2014
CONCURSO NACIONAL UNIVERSITARIO DE LITIGACIÓN PENAL Instituto de Estudios Comparados en Ciencias Penales y Sociales Objetivo y principales contenidos del Concurso realizado año a año por el INECIP con Universidades de la República Argentina
ÁREA DE CAPACITACIÓN
INECIP
Objetivo y principales contenidos del Concurso realizado año a año por el INECIP co I.
Introducción
El Concurso Nacional Universitario de Litigación Penal (CNULP) es una iniciativa impulsada por el Instituto de Estudios Comparados en Ciencias Penales y Sociales (INECIP) desde 2009 en la Argentina, en coordinación con Universidades Nacionales de distintos puntos del país. El CNULP es una actividad abierta a todas las Universidades del país que cuenten con un curso de formación a los estudiantes en materia de litigación oral. En 2009, el concurso se realizó en la provincia de Santa Fe, en coordinación con la Universidad Nacional de Rosario; en 2010 se realizó en la provincia de Chubut, en coordinación con la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco; en 2011 se realizó en la provincia de Buenos Aires, en coordinación con la Universidad Nacional del Sur. En el año 2012, se desarrollaron dos competencias regionales: una regional norte, en coordinación con la Universidad Nacional del Nordeste y una regional sur, en coordinación con la Universidad Nacional del Comahue; una vez desarrolladas las regionales, se realizó una competencia final en coordinación con la Universidad Nacional de Córdoba. En el 2013, se optó nuevamente por la realización de dos competencias regionales: una regional norte, en coordinación con la Universidad Nacional de Rosario y una regional sur, en coordinación con la Universidad Nacional de La Pampa. Al finalizar, ambas competencias regionales se llevó a cabo la final nacional en la Universidad de Buenos Aires (UBA). En lo que respecta a la competencia a desarrollarse en el año 2014, se ha decidido realizarla en una sola sede y se ha elegido a la Universidad Nacional de Mar Del Plata (Facultad de Derecho), a cuyas autoridades se agradece por la predisposición y gentileza.
II.
Objetivo
El objetivo del CNULP es impulsar la implementación de programas destinados a formar a los estudiantes universitarios en la lógica y dinámica de litigación de un sistema oral. En ese sentido, previamente al concurso se procura contactar a los docentes que desarrollan actividades en el área e interesarlos en generar equipos que se preparen para la intervención en la competencia. También se procura realizar una tarea de difusión de la importancia de la litigación oral como materia de enseñanza en las universidades, dado que aún en la Argentina no son muchos los espacios universitarios que desarrollan cursos específicos en el área. Sin embargo, cabe destacar que en los últimos años ha crecido el
número de universidades que brindan cursos sobre litigación oral a los estudiantes de grado.
III.
La tarea previa
Previamente a la realización del concurso, el INECIP desarrolla contactos con las Universidades que han manifestado interés en funcionar como sede del mismo a los fines de coordinar su realización. Una vez determinada la (o las) Universidad sede, se lanza una convocatoria abierta a participar para todas las universidades públicas y privadas del país que enseñen contenidos vinculados a la litigación en un sistema oral. Para la inscripción al concurso se utiliza un sistema on line, a través de un formulario electrónico. Este puede ser un modelo de formulario: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFiT1g0bVdvMk1sM0hpMF lZaWNld3c6MA#gid=0). Por otro lado, el INECIP desarrolla, año a año, una serie de casos que son entregados a los equipos con un plazo prudencial previo a la competencia para su preparación y litigación en las diversas rondas del concurso. Finalmente, en forma previa se contacta a profesores e integrantes de los sistemas judiciales para la ejecución de dos roles durante la competencia: directores de la audiencia (es decir, jueces que tendrán a su cargo la dirección del debate) y evaluadores (equipos que tendrán bajo su responsabilidad evaluar el uso de las técnicas de litigación por parte de los equipos de acuerdo a criterios previamente establecidos). Con los jueces y evaluadores se procura realizar un trabajo previo a la competencia de consenso, para posibilitar que los equipos participen en pie de igualdad y sean evaluados bajo los mismos criterios. IV.
El desarrollo de la competencia
La competencia se realiza por rondas, las cuales son programadas en función a la cantidad de equipos participantes. La regla mínima es que cada equipo pueda participar en dos rondas: una ejerciendo el rol de acusación y otra ejerciendo el rol de defensa. En términos generales se puede decir que los equipos participan de hasta tres juicios (ello puede variar según la cantidad de universidades inscritas). El sorteo de equipos a litigar unos contra otros se realiza una vez cerrada la inscripción y se transmite a través de internet de forma que todos los equipos puedan observarlo y recibir la
información sobre sus roles y contrincantes. Luego, esta misma información es enviada a los correos electrónicos designados por los equipos para el contacto con la organización. Ya en el desarrollo de las rondas en sí, se establece que cada juicio no podrá durar más de 90 minutos (los casos son diseñados para durar ese tiempo aproximado). Cada parte tendrá 45 minutos para presentar su caso. Se establecen una serie de reglas mínimas en un manual para los concursantes que es enviado y publicitado en las diversas herramientas de difusión. Los equipos de evaluadores cuentan con una hoja de evaluación en la que califican a los equipos siguiendo algunos criterios previamente consensuados, entre los cuales suelen encontrarse:
V.
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Alegatos de Apertura. Provee una descripción clara y concisa del caso, introduce a los testigos clave; establece lo que su caso probará.
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Exámenes directos y contraexámenes. Utiliza correctamente preguntas; utiliza correctamente el procedimiento; demuestra comprensión de los hechos y cuestiones en debate; introduce adecuadamente evidencia; realiza o se defiende de objeciones en forma clara y concisa; cumple con todas las reglas de la competencia y el juego justo.
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Alegatos de clausura. Demuestra habilidad para tomar la evidencia presentada durante el juicio e incorporarla en su cierre, enfatizando los puntos salientes de su caso y debilitando el caso de su oponente.
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Actuación del equipo. Muestran una presentación del equipo y el caso completa y coherente; cumplieron sus roles en forma equilibrada. Cada miembro del equipo ayudó al resto.
La final
El caso final, con los dos equipos que mayor puntaje hayan obtenido durante la competencia, se realiza a través de un juicio por jurados, para el cual se realiza una convocatoria pública a ciudadanos y ciudadanas que tengan interés en participar y se procura un proceso de selección lo más similar al que debería desarrollarse en un juicio por jurados real. De esa forma, se busca también fomentar la importancia de la incorporación de este tipo de enjuiciamiento en los sistemas procesales y familiarizar a los estudiantes con las necesidades de preparación de los casos para hablarle a un público no técnico, que tendrá que tomar la decisión.
La convocatoria deberá ser realizada por la universidad anfitriona con el fin de lograr que los residentes locales puedan formar parte del juicio por jurados que se realizará el último día de la competencia. Lo ideal es poder llevar a cabo una convocatoria de 18 personas con el fin de realizar el simulacro de audiencia de selección del jurado y que queden 12. VI.
La difusión
La difusión del CNL se realiza principalmente a través de dos vías: -
El Blog del Concurso: http://cnulpinecip.blogspot.com.ar/
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El Facebook del área de capacitación del INECIP: http://www.facebook.com/INECIPcapacitacion
A través de estas vías se mantiene la comunicación con quienes se interesan en participar, han participado y/o buscan colaborar en las ediciones venideras.
ORGANIZACIÓN CONCURSO NACIONAL UNIVERSITARIO DE LITIGACIÓN PENAL EDICIÓN VI COMITÉ ACADÉMICO INECIP
COMITÉ ACADÉMICO MDP
ALFREDO PÉREZ GALIMBERTI ÁNGELA LEDESMA GONZALO RUA SEBASTIÁN NARVAJA FRANCISCO MARULL ALBERTO BINDER
ROBERTO A. FALCONE MARCELO A. RIQUERT
COMITÉ ORGANIZADOR INECIP
COMITÉ ORGANIZADOR MDP
GABRIELA ORTIZ TAMARA PEÑALVER CAMILA PETRÁN
EZEQUIEL ONETO VERÓNICA HOURQUIEBE RICARDO FAVAROTTO ARIEL MARTÍNEZ BORDAISCO
UNIVERSIDAD ANFITRIONA: UNIVERSIDAD DE MAR DEL PLATA – FACULTAD DE DERECHO
FECHA DE LA COMPETENCIA: 30, 31 DE OCTUBRE Y 1RO.DE NOVIEMBRE DE 2014
COORDINACIÓN
PROGRAMA Dirección de la Universidad: 25 de Mayo 2855/65 Mar del Plata – Provincia de Buenos Aires
Día 1: Inicio de la jornada. Presentación y primeros juicios. 9. 00 hs: Acreditaciones 10.30 hs: Acto inaugural a cargo de los integrantes del Comité Académico y coachs de los equipos participantes. Aula Magna de la Facultad. 12. 00hs: Primera ronda. Simulación de litigios del primer caso. Tres juicios en simultáneos. 15.00 hs: Segunda ronda. Simulación de litigios del primer caso. Tres juicios en simultáneo. 18. 00 hs: Cierre. 21.00 hs: Encuentro de camaradería, de asistencia obligatoria para todos los equipos. Lugar a confirmar. Días 2: Juicios y designación de finalistas 9.00 hs: Tercera ronda. Simulación de juicios del segundo caso. Tres juicios simultáneos. 11.00 hs: Cuarta ronda. Simulación de juicios del segundo caso. Tres juicios en simultáneo. 13.00 hs: Quinta ronda. Simulación de juicios del tercer caso. Tres juicios en simultáneo. 15. 00 hs: Sexto ronda. Simulación de juicios del tercer caso. Tres juicios.
17. 00 hs: Cierre de juicios. 19.00 hs: Selección de finalistas (dos equipos) Día 3: Final del CNULP VI EDICIÓN 9.00 hs: Audiencia Voir dire. Capacitación a todos los alumnos. 11. 00 hs: Inicio de la final. Audiencia voir dire por parte de los equipos finalistas. 13.00 hs a 13. 45 hs: Almuerzo 14.00 hs: Juicios por jurados. Juicio del caso número 4. 17.00 hs: Final del juicio. 19. 00 hs: Designación del primer y segundo puesto. Entrega de Diplomas. Foto grupal 21.00 hs: Cena de despedida.