Cuaderno de trabajo para el segundo trimestre
“Mamma mía: qué de música” Al igual que el trimestre anterior partiremos de una película que nos hará de estímulo y tema para realizar distintas actividades encaminadas todas a alcanzar un resultado: Bailar una coreografía acompañada de percusión instrumental escrita por los alumnos/as. La película que veremos en esta ocasión será “Mamma mía”, una película musical escrita a partir de canciones del grupo sueco ABBA. A partir de la película, en las primeras sesines realizaremos una labor de investigación siguiendo un guión dado, y más tarde incorporaremos una serie de conceptos musicales trabajando de forma individual y en grupo para terminar con una puesta en común y la realización de una coreografía en grupo grande de toda la clase. ACTIVIDADES: 1. Después de haber visto la película, busca información para completar las siguientes cuestiones: • ¿Quién dirige y produce la película? • ¿Dónde está rodada? • ¿Quiénes son los actores y actrices y qué papeles interpretan? • ¿Cuántas canciones aparecen en la película? • ¿A qué disco pertenece cada canción? • Elige una de las canciones y escribe la letra en inglés. Después intenta traducirla lo mejor posible al castellano. • Haz un mural en grupo con el anuncio que vosotros haríais del musical. 2-. La película está rodada en una isla griega. En grupo, haced una pequeña presentación sobre el folklore griego e intentad interpretad un sirtaki, que es el baile típico de Grecia.
3-. La tercera actividad se complica un poco. Vamos a practicar una canción de ABBA titulada “Mamma mía”. Desde luego, se trata de una versión facilita porque es bastante complicada y rápida. Vamos a utilizar esta canción para practicar una serie de conceptos de lenguaje musical: • • • •
Tipos de compases Signos de prolongación Figuras y silencios Signos de repetición