[h#;kZ[ Fhe\[ii[kh Z[i Yeb[i

Ce matériel a pour but de développer les compétences langagières et de préparer l’entrée dans la lecture. Par la manipulation de cartes et de bandes illustrées à faire glisser dans des caches, l’enfant apprend progressivement à : - utiliser des structures syntaxiques simples (jeux de construction de phrases, Z[ ikXij_jkj_ed 1 # f[hY[le_h b½ehZh[ Z[i ceji ZWdi bW f^hWi[ 1 # h[YeddW jh[ b[ ][dh[ Zk dec WYj_l_j Z[ jh_ 1 # h[YeddW jh[ Z[i ceji Yh_ji 1 # jWXb_h bW h[bWj_ed ehWb% Yh_j$ La boîte contient : ', YWhj[i f[hieddW][i h[Yje l[hie * YWhj[i fWh f[hieddW][ $ ,* YWhj[i ceji h[Yje l[hie * YWhj[i fWh cej $ ', YWhj[i l[hX[i h[Yje l[hie * YWhj[i fWh l[hX[ $ ,* YWhj[i iY d[i h[Yje l[hie ', YWhj[i fWh WYj_ed $ )( XWdZ[i h YWf_jkbWj_l[i h[Yje l[hie" * YWY^[i [d YWhjed$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ 313 309 379 097 2

54,90 €

Découvrir l’écrit

S e

Le matériel à manipuler ',& YWhj[i 0 sur chaque carte, la représentation illustrée d’un personnage, d’un mot ou d’une scène avec, au dos, l’écriture en script, sauf pour les cartes-verbes qui ne sont pas illustrées. B[i XWdZ[i _bbkijh [i iedj Yedijhk_j[i [d * jWf[i" ikh b[ c c[ fh_dY_f[$ 4 caches en carton

32 bandes récapitulatives

Recto verso

Le livret pédagogique

16 cartes personnages

16 cartes verbes

Recto verso

64 cartes mots

64 cartes scènes

Exemples d’activités 9edijhk_h[ [j Z_h[ kd[ f^hWi[ i_cfb[$ f f

porte Nathan - Le Bon Sens des Mots

Nathan - Le Bon Sens des Mots

?b fh i[dj[ b[ cWj h_[b [j i[i eX`[Yj_\i$ Il propose une organisation progressive des activités : - découvrir et se familiariser avec les cartes _dZ_l_Zk[bb[i 1 - construire une phrase simple (3 étapes) et WiieY_[h bW YWhj[ iY d[ Yehh[ifedZWdj[ 1 - fWii[h Zk :_h[ Wk B_h[ 1 - b_h[ Z[i ceji [j fheY Z[h } Z[i WiieY_Wj_edi 1 - lire une phrase et procéder à des WiieY_Wj_edi 1 - lire des phrase et en comprendre le sens. Il suggère des activités de prolongements : construction de phrases drôles ou insolites, réalisation d’un tableau à double entrée...

L’enfant construitt la phrase puis valide vaali alide avec la carte scène. sc ne FWii[h Zk :_h[ Wk B_h[$

1- L’enfant fait glisser la bande et dit la phrase en respectant l’ordre des mots. Il valide avec la dernière case (scène).

Nathan - Le Bon Sens des Mots

Nathan - Le Bon Sens des Mots

porte R Recto

2 rtees individuelles correspondantes co (fa faace illustrée). illustrée) 2- Il place les carte cartes (face

Des mots en photos

p. 108 Lucas

porte

un seau

Lucas porte un seau. verso

chaque la phrasee écrite. 3- Il retourne chaq aq que carte pour découvrir d déc écrite é

129

Découvrir l’écrit

Vignettes recto verso

Planches et lettres magnétiques

5 séries de 60 lettres prédécoupées sur carton fort. 7k h[Yje 0 Yh_jkh[ [d c_dkiYkb[i Z½_cfh_c[h_[ 1 Wk l[hie 0 Yh_jkh[ Ykhi_l[$

PIÈCES 2 planches lignées [d YWhjed cW]d j_gk[ 1 2 planches de MAGNÉTIQUES rangement Z[i b[jjh[i [d YWhjed cW]d j_gk[ 1 89 lettres capitales et minuscules d’imprimerie en carton magnétique.

B%b b[jjh[ 0 *"+ n ("+ Yc$ Bej Z[ )&& b[jjh[i$

B%b fbWdY^[ 0 )) n ''"+ Yc$ B%b b[jjh[ 0 (". n '"- Yc$

Alphabet Simplis

11,40 €

313 309 336 066 3

25,50 €

313 309 379 089 7

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Lettres magnétiques 176 jetons-lettres capitales sur semelle magnétique. 9 j 0 (") Yc$

22,50 €

313 309 375 117 1

30 cm

47 cm

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Tableaux magnétiques

Syllabes magnétiques

Bej Z[ ( jWXb[Wkn l[dZki iWdi f_ Y[i cW]d j_gk[i$ 313 309 375 125 6

39 €

.* `[jedi#iobbWX[i cW]d j_gk[i > 0 )"' Yc $ 313 309 388 063 5

19 €

Pions-lettres F_edi#b[jjh[i gk_ i½[cXe j[dj ikh b[i h ]b[jj[i$ 160 pions en plastique (63 lettres en capitales, 94 lettres en minuscules d’imprimerie avec et sans accent, 3 pions vierges). B%b% f$ f_ed#b[jjh[ 0 )"+ n )"+ n ' Yc$ 313 309 379 090 3

27,20 €

Pions-lettres majuscules ,) b[jjh[i cW`kiYkb[i$ 313 309 379 094 1

16,90 €

Réassort réglettes

130 30

. h ]b[jj[i [d fbWij_gk[$ 313 309 343 118 9

19,60 €

4 ANS +

MS

p r é p a r e r

à

a p p r e n d r e

à

l i r e

GS

Imprimeries Les tampons s’encastrent latéralement les uns dans les autres pour pouvoir imprimer un mot ou une courte phrase en une seule fois. La lettre est présentée sur le haut de chaque tampon pour faciliter la lecture et éviter les erreurs d’orientation. B[i Xe j[i [d Xe_i YecfWhj_c[dj [i e\\h[dj kd hWd][c[dj fhWj_gk[$

Imprimerie minuscules

Imprimerie majuscules

65 caractères : 61 lettres dont 12 accentuées et 4 tampons « espace ».

58 caractères : 49 lettres, 9 signes de ponctuation dont 4 « espaces ».

B%b c_dkiYkb[ 0 - n + cc$ 313 309 375 118 8

Découvrir l’écrit

S e

113 €

B%b cW`kiYkb[ 0 '& n . cc$

103

313 309 375 119 5

Tampons chiffres et constellations

Tampons lettres majuscules 26 tampons en mousse transparents pour les 26 lettres majuscules de l’alphabet. Poignée ronde de gros diamètre qui facilite la préhension.

20 tampons avec les chiffres de 0 à 9 et les constellations de 1 à 10. B ceo[dd[ Z[ bW jhWY[ Yedij[bbWj_edi 0 + Yc$ > ceo[dd[ Z[ bW jhWY[ Y^_\\h[i 0 + Yc$ Bej Z[ (& jWcfedi$

> ceo[dd[ Z[ bW jhWY[ 0 + Yc$ Bej Z[ (, jWcfedi$

26,50 €

313 309 385 018 8

€

25 €

313 309 385 019 5

12

PLANCHES

Les mots en minuscule

Les mots en capitales

Pochettes murales p. 315 Les lettres

2,7 cm Les mots illustrés

Gommettes mettes à colorier alphabet

Jeux d’étiquettes 20 thèmes sont abordés au moyen d’étiquettes mots (en capitales ou en minuscules d’imprimerie) et d’étiquettes symboles grand format. Ce matériel peut être utilisé par un seul enfant, en autonomie, ou par l’enseignant dans des activités de groupe. Bej Z[ )+& j_gk[jj[i [d YWhjed$ B%b j_gk[jj[ ceo[dd[ 0 (' n - Yc$ 313 309 363 042 1

430 gommettes en noir et blanc : 26 lettres et 8 accents et signes en 1 à 4 exemplaires par planche, dont la moitié avec graphisme intérieur pour donner des idées de décoration. > 0 ) Yc$

28,50 €

313 309 321 403 4

8,10 €

131

Découvrir l’écrit

Se préparer à apprendre à écrire 4 ANS +

MS

GS

7kj[kh 0 DWj^Wb_[ B[fekZ[h

Un matériel astucieux et pratique conçu pour : s connaître les chiffres et les lettres de l’alphabet ; s se familiariser avec leur tracé ; s mémoriser les gestes de l’écriture. À la fois support d’activités ou aide-mémoire, la collection peut s’utiliser seule ou en complément, quelle que soit la démarche pédagogique adoptée.

Répétition du tracé sans indication

Indication du point de départ et sens du tracé

0APIER INDÏCHIRABLE

Digichiffres B½[d\Wdj i½[djhW d[ _dZ_l_Zk[bb[c[dj Wk jhWY Z[i Y^_\\h[i de 0 à 9 avec la même rigueur que pour les lettres. Il peut suivre l’ordre de la comptine numérique, nommer le chiffre qui précède ou celui qui suit, mais aussi rechercher un chiffre précisé par l’enseignant. Les pages en papier indéchirable sont reliées par un anneau pour faciliter le rangement et permettre d’accrocher les « carnets » dans la classe en libre accès. '' fW][i [d fWf_[h _dZ Y^_hWXb[ '& n -"+ Yc " h[b_ [i fWh kd Wdd[Wk [d fbWij_gk[$ Bej Z[ *$

19,30 €

313 309 342 260 6

Spécial Prix

4 ANS +

MS

GS Indication du point de départ et sens du tracé

Digilettres Un matériel pour se préparer à reconnaître et à écrire les 26 lettres de l’alphabet, en capitales et en cursive. L’enfant s’entraîne individuellement au tracé des lettres. Il peut suivre l’ordre alphabétique, nommer la lettre qui précède ou celle qui suit, mais aussi rechercher une lettre précisée par l’enseignant. Les pages en papier indéchirable sont reliées par un anneau pour faciliter le rangement et permettre d’accrocher les « carnets » dans la classe en libre accès.

Répétition du tracé sans indication

Digilettres Di il tt capitales it l

Digilettres cursives

+* fW][i [d fWf_[h _dZ Y^_hWXb[ '& n '& Yc " h[b_ [i fWh kd Wdd[Wk [d fbWij_gk[$ Bej Z[ ($

+* fW][i [d fWf_[h _dZ Y^_hWXb[ £ 0 '& Yc " h[b_ [i fWh kd Wdd[Wk [d fbWij_gk[$ Bej Z[ ($

313 309 379 096 5

19,30 €

Bej Z[ ,$

132

313 309 379 074 3 PRIX PRÉFÉRENTIEL

313 309 379 095 8

19,30 €

Bej Z[ ,$

52 € au lieu de 57,90 €

313 309 379 075 0 PRIX PRÉFÉRENTIEL

52 € au lieu de 57,90 €

Découvrir l’écrit

Les pistes graphiques s Un support original pour s’entraîner aux tracés de base de l’écriture. s L’enfant parcourt chaque piste graphique, sans lever son crayon et en tenant compte du sens de l’écriture. s Il acquiert progressivement aisance, fluidité et maîtrise de ses gestes. s L’adulte peut rectifier une position, la tenue du crayon, le sens du tracé. s Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Le crayon se range dans le socle Point de départ à gauche

Les obliques 13,20 €

313 309 375 204 8

Les créneaux 313 309 375 206 2

13,20 €

Les vagues 13,20 €

313 309 375 205 5

Les ponts 313 309 375 207 9

13,20 €

Les pistes graphiques Les obliques + Les vagues + Les créneaux + Les ponts + Les boucles

Les boucles

313 309 375 209 3

13,20 €

313 309 375 208 6

PRIX PRÉFÉRENTIEL

59,50 € au lieu de 66 €

10 cahiers de 32 pages

5 ANS +

32 pages d’activités progressives

GS

C’est mon cahier d’écriture cursive GS 7kj[khi 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d [j CWh_[ I_h_YW Hekjj_[h

9[ YW^_[h Wc d[ fhe]h[ii_l[c[dj b½[d\Wdj } cW jh_i[h b½ Yh_jkh[ Z[i 26 lettres de l’alphabet en cursive. Les activités proposées l’incitent à passer de la lettre au mot et du mot à la phrase.

2 grilles d’évaluation pour vérifier les acquis

Bej Z[ '& YW^_[hi Z[ )( fW][i (/"- n (' Yc $ 313 309 342 206 4

29,50 €

133

Découvrir l’écrit

Les fichiers de graphisme s Des fichiers proposant des activités de maîtrise du geste graphique jusqu’au tracé des 26 lettres de l’alphabet en capitales. s Les fiches se glissent sous les ardoises pour permettre à l’enfant de s’entraîner en traçant, en effaçant et en recommençant.

B[i ÅY^[i Z½WYj_l_j i i[ ]b_ii[dj ieki b[i WhZe_i[i jhWdifWh[dj[i [\\W WXb[i fekh f[hc[jjh[ } b½[d\Wdj Z[ i½[djhW d[h$

24 fiches d’activités progressives

30 fiches d’activités progressives

4 ANS +

MS 5 ANS +

Fichier perfectionnement graphique

GS

7kj[kh 0 CWh_[ I_h_YW Hekjj_[h

Fichier écriture capitale

9[ ÅY^_[h" h fWhj_ [d + i h_[i Z[ , ÅY^[i fhe]h[ii_l[i" fhefei[ } b½[d\Wdj Z[ cW jh_i[h b½[ifWY[ ]hWf^_gk[" b[i jhW`[Yje_h[i [j b[i \ehc[i fh Å]khWdj b½ Yh_jkh[$ Il importe avant tout que l’enfant acquière une aisance et une iekfb[ii[ ZWdi b[ ][ij[ ]hWf^_gk[ WÅd Z½Wbb[h l[hi b½ Yh_jkh[ Wl[Y b[ plus de plaisir possible. Les illustrations vont tout d’abord proposer des situations où les personnages sont motivés par un but, puis présenter des formes décontextualisées. Progression des tracés : lignes obliques, grandes lignes droites, lignes droites, grands interlignes, formes préscripturales aux lettres.

7kj[khi 0 <hWd e_i[ ;h_ai[d [j CWh_[ I_h_YW Hekjj_[h

)& ÅY^[i )& n (&"+ Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

(* ÅY^[i )& n (&"+ Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

9[ ÅY^_[h lW Wc[d[h fhe]h[ii_l[c[dj b½[d\Wdj } f[h\[Yj_edd[h ied ][ij[ ]hWf^_gk[" h[YeddW jh[ [j jhWY[h b[i b[jjh[i Z[ b½Wbf^WX[j [d YWf_jWb[i" apprendre le tracé des chiffres, mais aussi réaliser des activités à partir de mots et de phrases pour donner tout son sens à l’écriture. La progression envisagée dans cet atelier amènera les enfants à : - apprendre le tracé des lettres en capitales d’imprimerie, # h[YeddW jh[ b½ehZh[ Z[i b[jjh[i Z½kd cej" - repérer la segmentation de la phrase en mots, - réaliser le tracé des chiffres.

32,50 €

313 309 342 217 0

Fichier + Ardoises entraînement graphique

Fichier + Ardoises entraînement graphique 313 309 342 253 8 PRIX PRÉFÉRENTIEL

28,50 €

313 309 342 218 7

54,90 € au lieu de 61 €

Le livret pédagogique

51,50 € au lieu de 57 €

313 309 342 252 1 PRIX PRÉFÉRENTIEL

La notice pédagogique

Complément indispensable pour mettre en place des activités et guider l’enfant vers l’apprentissage de l’écriture, le livret présente : - l’approche pédagogique et les eX`[Yj_\i ] d hWkn Z[ Y[ ÅY^_[h 1 - des repères utiles sur les étapes du développement de l’enfant, l’acquisition de la latéralité et la bonne tenue de l’instrument graphique.

Elle présente : - les objectifs généraux, la démarche et la fhe]h[ii_ed Zk ÅY^_[h 1 # b[i eX`[Yj_\i if Y_Ågk[i Z[ Y^Wgk[ i h_[ Z[ ÅY^[i 1 - des repères utiles pour mettre en place les activités d’écriture.

Compléments aux fichiers d’activités Ardoises entraînement graphique 7hZe_i[i [\\W WXb[i [d plastique transparent à kj_b_i[h Wl[Y b[i ÅY^_[hi de graphisme. Fonctionnent avec des crayons à papier, crayons de couleur et feutres effaçables à l’eau. Les traçés s’effacent avec une gomme ou un chiffon humide.

134

B%b WhZe_i[ 0 )& n (' Yc$ Bej Z[ *$ 313 309 305 105 9

28,50 €

Feutres fins à tableaux

Gros feutres à tableaux

. \[kjh[i Ådi [\\W WXb[i$

8 gros feutres effaçables.

B \[kjh[ 0 '* Yc 1 £ fe_dj[ 0 ) cc$

B \[kjh[ 0 '( Yc 1 £ fe_dj[ 0 *"+ cc$

313 309 387 102 2

4,90 €

313 309 351 810 1

8,20 €

$ES COMPLĂ?MENTS GRATUITS EN LIGNE SUR www.unmondeadire.fr

Collection Un Monde Ă Lire :_h[Yj[kh Z[ Yebb[Yj_ed 0 7bW_d 8[djeb_bW" Fhe\[ii[kh Z[i kd_l[hi_jƒi [j b_d]k_ij[ 1 ifƒY_Wb_ij[ Z[i gk[ij_edi h[bWj_l[i } bW cW‰jh_i[ Z[ bW bWd]k[ ehWb[ [j ƒYh_j[ Y^[p b[i ƒb„l[i Z[ b½ÂƒYeb[ fh_cW_h[$ 7kj[khi 0 8WhXWhW 7hheoe" :Wd_„b[ :kcedj" ?iWX[bb[ <[hdWdZ[p" C_h[_bb[ >WhjcWdd$

s Un outil pÊdagogique complet pour mettre en œuvre tout au long de l’annÊe des activitÊs d’expression orale, de lecture et de dÊcouverte du monde.

Les albums proposent des histoires inĂŠdites, en lien avec les thèmes des activitĂŠs. Le rĂŠsumĂŠ d’une histoire entendue en classe

Les bulles de BD matÊrialisent la relation entre ce qui se lit et ce qui s’Êcrit.

A

B

Pour faire la classe : A Une courte phrase oÚ l’enfant reconnaÎt des mots vus en classe

5 ANS +

GS

Un Monde Ă Dire Une pĂŠdagogie cohĂŠrente qui permet de couvrir 5 domaines d’apprentissage du fhe]hWcc[ Z[ =hWdZ[ I[Yj_ed 0 š I½Wffhefh_[h b[ bWd]W][$ š :ƒYeklh_h b½ÂƒYh_j$ š :ƒYeklh_h b[ cedZ[ eX`[ji" cWj_„h[" vivant, temps, espace). š F[hY[le_h" i[dj_h" _cW]_d[h" Yhƒ[h$ š 7]_h [j i½[nfh_c[h Wl[Y ied Yehfi$ 8 unitĂŠs thĂŠmatiques, se dĂŠroulant chacune sur des pĂŠriodes de 4 semaines, permettent d’alterner des activitĂŠs de communication, de discrimination visuelle et auditive, de lecture et d’Êcriture, et de manipulation Ă partir d’histoires en ĂŠpisodes, lues par l’enseignant ou ĂŠcoutĂŠes sur un CD. Les albums proposent des histoires inĂŠdites en lien avec les thèmes des activitĂŠs.

Coffret 1 (UnitĂŠs 1 Ă 4)

# ' ifƒY_c[d Zk YW^_[h Z[ b½Âƒb„l[ ' )( fW][i" (' n (. Yc" * Yekb[khi $ # ' ]k_Z[ fƒZW]e]_gk[ ' (&& fW][i" ('"+ n (/"- Yc" ( Yekb[khi $ # ( WbXkci ', fW][i" '* n '."+ Yc" * Yekb[khi 0 ÂŻ Kd leoW][ [njhWehZ_dW_h[ °" ÂŻ B[i ]hW_d[i Zk Xed^[kh °$ # ( WbXkci F[j_ji 9W_bbekn 0 ÂŻ B[i Cki_Y_[di Z[ bW l_bb[ Z[ 8hÂ…c[ °" ÂŻ BW 8[bb[ Wk Xe_i ZehcWdj ° 1 # ', feij[hi *( n ++ Yc" * Yekb[khi $ # ( 9: WkZ_e$ 978 209 122 124 3

L cahier Le hii constitue h tit i e lla mĂŠmoire ĂŠ i d des activitĂŠs activit faites en classe.

B

42 cm

Les 4 CD contiennent les enregistrements des histoires intÊgrales bruitÊes, les poÊsies et les activitÊs d’Êcoute.

32 â‚Ź

Coffret 2 (unitĂŠs 5 Ă 8)

# ' ifƒY_c[d Zk YW^_[h Z[ b½Âƒb„l[ ( )( fW][i" (' n (. Yc" * Yekb[khi $ #' ]k_Z[ fƒZW]e]_gk[ ( '/( fW][i" ('"+ n (/"- Yc" ( Yekb[khi $ # ( WbXkci ', fW][i" '* n '."+ Yc" * Yekb[khi 0 ÂŻ 9WhWc[b W Z_ifWhk °" ÂŻ Kd[ \Â…j[ c[hl[_bb[ki[ ° $ # ( WbXkci F[j_ji 9W_bbekn 0 ÂŻ B[ HWj Z[ l_bb[ [j b[ HWj Z[i Y^Wcfi °" ÂŻ B[ 9^Wj Xejjƒ °$ #', feij[hi *( n ++ Yc" * Yekb[khi $ # ( 9: WkZ_e$ 978 209 122 125 0

55 cm

92 â‚Ź

Pack de 10 cahiers de l’Êlève 1 (dont 2 gratuits) 978 209 122 363 6

ill le l contenu de d Le guide pĂŠdagogique dĂŠtaille chaque activitĂŠ, propose une programmation iekfb[ [j Z[i Ă…Y^[i } f^ejeYef_[h ZWdi jeki les domaines.

Langage et dĂŠcouverte du monde

Un Monde Ă Dire

92 â‚Ź

Pack de 10 cahiers de l’Êlève 2 (dont 2 gratuits) 978 209 122 364 3

32 â‚Ź

RÊassort : Pack de 8 albums (2 exemplaires par titre) 32 posters de lecture, d’art et de dÊcouverte du monde

ÂŤ Un voyage extraordinaire Âť ÂŤ Les graines du bonheur Âť ÂŤ Caramel a disparu Âť ÂŤ Une fĂŞte merveilleuse Âť 978 209 122 365 0

s 5N OUTIL i TOUT EN w QUI PERMET DE COUVRIR LA MAJEURE PARTIE DU PROGRAMME s &AVORISE L INTERDISCIPLINARITĂ? ET LA PĂ?DAGOGIE DE PROJET s !SSOCIE LE PLAISIR DES HISTOIRES RACONTĂ?ES ĂŒ DES ACTIVITĂ?S DE DĂ?COUVERTE ET D APPRENTISSAGE

20,80

â‚Ź

Pack de 4 albums Petits Cailloux ÂŤ Les Musiciens de la ville de BrĂŞme Âť ÂŤ La Belle au bois dormant Âť ÂŤ Le Rat de ville et le Rat des champs Âť ÂŤ Le Chat bottĂŠ Âť 978 209 211 841 2

22 â‚Ź

135

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs s Reconnaître des formes de base : rond, carré, triangle. s Sélectionner une pièce dans un ensemble d’après sa couleur et sa forme. s Effectuer des tris, des classements, des rangements selon la forme, la couleur, l’ordre et le nombre des pièces. s S’initier aux algorithmes répétitifs simples. 2 ANS +

PS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Le matériel à manipuler

Atelier Tris Un atelier de logique conçu pour les premières activités de tri et de correspondance terme à terme. Ce matériel permet d’aborder les notions de propriétés et de relations dans un [di[cXb[$ B[i )* ÅY^[i Z½WYj_l_j i iedj eh]Wd_i [i [d + i h_[i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[i$ Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. 7fh i Wle_h ]b_ii bW ÅY^[ ZWdi bW hW_dkh[ Z[ bW Xe j[" b½[d\Wdj h[Yedij_jk[ b[i ceZ b[i [d fbW Wdj dans la bonne case le ou les jetons correspondant à la consigne. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de boîte de tri en plastique.

2 boîtes de tri en plastique

Votre atelier

à la carte Atelier Tris pour 2 enfants )* ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d + i h_[i B%b 0 (+"+ n ."+ Yc $ +& `[jedi _bbkijh i [d YWhjed B%b `[jed 0 +"+ n *"+ Yc $ ( Xe j[i Z[ jh_ [d fbWij_gk[ B%b 0 (- n '( Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

35,50 €

313 309 305 171 4

SOLUTION

50 jetons illustrés en carton

4à6 ENFANTS

34 fiches d’activités à insérer dans les boîtes

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Jh_i et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. ( Xe j[i Z[ jh_ [d fbWij_gk[$

15,30 €

313 309 305 162 2

Offre préférentielle pour 4 enfants

Atelier Tris

..................................................................................

+ 1 complément 2 enfants

35,50 € 15,30 € 50,80 € 48,50 €

................

313 309 305 176 9

Le livret pédagogique Il présente les objectifs, le matériel et ses modes d’utilisation : manipulation libre, en atelier dirigé ou en autonomie. Il propose des pistes d’activités, des jeux et des prolongements.

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier Tris

+ 2 compléments 2 313 309 305 177 6

136

35,50 € enfants..........30,60 € 66,10 € 61,50 €

..................................................................................

Atelier Triolo

p. 72

MS

À LA CARTE DE 2 à 10 ENFANTS

Logicoloredo

Votre atelier

à la carte

Activités de logique pour aborder les premières notions de rythme et d’algorithme. B½[d\Wdj [cXe j[ Z[i f_edi Z[ ) \ehc[i [j Z[ * Yekb[khi différentes sur une réglette transparente à 6 plots, en h[if[YjWdj b[i Yedi_]d[i Z[i ÅY^[i Z½WYj_l_j i } fbWY[h ieki ou à côté de la réglette. Les réglettes se clipsent entre elles pour des rythmes plus complexes. Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants.

Logicoloredo pour 2 enfants )& ÅY^[i Z½WYj_l_j i 0 + i h_[i Z[ , ÅY^[i$ ( h ]b[jj[i [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj } , fbeji$ ), f_edi [d fbWij_gk[ 0 ) \ehc[i [j * Yekb[khi$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$ B%b ÅY^[ Z½WYj_l_j 0 () n * Yc 1 B%b h ]b[jj[ 0 () n * Yc 1 £ f_ed hedZ 0 )") Yc$

Le livret pédagogique

32,50 €

313 309 343 130 1

PS

?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i" bW Z cWhY^[ [j bW fhe]h[ii_ed Z[i ÅY^[i Z½WYj_l_j i$ B[i - ÅY^[i } f^ejeYef_[h Zk b_lh[j f ZW]e]_gk[ prolongent les activités de manipulation et permettent une évaluation individuelle.

SOLUTION

6 à 10 ENFANTS

2 réglettes

Complément 4 enfants

Découvrir les mathématiques

3 ANS +

Ce matériel enrichit Be]_Yebeh[Ze et permet de faire travailler 4 enfants supplémentaires. * h ]b[jj[i [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj } , fbeji$ '( f_edi [d fbWij_gk[ 0 ' hedZ [d * Yekb[khi 1 * YWhh i ) hek][i [j ' l[hj 1 * jh_Wd]b[i ) l[hji [j ' hek][ $

13,50 €

313 309 343 131 8

Offre préférentielle pour 6 enfants

Logicoloredo

32,50 € enfants ................13,50 € 46,00 € 42,50 €

........................................................................

+ 1 complément 4 313 309 343 129 5

Offre préférentielle pour 10 enfants

Logicoloredo

32,50 € enfants.......... 27,00 € 59,50 € 51,90 €

........................................................................

+ 2 compléments 4 313 309 343 139 4

36 pions

30 fiches d’activités

3 ANS +

PS

MS

ATELIER

POUR 6 24 planches de difficulté progressive

Ritmo Un jeu de logique pour réaliser des algorithmes simples en respectant les critères de formes, tailles et couleurs. 24 planches proposent 72 exercices d’algorithmes simples (2 ou 3 éléments). Un modèle introduit chaque exercice et les enfants poursuivent l’algorithme commencé en plaçant les jetons correspondants. Les planches sont organisées en 4 séries Z[ , fbWdY^[i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[$

3 algorithmes simples par planche

La boîte contient : (* fbWdY^[i Z½WYj_l_j i [d YWhjed )) n ''"+ Yc $ )(& `[jedi [d YWhjed \ehj [j [d f^eje )"( n )"( Yc $ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ 313 309 343 123 3

54,90 €

320 jetons objets/ animaux en photos

137

Découvrir les mathématiques

PS

2 ANS +

MS DE À2 àLA6 CARTE ENFANTS

Atelier Mini-rythmes et Maxi-perles

Le matériel à manipuler

Jeux de perles ludiques et attrayants qui permettent aussi d’exercer la motricité fine. L’enfant apprend à décoder et à reproduire un modèle, puis à construire son propre rythme. B[i ÅY^[i f[kl[dj jh[ h[fheZk_j[i } b½^eh_pedjWb[ ek } bW verticale : 2 sens de lecture et d’analyse du rythme. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 complément de brochettes et de perles en plastique.

Votre atelier

à la carte 24 fiches d’activités

32 perles en plastique

Indication de la série

(* ÅY^[i Z½WYj_l_j i 0 * i h_[i Z[ , ÅY^[i )* n , Yc $ )( f[hb[i [d fbWij_gk[ 0 * \ehc[i [d ( Yekb[khi [d * [n[cfbW_h[i if^ h[" YkX[" Yob_dZh[" fohWc_Z[ $ ( XheY^[jj[i [d fbWij_gk[ Wl[Y ( [cXekji$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B XheY^[jj[ 0 ), Yc 1 B fe_]d [ 0 + Yc$

4,5 cm

Atelier Mini-rythmes et Maxi-perles pour 2 enfants

39,90 €

313 309 388 054 3

SOLUTION

6

ENFANTS

2 brochettes avec embout pour bloquer les perles et poignée pour les tenir

s 0ERLES DE GRANDE DIMENSION faciles à enfiler s Poignée ergonomique et embout amovible pour bloquer les perles

Complément 4 enfants Ce matériel enrichit l’7j[b_[h C_d_#hoj^c[i [j CWn_#f[hb[i et permet de faire travailler 4 enfants supplémentaires. (* f[hb[i [d fbWij_gk[$ * XheY^[jj[i [d fbWij_gk[ Wl[Y * [cXekji$

32,50 €

313 309 388 055 0

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier Mini-rythmes et Maxi-perles

................................................................

+ 1 complément 4 enfants

138

313 309 388 057 4

..............

39,90 € 32,50 € 72,40 € 65,90 €

Le livret pédagogique Il présente les objectifs, la démarche et la fhe]h[ii_ed Z[i ÅY^[i d’activités.

MS

4 ANS +

GS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Rythmes et perles

Le matériel à manipuler

Dans la continuité de l’atelier Mini-rythmes et Maxi-perles, cet atelier apprend à l’enfant à décoder, à reproduire et à composer des rythmes plus complexes. B[i ÅY^[i f[kl[dj jh[ h[fheZk_j[i } b½^eh_pedjWb[ ek } bW verticale : 2 sens de lecture et d’analyse du rythme.

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 complément de brochettes et de perles en bois.

Votre atelier

à la carte Atelier Rythmes et perles pour 2 enfants (* ÅY^[i Z½WYj_l_j i 0 * i h_[i Z[ , ÅY^[i (. n +"+ Yc $ -. f[hb[i [d Xe_i 0 ) \ehc[i YkX[" Yob_dZh[" if^ h[ " * Yekb[khi" ( jW_bb[i$ * XheY^[jj[i [d Xe_i Z[ ( bed]k[khi Z_\\ h[dj[i$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B XheY^[jj[i 0 '. %(+ Yc 1 £ if^ h[ [j Yob_dZh[ 0 '- %'* cc 1 Wh j[i YkX[i 0 '-%'* cc$

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

4 brochettes en bois de 2 longueurs

35 €

313 309 343 135 6

78 perles en bois : 3 formes, 4 couleurs, 2 tailles

SOLUTION 1,4 cm

ENFANTS

1,7 cm

6

24 fiches à reproduire à l’horizontale ou à la verticale

Complément 4 enfants Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Hoj^c[i [j f[hb[i et permet de faire travailler 4 enfants supplémentaires. . XheY^[jj[i [d Xe_i$ )) f[hb[i [d Xe_i 0 ) \ehc[i" * Yekb[khi" ( jW_bb[i$

19,90 €

313 309 343 136 3

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier Rythmes et perles + 1 complément 4 enfants 313 309 343 143 1

........

35,00 € 19,90 € 54,90 € 52,50 €

...............

Le livret pédagogique Il présente les objectifs, la démarche et la fhe]h[ii_ed Z[i ÅY^[i d’activités.

139

DĂŠcouvrir les mathĂŠmatiques

PS

2 ANS +

Ă€ LA CARTE DE 2 Ă 6 ENFANTS

Atelier Abaques 1 Un matĂŠriel aux combinaisons multiples pour mettre en place des activitĂŠs de tri, de logique mais aussi de numĂŠration. Par la manipulation, les enfants expĂŠrimentent diffĂŠrentes manières d’organiser l’information. L’objectif est de reproduire sur l’abaque l’agencement des perles proposĂŠ fWh b[i (* Ă…Y^[i ceZ„b[i Z[ Z_\Ă…Ykbjƒ fhe]h[ii_l[" hƒfWhj_[i [d * iƒh_[i Z[ , Ă…Y^[i jh_ fWh Yekb[kh [j%ek fWh \ehc[ $

Le matĂŠriel Ă manipuler Le matĂŠriel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 4 enfants supplĂŠmentaires, il sufďŹ t de s’Êquiper de 1 complĂŠment d’abaques et de perles en plastique.

2 abaques

Votre atelier

Ă la carte Atelier Abaques 1 pour 2 enfants š (* Ă…Y^[i ceZ„b[i 0 * iƒh_[i Z[ , Ă…Y^[i '/ n ') Yc $ š '&& f[hb[i [d fbWij_gk[ Z[ + \ehc[i [j + Yekb[khi ÂŁ 0 * Yc $ š ( WXWgk[i [d fbWij_gk[ (, n . n '( Yc $ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

39,90 â‚Ź

313 309 305 166 0

SOLUTION

100 perles de 5 formes et 5 couleurs

6

ENFANTS 24 ďŹ ches modèles

ComplÊment 4 enfants Ce matÊriel enrichit 7j[b_[h 7XWgk[i ' et permet de faire travailler 4 enfants supplÊmentaires. š * WXWgk[i [d fbWij_gk[$ š *- f[hb[i [d fbWij_gk[ Z[ + \ehc[i [j + Yekb[khi$

31,90 â‚Ź

313 309 305 167 7

Offre prĂŠfĂŠrentielle pour 6 enfants

Atelier Abaques 1

39,90 â‚Ź enfants ................31,90 â‚Ź 71,80 â‚Ź 65,90 â‚Ź ................................................

+ 1 complĂŠment 4 313 309 305 174 5

0ERLES DE TRI

140

!BAQUES DE GRANDE TAILLE EN PLASTIQUE TRĂ’S RĂ?SISTANT

P

Le livret pĂŠdagogique š ?b fhƒi[dj[ b[i eX`[Yj_\i" bW dĂŠmarche et la progression des activitĂŠs. š ?b fhefei[ Z[ decXh[ki[i pistes de prolongement (consignes orales, activitĂŠs de numĂŠration, algorithmes plus complexes, etc.) et des Ă…Y^[i } f^ejeYef_[h fekh l’Êvaluation individuelle. š 9^Wgk[ Ă…Y^[ } f^ejeYef_[h ĂŠvalue une compĂŠtence ifƒY_Ă…gk[$ B[i [d\Wdji dĂŠcoupent, collent, ĂŠventuellement colorient, les formes reproduites en annexe.

Le livret pĂŠdagogique contient 9 ďŹ ches Ă imprimer

MS

4 ANS +

GS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Abaques 2 Dans la continuité de l’7j[b_[h 7XWgk[i ', ce matériel propose des activités de tri, de logique et de numération. Par la manipulation, les enfants expérimentent des manières de plus en plus complexes de lire et d’organiser l’information. *( ÅY^[i Z½WYj_l_j i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[" h fWhj_[i en 7 séries de 6 sont proposées.

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 complément d’abaques et de perles en plastique.

2 abaques à 5 tiges

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

Votre atelier

à la carte Atelier Abaques 2 pour 2 enfants *( ÅY^[i Z½WYj_l_j i 0 - i h_[i Z[ , ÅY^[i (*"+ n ) Yc $ .- f[hb[i [d fbWij_gk[ Z[ '& \ehc[i [j '& Yekb[khi £ 0 * Yc $ ( WXWgk[i [d fbWij_gk[ (, n . n '( Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

39,90 €

313 309 305 172 1

87 perles : 10 formes et 10 couleurs

42 fiches d’activités

SOLUTION

6

ENFANTS

Le livret pédagogique

Complément 4 enfants Ce matériel enrichit 7j[b_[h 7XWgk[i ( et permet de faire travailler 4 enfants supplémentaires. * WXWgk[i [d fbWij_gk[$ +* f[hb[i Z[ '& \ehc[i [j '& Yekb[khi$

32,90 €

313 309 305 173 8

Offre préférentielle pour 6 enfants

Atelier Abaques 2

39,90 € enfants .............. 32,90 € 72,80 € 65,90 € ................................................

+ 1 complément 4 313 309 305 175 2

?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i" bW démarche et la progression des activités. ?b fhefei[ Z[i ÅY^[i } photocopier pour prolonger les activités de manipulation et évaluer individuellement les acquis. 9^Wgk[ ÅY^[ lWbk[ kd[ Yecf j[dY[ if Y_Ågk[$ L’enfant colorie les formes en respectant la correspondance donnée.

Le livret pédagogique contient 8 fiches à imprimer

141

Découvrir les mathématiques

Ateliers Acromaths 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

s Des ateliers pour aborder les premiers apprentissages mathématiques de façon ludique et progressive. s Une collection qui aborde tous les domaines mathématiques dans le cadre d’ateliers autonomes ou dirigés. s Les clowns apportent une dimension affective forte et motivante.

3 ANS +

PS

ATELIER

3 ANS +

POUR 6

PS

MS

ATELIER

POUR 6

Atelier Acromaths 1

Atelier Acromaths 2

Le plateau de jeu favorise la découverte du matériel et la manipulation tout en entraînant les enfants dans l’univers du cirque. Les fiches modèles sont réparties en 6 séries proposant des modèles à reproduire à l’échelle 1. ;bb[i fh i[dj[dj , d_l[Wkn Z[ Z_\ÅYkbj Z_\\ h[dji$ Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Deux tailles de clowns et 4 pièces d’équilibre différentes de 4 couleurs : un matériel riche qui favorise un très grand nombre de réalisations. B[i ÅY^[i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[ fh i[dj[dj Z[i modèles à reproduire, en format réel ou en réduction, et introduisent des algorithmes que l’enfant doit poursuivre. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

La boîte contient : ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ '. Ybemdi [d fbWij_gk[ [j Z[ , Yekb[khi > 0 +"+ Yc $ ), f_ Y[i Z½ gk_b_Xh[" Z[ ( \ehc[i [j Z[ , Yekb[khi > 0 ("( Yc $ ' fbWj[Wk Z[ `[k h[fh i[djWdj kd[ f_ij[ Z[ Y_hgk[$ ), ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d , i h_[i$ , ieYb[i [d fbWij_gk[$

La boîte contient : ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ (* Ybemdi Z[ ( jW_bb[i [j Z[ * Yekb[khi 1 > 0 +"+ Yc [j *"* Yc $ *. f_ Y[i Z½ gk_b_Xh[ Z[ * \ehc[i [j Z[ * Yekb[khi > 0 ("( Yc $ ), ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d , i h_[i$ , ieYb[i [d fbWij_gk[$

65,90 €

313 309 342 127 2

313 309 342 126 5

71,50 €

36 fiches d’activités

36 fiches d’activités à reproduire à l’échelle 1

18 clowns en 6 couleurs

24 clowns : 2 tailles et 4 couleurs

48 pièces d’équilibre : 4 formes et 4 couleurs

36 pièces d’équilibre : 2 formes et 6 couleurs

Réassort Acromaths 1

142

Algorithmes à compléter

Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Réassort Acromaths 2

'. ]hWdZi Ybemdi Z[ , Yekb[khi > 0 +"+ Yc $ ), f_ Y[i Z½ gk_b_Xh[ Z[ ( \ehc[i [j Z[ , Yekb[khi > 0 ("( Yc $

(* Ybemdi Z[ ( jW_bb[i [j Z[ * Yekb[khi > 0 +"+ Yc [j *"* Yc $ *. f_ Y[i Z½ gk_b_Xh[ Z[ * \ehc[i [j Z[ * Yekb[khi > 0 ("( Yc $

313 309 342 189 0

44,90 €

313 309 342 190 6

50,90 €

Le matériel à manipuler

2 ou 4 formes de pièces d’équilibre

Chaque atelier comprend : ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ Wl[Y b[i ÅY^[i Z½ lWbkWj_ed à photocopier. ), ek *. ÅY^[i Z½WYj_l_j i$ +* ek -( f_ Y[i [d fbWij_gk[$

5 ANS +

GS

1 ou 2 tailles de clowns Les pièces s’emboîtent entre elles et offrent de nombreuses combinaisons et activités de manipulation

ATELIER

POUR 6

Atelier Acromaths 3 Cet ensemble incite les enfants à résoudre des problèmes de représentation spatiale, de codage, d’organisation logique et de transformation. :[ fbki" b[i ÅY^[i } f^ejeYef_[h Zk b_lh[j f ZW]e]_gk[ fhebed][dj b[i activités de manipulation et permettent une évaluation individuelle.

La boîte contient : ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ (* Ybemdi Z[ ( jW_bb[i > 0 +"+ Yc [j *"* Yc [j Z[ ( Yekb[khi hek][ [j l[hj $ *. f_ Y[i Z½ gk_b_Xh[ Z[ * \ehc[i > 0 ("( Yc [j Z[ ( Yekb[khi `Wkd[ [j Xb[k $ *. ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d + i h_[i Z[ , ÅY^[i [j ' i h_[ Z[ '. ÅY^[i$ . ÅY^[i h fedi[i Z[i i h_[i (" + [j ,$

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

71,50 €

313 309 342 119 7

48 fiches d’activités de difficulté progressive organisées en 6 séries

Série : arbre de choix

Série : transformation 24 clowns : 2 tailles et 2 couleurs

48 pièces d’équilibre : 4 formes et 2 couleurs

Série : activités de décodage

Les Acromaths

p. 151

Série : repérer 1 codage et 1 position

143

Découvrir les mathématiques

Fichiers Acromaths 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

s Deux fichiers d’activités progressives mettant en jeu les propriétés de formes, de couleurs et de tailles. Le Fichier Acromaths – Repérage spatial aborde également les notions d’orientation et de position relative d’objets. s Un livret pédagogique sur CD propose des fiches solutions à imprimer pour favoriser le travail en autonomie. s À utiliser avec le matériel Acromaths vendu séparément.

24 fiches problèmes

4 ANS +

MS

GS

Fichier Acromaths Formes, Couleurs, Tailles Différencier des objets selon la couleur, l la taille ou la forme. Repérer les propriétés d’un objet. Repérer un objet dont les propriétés sont données. Ik_lh[ kd Y^[c_d Zedd [j YedZk_h[ un raisonnement logique. BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 (* ÅY^[i fheXb c[i h fWhj_[i [d ( i h_[i (' n (/"- Yc $ ' iWY [d j_iik fekh hWd][h b[i f_ Y[i } cWd_fkb[h$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: Wl[Y ÅY^[i iebkj_edi } _cfh_c[h$ 313 309 340 280 6

5 ANS +

I h_[ ' 0 B[i ¯ Y^[c_di ° Z[i fhefh_ j i B½ b l[ h[Yedij_jk[ * [cf_b[c[dji Zedj b[i b c[dji iedj Zedd i fWh kd Y^[c_d } ik_lh[$

24,90 €

I h_[ ( 0 ¯ ³ Y^WYkd iW fbWY[ ° B½ b l[ fei_j_edd[ * b c[dji Ybemd i[kb ek [cf_b[c[dj Wk Xed [dZhe_j ikh Y^Wgk[ ÅY^[" [d h[if[YjWdj bW ek b[i fhefh_ j i Wjjh_Xk [i } Y^Wgk[ f_ Y[$

24 fiches problèmes

GS

Fichier Acromaths Repérage spatial Différencier des objets selon la couleur, couleur la taille ou la forme. Repérer l’orientation d’un objet (de face, de dos). Repérer la position relative d’objets (au-dessus, au-dessous, entre). Lire un tableau de propriétés et conduire un raisonnement logique. BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 (* ÅY^[i fheXb c[i h fWhj_[i [d ( i h_[i (' n (/"- Yc $ ' iWY [d j_iik fekh hWd][h b[i f_ Y[i } cWd_fkb[h$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: Wl[Y ÅY^[ iebkj_ed } _cfh_c[h$ 313 309 340 281 3

24,90 €

I _ ' B j Xb Z _ j I h_[ ' 0 B[i jWXb[Wkn Z[i fhefh_ j i B½ b l[ fei_j_edd[ ie_j * Ybemdi Z[ jW_bb[ [j Z[ Yekb[kh Zedd [i [d fh[dWdj [d Yecfj[ b[kh eh_[djWj_ed" ie_j _b h[Yedij_jk[ * [cf_b[c[dji Zedj b[i b c[dji [j b[i fei_j_edi h[bWj_l[i iedj Zedd i$

³ I h_[ ( 0 ¯ ³ Y^WYkd iW fbWY[ ° B½ b l[ fei_j_edd[ * b c[dji [cf_b[c[dj ek Ybemd i[kb Wk Xed [dZhe_j ikh Y^Wgk[ ÅY^[" [d h[if[YjWdj bW ek b[i fhefh_ j i Wjjh_Xk [i } Y^Wgk[ f_ Y[$

Matériel Acromaths 24 pièces en plastique à utiliser avec b[i <_Y^_[hi 7YhecWj^i$ 9[ cWj h_[b f[hc[j Z[ \W_h[ jhWlW_bb[h ( [d\Wdji ikh ( Z[i ÅY^[i problèmes, quelles qu’elles soient. Pour faire jhWlW_bb[h (" *" , ek . [d\Wdji" _b ik\Åj de s’équiper de 1, 2, 3 ou de 4 compléments. . Ybemdi Z[ ( jW_bb[i [j Z[ ( Yekb[khi > 0 +"* [j )"/ Yc 1 £ 0 )") Yc $ ', f_ Y[i Z½ gk_b_Xh[ Z[ * \ehc[i [j Z[ ( Yekb[khi > 0 ("- Yc 1 £ 0 )") Yc $ 313 309 342 259 0

144

19,90 €

Fichier For + Fichi mes, Couleu er R rs + Maté epérage sp Tailles a riel Ac romath tial s 6

9,70 €

€ 6 2 50 soit 7, 20 € d’é

conom 313 309 ie 342 25 83

3 ANS +

PS

MS

ATELIER

POUR 6

Repérage logique 1 7kj[khi 0 C_[jj[ JekoWhej [j CWh_[#Bek_i[ L_[_b

Différents tableaux de tri (en ligne, en colonne, en tableau à double entrée) pour multiplier les activités. B[i (* fbWdY^[i iedj eh]Wd_i [i [d * i h_[i Z[ Z_\ÅYkbj progressive. L’enfant doit trouver le jeton correspondant à la consigne demandée selon une ou plusieurs propriétés (16 animaux différents, 2 tailles, 4 couleurs, 4 accessoires).

116 jetons (4 animaux différents par série)

La boîte contient : (* fbWdY^[i Z[ `[k _bbkijh [i [d YWhjed" '', `[jedi [d YWhjed \ehj h[fh i[djWdj * i h_[i Z½Wd_cWkn Z_\\ h[dji [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[i 0 (' n '+"+ % )' n ('% )' n '&"+ Yc 1 B%b `[jed 0 * n * Yc$ 313 309 343 121 9

54,90 €

Le matériel de jeu (* fbWdY^[i Z½WYj_l_j i eh]Wd_i [i [d * i h_[i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[$ Série 1 : Lecture en ligne

Série 2 : Lecture en ligne

Série 3 : Premiers tableaux

Série 4 : Tableaux à double entrée

' Yh_j h[ 0 bW Yekb[kh kd_[ ek X_Yebeh[

( Yh_j h[i 0 Yekb[kh%jW_bb[ ek Yekb[kh%WYY[iie_h[

' ik`[j [j ' Yh_j h[ 0 bW Yekb[kh

' ik`[j [j ' Yh_j h[ 0 jW_bb[" Yekb[kh ek WYY[iie_h[

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

24 planches d’activités

3 ANS +

Puzzles logiques Fkppb[i Yed ki ikh b[ fh_dY_f[ Zk jWXb[Wk } ZekXb[ [djh [$

12

16

PIÈCES

PIÈCES

Repérage dans l’espace

Tailles Première approche de la notion de taille accompagnée par Boucle d’Or. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Un puzzle pour aborder de façon ludique les premières notions Z[ h[f hW][ ifWj_Wb 0 Z[lWdj%Z[hh_ h[" Z[iiki%Z[iieki$ Convient aux enfants de moins de 3 ans.

'( f_ Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 (' n (, n &"- Yc 1 B%b% f$ f_ Y[ 0 * n +"( n &"* Yc$

', f_ Y[i [j ' ieYb[ [d Xe_i l[hd_$ B%b% f$ ieYb[ 0 (' n (' n &"- Yc 1 B%b% f$ f_ Y[ 0 * n * n &"* Yc$

11,60 €

313 309 387 161 9

Spécial Prix

11,80 €

313 309 387 162 6

Spécial Prix

145

Découvrir les mathématiques

Ateliers Tableaux Quadriludi 7kj[kh 0 7dZh @WYgkWhj 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ cWj^ cWj_gk[i } b½?K<C Z[ :ekW_

s Ces ateliers permettent de faire découvrir les tableaux à double entrée, d’en comprendre le principe et de les utiliser. s Ils proposent d’aborder trois notions : les formes, les nombres et les relations spatiales.

GS

5 ANS +

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Tableaux Quadriludi - Formes Différentes activités sont proposées autour de la h[YeddW_iiWdY[ Z[i \ehc[i Å]khWj_l[i [j ] ec jh_gk[i$ B[i '. ÅY^[i Z½WYj_l_j i iedj h fWhj_[i [d ) i h_[i Z[ Z_\ÅYkbj fhe]h[ii_l[$ Fekh Y^Wgk[ ÅY^[" b[i [d\Wdji Yecfb j[dj b[i cases de la grille horizontalement ou verticalement à l’aide des 16 jetons correspondants.

Le matériel à manipuler Pour chaque atelier, le matériel permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de grilles.

Votre atelier

à la carte 18 fiches d’activités à insérer dans les grilles-supports

Tableaux Quadriludi - Formes pour 2 enfants '. ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d ) i h_[i (*"+ n () Yc $ ( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ Y j ]h_bb[ 0 (, Yc $ /, `[jedi [d YWhjed \ehj Y j 0 * Yc $ , iWY^[ji [d fbWij_gk[ fekh b[ hWd][c[dj Z[i `[jedi$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

Chaque série est identifiée par un onglet de couleur

39,90 €

313 309 342 226 2

96 jetons en carton à placer dans les grilles

SOLUTION

4à6 ENFANTS

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit les 3 ateliers de la collection JWXb[Wkn GkWZh_bkZ_ et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

2 grilles-supports

( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ Y j ]h_bb[ 0 (, Yc $

19,90 €

313 309 342 199 9

Offre préférentielle pour 4 enfants Tableaux Quadriludi - Formes 39,90 € + 1 complément 2 enfants 19,90 € .........

...............

59,80 € 55,90 €

313 309 342 244 6

Offre préférentielle pour 6 enfants Tableaux Quadriludi - Formes 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 39,80 € .........

..........

313 309 342 245 3

146

79,70 € 71,50 €

Les livrets pédagogiques Chaque atelier comporte un livret qui présente les objectifs, le matériel et ses exploitations pédagogiques : - découverte et appropriation du matériel. # WYj_l_j i Wl[Y b[i ÅY^[i$ - prolongement des activités Wl[Y b[i ÅY^[i } f^ejeYef_[h et évaluation individuelle des acquis.

Les livrets pédagogiques comprennent 8 fiches à imprimer.

5 ANS +

Votre atelier

à la carte

GS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Tableaux Quadriludi - Nombres Des activités liées au domaine de la numération sont organisées autour des différentes représentations du nombre (constellation, doigts de la main ou représentation structurée : fleurs). Les situations proposées abordent les nombres de 1 à 10. Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants.

Tableaux Quadriludi - Nombres pour 2 enfants '. ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d ) i h_[i (*"+ n () Yc $ ( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ Y j ]h_bb[ 0 (, Yc $ /, `[jedi [d YWhjed \ehj Y j 0 * Yc $ , iWY^[ji [d fbWij_gk[ fekh b[ hWd][c[dj Z[i `[jedi$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

18 fiches d’activités à insérer dans les grilles-supports

39,90 €

313 309 342 225 5

SOLUTION

Complément 2 enfants ( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ Y j ]h_bb[ 0 (, Yc $

4à6 ENFANTS

19,90 €

313 309 342 199 9

Offre préférentielle pour 4 enfants Tableaux Quadriludi - Nombres 39,90 € + 1 complément 2 enfants 19,90 € ........

...............

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

59,80 € 55,90 €

313 309 342 246 0

Offre préférentielle pour 6 enfants Tableaux Quadriludi - Nombres 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 39,80 € ........

..........

313 309 342 247 7

79,70 € 71,90 €

2 grilles-supports

96 jetons en carton à placer dans les grilles

5 ANS +

Votre atelier

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Tableaux Quadriludi - Repérage spatial

à la carte

Différentes activités sont proposées autour de la reconnaissance des relations spatiales. B½ b l[ i½[djhW d[ } 0 # h[f h[h Z[i fei_j_edi h[bWj_l[i ieki%ikh" Z[lWdj%Z[hh_ h[" } b½_dj h_[kh%} b½[nj h_[kh 1 # h[f h[h Z[i eh_[djWj_edi Z[ \WY[%Z[ Zei" l[hi bW Zhe_j[%bW ]WkY^[" l[hi b[ ^Wkj%b[ XWi 1 - organiser des objets dans un tableau à double entrée. Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants.

Tableaux Quadriludi - Repérage spatial

pour 2 enfants '. ÅY^[i Z½WYj_l_j i h fWhj_[i [d ) i h_[i (*"+ n () Yc $ ( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ Y j ]h_bb[ 0 (, Yc $ /, `[jedi [d YWhjed \ehj Y j 0 * Yc $ , iWY^[ji [d fbWij_gk[ fekh b[ hWd][c[dj Z[i `[jedi$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

18 fiches d’activités à insérer dans les grilles-supports

39,90 €

313 309 342 224 8

GS

SOLUTION

Complément 2 enfants ( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ Y j ]h_bb[ 0 (, Yc $

19,90 €

313 309 342 199 9

4à6 ENFANTS

2 grilles-supports

Offre préférentielle pour 4 enfants Tableaux Quadriludi 39,90 € Repérage spatial + 1 complément 2 enfants 19,90 € ........................................................................

...............

59,80 € 55,90 €

313 309 342 242 2

Offre préférentielle pour 6 enfants Tableaux Quadriludi Repérage spatial 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 39,80 € ........................................................................

..........

313 309 342 243 9

79,70 € 71,50 €

96 jetons en carton à placer dans les grilles

147

Découvrir les mathématiques

4 grilles-supports

60 jetons 6

16 fiches « problème » Comment utiliser Sudokolor ?

4 ANS +

1 à 8 enfants

Sudokolor Je glisse la fiche « problème » dans la grille.

Auteur : André Jacquart Ancien professeur de mathématiques à l’IUFM de Douai

Sudokolor s’inspire du Sudoku® et propose une version adaptée aux jeunes enfants. Les chiffres sont remplacés par des têtes d’ourson de différentes couleurs plus facilement identifiables. Le nombre de cases varie (16 ou 25) pour offrir des situations de jeu de difficulté croissante. Chaque enfant glisse une fiche dans le support de jeu, la complète avec des jetons et vérifie le résultat avec les fiches « solution » de format réduit. Les fiches fonctionnent par séries de 4, repérables aux onglets de couleurs différentes. La boîte contient : * ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ Y j 0 (, Yc $ ', ÅY^[i ¯ fheXb c[ ° () n (*"+ Yc $ ', ÅY^[i ¯ iebkj_ed ° (' n '+ Yc $ ,& `[jedi [d YWhjed Y j 0 * Yc $ ' h ]b[ Zk `[k$

Je remplis ma grille avec les jetons.

Je contrôle mes réponses grâce à la fiche « solution ».

16 fiches « solution »

55 €

313 309 342 201 9

24 fiches-supports à insérer dans les grilles

6 grilles

156 jetons de 3 formes différentes

24 cartes d’activités organisées en 4 séries progressives :

Chaque série est identifiée par un onglet de couleur.

4 ANS +

MS

GS

Recto : consigne

Verso : correction

L’enfant place sur la grille les jetons correspondants.

L’enfant compare sa grille remplie au corrigé.

ATELIER

POUR 6

Le livret pédagogique

Atelier Quadriludi Couleurs et formes Auteur : André Jacquart Ancien professeur de mathématiques à l’IUFM de Douai

Par un jeu d’association entre couleur et forme, cet atelier favorise le repérage et la perception d’organisations particulières. Le matériel permet de : - repérer dans un espace quadrillé les lignes, colonnes, tours, diagonales… et les reproduire ; - repérer des algorithmes dans un espace à une ou à deux dimensions et les reproduire ; - utiliser un codage.

148

La boîte contient : , ]h_bb[i [d fbWij_gk[ (, n (, Yc $ (* ÅY^[i#ikffehji Wkn Z_c[di_edi Z[i ]h_bb[i$ (* YWhj[i Z½WYj_l_j i h[Yje l[hie$ '+, `[jedi l_Z i Y j 0 * Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ 313 309 342 200 2

Les fiches à photocopier du livret pédagogique prolongent les activités de manipulation et permettent une évaluation individuelle.

Réassort grilles Quadriludi ( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ (, n (, Yc $

71,50 €

313 309 342 199 9

19,90 €

MS

4 ANS +

GS

À LA CARTE DE 2 À 6 ENFANTS

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Longueurs en Couleurs Auteur : André Jacquart Ancien professeur de mathématiques à l’IUFM de Douai

Un atelier conçu pour permettre une première approche des notions de longueur et de mesure. Par la manipulation, les enfants comparent des longueurs et sont amenés à rechercher des équivalences : i[bed bW bed]k[kh [j bW Yekb[kh Z[i h ]b[jj[i 1 i[bed b[ decXh[ Z[ fbeji WffheY^[ Z[ bW dej_ed Z[ c[ikh[ 1 i[bed b½ehZh[ Z½W][dY[c[dj$ Les situations-problèmes proposées les amènent à utiliser progressivement des procédures de résolution plus expertes.

Le matériel à manipuler Votre atelier

à la carte

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de réglettes magnétiques et de plaques métalliques.

Longueurs en Couleurs pour 2 enfants

24 fiches d’activités

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

(* ÅY^[i Z½WYj_l_j i eh]Wd_i [i [d , i h_[i Z[ * ÅY^[i (/ n '* Yc $ ( ikffehji c jWbb_gk[i )& n '+ Yc $ '&& h ]b[jj[i cW]d j_gk[i Z[ Yekb[khi [j Z[ bed]k[khi Z_\\ h[dj[i +& h ]b[jj[i cWhgk [i Z[ fbeji" +& h ]b[jj[i iWdi fbeji $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

39,90 €

313 309 342 261 3

2 supports métalliques

SOLUTION

4à6

Complément 2 enfants

ENFANTS

Ce matériel enrichit Bed]k[khi [d 9ekb[khi et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. ( ikffehji c jWbb_gk[i )& n '+ Yc $ '&& h ]b[jj[i cW]d j_gk[i Z[ Yekb[khi [j Z[ bed]k[khi Z_\\ h[dj[i +& h ]b[jj[i cWhgk [i Z[ fbeji" +& h ]b[jj[i iWdi fbeji $

5 longueurs associées chacune à 1 couleur

24 €

313 309 342 262 0

Offre préférentielle pour 4 enfants Longueurs en Couleurs 39,90 € + 1 complément 2 enfants 24,00 € ................................ ..............

63,90 € 59,90 €

313 309 342 263 7

Offre préférentielle pour 6 enfants Longueurs en Couleurs 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 48,00 € ................................ ..........

313 309 342 264 4

87,90 € 79,90 €

50 réglettes sans plots

50 réglettes marquées de plots

Livret pédagogique

Boîtes de tri

p. 150

Il présente les objectifs, la progression des activités et la répartition des fiches par niveau de difficulté. Il décrit précisément les activités à mettre en place à chaque étape : Z Yekl[hj[ b_Xh[ Zk cWj h_[b" WYj_l_j i ]k_Z [i fWh b½[di[_]dWdj" WYj_l_j i Yebb[Yj_l[i fk_i _dZ_l_Zk[bb[i Wl[Y b[i ÅY^[i$

149

Découvrir les mathématiques

Matériel de tri

72

96

PIÈCES

PIÈCES

Ours de tri

Animaux de tri 72 animaux en plastique souple : 6 formes, 6 couleurs et 2 tailles.

96 ours en plastique rigide : 6 couleurs et 3 tailles (24 grands, 24 moyens et 48 petits).

B 0 )"+ % * % *"+ Yc$ Bej Z[ -($

B 0 )"+ % ) % ("+ Yc$ Bej Z[ /,$

19,90 €

313 309 388 325 4

24,50 €

313 309 379 061 3

96 PIÈCES

48 PIÈCES

Maxi-véhicules de tri

Bonshommes de tri 96 personnages en plastique rigide : 2 sexes, 4 couleurs et 3 tailles.

48 véhicules en plastique : 8 formes, 6 couleurs. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

> 0 +"( % *"+ % )"+ Yc$ Bej Z[ /,$

>%B 0 ) n )"+ Yc$ Bej Z[ *.$

32,50 €

313 309 379 050 7

Véhicules de tri 108 véhicules en plastique souple : 6 formes et 6 couleurs.

313 309 342 129 6

25,50 €

108 PIÈCES

B 0 + % *"+ % )"+ Yc$ Bej Z[ '&.$

27,50 €

313 309 388 324 7

108 PIÈCES

Fruits de tri 108 fruits en plastique souple : 6 formes et 6 couleurs.

Coupelles tri

B XWdWd[ 0 , Yc % £ ehWd][ 0 (") Yc$ B[i '&.$

Coupelles en plastique résistant pour mettre en place diverses activités de tri. 6 couleurs : rouge, bleu, jaune, vert, orange et violet. 20,50 €

313 309 388 375 9

£%Fhe\$ 0 '+ n * Yc$ Bej Z[ ,$ 313 309 388 373 5

5,90 € Se plient pour un rangement facile

Boîtes de tri

Rainure pour insérer des consignes

Boîtes comportant 5 cases et 1 rainure pour glisser des fiches-consignes.

Cercles de tri

B%b Xe j[ 0 (- n '( Yc$ bej Z[ ($

Cercles en plastique pliables de bon diamètre pour de nombreuses activités de tri. 3 couleurs : 5 rouges, 5 jaunes et 5 bleus.

313 309 305 162 2

15,30 €

bej Z[ .$

150

313 309 305 118 9

40,50 €

£ 0 (+" + Yc$ Bej Z[ '+$ 313 309 388 374 2

8,50 €

Perles de tri

100 perles

100 perles de 10 couleurs et de 10 formes assorties. £ f[hb[ 0 * Yc$ 313 309 305 121 9

29,90 €

Abaques de tri Abaques de grande taille comportant 5 tiges sur lesquelles l’enfant enfile des perles pour aborder par la manipulation les premières notions de tri.

26 cm

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ( WXWgk[i } + j_][i [d fbWij_gk[ 1 '&& f[hb[i Z[ '& \ehc[i [j Z[ '& Yekb[khi Wiiehj_[i$ B%b%> WXWgk[ 0 (, n . n '( Yc$ £ f[hb[ 0 * Yc$ 313 309 305 119 6

38,50 €

Abaques seuls

Perles des petits

4 abaques vendus seuls. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

£ f[hb[ 0 * Yc$

100 perles de 10 couleurs et de 5 formes. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

29,50 €

313 309 305 139 4

313 309 305 007 6

29,90 €

Découvrir les mathématiques

Découvrir les formes, les grandeurs et les couleurs

200 PIÈCES

Maxi-jetons en plastique 200 jetons de 4 couleurs. Convient aux enfants de moins de 3 ans. £ `[jed 0 )"+ Yc$ 313 309 330 127 7 - 4 couleurs 13,20 €

Maxi-jetons plastique bleu

Multicubes

200 jetons. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

200 cubes de 10 couleurs à emboîter. 7h j[ YkX[ 0 ( Yc$ Bej Z[ (&&$

£ `[jed 0 )"+ Yc$ 313 309 330 128 4 - Bleus

16 €

313 309 333 306 3

13,20 €

48 Toutes les pièces se clipsent entre elles

PIÈCES

Les Acromaths 48 pièces en plastique de 6 couleurs : orange, jaune, violet, rouge, bleu et vert. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Plaques pour multicubes 5 plaques en plastique blanc à utiliser avec les multicubes. Permet la construction en volume à partir d’une base stable. Les plaques s’accrochent entre elles.

'( ]hWdZi Ybemdi > 0 +"+ Yc $ '( f[j_ji Ybemdi > 0 *"* Yc $ (* f_ Y[i Z½ gk_b_Xh[ > 0 ("( Yc $

B%b 0 (& n (& Yc$

18,50 €

313 309 333 320 9

313 309 342 128 9

42,50 €

60 PIÈCES

Blocs logiques 2 épaisseurs

60 pièces en plastique rigide : 5 formes géométriques (carré, rectangle, triangle, cercle, hexagone), 3 couleurs, 2 tailles et 2 épaisseurs. 9 j ]hWdZ YWhh 0 +"+ Yc$ Bej Z[ ,& f_ Y[i$ 313 309 342 208 8

12,80 €

151

Découvrir les mathématiques

Approcher les quantités et les nombres Ateliers de numération s Ce matériel a été conçu pour amener les jeunes enfants à une découverte des nombres de 1 à 5.

2 ANS +

PS

ATELIER

POUR 6

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Atelier Premiers nombres Auteur : André Jacquart Ancien professeur de mathématiques à l’IUFM de Douai

Un matériel conçu pour amener les jeunes enfants à une découverte des nombres de 1 à 5 par la manipulation. Le format des planches et des jetons magnétiques facilite la manipulation et la mise en place des activités numériques : comparer, dénombrer une quantité, construire une collection. Les 18 planches d’activités recto/verso sont organisées en 6 séries. Elles abordent progressivement les nombres de 1 à 3, puis de 1 à 5. Chacune d’elles propose de réaliser une collection de quantité donnée. Convient aux enfants de moins de 3 ans. La boîte contient : '. fbWdY^[i [d YWhjed cW]d j_gk[ h[Yje%l[hie 0 ), n '. Yc$ -( `[jedi W_cWdj i [d Xe_i Z[ ]hWdZ[ jW_bb[ 0 *"+ n *"+ Yc '( Y^_[di" '( ]h[dek_bb[i" '( cekjedi" '( bWf_di" '( iekh_i" '( lWY^[i $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ _dYbkWdj - ÅY^[i } f^ejeYef_[h$

79,90 €

313 309 388 409 1

Exemples d’activités Construire une collection dont la quantité est donnée par : 18 planches d’activités recto verso

72 jetons

Le livret pédagogique une collection témoin

Le livret pédagogique comprend 7 fiches à photocopier.

?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i" bW Z cWhY^[ [j bW progression des activités. ?b fhefei[ Z[i ÅY^[i } f^ejeYef_[h fekh prolonger les activités de manipulation et évaluer individuellement les acquis.

la constellation du dé

Réassort 72 jetons-animaux en bois, aimantés. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 9 j i `[jed 0 *"+ n *"+ Yc$

152

313 309 388 410 7

28,50 €

son écriture chiffrée

GS

ATELIER

POUR 3-6

Atelier Boîtes à nombres

Découvrir les mathématiques

5 ANS +

Un matériel autocorrectif pour une représentation très concrète de la dizaine

7kj[kh 0 @[Wd#BkY 8h ][ed 7dY_[d fhe\[ii[kh Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z½7kl[h]d[

Un matériel autocorrectif qui conduit l’enfant à manipuler des jetons afin de pouvoir répondre à des questions numériques et s’initier au calcul. Chaque enfant dispose d’une fiche consigne et d’une ou deux boîtes à nombres, selon les activités. Il doit réaliser la consigne présentée sur la fiche en plaçant les jetons dans les boîtes. La boîte contient : *. ÅY^[i#Yedi_]d[i () n ')"- Yc $ + fbWdY^[i#h fedi[i$ , Xe j[i [d fbWij_gk[ () n ''", Yc $ ,& `[jedi Xb[ki £ 0 ) Yc $ ,& `[jedi hek][i £ 0 ) Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ 313 309 388 407 7

65,90 €

Les boîtes à nombres Comment les utiliser ? , Xe j[i Z[ '& YWi[i Y^WYkd[ h[fh i[djWj_ed Z[ la dizaine). B[i `[jedi iedj fbWY i kd } kd ZWdi b[i Wbl eb[i" en remplissant colonne par colonne (de haut en bas et de gauche à droite). :[i `[jedi Z[ ( Yekb[khi fekh jhWlW_bb[h b[i compléments à 10, les nombres supérieurs à 10 et l’addition.

Le livret pédagogique

Il présente les objectifs, la démarche et la progression des fiches. Il décrit les activités à mettre en place pour chaque série de fiches et donne des conseils pour aborder les notions suivantes : bW Z_pW_d[ h b[ [j Z Yecfei_j_ed du nombre en 10 + n), b[i Yecfb c[dji } '&" b½WZZ_j_ed Z[ Z[kn decXh[i [j la soustraction, b[i decXh[i fW_hi [j _cfW_hi$

Réassort Boîtes à nombres

Les boîtes s’assemblent pour aborder les nombres supérieurs à 10

6 boîtes en plastique

60 jetons bleus

Les fiches consignes 48 fiches consignes réparties en 5 séries progressives de couleur différente. Série rose : Associer les nombres jusqu’à 10

Série rouge : Soustraire

Série bleue : Compléter à 10

Série orange : Associer des nombres supérieurs à 10

, Xe j[i Z[ '& YWi[i Y^WYkd[$ ,& `[jedi Xb[ki [j ,& `[jedi hek][i$ 313 309 388 408 4

60 jetons rouges

36,50 €

Série verte : Additionner des nombres, les doubles

Les planches réponses Sur les 5 planches autocorrectives figurent la disposition demandée ainsi que l’écriture correspondante.

153

Découvrir les mathématiques

Ateliers boîtes à compter s Abordent un ensemble de compétences numériques : reconnaître les nombres, comparer, associer, dénombrer, ordonner… s Motivent les enfants grâce à la variété du matériel à manipuler. s Proposent des ateliers évolutifs de 2 à 6 enfants.

PS

3 ANS +

MS DE À2 àLA6 CARTE ENFANTS

Le matériel à manipuler

Atelier Boîtes à compter 1 Un atelier pour mettre en place les premières activités numériques de 1 à 5. En manipulant des animaux en bois (objets figuratifs) et des jetons (plus symboliques), l’enfant apprend à dénombrer, à réaliser des collections et à reconnaître les nombres de 1 à 5. Les illustrations des 36 fiches consignes représentent soit une collection témoin (animaux), soit des constellations, soit une écriture chiffrée.

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Chaque enfant dispose d’une boîte à compter dans laquelle sera insérée une fiche consigne. À l’aide des jetons correspondants, il devra compléter les cases de la boîte en respectant chaque consigne. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de boîtes à compter et de jetons.

Votre atelier

43 jetons ronds en plastique

à la carte

36 fiches consignes

Atelier Boîtes à compter 1 pour 2 enfants ), ÅY^[i Yedi_]d[i eh]Wd_i [i [d , i h_[i Z[ , ÅY^[i (+"+ n ."+ Yc $ ( Xe j[i } Yecfj[h [d fbWij_gk[ (- n '( Yc $ *& `[jedi [d Xe_i '+ b f^Wdji" + f_d]ek_di" + j_]h[i" '+ ekhiedi $ *) `[jedi hedZi [d fbWij_gk[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

39,90 €

313 309 388 417 6

SOLUTION

4à 6 ENFANTS

2 boîtes à compter en plastique

40 jetons animaux en bois

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit 7j[b_[h 8e j[i } Yecfj[h ' et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. ( Xe j[i } Yecfj[h [d fbWij_gk[ (- n '( Yc $ '. `[jedi [d Xe_i + b f^Wdji" * f_d]ek_di" * j_]h[i" + ekhiedi $ )+ `[jedi hedZi [d fbWij_gk[$

22,90 €

313 309 388 418 3

Offre préférentielle pour 4 enfants Atelier Boîtes à compter 1 39,90 € + 1 complément 2 enfants 22,90 € .....

..............

62,80 € 60,90 €

313 309 388 427 5

Offre préférentielle pour 6 enfants Atelier Boîtes à compter 1 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 45,80 € .....

..........

154

313 309 388 423 7

85,70 € 74,50 €

Les livrets pédagogiques ?bi fh i[dj[dj b[i eX`[Yj_\i" bW Z cWhY^[ et la progression des fiches consignes. ?bi fhefei[dj Z[i ÅY^[i } h[fheZk_h[ pour prolonger les activités abordées avec le matériel et pour évaluer individuellement les acquis.

Le livret pédagogique comprend 9 fiches à imprimer.

4 ANS +

Votre atelier

MS

GS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Boîtes à compter 2

à la carte

Les enfants découvrent les nombres de 1 à 10 par la manipulation de jetons-constellations, de jetons-chiffres et de jetons dont la quantité est représentée par des éléments figuratifs.

Atelier Boîtes à compter 2 pour 2 enfants

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de boîtes à compter et de jetons.

(* ÅY^[i Yedi_]d[i eh]Wd_i [i [d * i h_[i Z[ , ÅY^[i (+"+ n ."+ Yc $ ( Xe j[i } Yecfj[h [d fbWij_gk[ (- n '( Yc $ ). `[jedi [d YWhjed +"+ n *"+ Yc $ ,+ `[jedi hedZi [d fbWij_gk[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

38 jetons en carton

39 €

313 309 388 415 2

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit 7j[b_[h 8e j[i } Yecfj[h ( et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

SOLUTION

( Xe j[i } Yecfj[h [d fbWij_gk[ (- n '( Yc $ )+ `[jedi hedZi [d fbWij_gk[$

ENFANTS

4à 6 17,90 €

313 309 388 416 9

Offre préférentielle pour 4 enfants Atelier Boîtes à compter 2 39,00 € + 1 complément 4 enfants 17,90 € ................

Découvrir les mathématiques

Approcher les quantités et les nombres

................

56,90 € 55,50 €

313 309 388 421 3

Offre préférentielle pour 6 enfants Atelier Boîtes à compter 2 39,00 € + 2 complément 4 enfants 35,80 € ................

..............

74,80 € 70,50 €

313 309 388 422 0

2 boîtes à compter en plastique

65 jetons ronds en plastique

5 ANS +

Votre atelier

à la carte

GS

24 fiches consignes

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Boîtes à compter 3 Dans la continuité de l’7j[b_[h 8e j[i } Yecfj[h (, cet atelier permet de développer les compétences liées à la découverte des nombres de 8 à 25.

Le matériel à manipuler

Atelier Boîtes à compter 3 pour 2 enfants

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de boîtes à compter et de jetons.

(* ÅY^[i Yedi_]d[i eh]Wd_i [i [d * i h_[i Z[ , ÅY^[i (+"+ n ."+ Yc $ ( Xe j[i } Yecfj[h [d fbWij_gk[ (- n '( Yc $ *& `[jedi [d YWhjed +"+ n *"+ Yc $ '+& `[jedi hedZi [d fbWij_gk[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ ikh 9: _cfh_cWXb[$

39,90 €

313 309 388 419 0

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit 7j[b_[h 8e j[i } Yecfj[h ) et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

SOLUTION

( Xe j[i } Yecfj[h [d fbWij_gk[ (- n '( Yc $ +& `[jedi hedZi [d fbWij_gk[$

ENFANTS

4à 6 19,90 €

313 309 388 420 6

Offre préférentielle pour 4 enfants Atelier Boîtes à compter 3 39,90 € + 1 complément 2 enfants 19,90 € ................

...............

59,80 € 55,90 €

313 309 388 425 1

Offre préférentielle pour 6 enfants Atelier Boîtes à compter 3 39,90 € + 2 complément 2 enfants 39,80 €

24 fiches consignes

................

..............

313 309 388 426 8

79,70 € 71,90 €

40 jetons en carton

2 boîtes à compter en plastique

150 jetons ronds en plastique

155

Découvrir les mathématiques

4 ANS +

MS

GS

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Les Zigomaths Auteur : André Jacquart Ancien professeur de mathématiques à l’IUFM de Douai

Un matériel entièrement magnétique spécialement conçu pour mettre en place des ateliers dirigés et aborder toutes les compétences dans le domaine du nombre. Les personnages Zigomaths permettent de travailler aussi bien sur des petites quantités que sur des collections plus importantes (jusqu’à 30 éléments). La caractéristique principale réside dans l’utilisation d’éléments seuls et d’éléments groupés par 2 ou par 5. Pour chacune des deux compétences visées, ce matériel permet de créer un grand nombre de situations, des plus simples aux plus complexes, et de les adapter au niveau des enfants. La boîte contient : ) fbWdY^[i cW]d j_gk[i h[Yje l[hie" ie_j , \WY[i +& n )+ Yc $ '&* `[jedi cW]d j_gk[i P_]ecWj^i h fWhj_i Z[ bW cWd_ h[ ik_lWdj[ 0 # ,( `[jedi P_]ecWj^i fWh kd * n ("- Yc 1 # )& `[jedi P_]ecWj^i fWh Z[kn * n +"* Yc 1 # '( `[jedi P_]ecWj^i fWh Y_dg * n ')"+ Yc $ )' `[jedi Yh_jkh[ Y^_\\h [ cW]d j_gk[i , n , Yc $ (& `[jedi Yedij[bbWj_edi cW]d j_gk[i , n , Yc $ (& `[jedi gkWdj_j i cW]d j_gk[i , n , Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

69,90 €

313 309 388 050 5

Les jetons magnétiques 175 jetons faciles à identifier par leur couleur. Les personnages (garçons/filles) sont présentés seuls, par 2 ou par 5.

175

Le livret pédagogique L ?b fh i[dj[ b[ cWj h_[b" s objectifs, les activités ses collectives à mettre en place. ?b Zedd[ ieki \ehc[ Z½kd t tableau, pour chacune des compétences abordées, 12 exemples de situations pouvant être proposées aux élèves. En modifiant les variables, l’enseignant peut en créer d’autres.

JETONS

62 jetons Zigomaths (par 1)

30 jetons Zigomaths (par 2) 31 jetons écriture chiffrée de 1 à 31

Les planches univers illustrées 3 planches recto verso magnétiques de grand format pour les activités collectives. Elles proposent 5 univers différents et une face vierge. Chaque planche offre un ou deux espaces de travail.

12 jetons Zigomaths (par 5) 20 jetons constellations de 1 à 6

20 jetons quantités de 1 à 5

Espace consigne Recto Verso

50 cm

Face vierge à utiliser librement

35 cm

Recto Verso

ifWY[ Z[ jhWlW_b fekh Yedijhk_h[ BW cW_ied 0 kd [ifWY[ Yedi_]d[ [j kd [ifWY[ Z[ jhWlW_b fekh Yedijhk_h[ une collection.

Recto Verso [i Z[ jhWlW_b fekh YecfWh[h B[i ^kjj[i" b[i jhW_di 0 Z[kn [ifWY[i Z[ jhWlW_b fekh YecfWh[h ou construire une collection à partir d’une collection témoin.

156

s 3UPPORTS GRAND FORMAT POUR DES ACTIVITÏS COLLECTIVES s 0ERMET D ABORDER TOUTES LES COMPÏTENCES NUMÏRIQUES s 5N OUTIL TRÒS OUVERT POUR UNE PROGRESSION ADAPTÏE Ì CHAQUE GROUPE B[ ieki#cWh_d" bW YWhWlWd[ 0 kd [ifWY[ Z[ jhWlW_b kd_gk[ fekh Z decXh[h" [ Z[ jhWlW_b kd_gk[ fekh Z decXh[h" construire une collection et résoudre des problèmes opératoires.

PS

3 ANS +

MS

Tableau mural magnétique

GS

Un tableau de grand format (92 x 77,5 cm) pour une exploitation en temps collectif. Ce support est composé de 3 parties : kd[ fWhj_[ ikh \edZ Xb[k fekh _Z[dj_Å[h b[i fh i[dji" kd[ fWhj_[ ikh \edZ `Wkd[ fekh _Z[dj_Å[h b[i WXi[dji" bW XWdZ[ dkc h_gk[ ikh \edZ l[hj fekh W\ÅY^[h b[i h ikbjWji Z[i Z decXh[c[dji$

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Tableau des présences et des absences Auteur : Laurence Jossomme Fhe\[ii[kh Z[i Yeb[i

Un matériel collectif indispensable pour favoriser la manipulation des nombres. Son utilisation quotidienne permet également : - d’enrichir naturellement le lexique des enfants (couleurs, formes, organisation des groupes…) ; - de mettre en place des activités de repérage spatial et temporel ; - de résoudre des problèmes portant sur les quantités.

6 formes géométriques aimantées pour identifier les groupes d’élèves (couleur et/ou forme)

6 étiquettes vierges magnétiques à compléter

Groupes Présents

Absents

B½[di[cXb[ Yecfh[dZ 0 ' jWXb[Wk cW]d j_gk[ [d fbWij_gk[$ ), YWZh[i [d Xe_i W_cWdj i$ *& j_gk[jj[i fh deci (& ehWd][ [j (& l[hj[i 0 kd[ Yekb[kh fekh b[i Åbb[i [j kd[ Wkjh[ fekh b[i ]Wh edi $ , j_gk[jj[i l_[h][i cW]d j_gk[i$ ' `[jed cW]d j_gk[ l[hj fekh cWigk[h b[ Y^_\\h[ & ikh bW XWdZ[ dkc h_gk[ $ , `[jedi cW]d j_gk[i jh_Wd]kbW_h[i } fbWY[h ikh bW XWdZ[ dkc h_gk[ fekh Z decXh[h b[i fh i[dji [j b[i WXi[dji $ , `[jedi W_cWdj i \ehc[i ] ec jh_gk[i fekh _Z[dj_Å[h b[i ]hekf[i Z½ b l[i ikh b[ jWXb[Wk $ ( fbWdY^[i Z[ ]ecc[jj[i \ehc[i ] ec jh_gk[i fekh _Z[dj_Å[h b[i ]hekf[i Z½ b l[i ikh b[i YWZh[i [d Xe_i $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b jWXb[Wk 0 /( n --"+ Yc$ B%b YWZh[ [d Xe_i 0 .". n ,") Yc$

Découvrir les mathématiques

Approcher les quantités et les nombres

139,90 €

313 309 305 158 5

Le livret pédagogique IlI présente : b[i eX`[Yj_\i [j b[ ceZ[ d’utilisation du matériel ; b[i WYj_l_j i quotidiennes à mettre en place dans la classe ; Z[i WYj_l_j i de prolongement, en grand groupe ou en atelier (comparaison de quantités, tri, classement selon différents critères…).

Bande numérique 1 jeton mag magnétique vert pour masquer le chiffre 0

6 jetons magnétiques triangulaires pour dénombrer les présents et les absents Åbb[i" ]Wh edi" Åbb[i ! ]Wh edi

36 cadres en bois W_cWdj i" h l[hi_Xb[i" pour glisser l’étiquette prénom et la photo de chaque enfant

Réassort 1 *& j_gk[jj[i b l[i (& ehWd][ [j (& l[hj[i $ ( fbWdY^[i Z[ ]ecc[jj[i$ 313 309 305 160 8

19,90 €

Réassort 2 + YWZh[i [d Xe_i W_cWdj i$ ') `[jedi W_cWdj i 0 # , fekh _Z[dj_Å[h b[i ]hekf[i 1 # , fekh Z decXh[h 1 # ' YWY^[ fekh cWigk[h b[ &$ , j_gk[jj[i XbWdY^[i ikh i[c[bb[ cW]d j_gk[$ 313 309 305 161 5

32,50 €

40 étiquettes prénoms de 2 couleurs pour les filles et les garçons

2 planches de gommettes pour identifier les groupes

157

DĂŠcouvrir les mathĂŠmatiques

Les Digicartes

4Ă?LĂ?CHARGEZ GRATUITEMENT LES lCHES Ă?VALUATIONS sur WWW NATHAN FR DIGICARTES

7kj[kh 0 >[hlƒ B[ CWZ[Y Fhe\[ii[kh Z[i ƒYeb[i

6 sĂŠries de 8 cartes Une notion et une question par sĂŠrie 5 ANS +

48

GS

CARTES

Digicartes NumĂŠration GS 48 cartes (6 sĂŠries de 8 cartes autocorrectives) pour : - dĂŠnombrer des quantitĂŠs, - reconnaĂŽtre les nombres jusqu’à 15, - se familiariser avec la suite des nombres, - comparer des nombres, - ajouter ou enlever 1. La boĂŽte contient : š *. YWhj[i h[Yje l[hie '& n '& Yc $ š + _dj[hYWbW_h[i$ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[ _dYbkWdj kd[ Ă…Y^[ ƒlWbkWj_ed$ 313 309 388 042 0

Combien y a-t-il... ?

Quel est le nombre cachĂŠ ?

Ajouter 1 : Combien y aura-t-il ?

24,50 â‚Ź

6 sĂŠries de 12 cartes Une notion et une question par sĂŠrie

72 3 ANS +

PS

CARTES

Digicartes NumĂŠration PS 72 cartes (6 sĂŠries de 12 cartes autocorrectives) pour : - sensibiliser aux notions de quantitĂŠ, - comparer et dĂŠnombrer des quantitĂŠs, - reconnaĂŽtre progressivement les nombres de 1 Ă 6. La boĂŽte contient : š -( YWhj[i h[Yje l[hie '& n '& Yc $ š + _dj[hYWbW_h[i$ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[ _dYbkWdj ' Ă…Y^[ ƒlWbkWj_ed$ 313 309 388 043 7

OĂš y a-t-il beaucoup... ?

OĂš y a-t-il autant... ? (reprĂŠsentation des constellations du dĂŠ)

Combien y a-t-il... ? (reprĂŠsentation des chiffres)

34 â‚Ź

6 sĂŠries de 12 cartes Une notion et une question par sĂŠrie

72 CARTES

4 ANS +

MS

Digicartes NumĂŠration MS 72 cartes (6 sĂŠries de 12 cartes autocorrectives) pour : - sensibiliser aux notions de quantitĂŠ, - comparer et dĂŠnombrer des quantitĂŠs, - reconnaĂŽtre progressivement les nombres de 1 Ă 10. La boĂŽte contient : š -( YWhj[i h[Yje l[hie '& n '& Yc $ š + _dj[hYWbW_h[i$ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[ _dYbkWdj ' Ă…Y^[ ƒlWbkWj_ed$ 313 309 388 047 5

OÚ y a-t-il le plus‌ ?

Qu’est-ce qui va avec‌ ?

Combien y a-t-il‌ ? (reprÊsentation des chiffres)

,ES $IGICARTES PP 34 â‚Ź Comment utiliser Digicartes ?

Chaque carte propose 3 rÊponses L’enfant pince la carte au niveau de l’empreinte qui correspond à sa rÊponse

158

IWdi bW b~Y^[h" b½[d\Wdj h[jekhd[ bW YWhj[ Les doigts pincent la queue de l’animal = bonne rĂŠponse

Les doigts ne pincent pas la queue de l’animal = mauvaise rÊponse

Les jeux de numĂŠration s Des principes de jeux simples et connus des enfants pour compter en jouant. p s DiffĂŠrents niveaux de difďŹ cultĂŠ sont p proposĂŠs.

3 ANS +

s $ISCOLUD .OMBRES ET QUANTITĂ?S P s $OMINOS .OMBRES P s ,OGICO -ATHĂ?MATIQUES P 4 planches magnĂŠtiques

PIĂˆCES

2 Ă 4 enfants

MAGNÉTIQUES

1, 2, 3... je compte Un jeu simple et ludique pour compter de 1 Ă 6. L’enfant complète sa planche avec des jetons de couleur après avoir lancĂŠ le ou les dĂŠs (couleurs et constellations). Le jeu propose une progression permettant de franchir pas Ă pas les diffĂŠrents niveaux de difďŹ cultĂŠ. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 * fbWdY^[i cW]dƒj_gk[i" .* `[jedi cW]dƒj_gk[i" ( Zƒi [d Xe_i Yekb[khi [j Yedij[bbWj_edi [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š B%b fbWdY^[ 0 )) n () Yc$ š ÂŁ `[jed 0 )") Yc$ š 7hÂ…j[ Zƒ 0 ("+ Yc$

84 jetons magnĂŠtiques

49,90 â‚Ź

313 309 388 310 0 Jeu 1 : 10 familles de 5 cartes

Jeu 2 : 5 familles de 10 cartes

4 ANS +

MS

GS

DĂŠcouvrir les mathĂŠmatiques

Approcher les quantitĂŠs et les nombres

2 Ă 8 enfants

1, 2, 3‌ Jeu des familles Rappel des diffÊrentes reprÊsentations du même nombre sur chaque carte

50

Bandeau numĂŠrique sur chaque carte

cartes

50 cartes

Deux jeux des familles pour aborder 5 diffÊrentes reprÊsentations des nombres de 1 à 10. Jeu 1 : 10 familles de 5 cartes regroupent diffÊrentes reprÊsentations des nombres de 1 à 10 (collections, constellations, cubes à compter, doigts de la main et chiffres). Jeu 2 : 5 familles de 10 cartes reprÊsentent des collections de 1 à 10 sujets (pingouins, robots, eurs, fruits et ÊlÊphants). Une bande numÊrique sur chaque carte permet à l’enfant de se repÊrer. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ( `[kn Z[ +& YWhj[i } `ek[h . n '( Yc $

29,90 â‚Ź

313 309 337 234 5 Exemple de famille mille : le 3

3 ANS +

Exemple de famille ll : lles ffruits it

2 Ă 8 enfants

36

Quantissimo Auteur : AndrÊ Jacquart Ancien professeur de mathÊmatiques à l’IUFM de Douai

Un jeu de numĂŠration avec loterie pour aborder progressivement les quantitĂŠs de 1 Ă 6. Le niveau de difďŹ cultĂŠ s’accroĂŽt en fonction du nombre de critères donnĂŠs par les loteries. Ces cartes peuvent ĂŠgalement ĂŞtre utilisĂŠes pour des jeux classiques comme ÂŤ le jeu des familles Âť, ÂŤ la bataille Âť, ÂŤ le memory Âť ou encore le ÂŤ huit amĂŠricain Âť.

cartes

36 cartes

9/1

28/0 _R_.

indd

Jeu 1 : Jouer avec les animaux de la campagne :ƒYekl[hj[ Z[i gkWdj_jƒi Z[ ' } *$

10

Jeu 2 : Jouer avec les animaux de la savane :ƒYekl[hj[ Z[i gkWdj_jƒi Z[ ' } ,$

Les loteries :

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29,90 â‚Ź

PrĂŠsentoirs Ă cartes 4 prĂŠsentoirs Ă poser sur la table pour prĂŠsenter des cartes et faciliter leur prĂŠhension. Ces supports stables et robustes peuvent accueillir des cartes de grande dimension. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

4RĂ’S STABLE POUR ACCUEILLIR DES CARTES DE GRANDE DIMENSION

š * fhƒi[dje_hi [d fbWij_gk[ jhWdifWh[dj$ š B%b%> 0 (, n ) n ("* Yc$ 313 309 388 387 2

12,40 â‚Ź

4 prĂŠsentoirs

159

DĂŠcouvrir les mathĂŠmatiques

0IĂ’CES MAGNĂ?TIQUES POUR faciliter le dĂŠroulement du jeu

5 ANS +

GS

2 Ă 4 enfants

PIĂˆCES

MAGNÉTIQUES

Prom’nons-nous dans les bois 7kj[kh 0 BkY_[dd[ 8h_l[ Par ĂŠquipes de 2, les enfants se dĂŠplacent Ă travers la forĂŞt et cueillent 10 fruits de 5 sortes diffĂŠrentes pour remplir leur panier (fraise des bois, marron, gland, noisette et champignon). L’objectif est de rĂŠunir 10 fruits d’une mĂŞme sĂŠrie pour les ĂŠchanger contre un pot de conďŹ ture. Sur le parcours, les enfants tirent des cartes-consignes qui leur indiquent s’il faut ajouter ou retirer des fruits de leur panier. La reprĂŠsentation du nombre varie : constellation, chiffre, collection, doigts de la main, illustration du fruit.

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k YWhjeddƒ" ( fWd_[hi [j '&& \hk_ji [d YWhjed cW]dƒj_gk[" +. YWhj[i#Yedi_]d[i" '& feji Z[ YedĂ…jkh[" ' Zƒ fekh WlWdY[h" ' Zƒ fekh b[ decXh[ Z[ \hk_ji } Yk[_bb_h" ( f_edi [d Xe_i [j ' h„]b[ Zk `[k$ š 9ÂŽjƒ fbWj[Wk 0 )/ Yc$ š B%b fWd_[h 0 (+ n (( Yc$ š ÂŁ \hk_j 0 ("+ Yc$ š B%b YWhj[#Yedi_]d[ 0 ,") n + Yc$

5 ANS + 24 planches de jeu

47,90 â‚Ź

313 309 336 182 0

GS

2 Ă 6 enfants

Numeroloto Ce jeu de loto traditionnel est adaptĂŠ aux jeunes enfants. Les jetons sont numĂŠrotĂŠs de 1 Ă 30. Six enfants peuvent jouer ensemble en choisissant les planches d’une couleur correspondant chacune Ă un niveau de difďŹ cultĂŠ. Le meneur de jeu tire un jeton de la pioche et le premier enfant qui a rempli sa planche a gagnĂŠ ! š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 (* fbWdY^[i Z[ `[k [d YWhjed * iƒh_[i Z[ , fbWdY^[i " ,& `[jedi [d Xe_i dkcƒhejƒi Z[ ' } )& Y^Wgk[ Y^_\\h[ [ij [d ( [n[cfbW_h[i " ' iWY [d j_iik [j ' h„]b[ Zk `[k$ š B%b fbWdY^[ 0 (,"+ n '' Yc$ š ÂŁ%ƒf$ `[jed 0 ("+ n &"+ Yc$ 313 309 336 000 7

43,90 â‚Ź

60 jetons en bois

4 ANS +

2 Ă 5 enfants

Loto de 1 Ă 10 Un jeu de loto pour dĂŠcouvrir les nombres de 1 Ă 10. 10 Les quantitĂŠs illustrĂŠes par des petites bĂŞtes sur les planches doivent ĂŞtre associĂŠes Ă des nombres (recto du jeton) ou Ă des constellations (verso du jeton). Convient aux enfants de moins de 3 ans. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 + fbWdY^[i [j (& `[jedi _bbkijhƒi h[Yje l[hie [d YWhjed$ š B%b fbWdY^[ 0 ',". n ''"+ Yc$ š B%b `[jed 0 -"+ n *"/ Yc$

13,50 â‚Ź

313 309 332 018 6

SpĂŠcial Prix

160

Recto verso

s $OMINOS .OMBRES P s $ISCOLUD JETONS .OMBRES ET QUANTITĂ?S P s ,OGICO MATHĂ?MATIQUES P

Diagonale GS 7kj[khi 0 @[Wd#BkY 8h ][ed" =_i b[ C j[d_[h [j xl[bod[ = h c[

s Ensemble pédagogique complet qui propose des activités quotidiennes programmées sur toute l’année.

Découvrir les mathématiques

Approcher les quantités et les nombres

Livre du maître Math en herbe GS Il propose, pour toute l’année scolaire : des activités quotidiennes ou de pratique fréquente ; des situations créées à des fins d’apprentissage ; des activités de jeu et des ateliers autonomes. 3 grands domaines mathématiques sont abordés : structuration de l’espace et du temps, activités be]_gk[i" WffheY^[ Zk decXh[ [j Z[ bW c[ikh[$ :[i ÅY^[i ¯ cWj h_[b h[iiekhY[ ° facilitent la préparation des activités et leur mise en oeuvre. Un poster récapitule les activités et les objectifs pédagogiques à atteindre jekj Wk bed] Z[ b½Wdd [$ :[i fhefei_j_edi Z½ lWbkWj_ed Yecfb j[dj b½[di[cXb[$ Une partie du livre est consacrée à l’évaluation et à la transition GS/CP. <ehcWj b_lh[ 0 ('"+ n (. Yc$

Ces jeux en couleurs, imprimés sur carte forte, sont directement liés aux activités proposées dans le livre du maître. Ils favorisent la maîtrise des compétences à acquérir. Le livret pédagogique de 24 pages facilite la mise en place rapide des jeux et propose pour chaque jeu : objectifs, règles, variantes et prolongements. B%b `[kn 0 (/"- n (' % +/"* n (' % *( n (/"- Yc$

33,90 €

978 209 103 127 9

5 ANS +

20 jeux mathématiques GS

54 €

313 309 388 342 1

GS

Coloriages magiques GS Initiation au calcul Auteur : Joël Malet

Ces fiches initient par le jeu aux premières notions de numération. Comptage, lecture et écriture des premiers nombres, mise en relation des nombres et des quantités, dénombrement, tri, comparaison de deux collections, utilisation des nombres ordinaux… B[ YbWii[kh Yedj_[dj 0 (* ÅY^[i (' n (/"- Yc 0 Wk h[Yje" b[i Yebeh_W][i YeZ i } f^ejeYef_[h 1 Wk l[hie" b[i eX`[Yj_\i [j b[i [d`[kn f ZW]e]_gk[i$ 978 222 310 915 9

PS

MS

67 €

24 fiches à photocopier

GS

17 jeux mathématiques 7kj[kh 0 BkY[jj[ 9^WcfZWle_d[

Les jeux aident à l’élaboration d’une socialisation, à la création de situations motivantes et sont sources de langage. À travers le jeu, l’enfant expérimente et développe des qualités de clarté, rigueur et méthode : tenir compte de l’autre, jouer à son tour, appliquer une règle. Un outil précis, contenant la justification théorique, la méthode de travail et les situations de classe directement applicables. (' n (- Yc" )( fW][i [j '- fbWdY^[i Yekb[khi$

978 209 123 007 8

19,90 €

978 209 123 008 5

19,90 €

978 209 123 009 2

19,90 €

161

Multidés Jeux de dés dont la surface magnétique est traitée pour des feutres effaçables à l’eau ou pour recevoir des cartes aimantées. De grande dimension pour des activités collectives

12 cm

6 faces à personnaliser

Multidés petit modèle

Multidés grand modèle

6 dés en plastique de 3 couleurs.

2 dés en plastique de grande taille, de 2 couleurs.

7h j[ Z 0 + Yc$

7h j[ Z 0 '( Yc$

21,50 €

313 309 342 187 6

34,90 €

("+ Yc

313 309 342 188 3

'". Yc

5 cm

Découvrir les mathématiques

Matériel de numération

Maxidés à jouer

Dés à jouer

: i d[kjh[i [d Xe_i dWjkh[b } cWhgk[h$

Assortiment de dés en bois de grande taille, composé de 2 dés chiffres, de 2 dés constellations, de 2 dés couleurs et de 4 dés blancs à marquer.

Assortiment de dés en bois, composé de 4 dés chiffres, de 4 dés constellations, de 4 dés couleurs, de 4 dés à 10 faces et de 4 dés blancs à marquer.

7h j[i Z i 0 )%("+%'". Yc$ Bej Z[ '($

7h j[ Z 0 ("+ Yc$ Bej Z[ '&$

7h j[ Z 0 '". Yc$ Bej Z[ (&$

Dés neutres

10,10 €

313 309 342 031 2

313 309 342 036 7

20,60 €

13,70 €

313 309 342 039 8

Spécial Prix

Pour mettre en relation b[i Y^_\\h[i" b[i Yebb[Yj_edi et les constellations.

Billets euro Pièces de monnaie euro Pièces très réalistes et de belle qualité. B[ iWY^[j Yedj_[dj 0 (&& f_ Y[i [d fbWij_gk[ 0 *& f_ Y[i Z[ ' Y[dj_c[" + Y[dj_c[i" '& Y[dj_c[i" (& f_ Y[i Z[ (& Y[dj_c[i" +& Y[dj_c[i" ' [khe" '& f_ Y[i Z[ ( Y[dj_c[i" ( [khei$

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313 309 350 000 7

15,90 €

Ces billets sont imprimés sur du papier indéchirable.

Gommettes à compter

B[ iWY^[j Yedj_[dj 0 '*. X_bb[ji 0 . Z[ +&& [khei" '& Z[ (&& [khei" (& Z[ '&& [khei" (& Z[ +& [khei" (& Z[ (& [khei" )& Z[ '& [khei [j *& Z[ + [khei$ B%b X_bb[j Z[ +&& 0 '+"+ n . Yc 1 X_bb[j Z[ + 0 ''", n , Yc$

> ceo[dd[ 0 '". Yc$

313 309 305 115 8

22,40 €

1 750 gommettes figuratives et des constellations de 1 à 5, des chiffres de 0 à 9 et des gommettes rondes à mettre en relation. 6 couleurs assorties. 313 309 321 209 2

15,20 €

Animaux à compter

Mesures de volumes

60 animaux en bois de grande taille : 15 éléphants, 15 tigres, 15 ours et 15 pingouins.

3 récipients en plastique transparent très résistant avec poignée et bec verseur. Graduation de 250, 500 et 1000 mL pour aborder la notion de volume par la manipulation. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

> 0 * Yc$ Bej Z[ ,&$ 313 309 388 406 0

> 0 '*%''%/ Yc 1 £ 0 '(%'&%. Yc$

17,50 €

Balance à plateaux

Base 10 Matériel de manipulation pour découvrir le fonctionnement de la numération décimale et les relations entre les unités, les dizaines et les centaines jusqu’à 1 000. 9^Wgk[ Xe j[ Yedj_[dj 0 '&& YkX[i" '& h ]b[jj[i" '& fbWgk[i [j ' XbeY$ 313 309 342 161 6

6,80 €

313 309 305 178 3

Découvrir les mathématiques

Approcher les quantités et les nombres

26,50 €

:½kj_b_iWj_ed i_cfb[ fekh c[jjh[ [d l_Z[dY[ bW dej_ed Z½ gk_b_Xh[ avec des pesées de 5 à 200 g. Les plateaux peuvent aussi contenir des liquides jusqu’à 1 L. B½[di[cXb[ Yecfh[dZ 0 ' XWbWdY[" + cWii[i Z[ + ] [j + cWii[i Z[ '& ]$ >%b 0 ), n *- Yc$ 313 309 342 156 2

26,50 €

Stabilisateur

Balance à bennes (1 L) Cubes réglettes En matière plastique souple, lots de cubes de 10 couleurs à empiler. 7h j[ Z 0 '". Yc$ ' iWY^[j Z[ '&& YkX[i$ 313 309 342 035 0

2 bennes transparentes, détachables, avec bec verseur, graduées de 100 mL en 100 mL jusqu’à 1 L pour des pesées de liquide ou de solide. B%b%> 0 *) n '+ n ', Yc$

15,20 €

313 309 305 140 0

21,90 €

Boulier

Maxi-jetons plastique bleu

Boulier en bois composé de 10 tiges et de 100 boules de 2 couleurs pour une meilleure visualisation.

200 jetons. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

B%b 0 (' n '- Yc 1 B f_[Z 0 +"+ Yc$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

£ `[jed 0 )"+ Yc$ 313 309 330 128 4

Pour contrôler l’équilibrage de la balance

13,20 €

313 309 305 078 6

24,70 €

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Découvrir les mathématiques

Se repérer dans l’espace Ateliers de repérage spatial Auteur : André Jacquart Ancien professeur de mathématiques à l’IUFM de Douai

s Deux collections d’ateliers qui proposent des activités de repérage spatial de difficulté progressive, grâce à la manipulation de pièces. s Reproduire l’organisation dans l’espace d’un ensemble limité d’objets. s Développer le langage pour s’exercer à utiliser un vocabulaire adapté.

PS

2 ANS +

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Topologie 1 7kj[khi 0 C$ 9Wj^WbW [j :$ LWd^el[

Particulièrement adapté aux jeunes enfants, ce matériel développe l’observation et la structuration de l’espace. Il permet d’établir la correspondance entre l’espace à trois dimensions et sa représentation dans un espace à deux dimensions. Après analyse de la fiche modèle et repérage de la position relative des éléments figuratifs, l’enfant doit reproduire sur le plan de jeu la même configuration.

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de pièces en bois et de plans de jeu. 10 pièces en bois

Votre atelier

à la carte Atelier Topologie 1 pour 2 enfants '. ÅY^[i ceZ b[i '/ n ') Yc $ '& f_ Y[i [d Xe_i j[_dj ( Y^_[di Z[Xekji" ( Y^_[di YekY^ i" ( je_ji hek][i" ( d_Y^[i" ( WhXh[i $ ( fbWdi Z[ `[k )( n (( Yc $ , ieYb[i [d fbWij_gk[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

39,50 €

313 309 342 231 6

2 plans de jeu 6 socles en plastique

SOLUTION

4à 6 ENFANTS

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Jefebe]_[ ' et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

18 fiches modèles

'& f_ Y[i [d Xe_i$ ( fbWdi Z[ `[k )( n (( Yc $

25 €

313 309 342 232 3

Offre préférentielle pour 4 enfants Atelier Topologie 1 39,50 € + 1 complément 4 enfants 25,00 € .................................................. ..............

64,50 € 62,90 €

313 309 342 248 4

Offre préférentielle pour 6 enfants Atelier Topologie 1 39,50 € + 2 compléments 4 enfants 50,00 € .................................................. ..........

313 309 342 249 1

164

89,50 € 80,50 €

Le livret pédagogique ?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i" la démarche et les exploitations possibles. ?b fhefei[ Z[i f_ij[i d’activités, des jeux et des prolongements. Le livret pédagogique comprend 8 fiches à photocopier.

GS

Découvrir les mathématiques

MS

4 ANS +

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Topologie 2 7kj[khi 0 C$ 9Wj^WbW [j :$ LWd^el[

L’Atelier Topologie 2 développe l’observation et la structuration de l’espace. Proposant des situations plus complexes dans lesquelles plusieurs notions spatiales sont en jeu, il permet d’établir la correspondance entre l’espace à trois dimensions et sa représentation dans un espace à deux dimensions. :[i ikffehji [d fbWij_gk[ f[hc[jj[dj Z[ fei_j_edd[h les photos à la verticale.

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de pièces en bois et de plans de jeu.

28 pièces en bois

Votre atelier

à la carte Atelier Topologie 2 pour 2 enfants '. ÅY^[i ceZ b[i '/ n ') Yc $ (. f_ Y[i [d Xe_i j[_dj . XWhh_ h[i" * cW_iedi YkX_gk[i `Wkd[i" ( je_ji hek][i" * ]hWdZi iWf_di" ( Xedi^ecc[i" ( Y^[lWkn cWhhed" ( lWY^[i ehWd][" ( cekjedi XbWdYi" ( fekb[i `Wkd[i $ ( fbWdi Z[ `[k )( n (( Yc $ , ieYb[i [d fbWij_gk[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

39,90 €

313 309 342 233 0

2 plans de jeu

6 socles en plastique

SOLUTION

4à 6 ENFANTS

Complément 2 enfants Ce matériel enrichit l’7j[b_[h Jefebe]_[ ( et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. (. f_ Y[i [d Xe_i j[_dj . XWhh_ h[i" * cW_iedi YkX_gk[i `Wkd[i" ( je_ji hek][i" * ]hWdZi iWf_di" ( Xedi^ecc[i" ( Y^[lWkn cWhhed" ( lWY^[i ehWd][" ( cekjedi XbWdYi" ( fekb[i `Wkd[i $ ( fbWdi Z[ `[k )( n (( Yc $

18 fiches modèles

28 €

313 309 342 234 7

Offre préférentielle pour 4 enfants Atelier Topologie 2 39,90 € + 1 complément 2 enfants 28,00 € .................................................. ..............

67,90 € 64,90 €

313 309 342 250 7

Offre préférentielle pour 6 enfants Atelier Topologie 2 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 56,00 € .................................................. ..........

313 309 342 251 4

95,90 € 86,90 €

Le livret pédagogique ?b fh i[dj[ b[i eX`[Yj_\i" la démarche et les exploitations possibles. ?b fhefei[ Z[i f_ij[i d’activités, des jeux et des prolongements. Le livret pédagogique comprend 8 fiches à photocopier.

165

Découvrir les mathématiques

PS

3 ANS +

Votre atelier

à la carte Atelier Repérage spatial 1 pour 2 enfants (* ÅY^[i Yedi_]d[i h fWhj_[i [d * i h_[i Z[ , ÅY^[i (& n ') Yc $ '. f_ Y[i [d fbWij_gk[ Z[ ) jof[i je_j" jW][" h[p#Z[#Y^Wkii [ Z[ ) Yekb[khi hek][" `Wkd[" Xb[k $ , ieYb[i [d fbWij_gk[$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

MS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Repérage spatial 1 Des jeux d’empilement et de construction pour mettre en place des activités logiques et de repérage spatial. Les fiches représentent des constructions à reproduire en volume, en tenant compte de la disposition, de l’orientation et de la couleur des pièces.

Le matériel à manipuler Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de pièces en plastique.

32,50 €

313 309 342 227 9

Complément 2 enfants

SOLUTION

Ce matériel enrichit l’7j[b_[h H[f hW][ ifWj_Wb ' et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

4à6 ENFANTS

'. f_ Y[i [d fbWij_gk[ Z[ ) jof[i je_j" jW][" h[p#Z[# Y^Wkii [ Z[ ) Yekb[khi hek][" `Wkd[" Xb[k $

19,90 €

313 309 342 228 6

Offre préférentielle pour 4 enfants Atelier Repérage spatial 1 32,50 € + 1 complément 2 enfants 19,90 € ...................

...............

52,40 € 47,90 €

313 309 342 238 5

Offre préférentielle pour 6 enfants Atelier Repérage spatial 1 32,50 € + 2 compléments 2 enfants 39,80 € ...................

18 pièces en plastique de 3 types je_j" jW][" h[p#Z[#Y^Wkii [

..........

72,30 € 54,90 €

313 309 342 239 2

6 socles en plastique

4 ANS +

Votre atelier

à la carte Atelier Repérage spatial 2 pour 2 enfants

GS

À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Atelier Repérage spatial 2 Cet atelier introduit deux modes de représentation dans l’espace : - les vues de face ; - les vues en perspective.

Le matériel à manipuler

(* ÅY^[i Yedi_]d[i h fWhj_[i [d * i h_[i Z[ , ÅY^[i '- n '- Yc [j (' n (' Yc $ (* f_ Y[i [d fbWij_gk[ Z[ ) jof[i je_j" jW][" h[p#Z[# Y^Wkii [ Z[ * Yekb[khi hek][" l[hj" Xb[k" `Wkd[ $ ( fbWj[Wkn [d fbWij_gk[ h i_ijWdj$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Les 24 fiches, de difficulté progressive, représentent des objets vus de face ou en perspective. À l’aide du matériel, les enfants devront reproduire chaque configuration tout en repérant l’orientation et la couleur de chaque pièce. Pour faire travailler 2 ou 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de pièces en plastique et de plateaux.

39,90 €

313 309 342 222 4

MS

Complément 2 enfants

24 pièces en plastique de 3 types de 4 couleurs

SOLUTION

Ce matériel enrichit l’7j[b_[h H[f hW][ ifWj_Wb ( et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

4à6 ENFANTS

(* f_ Y[i [d fbWij_gk[ Z[ ) jof[i Z[ * Yekb[khi$ ( fbWj[Wkn [d fbWij_gk[ h i_ijWdj$

28,50 €

313 309 342 223 1

Offre préférentielle pour 4 enfants Atelier Repérage spatial 2 39,90 € + 1 complément 2 enfants 28,50 € ...................

..............

68,40 € 58,90 €

313 309 342 240 8

Offre préférentielle pour 6 enfants Atelier Repérage spatial 2 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 57,00 € ................... ..........

166

313 309 342 241 5

24 fiches consignes

96,90 € 72,90 € 2 plateaux en plastique

24 fiches consignes

r e p é r e r

d a n s 2 ANS +

Votre atelier

à la carte

PS

l ’ e s p a c e À LA CARTE DE 2 à 6 ENFANTS

Toporama 7kj[khi 0 C_Y^[b [j CWh_[#> b d[ 9^[l_bbed

Ce matériel permet d’aborder les premières notions liées à l’organisation de l’espace comme celles de positions relatives (devant, derrière, à côté de...) ou de plans différents. Les pièces à manipuler sont figuratives pour renforcer la motivation des jeunes enfants. Le matériel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 à 4 enfants supplémentaires, il suffit de s’équiper de 1 ou de 2 compléments de figurines en bois et de supports rainurés en bois.

Toporama pour 2 enfants (* ÅY^[i ceZ b[i 0 * i h_[i Z[ , ÅY^[i$ '* Å]kh_d[i [d Xe_i cW_iedi" WhXh[i" ]Wh edi" Åbb[i" Y^Wji" fekb[i" XWhh_ h[i $ ( ikffehji hW_dkh i [d Xe_i$ , ieYb[i jhWdifWh[dji$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b ieYb[ 0 (* n / Yc 1 B%b f^eje 0 '/ n ') Yc 1 > Å]kh_d[i 0 '(%'&%- Yc$

39,90 €

313 309 342 863 9

24 fiches modèles

Complément pour 2 enfants

SOLUTION

Ce matériel enrichit Toporama et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires. '' Å]kh_d[i [d Xe_i ( cW_iedi" ( WhXh[i" ' ]Wh ed" ' Åbb[" ( Y^Wji" ( fekb[i" ' XWhh_ h[ $ ( ikffehji hW_dkh i [d Xe_i$

4à6 ENFANTS

23,50 €

313 309 342 864 6

Offre préférentielle pour 4 enfants Toporama 39,90 € + 1 complément 2 enfants 23,50 €

Découvrir les mathématiques

S e

........................................................................................ ..............

63,40 € 60,50 €

313 309 342 865 3

Offre préférentielle pour 6 enfants Toporama 39,90 € + 2 compléments 2 enfants 47,00 € ........................................................................................... ..........

86,90 € 75,90 €

313 309 342 866 0

3 ANS +

PS

MS

2 supports rainurés en bois

14 figurines

6 socles transparents

ATELIER

POUR 6

Atelier Quadriludi - Pavages Auteur : André Jacquart Ancien professeur de mathématiques à l’IUFM de Douai

Cet atelier favorise la reconnaissance des couleurs et développe des compétences dans le domaine du repérage spatial. Les 6 séries de fiches présentent des niveaux de difficulté progressive. Ce matériel propose à l’enfant de : - reconnaître et classer des objets selon la couleur ; - repérer des objets dans l’espace ; - reproduire dans l’espace un ensemble d’objets ; - reconnaître globalement de petites quantités. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ), ÅY^[i ceZ b[i" , ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[" (&* `[jedi [d YWhjed \ehj" , iWY^[ji [d fbWij_gk[ [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b ÅY^[ ceZ b[ 0 (+ n () Yc$ 9 j `[jed 0 * Yc$ B%b ]h_bb[ 0 (, n (, Yc

204 jetons

71,50 €

313 309 342 124 1

6 grilles

Le livret pédagogique Il présente les objectifs, la démarche et la progression des activités.

Réassort grilles Quadriludi ( ]h_bb[i#ikffehji [d fbWij_gk[ (, n (, Yc $ 313 309 342 199 9

19,90 €

36 fiches modèles

167

DĂŠcouvrir les mathĂŠmatiques

PS

3 ANS +

Votre atelier

MS

Ă€ LA CARTE DE 2 Ă 6 ENFANTS

Organicubes

Ă la carte

Un jeu de construction pour observer et analyser une reprĂŠsentation de l’espace : la vue en perspective. Les 18 ďŹ ches modèles, Ă ĂŠchelle des cubes, proposent diffĂŠrents assemblages de difďŹ cultĂŠ progressive. Le matĂŠriel de l’atelier permet de faire travailler 2 enfants. Pour faire travailler 2 Ă 4 enfants supplĂŠmentaires, il sufďŹ t de s’Êquiper de 1 ou de 2 complĂŠments de cubes en bois. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Organicubes pour 2 enfants š '. Ă…Y^[i ceZ„b[i [d Yekb[khi$ š (. YkX[i [d Xe_i Z[ * Yekb[khi$ š , ieYb[i jhWdifWh[dji$ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ š B%b Ă…Y^[ ceZ„b[ 0 (' n '+ Yc 1 WhÂ…j[ YkX[ 0 ) Yc$

34,90 â‚Ź

313 309 343 137 0

6 socles transparents

ComplĂŠment 2 enfants

SOLUTION

Ce matĂŠriel enrichit Eh]Wd_YkX[i et permet de faire travailler 2 enfants supplĂŠmentaires.

4Ă 6 ENFANTS

š (, YkX[i [d Xe_i Z[ * Yekb[khi , Xb[ki" , l[hji" - `Wkd[i [j - hek][i $

22,90 â‚Ź

313 309 343 138 7

Offre prĂŠfĂŠrentielle pour 4 enfants Organicubes 34,00 â‚Ź + 1 complĂŠment 2 enfants 22,90 â‚Ź ............................................................................ .............

57,80 â‚Ź 55,50 â‚Ź

313 309 343 144 8

28 cubes en bois de 4 couleurs

Offre prĂŠfĂŠrentielle pour 6 enfants Organicubes 34,00 â‚Ź + 2 complĂŠments 2 enfants 45,80 â‚Ź ............................................................................... ..........

80,70 â‚Ź 72,50 â‚Ź

313 309 343 145 5

18 ďŹ ches modèles en couleurs

5 ANS +

Ă la carte

7kj[kh 0 7dZhƒ 9bWl[b

Pour guider les premiers pas vers l’abstraction, cet atelier propose de reproduire en volume des assemblages de cubes vus en perspective. Les 90 ďŹ ches modèles jalonnent les ĂŠtapes clĂŠs de la progression. Le matĂŠriel permet de faire travailler 4 enfants. Pour faire travailler 2 Ă 4 enfants supplĂŠmentaires, il sufďŹ t de s’Êquiper de 1 ou de 2 complĂŠments de cubes en plastique.

Structuro pour 4 enfants š ,* YkX[i [d fbWij_gk[ ("+ n ("+ Yc $ š /& Ă…Y^[i YWhjeddƒ[i ') n '& Yc $ š ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$

90 ďŹ ches modèles

54,90 â‚Ź

ComplĂŠment 2 enfants

Ă€ LA CARTE DE 4 Ă 8 ENFANTS

Structuro

Votre atelier

313 309 343 096 0

GS

SOLUTION

Ce matĂŠriel enrichit Structuro et permet de faire travailler 2 enfants supplĂŠmentaires.

6Ă 8 ENFANTS

š ,* YkX[i [d fbWij_gk[ ("+ n ("+ Yc $

32,90 â‚Ź

313 309 343 097 7

Offre prĂŠfĂŠrentielle pour 6 enfants Structuro 54,90 â‚Ź + 1 complĂŠment 2 enfants 32,90 â‚Ź .......................................................................................... ..............

87,80 â‚Ź 71,50 â‚Ź

313 309 343 095 3

Offre prĂŠfĂŠrentielle pour 8 enfants Structuro 54,90 â‚Ź + 2 complĂŠments 2 enfants 65,80 â‚Ź ............................................................................................. ..........

313 309 343 094 6

120,70 â‚Ź 87,50 â‚Ź

168 64 cubes

s ,OGICO 4OPOLOGIE s &ICHIER !CROMATHS 2EPĂ?RAGE SPATIAL

P P

r e p ĂŠ r e r

d a n s

l ’ e s p a c e

4Ă?LĂ?CHARGEZ GRATUITEMENT LES lCHES Ă?VALUATIONS sur WWW NATHAN FR DIGICARTES

6 sĂŠries de 12 cartes Une notion et une question par sĂŠrie

72 CARTES

3 ANS +

PS

Digicartes Topologie PS

Qui est dedans ?

Qui est dehors ?

Qui est dessus ?

Qu’est ce qui est dessous ? Qu’est-ce

Qui est devant ?

Qu’est ce qui est derrière ? Qu’est-ce

7kj[kh 0 >[hlƒ B[ CWZ[Y Fhe\[ii[kh Z[i ƒYeb[i

72 cartes (6 sĂŠries de 12 cartes autocorrectives) pour sensibiliser aux premières notions spatiales : dessous, dessus, devant, derrière, dedans, dehors. La boĂŽte contient : š -( YWhj[i h[Yje l[hie '& n '& Yc $ š + _dj[hYWbW_h[i$ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[ _dYbkWdj ' Ă…Y^[ ƒlWbkWj_ed$ 313 309 388 044 4

34 â‚Ź

DĂŠcouvrir les mathĂŠmatiques

S e

6 sĂŠries de 12 cartes Une notion et une question par sĂŠrie

72 CARTES

4 ANS +

MS

Qui (qu’est-ce qui) est le plus haut ?

Qui (qu’est-ce qui) est le plus bas ?

Qui (qu’est-ce qui) est le plus près du dessin rouge Ă points blancs ?

(qu’est ce qui) est le plus Qui (qu’est-ce loin du dessin rouge à points blancs ?

Qui est le premier ?

Qui est le dernier ?

Digicartes Topologie MS 7kj[kh 0 >[hlƒ B[ CWZ[Y Fhe\[ii[kh Z[i ƒYeb[i

72 cartes (6 sĂŠries de 12 cartes autocorrectives) pour dĂŠcouvrir les notions spatiales : haut/bas - loin/près le premier/le dernier. La boĂŽte contient : š -( YWhj[i h[Yje l[hie '& n '& Yc $ š + _dj[hYWbW_h[i$ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[ _dYbkWdj ' Ă…Y^[ ƒlWbkWj_ed$ 313 309 388 048 2

34 â‚Ź

Comment utiliser Digicartes ? Chaque carte propose 3 rÊponses L’enfant pince la carte au niveau de l’empreinte qui correspond à sa rÊponse

Les doigts pincent la queue de l’animal = bonne rÊponse

Les doigts ne pincent pas la queue de l’animal = mauvaise rÊponse

169

Découvrir les mathématiques

Géométrie s Une sélection de matériel pour découvrir de façon intuitive les propriétés des formes géométriques simples.

3 ANS +

Géobois

3 ANS +

Géoformes 16 pièces évidées de 1 à 4, de 4 formes et de 4 couleurs différentes, à enfiler sur des tiges. Convient aux enfants de moins de 3 ans. FbWj[Wk [j \ehc[i [d Xe_i l[hd_$ B%b%> fbWj[Wk 0 '-"+ n '-"+ n '"+ Yc$ 9 j YWhh 0 , Yc$ 313 309 399 272 7

16 pièces de 4 formes, de tailles et de couleurs différentes, à encastrer et à classer dans un socle carré en bois verni. Les pièces tiennent debout. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 9 j % f$ ieYb[ 0 '-"+ Yc n '"+ Yc$ > f_ Y[i 0 .%-%,%+ Yc$

17,90 €

313 309 399 271 0

Spécial Prix

17,90 €

4 ANS +

Tangram plastique 4 Tangram en plastique, de 7 pièces chacun et de 4 couleurs différentes : bleu, rouge, vert, jaune. 9 j f_ Y[ 0 '& Yc$ 313 309 342 084 8

13,20 €

5 ANS + 4 ANS +

Géotracettes

Géoplans

170

Ce matériel simple permet de créer et de transformer des figures géométriques. Les fiches à glisser sous la plaque transparente proposent de nombreux modèles à reproduire.

Ce matériel permet à l’enfant de se familiariser avec les formes géométriques. 9 formes géométriques en plastique transparent pour tracer des figures, des gabarits ou des patrons. Le nom de chaque figure est inscrit dans le plastique.

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 * = efbWdi" ', ceZ b[i" ' iWY^[j Z½ bWij_gk[i bed]k[khi [j Yekb[khi lWh_ [i [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b f_ Y[ 0 (+"+ n '+ Yc$

/ \ehc[i ] ec jh_gk[i [d fbWij_gk[ 0 ' eYje]ed[" ' ^[nW]ed[" ' f[djW]ed[" ' YWhh " ' jh_Wd]b[ gk_bWj hWb" ' elWb[" ' Y[hYb[" ' jh_Wd]b[ _ieY b[" ' h[YjWd]b[$ B Y j YWhh 0 + Yc$

313 309 342 077 0

37,50 €

313 309 342 209 5

7,60 €

48 ďŹ ches modèles

r e p ĂŠ r e r

l ’ e s p a c e

6 plateaux d’encastrement en plastique

132 formes gĂŠomĂŠtriques

3 ANS +

d a n s

PS

MS

!SSEMBLAGE EN VOLUME FACILIT� par le système de connexion MAGN�TIQUE

ATELIER

POUR 6

GĂŠomĂŠtrix

DĂŠcouvrir les mathĂŠmatiques

S e

PIĂˆCES

MAGNÉTIQUES

7kj[khi 0 <hWd‚e_i >WhZo [j =[d[l_„l[ P_cc[hcWdd

Ce jeu permet de reproduire une grande variĂŠtĂŠ de ďŹ gures avec des formes gĂŠomĂŠtriques en bois. 3 types de modèles sont proposĂŠs : des plateaux oĂš encastrer les pièces, des modèles en taille rĂŠelle et des modèles rĂŠduits. š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 , fbWj[Wkn Z½[dYWijh[c[dj [d fbWij_gk[" ')( \ehc[i ]ƒecƒjh_gk[i [d Xe_i Z[ ) Yekb[khi" *. fbWdY^[i ceZ„b[i [d Yekb[khi ek [d de_h [j XbWdY" Z[ jW_bb[ hƒ[bb[ ek hƒZk_j[" Wl[Y jeki b[i Yedjekhi jhWYƒi ek [d i_b^ek[jj[ [j ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ š ÂŁ Y[hYb[ 0 + Yc 1 B%b fbWj[Wk 0 (. n (' Yc$

65,50 â‚Ź

313 309 343 102 8

Volumes magnĂŠtiques MatĂŠriel innovant pour comprendre les notions de volume et d’espace Ă partir de la manipulation de 2 formes gĂŠomĂŠtriques : le carrĂŠ et le triangle. Il initie ĂŠgalement l’enfant au phĂŠnomène d’attraction et de rĂŠpulsion. Un poster illustrĂŠ en couleurs facilite la construction de diffĂŠrentes reprĂŠsentations en volume. š )( f_„Y[i [d fbWij_gk[ 0 (& jh_Wd]b[i [j '( YWhhƒi Z[ * Yekb[khi Wiiehj_[i$ š ' feij[h fbWij_Ă…Âƒ *( n )& Yc $ š 9ÂŽjƒ Zk YWhhƒ 0 , Yc 1 jh_Wd]b[ 0 +"+ Yc$ 313 309 343 093 9

RĂŠassort GĂŠomĂŠtrix

47,90 â‚Ź

š ,* f_„Y[i [d fbWij_gk[ 0 *& jh_Wd]b[i [j (* YWhhƒi Z[ * Yekb[khi Wiiehj_[i$ š ( feij[hi fbWij_Ă…Âƒi *( n )& Yc $

')( \ehc[i ]ƒecƒjh_gk[i [d Xe_i$

35,50 â‚Ź

313 309 343 125 7

313 309 343 092 2 PRIX PRÉFÉRENTIEL

85,50 â‚Ź au lieu de 95,80 â‚Ź

28 ďŹ ches modèles

Reproduction des ďŹ ches modèles Ă l’Êchelle 1

96 formes en bois

5 ANS +

GS

ATELIER

POUR 4

Organicolor 7kj[kh 0 @$ :kXeiied

MatĂŠriel pour dĂŠvelopper des capacitĂŠs d’observation et d’organisation de l’espace-plan. L’enfant reconstitue Ă l’aide de mosaĂŻques en bois teintĂŠ des ďŹ gures complexes suivant des modèles ou selon son imagination.

EntraÎnement à l’abstraction

š BW Xe‰j[ Yedj_[dj 0 (. Ă…Y^[i ceZ„b[i [d Yekb[khi ek [d de_h [j XbWdY" /, ƒbƒc[dji [d Xe_i * Yekb[khi [j ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ š B%b Ă…Y^[i ceZ„b[i 0 () n ') Yc % () n () Yc % (, n '("+ Yc$ 313 309 337 038 9

54 â‚Ź

171

Découvrir le temps

Se repérer dans le temps Les rituels s Les tableaux rituels permettent d’établir des repères stables pour structurer le temps. s Proposés en affichages permanents, ils favorisent la manipulation et les situations de communication entre les élèves.

4 ANS +

MS

GS

PIÈCES

MAGNÉTIQUES

Un outil collectif indispensable pour se familiariser avec le calendrier et appréhender les notions de temps et de durée. Son utilisation régulière permet de comprendre la succession des jours, des semaines, des mois et des saisons. Elle favorise la prise de repères temporels et l’appropriation d’un vocabulaire précis. Les enfants apprennent notamment à « écrire » la date, à repérer et à ordonner les événements importants (par exemple le jour de piscine dans la semaine, les anniversaires et les fêtes du mois, etc.), à se repérer dans le calendrier.

60 cm

Calendrier magnétique

B½[di[cXb[ Yecfh[dZ 0 ' fWdd[Wk cW]d j_gk[ -& n ,& Yc $ '*. j_gk[jj[i cW]d j_gk[i 0 ,* `[jedi hedZi Y^_\\h[i Zedj ( l_[h][i" '* `[jedi h[YjWd]kbW_h[i Y^_\\h[i Zedj ' l_[h][" (/ j_gk[jj[i l d[c[dji Zedj + l_[h][i" * j_gk[jj[i iW_iedi" '( j_gk[jj[i ce_i Z[ b½Wdd [" . j_gk[jj[i `ekhi Z[ bW i[cW_d[ Zedj ' l_[h][" * h[f h[i ele Z[i Xb[ki" ( h[f h[i hedZi hek][i" '' h[f h[i hek][i [d \ehc[ Z[ X~jedd[ji$ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$

99

313 309 305 170 7

€

70 cm

24 jetons-météo

3 ANS +

PS

MS

PIÈCES

Bande-repère chronologie

MAGNÉTIQUES

Roulette météo

Petit Ours à habiller selon les saisons

Météo des petits

24 pièces vêtements 40 cm

Un matériel attrayant et ludique pour initier à la météo et sensibiliser à la notion de temps qui passe. Les enfants sont invités à : - observer le temps qu’il fait ; - afficher la météo du jour à l’aide de la roulette et des jetons symboles ; - habiller Petit Ours en conséquence. À partir d’une situation quotidienne concrète, ils acquièrent progressivement le lexique approprié (vocabulaire de la météo, champ lexical lié aux vêtements, aux saisons) et abordent la notion de chronologie (hier, aujourd’hui, demain). Convient aux enfants de moins de 3 ans. B½[di[cXb[ Yecfh[dZ 0 ' fWdd[Wk cW]d j_gk[ +, n *& Yc Wl[Y ( ·_bb[ji$ (* f_ Y[i#l j[c[dji$ (* `[jedi#c j e$ * `[jedi#iW_iedi$ * Æ Y^[i$ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ 313 309 305 164 6

49,50

Spécial Prix

172

€

4 jetons-saisons

56 cm

Bande-repère température

DĂŠcouvrir le temps

Le temps qui passe 4 ANS +

MS

GS

Images sĂŠquentielles - Le temps qui passe Des photos choisies pour aider le jeune enfant Ă construire le concept de temps. Elles servent de support pour repĂŠrer une chronologie en abordant les notions de succession (avant, maintenant, après) ou de simultanĂŠitĂŠ (en mĂŞme temps). Les 40 photographies en couleurs sont un support original et riche pour le dĂŠveloppement du langage et l’acquisition de vocabulaire. L’imagier est organisĂŠ en huit thèmes et chacun d’eux se dĂŠcline en cinq photos utilisables en totalitĂŠ ou non selon le niveau des ĂŠlèves : je grandis, les ĂŠtapes de la vie, de la naissance Ă l’envol, la fabrication d’un masque, les plantations, de la eur au fruit, la construction de la maison, le dĂŠpart du voilier.

40 PHOTOS

š La boĂŽte contient : *& f^ejei [d Yekb[khi" Z[i _dj[hYWbW_h[i [d fbWij_gk[ fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei [j ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ š B%b 0 '+ n '( Yc$

29,90

313 309 342 195 1

â‚Ź

;n[cfb[ Z[ j^„c[ 0 Z[ bW Æ[kh Wk \hk_j" b[ fecc_[h

40 PHOTOS

4 ANS +

MS

GS

Imagier photos - Les saisons 40 photos pour dĂŠcouvrir le dĂŠroulement cyclique du temps. L’imagier est organisĂŠ en 6 thèmes : les tenues vestimentaires, les plantes et les fruits, les animaux, les paysages, les activitĂŠs de l’homme, les loisirs. Les paysages se dĂŠclinent en 4 sous-thèmes : la mer, la campagne, la ville, la montagne. š B[i _cW][i \Wleh_i[dj bW fh_i[ Z½_dZ_Y[i" b[ jh_" b[ YbWii[c[dj" bW c_i[ [d h[bWj_ed$ š BW dej_Y[ fƒZW]e]_gk[ fhefei[ Z[i WYj_l_jƒi Z[ ZƒYekl[hj[" Z[i `[kn [j Z[i f_ij[i Z[ h[Y^[hY^[ ZeYkc[djW_h[$ La boĂŽte contient : š *& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi '+ n '( Yc [j Z[i _dj[hYWbW_h[i [d fbWij_gk[ fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei$ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ 313 309 342 196 8

29,90

â‚Ź

4ABLEAU DES PRĂ?SENCES ET DES ABSENCES P Apprends-moi le temps p.203 ,ES RITUELLES ĂŒ L Ă?COLE MATERNELLE P

'*"+ Yc

Grands sabliers Horloges

5 sabliers de grande taille pour mesurer le temps en repÊrant l’Êcoulement du sable. Cet ensemble propose 5 vitesses d’Êcoulement (30 s, 1, 3, 5 et 10 min), correspondant chacune à une couleur diffÊrente. Vendus dans une mallette.

Ensemble de 10 horloges en plastique munies de 2 aiguilles de couleurs diffÊrentes. š FbWij_gk[ iekfb[$ š B%b 0 ''"- n ''"- Yc$ š Bej Z[ '&$ 313 309 305 165 3

š > 0 '*"+ Yc$ š Bej Z[ +$

12,70

â‚Ź

313 309 342 179 1

27,50

â‚Ź

173

Découvrir le monde

Les objets et la matière s Un ensemble de matériel pour découvrir les objets usuels de la vie quotidienne et sensibiliser les enfants à la préservation de l’environnement.

4 ANS +

2 à 4 enfants

Trier pour la planète 7kj[kh 0 BkY_[dd[ 8h_l[

Un jeu de parcours pour sensibiliser les enfants à la préservation de l’environnement par le tri des déchets afin d’en permettre le recyclage. L’objectif de ce jeu est d’avoir, le premier, déchargé ses 4 poubelles triées par types de déchets (ordures ménagères, verre, carton, plastique et métal) dans les 2 usines de recyclage situées sur un parcours. Chaque enfant dispose d’un camion poubelle, de 4 poubelles vides et tire les cartes déchets dans la pioche. Mais attention, des embûches l’attendent : crevaison, panne d’essence... BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWj[Wk Z[ `[k YWhjedd " * YWc_edi fekX[bb[i [d YWhjed" /( YWhj[i Z[ jh_" ', fekX[bb[i [d YWhjed Z[ * Yekb[khi" * YWc_edi [d Xe_i" ' Z " ' iWY [d j_iik" ' W\ÅY^[ h YWf_jkbWj_l[ Z[i Z Y^[ji } jh_[h [j ' h ]b[ Zk `[k$ 9 j Zk fbWj[Wk 0 )/ Yc$ >%b YWhj[ Z[ jh_ 0 * n ) Yc$ >%b% f$ f_ed YWc_ed 0 ( n ) n ' Yc$

16 poubelles de tri / 92 cartes déchets

41 €

313 309 336 180 6

Affiche récapitulative des déchets

4 camions poubelles

Thermomètre Grand thermomètre en plastique pour l’intérieur ou l’extérieur. Tube en verre avec kérosène. Indique la température en degrés Celcius et Fahrenheit (- 40°C à + 50°C). B%> 0 -"+ n )/ Yc$ 313 309 332 656 0

5,50 €

30 jetons

Je trie mes déchets Peut se fixer au mur

174

Une boîte pour sensibiliser l’enfant au tri des déchets. L’enfant glisse le jeton sérigraphié dans la fente de l’un des 5 compartiments : papier, métal, plastique, verre et déchets organiques. Il repère chaque compartiment par le mot écrit, le dessin ou la couleur. ' Xe j[ [d Xe_i cWii_\ [j )& `[jedi i h_]hWf^_ i$ 8e j[ B%b%> 0 )' n /"+ n ')"+ Yc$ <[dj[ B%b 0 , n &". Yc$ 313 309 379 068 2

33,50 €

40 38 cm

JETONS

PS

3 ANS +

MS

GS

PIĂˆCES

MAGNÉTIQUES

SÊcuritÊ au quotidien 4 scènes grand format en carton magnÊtique

Pour des activitĂŠs d’Êducation Ă la sĂŠcuritĂŠ. Ce matĂŠriel collectif illustre 4 scènes de la vie courante : la cuisine, le salon, la salle de bains et le jardin. Par des activitĂŠs de langage et de manipulation, les ĂŠlèves prennent conscience des principaux dangers domestiques.

DĂŠcouvrir le monde

62 cm

28 cartes des ÂŤactions Ă risqueÂť

BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 š * feij[hi [j *& `[jedi [d YWhjed cW]dƒj_gk[" (. YWhj[i" (. YWhj[i Z[i ÂŻ WYj_edi } h_igk[ ° [j ' b_lh[j fƒZW]e]_gk[$ š <ehcWj feij[h 0 ,( n ). Yc$ š <ehcWj `[jedi 0 + n + Yc % + n ) Yc$ š <ehcWj YWhj[ 0 '( n . Yc$

86 â‚Ź

313 309 337 123 2

21 cm

PS

2 ANS +

MS

50

GS

PHOTOS

Imagier photos Les objets de la maison 15 cm

Particulièrement adaptĂŠ aux situations d’apprentissage de la langue, cet imagier permet d’enrichir le vocabulaireliĂŠ Ă l’environnement quotidien de l’enfant. Le format des photos se prĂŞte aisĂŠment aux ateliers en petits groupes et facilite la description de chaque objet reprĂŠsentĂŠ. La boĂŽte contient : š +& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi (' n '+ Yc $ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$

32,90 â‚Ź

313 309 337 150 8

4Ă?LĂ?CHARGEZ GRATUITEMENT LES Ă?TIQUETTES MOTS SUR

WWW NATHAN FR IMAGIER OBJETS MAISON

4Ă?LĂ?CHARGEZ GRATUITEMENT LES Ă?TIQUETTES MOTS SUR

WWW NATHAN FR IMAGIER OBJETS ECOLE 21 cm

2 ANS +

PS

MS

50

GS

PHOTOS

Les 50 photographies permettent de nommer les diffĂŠrents objets de la classe et de dĂŠcouvrir les activitĂŠs de l’Êcole maternelle : š b[i WYj_l_jƒi cWdk[bb[i" š b[i WYj_l_jƒi cejh_Y[i" š b[i _dijhkc[dji Z[ cki_gk[" š b[i `[kn" š b[ cWjƒh_[b Z½Wffh[dj_iiW][" š b[ ceX_b_[h Z[ bW YbWii[$

15 cm

Imagier photos Les objets de l’Êcole

La boĂŽte contient : š +& f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi (' n '+ Yc $ š ' dej_Y[ fƒZW]e]_gk[$ 313 309 388 371 1

32,90 â‚Ź

175

Découvrir le monde

Le vivant s Un ensemble de matériel pour accompagner l’observation de la vie, découvrir les différentes parties du corps, les 5 sens et apprendre à respecter l’environnement.

Aquarium-vivarium Pour sensibiliser au monde du vivant. Les enfants peuvent observer et élever toutes sortes de petits animaux. En plastique transparent muni d’un couvercle avec système d’aération. B%b%> 0 )* n '. n (+ Yc$

17,90

313 309 342 191 3

€

Outils de jardinage 6 outils en métal résistant avec un manche en bois adapté aux petites mains : 2 râteaux et 4 pelles de 2 formes différentes. B f[bb[ 0 (' Yc 1 B h~j[Wk 0 '+ Yc$ Bej Z[ ,$

14,50

313 309 333 314 8

€

Boîtes-loupes Boîtes-loupes en plastique transparent munies d’un couvercle-loupe à 2 grossissements (x 2 et x 4). Les couvercles sont percés pour assurer une circulation d’air dans les boîtes. £%> Xe j[ 0 , n -"+ Yc$ Bej Z[ ,$

16,90

313 309 305 090 8

€

Maxi-loupe Loupe à main d’un grand diamètre pour une observation aisée. Très pratique, son manche large antidérapant permet une bonne prise en main par les enfants.

Loupes

£ '&& cc 1 ]heii_ii[c[dj 0 n ($ £ (& cc 1 ]heii_ii[c[dj 0 n ) [j n *$

B%£ 0 ''"+ n *"+ Yc$ Bej Z[ '&$

10 loupes de grossissement x 3 et x 6.

8,40

313 309 305 168 4

€

17,50

313 309 305 128 8

1 CD de 66 minutes 2 formats de photos pour multiplier les activités

2 ANS +

PS

MS

2x30

Imagier sonore des animaux

BW Xe j[ Yedj_[dj 0 )& f^ejei [d Yekb[khi" )& f^ejei [d Yekb[khi \ehcWj YWhj[" ' 9: WkZ_e Z½kd[ Zkh [ Z[ ,, c_dkj[i [j ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ B%b f^eje 0 (/"- n (' Yc [j '( n ."+ Yc$

176

313 309 342 212 5

42,90 €

21 cm

PHOTOS

."+ Yc

Cet ensemble complet et motivant pour de jeunes enfants va permettre d’enrichir le lexique sur les animaux d’ici et d’ailleurs, de connaître leur cri et leur lieu de vie. Le grand format des images facilite la lisibilité et les activités de description ; ces mêmes images sont reprises en petit format pour eh]Wd_i[h Z[i `[kn$ B[ 9: f[hc[j Z[ c[jjh[ [d fbWY[ Z[i i WdY[i d’écoute et de langage.

(/"- Yc

12 cm

€

Découvrir le monde

33 cm

48 jetons-animaux

23 cm

6 planches d’activités grand format

4 ANS +

MS

GS

Jeux de la nature Des jeux de langage et d’observation pour découvrir 6 environnements naturels : le potager, la campagne, l’étang, la rivière, le bord de mer, le fond marin. À partir des planches illustrées, les enfants apprennent à différencier les paysages, reconnaître et mémoriser des espèces animales et végétales, établir des comparaisons entre les milieux de vie, enrichir son vocabulaire, etc. Chaque planche représente ce que l’on peut voir au-dessus / sur / au-dessous. Le jeu de loto entraîne à prendre des indices et à « chercher la petite bête » pour compléter chaque planche. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 , fbWdY^[i Z½WYj_l_j i [d YWhjed" *. `[jedi#Wd_cWkn [d YWhjed [j ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$ B%b fbWdY^[ 0 )) n () Yc 1 Y j `[jed 0 - Yc$ 313 309 336 198 1

40 €

Cycles de vie Matériel à manipuler pour observer et comprendre les différentes étapes du cycle de la vie. Chaque ensemble propose 4 ou 5 éléments en plastique peint à la main avec des détails très réalistes.

s ,ES DIFFÏRENTES ÏTAPES SONT DÏTAILLÏES s ³LÏMENTS EN VOLUME

La grenouille B 0 +"+ Yc$ 313 309 337 500 1

14,50

€

14,50

€

Le papillon B 0 . Yc$ 313 309 337 501 8

14,50

€

La plante > 0 '& Yc$ 313 309 337 502 5

177

35

35 planches photos

PLANCHES

MS

4 ANS +

GS

24 cm

1 à 5 enfants

Jeux des 5 sens Des jeux pour découvrir les 5 sens et leur fonction, développer le langage et la connaissance de l’environnement. 3 jeux en 1 pour explorer les 5 sens. Kd `[k Z[ bWd]W][ 0 } b½W_Z[ Z[i ]hWdZ[i f^ejei" les enfants observent, décrivent les sensations, identifient les organes concernés, confrontent leurs expériences sensorielles, etc. Kd `[k Z[ jh_ 0 jh_[h b[i f^ejei fWh i[di [j b[i associer aux jetons-symboles correspondants ; trier par type de ressenti, etc. ( `[kn Z[ beje 0 beje ¯ ' i[di ° ek beje des « 5 sens ».

5

JETONS

25 CARTES

5

PLANCHES

La boîte contient : )+ fbWdY^[i f^ejei (* n '. Yc $ + fbWdY^[i Z[ beje h[Yje l[hie (* n '. Yc $ (+ YWhj[i f^ejei . n - Yc $ + `[jedi hedZi £ 0 , Yc $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[$

42 €

313 309 336 031 1

4 ANS +

Recto verso

2 à 4 enfants

Bon appétit 7kj[kh 0 <hWd e_i[ HWije_d#<Wk][hed

Tous à table ! Faire prendre conscience aux enfants d’une façon ludique de l’importance de l’équilibre alimentaire sur leur santé et leur développement. Les aliments sont classés en 6 groupes, d’une couleur différente. L’objectif du jeu est d’avoir rempli son plateau-repas avec 1 seul aliment de chacun des 6 groupes. Sur le plan de jeu, 6 selfs sont illustrés, représentant les 6 groupes d’aliments. Chacun leur tour, les joueurs lancent le dé et avancent sur des cases couleurs (les mêmes que les groupes d’aliments) et des cases-consigne, qui leur permettent d’obtenir des jetons-aliments. BW Xe j[ Yedj_[dj 0 ' fbWd Z[ `[k [j * fbWj[Wkn#h[fWi YWhjedd i" *. `[jedi#Wb_c[dji [d f^ejei" * f_edi [d Xe_i" ' Z " ' iWY [d j_iik [j ' h ]b[ Zk `[k$ B%b fbWj[Wk 0 ,& n )( Yc$ B%b fbWj[Wk#h[fWi 0 () n ')"+ Yc$ 9 j `[jed 0 * Yc$

2 ANS +

4 plateaux-repas

40,90 €

313 309 336 187 5

PS

MS

GS

Imagier photos Les aliments

105 PHOTOS

3 séries de 35 photos pour s’approprier le vocabulaire des aliments : les fruits (série 1), les légumes (série 2), les viandes, poissons et produits transformés (série 3). Cet imagier permet d’éveiller les plus grands aux questions de l’alimentation. ) YWj ]eh_[i Z½Wb_c[dji fekh \WY_b_j[h b[i h[]hekf[c[dji [j b[i YbWii_ÅYWj_edi$ 9^Wgk[ Wb_c[dj [ij f^eje]hWf^_ ^ehi Yedj[nj[ WÅd Z[ b[ decc[h iWdi gk_legk[$

178

v i v a n t

18 cm

Découvrir le monde

L e

La boîte contient : '&+ f^eje]hWf^_[i [d Yekb[khi '+ n '( Yc [j Z[i _dj[hYWbW_h[i fekh YbWii[h b[i \Wc_bb[i Z[ f^ejei$ ' dej_Y[ f ZW]e]_gk[$ 313 309 388 343 8

52,90 €

DĂŠcouvrir le monde

Vivre ensemble Ikh Y^Wgk[ feij[h" (& WYj_edi et comportements Ă analyser 1 guide sur CD imprimable

4 ANS +

13 posters

MS

GS

Grandes images - Vivre ensemble 7kj[khi 0 C_h[_bb[ F[hh[j [j C_Y^„b[ =hWd_[h

40 cm

Pour rÊÊchir aux comportements et aux règles de vie en collectivitĂŠ. Les enfants explorent 13 situations liĂŠes Ă la vie de la classe et Ă leur environnement familial. La classe : 1 poster introductif pour prĂŠsenter et se familiariser avec les personnages. Ă€ l’Êcole : :Wdi bW Yekh Z[ b½ÂƒYeb[" :Wdi bW YbWii[" 7k h[ijWkhWdj iYebW_h[" :Wdi bW iWbb[ Z[ cejh_Y_jƒ" Âł bW f_iY_d[$ En famille : La chambre des enfants, L’anniversaire, La balade Ă bicyclette. En sociĂŠtĂŠ : Le voyage en car, La sortie au zoo, La visite de la ferme, La visite du château fort. BW feY^[jj[ Yedj_[dj 0 š ') feij[hi \ehcWj +( n *& Yc$ š ' ]k_Z[ fƒZW]e]_gk[ jh„i Yecfb[j ikh 9: _cfh_cWXb[ F:< $ 313 309 337 139 3

52 cm

69,50 â‚Ź

48 cm

120

38 cm

PIĂˆCES

Les enfants dans le monde OÚ habites-tu ? Un grand puzzle illustrant les 5 continents. Sur chacun d’eux une reprÊsentation de la faune et de la ore et des visages d’enfants en photos pour dÊcouvrir diffÊrents pays du monde. š CeZ„b[ [d Yekb[khi$ š B%b 0 *. n ). Yc$

Globe physique Globe terrestre physique reposant sur un socle en plastique et montÊ sur un demi-mÊridien transparent graduÊ. š £ 0 )& Yc$

20,30 â‚Ź

313 309 345 098 2

s 0UZZLES ,ES GĂ?NĂ?RATIONS

P

313 309 305 092 2

s 0UZZLES %NSEMBLE ĂŒ L Ă?COLE P

41,50

â‚Ź

179

180

À

D ÉC O U VR I R

Livres et ressources pédagogiques T’choupi – Histoires à 2 voix

PAGE

188

Écouter ou lire une histoire permet aux enfants de développer leur compréhension orale, de se familiariser avec la langue écrite tout en se préparant à l’apprentissage de la lecture. Effectuée selon la qualité des textes et des illustrations, notre large sélection de livres jeunesse offre une véritable initiation aux plaisirs des mots et des images. Et afin d’accompagner les projets éducatifs des enseignants et pédagogues, notre sélection d’ouvrages de pédagogie propose des activités simples et pratiques à mettre en œuvre dans tous les domaines d’apprentissage.

Livres jeunesse

PAGE

190

Construire i des repères temporels au cycle 2

Le doudou de Siyabou

Livres-imagiers

p. 182

Livres à manipuler

p. 184

Comptines et chansons

p. 186

Premiers héros

p. 188

Premières histoires, premières découvertes

p. 190

Applications pour TBI

p. 193

Contes classiques et contemporains

p. 194

DVD Vidéo

p. 199

Livres d’activités

p. 200

Ressources pédagogiques

p. 202

PAGE G

203

Copyrights des illustrations : Page 188 : T’choupi, illustration de T. Courtin © Éditions Nathan, 2012 / Page 194 Petit Chaperon Rouge : illustration de Cécile Gambini © Éditions Nathan, 2011 / Nook : illustration de Chloé Gabrielli © Éditions Nathan, 2011 / Page 195 Pinocchio : illustration de Bérengère Delaporte © Éditions Nathan, 2011 / Lièvre : illustration de Magali Attiogbé © Éditions Nathan, 2011.

181

Livres jeunesse

Livres-imagiers s Une sélection d’imagiers, d’abécédaires et de dictionnaires pour réinvestir le vocabulaire découvert en classe.

2 ANS +

Mes imagiers du Père Castor Des imagiers ludiques et interactifs avec plus de 500 mots-images et plus de 100 jeux d’observation et de déduction. '. n ('"+ Yc" /* fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [ cekii[$ ) i h_[i Z[ ( j_jh[i$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$

Série 2 ³ bW c[h 7k pee 313 309 103 039 1

Série 1

Série 3

³ bW \[hc[ ;d l_bb[

³ bW cWj[hd[bb[ ³ bW cW_ied

313 309 103 958 5

23,50 €

313 309 113 008 4

23,50 €

23,50 €

2 ANS +

Imagiers en couleurs Des imagiers réalistes et chaleureux. Pour chaque couleur une double page : à gauche, une mosaïque d’images et, à droite, une illustration pleine page accompagnée d’une comptine. BW YWcfW]d[ [d Yekb[khi B[ `WhZ_d Z[i Yekb[khi

2 ANS +

Mon premier livre des bébés é é animaux Un livre craquant pour découvrir les bébés animaux du monde entier ! (' n (' Yc" /, fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 300 0

6,90 €

313 309 113 011 4

19,90 €

4 ANS +

2 ANS +

182

(' n (' Yc" '( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$

Devant ma maison

Mon imagier à toucher

« Sur une petite colline, derrière une clôture brune, sous un grand chêne, il y a… ma maison. » Ainsi commence ce petit livre plein de détours, qui n’a pas fini de surprendre ! Car, devant la maison, il y a… un rosier ! Et sur le rosier, il y a... mille autres choses à découvrir et à suivre. Bien plus qu’un imagier, une aventure !

Une invitation à l’exploration tactile pour découvrir les formes des animaux et des objets du quotidien. L’enfant explore avec ses doigts des images en relief et doit deviner de quoi il s’agit, aidé par une petite devinette. En tournant la page, la réponse écrite et le dessin en couleurs apparaissent.

'* n '* Yc" '(& fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$

(' n (' Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ cebb[jedd [$ xZ_j_edi 9_hYedÆ[n[$

313 309 103 584 6

14,75 €

313 309 113 010 7

12,50 €

Livres jeunesse

2 ANS +

Mes premiers nombres à toucher L’enfant se familiarise avec les chiffres de 1 à 10 grâce à des activités ludiques qui l’aideront à savoir compter en un rien de temps. Chaque nombre est abordé sur deux doubles pages. () n (- Yc" *. fW][i" Yekl[hjkh[ cebb[jedd [ Wl[Y ' if_hWb[ [j ( \[k_bb[i Z½WkjeYebbWdji h[fei_j_eddWXb[i$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 199 0

15,50 €

Mes premières activités d’éveil Une multitude d’activités simples et ingénieuses pour éveiller l’enfant grâce au jeu et à l’observation. () n (- Yc" +, fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [ Wl[Y ]b_jj[h [j if_hWb[$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 248 5

2 ANS +

T’choupi

15,50 €

p. 188

L’abécédaire et L’imagier de T’choupi J^_[hho 9ekhj_d ?bbkijhWh[kh" Yh Wj[kh Zk f[hieddW][ Z[ J½Y^ekf_

B½WX Y ZW_h[ Z[ J½Y^ekf_ Apprendre et jouer avec les lettres grâce à un alphabet présenté par T’choupi !

2 ANS +

Mon premier abécédaire à toucher Des jeux et des matières pour faire découvrir les lettres de façon ludique aux enfants de 2 à 5 ans. () n (- Yc" *. fW][i" Yekl[hjkh[ cebb[jedd [ Wl[Y if_hWb[" Ye_di WhhedZ_i" ed]b[ji" jhWY i Z[i b[jjh[i [d Xh_bbWdY[%h[b_[\$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 198 3

15,50 €

B½_cW]_[h Z[ J½Y^ekf_ 200 images à reconnaître et à nommer, de grandes scènes à observer et des petits jeux d’éveil pour s’amuser. ('"+ n ('"+ Yc" *. [j -( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 206 5

22,40

€

3 ANS +

Mon premier dictionnaire Nathan

3 ANS +

Un dictionnaire rédigé par des spécialistes et destiné aux enfants de 3 à 6 ans pour qu’ils enrichissent leur vocabulaire et se familiarisent de façon intuitive à la reconnaissance des lettres et donc à la lecture. 1 700 mots, choisis à partir d’une base de mots répertoriés dans des ouvrages destinés aux enfants de CP. 2 000 illustrations pour accompagner les exemples. (' n () Yc" (+, fW][i Wl[Y kd ed]b[j fWh b[jjh[" Yekl[hjkh[ YWhjedd [" Ye_di WhhedZ_i$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 241 547 0

16,90 €

Mon premier imagier français - anglais Un imagier pour découvrir 1 000 mots de la vie quotidienne à travers 8 thèmes familiers : la nature, les objets, la nourriture, le corps et les vêtements, les activités et les loisirs, la maison, la ville et les transports. Chaque mot est illustré et traduit dans les deux langues. '."+ n (("+ Yc" (.. fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi C_bb[fW][i$ 313 309 113 039 8

14,50 €

183

Livres jeunesse

Livres à manipuler s Une gamme d’ouvrages ludiques à toucher et à manipuler pour éveiller les sens et la curiosité.

2 ANS +

Percimage Des livres simples et attrayants, faciles à manipuler. Les ronds évidés de l’image se rétrécissent au fur et à mesure que l’enfant tourne les pages. Une collection devenue un grand classique de l’édition jeunesse ! (' n '/ Yc" (* fW][i" jekj YWhjed Wl[Y jheki$ xZ_j_edi DWj^Wd$

Série 1 Kd f[j_j jhek ZWdi kd[ fecc[ 313 309 242 237 9

10

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40

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20

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>_Xekn" fe_iiedi" iekh_i [j 9_[ 313 309 242 235 5

GkWdZ b[i hek[i jekhd[dj 313 309 242 236 2

Kd" Z[kn" jhe_i$$$ BW ]h[dek_bb[ Y½[ij ce_ 313 309 242 234 8

B[i * j_jh[i$ 313 309 241 542 5

Série 2 B[ Xekjed Z[ bW iehY_ h[ 313 309 242 239 3

BW i_[ij[ Zk =hWdZ C Y^Wdj Bekf 313 309 242 238 6

B[i ( j_jh[i$ 313 309 241 455 8

4 ANS +

Mon petit doigt m’a dit Dans ces albums imprimés en relief, les enfants apprennent à reconnaître les lettres et les chiffres de 0 à 10 en suivant leur tracé avec le doigt. @[ Z Yeklh[ b[i Y^_\\h[i @[ Z Yeklh[ b[i b[jjh[i 9edl_[dj Wkn [d\Wdji Z[ ce_di Z[ ) Wdi$

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Bonjour, Soleil ! La journée, le soleil illumine le ciel coloré puis se couche et laisse place à la lune et aux étoiles... Un joli livre à trous aux couleurs douces et aux lignes épurées pour découvrir la course du soleil. (' n (' Yc" (* fW][i" jekj YWhjed Wl[Y jheki$ xZ_j_edi 9_hYedÆ[n[$ 313 309 113 014 5

(& n (& Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi C_bb[fW][i$ 313 309 113 007 7

2 ANS +

26 €

11 €

Livres jeunesse

2 ANS +

Tactidevinettes Des livres avec des matières à toucher et des volets à soulever pour découvrir ce qui se cache dessous. 9edl_[dj Wkn [d\Wdji Z[ ce_di Z[ ) Wdi$ '/"( n '+"- Yc" ', fW][i$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$

C’est chez moi

Abracadabra !

Tiens, qu’est-ce que c’est que cet arbre ? Mais c’est chez moi, répond l’oiseau ! À chaque page, un nouvel animal surgit avec un rabat qui révèle « sa maison » et une matière à toucher.

Abracadabra ! Dans le chapeau, il y a... ? Sur chaque double page, une matière à toucher donne un indice au jeune lecteur et un rabat à soulever fait apparaître la solution en image.

313 309 103 579 2

12,50 €

313 309 103 578 5

12,50 €

À qui c’est ? Mais à qui donc appartient cette étrange chaussette ? Et cette chaussette brillante ? Par le toucher, ce livre propose une promenade dans l’univers des matières. 313 309 103 586 0

12,50 €

2 ANS +

Je joue à cache-cache

3 ANS +

L’enfant apprend à reconnaître les couleurs à partir d’objets du quotidien, et les animaux en fonction de leur environnement. En prenant appui sur des photographies, les tout-petits vont s’amuser à deviner qui se cache derrière les questions. La réponse apparaît en faisant coulisser les vignettes. B[i Wd_cWkn B[i Yekb[khi 9edl_[dj Wkn [d\Wdji Z[ ce_di Z[ ) Wdi$ '-"+ n '-"+ Yc" '& fW][i" jekj YWhjed$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi C_bb[fW][i$ 313 309 113 002 2

Livres marionnette Deux albums marionnette très ludiques pour déclencher les rires des tout-petits. <W_i Wjj[dj_ed" :hW]ed B ed Chaque fois que Dragon Léon veut jouer, il provoque une catastrophe ! Gk[bb[ ^[kh[ [ij#_b Cedi_[kh B[ Bekf 5 À toute heure du jour, Monsieur Le Loup ne pense qu’à manger. (' n ()", Yc" (* fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$

19,90 €

313 309 103 588 4

19,90 €

2 ANS +

Mes histoires douces Des histoires à toucher pleines de surprises pour p s’amuser ! '/ n '/ Yc" ', fW][i" YWhjedd + cWj_ h[i xZ_j_edi DWj^Wd$

Bébé loup Bébé loup voudrait bien faire aussi peur que son papa, mais i ce n’est ’ t pas facile avec de si petites dents ! 1, 2, 3... GRAOUH ! 313 309 242 255 3 12,95 €

Bibo pompier Après avoir sauvé un chaton et éteint é i un incendie, i di Bibo ib pompier décide de faire un gâteau au chocolat. Mais il s’endort et le gâteau brûle : « Au feu, les pompiers ! ». 313 309 242 254 6 12,95 €

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Livres jeunesse

Comptines et chansons s Des comptines traditionnelles ou d’auteurs à lire, à mimer, à chanter ou à danser !

2 ANS +

Comptines à mimer Rémi, la star des enfants, entraîne les petits et les grands dans son univers musical. Des recueils de comptines traditionnelles ou originales, dont une partie est accompagnée par les mimes de Rémi, pour danser en famille ou avec des amis. (' n (' Yc" '* fW][i$ ' 9:$ xZ_j_edi DWj^Wd$

Comptines à mimer des bébés 978 209 253 885 2

Comptines à mimer des animaux 12 €

12 €

i à mimer i Comptines pour bouger

Comptines pour s’endormir 313 309 242 251 5

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12 €

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12 €

2 ANS +

Comptines à lire Des célèbres comptines tendres et drôles où tout s’enchaîne, images et mots, à l’italienne. (- n '+") Yc" (* fW][i YWhjedd [i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$

J’aime la galette !

Petit escargot 313 309 103 582 2

9,95 €

Un éléphant qui se balançait...

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9,95 €

Pomme de Reinette et Pomme d’Api 9,95 €

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9,95 €

Livres jeunesse

2 ANS + 2 ANS +

Comptines pour ma planète

Comptines pour rigoler Un ouvrage bien-être, créé par le musicothérapeute Gilles Diederichs, qui regroupe 16 comptines amusantes. Un vrai concentré de bonne humeur !

12 comptines originales pour sensibiliser les enfants à l’écologie. Chacune est interprétée par un animal : le canard conseille d’économiser l’eau, l’ours vante les mérites de la marche à pied, l’abeille rappelle que « dans la nature, on est tous unis ! ».

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313 309 241 304 9

14,90 €

978 209 253 886 9

13,90 €

3 ANS +

Comptines en frises Une surprenante collection de livres qui se déploient comme des frises. Chaque fois que l’enfant déplie son livre, un animal se transforme et laisse apparaître un nouvel ami. Sur chaque volet, une comptine vient compléter le portrait de chaque animal. Ik_i#`[$$$ kd [iYWh]ej 5 kd[ iekh_i 5 kd Y^Wj 5 kd[ ]h[dek_bb[ 5 '( n (( Yc" , leb[ji } Z fb_[h$ B[i * j_jh[i$ C_bW Z_j_edi$

14 €

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3 ANS + 3 ANS +

Comptines anglaises À travers 20 comptines du répertoire traditionnel anglo-saxon, les enfants vont s’initier doucement à l’anglais. L’album présente une grande illustration, les paroles en anglais, la traduction en français, les mots principaux illustrés et un jeu sur le thème de la chanson. Le CD propose les chansons, leur version instrumentale ainsi que les mots de vocabulaire à répéter.

Une comptine pour chaque jour de l’année ),+ Yecfj_d[i tendres et gaies qui évoquent le quotidien des enfants, leurs chagrins, leurs joies, leurs rêves... Des comptines pour chaque moment à partager en famille ou à l’école tout au long de l’année !

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14,70 €

15 €

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2 ANS +

Lire et chanter Des chansons connues, interprétées par les célèbres Tino Rossi et Henri Salvador. Des livres-CD à partager entre petits et grands ! ()"+ n ()"+ Yc" . fW][i YWhjedd [i" Yekl[hjkh[ cebb[jedd [$ ' 9:$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$

Une Chanson Douce 313 309 113 032 9

Petit Papa Noël 9,95 €

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9,95 €

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Livres jeunesse

Premiers héros s Des séries d’albums avec pour héros des petits personnages drôles, tendres et espiègles auxquels les enfants peuvent s’identifier facilement.

2 ANS +

T’choupi J^_[hho 9ekhj_d" _bbkijhWj[kh" Yh Wj[kh Zk f[hieddW][ Z[ J½Y^ekf_

Une collection qui raconte les aventures de T’choupi. T’choupi est curieux, ouvert, enthousiaste et plein d’énergie. Il n’obéit pas toujours, fait parfois des bêtises et peut même se montrer boudeur...

Apprentissage - Série 1

Apprentissage - Série 2

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17,10 €

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Activités A ti ité

Loisirs

Anniversaire A i i

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17,10 €

17,10 €

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17,10 €

Fête ê

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17,10 €

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17,10 €

2 ANS +

T’choupi - Les histoires à 2 voix Des histoires à lire à deux pour apprendre de nouveaux mots avec T’choupi, le héros préféré des petits tits ! '+"* n ', Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [" Ye_di WhhedZ_i" fW][i _dj h_[kh[i f[bb_Ykb [i$ xZ_j_edi DWj^Wd$

T’choupi dans sa maison 313 309 242 266 9

5,70 €

T’choupi à la ferme 313 309 242 261 4

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17,10 €

T’choupi à l’école 313 309 242 257 7

5,70 €

T’choupi chez le docteur 5,70 €

313 309 242 267 6

5,70 €

Livres jeunesse

3 ANS +

L’école d’Émilie Émilie nous fait découvrir son école et ses amis. Du coin peinture à la cour de récré, ils s’amusent et vivent plein d’aventures. Un grand album tout en histoires et en comptines. ((") n (. Yc" *. fW][i" Yekl[hjkh[ cebb[jedd [$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$ 313 309 113 021 3 13,95 €

3 ANS +

Lili

CWc_d_[ Maminie est plus vieille que Mamie qui est déjà beaucoup plus vieille que maman... Je suis d’accord pour dire bonjour mais alors : pas de bisou ! ³ jWXb[ Chaque soir, Maman demande : « Qui va mettre la table ? » Léo dit : « Plouf ! Un, deux, trois, ce sera... » Et ce n’est jamais lui ! Alors, ce soir...

Des histoires malicieuses et craquantes qui mettent en scène les moments de la vie quotidienne de Lili, une petite taupe très mignonne au caractère bien trempé. B_b_ Z_j ded Dès que sa maman veut l’aider, Lili n’a qu’un mot à la bouche : NON ! Elle veut tout faire toute seule... B_b_ \W_j Yecc[ b[i ]hWdZi Lili s’amuse à vouloir tout faire comme les grands... Mais, euh, un peu à sa façon. B_b_ d[ iW_j fWi hWd][h À chaque fois que Lili veut aider maman, c’est la catastrophe !

'/"+ n (* Yc" (* fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$

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2 ANS +

Madou

313 309 103 564 8

16 €

313 309 103 583 9

19,50 €

3 ANS + 3 ANS +

Boubou Un univers plein d’animaux et d’aventures africaines avec Boubou le petit pygmée. BW ^kjj[ Z[ 8ekXek Boubou veut construire une hutte tout seul pour y accueillir ses amis les animaux. Mais c’est un peu plus difficile que prévu... 8ekXek Y^Wii[kh Z[ b_ed Komba le lion a avalé tout cru le papa de Boubou. Il décide d’affronter l’animal féroce pour le sauver...

Chamalo

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'.", n '.", Yc" (& fW][i [d fWf_[h _dZ Y^_hWXb[" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i ) j_jh[i$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$

313 309 103 585 3

17 €

9^WcWbe W f[kh Z[ jekj Chamalo est peureux, mais ses parents essaient de le rassurer. 9^WcWbe \ j[ ied Wdd_l[hiW_h[ Le jour de ses 3 ans, Chamalo s’étonne de voir que ses parents n’ont rien préparé. Il ne sait pas qu’une fête-surprise l’attend... 9^WcWbe h[djh[ } b½ Yeb[ Chamalo est un peu inquiet de faire sa rentrée à l’école.

313 309 103 587 7

16,50 €

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Livres jeunesse

Premières histoires, premières découvertes 3 ANS + 3 ANS +

Monsieur Cabosse

La girafe qui voulait voir la banquise Girouette la girafe en peluche a pris une grande décision : elle va partir au pôle Nord. Depuis le temps que le phoque et l’ours blanc lui parlent de la banquise…

Monsieur Cabosse est tellement grand qu’il se cogne partout. Sa femme, toute petite, a une idée : Monsieur Cabosse va porter un casque. Mais le problème c’est qu’avec le casque, Monsieur Cabosse n’entend plus rien. Sa femme a une idée...

(("* n (-"* Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 285 0

(("* n (-"* Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 287 4

10 €

10 €

3 ANS + 3 ANS +

C’est un secret !

Le doudou de Siyabou Siyabou a perdu son doudou. De grosses larmes coulent le long de ses joues. Mais ses copains les animaux sont là pour l’aider...

Canard a un secret : il est amoureux de Canette. Oui, mais un secret comme celui-là, ce n’est pas facile de le garder pour soi. Bientôt, toute la basse-cour est au courant...

(("* n (-"* Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 284 3

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10 €

10 €

3 ANS +

Le petit arbre qui chantait Ce petit arbre a grandi tout de travers. Le vent l’a poussé, un ballon l’a frappé, un cheval l’a malmené. Le petit arbre se trouve laid. Mais un grillon, puis un chaton et enfin un oiseau s’installent dans ses drôles de niches... Le petit arbre réalise alors qu’il est un arbre très particulier : un petit arbre qui chante… (("* n (-"* Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 242 292 8

10 €

3 ANS +

Les monstres Petit-Monstre et Grand-Monstre, deux personnages attachants, se ressemblent et sont très différents comme tous les enfants ! Ded Z_j F[j_j#Cedijh[ On frappe à la porte ! C’est Grand-Monstre ! Petit-Monstre ne veut pas lui ouvrir parce qu’il veut toujours commander. Kd ]hWdZ cedijh[ d[ fb[kh[ fWi Tout ce que Petit-Monstre fait est toujours joli et réussi. Grand-Monstre, lui, n’est bon à rien ! '+"+ n (/"+ Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi 9_hYedÆ[n[$

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313 309 103 577 8

5 ANS +

Toutes mes histoires d’animaux préférées Une compilation de 10 histoires d’animaux, dynamiques, drôles, rythmées, illustrées par des grands noms de l’illustration comme Marc Boutavant, Muriel Kerba et Éric Gasté. (' n (& Yc" '(. fW][i" Yekl[hjkh[ cebb[jedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$

22 €

313 309 241 680 4

10 €

4 ANS +

Grand Roi, Grande Reine et Petit Prince

Les enfants font d’épouvantables animaux de compagnie

Grand Roi et Grande Reine sont des amoureux de la nature. Alors quand Petit Prince vient au monde, ils lui offrent un jardin rien que pour lui... Un grand album sur le partage, plein de charme et de poésie. (*", n )*". Yc" *& fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$ 313 309 113 018 3

Livres jeunesse

4 ANS +

Lucie, une jeune ourse vêtue d’un tutu rose, découvre un petit garçon dans la forêt et décide de l’adopter. Mais est-ce vraiment une bonne idée ? Un album à l’humour savoureux !

14,95 €

(( n (."+ Yc" *& fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi 9_hYedÆ[n[$ 313 309 113 030 5

13 €

4 ANS + 4 ANS +

L’ours de la bibliothèque

La petite taupe et le parapluie

Otto est un ours un peu particulier : il habite dans un livre ! Mais un beau jour, il se retrouve dehors loin de son livre, et la ville lui paraît bien rude. Où va-t-il pouvoir trouver refuge ? Un conte attachant sur la magie des livres et de leurs personnages, mis en images avec finesse.

Qui a dit qu’un parapluie cassé était bon à jeter ? Pour la petite taupe, c’est une aubaine ! Il devient tour à tour balançoire, bateau, cerf-volant ! Le compagnon idéal pour explorer les environs... Une jolie histoire sur l’écologie et le recyclage.

(,"+ n (( Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$ 313 309 113 033 6

12 €

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12,50 €

4 ANS +

Histoires de Loup

3 ANS +

Les petites souris Papa et Maman souris ont vingt-quatre petits. Tout ce petit monde prépare Noël et l’entrée à l’école. Deux albums pleins de vie et de tendresse... (* f[j_j[i iekh_i ledj } b½ Yeb[ (* f[j_j[i iekh_i WlWdj De b (, n (' Yc" )( fW][i$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$ 313 309 103 458 0

Bekf d[ iW_j fWi i½^WX_bb[h Loup ne comprend pas pourquoi ses chaussures lui font si mal aux pieds. Contrairement à ce qu’il pensait, ce n’est ni à cause de Lapin, ni à cause de Cochon, ni à cause de Vache. Bekf d[ iW_j fWi Yecfj[h Ce matin-là, une partie de cache-cache est lancée. Loup doit compter : « Un, deux, trois... ». Mais voilà, après trois, Loup ne sait pas ce qu’il y a ! '- n (' Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ iekfb[$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$

22,50 €

313 309 103 591 4

10,60 €

4 ANS +

Grand Loup et Petit Loup Une si belle orange

4 ANS +

Grand Loup et Petit Loup Depuis toujours, Grand Loup vivait en haut de la colline, seul, sous un arbre. Puis un jour vint Petit Loup. Maintenant, sous l’arbre, ils sont deux. Mais pour Grand Loup, le solitaire, accepter un autre loup, aussi petit soit-il, ce n’est pas si facile...

Sur leur colline ensoleillée, Grand Loup et Petit Loup découvrent la plus belle des oranges. Quand le joli fruit leur échappe, Petit Loup quitte aussitôt la colline pour le retrouver. Mais un Grand Loup ne peut pas laisser un Petit Loup seul trop longtemps...

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313 309 103 592 1

13,50 €

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13,50 €

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Livres jeunesse

Premières histoires, premières découvertes 4 ANS +

Les albums de Zazie Deux grands livres au format généreux pour découvrir par le jeu et l’observation les formes, les lettres et plein de mots nouveaux. (- n ), Yc" *. fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ C_bW Z_j_edi$

L’album en formes !

L’alphabet zinzin Pour chaque lettre de l’alphabet, il y a plein de mots à trouver et une foule d’histoires à raconter ! 19,95 €

313 309 103 449 8

À chaque page une liste de mots, un texte, des objets soigneusement mis en scène pour découvrir les formes géométriques. Un album à lire en diagonale ou à avaler tout rond. 19,95 €

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4 ANS +

Les petits Philozenfants 3 ANS +

Mes dix premiers tableaux 10 chefs-d’œuvre mis à la portée des petits grâce à une approche ludique. D’abord, on découvre un détail d’un tableau à travers une découpe et on s’interroge. Puis on tourne la page pour découvrir le tableau en entier ! Avec des tableaux de Picasso, Van Gogh, Arcimboldo, Delaunay... (+ n (+ Yc" *. fW][i Wl[Y Z Yekf[i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi DWj^Wd$

14,90 €

313 309 241 682 8

Comme tous les enfants, Phil se pose beaucoup de questions. Comme tous les adultes, ses parents n’ont pas toujours le temps d’y répondre. Heureusement, Zof, son doudou-conseiller, est là pour l’aider à se forger sa propre opinion ! :_i" fWfW" fekhgke_ jk c½W_c[i 5 :_i" cWcWd" fekhgke_ `½[n_ij[ 5 Fekhgke_ `[ d[ \W_i fWi Y[ gk[ `[ l[kn 5 Fekhgke_ `[ lW_i } b½ Yeb[ 5 '/ n '/ Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i * j_jh[i$ xZ_j_edi DWj^Wd$

31,60 €

313 309 242 205 8 Recto

4 ANS +

Quelle émotion ?! Dans le cœur, il se passe toujours quelque chose... C’est fort, c’est plus fort que nous ! Ce sont des émotions, des sentiments... Mais sait-on toujours les reconnaître ? Ce livre invite les enfants à deviner, à l’aide d’indices en images et en textes, les émotions et les sentiments de la petite enfance : la joie, la surprise, la colère, l’amour... 27 photos jalonnent ce livre exceptionnel.

Verso

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192

313 309 103 482 5

19,95

€

Grandes images Les émotions p. 114

Albums vidéoprojetables interactifs s $ES RESSOURCES NUMÏRIQUES AUTOUR DE LA LITTÏRATURE JEUNESSE 3UR 4") OU VIDÏOPROJECTEUR CES ALBUMS interactifs projetables sont conçus pour une utilisation en classe. s 5N SUPPORT IDÏAL POUR FAIRE RÏAGIR ET INTERAGIR LES ÏLÒVES - Grâce aux enregistrements audio et à la projection des illustrations en grand format, vos élèves s’approprieront aisément le contenu de ces histoires testées en classe par des enseignants. - Les fonctionnalités proposées sont multiples : zoom, feuilletage automatique, lecture audio, masque du texte ou des images, possibilité de créer son cours, fiches pédagogiques et fiches élèves imprimables…

Livres jeunesse

Applications pour TBI

5 ANS +

Premières lectures Des albums à deux voix écrits par des auteurs de jeunesse reconnus, pour une approche ludique et pédagogique de la lecture. L_l[ b[i cWh_ i Mymi Doinet, Peggy Nille Leb[" F[j_j =Wbef Mymi Doinet, Mélanie Allag @½WZeh[ b[ `ki hWj Christian Lamblin, Ronan Badel Gk[ bW l_[ [ij X[bb[ René Gouichoux, Mylène Rigaudie BW jekh ;_\\[b W Z[i W_b[i Mymi Doinet, Aurélien Débat

DVD-ROM + 5 livres Premières lectures DVD-ROM seul 49 €

313 309 242 318 5

'* n '."+ Yc" )( fW][i$ 313 309 242 319 2

59 € au lieu de 77 €

PRIX PRÉFÉRENTIEL

Albums Paroles de Conteurs Des albums écrits et racontés par les plus grands conteurs professionnels. :_WXek DZWe" raconté par Mamadou Diallo, illustré par Vanessa Hié B[i fekb[ji ]k[hh_[hi" raconté par Catherine Zarcate, illustré par Élodie Balandras B[ iY^cWj ZekZek" raconté par Muriel Bloch, illustré par Joëlle Jolivet

DVD-ROM + 3 albums DVD-ROM seul 59 €

313 309 242 367 3

(&"+& n )( Yc" )( fW][i$ 313 309 242 368 0 PRIX PRÉFÉRENTIEL

69 € au lieu de 95 €

Les amis des sons p. 116-117 3 ANS +

PS

MS

GS

Les amis des sons - Application pour TBI 7kj[khi 0 7dd_Ya CWk\\h[o [j ?iZ[o 9e^[d 7dY_[di fhe\[ii[khi Z[ \hWd W_i } b½?K<C Z[ FWh_i

Kd[ Wffb_YWj_ed dkc h_gk[ jh i i_cfb[ } kj_b_i[h fekh `ek[h Wl[Y b[i ceji [j b[khi iedeh_j i$ Fhebed][ [j [dh_Y^_j b[i WYj_l_j i Z[ b½Wj[b_[h B[i Wc_i Z[i iedi$ Cet outil collectif stimulant favorise l’interactivité entre l’enseignant et les élèves, encourage les situations d’échange ainsi que le travail d’écoute et de mise en relation des sons et des images. Une aide efficace pour organiser de façon ludique les activités phonologiques. Compatible avec tout type de TBI et vidéoprojecteur. 313 309 340 014 7

79,50 €

193

Livres jeunesse

Contes classiques et contemporains s À la découverte des traditions orales, ces collections accompagnent les enfants dans l’univers merveilleux des contes populaires, traditionnels et du monde entier.

2 ANS +

Musicontes Des contes classiques à lire et à écouter. Rires, frissons, tendresse... La voix de Michel Elias fait revivre aux petits la magie des contes. (' n (' Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ cebb[jedd [$ ' 9: Zkh [ 0 '' c_d $ * i h_[i Z[ ( j_jh[i$ xZ_j_edi DWj^Wd$

Série 1

Série 2

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B[i ( j_jh[i$

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23,80 €

313 309 242 186 0

Série 3

Série 4

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B[ 9^Wj Xejj 9[dZh_bbed

B[i ( j_jh[i$

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23,80 €

313 309 242 188 4

3 ANS +

Contes des cinq continents Des livres-CD avec un conte lu par des conteurs pour faire le tour du monde en histoires et en musique. B[ Z_WZ c[ Z[ hei [ 9edj[ fefkbW_h[ Z[ 9^_d[$ Il y a bien longtemps vivait en Chine une princesse très capricieuse. Un jour, elle demanda à son père de lui offrir un diadème de rosée... Deea ikh bW XWdgk_i[ 9edj[ fefkbW_h[ _dk_j$ Pendant que son père va à la pêche, le petit Nook doit rester bien sagement dans l’igloo. Mais un jour, il s’aventure sur la banquise où il rencontre un ours… (' n (' Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ ' 9: Zkh [ 0 [dl$ '+ c_d $ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi DWj^Wd$

194

978 209 253 871 5

313 309 242 189 1

23,80 €

313 309 242 187 7

23,80

€

23,80 €

Livres jeunesse

Les petits cailloux Une première bibliothèque pour découvrir ou redécouvrir les contes classiques (avec une page de jeux à la fin de chaque livre). Des histoires où les héros, petits et rusés, prouvent que le courage et la malice peuvent triompher de la force, où les princesses sont belles et les animaux futés et attachants. ',"+& n '/ Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ , i h_[i Z[ ) j_jh[i$ xZ_j_edi DWj^Wd$

Héros - Série 1

Héros - Série 2

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313 309 242 214 0

16,50 €

313 309 242 216 4

Princesses - Série 1

Princesses - Série 2

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F[Wk Z½Ìd[ BW 8[bb[ [j bW 8 j[ BW Fh_dY[ii[ Wk f[j_j fe_i B[i ) j_jh[i$

313 309 242 219 5

16,50 €

313 309 242 233 1

Animaux - Série 1

Animaux - Série 2

BW 9^ lh[ Z[ cedi_[kh I[]k_d BW F[j_j[ Fekb[ hekii[ B[ 9^Wj Xejj B[i ) j_jh[i$

B[ L_bW_d F[j_j 9WdWhZ B[i Jhe_i F[j_ji 9eY^edi B[ Bekf [j b[i I[fj 9^[lh[Wkn B[i ) j_jh[i$

313 309 242 217 1

16,50 €

313 309 242 218 8

16,50 €

16,50 €

16,50 €

3 ANS +

Les petits cailloux du monde Des ouvrages simples et joliment illustrés pour partir à la découverte des contes traditionnels du monde entier. B[ Jhebb [j b[i I[fj <h h[i Yedj[ dehl ]_[d B[ J_]h[ [j b[ F[j_j 9^WYWb Yedj[ _dZ_[d B[ B_ lh[" b½>_ffefejWc[ [j b½xb f^Wdj Yedj[ d_] h_[d BW 8WXW#OW]W Yedj[ hkii[ ',"+ Yc n '/ Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ ' i h_[ Z[ * j_jh[i$ xZ_j_edi DWj^Wd$ 313 309 241 303 2

22 €

195

Livres jeunesse

Les livres-CD du Père Castor Des classiques racontés et mis en musique pour découvrir ou redécouvrir les plus belles histoires du Père Castor. Chaque série est composée de * b_lh[i Zk c c[ j_jh[ [j Z[ ' 9: pour permettre à l’enseignant d’animer un atelier de 4 enfants. '.", n ('", Yc" ', } (. fW][i$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$

2 ANS +

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23,20 €

313 309 103 485 6

3 ANS +

21,85 €

313 309 103 559 4

3 ANS +

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21,85 €

313 309 103 484 9

3 ANS +

23,20 €

313 309 103 556 3

3 ANS +

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BW Y^ lh[ [j b[i X_gk[ji

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23,20 €

313 309 103 488 7

3 ANS +

23,20 €

313 309 103 565 5

3 ANS +

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23,10 €

313 309 103 567 9

4 ANS +

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23,20 €

4 ANS +

313 309 103 555 6

4 ANS +

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23,10 € 313 309 103 554 9

23,20 €

4 ANS +

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23,20 € 313 309 103 558 7

21,75 €

4 ANS +

BW ]hWdZ[ fWdj^ h[ de_h[

313 309 103 566 2

23,20 €

3 ANS +

Fekb[ hekii[

313 309 103 486 3

23,20 €

3 ANS +

B[i Xedi Wc_i

313 309 103 553 2

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3 ANS +

2 ANS +

F[j_j Y^Wj f[hZk

313 309 103 483 2

4 albums et 1 CD pour des ateliers d’écoute

23,20 €

313 309 103 557 0

23,20 €

c l a s s i q u e s

e t

c o n t e m p o r a i n s

Les classiques du Père Castor Depuis plusieurs générations, les célèbres albums du Père Castor enchantent les petits avec des textes courts et vivants et des thèmes variés. teurs ! Des histoires de la tradition orale et des contes modernes mis en images par de grands illustrateurs '. n (' Yc" ', [j (* fW][i" Yekl[hjkh[ iekfb[$ ( i h_[i Z[ + j_jh[i [j + i h_[i Z[ , j_jh[i$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$

Les classiques s 2/3 ans

Les classiques ques 3 ans

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B[i + j_jh[i$ 313 309 113 024 4

20,20 €

Les classiques es 3/4 ans

Les classiques ues 4 ans

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B[i , j_jh[i$ 313 309 113 025 1

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26,40 €

Les classiques 4/5 ans Série 1

Les classiques s 4/5 ans Série 2

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B[i , j_jh[i$ 313 309 113 027 5

B[i , j_jh[i$ 313 309 113 028 2

26,40 €

Livres jeunesse

C o n t e s

22 €

26,40 €

26,40 €

Les classiques 5 ans B[ L_bW_d F[j_j 9WdWhZ BW iekf[ Wkn YW_bbekn 9[dZh_bbed BW f[j_j[ i_h d[ B[i cki_Y_[di Z[ 8h c[ BW 8[bb[ Wk Xe_i ZehcWdj B[i , j_jh[i$ 313 309 113 029 9

26,40 €

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Livres jeunesse

2 ANS +

Mon tout premier conte Les grands classiques du conte adaptés pour les tout-petits et revisités dans un esprit fidèle à l’original ! En fin d’album, un rabat manipulable révèle la chute du récit. ('", n ('". Yc" (* fW][i YWhjedd [i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [ Wl[Y f[hieddW][ Wcel_Xb[" hWXWj [d Åd Z[ b_lh[$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$

Les T Trois i petits tit cochons h 313 309 113 036 7

9,95 €

Boucle d’O d’Or ett lles ttrois i ours 9,95 €

313 309 113 034 3

Le Petit etit Chaperon rou rouge 313 309 113 035 0

9,95 €

71 cm

3 ANS +

Les grands classiques du Père Castor Deux albums sans paroles aux illustrations en grand format pour une utilisation en petit groupe. L’histoire imprimée sur une fiche glissée en fin d’album permet au conteur de tourner les pages face aux enfants tout en ayant le texte sous les yeux. (*"+ Yc n )&"+ Yc" (* fW][i YWhjedd [i" ' \[k_bb[ ]b_ii [ ZWdi b[ hWXWj Z[ Yekl[hjkh[" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$

Poule rousse 313 309 113 004 6

Album grand format sans texte avec l’histoire imprimée sur une fiche séparée

Roule galette... 14,90 €

313 309 113 003 9

14,90 €

Boucle d’Or et les 3 ours La reprise dans son intégralité de la célèbre histoire de Boucle d’Or. Un livre animé pour retrouver le plaisir de ce conte. Grâce aux languettes et aux rabats, l’enfant est au cœur de l’action. (+", n (+", Yc" (* fW][i" '& Wd_cWj_edi" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi <bWccWh_ed$ 313 309 113 005 3

18,25 €

5 ANS +

Les Contes de la Nuit Entrez dans le monde féerique des Contes de la Nuit, le nouvel univers de Michel Ocelot, l’auteur de Kirikou. ',"+ n (' Yc" *. fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ ( i h_[i Z[ ( j_jh[i$ xZ_j_edi DWj^Wd$

Série 1

198

BW cW jh[ii[ Z[i cedijh[i 0 Une petite fille, vivant dans une peuplade soumise à des monstres, se découvre un formidable pouvoir... Elle est la maîtresse des monstres ! B[ ]Wh ed JWc#JWc 0 Un héros aux airs de Kirikou qui, pour éviter la guerre, n’a qu’une seule arme : un tamtam magique ! 313 309 241 678 1

11,90 €

Série 2 B[ cekii[ [j iW Y^Wjj[ 0 Iouffre-douleur des matelots, ils n’ont qu’une envie, vivre à terre. Mais est-ce possible pour un mousse ? B[ bekf#]Whek 0 Un prince cache un mystérieux secret... 313 309 241 679 8

11,90 €

s Cette sélection de courts-métrages avec ou sans paroles, aux habillages musicaux et bruitages très expressifs, est particulièrement adaptée à des activités de langage. s Le tarif inclut la licence institutionnelle pour « projection en collectivité non commerciale ».

La Petite Taupe et le parapluie Marionnette La Petite Taupe

p. 191 p. 283

Livres jeunesse

DVD Vidéo

2 ANS + 2 ANS +

La Petite Taupe fait son jardin

La Petite Taupe Les aventures drôles et douces d’un petit habitant de la forêt, joyeux et très curieux, auquel l’enfant s’identifie aisément. Exemples de thèmes : la solidarité, la persévérance, le rêve...

8 nouveaux épisodes de la Petite Taupe et ses amis de la forêt. Ses aventures mettent en avant la débrouillardise, l’imagination et l’écologie. Quelques titres : La Petite Taupe et le parapluie, dans le désert, le chewing-gum, l’œuf...

IWdi fWheb[i$ - Åbci" Zkh [ jejWb[ 0 ,) c_d$ Bed]k[kh ceo[dd[ fWh Åbc 0 . c_d )& i$ 7hj[ xZ_j_edi$

IWdi fWheb[i$ . Åbci" Zkh [ jejWb[ 0 ,( c_d$ Bed]k[kh ceo[dd[ fWh Åbc 0 - c_d )& i$ 7hj[ xZ_j_edi$

313 309 391 105 6

21,90 €

313 309 391 107 0

21,90 €

2 ANS +

Le Criquet

4 ANS +

7 histoires courtes où le criquet résout les petits soucis de ses amis de la forêt à l’aide de son violon. Ces petits films animés, très proches des émotions enfantines, placent l’entraide et la défense de la nature en premier plan, avec comme seules armes, la musique et la gentillesse. FWh b[ Yh Wj[kh Z[ BW F[j_j[ JWkf[$ IWdi fWheb[i$ :kh [ Z[i Åbci 0 + c_d" Zkh [ jejWb[ 0 )+ c_d$ 7hj[ xZ_j_edi$ 313 309 391 108 7

21,90 €

Le Vilain petit Canard Ce film d’animation est une adaptation du conte d’Andersen, magnifiquement portée par les musiques du « Lac des cygnes » et de « Casse-Noisette » de Tchaïkovski et interprétée par l’Orchestre philharmonique national de Russie. Une ode merveilleuse à la différence et à la tolérance ! :kh [ jejWb[ 0 -* c_d$ 7hj[ xZ_j_edi$ 313 309 391 109 4

28,50 €

199

Livres jeunesse

Livres d’activités s Dessiner, peindre, colorier, découper, coller, s’amuser... Des livres d’activités qui développent l’imagination et invitent à la créativité !

4 ANS +

L’art à colorier Partir à la découverte d’œuvres d’art de façon originale : chacune est accompagnée de son esquisse à compléter. L’enfant pourra colorier, dessiner, peindre 12 chefs-d’œuvre originaux par thème. FehjhW_ji 7d_cWkn (* n )' Yc" (* fW][i" Yekl[hjkh[ iekfb[$ ( i h_[i Z[ ( j_jh[i$ C_bW Z_j_edi # H kd_ed Z[i Cki [i dWj_edWkn$ 313 309 103 497 9

13,90 €

3 ANS +

Jeux de mains Des véritables guides pour apprendre à réaliser, en s’amusant, une multitude d’animaux avec ses mains ! Chaque livre contient, pour chaque animal, une page d’explications claires à suivre, étape par étape, et l’image du modèle à reproduire. (& n (& Yc" *. fW][i h[b_ [i fWh kd[ if_hWb[" Yekl[hjkh[ YWhjedd [ Wl[Y hWXWji$ C_bW Z_j_edi$

Peins avec tes mains

Dessine avec tes mains

Avec juste un peu de peinture, plus de 20 animaux à créer : un lapin, un crocodile, un éléphant, une tortue...

Avec juste un crayon, plus de 20 animaux à créer : un chien, une grenouille, un dragon...

313 309 113 041 1

9,95 €

Peins avec tes doigts Avec juste un peu de peinture et quelques traits de crayon, plus de 30 animaux à créer : un papillon, un crocodile, un lion... 313 309 113 040 4

200

9,95 €

313 309 113 015 2

9,95 €

Livres jeunesse

3 ANS +

Panoramas du monde L’album contient . ]hWdZi fWdehWcWi Z jWY^WXb[i, à compléter avec près de 400 gommettes repositionnables d’animaux. Les enfants pourront ainsi créer leur propre scène dans la savane, le désert, la campagne, la forêt, la jungle, la mer tropicale, le bush australien et l’Arctique. Au verso de chaque frise 3 grands animaux à colorier. )& n '/ Yc" *. fW][i" . \h_i[i fb_ [i Z[ /& Yc" . fW][i Z[ ij_Ya[hi$ C_bW Z_j_edi$ 313 309 103 571 6

14,95

€

90 cm

3 ANS +

Fastoche :es explications claires, étape par étape, des matériaux que l’on trouve facilement, des réalisations amusantes, pratiques, décoratives, pour les petits et les plus grands. @[ Yh [ c[i YWhj[i F~j[i } i[b (& n (*"+ Yc" )( fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ B[i ( j_jh[i$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$ 313 309 103 580 8

13 €

3 ANS +

Tout pour les 3-7 ans Tous les animaux se sont rassemblés pour amuser les petits et les grands de l’âge de la maternelle. Pas bêtes, ils en profitent pour leur apprendre plein de choses ! Chaque chapitre est consacré à un animal et divisé en 7 types d’activités : colorier, réciter des comptines, créer, dessiner, jouer, cuisiner, faire des pliages. Les explications sont illustrées très clairement pour que l’enfant puisse tout faire facilement. ('", n ('", Yc" '(+ fW][i" Yekl[hjkh[ YWhjedd [$ xZ_j_edi 9Wij[hcWd$ 313 309 113 009 1

14,75 €

3 ANS +

Jeux et activités de ballon Cet ouvrage présente 17 idées de jeux de ballon pour développer la motricité de l’enfant tout en l’amusant. Chaque jeu est illustré et commenté pour mettre en avant les compétences à développer. (( n (( Yc" *. fW][i" Yekl[hjkh[ iekfb[$ xZ_j_edi Hk[ Z[i [d\Wdji$ 313 309 113 000 8

7,95 €

201

Ressources pédagogiques

Ressources pédagogiques Comptines rythmées, comptines créées avec les 3/4 ans

Comptines et petits poèmes avec les 4/5 ans

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Yebb$ 7j[b_[hi [d cWj[hd[bb[ 7kj[khi 0 F$ :k\Wo[j [j O$ @[d][h

16 séquences pour découvrir les formes du langage poétique en amenant les enfants à reproduire un rythme et à produire euxmêmes des comptines.

La découverte de comptines et de poèmes inédits pour préparer l’entrée dans l’écrit en jouant sur les rythmes, les sonorités et les structures.

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978 209 123 020 7

12,75 €

12,75 €

978 209 123 021 4

PS

MS

GS

Entrer dans l’écrit en maternelle Yebb$ <_Y^_[h H[iiekhY[i 7kj[khi 0 <$ 8ekbWd][h [j 8$ CWY^[\[b" fh \WY[ 7$ =_ehZWd

Jeux poétiques et jeux de langage 5/6 ans 15 séquences et 1 CD audio pour jouer en classe avec des comptines : les élèves de GS pourront créer des poèmes, chercher des rimes, déployer leur imaginaire tout en enrichissant leur syntaxe.

Ce fichier propose de manière progressive la découverte des premiers mots écrits dans un contexte ludique, des lettres et des sons, des syllabes et l’articulation des consonnes et des voyelles. Toutes ces activités sont présentées à travers des jeux et des mises en situations collectives ou individuelles. Pour chaque fiche, des photos en situation.

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978 209 123 024 5

12,75

€

Découvrir l’écrit avec les 4/5 ans

Approches de l’écrit avec les 3/4 ans

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17 séquences pour se familiariser avec l’écrit et aborder une partie des programmes 2008 préparant aux apprentissages fondamentaux : travail sur les sons, l’acquisition du principe alphabétique, manipulation des syllabes, sous forme de jeux, d’histoires, de petits textes...

16 séquences pour aller à la rencontre de l’écrit : découvrir la variété des supports, reconnaître une lettre et la nommer, se familiariser avec les mots et les sons. ' b_lh[j Z[ *. fW][i Wl[Y '& ÅY^[i b l[i } f^ejeYef_[h$ ' feij[h h[Yje l[hie$ ' WX Y ZW_h[$ ' _cW]_[h$ 978 209 123 019 1

45 €

978 209 123 018 4

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12,75 €

12,75 €

978 209 123 033 7

Les phonèmes et leurs graphies Yebb$ <_Y^_[h H[iiekhY[i 7kj[khi 0 >$ I[hh_ [j B$ I_c ed

Une boîte à outils pour les enseignants de CP. Ce fichier permet une étude des principaux sons et de leurs graphies, répertoriés en quatre parties : voyelles / semi-consonnes / consonnes / quelques sons à ne pas confondre. Pour chaque son étudié : des comptines originales, des réserves de mots pour l’enseignant, des devinettes et des batteries d’exercices de reconnaissance du son et de sa (ses) graphie(s) pour l’élève. <_Y^_[h Z[ (&. fW][i" * Yekb[khi$ ' 9: Z[i fh_dY_fWb[i Yecfj_d[i$

202

978 209 123 034 4

45 €

Ressources pédagogiques

Dinomir le géant Les enfants apprennent à lire en s’identifiant facilement à ce doux géant farceur. Les textes vivants allient une syntaxe claire et un vocabulaire actuel. :_dec_h lW } bW l_bb[ :_dec_h Y^[hY^[ kd[ cW_ied :_dec_h d[jje_[ iW cW_ied :_dec_h Y^[hY^[ kd Wc_ :_dec_h h[dYedjh[ kd[ ZWc[ ] Wdj[ :_dec_h [j b[ fWhWfbk_[ cW]_gk[ :_dec_h lW Wk cki [ :_dec_h ZWdi b½WkjeYWh :_dec_h lW } b½ Yeb[ :_dec_h \ j[ ied Wdd_l[hiW_h[ :_dec_h lW Wk pee :_dec_h } b½ Yeb[ (& n '( Yc" ', } (. fW][i" Yekl[hjkh[ iekfb[$ B[i '( j_jh[i$ 313 309 054 787 6

56 €

Je lis tout seul 7kj[khi 0 9Wj^o MWbhWdj [j @WYgk[b_d[ H_ekbj

Pour découvrir le plaisir de lire en autonomie. Des livres faciles à lire où les apprentis lecteurs découvrent des univers différents. - Des textes écrits pour favoriser la mémorisation des mots. - Un suivi personnalisé grâce au fichier d’évaluation. ') n '. Yc" ', } (* fW][i$ ( i h_[i Z[ '( j_jh[i$

Série 1

Série 2

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50 €

PS

Jeux mathématiques avec les 4/5 ans

MS

50 €

GS

Les activités en atelier

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17 séquences sous la forme de jeux de société pour une approche concrète des mathématiques en MS. Conforme aux programmes de 2008.

Pour les débutants, apprendre à organiser et à animer des ateliers dans les différents domaines d’apprentissage, en conformité avec les programmes de 2008 (lecture, mathématiques, graphisme, peinture, langage, découverte du monde…).

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B[i '( j_jh[i$ 313 309 054 789 0

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12,75 €

978 209 123 035 1

14,90 €

Construire des repères temporels avec des œuvres du patrimoine - cycle 2 PS

MS

GS

Yebb$ <_Y^_[h H[iiekhY[i 7kj[kh 0 9^h_ij[b 8ekb_d[Wk

Les rituels à l’école maternelle

Construire la notion de temps chronologique à partir de l’analyse de documents iconographiques (peintures rupestres, écriture cunéiforme, hiéroglyphes, mosaïques, enluminures, peintures médiévales et des Temps modernes). Un déroulé détaillé de chaque séance sous la conduite de l’enseignant est complété d’informations culturelles concernant peintres, périodes, techniques…

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Tous les rituels qui structurent le temps à l’école maternelle : l’accueil, l’appel, le temps qu’il fait, les responsabilités, la sieste, le passage aux toilettes, l’emploi du temps, les civilités…, présentés sous forme de fiches organisées par niveau de classe. Conforme aux programmes de 2008. '** fW][i ieki \ehc[ Z[ ÅY^[i fekh b½[di[_]dWdj$ 978 209 123 032 0

14,90

€

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45 €

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Ressources pédagogiques

Apprends-moi le temps Yebb$ ?Z [i cWj[hd[bb[ 7kj[khi 0 9$ :ki[hh[" <$ >[gk[j [j 7$ Fef[j

Des activités pédagogiques et de nombreux instruments amènent les jeunes enfants à apprivoiser le temps. À partir d’une histoire originale, la notion de temps est approfondie selon trois aspects : le temps personnel, le temps social et celui de la nature.

Animaux d’ici et d’ailleurs Yebb$ ?Z [i cWj[hd[bb[ 7kj[khi 0 7$ 9[YYWbZ_" A$ >WY^[" 7$ Fef[j [j >$ J_Xed

La découverte des animaux familiers et sauvages à travers la peinture, la musique, les récits pour développer différentes compétences : langage, découverte du monde animal, activités artistiques, musicales.

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39,90

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€

Le corps dans tous ses états

€

5 sens en éveil Yebb$ ?Z [i cWj[hd[bb[ 7kj[kh 0 9$ :ki[hh[

Yebb$ ?Z [i cWj[hd[bb[ 7kj[khi 0 9$ :ki[hh[" 7$ Fef[j [j L$ HWZ[b[j

Le parcours sensoriel comprend 5 chemins (1 par sens), composés de cases. À chaque case correspond une question à laquelle toute la classe doit répondre en effectuant une séquence d’activités.

Faire découvrir aux enfants de cycle 1 le monde du vivant, ses caractéristiques, les aider à mieux connaître leur corps et les sensibiliser aux règles d’hygiène et de santé.

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39,90

39,90

€

978 209 123 005 4

39,90

€

Il était une fois les sciences Yebb$ ?Z [i cWj[hd[bb[ 7kj[khi 0 9$ :ki[hh[ [j B$ IY^c_jj[h

Tout autour de la Terre

Une méthode originale qui s’appuie sur l’univers des enfants pour les conduire au raisonnement scientifique.

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Un voyage autour du monde pour aller à la rencontre des différentes cultures à travers des contes, des musiques et des photographies. Maghreb, Mali, Russie, Chine, Australie, Amérique…

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39,90

€

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€

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16 séquences pour installer le coin cuisine. Les élèves découvriront le jeu de la marchande et des recettes faciles à réaliser. Pour une première découverte des produits, des ustensiles par le langage et l’expérience de tous les sens.

Comment animer quotidiennement les coins jeux et l’apprentissage de la langue dans chaque section de Maternelle (coin cuisine, coin poupées, coin garage…). Conforme aux programmes de 2008. ' b_lh[j Z[ ''( fW][i Wl[Y Z[ decXh[ki[i ÅY^[i [j _bbkijhWj_edi$

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39,90

Coin jeux et apprentissage de la langue

Le coin cuisine avec les 3/4 ans

204

978 209 123 002 3

12,75 €

978 209 123 028 3

14,90 €

Éveil musical et sensoriel avec les 2/3 ans

Du bruit au son avec les 5/6 ans

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14 séquences associées à des thèmes familiers pour développer l’oreille musicale et les sens de l’enfant : expérimenter diverses sensations, écouter et mimer des chansons, identifier des éléments sonores.

Des activités pour produire des sons et en découvrir la durée, l’intensité, la hauteur, la pulsation, le rythme et créer peu à peu un univers sonore. ' b_lh[j Z[ *. fW][i$ '& ÅY^[i } f^ejeYef_[h$ ' 9: WkZ_e$

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12,75

€

Cet ouvrage présente, sous forme de fiches pratiques, 3 types d’activités : agir, regarder, sentir pour couvrir toutes les compétences abordées en maternelle. Chaque fiche se présente selon un schéma clair et pratique.

Les différentes activités scolaires réalisables avec la voix. Six projets : créer un loto sonore, croiser arts visuels et musique, fabriquer un instrument imaginaire, créer un scénario autour d’un album, une chanson, faire un spectacle musical.

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39,90 €

Graphismes avec les 2/3 ans

45 €

978 209 123 010 8

Schéma corporel avec les 3/4 ans

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Un livret pédagogique avec de grandes images en couleurs, des fiches à photocopier. 11 thèmes (l’espace feuille, les petits points, les traits...) pour aider les tout-petits à s’approprier progressivement la maîtrise du geste graphique dans un univers tendre et ludique.

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17 séquences pour représenter son corps : se situer dans l’espace, se représenter par le dessin, s’identifier par rapport aux autres. ' b_lh[j Z[ *. fW][i$ . ÅY^[i } f^ejeYef_[h$ ' feij[h h[Yje l[hie$

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39,90 €

12,75

978 209 123 025 2

€

Livret scolaire – Cycle 1

Courez, sautez, dansez !

Ce Livret scolaire, conforme aux programmes de 2008 et aux directives ministérielles, suit l’élève durant sa scolarité de la TPS à la GS. Il permet à l’enseignant de noter la progression de chaque élève dans les 6 domaines de compétences. C’est également un outil de liaison entre l’enseignant et les parents.

Yebb$ ?Z [i cWj[hd[bb[ 7kj[khi 0 9$ :ki[hh[" ?$ <[hdWdZ[p [j 7$ Fef[j

Six projets pédagogiques où les activités proposées sont associées à d’autres domaines d’activités des IO 2008 : connaissance du corps, notions d’espace, vivre ensemble, activités artistiques et graphiques, découverte des nombres.

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€

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978 209 123 026 9

12,75

978 209 123 015 3

Les arts visuels à la maternelle - cycles 1 et 2

La musique au fil des jours

978 209 123 039 9

p é d a g o g i q u e s

Ressources pédagogiques

R e s s o u r c e s

978 209 122 204 2

3,90 €

Bej Z[ '& b_lh[ji$

39,90

€

978 209 122 205 9 PRIX PRÉFÉRENTIEL

31,20 € au lieu de 39€

205

206

À

D ÉC O U VRI R

Activités artistiques PAGE

Contemimes

212

Les activités d’écoute musicale, de peinture, de dessin développent chez les enfants, dès la petite enfance, la sensibilité, l’expression corporelle et plastique, et l’imagination. Sélectionnés ou conçus avec le plus grand soin, nos produits offrent diverses exploitations artistiques et plastiques pour favoriser la créativité des enfants.

Écoute musicale Son et mouvement

p. 208

Écoute et production sonore

p. 210

Instruments de musique Jouets sonores d’initiation

p. 214

Instruments rythmiques

p. 215

Décoration

PAGE

231

Fleurs en pot à décorer

Gommettes

p. 218

Supports à décorer

p. 223

Accessoires de décoration

p. 232

Papiers fantaisie et à dessin

p. 238

Dessin et peinture Peinture et outils

p. 240

Empreintes et traces

p. 243

Feutres et crayons

p. 248

Modelage Modelage et accessoires

p. 250

Perles Perles et accessoires

Perles en bois

p. 252

PAGE

253 207

Écoute musicale

Son et mouvement Collection « Le bien-être de l'enfant » Retrouvez des extraits sonores sur :

www.nathan.fr/musique

Auteur : Gilles Diederichs, auteur-compositeur, musicothérapeute et relaxologue

ou flashez le QR code

s Quatre coffrets CD et guide qui allient musique et jeux sonores ou moteurs, spécialement adaptés aux enfants en collectivité. s En apprenant à écouter et à suivre sons et rythmes, ils apprennent à maîtriser leur corps, leurs émotions et leur environnement.

23 illustrations de gestes et de positions

3 ANS + 2 ANS +

Relaxation en mouvement

Détente et relaxation Inspiré des techniques de musicothérapie, cet ensemble propose un univers sonore propice à l'apaisement des enfants en collectivité. Le CD contient une dizaine de compositions musicales et deux contes de relaxation. Le guide propose des jeux basés sur le relâchement et la respiration.

Cette initiation au yoga, accessible à tous, propose un ensemble cohérent d'exercices visant à la maîtrise des tensions et à l'amélioration de la concentration des enfants. Étirements, postures simples, respiration guidée et jeux de gestes sont adaptés au groupe. Des instructions orales et la musique, composée pour instruments classiques, guident les mouvements. Les séquences musicales sont aussi données sans instructions pour le seul plaisir d'une écoute paisible.

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29,50 €

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29,50 €

313 309 391 258 9

3 ANS + 2 ANS +

Musiques du monde et danses rythmées

Rythmes du monde et expression corporelle Écouter, ressentir et bouger sur les rythmes traditionnels des divers continents, dans un format adapté aux séquences collectives avec les 2-5 ans. Chaque rythme met en jeu une partie du corps (danse de l'eau du Cameroun : les pieds ; danse hindoue : mains et tête…) permettant un travail sur le schéma corporel menant à la danse expressive.

À partir de musiques inspirées du folklore mondial, des séquences guidées développent la capacité des enfants à s'orienter dans l'espace et à comprendre la structuration du temps. 10 danses, comme le madison, le sirtaki, la gigue celte… et 8 jeux collectifs permettent la pratique des notions telles que devant / derrière, loin / près, avant / pendant / après, vite / lent…

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29,50 €

313 309 391 257 2

29,50 €

313 309 391 260 2

Collection « Imaginations pour l'expression corporelle » Auteurs : Andrée Huet et Pierre Chêne

s Une incitation à bouger, imaginer et s'exprimer avec son corps à partir de musiques, bruitages et ambiances sonores. s Le livret donne des pistes de travail corporel, individuel et collectif.

2 ANS + 2 ANS +

Les animaux

208

Animaux dans les airs, sur la terre, complétés de l'histoire à mimer de Justin le lapin et de quelques chansons à gestes pour les plus petits.

La nature Pour ressentir et exprimer les rythmes de la nature : tourbillon du vent, monotonie du désert, vivacité des insectes…

Imaginations pour l’expression corporelle 1

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313 309 391 271 8

14,90 €

313 309 391 269 5

3 ANS +

Exemples de thèmes : le manège, la pluie, rebondir, mobile-immobile...

14,90 €

313 309 391 242 8

19,90 €

Écoute musicale

Collection « Les chansons à… » s Trois recueils qui utilisent le rythme et le texte des chansons pour mener des activités motrices ou langagières en musique. Avec jeux préparatoires, conseils de mise en œuvre et prolongements dans le guide. s Conçus par des musiciens intervenants en écoles et structures d'accueil de la petite enfance.

4 ANS +

MS

Retrouvez des extraits sonores sur :

www.nathan.fr/musique ou flashez le QR code

GS

Les chansons à… rimer et articuler Auteur : Pakita, professeur des écoles, créatrice de spectacles musicaux pour enfants

Un recueil de chansons originales, créées par Pakita et reliées entre elles par une histoire, pour explorer les sonorités de la langue. Grabouille la grenouille quitte sa mare car personne ne veut l'écouter chanter. En chemin, elle rencontre tour à tour des animaux et une fée qui lui font partager leurs préoccupations... en chansons ! Chaque rencontre est l'occasion de travailler de manière ludique une ou plusieurs difficultés de prononciation. À travers 18 chansons et 7 virelangues, les élèves sont incités à distinguer les sons, à les reproduire en articulant et à les réutiliser dans un contexte différent. Chaque chanson permet de travailler un ou plusieurs sons : ainsi « l'Oie a mal au foie », « Gérard le jars attend son car à la gare », etc. Les chansons sont reprises en version instrumentale en fin de CD.

Avec fiches d'activités en prolongement

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29,50

313 309 391 273 2

€

Le son [a]

Le son [i]

Les chansons à ...

BOUGER ET DANSER

2/4 ans

Philippe Monnier

1 livret pédagogique de 32 pages

2 ANS +

PS

MS 5 ANS +

GS

Les chansons à... bouger et danser

Les chansons à… danser ensemble

7kj[kh 0 F^_b_ff[ Cedd_[h" cki_Y_[d" _dj[hl[dWdj [d Yeb[i [j [d ijhkYjkh[i Z[ bW f[j_j[ enfance

7kj[kh 0 F^_b_ff[ Cedd_[h" cki_Y_[d" _dj[hl[dWdj [d Yeb[i [j [d ijhkYjkh[i Z[ la petite enfance

23 chansons pour transmettre et s'approprier les danses collectives issues de la tradition orale : ronde, chaîne, file, cortège, tresse… Instrumentation acoustique de qualité avec voix d'adultes et d'enfants. Un outil simple et ludique pour socialiser les enfants et développer la maîtrise de leur corps dans l'espace. Exemples de chansons : Il était une fermière, Le nain riquiqui, Jean petit qui danse, Sur le pont d'Avignon...

20 chansons enfantines enregistrées avec instrumentation acoustique. Un second volume pour renforcer les habiletés motrices et musicales des enfants : mémoriser, enchaîner, alterner pas et allures, anticiper les déplacements, tout en suivant le tempo et la structure des chansons. Il transmet aussi le plaisir de danser ensemble et conforte ainsi le sentiment d'appartenance au groupe.

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313 309 391 259 6

29,50

€

313 309 391 261 9

29,50

€

209

Écoute musicale

Écoute et production sonore Retrouvez des extraits sonores sur :

Écouter et reconnaître 4 ANS +

MS

www.nathan.fr/musique ou flashez le QR code

1 CD de 70 minutes

GS

Tout ouïe 7kj[khi 0 Ced_gk[ <hWfWj [j =[d[l_ l[ 9b c[dj

20 jeux d'écoute pour exercer l'oreille et mettre en place des ateliers d'écoute et d'expression motivants. À travers les deux histoires de Tonton Toutoui, les enfants sont conduits de jeu en jeu : comparaisons d'images sonores, mélodie cachée, recherche d'intrus… Des planches illustrées et des pistes d'activités incitent les enfants à s'exprimer sur les faits, leurs sentiments, leur imaginaire. Avec de nombreux prolongements d'activités en graphisme, expression et motricité. ' 9: WkZ_e Zkh [ 0 -& c_d $ '+ fbWdY^[i _bbkijh [i$ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ (( fW][i $

35

313 309 391 228 2

4 ANS +

MS

1 livret pédagogique

€

GS

3 ANS +

PS

15 illustrations des paysages sonores présents sur le CD

MS

GS

Les Instruments de l’Orchestre

Moments musicaux

Un chef d’orchestre présente les instruments d’une manière simple, précise et ludique à deux enfants curieux. Au sein de chaque famille (cordes, bois, cuivres, percussions), les instruments sont écoutés seuls, en comparaison, puis dans une œuvre. Des devinettes de reconnaissance d’instruments et les illustrations dans le livret complètent cette découverte très vivante.

7kj[kh 0 CWh_[#<hWd e_i[ 8ekhZej

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22,50

313 309 391 268 8

Pour apprendre à écouter la musique. 37 extraits d’œuvres classiques, de Monteverdi à nos jours, regroupés en 8 thèmes abordant chacun, de façon très simple, une notion musicale différente : rythmes à 2 temps, à 3 temps, silences... Avec des pistes d'activités pour une exploitation en ateliers.

29,50

313 309 391 232 9

€

€

Produire : rythme et chant

2 ANS +

PS

MS

GS 4 ANS +

Jeux vocaux et chant choral

210

MS

GS

7kj[kh 0 CWh_[#<hWd e_i[ 8ekhZej

Vivre le son

Pour le plaisir de découvrir sa voix et de chanter ensemble. De nombreux jeux vocaux, dont 25 enregistrés : exercices de détente vocale et corporelle, mais aussi travail sur la prononciation, l’expression, l’intonation et les phonèmes. Il propose une initiation au chant choral, de l’unisson à la polyphonie. 20 chansons sont présentées avec leur partition et enregistrées avec et sans les voix.

7kj[kh 0 C_Y^[b Khleo

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313 309 391 237 4

29,50

De l’écoute à la pratique du rythme. Avec des exercices simples et progressifs, il permet d'apprendre aux enfants à distinguer certains rythmes et instruments. Chaque séquence rythmique est à reproduire vocalement, en frappant dans ses mains ou sur des percussions.

€

313 309 391 231 2

29,50

€

s Une réédition de supports audio référents, au format économique, qui couvrent de nombreux domaines d’apprentissage et méritent leur place dans chaque classe. La musique est utilisée ici comme vecteur de sensations et de connaissances qui stimule les enfants dans leurs découvertes. Avec accompagnement pédagogique des séances sonores.

Retrouvez des extraits sonores sur :

www.nathan.fr/musireferences/ ou flashez le QR code

3 ANS +

PS

MS

GS

Mille et une souris vertes

MusiRéférences

7kj[khi 0 Ced_gk[ <hWfWj" =[d[l_ l[ 9b c[dj [j =Wijed JWl[b

30 jeux vocaux pour chanter de mille façons. À travers l’histoire feuilleton de deux enfants dans la maison de la Souris Verte, les enfants explorent les possibilités sonores et expressives de leur voix et découvrent mille manières d’interpréter une chanson : façon jazz, rock ou baroque… ou encore comme la chanterait le vent, une goutte de pluie, des patins à roulettes ! Contient aussi 20 minutes de play-back.

Écoute musicale

Collection MusiRéférences

Mille et une souris vertes M. Frapat G. Clément G. Tavel

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16,50

313 309 391 266 4

€

Spécial Prix

4 ANS +

MS

GS

Contes et musiques du monde 7kj[khi 0 Ced_gk[ <hWfWj" =[d[l_ l[ 9b c[d [j =Wijed JWl[b

8 contes en 2 volumes, issus de la tradition orale, illustrés d’authentiques extraits de musique ethnique. Musique et histoire y sont intimement liées et transmettent aux jeunes auditeurs des sensations poétiques et le goût de l’imaginaire. Avec pistes d’activités langagières, musicales et de découverte du monde. MusiRéférences

Contes et musiques du monde 1

Contes et musiques du monde 2

MusiRéférences

4 voyages musicaux pour ouvrir ses oreilles. Amériques : Calumet (Indiens d’Amérique du Nord) – Pachamama, la Terre-mère (peuples des Andes) – Europe : La nuit de Kevin (Irlande) – Bouzou le bouzouki (Grèce).

Contes et musiques du monde 1

Contes et musiques du monde 2

M. Frapat G. Clément G. Tavel

M. Frapat G. Clément G. Tavel

4 voyages musicaux pour ouvrir ses oreilles. Afrique : Le voyage de Yangélé (République centrafricaine) – Le chant du berceau (Algérie, pays berbère) – Asie : Les sept portes (Inde, Pakistan) – Les trois frères (Asie centrale). ' 9: WkZ_e Zkh [ 0 -- c_d $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ Wl[Y WYj_l_j i Wkjekh Z[i Yedj[i )( fW][i $ 9eZ[ Z½WYY i fekh j b Y^Wh][h b[i j[nj[i Z[i Yedj[i" b[ Z jW_b Z[i cki_gk[i [j b[i _bbkijhWj_edi Z[i _dijhkc[dji ikh ?dj[hd[j$

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16,50

313 309 391 263 3

€

16,50

313 309 391 265 7

Spécial Prix

€

Spécial Prix

Jeux poétiques et jeux de langage gage p. 202

MusiRéférences

MusiRéférences

Jeux chantés, jeux dansés

Je chante l’alphabet

M-F. Bourdot

J. Jeannot-Girard R. Jeannot

4 ANS +

MS

2 ANS +

GS

PS

MS

Jeux chantés, jeux dansés

Je chante l'alphabet Auteurs : Josiane Jeannot-Girard [j HWocedZ @[Wddej

7kj[kh 0 CWh_[ <hWd e_i[ 8ekhZej

25 chansons pour apprendre les lettres. Chaque lettre est la vedette d'une petite chanson qui met en valeur le phonème correspondant. Le disque doit son succès à la variété des ambiances musicales, dynamiques ou douces, aux allitérations pleines d'humour et aux thèmes proches des enfants qui font de l'écoute un véritable jeu.

80 rondes et jeux dansés traditionnels pour la classe. Chantées en majorité par des enfants, les chansons donnent chacune lieu à l’explication de la danse en groupe. Les enfants prennent ainsi conscience du rythme, de leur corps et de leur rôle dans le groupe. ( 9: WkZ_e Zkh [ 0 /& c_d $ ' b_lh[j f ZW]e]_gk[ . fW][i Yedj[dWdj b[ YeZ[ Z½WYY i fekh j b Y^Wh][h b[ Z hekb[c[dj Z[i i WdY[i" b[i fWheb[i [j b[i fWhj_j_edi ikh ?dj[hd[j$

' 9: WkZ_e Zkh [ 0 )& c_d $ ' b_lh[j Wl[Y fWheb[i ', fW][i $

16,50

313 309 391 262 6

Spécial Prix

€

16,50

313 309 391 264 0

Spécial Prix

€

211

Écoute musicale

2 ANS +

Contemimes

2 ANS +

7kj[kh 0 9eh_dd[ 7bXWkj$ ?bbkijhWj[kh 0 Eb_l_[h BWjoa$

Un livre de 35 comptines originales aux illustrations très gaies pour jouer sur la rime, le décompte, la répétition, l'allitération... Chant accompagné de percussions et bruitages rythmiques stimulants. '*"+ n '+"+ Yc" -. fW][i$ ' 9: Zkh [ 0 )/ c_d $

T'choupi fait son spectacle 13 chansons entraînantes et faciles à apprendre, issues du spectacle de T'choupi. Chantées avec sa famille et ses amis, le héros de Thierry Courtin entraîne les petits à reconnaître les situations de la vie quotidienne avec tendresse et humour. ' 9: Wl[Y fWheb[i ikh b_lh[j Zkh [ 0 (. c_d $

25 €

313 309 391 080 6

16,50 €

313 309 391 081 3

Chansons et comptines Avec 3 CD audio 2 ANS +

Les saisons 7kj[kh 0 @$#<$ 7b[nWdZh[

Un recueil de chansons, poèmes, contes et jeux pour prendre conscience du temps qui passe et connaître le répertoire enfantin traditionnel et contemporain. 83 chansons et poèmes chantés ou dits par enfants et adultes, 4 contes lus et illustrés, 25 jeux sonores (comparaison, intrus…).

3 ANS +

Toutes mes chansons préférées 7kj[kh 0 7dd[ 8kijWhh[j

Un très beau recueil de 70 chansons traditionnelles : Il était un petit navire, Pirouette Cacahuète, Malbrough s’en va-t-en guerre… Avec un CD de 1 heure reprenant 40 chansons de l’ouvrage. (& n (' Yc" ',& fW][i$ ' 9: Zkh [ 0 ,& c_d . xZ_j_edi DWj^Wd$

') n ') Yc" .& fW][i" b_lh[ YWhjedd $ ) 9: WkZ_e Zkh [ 0 [dl$ '(& c_d $ 313 309 391 267 1

29,90 €

20,50 €

313 309 242 204 1

Comptines d’ailleurs s 2 CD pour découvrir les musiques enfantines du monde. s Idéal pour écouter et chanter des airs et des rythmes d'autres pays, ou les utiliser lors de spectacles ou de projet thématique. Grande qualité acoustique avec instruments traditionnels. Inclus livret avec paroles.

2 ANS +

Fées Do Do Les percussions douces

La Guadeloupe

Airs de Méditerranée

7kj[kh 0 CW]]o <WhWkn

Des chansons en créole ou en français, sur des airs de biguines, de polkas, d'airs de carnaval... Un disque qui donne envie de danser !

Des chansons de 8 pays pour écouter, reproduire, comparer et bouger : Algérie, Égypte, Espagne, France, Grèce, Italie, Tunisie et Turquie.

Une adaptation tout en douceur d'airs connus pour apaiser les enfants et découvrir la musique classique. Les arrangements respectent au plus près l'esprit de chaque compositeur. Vibraphone, glockenspiel et marimba interprètent entre autres B[ BWY Z[i Yo]d[i de Tchaïkovski, b 7l[ CWh_W de Gounod, B[ 9WhdWlWb Z[i Wd_cWkn de Saint-Saëns, …

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2 ANS +

3 ANS +

212

313 309 392 029 4

19,90 €

313 309 391 218 3

21,50 €

313 309 391 272 5

19,90 €

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p r o d u c t i o n

s o n o r e

6 planches photos 1 CD de 57 min

3 ANS +

PS

MS

GS

Loto sonore des instruments de musique Jeu pour identifier 36 sonorités d'instruments de musique (cordes, vent, percussions). 10 plages d'enregistrement : 3 plages présentent les familles d'instruments, 1 plage reprend le son des instruments présentés sur chaque planche photo, 2 plages proposent un loto à partir de 18 sons d'instruments, 4 plages reprennent les 36 sons dans un ordre différent. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Écoute musicale

É c o u t e

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45,90

313 309 337 124 9

€

40 jetons en plastique

Boîte à écouter Très compacte et légère, la boîte à écouter est facile à déplacer pour organiser des activités d'écoute en atelier. Elle dispose de deux compartiments à couvercle qui accueillent jusqu'à 26 CD, 11 cassettes audio, 1 répartiteur multicasque… Les casques s'accrochent sur la barre transversale. L'espace de rangement latéral permet de placer des documents (maximum format A4). ;d Xe_i Yedjh[fbWgk l[hd_" Yekl[hYb[i j[_dj i hek][$ 9Wigk[ [j h fWhj_j[kh l[dZki i fWh c[dj$ B%b%> 0 )) n )( n *) Yc 1 B%b%F YecfWhj_c[dji 0 (- n '*"+ n ', Yc [j (- n '( n ', Yc$

99,50

313 309 372 836 4

€

s #OUSSINETS EN MOUSSE s ,ONGUEUR DU CORDON

Casque stéréo Casque léger, confortable, ajustable. Bien adapté aux jeunes enfants. Pour une écoute individuelle ou en atelier. Muni d'un petit jack.

Répartiteur multicasque stéréo

B `WYa 0 )"+ Yc$ B YehZed 0 ("*+ c$ £ xYekj[khi 0 * Yc$ 313 309 379 048 4

18,30

€

81,50

€

Bej Z[ +$ 313 309 379 059 0 PRIX PRÉFÉRENTIEL

au lieu de 91,50 €

Pour créer des ateliers d'écoute en éliminant les bruits parasites. Appareil qui permet à 5 enfants de brancher simultanément leur casque pour écouter la même source sonore. Muni d'un petit jack. B `WYa 0 )"+ Yc$ 313 309 379 049 1

19,30

€

213

Instruments de musique

Jouets sonores d'initiation s Pour stimuler les oreilles et les gestes des petits. s Spécialement dédiés aux enfants dès 2 ans.

Clips grelots Se pincent sur un vêtement, se suspendent sur une cordelette en décoration ou s’enfilent simplement sur les doigts. 4 couleurs assorties. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Grelots bracelets 2 grelots bracelets avec poignée en plastique sur laquelle sont fixés 5 grelots.

B 0 , Yc$ Bej Z[ '&$

Bej Z[ ($

15,20 €

313 309 380 347 4

313 309 380 220 0

12,60 €

Grand bâton de pluie Convient aux enfants de moins de 3 ans. B%£ X~jed 0 *' n *"+ Yc$ 313 309 380 293 4

Instruments des tout-petits

23,70 €

8 instruments à agiter, à écouter et à observer : 2 mini maracas, 2 mini bâtons de pluie, 2 clochettes à billes et 2 gros grelots à manche. Livrés dans une boîte plastique. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Petits bâtons de pluie Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d fbWij_gk[$ B%£ X~jed 0 (& n + Yc$ Bej Z[ ($ 313 309 380 292 7

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24,40 €

313 309 380 401 3

46 €

Tambourin plastique Tambourin des mers Tambourin léger en plastique livré avec une baguette. L’enfant s’amuse à reproduire le son des vagues grâce au déplacement des petites perles multicolores situées sous la membrane en plastique transparent rigide. Convient aux enfants de moins de 3 ans. £ jWcXekh 0 (+ Yc$

214

313 309 380 290 3

21,40 €

Peau synthétique très résistante, tendue sur un cadre léger et facile à prendre en main. Le cadre offre aussi différents reliefs à gratter pour créer des effets sonores variés. Avec baguette à clipser dans le cadre pour un rangement facile. Convient aux enfants de moins de 3 ans. ;d fbWij_gk[ Xb[k" f[Wk XbWdY^[$ £%> 0 (& n ) Yc 1 B XW]k[jj[ 0 (* Yc$ 313 309 380 494 5

17,30 €

s Une sélection d'instruments d'une grande qualité sonore. s Une présentation en lot pour équiper toute une classe.

20

Musikit

INSTRUMENTS

Ces instruments de grande qualité permettent à l'enseignant d’organiser des ateliers de découverte et d'apprentissage. Composé de 20 instruments rythmiques : 1 tambourin à peau, 1 tambourin à cymbalettes, 1 couronne à cymbalettes, 2 triangles, 2 paires de claves, 1 wood-block guiro, 1 woodblock double ton, 1 wood-block simple ton, 1 guiro-maracas, 2 paires de maracas en bois, 2 paires de cymbalettes à doigts, 1 paire de cymbales, 2 poignées à grelots, 2 paires de castagnettes en plastique. Le tout est livré dans une sacoche à pochettes avec points d'attache murale et poignées pour faciliter le rangement et le transport.

Instruments de musique

Instruments rythmiques

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ONS

163 €

EI , S ON

C

313 309 380 245 3

UTI,ISATI

À utiliser dans le cadre d’une activité dirigée, sous la surveillance d’un adulte

Éveil musical et sensoriel avec les 2/3 ans

p. 205 Très pratique, facile à transporter et à suspendre au mur

Sacoche range-musique Sacoche offrant 11 compartiments de rangement pour instruments de musique et autre matériel. Avec fermeture éclair et poignées pour le transport, 3 points d'attache pour fixation murale. ;d j_iik [dZk_j Xb[k" Yekjkh[i jh i h i_ijWdj[i$ BWlWXb[ } b½[Wk iWledd[ki[$ B%b 0 +& n .& Yc ekl[hj[" +& n *& Yc \[hc [$ B_lh [ iWdi _dijhkc[dji$ 313 309 380 244 6

22,50 €

215

EI , S ON

C

Instruments de musique

D’

ONS

UTI,ISATI

À utiliser dans le cadre d’une activité dirigée, sous la surveillance d’un adulte

Tambourin à cymbalettes Avec 6 paires de cymbalettes. En bois, peau naturelle et métal. £ 0 (& Yc$ 313 309 380 477 8

9,60 €

Couronne à cymbalettes Tambourin de rythme

Cymbales

Avec 1 baguette en bois. En bois, peau naturelle et métal.

Avec 6 paires de cymbalettes. Bord aminci au niveau de la poignée pour une meilleure préhension. En bois et métal.

£ 0 (& Yc$

£ 0 (& Yc$

£ 0 (& Yc$

313 309 380 490 7

9,60 €

Tambourin 3 sons

313 309 380 478 5

Avec poignées en tissu, pour être frappées l'une contre l'autre. En métal frappé. 6€

313 309 380 479 2

Tout en bois, compact et stable. Baguette à embout caoutchouc pour émettre 3 sons bien distincts. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Bongos

£%> 0 ', n . Yc$

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313 309 380 476 1

15 €

16,20 €

Une paire de fûts en bois verni, tendus de peau naturelle, réglable grâce à la clé fournie. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 313 309 380 316 0

60,50 €

Guiros en bois 2 tons 2 tubes crantés de longueurs différentes et 1 baguette en bois pour obtenir 2 sons en grattant. Manche arrondi pour une bonne préhension. B 0 (,"+ Yc$ 313 309 380 481 5

Wood-block 2 tons

216

Tube résonnant 2 tons avec manche et baguette en bois.

Claves en palissandre

B meeZ#XbeYa 0 '/"+ Yc$

B YbWl[ 0 '( Yc$

313 309 380 486 0

7,40 €

2 cylindres en bois massif exotique. 5,70 €

313 309 380 314 6

9,10 €

r y t h m i q u e s

Castagnettes à manche

Petites maracas 2 maracas en plastique.

En bois massif, assez légères, son précis et agréable.

£ cWhWYWi 0 +". Yc 1 B 0 '+ Yc$

B 0 '+"+ Yc$

8,60 €

313 309 380 362 7

7,40 €

313 309 380 068 8

Instruments de musique

I n s t r u m e n t s

Instruments mélodiques Métallophone des petits Lames fixes, maillet spécial pour les tout-petits, facile à prendre en main, avec un clip au verso pour le rangement. Poignée de transport. Convient aux enfants de moins de 3 ans. B%b%> 0 (. n '* n )"+ Yc$ 313 309 380 473 0

Métallophone à grandes lames Montées sur caisson en bois pour une très bonne sonorité, 8 longues lames de 11 à 15 cm, offrant un grand espace entre les attaches pour une frappe facile. Lames en métal incolore vissées, du do au do, socle en bois massif verni naturel. Vendu avec 2 baguettes en bois naturel. B%b%> 0 (+ n '+"+ n ) Yc$ B XW]k[jj[ 0 '/ Yc$

24

€

20,90

€

Cloches à manche 3 cloches aux timbres différents, en métal nickelé, munies d’un manche en bois. > YbeY^[i 0 Z[ '& } '("+ Yc$

21,50

313 309 380 493 8

€

313 309 380 343 6

Instruments à vent

Tube transparent pour observer et comprendre

Flûte à bec

Flûte à coulisse

Appeaux coucou et tourterelle Pour une imitation fidèle des chants d'oiseaux. Deux instruments en bois.

L’air est comprimé dans le corps de la flûte, ce qui permet de faire varier la hauteur de la note en actionnant la tige.

B 0 . [j '&"+ Yc$

£ 0 ("+ Yc 1 B 0 (, Yc \[hc [ $

313 309 380 487 7

8,90 €

313 309 380 398 6

Flûte au doigté baroque, en plastique, livrée dans un étui avec une tige pour le nettoyage. B 0 )( Yc$ 313 309 380 489 1

3,90 €

'& Æ j[i } X[Y$

8,40 €

313 309 399 324 3 PRIX PRÉFÉRENTIEL

34,50 € au lieu de 39 €

217

Décoration

Gommettes

2,5 cm

16

0,!.#(%3

Gommettes rondes 1 450 gommettes : 3 tailles de 8 couleurs assorties. Convient aux enfants de moins de 3 ans. £ 0 ("+%(%' Yc$

8,10 €

313 309 321 252 8 Bej Z[ + feY^[jj[i$ 313 309 321 192 7

34,50 €

PRIX PRÉFÉRENTIEL

au lieu de 40,50 €

Gommettes prédécoupées et contours échenillés pour une utilisation facile

2 cm

4 cm

16

16

0,!.#(%3

0,!.#(%3

Gommettes géométriques

Maxi-gommettes géométriques

1 800 gommettes : 3 formes de 8 couleurs assorties et 2 tailles. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

500 gommettes : 10 formes de 8 couleurs assorties. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

B%b 0 ( n ' Yc$

B%b ceo[dd[ 0 ) n ("+ Yc" B cWn$ 0 * Yc$

8,10 €

313 309 321 326 6 Bej Z[ + feY^[jj[i$

8,10 €

313 309 321 327 3 Bej Z[ + feY^[jj[i$

34,50 € au lieu de 40,50 €

313 309 321 193 4

313 309 321 194 1 PRIX PRÉFÉRENTIEL

34,50 € au lieu de 40,50 €

4 cm

PRIX PRÉFÉRENTIEL

4 cm

16

16

0,!.#(%3

218

0,!.#(%3

Maxi-gommettes ours

Gommettes fantaisie multiformes

380 gommettes : 3 tailles de 8 couleurs assorties. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

1 400 gommettes : 8 formes de 8 couleurs assorties. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

> 0 *%)"+%(". Yc$

B%b 0 '"( n ' Yc" B cWn$ 0 * Yc$

313 309 321 253 5

8,10 €

313 309 321 254 2

8,10

€

Décoration

Gommettes à colorier Formes et support adaptés au coloriage : papier mat non glissant pour le feutre, le pastel, le crayon de couleur…, formes compactes pour ne pas se déchirer, contours échenillés pour faciliter la prise en main.

Repositionnables

Gommettes à colorier chiffres 360 gommettes en noir et blanc avec des chiffres de 0 à 9. Chaque chiffre figure en 3 exemplaires dont 2 avec graphisme intérieur pour stimuler le coloriage. Rangées sur 6 bandes détachables pour faciliter la répartition parmi les élèves. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

3 cm

12

B%b 0 ) n ) Yc$

8,10 €

313 309 321 405 8

0,!.#(%3

12

12

0,!.#(%3

0,!.#(%3

4 cm

2,7 cm

Gommettes à colorier alphabet

Gommettes à colorier multithème

430 gommettes en noir et blanc : 26 lettres et 8 accents et signes en 1 à 4 exemplaires par planche, dont la moitié avec graphisme intérieur pour donner des idées de décoration.

400 gommettes en noir et blanc en 35 dessins simples et évocateurs : animaux, moyens de transport, fleurs, déco.

> 0 ) Yc$

B ceo[dd[ 0 )"( Yc$

8,10 €

313 309 321 403 4

16

28

Les voyelles apparaissent jusqu'à 5 fois.

1,8 cm

0,!.#(%3

1,9 cm

0,!.#(%3

8,10 €

313 309 321 402 7

Pour mettre en relation les chiffres, les collections et les constellations.

Gommettes lettres majuscules 960 gommettes : 60 lettres par planche et 2 traits d'union. 4 couleurs assorties. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Gommettes à compter

> b[jjh[ 0 '"/ Yc$

8,10

313 309 321 321 1

€

Bej Z[ ( feY^[jj[i$

1 750 gommettes figuratives et des constellations de 1 à 5, des chiffres de 0 à 9 et des gommettes rondes à mettre en relation. 6 couleurs assorties. Convient aux enfants de moins de 3 ans. > ceo[dd[ 0 '". Yc$

14,50 € au lieu de 16,20 €

313 309 321 195 8 PRIX PRÉFÉRENTIEL

15,20

313 309 321 209 2

12

12

0,!.#(%3

0,!.#(%3

3,1 cm

2,1 cm

Repositionnables

Rendu très réaliste

Gommettes photos animaux de la campagne

Gommettes photos aliments

550 gommettes : 46 photos d'animaux de ferme ou sauvages que l'on rencontre à la campagne. Tailles relatives respectées.

560 gommettes : 47 photos représentatives de chaque groupe d'aliments (viande, poisson, produits laitiers, féculents, produits à base de céréales, produits sucrés, fruits, légumes). Convient aux enfants de moins de 3 ans.

> fekii_d 0 '"( Yc 1 B%> lWY^[ 0 *"+ n ) Yc$

> WdWdWi 0 )") Yc 1 B YWhejj[ 0 * Yc$

313 309 321 401 0

€

8,10 €

313 309 321 404 1

8,10 €

219

Décoration

Repositionnables au cours de l'activité

12

12

0,!.#(%3

3 cm

6,7 cm

0,!.#(%3

Gommettes personnages à construire

Gommettes illustrées jeux & objets 550 gommettes de 44 photos d’objets en pâte à modeler différents sur le thème des jeux et des objets proches de l’univers de l’enfant. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

600 gommettes. Chapeaux, têtes, bustes et jambes : 50 éléments pour recomposer les 13 personnages de manière logique ou créer librement des combinaisons drôles ou surprenantes. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

> ceo[dd[ 0 ("+ Yc$

> 0 ( } ) Yc$

8,10 €

313 309 321 329 7

8,10 €

313 309 321 335 8

12

12

0,!.#(%3

2 cm

3,2 cm

0,!.#(%3

Gommettes illustrées château fort Gommettes illustrées figuratives 820 gommettes en quadrichromie. 16 motifs différents. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

500 gommettes en quadrichromie sur le thème du château fort. 40 personnages. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

> ceo[dd[ 0 ( Yc le_jkh[ 1 WhXh[ [j cW_ied 0 )"+ Yc$

> ceo[dd[ 0 )"( Yc$

8,10 €

313 309 321 239 9

8,10 €

313 309 321 328 0

18

0,!.#(%3

12

3,2 cm

4,3 cm

0,!.#(%3

220

Gommettes illustrées enfants du monde

Maxi-gommettes illustrées fêtes

480 gommettes en quadrichromie, 40 filles et garçons représentatifs de différentes régions du monde. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

750 gommettes en quadrichromie. 23 motifs différents. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

> ceo[dd[ 0 )"( Yc$ 313 309 321 332 7

8,10 €

> ceo[dd[ 0 )"+ Yc$ > Xed^ecc[ Z[ d[_][ 0 *") Yc$ 313 309 321 238 2

8,10 €

s "ANDES DÏTACHABLES s 2EPOSITIONNABLES AU cours de l'activité

Repositionnables au cours de l'activité

16

0,!.#(%3

Décoration

G o m m e t t e s

3 cm

12

4 cm

0,!.#(%3

Maxi-gommettes illustrées p’tites bêtes 450 gommettes en quadrichromie repositionnables, de grande taille et de formes arrondies, rangées sur 4 bandes détachables pour en faciliter l’utilisation par les tout-petits. 16 animaux différents, amusants et décoratifs. Convient aux enfants de moins de 3 ans. B 0 ) Yc$

Gommettes illustrées métiers 430 gommettes. 20 métiers faciles à reconnaître, à nommer, à utiliser. La plupart sont doublés en plusieurs coloris et positions. Convient aux enfants de moins de 3 ans. > 0 [dl$ * Yc$

8,10 €

313 309 321 318 1

8,10 €

313 309 321 334 1

12

12

0,!.#(%3

3 cm

3 cm

0,!.#(%3

Gommettes illustrées animaux de la ferme 500 gommettes en quadrichromie sur le thème de la ferme. 17 personnages et animaux différents. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Gommettes illustrées animaux sauvages

> ]h[dek_bb[ 0 ( Yc 1 > lWY^[ 0 ) Yc$

> ceo[dd[ 0 ) Yc$

480 gommettes en quadrichromie. 17 animaux sauvages différents. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 8,10 €

313 309 321 325 9 Bej Z[ ) feY^[jj[i$

8,10 €

313 309 321 319 8 Bej Z[ ) feY^[jj[i$

21,50 € au lieu de 24,30 €

313 309 321 198 9 PRIX PRÉFÉRENTIEL

21,50 € au lieu de 24,30 €

313 309 321 199 6 PRIX PRÉFÉRENTIEL

Repositionnables au cours de l'activité

12

12

0,!.#(%3

3 cm

4,5 cm

0,!.#(%3

Gommettes illustrées saisons 560 gommettes en quadrichromie sur le thème des saisons, illustrées par le biais des vêtements et accessoires, des animaux, des plantes et des fruits, des arbres et du temps qu’il fait. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Gommettes illustrées scènes jardin

> 0 Z[ '"+ } ) Yc$

> 0 ( } *"+ Yc$

313 309 321 330 3

8,10 €

540 gommettes en quadrichromie repositionnables pour s’amuser à créer diverses scènes sur le thème du jardin. 20 illustrations différentes. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 313 309 321 331 0

8,10 €

221

Décoration

G o m m e t t e s

2 cm

3 cm

3 cm

10

10

0,!.#(%3

10

0,!.#(%3

0,!.#(%3

Gommettes métallisées fantaisie

Gommettes métallisées étoiles

Gommettes métallisées fêtes

320 gommettes : 5 couleurs métallisées : bleu, rouge, vert, or et argent. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

620 gommettes : 19 formes de 5 couleurs métallisées : rouge, vert, bleu, or, argent. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

680 gommettes : 15 motifs différents de 5 couleurs métallisées : rose, vert pomme, bleu turquoise, or et argent. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

B%b 0 ) Yc$

> ceo[dd[ 0 ( Yc$

JW_bb[ ceo[dd[ 0 ( Yc$

10,10

313 309 321 324 2

€

10,10

313 309 321 323 5

€

313 309 321 322 8

6

10,10

€

10,10

€

6

0,!.#(%3

0,!.#(%3

2 cm

2 cm

Gommettes prismatiques mer

Gommettes prismatiques nature

450 gommettes prismatiques imprimées en quadrichromie. 24 végétaux et animaux marins différents.

500 gommettes prismatiques imprimées en quadrichromie. 25 motifs différents.

JW_bb[ ceo[dd[ 0 ( Yc$

JW_bb[ ceo[dd[ 0 ( Yc$

10,10

313 309 321 352 5

€

313 309 321 349 5

15

12

0,!.#(%3

2,7 cm

0,!.#(%3

Les gommettes décorent tous les supports.

Gommettes illustrées motifs et couleurs 750 gommettes en quadrichromie de 3 formes différentes : cœurs, ronds et étoiles de motifs et de couleurs variés. Convient aux enfants de moins de 3 ans.

Gommettes yeux

> ]hWdZ Y·kh%f[j_j Y·kh 0 ("- Yc [j ( Yc$

£ 0 ) Yc$

313 309 321 333 4

210 paires d’yeux en photo, rendu très réaliste. 11 styles différents. Convient aux enfants de moins de 3 ans. 8,10 €

313 309 321 197 2 PRIX PRÉFÉRENTIEL

10,10 €

Bej Z[ ( feY^[jj[i$

Bej Z[ ) feY^[jj[i$

222

313 309 321 266 5

21,50 € au lieu de 24,30 €

313 309 321 196 5 PRIX PRÉFÉRENTIEL

17,50 € au lieu de 20,20 €

Décoration

Supports à décorer

Formes figuratives transparentes 12 pièces en plastique transparent rigide sur le thème de Noël. 6 formes différentes : boules, étoile, cloche, Père Noël, sapin. Elles s’ouvrent en 2 parties et peuvent être décorées ou garnies d’objets légers. Ces objets peuvent être suspendus. £ Xekb[i 0 , [j . Yc$ > YbeY^[ 0 '& Yc$

Formes de Noël à suspendre 8 formes différentes en plastique transparent à décorer avec les stylos déco, les paillettes, les feutres à relief, des papiers (soie, cartonné à motifs…), des perles, du raphia, et à suspendre. >%b ceo[dd[ 0 '& n - Yc$

11,70 €

313 309 350 225 4

5,40 €

313 309 350 229 2

Plastique magique 10 feuilles en plastique pour réaliser des porte-clés, des broches ou des magnets. À la cuisson dans le four, le plastique durcit et devient trois fois plus petit et plus épais. Ne pas utiliser avec des feutres à l’eau mais avec des crayons.

Masques 10 masques en plastique à décorer, munis d’un élastique ; peuvent servir de moules. > 0 ',"+ Yc$

B%b \[k_bb[ 0 (,"+ n (&"+ Yc$

15,10 €

313 309 340 179 3

9,80 €

313 309 318 012 4

Miroirs En plastique recouvert d’un film réfléchissant, sans risque de bris. Ils se fixent par collage sur tous types de matériaux (carton, bois...) et se découpent facilement à l’aide de ciseaux.

Miroirs ronds + Miroirs carr és

39,40 €

Miroirs ronds

Miroirs carrés

10 miroirs ronds en plastique.

10 miroirs carrés en plastique.

£% f$ 0 '( n &"'+ Yc$

9 j % f$ 0 '( n &"'+ Yc$

313 309 340 154 0

20,10 €

313 309 340 100 7

34€50

soit 4,90 € d ’économie 313 309 399 31 7

5

19,30 €

223

Décoration

Supports prédécoupés en carton s Supports prédécoupés et rainurés, faciles à personnaliser. s Une grande variété de formes.

Marionnettes à doigts 64 marionnettes prédécoupées à décorer, dont 32 personnages et 32 animaux. Elles permettent une grande diversité de personnalisation liée aux thèmes de la classe, aux histoires racontées, aux spectacles à découvrir…

Cartes 36 cartes prédécoupées à décorer dont 6 modèles de découpe différents pour écrire des poèmes et des petits mots tendres aux gens que l’on aime… B%b YWhj[i fb_ [i 0 '' n '' Yc$

>%b 0 -"+ Yc n +"- Yc$ 313 309 340 206 6

6,70 €

313 309 340 204 2

Boîtes

Paniers 32 paniers prédécoupés et rainurés à décorer, dont 4 modèles différents. Les paniers, avec ou sans anse, peuvent être garnis de bonbons, chocolats… ou servir de vide-poches.

36 boîtes prédécoupées et rainurées à décorer, dont 6 modèles différents et originaux pour mettre en valeur des petits cadeaux glissés à l’intérieur ou tout simplement pour servir de supports afin de développer l’imaginaire et la créativité des enfants.

B%b%> fWd_[h cedj iWdi Wdi[ 0 /"+ n /"+ n * Yc$

>%b 0 Z[ - n - Yc } ')"+ n +"+ Yc$

313 309 340 205 9

11,10 €

Lanternes 32 lanternes prédécoupées et rainurées à décorer, dont 4 modèles de découpe différents pour glisser des petits objets à l’intérieur, illuminer les sapins de Noël ou la classe en période de fêtes… >%b bWdj[hd[i cedj [i 0 '' n +"+ Yc$ 313 309 340 203 5

224

10,10 €

11,10 €

313 309 340 202 8

9,90 €

Décorations à suspendre 52 accessoires, dont 13 modèles différents prédécoupés et rainurés à décorer puis à suspendre pour embellir la classe ou tout autre endroit dans l’école tout au long de l’année.

Marque-pages

> iWf_d 0 ',"+ Yc 1 £ je_b[ 0 ''"+ Yc 1 B fekb[ 0 ') Yc$

> ceo[dd[ 0 '+ Yc$

313 309 340 212 7

17,10 €

à

d é c o r e r

Décoration

S u p p o r t s

30 marque-pages, prédécoupés et rainurés, à décorer, dont 6 modèles de découpe différents sur le thème des animaux. 8,90 €

313 309 340 216 5

Cadres 60 cadres prédécoupés, dont 30 cadres carrés de 2 tailles et 30 cadres ronds de 2 tailles. En carton très épais, ils peuvent être décorés avec des feutres, des gommettes, ou différents éléments à coller : cristaux, paillettes, pompons de couleur, mosaïque… 9 j 0 '' [j (' Yc 1 £ 0 '' [j (' Yc$ 313 309 340 150 2

Cadres photos 30 cadres photos à 3 volets, prédécoupés et rainurés, à décorer, dont 6 modèles de découpe différents pour mettre en valeur une photo. B%> 0 (( n '' Yc$

18 €

10,10 €

313 309 340 215 8

Couronnes 32 couronnes prédécoupées en carton, à décorer (4 modèles différents). B } fbWj 0 +)") Yc 1 > 0 /"+ Yc$ 313 309 340 145 8

15 €

225

Décoration

Supports en papier ou en carton

Livres blancs Couvertures cartonnées.

Grand format

Petit format

3 livres de 24 pages.

3 livres de 20 pages.

B%b 0 )( n (* Yc$

B%b 0 (( n '/ Yc$

25,50 €

313 309 339 346 3

313 309 339 348 7

15,90 €

Carton à découper 20 feuilles de carton avec une face blanche, une face grise. B%b 0 *& n )& Yc 1 ]hWc$ 0 *)+ ]$

Cahier à l'italienne

12,80 €

313 309 380 236 1

10 cahiers de 32 pages. Au bas de chaque page, 3 lignes imprimées, espacées de 1 cm. B%b 0 (' n '+ Yc 1 ]hWc$ 0 .& ]$

10 €

313 309 324 246 4

Poignées résistantes en papier kraft torsadé

Calendriers à décorer

Sacs à décorer

5 calendriers mensuels en carton à décorer (collage, dessin, photo).

226

20 sacs en papier kraft à décorer. >%b% f$ 0 (' n '. n . Yc$ =hWc$ 0 ''& ]$

b%B 0 (' n (/"- Yc 1 ]hWc$ 0 '(& ]$ 313 309 340 175 5

11,30 €

313 309 340 178 6

7,80 €

à

d é c o r e r

Supports à découper en carton

23 cm

s Pantins personnages et animaux en carton à découper, à décorer et à assembler à l’aide de boutons-pressions en matière plastique (fournis). s 2 tailles.

Décoration

S u p p o r t s

30 cm

34 cm

Pantins personnages

Pantins animaux

30 personnages en carton.

30 animaux en carton.

> 0 )* Yc [j () Yc$

> 0 )& Yc [j ') Yc$

11,30 €

313 309 340 163 2

313 309 340 164 9

11,30 €

20 cm

Carnamasques 9h Wj_ed 0 7$ HeYWhZ

30 masques en carton à décorer (15 modèles différents). B%b ceo[dd[ 0 (& n '+ Yc$ 313 309 340 146 5

13,60 €

14 cm

Aniloups 9h Wj_ed 0 7$ HeYWhZ

30 masques en carton à décorer (15 modèles d’animaux différents). B%b ceo[dd[ 0 (( n '* Yc$ 313 309 340 142 7

13,60 €

227

Décoration

Supports en carton et en papier mâché

1 découpe originale

Mini-calepins

Multiboîtes à décorer

15 mini-calepins en carton à décorer et à personnaliser.

10 boîtes en carton très résistant, de 5 formes différentes (carré, rond, rectangle, hexagone et étoile).

B%b 0 . n , Yc$

B%b%> h[YjWd]b[ 0 '& n , n + Yc$

313 309 340 217 2

20,20 €

Sacs à main 10 sacs à main aux formes arrondies en papier mâché à décorer.

Petits plateaux

>%B 0 . n '("+ Yc$

B%b%> 0 (( n ', n + Yc$

313 309 340 195 3

5 plateaux en papier mâché à décorer. 14,10 €

B%b%> 0 . n - n ( Yc$ £ [cfbWY[c[dj fekh bW Xek]_[ 0 * Yc$

B%b%> 0 . n +"+ n +"+ Yc$

16,70 €

Mini-cadres 12 cadres en carton très résistant qui peuvent être suspendus. 4 formes différentes : carré, rond, ovale et cœur. 9 j 0 -"+ Yc$

228

14,80 €

15 bougeoirs en papier mâché à décorer, dont 2 modèles différents : cœur et fleur.

15 coffres en papier mâché à décorer et à remplir de trésors.

313 309 340 169 4

313 309 340 197 7

Bougeoirs

Coffres à trésor

313 309 340 207 3

14,80 €

313 309 340 139 7

14,10 €

313 309 340 211 0

17,50 €

à

d é c o r e r

Supports en tissu s Une gamme de supports textile à personnaliser et à décorer. s Tissu 100 % coton, de belle qualité, lavable à 30 °C.

Sacs de shopping petit modèle

Sacs de shopping grand modèle

Tabliers

20 sacs de shopping.

20 sacs de shopping.

15 tabliers avec une large poche.

B%b 0 (. n (* Yc$

B%b 0 *( n ). Yc$

B%b 0 ,& n +& Yc$

313 309 370 078 0

23,90 €

313 309 370 079 7

34,90 €

35 €

Trousses à décorer

Sets de table 15 sets de table matelassés.

12 trousses avec fermeture éclair.

B%b 0 *( n )& Yc$

B%b 0 ('"+ n ')"+ Yc$

313 309 370 150 3

313 309 370 084 1

Décoration

S u p p o r t s

27 €

313 309 370 158 9

16,50 €

Porte-monnaie 20 étuis à liens coulissants.

20 porte-monnaie avec fermeture éclair et anneau d’accroche en métal.

B%b 0 '+ n '& Yc$

B%b 0 ."+ n - Yc$

Étuis 313 309 370 083 4

12,50 €

313 309 370 149 7

16,90 €

Compléments

Tissu color

Brodeline Peinture prête à l’emploi pour tissu, qui gonfle et dont le relief donne l’aspect de la broderie. Se nettoie à l’eau avant séchage.

Peinture prête à l’emploi à appliquer sur tous tissus naturels ou synthétiques. Les couleurs se fixent au fer à repasser. Se nettoie à l’eau.

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Feutres tissu 10 feutres à utiliser sur tous types de tissus. Le dessin se fixe au fer à repasser. Après fixation, le tissu peut être lavé à la machine à 60 °C. 10 couleurs. B \[kjh[ 0 '* Yc 1 £ fe_dj[ 0 *"+ cc$

313 309 351 001 3

24,70 €

313 309 351 281 9

22,40 €

313 309 351 433 2

12,70 €

229

Décoration

Supports en bois s À décorer au feutre, à la peinture, avec du papier, du tissu, des perles…

Magnets bois 32 magnets en bois de 8 formes différentes : maison, éléphant, baleine, nounours, bonbon (ou tête de petite fille), personnage, girafe et tee-shirt à décorer avec de la peinture (gouache, acrylique...), des feutres, du papier ou des accessoires de décoration. JW_bb[ ceo[dd[ 0 , Yc$

12,30 €

313 309 339 407 1

Spécial Prix

Personnages à décorer

Coquetiers

20 personnages en bois.

30 coquetiers en bois à décorer.

B 0 '* Yc$

£ 0 *"+ Yc 1 > 0 *"+ Yc$

4,20 €

313 309 340 176 2

17,20 €

313 309 339 470 5

Spécial Prix

Spécial Prix

Formes figuratives bois 32 formes en bois brut à assembler par collage et à décorer (maison, arbre, chat, etc.).

Bracelets bois

B%b cW_ied 0 - n , Yc$

10 bracelets en bois à peindre, de 2 tailles.

6,10 €

313 309 350 221 6

£%b 0 - n ("+%( Yc$

Spécial Prix

16,30 €

313 309 339 485 9

Gros boutons bois 60 gros boutons à coudre, de 3 formes différentes : fleur, papillon et étoile, à enfiler pour réaliser des colliers ou encore à coller sur différentes matières. Ils peuvent être décorés avec de la peinture (gouache, acrylique...), des feutres, du papier ou des accessoires de décoration.

Bâtonnets colorés 1 000 bâtonnets de toutes les couleurs à assembler. B%b 0 '' n ' Yc$

8,10 €

313 309 350 224 7

230

Spécial Prix

JW_bb[ ceo[dd[ 0 ,"+ Yc$ 313 309 339 409 5

12,30 €

à

d é c o r e r

Décoration

S u p p o r t s

Sapins 10 sapins aux angles arrondis composés de 2 parties faciles à emboîter. La découpe du pied du sapin le rend très stable. 5 sapins sont percés afin de pouvoir faire passer un fil ou du raphia… >%b% f$ 0 '* n '' n &") Yc$

14,90 €

313 309 339 402 6 Bej Z[ )& iWf_di$

39,50 €

313 309 339 302 9

au lieu de 44,70 €

PRIX PRÉFÉRENTIEL

Fleurs en pot à décorer 10 fleurs en bois, aux bords arrondis, de 2 modèles différents : marguerite et tulipe. Le pied composé de 2 parties faciles à emboîter rend la fleur très stable. ;d Xe_i cZ\ _dYebeh[$ >%b% f$ 0 '*"+ n '' n &"* Yc$

11,90 €

313 309 339 410 1

Étoiles bois Porte-clés bois 32 porte-clés en bois de 4 formes différentes : cœur, fleur, voiture et poisson à décorer avec de la peinture (gouache, acrylique...), des feutres, du papier ou des accessoires de décoration.

15 étoiles en bois composées de 2 parties faciles à emboîter. Elles sont percées afin de pouvoir les suspendre avec du fil ou du raphia. >%b% f$ 0 '' n '& n &") Yc$

14,90 €

313 309 340 232 5

JW_bb[ ceo[dd[ 0 , Yc$

22,80 €

313 309 339 408 8

Supports en polystyrène

Boules

Œufs

50 boules en polystyrène.

30 œufs en polystyrène.

£ 0 ," . [j '& Yc$

£ 0 *"+ [j , Yc$

313 309 350 227 8

12,80 €

313 309 350 228 5

Couronnes

Cœurs

Étoiles

15 couronnes en polystyrène.

15 cœurs en polystyrène.

15 étoiles en polystyrène.

£ 0 '+ Yc$

> 0 / Yc$

> 0 '& Yc$

313 309 350 226 1

11,70 €

313 309 350 230 8

7,70 €

313 309 350 231 5

8,10 €

6,40 €

231

Décoration

Accessoires de décoration

Mosaïques feutrine 200 pièces de feutrine de 5 couleurs et de 16 formes différentes à coller sur différents supports.

Feutrine 25 feuilles de feutrine de 7 couleurs assorties. Faciles à découper. B%b 0 )'"+ n (("+ Yc$ 313 309 339 488 0

17,10 €

313 309 339 401 9

14 plaques de mousse synthétique, de couleurs assorties, qui se découpent aisément aux ciseaux ou au cutter et qui se collent sur différents supports.

720 formes géométriques et fantaisie en mousse synthétique, de 8 couleurs assorties, qui se collent sur différents supports pour décorer un objet ou une surface.

B%b 0 )& n (& Yc$

B%b ceo[dd[ 0 ("+ n ("+ Yc$

313 309 339 490 3

9,80 €

Chenilles assorties

313 309 339 489 7

100 brins de 10 couleurs assorties, veloutés et flexibles. Très faciles à manier.

Chenibrille

B%£ 0 +& n &". Yc$

B%£ 0 )& n &", Yc$

313 309 340 174 8

16,40 €

Mosaïques mousse

Feuilles mousse

232

B 0 Z[ ("+ } -"+ Yc [dl_hed$ xf$ 0 ' cc$

13,10 €

100 brins de 5 couleurs assorties, brillants et flexibles. 11,80 €

313 309 340 167 0

9,90 €

Décoration Plumes fantaisie

Plumes de couleur

300 plumes de pintade environ, unies ou tachetées.

100 plumes de dinde environ, aux couleurs vives.

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313 309 340 099 4

8,90 €

Pompons perles

313 309 340 140 3

200 pompons de 4 tailles et de 9 couleurs assorties, percés au centre, à enfiler sur des lacets, des fils, des tiges, etc.

Pompons

£ 0 *%)%(%'"+ Yc$

£ 0 )"+%("+%'"( Yc$

313 309 340 172 4

13,70 €

8,80 €

200 pompons de 3 tailles différentes. 8 couleurs assorties. 313 309 340 161 8

9,80 €

Pomponcolor

Boucles de cheveux

120 pompons scintillants pour illuminer les réalisations. 2 tailles et 8 couleurs assorties.

Cheveux ou barbes synthétiques, de 3 couleurs, à coller sur papier, carton, bois…

£ 0 (%' Yc

IWY^[j Z[ '+& ]$

313 309 387 011 7

10,20 €

313 309 339 486 6

15,20 €

233

Décoration

Feutres tous supports 200 yeux autocollants mobiles de toutes les couleurs qui adhèrent sur différents supports pour personnaliser des marionnettes, personnages ou autres réalisations.

6 feutres pour décorer sur différents supports : papier, carton, bois, plastique, verre, métal, papier mâché... Effaçables avec un linge humide sur les surfaces lisses, indélébiles sur les surfaces poreuses, nettoyage à l'eau avant séchage, encre lavable sur les mains à l'eau et au savon.

£ 0 (%'".%'"+%' Yc$

B \[kjh[ 0 '* Yc 1 £ fe_dj[ 0 * cc$

Yeux autocollants

313 309 339 500 9

10,90 €

7,90 €

313 309 340 220 2

Contours autocollants 16 planches de 4 thèmes différents : dauphins, poissons, fleurs et animaux. Les petits motifs autocollants présentent un contour doré ou argenté qui évite tout débord de la couleur. Technique astucieuse pour décorer tous supports en papier, carton, verre, plastique.

Gel pailleté 6 tubes de gel à paillettes aux couleurs scintillantes pour toutes les réalisations de fêtes, pour décorer des objets ou des cartes. D[jjeoW][ } b½[Wk$ 9edj[dWdY[ 0 '& cB$

B%b 0 (*"+ n '& Yc$

12 €

313 309 340 300 1

7€

313 309 351 817 0

Papier multicolore p. 238

7

6, cm

Perforateurs formes fantaisie Feuilles colorées 100 feuilles aux couleurs vives : 50 feuilles de couleurs assorties et 50 feuilles or et argent.

234

B 0 Z[ + } '& Yc$ 313 309 339 537 5

13,90 €

4 perforateurs, avec réserve, munis d’un système de levier souple pour perforer sans effort. 4 formes fantaisie : Y·kh" Æ[kh" je_b[" iWf_d$ B%b%> 0 ,"- n * n , Yc$ B Z[ bW Z Yekf[ 0 ( } ("+ Yc$ 313 309 348 078 1

20,70 €

d e

d é c o r a t i o n

Décoration

A c c e s s o i r e s

TAILLE RÉELLE :

1 cm

Mosaïques Poudre brillante de 5 couleurs assorties à coller sur tous supports.

Mosaïques en plastique de 9 couleurs vives assorties. S’utilisent tout simplement avec de la colle blanche et sur différents supports : bois, verre, carton, fer-blanc, plastique.

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Paillettes 313 309 339 507 8

12,90 €

Gravier coloré

313 309 339 502 3

Grains moyens de 8 couleurs assorties à coller sur des petites et des grandes surfaces.

Maxi-confettis

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£ 0 '", Yc$

313 309 339 494 1

16,50 €

40 000 confettis de toutes les couleurs. 18,40 €

313 309 340 166 3

14,80 €

Mosaïques bois coloré 2 000 pièces en bois de 4 couleurs assorties, à coller sur tout support rigide.

Sable coloré Grains fins de 6 couleurs assorties à coller sur tous supports.

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, feji Z[ )-& ] ckd_i Z½kd Yekl[hYb[ l[hi[kh$ 313 309 339 497 2

26,90 €

313 309 339 495 8

10,40 €

235

Décoration Pierres précieuses autocollantes

Frises pailletées autocollantes

136 pierres autocollantes en plastique coloré et transparent à coller sur tous supports. 1 forme, 3 tailles différentes et 8 couleurs assorties.

45 frises pailletées de 3 formes différentes et 6 couleurs vives assorties. Se découpent et se collent sur tous supports. 9 planches.

B ]hWdZ YWhh 0 &", Yc$

B%b 0 )& n &"+ Yc$

16,90 €

313 309 315 059 2

10,10 €

313 309 340 013 0

TAILLE RÉELLE :

TAILLE RÉELLE : 7 mm

9 mm 33 mm

Cabochons cœurs et étoiles Environ 460 cabochons en plastique coloré et transparent à coller sur tous supports. 2 formes et 12 couleurs.

Cabochons plastique

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B%b ]hWdZ[ je_b[ 0 )") n )") Yc$

313 309 339 505 4

960 cabochons plastique colorés et transparents, à coller ou à incruster, pour des réalisations tout en relief. 7 formes et 6 couleurs assorties.

14,90 €

313 309 315 052 3

28 €

3 cm

236

Formes décoratives

Paillettes multicolores

Environ 230 formes décoratives, en matériaux précieux différents, à coller sur tous supports. 8 couleurs.

Des paillettes scintillantes de différentes formes à coller sur tous types de supports.

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313 309 339 535 1

11,20 €

313 309 339 501 6

8,50 €

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d é c o r a t i o n

TAILLE T TA ILLE RÉELLE :

22 mm

Fleurs et papillons tissu autocollant 118 motifs lumineux en tissu de très belle qualité, de 2 formes et de 2 tailles différentes en 4 couleurs nuancées, mates et brillantes. 6 planches.

Petits sacs organza

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18,60 €

313 309 340 005 5