Etica, Cultura y Sociedad

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ÉTICA, CULTURA Y SOCIEDAD


ORÍGEN DEL TÉRMINO ÉTICA  Ethos: morada, residencia, lugar

donde se habita, carácter, personalidad.

 Éthos: costumbre, hábito,

uso...patrimonio de un grupo (externo, establecido, impuesto e impersonal)


ORÍGEN DEL TÉMINO MORAL 

"mos/moris" = moral

De "mos/moris" surgirá "moralis/moralitas“ = moralidad

En un principio se refería a costumbres y hábitos, posteriormente también sería aplicable para referirse a la personalidad.


RELACIÓN ENTRE ÉTICA Y MORAL  Ética

griega = Moral latina ÉTICA

CIENCIA QUE ESTUDIA EL ÁMBITO DE LA MORAL REFLEXIÓN CIENTÍFICA SOBRE EL COMPORTAMIENTO MORAL HUMANO


 La

moral personal se encuentra condicionada por factores como la edad, la familia, el temperamento, la situación socio-económica...

 La

moral generalmente se corresponde con la moral social, pero si no es así se producirá una confrontación.


 Comportamiento

inmoral = código moral concreto.

 Código

moral = para referirnos a las acciones y valorarlas.

 Así

una acción que es moral dentro de un código moral concreto, puede no serlo dentro del contexto de cualquier otro código moral.


CARACTERÍSTICAS DE LA ÉTICA COMO DISCIPLINA DEL SABER 

Dos tendencias :

La que entiende que es una filosofía del ámbito de la moral (como tal trata de investigar racional y sistemáticamente las acciones humanas morales)

La que considera que es una ciencia de tipo normativo, teórico y práctico. (la ética es una ciencia porque demuestra la verdad en sus afirmaciones)


 Es

ciencia porque:

1. Todo hombre protagoniza a diario una existencia moral.

2. La ética busca el esclarecimiento filosófico de la esencia de esa vida moral y la dimensiona.


3. Quiere ser un saber preciso, quiere ser ciencia y no sólo opinión o consejo.

4. Como parte de la filosofía, la ética emplea el método y el rigor racional de la misma para construir sus argumentos razonadamente


C贸digos morales Motivos socioculturales.

Los principios 茅ticos Naturaleza humana y ley natural


Kant 

Valor absoluto de la persona

Autonomía de la persona

Imperativo categórico:

1. Obra de tal manera que lo que haces pueda convertirse en ley universal.

2. Obra de tal modo que uses la humanidad tanto en tu propia persona, como en la persona de cualquier otro, siempre y a la vez como un fin y nunca simplemente como un medio.


MÉTODO DE LA ÉTICA 

1º el método sintético (de lo particular a lo general): parte de un estudio de las experiencias o manifestaciones morales: naturaleza humana, facultades del hombre, idea de "familia", de "Estado"...


2º el método analítico (de lo general a lo particular): se apoya en los principios universales, y a partir de ellos deduce otros principios que nos ayudan en la resolución racional de los problemas morales.


OBJETO DE LA ÉTICA  Las

acciones llevadas a cabo por parte de las personas, y de la bondad o malicia de las mismas, de su moralidad.


FUENTES DE LA ÉTICA 

La Razón

Los Sentimientos

Las Experiencias. (MESSNER) -externas (hechos morales) -internas (conciencia moral personal)


FUNCIONES DE LA ÉTICA 

Aclarar qué es la moral

Fundamenta la moralidad

Ajusta la moral a los principios acordados y aplicándolos a los diferentes códigos morales. (Armonización de los dos puntos anteriores).


 Función

moralizadora

 Función

personalizadora

 Función

crítica y de denuncia

 Función

utópica

 Función

creadora de valores


RELACIÓN ENTRE CONDUCTA HUMANA Y ACTO MORAL 

No nacemos como seres morales, nos hacemos seres morales.

Piaget = KOHLBERG:

Etapa pre-moral  Nivel convencional  Nivel post-convencional 


CONCIENCIA MORAL 

Por la conciencia moral somos capaces de emitir juicios de valor sobre los hechos humanos.

Por este tipo de conciencia sabemos si al actuar hemos hecho algo bien o mal.

Sin conciencia no hay vida moral.


ACTO HUMANO Y VOLUNTAD 

Sólo los actos libres son humanos, por lo que las acciones voluntarias son humanas.

Principio intrínseco

Conocimiento formal del fin

Acción voluntaria espontánea.

Acción


 Toda

acción voluntaria implica intencionalidad, y tendrá las siguientes características:

Es consciente porque existe una deliberación previa.  Es guiada y ordenada por la razón.  Es activa ya que la relación entre el sujeto y el fin es deseada.  Es autorreferencial porque revierte en el sujeto que la realiza. 


ACTO HUMANO Y LIBERTAD  Los

actos humanos se caracterizan por ser libres

 Autodeterminación

 Intencionalidad

= Acto libre

= Voluntad


Afirma ORTEGA Y GASSET: el hombre está condenado a ser libre, lo que implica que el hombre es causa de sí mismo en el sentido más radical: no sólo se elige a sí mismo, sino que elige también qué tipo de persona quiere ser.

E.FROMM llega a la conclusión de que al hombre le termina pesando la responsabilidad en el ejercicio de su libertad, y que finalmente le resulta más cómodo que le digan qué es lo que tiene que hacer.


ACTO HUMANO Y DETERMINACIÓN 

Todo está determinado por leyes naturales de tipo causal

Viendo el presente de una persona podemos determinar cómo se comportará en el futuro y deducir su comportamiento en el pasado.


Por ser seres racionales nos autodeterminamos libremente, y la ética considerará nocivo el determinismo porque impide a la persona ser y actuar de otra forma, anulando su libertad, y también la ética.


Se ha planteado la necesidad de admitir que todas nuestras acciones y estados mentales son el resultado de la suma de nuestro carácter y nuestro ambiente, pero el carácter no está completamente determinado por lo que sucedió anteriormente.

Los condicionamientos que posee el hombre no son absolutos, son superables.


TEORÍA AXIOLÓGICA 

Axiología = valores = cualidad AXIOLOGÍA

ÉTICA ESTÉTICA


Nociones sobre los valores 

Idealismo objetivo: el valor no depende del sujeto.

Idealismo subjetivo: el valor es una construcción mental de los individuos

El valor es una idea: ella tienen más potencia impulsora en la conducta humana que los intereses y el propio agrado

En ética los valores tiene un fuerte componente de objetividad.


EL DILEMA ÉTICO  Cuando

no se está seguro de lo que corresponde hacer y no resulta claro separar lo correcto de lo incorrecto.  Por ello, frente a un mismo dilema, existe más de una manera de resolverlo.


¿Se puede hacer algo que pueda significar un gran bien, pero que implique torcer algunas reglas?

¿Se debe promover a un subordinado que ha mostrado gran dedicación, pero un desempeño menos que bueno?

¿Se debe anunciar a un amigo que va a ser despedido, cuando se ha accedido a una información bajo reserva?


 "No

todo comportamiento antiético es igualmente ilegal, pero en el ejercicio de la profesión, todo comportamiento ilegal es en sí mismo no ético“

(González Soler, G. (1998). Ética en la gestión del talento humano. Estrategia administrativa (5), 30 – 47) 

Ordenamiento legal - Social y Empresarial


Diferencias entre las normas jurídicas y las ético-morales Las éticas poseen obligatoriedad interna.  Las jurídicas poseen obligatoriedad externa. 

Las éticas son fruto del autoconvencimiento y la persona se autoobliga a cumplirlas.  Mientras que las jurídicas obligan a todos los ciudadanos siempre que se hallen dentro de la jurisdicción de la que se ocupa. 


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