Книга огней "Экстазис" Ольга Асауляк
«Экстазис» — постижение — вторая книга в задуманной автором серии. Человек, углубляясь в свою сущность, постигает законы, управляющие Вселенной. Цель автора — научить науке постижения всего сущего. Из века в век пророки и посвященные несут на Землю Свет Истины в образных системах всех времен и народов. Но их знания никогда не станут знанием большинства непосвященных даже при самом глубоком исследовании великих трудов и трактатов, пока человек не переживет это сам. Только тогда великое открытие истины произойдет в сердце живущего на земле. Наука постижения передается параллельно с донесением до умов и сердец человеческих Воли Великого Творческого Разума. Каждый человек, живущий на земле, находится в неосознанном Контакте с духовными сферами, но только тот, кто сознательно встает на Путь великого служения своим земным собратьям, получает дар доносить до них наставления высшего разума. В результате такой многолетней работы и появились на свет материалы этой книги-статьи, диалоги, откровения, стихи. Сборник космической поэзии «эзотерический альбом», молитвы, тексты откровений, наставлений — «седмиц» являются своеобразными кодами, настраивающими читателя на потоки чистой духовной энергии и оказывающими сильное целительное воздействие в процессе чтения. Эта книга еще раз напоминает нам, что к спасению нашей цивилизации мы можем прийти только через обновление собственной души, которое невозможно без Веры, Любви, искреннего стремления к познанию Истины.
Когда и пот, и слезы по лицу, Когда дорог исхожено немало, Увидишь вдруг, что вечный путь к концу Привел тебя к великому Началу. Перед тобой — отвесная стена Как завершенье огненной спирали: Над бездною звенящая струна, Нетленный свет в божественном кристалле. И Путь открыт. Уже в который раз Вершина превращается в подножье. Еще свежи рубцы земных «проказ», А ты поставлен у колодца Божия… Ты — водочерпий, прокаженный шут, Принявший Дар духовного юродства, Освободившись от греховных пут, Приобретешь над смертию господство. Еще вчера прохлада родника Питала силы в огненной пустыне, Сегодня — ни единого глотка Не дашь себе, приставленный к Святыне. Перед тобой пройдут потоки рек, И притечет всяк жаждущий прозренья: И праведник, и падший человек Из рук твоих получат посвященье. Речные раны, плод несовершенств Не осквернят живой воды Господней, И восхожденью в степени Блаженств Научат всех, бегущих преисподни. Они пройдут, крещенные огнем, Вливаясь в строй непобедимой Рати. Как капитан, прощаясь с кораблем, Уйдешь и ты в надземное Распятье. Шагнешь из смерти в жизнь, из века в век, Перетерпев предел земных мучений, Соединив энергий чистых бег С душой Кольца Великого Свеченья.
Школа Единого Принципа Вместо предисловия По земным устоявшимся понятиям любая школа — это, прежде всего, система обучения, дающая готовые, подтвержденные опытным путем знания. Подобный подход воспитывает в учениках авторитарное мышление, лишает самостоятельности в творческих исследованиях, ставит на пути к истинному знанию непреодолимые заслоны из уже известных неоспоримых выводов, переступить через которые считается немыслимым оскорблением. Такое обучение проводится только на физическом плане, когда контакт ученика с преподаваемым материалом происходит через органы чувств: прослушивание лекций, чтение пособий, просмотр слайдов и фильмов. Тонкие проводники как преподавателя, так и ученика в работе не участвуют, мозг включен только на земном уровне накопления готовых знаний, все усилия направлены в лучшем случае на развитие интеллекта, в худшем — на перегрузку памяти с последующим стиранием информации за ненадобностью полученного. Школа Единого (общего) Принципа является надмирным явлением. Ее основная цель — не столько подача нового материала, сколько растворение прежних, несоответствующих истине наслоений, последовательное, системное очищение сознания от накопленной информации. Это своеобразная очистка почвы для истинного посева. Параллельно ученики знакомятся с механизмом внутреннего подключения к источнику постоянных знаний, с принципом работы в информационных полях разных уровней соответственно способностям и устремлению каждого и умению точно ретранслировать постигаемый материал. Это — не процесс искусственного открытия пресловутого ясновидения, ничего общего не имеющего с духовным постижением. Это — наука самоподготовки к рождению в себе внутреннего человека, наука великого перехода в новое состояние следующего планетарного цикла. Устное и написанное слово, исходящее от преподавателя, в этой системе обучения не является аксиомой для ученика. Оно — только одна из многих форм, в которые облекается полученный материал соответственно образной системе, избранной наставником. Часто одна и та же информация демонстрируется в нескольких образ ных системах или приводятся соответствующие примеры из известных уже учений с целью подготовки опытных ретрансляторов. Это — лишь одна из дисциплин, преподаваемых курсантам. В Школе Единого Принципа столько направлений, сколько учеников, соприкасающихся с процессом обучения. Цель: открыть в каждом заложенную Космосом творческую программу, включить человека в процесс отработки и самореализации. Процесс включения, отработки и подтверждения происходит не искусственно, а изнутри каждого ученика при его непосредственном творческом участии. Преподаватель школы является живым духовным каналом, поэтому преподавание идет при участии всех тонких проводников как преподавателя, так и учеников от физического плана до духовного. Наставник, умеющий ориентироваться только на низших уровнях, не имеет права называться таковым, так как будет работать по принципу «слепой ведет слепого» и сможет включить своих последователей только до своего уровня. Школа Единого Принципа — это космический колледж в земных условиях. Невидимый контакт между учениками и наставником осуществляется постоянно на индивидуальных частотах каждого обучающегося даже за пределами земной аудитории. В процессе обучения принимают участие невидимые служебные Духи соответствующих ступеней творческих Иерархий, через которых происходит настройка на каналы кураторов и центральный канал Сына Человеческого, оставленный землянам две тысячи лет назад. Подобные школы разных уровней создавались по Воле Создателя во все времена и всегда имели надрелигиозный характер не в смысле упразднения религий, а в смысле
глубокого синтеза и глобального подхода к единым законам сотворения Вселенной. Они вели каждого ученика по узкому пути согласно избранной им религии, но без отрицания других религиозных систем. Соответственно историческим периодам программа обучения в Школе Единого Принципа не выходила за пределы наработанных эзотерических знаний, передовых звеньев данной эпохи, то есть давалось только то, что не могло принести вреда несозревшему сознанию. Давался самый оптимальный путь самопостижения, приемлемый для данного уровня развития учеников. В основе обучения в школе всегда лежит принцип Триединого Начала всего сущего — принцип Святой Троицы. Поэтому данную систему обучения можно смело называть христианской, даже тогда, когда обучение проводилось в далекой древности, то есть до прихода в мир Иисуса Христа в человеческом образе, ибо во все времена Он был и есть Основатель этой школы, будучи Второй Ипостасью Святой Троицы до возникновения всех религиозных систем. Суть этого явления ярко выражена в словах святого Августина: «То, что теперь именуется христианской религией, существовало всегда. Но когда Христос пришел во плоти, истинная религия получила название христианской». Необходимо уметь отличать массу оккультных, псевдооккультных, мистических и йогических систем обучения от Школы Единого Принципа. Все перечисленные направления включают тайные земные посвящения, чаще всего ложные, из которых произрастают новые культы, ереси, секты, основанные на мистической экзальтации низкоплановых ясновидцев и лжепророков, именующих себя учителями. Эти общества во все времена появляются и исчезают, так как в лучшем случае имеют выходы на промежуточные ступени тонкого мира и не имеют выхода на Центральный канал. Они предполагают немедленное практическое применение знаний промежуточных ступеней и, тем самым, перекрывают путь своих последователей к высшему знанию. Христианская школа — это путь к созданию «новой Небесной Обители», обещанной Иисусом Христом, обретение при земной жизни Царства Божьего внутри себя. Если тайные школы посвящений избирали узкий круг способных учеников для приобретения магических способностей в управлении стихиями, то в Школе Единого Принципа происходит постоянный естественный отбор по принципу «имеющий ухо слышать да слышит» (Откр. 2:29), то есть сказанное каждый понимает на своем уровне, но шанс подняться на более высокую ступень дается всем без исключения желающим обучаться по данной системе. Постепенно из общей массы отдифференцируются классы первого, второго, третьего и т. д. кругов познания, где одним, словами Иисуса Христа, все дается в притчах, а другим даются тайны Царствия Божьего как готовое цельное знание. Отсев за пределы школы тоже происходит автоматически согласно личному выбору человека, где каждый вмещает по своим силам, возможностям и результатам испытаний — зачетов, происходящих в текущей жизни ученика. Передача тайной стороны знаний осуществляется на тонком уровне через информационное поле Учителя тем ученикам, которые выработали определенную степень готовности. У неготовых просто не произойдет настройка на информационный канал нужной частоты. Никто не может обратить эти знания во зло, так как каждый ученик на энергетическом уровне мозга имеет ключ к даваемым знаниям. Пользоваться этим ключом на разных ступенях обучения разрешается по мере приобретения необходимых качеств и отработки животных программ с вирусами агрессии. Этот процесс можно представить как взаимосвязь двух частей кода, одна из которых — у принимающего, другая — в источнике знаний. Не имеющий первой половинки не сможет включить полученное в своем организме и применить в действии. Сидящий в той же аудитории, слушающий те же слова, имеющий те же графики и схемы, но не достигший соответствующей степени духовной чистоты, воспримет весь материал только на уровне физического осмысления, без включения его глубинного механизма. Именно о такой системе преподавания духовных знаний говорил Христос в притче о сеятеле.
Доброе семя — это знания, даваемые через земного наставника, благодатная почва — ключ к этому знанию в самом человеке. Об этом же говорил своим духовным «чадам» великий святой земли Русской Серафим Саровский: «Сей всюду, сей данную тебе пшеницу. Сей на благодатной земле, сей на песке, сей на камне, сей при пути, сей в тернии: все где-нибудь да прозябнет и возрастет и плод принесет, хотя и не скоро». Как правило, через открытый духовный канал дается не новое учение, а углубленное истолкование и пути исполнения уже данного на предыдущих этапах развития цивилизации, но разбросанного по всем религиозным системам и учениям. Через Школу Единого Принципа идет ясное и простое истолкование сложных выкладок, доктрин и концепций, происходит гармонизация и шлифование всех граней единого кристалла космического знания. Поэтому ни одно учение духовного уровня не приходит в отрыве от предыдущих звеньев цепи, если это не очередная оккультная фальшивка, каких было немало во все века существования человечества. О Школе Единого Принципа есть сведения в работах исследователя тонких миров Петра Успенского. [1]
Глава 1. УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПЕРВОКОД ВСЕЛЕННОЙ Вот уже год, как я не веду дневник. Все записи производятся на энергетическом уровне. Я четко вижу, как в невидимый «компьютер» заносится каждый миг моей жизни, как формируется живая энергетическая матрица: идеи, мысли, ощущения… Записи фиксируются каждой молекулой пространства и закрепляются в зоне творческих накоплений моего информационного поля. В эту «зону» не имеют доступа даже мои самые близкие последователи и соратники. По неписаному энергетическому закону ученики и наставник всегда работают в одном информационном поле. Это дает возможность каждому из моих последователей настроиться на мои частоты в соответствии с индивидуальной готовностью каждого. Такое близкое сотрудничество, независимо от расстояния, помогает предупреждать друг друга об опасности, производить «перекрестные» просмотры, помогать при диагностике тяжелых случаев, не пользуясь телефоном. И только зона творческих накоплений закрыта для посторонних. Это своего рода «походный блокнот», в который путешественники и поэты заносят свои записи, наброски, неожиданно пришедшие удачные строчки будущих стихов. Энергетическая запись сигналов экономит земное время, которое у меня никак не уживается с внутренним состоянием ощущения вечности, где все уже свершилось в Духе. Автоматический поиск и реализация энергозаписей происходит по первому сигналу востребования. Каждый день равен целой жизни по насыщенности духовных впечатлений и краткому мигу по ощущению текущего времени. То, что пять лет назад казалось немыслимым, теперь воспринимается как детская игра. То, что три года назад казалось чудом — сегодня обычный рабочий творческий процесс, то, что год назад воспринималось как тяжкая невосполнимая потеря, теперь осознается неизбежным отпадением неготовых звеньев. После двух лет постоянной работы с аудиториями я в полной мере оценила великий Дар молчания. После каждой недельной школы чувствую потребность домашнего «затвора» хотя бы на несколько дней наедине с иконами, книгами, любимыми музыкальными произведениями. Но подобные праздники бывают настолько редкими, что приходится заменять их постоянным внутренним молчанием. Когда говорят уста — молчат мысли. Когда говорит сердце — молчит сознание. Когда молчат чувства — говорит Дух. Для тех, кто работает со мной в одном информационном поле (а таких уже около четырех тысяч по всем городам и весям) и для тех, кто только стоит перед выбором Пути, я продолжаю переводить на язык речи откровения вечного Логоса, дающие духовную силу в наш жестокий переходный век: силу творить добро, когда теряется представление о его сути, силу верить в Единого Живого Бога, когда поруганы святыни души человеческой, силу любить, когда мир утопает в отчуждениии ненависти, силу становиться все более ЧЕЛОВЕКОМ, когда даже малое проявление человечности считается великим безумием. В предутренней проснувшись тишине, Отринь мирских забот бесплодный вертеп, Побудь с душой своей наедине, Поразмышляй о жизни и о смерти. Гнилой покров одежд суетных сбрось, Не прикрывай души святое девство, Явись перед Отцом ни раб, ни гость, Явись как сын, желающий наследства.
Остановив привычной жизни бег, Сердечный свет сливается с сознаньем. И воскресает богочеловек В душе твоей, частице мирозданья. А на рассвете ты уже не тот: В тебе горит великий свет Вселенной. И миг — как век, и век — как целый год, И дух свободный не подвластен тлену.