Boletín Vaivén

Rectora de la Unidad Dra. Patricia E. Alfaro Moctezuma Secretario de la Unidad Lic. Guillermo Joaquín Jiménez Mercado Coordinadora de Planeación, Vinculación y Desarrollo Académico (COPLADA) Mtra. Miriam Calvillo Velasco Responsable de Difusión de COPLADA Mtra. Martha Elena González Jiménez Agradecimiento especial Lic. Verónica Castro Blanco Idea original Ilse Daniela Duarte García Pablo Hernández Osnaya Alejandra Velázquez Girón Edición, redacción, formación, diseño y distribución Ilse Daniela Duarte García Pablo Hernández Osnaya Alejandra Velázquez Girón Colaboradores Miguel Angel Mendivil Jimenez Beatriz Olivares Tapia Yannia Patricia Sáenz Pastrana Asesoría y coordinación editorial Catalina Durán McKinster Gerardo Kloss Fernández Del Castillo Víctor Manuel Muñoz Vega Coordinación y asesoría en offset Cirano Reyes García Portadas Beatriz Olivares Tapia

VAIVÉN Año 0, número 0, agosto 2016, es una publicación cuatrimestral, editada por la Universidad Autónoma Metropolitana, Prol.

Canal de Miramontes 3855, colonia Ex-Hacienda San Juan de Dios, delegación Tlalpan. C.P. 14387, Ciudad de México, a través de su Unidad Xochimilco, Calzada del Hueso 1100, colonia Villa Quietud, delegación Coyoacán, C.P. 04960, Ciudad de cado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título No 00-0000-00000000000-000, ISSN 0000-0000, ambos otorgados cadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Este número se terminó de imprimir el 31 de agosto del 2016 en los talleres de la Licenciatura en Diseño de 04960, teléfono 5483 7131, con un tiraje de 50 ejemplares. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reo indicación individual en contrario, se presume que nuestros colaboradores autorizan la libre reproducción de sus textos o ilustraciones, por el hecho de haberlas entregado voluntariamente. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Universidad Autónoma Metropolitana.

Esta publicación se realizó como proyecto terminal por estudiantes de diseño editorial de la carrera de Diseño de la ComuUnidad Xochimilco.

EDITO RIAL

Imagina que viajas sin rumbo, llegando a un espacio desconocido y lo único con lo que cuentas es tu pasión y deseo de aventura. Vaivén te acerca al sentimiento con textos escritos por la experiencia, sentimientos en letras.

Es una publicación que se mueve, acompaña a los viajeros y alienta a los que quieren hacerlo; no sólo hablamos Nuevas rutas, coordenadas desconocidas, miradas recién nacidas, ires y venires son el contenido de estas páginas. Vaivén es tu complice.

Porque la movilidad es un proceso académico y de vida, léenos al derecho y al revés, viaja con los recuerdos y conoce las oportunidades de este programa.

CONTE NIDO

Introducción

Estudiar en el extranjero Mtra. Miriam Calvillo Velasco

Requisitos

Universidades y países

Preguntas frecuentes

180 días

Ilse Daniela Duarte García

Mar de emociones en un día Alejandra Velázquez Girón

Hablar más rápido o morir Pablo Hernández Osnaya

DUCCIÓN DUCCIÓN INTRO INTRO

La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) a través de la Coordinación General de Vinculación y Desarrollo Institucional abre un espacio para alumnos El programa institucional de movilidad promueve convenios, gestiona y asesora procesos que se consolidan con la estancia del alumno dentro de alguna universidad nacional o extranjera.

Los alumnos pueden optar por la movilidad para cubrir determinado número de créditos de su plan de estudio en otra institución académica, o como parte de una investigación.

Por ser un proceso integral de vida, es importante que sea considerado con tiempo y calma, siempre con el apoyo y asesoría de los coordinadores de vinculación de la Unidad, así como de los coordinadores de cada licenciatura.

Imรกgen simulada: representa a la UAM como instituciรณn.

ESTUDIAR EN EL EXTRANJERO Nombre de la persona responsable Coordinación de Planeación, Vinculación y Desarrollo Académico (COPLADA)

Estudiar en el extranjero es una experiencia muy enriquecedora, sirve a los estudiantes para ampliar su formación, emprender nuevos proyectos, y cimentar las bases para el éxito en su vida personal y profesional.

La movilidad estudiantil se ha convertido en un factor de transformación social y de ampliación del aprendizaje. Vivir en otra nación constituye una alternativa única de experimentar un intercambio multicultural. Conocer su música, su vestimenta, su comida, hasta su forma de pensar; tener que ajustarse a un estilo de vida distinto, presenciar otros hábitos, costumbres y tradiciones. También se tiene la posibilidad de adquirir nuevos métodos de enseñanza, interactuar con profesionales y especialistas internacionales, mejorando de esta manera el desarrollo intelectivo.

El estar lejos de su familia, contribuirá a que el alumno se conozca más a fondo, consolide sus principios y valores, adquiera madurez y tenga un pleno crecimiento como persona.

En el país existen varias instituciones reconocidas por su prestigio y calidad educativa, pero sin duda, continuar con la preparación académica en el exterior es una experiencia que puede ampliar sus horizontes tanto académicos como personales.

RE QUI SITOS consulta las bases en: www.vinculacion.uam.mx Unidad Xochimilco 54 83 38 98 movilidad@correo.xoc.uam.mx UNIVERSIDAD AUTร NOMA METROPOLITANA Coordinaciรณn General de Vinculaciรณn y Desarrollo Institucional

Estar inscritos Haber cubierto al menos, el

al año escolar y haber estado inscritos a unidades de enseñanza-aprendizaje en el trimestre inmediato anterior a la fecha de presentación de la solicitud.

50% de los créditos del plan de estudios de tu licenciatura.

8.0 Cubrir los requisitos, en caso que lo establezca la institución receptora.

* Docu men tos

de promedio mínimo.

Idioma

Los demás que se indiquen en los planes y programas de estudio, convenios interinstitucionales, instructivos de la UAM, los que determinen las instituciones de educación superior receptoras y, en su caso, la red de movilidad a través de la cual se presente la solicitud.

en original y en un solo archivo PDF (máximo 2MB): a) avalada por el Área de Apoyo Académico de la Unidad Universitaria y el coordinador de estudios de licenciatura correspondiente o por quien designe la División. b) Historia académica. c) Constancia de idioma, en su caso. d) Copia del pasaporte con al menos, un año de vigencia a partir de la fecha de inicio de la estancia de movilidad o comprobante de la cita para el trámite del pasaporte.

PAÍSES Y UNIVER SIDADES Estas son algunas de las universidades a las que nuestros estudiantes han viajado dentro del programa de movilidad. Te sugerimos buscar la lista completa de universidades; puedes entrar a www.vinculacion.uam.mx

Universidad ORT Uruguay http://www.ort.edu.uy

La Universidad ORT Uruguay es una universidad privada que cuenta con más de 12.000 estudiantes, en 5 facultades e institutos.

ORT Uruguay fue establecida en 1942 y es miembro de la red educativa internacional World ORT, con presencia en más de 60 países, fundada en 1880 por la comunidad judía de San Petesburgo. Es miembro de diversas asociaciones académicas internacionales, entre ellas la Asociación Internacional de Universidades (AIU) y la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL).

Montevideo

se ubica en la zona meridional del país, y es la capital más austral de América. Al sur tiene costas sobre el Río de la Plata, donde se ubican la bahía de Montevideo y el principal puerto de la región. Es una ciudad global de categoría “beta”, que se posiciona en la séptima urbe de Latinoamérica y la número 73 del mundo. como la ciudad con mejor calidad de vida de dicha región.

UNCuyo Argentina

http://www.uncuyo.edu.ar La Universidad Nacional de Cuyo (abreviada como UNCuyo o UNCu) es el mayor centro de educación superior de la provincia de Mendoza, República Argentina. Fue creada en 1939 en respuesta a los requerimientos de Mendoza, y de las provincias de San Juan y San Luis, que conforman la región de Cuyo.

La universidad es importante para la decisión, el lugar en el que estés también.

Mendoza

es una ciudad del oeste de Argentina. Es una de las principales ciudades del país, y es la cuarta mayor urbe de la Argentina detrás de Buenos Aires, Córdoba y Rosario. Es la capital de la provincia de Mendoza y está ubicada en la llanura al este de la cordillera de los Andes. Posee una muy variada oferta cultural y una importante movida nocturna, como las otras ciudades importantes del país. Es una ciudad turística por excelencia y un centro universitario.

Universidad Diego Portales Chile http://www.udp.cl/

La Universidad Diego Portales, conocida por sus siglas UDP, es una universidad privada chilena, fundada en Santiago de Chile en 1982 y bautizada en honor al destacado político, comerciante y ministro, Diego Portales.

Santiago de Chile

se posiciona habitualmente como una ciudad líder en América Latina por diversos factores sociales, económicos y ambientales. La capital chilena es la segunda ciudad más competitiva de Latinoamerica, sólo superada por São Paulo, ofrece un alto nivel de seguridad y una buena calidad de vida.

PREGUNTAS PREGUNTAS FRECUENTES FRECUENTES ¿Cuáles ¿Cuálesson sonlos losrequisitos requisitos

para parasolicitar solicitarlalamovilidad? movilidad?

Estar Estar inscrito inscrito al año al año escolar escolar y aly trimestre al trimestre inmediato inmediato anterior, anterior, haber haber cursado cursado al meal menosnos el 50% el 50% dede loslos créditos créditos totales; totales; tener tener unun promedio promedio mínimo mínimo dede 8.0;8.0; cubrir cubrir loslos requisitos requisitos dede idioma idioma (sólo (sólo si la si institución la institución receptora receptora lo requiere); lo requiere); historial historial académiacadémico co actualizado actualizado y pasaporte y pasaporte vigente. vigente.

¿Cuándo ¿Cuándosale sale

lalaconvocatoria convocatoriadede movilidad? movilidad?

Sale Sale dos dos veces veces al año, al año, aproximadamente aproximadamente enen loslos meses meses dede enero enero y mayo. y mayo.

¿A ¿Apartir partirdedecuándo cuándo puedo puedoacceder accedera alala movilidad? movilidad?

Uno Uno dede loslos requisitos requisitos es es tener tener el 50% el 50% dede loslos créditos créditos totales totales cubiertos. cubiertos.

¿Entre ¿Entrequé quéuniversidades universidades puedo puedoescoger? escoger?

EnEn cada cada convocatoria convocatoria se se publica publica unun listado listado con con laslas universidades universidades que que tienen tienen convenio convenio y las y las carreras carreras que que participan, participan, puedes puedes escoger escoger según según tu tu carrera carrera porpor el el programa programa dede estudios estudios que que más más te te interese. interese.

¿Cuáles son los requisitos de idioma?

si requiere conocimiento de algún idioma y el nivel de éste.

¿Se necesita visa para

solicitar la movilidad?

El pasaporte es el único requisito para solicitarla, después si el alumno accede a alguna institución se deberán cumplir los requisitos del país y/o universidad receptora.

¿Existe alguna beca económica?

Sí, la UAM y otras instituciones otorgan diferentes apoyos económicos según el rendimiento académico.

¿Se puede renunciar a la

movilidad en caso de no obtener la beca?

Es importante tener claro que tener un una beca; si el alumno solicita una beca y no la obtiene puede renunciar al espacio de movilidad, pero no podrá participar en la siguiente convocatoria.

¿Qué debo hacer si tengo la beca de manutención y me otorgan la beca de movilidad?

Uno de los requisitos de la beca es no contar con otro apoyo económico, por lo que es necesario dar de baja temporal la beca de manutención o cualquiera otra con la que se cuente.

GeneraciĂłn primavera-verano, RectorĂ­a General, 2015

180 DÍAS Montevideo Uruguay

Ilse Daniela Duarte García 2015

Una experiencia que engloba cada sentimiento escondido que aprendí a desarrollar.

Para comenzar, diré que me siento la misma persona que se fue pero más valiente, con mucha sed de aprender, con nuevas amistades, con varias caídas y también derrotas.

Aprendí a valorar el país al que pertenezco y sentirme orgullosa; no podía más que contagiar y motivar a las personas para conocerlo.

Ahora me doy cuenta que quiero seguir viajando y conociendo, pero empezando por mi país.

La salsa valentina puede terminar con las amistades.

Plaza Fabini, Av. 18 de julio, Montevideo, Uruguay, 2015

Hace seis meses que me fui a vivir a Montevideo, y todavía siento frescos esos sentimientos de angustia y adrenalina por haber emprendido sola una nueva aventura.

El día de hoy puedo decir que volvería a hacerlo; adquirí una riqueza cultural que me ha ayudado a entablar relaciones fructíferas con las personas que me rodean porque es una experiencia que tiene que ser contada, me he encargado de compartir lo que viví, quiero contagiar a más personas a atreverse a hacer lo mismo, porque me trajo una

energía insaciable para vivir cada día y poner en práctica lo que aprendí.

Reconozco que es una decisión difícil, que requiere de mucha constancia y valentía; al ponerle pausa a tu vida diaria, al marcar una distancia con las personas que amas, o al aventarte del paracaídas y caer solo, pero varias derrotas. El apoyo y calidez de los seres amados se vuelve esencial, te hace sentir que debes dar todo de ti para que

SE SIENTAN ORGULLOSOS DE LO QUE ESTÁS LOGRANDO ellos van a aceptar que al despegar el avión se irá una persona y regresará otra; distinta, soñadora y segura.

Tengo nuevos conocimientos sobre algunos conceptos que desconocía; cursé clases de publicidad y tipografía, asignaturas que no se imparten en la licenciatura de Diseño de interés para mí, las disfruté y tengo proyectos desarrollados con base en ellos.

Ciudad Vieja, Montevideo, Uruguay, 2015

Debo admitir que me costó un poco de trabajo regresar al sistema tradicional después de haberme acostumbrado al sistema modular de la UAM, pero lo vi como un nuevo reto. Conocí profesores muy comprometidos con su trabajo, tanto que yo lo argumentaba y nunca me negaron su ayuda, incluso fuera de clases. Algo de lo que me sentí orgullosa fue de todos los conocimientos que he adquirido en mi formación académica dentro de la UAM, me sentí capaz de trabajar bien en equipo y esos conocimientos previos me sirvieron de mucho para desarrollar los proyectos en la Universidad ORT. Hoy en día me siento satisfecha del objetivo logrado y entusiasmada por seguir conociendo el mundo y más que nada por poner en práctica todo lo nuevo que aprendí para mi crecimiento académico, todo gracias a mi universidad, de la cual me siento orgullosa.

MAR MARDE DE EMOCIONES EMOCIONES EN UN DÍA Mendoza Argentina Alejandra Velázquez Girón 2015

Hay palabras en México que no

Argentina. ¡Investiga qué es cajeta y concha!

Llegar a un país desconocido, sola y con tantos miedos, ha sido una de las experiencias más hermosas de mi vida. Yo viajé a la ciudad de Mendoza, Argentina. en el aeropuerto por mi tutora con la que ya había mantenido comunicación por mensajes de Facebook, y que hasta ese momento yo sentía como la persona más linda de toda Argentina por tomarse tantas molestias.

Después de casi media hora de tratar de encontrar una cara conocida, entendí que estaba sola; que tenía que ver por mí y resolver lo que en ese momento parecía la suerte de los próximos 5 meses de mi vida. Decidí cambiar una pequeña cantidad de dólares dentro del aeropuerto y tomar un taxi a un hostel donde ya tenía reservación. El taxista fue la persona más amable hasta entonces, me recomendó lugares, actividades y alguno que otro dato del clima.

Termas de Cacheuta, Luján de Cuyo, Mendoza, Argentina.

En ese momento yo era la persona más pesimista, me sentía más sola que nunca y sólo pensaba en todo lo que había dejado en México: mi familia, mi novio, mis amigos, mi comida… pero como no quería hundirme en esas ideas, decidí solo cambiarme y salir a conocer las calles.

En ese primer recorrido, me di cuenta que aunque en Argentina y en México hablamos el mismo idioma, yo no contaba con la capacidad de entender una oración que saliera de la boca de los mendocinos. Las frases que más usé ese día fueron: ¿cómo? ¿qué? y ¿mande? (palabras que me marcaban como extranjera). Nadie dice eso ahí.

Valle grande, San Rafael, Mendoza, Argentina.

El día mejoró y mi tutora apareció, me dio un recorrido, me enseñó varios lugares útiles (mercados, tiendas, paradas de autobuses, lugares donde cambiar dinero, sitios seguros, sitios no tanto), pero sobre todo me llenó la cabeza de emoción por lo que serían mis próximos días… me acompañó de regreso al lugar donde me quedaba y nos despedimos con la promesa de vernos pronto. con mi gente. Llevaba horas de no verlos y ya sentía que sus besos y abrazos de mí; hablamos, lloramos o… lloré, pero quedamos en que este tiempo tenía que contar, tenía que vivirse al máximo. Me despedí ya un poco más tranquila y me decidí por ir a dormir.

Esa noche, camino a mi cuarto me encontré con un grupo de chavos de otros países (Chile, Perú, Francia e Inglaterra) y como si fuéramos conocidos ya de una vida, me invitaron a compartir.

Ese momento fue sólo una probada de lo que serían esos cinco próximos meses, los mejores en algunas cosas, los peores en otras, pero siempre vividos con intensidad.

Cuando en MĂŠxico hace calor recuerda que al sur del Ecuador sucede lo opuesto.

HABL HABL

Santiago

Chile

Pablo Hernández Osnaya 2015

Cuando tomas el avión que te llevará al país en el que realizarás tu estancia de movilidad, tratas de adivinar cómo será la vida a la que te vas a enfrentar, pero difícilmente lo que imaginas se acerca a la realidad.

Llegué a Santiago de Chile un 27 de mismo idioma, primer error -hablar más rápido o morir-. Si algo es característico de este país (y lo sé ahora) son sus

LAR AR MÁS MÁS RÁPIDO RÁPIDO O MORIR

Plaza Italia, Santiago de Chile, 2015

“chilenismos”, sumado a esto, su ritmo acelerado al hablar me hizo pensar que también se puede llegar a necesitar un traductor ¿cachaí?

Cuando partí de México aún era invierno, pero en Chile estaba terminando el verano; sé que la razón es porque la tierra es geoide y sólo si fuera plana nos encontraríamos en las mismas estaciones, pero sigo sin poder imaginar cómo es la navidad para ellos en verano.

Parque Bicentenario, Santiago de Chile, 2015

Hacer comida mexicana no es lo mismo que sĂłlo haberse pasado de ajĂ­.

Académicamente, venir del esquema modular tan característico de la UAM Xochimilco y volver al sistema “habitual”, trajo consigo un par de complicaciones: un ritmo al que estaba desacostumbrado, que me hizo salir de mi zona de confort y me dio esa cercanía con la realidad del ámbito laboral; esa inmediatez para cada proyecto, que hace honor al tan citado “el diseño lo necesito para ayer”. Sé que todo cambio es para bien y pienso que

CUANDO SALES DEL CAMINO TE RECONSTRUYES puedes detectar los huecos que tienes, y mejor aún, tienes la oportunidad de ponerte a trabajar en ellos.

Pienso que para percibir lo mucho que esta experiencia me ha hecho crecer, bastará con enfrentarme de nuevo a la vida como la conocía.

La historia de Chile no es tan distinta a la nuestra, también tuvieron periodos políticos complicados y en la actualidad, por ejemplo, también hay descontento en el tema estudiantil; el semestre estuvo marcado por varias movilizaciones.

Entendí que aun sin estar en tu país, no lo ves “por fuera”, lo sigues viendo desde adentro como mexicano, pero conociendo la imagen que tienen otros sobre el lugar de donde eres. Considero que la visión que tienes se vuelve más objetiva, y tal vez, con esta experiencia te haces más patriota.

Pero ¿cómo resumir seis meses en una cuartilla? Lo que puedo decir ahora con toda certeza, es que: la vida está llena de la mejor que he tomado hasta ahora.

“Lo

se

distante

lo

CER CA NO,

cerca

vuelve

SE

vuelve

D I S T A N T E ” Henry Miller