Marzo 2013

INF

MINAS MARZO 2013

HISTORIA El Último Penitente 1

2

EDITORIAL

Exilio en la Costra

Y

a se ven zigzagueando los relámpagos de la tormenta que amenaza el, hasta ahora, límpido cielo de la Politécnica. Todavía resuenan las proféticas palabras de nuestra madre “Niño va a llover” al salir de casa sin paraguas. Pero nosotros hemos hecho caso omiso a los nubarrones que se cernían sobre el techo de nuestra gran Casa, hemos continuado con la labor pensando que era sin duda el más seguro de las del vecindario, porque por algo estaba construido por ingenieros y arquitectos. Ahora nos hemos visto en un torrente de treinta y nueve millones de deuda, que va arrasando todo a su paso y sin visos de que todo ese agua sea reconducida.

Estoy seguro que muchos de mis compañeros se ofrecerían gustosamente a resolver esa deuda a cambio de un aprobado en Electro o Mecánica. Somos capaces de robarle la energía al agua, de hacer que los aviones echen a volar, de sacarle el corazón a las montañas y la mejor solución que encontramos para evitar que el barco de nuestra universidad se hunda es aporrear un tambor y enarbolar una pancarta. Sin duda, si alguien tiene capacidad para salir de la crisis, esos somos nosotros. Pero solo lo conseguiremos si buscamos una solución a largo plazo mediante el diálogo y la cordura.

Yo soy en parte responsable de esta deuda. Llevo más tiempo del que debía entre estas paredes. No he sido buen estudiante, he de reconocerlo. Pero desde este editorial os invito a que dejéis un minuto de leer y reflexionéis cuanto os ha aportado la universidad y cuanto habéis aportado vosotros a la institución. Solo es un minuto de introspección, nada más. ¿Ya? si tu balance es negativo, sal y protesta porque eres de los mayores perjudicados. Desgraciadamente yo soy de los otros y tras mucho reflexionar solo he podido sumarme a las palabras del caballo Boxer en rebelión en la granja. “Trabajaré más duro”, decía como forma de protesta ante las adversidades. Conseguir unas buenas calificaciones, involucrarse en la representación estudiantil y revitalizar las asociaciones son una forma de mantener la vida de la universidad y a su vez de ratificar nuestros derechos.

Es el momento de responsabilizarse de los actos, de firmar los editoriales, de ponerle voz a vuestras opiniones. Sólo podremos exigir unos derechos si somos responsables de nuestros deberes. Desde Infominas queremos hacer frente al clima de desasosiego que reina en la Escuela de la única forma que sabemos, es decir, trabajando más duro, porque Minas no sólo es una carrera, Minas es un estilo de vida. @Rafo_Lope

SUMARIO

4

8

12

22

25

27

3

Delegación de alumnos

El fin y el medio, obras del M2 P

HORARIO DA

or fin. Llegaron las ansiadas obras de “reanimación” del M2. Convertido en un zombie silencioso, tras más de un año clausurado en su mayor parte, la mole de ladrillo se ve invadida de una intensa actividad para conseguir garantizar su futuro como aulario. Pero no es oro todo lo que reluce y las obras del M2 han traído consigo algunos efectos secundarios.

El fin de las obras del edificio de aulas y laboratorios más importante de la Escuela, con un presupuesto superior al millón de euros, es rehabilitar el edificio asegurando la seguridad de volver a impartir clases en él, al menos durante unos cuantos años más. Ese será el final del camino.

Mientras tanto, este curso estaremos en el medio. Un lugar peligroso e incómodo en el que conviven clases y obras en lucha por el espacio y la atención de

9:00 - 10:00 10:00 - 11:00 11:00 - 12:00 12:00 - 13:00 13:00 - 14:00 16:00 - 17:00 17:00 - 18:00 18:00 - 19:00 19:00 - 20:00

LUNES Becario Becario Subdelegado Subdelegado Becario Becario

los alumnos. El polvo, el ruido (a veces muy intenso) y las molestias propias de una reforma, son inconvenientes con los que todos contábamos cuando surgió el problema tres años atrás. Sin embargo, los “pequeños sustos” como el trozo de techo que se desplomó en el laboratorio de electricidad o la “piedrecilla” que se ha caído en el antiguo laboratorio de fluidos (del que mejor no hablaremos mucho) no formaban parte del trato. Confiamos en que se realice una buena gestión del riesgo de forma coordinada entre la dirección de las obras y de la Escuela, y los “pequeños sustos” nunca pasen a “grandes sustos”.

El gran olvidado, desde mi punto de vista, es el principio, el origen de estas obras. El edificio M2 fue construido hace décadas con mucha prisa y poca visión a largo plazo, levantando un edificio que

Martes

Miércoles

Becario Becario Becario Becario Becario

Becario Becario Becario Apuntes

Becario Becario

Apuntes

4

falla en sus bases y cuyos problemas nacen de su asentamiento en Ríos Rosas 21.

El viejo salón de actos se vio rodeado en poco tiempo de aulas, laboratorios, ascensores y equipamiento que aumentó el potencial de la Escuela en varios órdenes de magnitud, pero que quizá debieron colocarse con más cuidado.

Según reza la convocatoria de licitación de la obra, se trata de un “refuerzo estructural”, por tanto, de echarle una mano a la estructura y parchear lo que se hizo mal en el origen de los problemas actuales. Confío que el “refuerzo estructural” sea capaz de mantener el edificio en su sitio durante muchos años, pero si no son tantos, se debería prever un plan de supervivencia a largo plazo, no cometamos de nuevo los errores del pasado.@ingEnergia

Jueves Subdelegado Subdelegado Becario Becario

Viernes Becario Becario

@DAminasMadrid De técnicos a superiores, el máster profesional

L

a continuidad del Ingeniero de Minas está un paso más cerca de convertirse en realidad después de que en la última Comisión de Ordenación Académica del 22 de Enero se comenzase a definir el alcance y la estructura del Máster Profesional de Ingeniero de Minas.

Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la aparición de los programas de grados, desaparecía la figura de los ingenieros técnicos y los ingenieros superiores, aunque mantienen una equivalencia de facto con los actuales graduados y graduados con máster. No obstante, no todos los programas de postgrado son iguales y para conseguir la equivalencia con un ingeniero superior hablaremos de los másteres profesionales, ya que son estos los únicos que proporcionan atribuciones profesionales vinculadas a las profesiones reconocidas por la ley como ingeniero de minas, industrial, arquitecto, abogado, médico, etcétera.

El debate acerca de cuál es el enfoque más apropiado para la elaboración del máster profesional de ingeniero de minas está abierto, ya que todos los graduados que desarrollen con éxito el máster obtendrán el reconocimiento de las atribuciones profesionales de un ingeniero superior de minas. Especialización o generalización, un mayor número de asignaturas básicas o tecnológicas y la necesidad o no de enfocar el máster a preparar al futuro ingeniero para que haga un empleo adecuado de las atribuciones profesionales que se le reconocerán, dado el cambiante entorno de las atribuciones y las perspectivas a su restricción o desaparición en un futuro a medio plazo; son algunas de las cuestiones que se discuten en estos momentos sobre este programa esencial para el futuro de la Escuela.

Algunas incógnitas se van desvelando, como la duración de 120 ECTS o la distribución de los créditos entre los distintos tipos de contenido. Aún queda mucho trabajo por hacer y características que definir para dar forma al máster profesional, conforme avance el trabajo de la Comisión se irá relatando el progreso de su trabajo.

Revitalizando la representación estudiantil

El equipo de Delegación (de izquierda a derecha): Marcella Verotti, Rafael Álvarez, Carlos Centeno, Vicente Goyeneche, Rafael López y Alejandro Nuñez.

T

ras varios años sin convocarse, el 17 de Diciembre se celebró de nuevo una Junta de Delegados de la Escuela de Minas a la que estaban convocados todos los delegados y representantes de estudiantes de la Escuela. A pesar que la hora no era propicia a reuniones con tanto contenido como la que tuvo lugar, la asistencia fue aceptable y fue grato comprobar cómo las nuevas promociones son activos para defender los derechos e intereses de sus compañeros.

SE REDACTARÁ UNA PROPUESTA PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE LOS GRADOS El orden del día, con ocho puntos y varios temas de gran relevancia, se desarrolló con normalidad y un ambiente de debate constructivo que llevó a la aprobación de varias iniciativas para atajar los problemas que se detectaron en la Junta.

Entre ellos se encuentran las desventajas de la estructura anual de la asignatura de Inglés para la Comunicación Profesional y Académica o los numerosos problemas de carácter docente que acontecieron a varios grupos durante el primer semestre del curso.

A raíz de la detección de estos problemas, desde Delegación se han canalizado dos iniciativas con el apoyo y la co-

5

laboración de los delegados implicados: se ha desarrollado un pequeño dossier en el que se orienta a los delegados de la Escuela en la realización de un informe acerca de los problemas surgidos en cada grupo, durante el semestre anterior. Así mismo, se ha estado trabajando en una solución para mejorar la impartición de la asignatura de inglés y otros problemas en la estructura de algunos grados, llevándose a cabo varias reuniones para coordinar los pasos a tomar y presentándose en breve una propuesta de modificación redactada desde Delegación.

Además se habló largo y tendido sobre la ampliación del comedor, se nombró al equipo de Delegación, se evaluó la celebración de Santa Bárbara, se presentó el blog y la página de Delegación, se propuso una modificación del reglamento interno para dar voto a los subdelegados y se recogieron las dudas y sugerencias de todos los asistentes.

Uno de los puntos más importantes fue la presentación de la ejecución presupuestaria de la tesorería de Delegación durante el año 2012 y, como medida de transparencia y sensibilidad frente a la desconfianza que reina hacia las instituciones políticas, entre las que Delegación se incluye como política universitaria, decidimos publicar y exponer nuestras cuentas al acceso de todos en nuestro blog: daetsime.wordpress.com. @ingEnergia

@DAminasMadrid

Sigue de cerca las Juntas L

os negros nubarrones que se han instalado en la economía y, en general, en la sociedad española desde hace ya demasiado tiempo, parecían no descargar sobre la Universidad Politécnica de Madrid. No obstante, la tormenta ya ha empezado y con sus primeras gotas ha comenzado a levantar el polvo del camino. Las reacciones no se han hecho esperar y estos son los comunicados oficiales a los que se adhiere esta Delegación.

En primer lugar, el comunicado de la Junta de Escuela Extraordinaria del viernes 22 de Febrero convocada al efecto de tomar una postura común sobre las propuestas de ahorro lanzadas desde rectorado: A la vista de la situación económica de la UPM y las posibles medidas planteadas hasta el momento, esta Junta de Escuela manifiesta lo siguiente: 1. Su oposición a los despidos y recortes indiscriminados, en tanto no se analicen en detalle otras posibilidades de ajuste (por unanimidad) 2. Solicitar a la Comunidad de Madrid el mantenimiento de una financiación digna y que, en caso de que sea inevitable un ajuste presupuestario, se disponga del plazo suficiente para aplicarlo mediante un plan de viabilidad que no comprometa la actividad de la Universidad (por unanimidad) 3. Instar al equipo rectoral y representantes del PDI y PAS a que la negociación que va a comenzar se lleve a cabo con planteamientos constructivos, valorando su repercusión en el funcionamiento de la Universidad, contando con toda la información económica debidamente auditada (incluyendo todos los organismos vinculados a la Universidad) y de otra índole que sea precisa, acudiendo para ello, si fuera necesario, a la figura de un mediador aceptado por las partes (por

unanimidad) 4. Que si fuese inevitable cualquier medida que afectase al Capítulo I, la cual debería adoptarse en último caso, tendría que aplicarse con criterios de equidad y proporcionalidad entre todo el personal de la UPM, y que tuviera, en lo posible, carácter reversible (por mayoría).

El día anterior, reunidos en Mesa de Delegados, sin conocer aún el aplazamiento del Consejo de Gobierno encargado de aprobar o rechazar estas propuestas, los representantes estudiantiles lanzamos este comunicado: Tras conocer las Medidas de Acompañamiento al Anteproyecto del Presupuesto 2013 presentadas por el Equipo Rectoral para el Consejo de Gobierno del próximo sábado 23 de febrero y conociendo la difícil situación en la que se encuentra la comunidad universitaria, desde la Delegación de Alumnos UPM queremos manifestar: 1. Nuestra más profunda preocupación por la influencia que tienen, en este caso las medidas propuestas y en otros, cualquier tipo de reducción presupuestaria en el deterioro de los servicios universitarios y en la calidad de nuestra enseñanza pública y de interés general.

2. Nuestra solicitud al Rector para que exija al Gobierno de la Comunidad de Madrid una financiación que se corresponda con la realidad de la actividad universitaria para la consecución de sus fines.

3. Que los Directores y Decanos de los Centros tengan presente los acuerdos, sentidos y posicionamientos tomados en sus respectivas Juntas de Centro, actuando en representación de las mismas como siempre han hecho.

4. Nuestra petición a todos los agentes implicados (Equipo Rectoral y repre-

6

sentantes legítimos del personal) para recuperar la negociación, en la cual se aporten todos los datos necesarios y se debatan todas las propuestas.

La necesidad de comportamiento cívico y respetuoso que deben caracterizar a la comunidad universitaria en todos los ámbitos. Y por todo lo anterior, la Delegación de Alumnos UPM, de la cual forman parte los alumnos miembros del Consejo de Gobierno, creemos conveniente que se vote en contra de las Medidas de Acompañamiento al Anteproyecto del Presupuesto 2013.

Además, instamos a las partes implicadas a que lleguen cuanto antes a un acuerdo que beneficie a la Universidad, mostrando nuestra más entera disposición a colaborar en la medida que el resto de agentes considere oportuno.

Después de la finalización de las negociaciones sin un acuerdo para atajar la situación actual de la UPM, algunos de los puntos de los comunicados anteriores han quedado desfasados. No obstante, que ambos instasen a una solución dialogada es significativo de la voluntad de cada comunicado de perseguir que las decisiones que se tomen vengan avaladas por todos los actores sociales de la comunidad universitaria y sean las menos malas posibles para todos los colectivos, incluyendo al alumnado.

El rápido desarrollo de los acontecimientos impide que este periódico trimestral sea un medio eficaz de comunicación, por ello te aconsejamos que, si estás interesado en conocer cómo evoluciona la situación, nos sigas en nuestros perfiles de las redes sociales (especialmente twitter con @daminasmadrid), asistas a las reuniones informativas que se organicen y que consultes a tus delegados de grupo y/o al equipo de Delegación ya que estamos a tu disposición. @ingEnergía

¿Sabías que...?

21 DE RIOS ROSAS

@Gonnnnnn

¿cómo empezó la ingeniería de minas en España?

En 1777 el rey Carlos III implanta la enseñanza de ingeniería de minas, diez años después de la primera Academia de Minas de Freiberg (Alemania) con la creación de la Academia de Minas de Almadén.

¿QuÉ guarda el museo histórico minero?

Entre sus colecciones puedes encontrar cráneos de osos cavernarios, lámparas mineras, múltiples fósiles y gemas, la colección Alajarín y la famosa calavera verde.

La cifra

1896

fue la fecha en la que se inaugura el

edificio proyectado por el arquitecto Velázquez Bosco.

¿Sabes de quién son estas estatuas?

Luis Guillermo Schulz, ingeniero de minas alemán que dedicó su vida profesional al servicio de España y Luis de la Escosura, ingeniero de minas, profesor de Química y director de la Escuela entre 18911904 y principal artífice de la construcción de la Escuela.

¿Cómo se llama el Perro de la Escuela?

Se llama Roni.

7

21 DE RIOS ROSAS

“Ahora los alumnos son más abiertos y cercanos”

Roberto Lorenzo

Hidalgo Por @PatiMcPati y @chentegs

Tras cuarenta y siete años, se jubila el próximo julio uno de los veteranos de la Escuela.

Le conoces perfectamente, acudes a él para realizar copias y esperas interminables filas en época de exámenes. Se trata de Roberto Lorenzo Hidalgo, encargado de la reprografía. una fotocopiadora para atender a los alumnos y a los departamentos; y me pareció una gran oportunidad. Al principio reprografía no existía. Había una máquina para hacer fotocopias en la biblioteca; pero al hacer 400 o 500 copias se calentaba de tal manera que había que parar, porque no iba bien, hasta el día siguiente. No se cobraban las fotocopias, porque había muy poquitos alumnos en la Escuela, sin embargo a medida que aumentó el alumnado, la administración creyó conveniente cobrarles por las copias.

¿A qué edad y cómo consiguió su empleo en la E.T.S.I Minas?

Con diecisiete años, por mediación de mi tío que trabajaba de conserje en el Consejo Superior de Minería. Él conocía al administrador, que le comentó que necesitaban un chico en la Biblioteca Histórica, para hacer fichas de libros, de revistas, poner las etiquetas, registrarlos, archivar los proyectos fin de carrera.... Durante dos años tuve como compañero a un teniente de artillería, llamado Alejandro, muy buena persona que me ayudó mucho y fue el que me enseñó, hasta que se jubiló a los setenta. Antes estaban los militares de conserjes y ordenanzas, al igual que guardias civiles jubilados, policías armados y policías municipales, en ciertos puestos de la Universidad.

¿Cómo han evolucionado los alumnos desde que entró hasta nuestros días?

Cuando yo entré los alumnos eran muy responsables y serios, no digo que ahora no lo sean, pero antes venían vestidos de manera más elegante, con su corbata, y a medida que avanzaba el tiempo, entre finales de los setenta y ochenta, comenzaron a ser más variados. A medida que pasaban los años, los alumnos se volvieron más abiertos y se podía dialogar más con ellos.

¿Cómo recuerda su primer día?

El primer día que entré, estaba un poco asustado. Os contaré como anécdota lo que me sucedió: resulta que en la puerta de la Biblioteca había un cristal, y yo tenía que quedarme por las tardes, ya que mi compañero se marchaba por las mañanas.

Al ser invierno, se hizo de noche muy temprano, él tenía la llave de la entrada por el patio, y yo no. Me dijo que cuando me marchara, tenía que salir por el pasillo donde había una escalera que llegaba al patio. Al ver un resplandor, yo creí que era el pasillo y me metí por ahí, he hice mil pedazos el cristal, siendo el primer día pensé: “¡Me echan, me echan!”. Uno de los bedeles, guardia civil, me escuchó y me dijo: “Uy, uy... ¿qué has hecho chico?”, y le expliqué que todas las luces de la biblioteca estaban apagadas y al ver un resplandor, pasé por ahí con tanta fuerza que no me dió ni tiempo a reaccionar.

¿Recuerda aquellas famosas sentadas que le hicieron a don José Muñoz, profesor de Mecánica?

Hace catorce o quince años, estuvieron los alumnos unos cuantos días sin ir a clase a causa de los elevados suspensos en Mecánica. En aquellos tiempos, era Raúl de la Torre delegado, fue un buen defensor del alumno, se llevaba muy bien conmigo al igual que el profesor Muñoz. Decidieron realizar una sentada en una de las clases del M2. ¿Cuál es la Santa Bárbara más insólita que recuerda?

En aquellos tiempos, para no perder la costumbre o la tradición, se tiraban petardos por la calle, en el patio, en el M2, por las escaleras, donde no tiraban petardos era en el M1.

Era una fiesta más abierta, subían por las escaleras y recorrían

¿Por qué le trasladaron de la biblioteca a reprografía?

Cuando tenía alrededor de treinta años, me comentó el administrador, que iban a poner una habitación con

8

9

Prieto, profesor de Materiales; pero ha quedado su hijo que es un encanto de persona. A la mayoría les conocí de alumnos y he tenido muy buena relación con todos en general.

todo el edificio, incluso lanzaban petardos mientras se estaba dando clases. Era la costumbre de aquellos tiempos, antes estaba hasta cierto punto, más permitido que ahora, era su fiesta, la fiesta de los alumnos. Una vez que yo tenía que salir a las 14h de Reprografía, no pude salir hasta las 19h, ya que los alumnos no dejaban de tirar petardos en el M2. ¡Cualquiera salía!

A LA MAYORÍA DE PROFESORES LES CONOCÍ DE ALUMNOS

Se dice que antes se hacían bailes en el M1, ¿se realizaban más fiestas que ahora?

Todos los sábados, durante todo el curso se celebraban bailes, organizados por las distintas asociaciones, el Club Deportivo, Delegación de Alumnos... en el comedor del M1, que antes era más pequeño. Traían bebidas, ponían música y cobraban la entrada; empezaba a las nueve de la noche y terminaba sobre las doce o la una. Asistían alumnos de la Escuela con sus amigos, normalmente todos universitarios. La misma asociación que organizaba la fiesta ese sábado, y se encargaba de la vigilancia. También se organizaban fiestas en el patio principal de Ríos de Rosas, luego la Dirección les trasladó al comedor. Todas estas fiestas desaparecieron hace quince o dieciséis años aproximadamente.

¿Recuerda algún incidente con los alumnos en Reprografía?

Normalmente por mis horarios de comida o salida, hace cinco o seis años había unas colas impresionantes, yo les avisaba que tenía que comer y que no iba a dar tiempo a atender a todos.

Algún alumno pudo haberme chillado o yo a él, pero cuando nos encontrábamos en la cafetería nos tomábamos un café y tan amigos. Pese a que el jefe de personal, me decía que no debía avisar cuando iba a cerrar la ventanilla; sin embargo yo solía recordar a los alumnos mis horarios. Si avisas mal y si no avisas peor. Pero no solo ha habido quejas, un alumno que terminó la carrera hace muchos años, Santiago Ubero, todavía sigue pasando por reprografía a saludarme.

Durante estos años, ¿con qué profesores ha tenido mejor relación?

Sobretodo con uno que falleció hace poco, era un gran amigo mío, aún me emociono cuando pienso en él, José Manuel Ruiz

¿Qué impresión guarda de las asociaciones de alumnos?

Tuve muy buena relación con la mayoría, excepto con una

10

21 DE RIOS ROSAS que me pusieron a parir, una persona anónima desde la revista del Glück Aüf en el 2004, con un artículo titulado “El Fotocopiador”. También tengo guardados anónimos que ponía la gente que no comprendía, que tengo días libres, que puedo ponerme enfermo, tener asuntos propios, que puedo no estar porque me han llamado de otro sitio o incluso por el fallecimiento de algún familiar. Hay alumnos desaprensivos y como en la séptima planta no había conserje, me escribían mensajes en los carteles de los horarios. “Rogamos respeten su horario de trabajo, ustedes trabajan poco y mal. Rogamos más seriedad”, “Sois unos vagos de marca mayor”, ¡Cualquiera iba al médico por la tarde! Que conste, que para que yo me ausentara tenía que recibir permiso de Dirección. Aunque aquí hay un anónimo que me gustó mucho, de una persona legal, que al ver todo lo que me reprochaban, escribió: “Éste es el único departamento que trabaja en esta Escuela y cumple con el horario. Un alumno ”. Aquí, tengo otro dedicado al chico que trabaja en publicaciones de la Fundación Gómez Pardo: “Para una hora de curro al día, se te caerán los cojones del cansancio”.

¿Dónde estaban antes los despachos de los profesores, si no existía el M3?

No tenían despacho, a los alumnos se les atendía en el Panteón o también llamado el “merendero”, a la derecha de la entrada de Ríos Rosas que hay una puerta de cristal, donde estaban los cuadros de los Directores; ahí he visto yo atender a algún alumno. Tengo entendido, que a veces los mismos profesores citaban a los alumnos en sus casas en los años sesenta y setenta. Era otro sistema, otros tiempos. Antes sólo existía el despacho del Director, Secretaría, Administración y Jefatura de Estudios.

ANTES HABÍA GALLINAS EN LA AZOTEA

Me llama la atención de esta Escuela, que hay más hombres que mujeres, ¿cuántas mujeres había cuando entró a trabajar?

Cuando entré a trabajar sólo había dos mujeres y muy buenas alumnas. Recuerdo a María Dolores Norte, es una de las más antiguas. Luego ya empezaron a venir más mujeres, aunque siempre ha habido más alumnos. He notado que ahora hay alumnas muy guapas, antes no era así. Me llamó la atención, que algunas alumnas, pese a sólo haber venido una vez a reprografía, luego me han saludado por la calle.

¿Los torreones siempre fueron un espacio para los alumnos?

Eso ha sido siempre de Delegación de Alumnos, del Club Deportivo, la Tuna y alguna asociación más. Cuando yo entré a trabajar a la Escuela, había gallinas en la azotea, las tenía el conserje, que se encargaba de mandar a las señoras de la limpieza, estamos hablando del año sesenta y tres, eran otros tiempos. Sobre los setenta, desaparecieron las gallinas. Había tres viviendas hasta los años ochenta, tenía vivienda el chofer del director que está en el mismo sitio que ahora; luego en los bajos del comedor antiguo residía un ordenanza y por último el conserje vivía en el comedor antiguo de profesores, debajo de la cafetería antigua.

¿Y en cuanto a profesoras?

Hace ya muchos años, que entraron profesoras. Cuando yo entré recuerdo estaba doña Mª Carmen Clemente (Ingeniería Química) y después Josfeina Samper (Ingeniería Geológica).

Actualmente es normal que haya más profesoras y algunas de ellas estupendas como Covadonga Alarcón(Ingeniería de Materiales), Lina Mª López (Ingeniería Química) y Mª Jesús García (Ingeniería Química) entre otras muchas.

¿Hay algo en estos últimos años que note que ha cambiado o algo que eche en falta de sus primeros años?

Ahora, hay más jefes, está todo más controlado; eso no quiere decir que me escape del trabajo, pero aumentó la burocracia.

El lado positivo, que a lo largo de los años me han valorado más que cuando entré con diecisiete años, tanto profesores como alumnos. Tengo ganas de retirarme, no porque me encuentre mal físicamente sino porque quiero pasar más tiempo en casa, no madrugar, hacer mis “chapucitas”, desayunar tranquilamente, disponer de todo el día para hacer gestiones o salir por ahí. Libertad.

¿Cuántos directores ha llegado a conocer?

He conocido a ocho directores de la Escuela, algunos estuvieron ocho años. Cuando entré estaba Marcelo Jorissen, el promotor de la mina que está en el patio. Luego el profesor Miraved del Valle, después Hermenegildo Mansilla que fue director ocho años, tras él, Francisco Michavila, Alfonso Maldonado, luego Benjamín Calvo y por último José Luis Parra. Con todos ellos tuve muy buena relación y con mucho interés para mejorar la Escuela. Al último, le conocí de alumno y de Jefe de Personal, en general he tenido un buen trato con todos ellos.

¿Algún consejo para los lectores de la revista Infominas?

Que sigan leyendo la revista, que es importante estar informado sobre lo que acontece en nuestra Escuela. Últimamente ha funcionado muy bien la Delegación de Alumnos, ha habido gente muy responsable, delegados que han venido por aquí a hablar conmigo para solucionar el tema de los apuntes por ejemplo. Ante todo estoy muy agradecido a la Delegación de Alumnos que han tenido el detalle de hacerme esta entrevista. Por último mandarle un saludo a todos los profesores y alumnos.

A propósito de la infraestructura de la Escuela, ¿ha observado muchos cambios en estos años?

Cambios y modificaciones, obras de algunos departamentos, algunas cosas que ya han desaparecido como el Taller de Cables, Metalografía y el Taller de Mecánica, donde hacían prácticas los alumnos. Quitaron talleres para poner clases, Secretaría sigue en el mismo sitio, sin embargo Administración ha sufrido cambios de ubicación.

11

Costra nostra

El Último Penitente C

ada día pasamos sin reparar en él.

Viste de negro sayo y agita en su mano derecha una antorcha en busca del peligroso gas grisú, es El Penitente.

Un escalofrío recorre la espalda de todo aquel que se asoma a verle. “Me asomé al balcón que da a Ríos Rosas, y allí me lo encontré a la intemperie y completamente deteriorado”, explica Ramón Mañana Vázquez, catedrático de Electrotecnia.

Conmovido al observar, cómo esta estatua había sufrido las inclemencias del tiempo durante tantos años. “Me dediqué a la minería del carbón en Asturias y esa estatua representa mucho para la profesión. No podía dejarla en aquellas condiciones”, añade. En la década de los ochenta este profesor, fundador del Laboratorio Oficial José de Madariaga, ordena la restauración de la estatua y la acoge en la que hasta ahora ha sido su casa. Sobre una balda del laboratorio de Electrotecnia descansa con semblante fantasmagórico uno de los capítulos más espeluznantes de la historia de la minería.

SOY EL PENITENTE, UN FANTASMA, UNA SOMBRA EN EL RESPLANDOR El escritor asturiano Ánxel Nava, escribe en primera persona sobre esta figura tan desconocida : “Soy el penitente, un fantasma, una sombra en el resplandor negro que pasa como ánima en pena,

tapado con una capucha, las vestiduras empapadas en agua, porto un palo y una estopa en busca del grisú. Siento los ruidos sordos de la mina, las goteras del agua, los ecos de mis propios pasos. Mi penuria de andar toda mi vida a tientas a través de la luz. Mejor que esta soledad sería ir por las galerías con un pájaro, un canario que cuando muere en su jaula avisa del gas. Me prestaría sentirlo cantar entre la música de las piedras. Pero es igual, jilguero, mi niño, el metano no perdona.

Una explosión y adiós, se acabó la pena del penitente.”

Profesión trágica de la minería del carbón, conseguía con su sacrificio que las minas grisuosas fueran explotables, evitando las asfixias de sus compañeros mineros. La luz de su antorcha proyecta una serie de sombras temblorosas sobre los maderos de la entibación. El penitente deambula en soledad, arrastrándose por los suelos con un hachón ardiendo, hecho de esparto y brea, fijado en el extremo de una pértiga. El gas grisú, nocivo y amenazante, se encuentra en el carbón recién arrancado, dada su menor densidad, tendía a colocarse en el techo de las galerías de carbón. Resulta imposible verlo, pero sus sentidos agudizados por la tensión, perciben un tenue olor a manzana. La indumentaria es incómoda, el capote de cuero mojado sin curtir, le cubre hasta los pies, con una

12

capucha que le protege la cabeza. Dos pequeñas aberturas a la altura de los ojos le permiten una mínima visión y en sus manos porta unas toscas manoplas. El cuero grueso y empapado en agua sirven para reducir el efecto de la llamarada.

El penitente conoce el comportamiento del gas grisú, si existe una gran cantidad la antorcha se apagará. Si la proporción es pequeña, el gas arderá con una llama poco luminosa, de color azul pálido.

También sabe que dicho gas puede explotar con una fuerza demoledora, que sólo dejará cuerpos mutilados, destrozados y abrasados, en un caos de muerte y desolación. Tras la primera explosión se suceden otras y una ola expansiva de fuego quema todo cuanto encuentra a su paso. La vestimenta pesada le ahoga, la respiración se hace difícil y el hedor del cuero mojado le produce náuseas. Tumbado boca abajo en el piso encharcado, se acurruca, y acerca la antorcha al techo con lentitud. Despacio, con calma, cuidado y miedo.

La existencia de esta peligrosa profesión, no hubiera sido posible sin tener en cuenta su entorno y las circunstancias de la minería de la época.

En el siglo XVII, para convertir el mineral en fundición y ésta en

hierro, se utilizaba principalmente la leña, pero el aumento de la producción podía agotar las reservas forestales. El gobierno inglés tomó medidas para la protección de los bosques, ya que precisaba madera para su cuantiosa flota.

Abraham Derby (1678-1717),

EL ÚLTIMO PENITENTE dueño de unas minas, logró emplear con éxito el carbón mineral en la siderurgia; y los avances de Peter Onions (1724-1798) y Benjamin Hunstman (1704-1776), permitieron organizar la producción de hierro y acero a gran escala, abaratándose su coste y diversificándose su utilización.

Tras la invención en 1769 de la máquina de vapor por James Watt (1736-1819), la siderurgia, la navegación oceánica, la industria textil y el naciente ferrocarril exigían enormes cantidades de carbón hulla, principal e imprescindible fuente de energía para la primera revolución industrial.

El trabajo minero en las explotaciones subterráneas era duro y peligroso, al ser espacios angostos, con una escasa ventilación, una atmósfera viciada con polvo, numerosos incendios, inundaciones, una iluminación deficiente y las devastadoras explosiones de grisú. La industria demandaba y exigía mayores

cantidades de carbón. En el año 1850 la producción mundial oscilaba los 90 millones de toneladas. Estas elevadas producciones se conseguían a un coste de vidas muy elevado. Las medidas de

La industria exigía MAS carbón seguridad son precarias y los medios disponibles en las explotaciones muy rudimentarios. Los mineros, dentro de los conocimientos de la época, sabían que el temido gas, sólo se inflamaba en unas proporciones determinadas en el aire y que en cantidades inferiores al punto crítico, se limita a arder sin llegar a detonar. Esta característica del grisú fue aprovechada por la minería de aquella época, para poder extraer el carbón con una mínima seguridad, pese a existir una deficiente ventilación. La peligrosidad de tal operación era muy elevado, puesto que el límite entre combustión y explosión era muy aleatorio.

Los penitentes eran los primeros encargados en entrar en la explotación, para detectar la presencia del gas grisú y sanear la galería antes del inicio de los trabajos de extracción. La seguridad de la mina de carbón se compromete cuando los gases no son simplemente inflamables, sino detonantes, al existir la posibilidad de prender fuego al carbón o a las maderas que sostenían las galerías.

En algunas minas debía repetirse la operación de la quema hasta tres veces al día. Tan peligrosa misión tenía a cambio un jornal más elevado que el resto de sus compañeros.

13

Sin embargo, muchos penitentes sucumbían en su tarea de inflamar dicho gas y su recluta no era fácil, nutriéndose principalmente de reos condenados a presidio, a quienes se daba la oportunidad de redimir sus penas, a cambio de quemar el gas en las minas.

Aunque para su desgracia, víctimas del grisú, pocos alcanzaban la ansiada libertad.

Ante el elevado número de victimas producidas por el método del penitente, con la invención en 1815 de la lámpara de seguridad Humphry Davy (1778-1829) se trató de sustituir este terrible procedimiento. Aunque todavía a comienzos del siglo XIX, en las minas de Palencia y en Villanueva del Río (Sevilla), seguía existiendo este oficio.

Lámpara Davy expuesta en la ETSI Minas

Dada la semejanza de sus vestimentas con los capuchones de Semana Santa se les llamaba nazarenos o sufridores, o en Vallejo de Orbó, un lugar de la montaña palentina, en el que se abrieron las primeras explotaciones en la década de 1840, ciertos vecinos heredaron el apodo de «penitentes» por la profesión de sus antepasados.

Verne se mete en la piel de este personaje Los penitentes fueron desapareciendo de las minas de Inglaterra cuando la invención de las lámparas de seguridad los hizo innecesarios, pero su existencia está demostrada también en Francia. El escritor francés Émile Zola (1842-1902), padre del naturalismo en su obra Germinal (1885) relata la historia de una serie de penitentes blancos, condenados a muerte o a cadena perpetua, que merodeaban por las galerías envueltos en sábanas mojadas quemando con antorchas el grisú acumulado en los techos de la mina.

Inspirándose en la explotación colonial inglesa del carbón, Julio Verne (18281905) escribe una novela publicada por entregas en un periódico en la primavera de 1877, titulada Las Indias negras. Éste relato se adentra en las profundidades de la mina abandonada de Dochart, en Escocia, excepto por la presencia de unos pocos, antiguos trabajadores del complejo y familiares, que le más

miedo le tienen a la superficie que a los pasadizos, galerías y salas que se extienden por toda la explotación.

Describe con gran detalle el día a día de los habitantes de la ciudad intraterrena alejados del mundanal ruido y los rayos del sol, y especialmente a uno de ellos, Silfax, el último penitente de la mina: «-¿Os acordáis de qué modo se evitaba antiguamente la explosión en las minas, antes que nuestro buen genio, Humphry Davy, inventase su lámpara de seguridad?

-Sí, respondió Jacobo Starr. ¿Queréis hablar del «penitente»? Pero yo no lo he visto practicar nunca.

-En efecto, señor Starr, sois demasiado joven, a pesar de vuestros 55 años, para haberlo visto. Pero yo, con diez años más que vos, he visto funcionar al último penitente de la mina.

Verne se mete en la piel de este desdichado personaje y en la locura que le produjo su inusual profesión, haciéndole vagar solitariamente por los adentros de lo que pudo ser su tumba: “Antes de la invención de la lámpara de seguridad, Simón había conocido a aquel hombre terrible que, con exposición de su vida, provocaba cada día las explosiones parciales de hidrógeno. Había visto a aquel ser extraordinario arrastrarse por la mina, acompañado de una enorme ave, una especie de mochuelo monstruoso, que le ayudaba en su arriesgado oficio, llevando una mecha encendida a los sitios en que

14

Silfax no podía llegar con la mano”.

No olvidemos que disfrutamos de la suerte de poseer en nuestra Escuela, llena de secretos y misterios, una de las pocas estatuas con la efigie de este tétrico personaje. No nos podemos ir sin reclamar, al igual que hizo el profesor Mañana, una mayor dignidad para nuestro patrimonio histórico. Así que la próxima vez que paséis frente al laboratorio de Electrotecnia, no olvidéis darle un saludo al Penitente.@PatiMcPati

REFERENCIAS: GIL Y MAESTRE, Amalio y CORTAZAR, Daniel (1870): Historia, descripción de los sistemas empleados en el alumbrado de las excavaciones subterráneas. Nuevo método de iluminación de las minas.Escuela Especial de Ingenieros de Mina: Madrid.

HÉMENT, Edgard (1878): Histoire d’un morceau de charbon. Amable Ricaud: París.

SANTULIANO, Gabriel (1978): Historia de la minería asturiana. Ayalga ediciones: Gijón.

SIMONIN, Louis (1880): El mundo subterraneo. Imprenta de Gaspar y Roig: Madrid.

TUÑÓN SUÁREZ, Carlos (2000): “Penitente”. Revista El Cuele. Boletín del Colegio Oficial de la Ingeniería Técnica Miera de Cataluña y Baleares: Barcelona.

VILELA CAMPO, Alejandro (2010): Luces en las minas de Asturias. Lámparas de seguridad. Ediciones Nobel: Oviedo.

VUELVA USTED MAÑANA

Deja que trabaje para ti Q

uizás no sea tan buena idea subir a internet esas fotos de última borrachera.

Ayer escuché a una agente de policía decirle a unos muchachos que “cuando subes una foto a internet, pierdes el control sobre ella”, y es cierto.

En el maremágnum de redes sociales, perfiles y cuentas de correo que poseemos la gran mayoría de nosotros (yo soy un adicto insaciable), es sencillo que la información que aportas a la red termine en el lugar más inapropiado. Haz la prueba, búscate en Google (yahoo, bing, msn o lo que quiera que uses) y dime cómo de difícil es acceder a información tuya que no te gustaría que viesen tus jefes.

Si te resulta muy difícil, enhorabuena, tu presencia online es positiva y si es bastante fácil, enhorabuena, ya sabes cómo posicionarte alto en las búsquedas.

Imagina que los resultados no sólo son sencillos de encontrar, sino que son positivos, serios y profesionales, te describen como un ingeniero competente, alguien en que se puede confiar, con intereses y valores capaces de atraer a cualquier ca-

zador de recursos humanos. Esto es lo que trataré de enseñarte a conseguir en la Jornada de Presencia Online que estoy preparando desde la plataforma que me concede Delegación de Alumnos para organizar jornadas formativas.

Las redes sociales, en especial LinkedIn, aunque hay otras más de carácter profesional (4squares, Xing, Viadeo), pueden trabajar para ti, ofreciendo la información más relevante sobre tu currículum, tu experiencia y tus objetivos.

Facebook o Twitter son poderosas armas de comunicación que pueden servir para

Tema libre Premios:

b

destrozar tu reputación con las fotos de la cogorza de Santa Bárbara o demostrar que estás interesado y actualizado en la realidad de los explosivos, los hidrocarburos o la energía mundial.

Aún sin fecha cerrada, estamos trabajando para organizar un seminario de una o dos tardes (sin créditos de libre), en marzo en que se sienten las bases de una buena presencia online: qué es, cómo funciona, dónde estar presente y “must & mustn’t” de la presencia online para ingenieros. Si te interesa participar, mantente atento a nuestros perfiles en las redes sociales o en nuestro blog: daetsime.wordpress.com. @ingEnergia

IV Literatura t

Concurso de e gd ñ

A f q

x

n R

t

s

f uka

j

m

k

Consulta las bases en: INFOMINAS

i

m

a

b

B

n

Y

i

L

E x

H

Antes del 15 de abril

Colaboran:

z

cU dq v

C

(en vales a consumir en papeleria F.Lli)

a

h

F

Segundo premio 40€

Club de Literatura

W

Primer premio 80€

r

i

h

e

o

15http://daetsime.wordpress.com/asociaciones/

NOMBRE: Marília APELLIDO: Detori Fassarella PAÍS DE ORÍGEN: Brasil CIUDAD DE ORIGEN: Espíritu Santo GRADO: Ingeniería en Tecnología Minera ¿ Por qué has elegido como país España? ¿Te habías informado?

España fue mi primera opción porque era una gran oporunidad para aprender el idioma. Antes de venir, leí mucho sobre el país , busqué información, vi fotos y hasta hablé con personas que viven aqui. ¿Por qué has elegido Ingeniería de Minas?

La titulación de Ingeniero Minero es una carrera que tiene un futuro prometedor, hay muchos puestos de trabajo y muy buenos salarios.

¿Cuánto tiempo has venido? ¿ Te gustaría prolongarlo?

Me vine solamente un año pero sería muy bueno quedarme un poco más y seguir estudiando. ¿ Qué diferencias notas con el Grado en Brasil y en España?

Los grados en Brasil son diferentes. La carrera consta de 5 años, es decir un año más que aquí, de modo que algunas asignaturas tienen más créditos que lás de aqui. Sin embargo en España hay más profesores y está mejor estructurado.

¿ Qué crees que te ha aportado venir?

Salir de Brasil es un experiencia maravillosa y se valora mucho en nuestro currículum, además de mejorar el aprendizaje. ¿ Cuál es tu visión de futuro?

Brasil está creciendo y las oportunidades son muchas, encontrar un trabajo allí es más fácil que aquí, además con la crisis europea....

16

INGENIERO VIENE DE INGENIO

V

ivimos en un mundo estancado y anticuado, un mundo irreal donde reina el estado de bienestar y de la comodidad. Empezamos a dejar que otros vivan nuestras vidas, que elijan que comemos, qué necesitamos e incluso qué debemos creer. La desidia y el temor siempre han sido el arma de los que controlan la sociedad, y eso bien lo sabe el ingeniero nuclear iraní Mehran Keshe, investigador y creador de la fundación Keshe. Con su tecnología de plasma se acerca a lo que sólo podría vivir en nuestra imaginación y que nos promete cambiar el futuro del planeta y nuestra forma de vivir en él.

Plasma, ¿posible

revolución?

Es posible obtener energía con sencillos reactores de plasma La fundación Keshe, sin ánimo de lucro, lleva años creando nuevas aplicaciones y tecnologías ligadas al plasma. Se han desarrollado nuevas soluciones a los principales problemas mundiales como el hambre, la obtención de energía, la destrucción del medio ambiente o la defensa contra enfermedades. Haciendo uso de reactores de plasma especialmente desarrollados y un nuevo entendimiento de los campos gravitacionales que permitirán en primera instancia la producción de energía libre, lim-

pia y muy barata. También se contemplan otros sorprendentes avances como la propulsión para vehículos terrestres y espaciales creando gravedad y antigravedad artificialmente, sistemas de salud que controlan los campos magnéticos presentes en el cuerpo, o aplicaciones en agricultura y nanotecnología.

Esta revolucionaria tecnología fue descubierta en la investigación de soportes de energía, transporte, salud y nutri-

ción para viajeros en el espacio. Su idea principal está basada en las dinámicas del plasma eléctricamente cargado como fuente de energía y en el origen de los campos gravitatorios con el fin de con-

trolarlos y emplearlos en nuestro beneficio. Según Mehran, como bien explica en sus libros, cada campo magnético contiene componentes plasmáticas de los tres tipos básicos de materia: materia, materia oscura y antimateria, formando un sistema dinámico: el neutrón o plasma inicial. Este neutrón puede decaer y formar protones, electrones y residuos del campo como luz o energía. Obviamente este no es el modelo estándar de la física que estudiamos en la universidad pero parece que ya está

17

siendo aceptado. Es posible obtener energía con sencillos reactores de plasma, o la creación de un platillo volador y otras naves con propulsores gravitacionales que los eleven e imiten las condiciones terres-

tres.

La fundación ya ha donado copias de la patente de su tecnología a decenas de países para evitar monopolios, extorsiones o posibles ataques y conseguir que todo el planeta disfrute de los avances.

No se trata tanto de un acto generosidad si no más bien de inteligencia, ya que amenaza con desestructurar el sistema económico mundial y los poderes que los controlan.@Gonnnnnn

Algo para leer: C.Literatura

Fragmento de El Color de Más Allá del Espacio ( The Colour Out of Space, 1927) H.P. Lovecraft Thaddeus se volvió loco en septiembre, después de una visita al pozo. Había ido allí con un cubo y había regresado con las manos vacías, encogiendo y agitando los brazos y murmurando algo acerca de “los colores movibles que había allí abajo”. Dos locos en una familia representaban un grave problema, pero Nahum se portó valientemente. Dejó que el muchacho se moviera a su antojo durante una semana, hasta que empezó a portarse peligrosamente, y entonces lo encerró en el ático, enfrente de la habitación ocupada por su madre. El modo como se gritaban el uno al otro desde detrás de sus cerradas puertas era algo terrible, especialmente para el pequeño Merwin, que imaginaba que su madre y su hermano hablaban en algún terrible lenguaje que no era de este mundo.

Merwin se estaba convirtiendo en un chiquillo peligrosamente imaginativo, y su estado empeoró desde que encerraron al hermano que había sido su mejor compañero de juegos. Casi al mismo tiempo empezó la mortalidad entre el ganado. Las aves de corral adquirieron un color gris y murieron rápidamente. Los cerdos engordaron desordenadamente y luego empezaron a experimentar repugnantes cambios que nadie podía explicar. Su carne era desaprovechable, desde luego, y Nahum no sabía qué pensar ni qué hacer. Ningún veterinario rural quiso acercarse a su casa, y el veterinario de Arkham quedó francamente desconcertado. La cosa resultaba tanto más inexplicable por cuanto aquellos animales no habían sido alimentados con la vegetación emponzoñada. Luego les llegó el turno a las vacas. Ciertas zonas, y a veces el cuerpo entero, aparecieron anormalmente hinchadas o comprimidas, y aquellos síntomas fueron seguidos de atroces colapsos o desintegraciones.

En las últimas fases –que terminaban siempre con la muerte–...

18

@CineMinas e

Yo de ti no lo haria,

FORASTERO…

E

s posible que te hayas preguntado alguna vez qué tiene de especial el Western, también conocido como Cine del Oeste; qué convierte a un argumento y contexto a priori limitados en un género cinematográfico en toda regla (al fin y al cabo, es uno de los géneros más cerrados en cuanto a temática y desarrollo, si no el que más, y sin embargo ha vivido una explotación prácticamente ininterrumpida durante más de un siglo).

Podemos decir que el género western nace en 1903 con Asalto y robo de un tren (Edwin S. Porter), que introdujo gran parte de los arquetipos de las películas del oeste concentrados en 10 minutos de innovación y lenguaje visual. En ese momento nadie sabía que se había sentado un precedente histórico.

Rápidamente alcanzaron un gran éxito las películas en las que eran protagonistas las peleas entre los nativos americanos y los colonos (indios y vaqueros): aportaban un entretenimiento increíble a la gente corriente que acudía a las salas de cine cuando éste apenas tenía un par de décadas de vida, y pronto el género ramificó sus tramas y adoptó como suyas las rivalidades entre autoridades y criminales, la exploración de territorios desolados, la figura del héroe tosco y solitario con unos principios muy marcados…

El western se convirtió en el género característico del cine americano, y alcanzó una auténtica Edad de Oro con directores como John Ford (La Diligencia, Centauros del desierto) y Raoul Walsh (Murieron con las botas puestas). Muchos actores se especializaron en este tipo de películas y apenas se aventuraron en otros géneros durante el resto de su carrera (siendo John Wayne el principal ejemplo).

Con el tiempo llegó la consiguiente pérdida de interés por parte del público, y por tanto la decadencia se hizo inevitable.

Sin embargo, el western supo reinventarse y se ramificó aún

más, intercalándose con otros géneros como las películas de cine negro y drama social americano, y comenzó a importar cualidades de los mismos, volviéndose más dinámico y concienciado con problemas políticos y raciales, pero también perdiendo parte de su encanto tradicionalista.

Se podría decir que el último repunte de éxito del cine del oeste fue el llamado spaghetti western, encabezado sobre todo por el Director Sergio Leone y su aclamada Trilogía del Dólar, que nos trajo al Clint Eastwood que todos idealizamos.

Si bien ha perdido fuelle dentro del interés que despierta, es un género que nunca ha muerto, y nos ha seguido brindando alegrías con la llegada de obras maestras más contemporáneas como Sin perdón (Clint Eastwood), Bailando con lobos (Kevin Costner) y la más reciente de todas Django Desencadenado (Quentin Tarantino).@XoseCalderon

“Donde cuelgo mi sombrero, esa es mi casa” El hombre que mató a Liberty Valance

recomendaMOS:

La Diligencia 1939

El Bueno, el Feo y el Malo 1966

El Hombre Que Mató a Liberty Valance 1962

19

Valor de Ley 2010

qwertyuiopasdfghjklñzxcvbnmqwertyuiodghjxc

CHIBI JAPAN WEEKEND “Especial Cosplay” Prepárense frikis del mundo japonés porque este año la cola para entrar a la edición 2013 del Japan Weekend fue kilométrica. Manga, anime, juegos, superhéroes, cultura japonesa, tecnología e incluso torneos de Soft-Combat con fase de iniciación estuvieron presentes en esta edición.

Los días 9 y 10 de febrero pudimos disfrutar de la edición Especial Cosplay en el Pabellón de Convenciones de la Casa de Campo de Madrid. La organización corrió a cargo de la Asociación Cultural Nippon y Jointo Entertainment.

Para los que no lo sepan, el Cosplay consiste en la representación de personajes de ficción japoneses mediante la utilización de disfraces que asemejan la indumentaria característica del personaje. El término está relacionado con la representación de personajes de ficción propios de los medios en la cultura oriental, concretamente aquellos del anime, manga y videojuegos. El concurso de Cosplay es el más característico de éste tipo de eventos y como tal es aconsejable ir vestido de algún personaje para no contrastar.

Antes del concurso de Cosplay, algunos creadores nos mostraron como fabricaban sus trajes y las distintas técnicas de empleadas. En concreto se centraron en la edición del traje del Comandante Shepard de MassEffect. Muchas horas de trabajo son el resultado de grandes trajes como este, aunque no podemos decir lo mismo de la plaga de Minecraft y Pokémon.

En el exterior del pabellón pudimos disfrutar de una clase

de iniciación al Soft-Combat y un torneo de entrenamiento de la mano de Softcombat Arena. Una actividad divertida y para nada peligrosa en la que podemos recrear batallas utilizando armas reales pero seguras.

Respecto a la organización del evento, hubo muchos más puestos que otros años e incluso se puede decir que el espacio se queda pequeño como para albergar a tantas personas. Debemos destacar también que muchos de los puestos se dedicaban exclusivamente a vender camisetas o chapas, algunas de ellas no tenían relación con el evento, pero sí la tenían la gran variedad de libros de diversas categorías relacionadas con el evento. @samgeiser

20

Este artículo se puede leer en aproximadamente en 60 segundos.

¿Qué es?

RSS son las siglas de Really Simple Syndication o también Rich Site Summary (Resumen óptimo del sitio), un formato XML para compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada periódicamente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador.

La gran mayoría de páginas web usan este formato para compartir sus novedades.

Cosplay de Naruto

¿Qué programa (agregadores o lectores de fuentes web) tengo que usar?

Si quiero tener mi “cuenta” en mi PC: Para Windows: Microsoft Reader, Feedreader, ect.; para OS basados en Linux: Akregator, Liferea, ect.; para Mac: Reeder, NewsMac, ect.

Si quiero tener mi “cuenta” vinculada a mi e-mail prácticamente cualquier cuenta de e-mail ofrece el RSS pero yo os propongo las de google (Google Reader) y las de Yahoo!

(My Yahoo!) además de otra página web donde os ofrecen una cuenta gratuita si no queréis asociarla a vuestro e-mail (good noows). Recomiendo la opción de Google para principiantes.

¿Para que me sirve esto a mí?

Para ahorrar tiempo cuando vas a mirar las últimas entradas de tus páginas favoritas y te evita abrir las treinta o veinte páginas que de esta forma con una sola pestaña te aparecen los nuevos artículos ordenados y clasificados. Además de te permite llevar un registro de los artículos leídos y la posibilidad de “guardarlos” para leer los más tarde.@JuanGar

@RolMinas

21

dayuiocvbnuytfvcdorejmnbgthqytskjaoe

El RSS

Label, reinterpretando el rock

Label en concierto

Largas horas de ensayo en casa del batería, algunos problemillas entre los miembros del grupo y mucho sacrificio fue lo que marcaron los inicios de este grupo. En 2008 Label se estabiliza y sus miembros comienza a fusionar sonidos propios del indie y del post-punk. Una batería, dos guitarras, un bajo y un sintetizador se entremezclan en una espiral de sonidos vanguardistas inspirados en grupos de la talla de Kings of Leon y Bombay Bicycle Club.

“Lo hacemos para pasarlo bien”, nos comenta Antonio Campos de Orellana, estudiante de la Escuela. A pesar de ser tan sólo un entretenimiento para sus componentes, Label goza de una respetable reputación habiendo tocado en lugares tan míticos de la capital como la sala Taboo, Gruta 77, Caracol y la Heineken (actual Marco Aldany). En 2009 prueban suerte en el festival de Emergenza dónde lograron pasar a la final y en 2011 vuelven a subirse al escenario de la sala Heineken en el festival Wolfest, repitiendo el mismo resultado.

En 2010 dan el gran salto y deciden grabar su primera maqueta, la falta de tiempo y entendimiento con el productor

dejaron éste sueño por cumplir. Pero no solo de maquetas y discos vive Label, también les puedes encontrar en MySpace, la red social de músicos por antonomasia, y si buscas bien encontraras alguno de sus temas en YouTube. Si quieres pasar un buen rato y echarle un vistazo a este gran cajón de sastre que es el indie, no dudes en pasar por alguno de los conciertos de Label.@Rafo_Lope

50 ANIVERSARIO 22

La cultura rave en las universidades La palabra rave (“delirio”) surgió a mediados de 1950 para referirse a esas fiestas alocadas en el popular barrio del Soho londinense, la propia palabra describe este tipo de fiestas.

Pero fue a mediados de los 80 con el estallido del Acid House y la música de baile cuando tuvieron su mayor apogeo en el conocido como “Segundo Verano del amor” y que poco a poco se fueron expandiendo por Europa teniendo cada vez mayor afluencia de público. Hoy en día las conocidas como raves parties están más ligadas a la escena underground, fiestas clandestinas que se prolongan hasta altas horas de la madrugada y siempre ligadas a la música electrónica.

Actualmente en el ámbito universitario madrileño se está viviendo un “Tercer Verano del amor” ya que cada vez y con mayor frecuencia los alumnos de las facultades organizan este tipo de fiestas basadas en la música electrónica y el buen ambiente universitario.

Ejemplo claro fueron las pasadas fiestas de Santa Bárbara.

La asociación Glück Auf en colaboración con el resto de asociaciones de Minas organizaron una rave party en el patio de la Escuela. Unos 4000w de sonido para acogieron los sonidos más vanguardistas de la música electrónica actual.

La popular fiesta y la música tuvieron gran acogida entre el público ya que estos últimos años los alumnos pedían una mayor presencia de música en nuestra fiesta anual.

Pero la cultura rave en las universidades se extiende más allá de la Escuela de Minas. Famosas son las fiestas organizadas para dar la bienvenida al verano en la Escuela de Agrícolas de la UPM, en las que destaca el sonido techno de la mano del colectivo Casetta Crew y que año a año atraen a un mayor número de asistentes. Mención especial para la fiesta de San Canuto en la Universidad Autónoma con esos ritmos contundentes que oscilan entre el drum and bass, dubstep o hardtek. Tampoco nos olvidamos de las divertidas raves del Campus de Somosaguas con numerosos conciertos de rock y punk y sus grandes sesiones de hardtechno.

Lo que es una verdadera lástima es que numerosos rectores de las universidades censuren este tipo de fiestas ya que son una reunión de culturas, música, arte y sobre todo buen ambiente dentro de la universidad española. Larga vida a la cultura rave.@Srbolsonn .

23

@GastroMinas Hoy: Melos Este bar de cocina gallega se podría definir como un lugar muy libre. Está en pleno Lavapiés y, claro, tiene todo el espíritu del barrio. Abre un poco cuando le apetece, pero también es fácil hacerlo así sabiendo que en cuanto subas el cierre vas a tener el local lleno.

Es uno de esos bares de los que oyes hablar y al final terminas hablando tú. Su secreto se basa en una carta reducida a 5 o 6 elecciones, entre las que se encuentran unas croquetas caseras del tamaño de un puño, riquísimas empanadillas y por supuesto el plato estrella que le da el sobrenombre al local: LA ZAPATILLA. Que no es otra cosa que un gigantesco bocadillo hecho con pan de hogaza e ingentes cantidades de queso de tetilla y lacón a la plancha. No exageramos cuando decimos que el queso se estira insultando toda ley física. Con una sola zapatilla (a unos 11 euros) comen perfectamente 3 personas (1 si eres del equipo de rugby) y si lo riegan todo con un vino blanco, servido en cuencos y bien frío, saldrán más que satisfechos y con el bolsillo lleno. Eso sí, a los que les guste el espacio y comer sentados, deben ir a primera o a última hora, pues el resto del tiempo es imposible tocar un taburete. El ambiente es inmejorable sobre todo ahora que no se puede fumar. Sin duda alguna, un lugar magnífico para cenar y pasar un buen rato con los mineros.@GastroMinas

Restaurante Melos C/Ave María 44 <M> Lavapiés

hamburgruesa

Ingredientes 200 g de carne picada de ternera, 1 tomate, 1 cebolla, miel, 2 lonchas de queso, 2 patatas, 2 panes de sésamo, mostaza, aceite de oliva virgen extra y sal Facilidad: Muy fácil Tiempo: 30 minutos Precio: 4 €

Preparación: • Pelamos las patatas, las lavamos y las cortamos en trozos

de cualquier tipo de mostaza, preferiblemente de Dijon y dejamos que se caramelice.

• Cortamos la lechuga en tiras y la dejamos en remojo para que se hidrate.

• Damos forma de hamburguesa a la carne picada, la salpimentamos y la ponemos en la sartén con aceite caliente. Le damos vueltas a la carne para que este crujiente por fuera y en su punto por dentro.

• Freímos las patatas en abundante aceite hasta que cojan color.

• Preparamos las hamburguesas con el tomate, la lechuga, el queso, la carne y por último la cebolla caramelizada.

grandes. Cocemos las patatas en abundante agua hirviendo con una pizca de sal hasta que los bordes se pongan blandos (aproximadamente unos 15 minutos). Cuando las patatas estén cocidas las retiramos del agua y las reservamos en el frigorífico.

• Pelamos una cebolla y la cortamos en rodajas. Calentamos aceite y las dejamos freír a fuego lento y salpimentamos. Mientras tanto en un cuenco con un poco de agua calentamos unas cucharadas de miel(se puede calentar en el microondas durante unos segundos) para que esté más líquida. Con la miel ya caliente la echamos sobre la cebolla y le ponemos una cucharada

24

@AsociacionCM estudiantado en las movilizaciones, los estudiantes de la universidad pública no van a resignarse a ver como disminuye la calidad de sus centros, de sus clases, de sus servicios, mientras cada año pagan más y más de matrícula, hecho que en algunos casos provoca que el alumno abandone la carrera por no poder pagarla.

Una de las jornadas de movilización a nivel estatal más importantes se producirá el próximo 14 de Marzo, fecha en la que diversas organizaciones estudiantiles han convocado Huelga Universitaria en todas las universidades públicas del Estado. En Madrid, la manifestación partirá de Nuevos Ministerios a las 18:00, para más información, seguidnos en nuestros perfiles en las redes sociales, donde actualizaremos los datos que vayamos recibiendo.

La respuesta del Rectorado: Como no puede ser de otra manera, el Señor Conde y su camarilla han reaccionado de manera cobarde ante este movimiento "inesperado" por parte del conjunto de la comunidad universitaria, tras aplazar las negociaciones al día 9, el rectorado ha comenzado a blindarse como si de un cuartel del ejército se tratara. Hasta ahora, las asambleas se celebraban en el salón de actos del Rectorado A (parte de la universidad, por lo cual, de todos y todas las que estudiamos y trabajamos aquí) Cual fue la sorpresa el jueves pasado, cuando, al salir de la asamblea del Recotrado, nos encontramos un dispositivo policial mayor que el de muchas manifestaciones, 16 furgones policiales y más de 90 policías rodeaban el Rectorado de la Universidad Politécnica "protegiéndolo" de unas 200 personas entre las que había profesores, PAS y algunos estudianres. Pero este aumento desmedido de la represión no vino solo, a los dos días, llega del Rectorado una carta avisando que "por motivos de seguridad no se podrán celebrar más asambleas en el Rectorado" ¿Motivos de Seguridad? ¿De qué tiene miedo señor Conde?

Seguid las movilizaciones: Gracias a las redes sociales, ahora es mucho más fácil seguir el movimiento de la comunidad universitaria, para estar al corriente de todos los sucesos de este periodo, basta con buscar el hashtag #UPMenLucha en Twitter.@KyanSD

H

ace poco menos de un mes el equipo rectoral de la Universidad Politécnica de Madrid anunciaba una serie de recortes en materia de salarios y personal tras el anuncio de la Comunidad de Madrid de recortar el presupuesto de esta universidad en 39 Millones de Euros.

Este recorte, como suele ser habitual en la actual dinámica de "ajustes" lo han sufrido los de más abajo, los que menos tienen y los que más pierden, este recorte pretende saldarse con 301 despidos en el Personal de Administración y Servicios (PAS) de la Universidad, lo que, a parte de ser un drama para 301 familias, que, en muchos casos viven de ese único sueldo, también empeorará la calidad de las escuelas, que tendrán menos servicios, menos horas de secretaría, menos reparación de goteras, menos limpieza....

Pero ¿Son imprescindibles estos recortes en la gente que más lo necesita? Si analizamos los datos de la UPM vemos como el año pasado poseía 24.7 Millones de Euros de Superávit y este año, más de 30 millones de Deuda ¿Donde están los más de 60 millones de Euros de diferencia? Las cuentas de UPM son complicadas, pues hay muchos datos de fundaciones y centros adjuntos que no se desglosan por lo que no puede saberse con certeza a que se destina ese dinero, está claro que la UPM necesita recortar, pero no necesariamente a costa de la miseria de 301 familias. ¿Sabíais que el Campus de Montegancedo (Boadilla del Monte) cuesta 7 millones de Euros al año sólo en mantenimiento y que sólo se imparten 2 titulaciones? Sinceramente, Señor Conde, es hora de que baje de la nube de opulencia, y se de cuenta de que no puede sacrificar al personal de servicio para que usted y sus cargos de confianza sigan viviendo a todo tren alejados del mundo terrenal.

La respuesta de la Comunidad Universitaria: La respuesta de los estudiantes, el PAS y ciertos sectores del PDI fue contundente, asambleas multitudinarias de más de 3000 personas en el Rectorado A hicieron que el Rector abriese de nuevo el plazo de negociaciones hasta el día 9 de Marzo, cuando se anunciará el acuerdo definitivo, entretanto el estudiantado ha seguido con las asambleas, las manifestaciones y demás acciones reivindicativas, porque este no es un problema sólo del PAS y de los despidos, es un problema que viene de lejos, que deja entrever la intención de la Comunidad de Madrid de privatizar la Universidad Politécnica, una de las universidades con centros de investigación más desarrollados de todo el país. Este hecho, unido a la subida de tasas de más de 60% que sufrimos el pasado año, y que, sin duda alguna, (aunque aún no sepamos la cuantía) volverá a producirse este año, deja claro el papel del

25

ACADEMIA

C P I

Centro de Preparación de Ingenieros Juan Álvarez Mendizábal, 69, Bajo C, 28008 Madrid Teléfono: 91 5426139 – www.academiacpi.es – B-82768045

MECÁNICA DE FLUIDOS

MARTES 19 (MARZO) Comienzo del tema: HIDRODINÁMICA MARTES JUEVES 9,00-10,30

INTENSIVOS PARA LOS PRÓXIMOS EXÁMENES ESTADÍSTICA

SÁBADO 16 (MARZO) 9,00-14,00

FÍSICA II

SÁBADO 30 (MARZO) 10,00-14,00 LUNES 1 (ABRIL) 10,00-14,00

CÁLCULO II QUÍMICA II

MIÉRCOLES 3

(ABRIL) 9,00-14,00 ó 15,00-20,00

SÁBADO 20 (ABRIL)

9,00-14,00

1.

2.

3.

4.

PROBABILIDAD VARIABLES ALEATORIAS VALORES ESPERADOS MODELOS PRINCIPALES

VIBRACIONES

ONDAS

EXTREMOS E INTRODUCCIÓN A LA OPTIMIZACIÓN

1. CINÉTICA QUÍMICA 2. EQUILIBRIO QUÍMICO 3. EQUILIBRIOS IÓNICOS

RESERVA DE PLAZAS EN SECRETARÍA O LLAMANDO AL 91 542 61 39 (PLAZAS LIMITADAS) 26

MARZO 2013

@CDportivoMinas

El catalán estalla tras el partido contra Entourage donde Glückylitros ofreció una pobre imagen, ¿habrá crisis en el vestuario? @internaminas

CARTELLIGA MINASLIGA UPM2013 -Lucha encarnizada por los 4 primeros puestos de cada grupo-

LIGA INTERNA LA

AL ROJO VIVO

CARTEL IS COMING...

Oviedo 2013. Pág:33

LOS RECORTABLES dan un golpe de autoridad hundiendo a LOS MORGUINS en la clasificación.

Marcador final: 5-4.

RUGBY FEM

planea un calendario para subvencionarse el Cartel.

A 534 mineros les gusta esto.

VOLLEY FEM y BASKET MASC arrasan. Página 30 27

NOTICIAS

UN PEDACITO DE HISTORIA RECUPERADA la mente de algún iluminado, la Liga Interna de Minas era lo más comentado en la Costra y por los pasillos del M2 (ambas cosas desconocidas por muchos bolonios, desgraciadamente).

En aquellos tiempos el formato era el de una liga de fútbol sala, en la que PROFESORES y alumnos colgaban las batas, dejaban las tizas y guardaban los bolis para calzarse las botas, echar a rodar el balón y solucionar sus diferencias en el campo.

Los tiempos cambian y los alumnos aumentan, así que, viendo el éxito del torneo Glück Auf del año pasado, hemos creado la Liga Interna de Minas de Fútbol 7. En la que participan nada menos que 14 equipos (profes incluidos) divididos en dos grupos, los cuales disputan una ida, clasificándose los 4 primeros

Diego Cuesta e Íñigo Egea, jugador y árbitro respectivamente

B

uscando por los cajones más recónditos y polvorientos del torreón, he encontrado tesoros casi olvidados que forman parte de la gran historia de este Club Deportivo...¡LOS TOPOS! A la mayoría no os sonará este nombre, pero los más veteranos lo recordareis. El Topo era una revista dedicada exclusivamente a la parte de deportes y a las fiestas de la Escuela, con todo lujo de detalles: clasificaciones, entrevistas, anuncios de fiestas, ofertas para emborracharse,

etc.

Desde Infominas hemos querido retomar el hilo y, haciendo un guiño a aquellos magníficos ejemplares, bautizamos a la sección deportiva con este nombre. Y desde el Club, hemos querido reinstaurar dos de las cosas más características por las cuales, los mineros, destacábamos en compañerismo y buen rollo respecto del resto de la Politécnica: la Liga Interna y la Fiesta de Primavera.

Largo tiempo atrás, cuando Bolonia solamente existía en

EQUIPO (Grupo1) Ptos GF Glückylitros 15 23 Manzas 12 21 Bayern Minen 6 24 Miners 6 12 Recortables 3 7 Entourage 3 8 Morguins 0 10 EQUIPO (Grupo 2) Mineros Montepinar 10 27 Erraccio 9 18 Minas B 8 15 Beverlytronas 7 7 Palchosos 4 15 Glück Castilla 4 21 Minas Shore 0 10

TORNEO MARQUÉS DE LA ENSENADA ¡La actividad del Club Deportivo este año es algo más que frenética! La culpa de esto la tiene la Junta y especialmente el Presi, que hacen un trabajo enorme en la sombra para que todos disfrutemos al máximo del deporte.

El torneo ya está en marcha.

En él participan colegios

para disputar unos play offs.

Como organizador de la misma, quiero pedir disculpas a los equipos que se hayan quedado sin plaza por problemas de organización.

Y aprovecho para felicitar a Íñigo, Gonxo y Centeno por el gran empeño y las horas de dedicación que han puesto para que esto salga adelante.

También agradecer a los árbitros su disponibilidad y a los aficionados enfurecidos que animan cada encuentro.

Otras de las perlas halladas han sido las decenas de alusiones a las fiestas que cada viernes noche convertían el patio en una espectacular sangriada, y en especial a la Fiesta de Primavera (algo parecido a Santa Bárbara pero sin petardos y sin frío).

Quién sabe si este año volverá para el deleite de todos... @VictorNavarroR

mayores, residencias, escuelas y facultades. El fin por el que hemos decidido apuntarnos es el de siempre: jugar más partidos (ya que este año la liga UPM se nos queda corta) y pasarlo bien con la gente de tu Escuela. Además hay premio en metálico, que vendría muy bien para subvencionar

gastos y nos sirve también de escaparate “comercial”, tanto para los equipos como para el Club en general.

Aquí tenéis los horarios de los partidos, ¡no dudéis en ir a animar! Sabemos que tenemos muy buenos equipos, pero siempre viene bien apoyo minero desde la grada.Vector

28

GC 6 4 13 13 19 22 28 7 10 9 13 22 15 36

Balonmano F: Minas-Marqués 07/04 20:30h (Marqués) Balonmano M: MinasChaminade 05/04 20:15h (Marqués) Basket M: Minas-Marqués 14/04 21:15h (Marqués) Futsal F: Minas-Jonny A 13/03 21:30h (Marqués) Futsal M: Minas-San Pablo B 12/03 20:00h (Marqués) Volley F: Minas-Loyola 13/03 21:15h (Marqués) Volley M: Minas-Chaminade 18/03 21:15h (Marqués)

LIGA UPM

PARA SABOREAR LAS VICTORIAS HAY QUE PROBAR LAS DERROTAS

E

l equipo favorito de todas las niñas de la Mina, no ha podido revalidar título este año. A Rugby le ha tocado el grupo de la muerte, donde se encontraban: Agrónomos, equipo que ha disuelto su federado y se ha involucrado de lleno en la liga universitaria; Montes, ganador de la liga hace dos años; e Informática, rival asequible pero con grandes jugadores.

lo habéis dado todo Tras una ajustada victoria ante Agrónomos, a Rugby Minas le tocaba afrontar su partido más complicado contra el eterno rival. El equipo de “El mal”.

El Minas-Montes es el equivalente a un Madrid-

bamos año y medio sin hacerlo en liga), me jode y me la pica.

Se ha luchado en el campo como nunca. HE VISTO A GENTE VOMITAR DEL ESFUERZO, PEGAR POR LA RABIA ACUMULADA Y LLORAR DE IMPOTENCIA. No se os puede pedir más, habéis hecho un maul inmenso que ha terminado en ensayo, habéis placado 10 veces a una estrellita que juega en División de Honor y solo juega en universataria contra Minas porque somos la hostia, ¡lo habéis dado todo!

Nos han hecho la “guarrada” de pedir fichas y el árbitro... en fin, está feo hablar de esto, pero ha anulado un ensayo en el que no ha dado ventaja. Aun así, se ha plantado cara y solo hemos quedado uno abajo.

ENORME trabajo de todos, muchas gracias a los que han

Barcelona. Los jugadores se preparan con muchísimas ganas para dicho encuentro.

Esta vez digamos que fue un derbi descafeinado, ¿el motivo?

Nada menos que 10 jugadores del equipo que viste de morado y blanco no pudieron asistir porque tenían examen de Química. En el discurso de presentación, todos los años nos animan a participar en algún deporte, pero luego nos dan pocas o ninguna facilidad para representar a nuestra Escuela. Así son las cosas.

Os cuento como vi el partido desde la banda, con palabras que escribí aquel mismo día: Llevo 3 años en Rugby Minas (jugando pocos partidos, pero sin faltar a ninguno) y ni siquiera en la final del año pasado me he sentido tan orgulloso de este EQUIPO. Hoy hemos perdido (llevá/

29

SEGUIREMOS HACIENDO AMISTOSOS venido a jugar. Muchas gracias a los que no han podido jugar y muchas gracias a los que han estado en el banquillo.

Tras esta derrota, no teníamos opciones de clasificarnos.

Pero quedaba el partido contra Informática. Partido idóneo para que los rookies cogieran minutos y confianza. Todos dieron la talla y el resultado fue un 39-10 a favor.

A pesar de no seguir en la liga UPM, seguimos haciendo amistosos y cosechando victorias, la primera 15-7 contra nuestros amigos de Geo. Estáis todos y TODAS invitados a nuestros partidos y famosos terceros tiempos. @VictorNavarroR

LIGA UPM Fútbol sala masculino Fútbol sala femenino

T

ras dos cómodas victorias frente a Navales y Teleco, nuestras futboleras preferidas llegaban dispuestas a seguir con su racha y darlo todo frente a sus rivales de Agrónomos.

Con la baja de su portera titular (Belén) y jugándose la clasificación contra un equipo que llevaba el sobrenombre de favorito,el quinteto inicial salió al terreno de juego algo más nerviso de lo habitual.

Minas abrió el marcador con un gol de Inés, pero la respuesta de Agro no se hizo esperar y la primera parte acabó con tablas en el marcador. En la segunda mitad y tirando de casta, Sole, la capitana, marcó dos golazos dejando claro qué equipo era superior. Las rivales, a la desesperada, pues se jugaban pasar o no de fase, se acercaron varias veces a la portería de Ángela Moreno, quien hizo un gran papel encajando solo otro gol más. Tras unos últimos minutos de infarto, el marcador no se volvió a mover, y nuestras chicas se anotaron otra merecidísima victoria con un 3-2 a favor.

Del siguiente y último partido de la fase previa, hay poco que contar. Industriales no se presentó, ¿quizás les asustaron los números demoledores del conjunto minero?

Con la satisfacción del trabajo bien hecho, futsalfem pasa invicta y como equipo menos goleado del campeonato, presentando así una fuerte candidatura a llevarse el título. Ángela, Anicoco, Arabel, Belén, Cris (Garbancito), Diana (Chupitera), Elena (ojitos), Inés, Irene, Isabel, Laura (Kourtney), Maripaz, Marta, Violeta y Sole, id a por todas ¡Minas está con vosotras!V.N.

T

ras una fácil victoria ante Forestales, un empate con sabor a poco frente a Topografía y una amarga pero peleada derrota a manos de Teleco, nuestro equipo no dependía de sí mismo para pasar a la fase final. Teleco (primeros de grupo) tenía que ganar a Topo para dar opciones a Minas de clasificarse como segundos.

La primera y obligada tarea era ganar a I.T. Teleco por más de 4 goles.

Minas llegó a Puerta de Hierro con un equipazo dispuesto a darlo todo. Fueron los primeros en llegar de los cuatro equipos que se disputaban la plaza en la siguiente fase. Lo cual es buena muestra de la gran concentración y el compromiso del conjunto minero.

FÚTBOL 11

A

Fútbol 11, al igual que a Rugby, las urnas y las manos blancas no les fueron nada favorables y quedaron encuadrados en el temido grupo de la muerte.

Nuestros compañeros y amigos de fútbol empezaron la liga empatando a uno contra INEF, algo a lo que no nos tienen acostumbrados (ya sabéis,es muy fácil acostumbrarse a ganar). Más de uno puso el grito en el cielo diciendo que las opciones de clasificarse se habían esfumado.

Los integrantes del equipo se pusieron las pilas, y los marcadores de los dos partidos siguientes, dieron crédito

30

En el calentamiento se notaba que más de uno estaba con los pies sobre su pista pero con la cabeza en el campo de al lado. Se veían los nervios de los jugadores los cuales se animaban mutuamente.

Con este complicado panorama iba a dar comienzo el partido. Fue sonar el silbato y ver la transformación de cada jugador: desaparecieron los nervios, pies y cabeza se centraban únicamente en el balón, el equipo estaba dispuesto a darlo todo sin importar que pasaba en el campo contiguo.

Nuestros chicos empezaron dominando, cada ataque era una clara opción de gol, pero el esférico chocaba contra los postes o el lateral de la red de la portería contraria. Esto,

sumado a un penalti a favor no pitado, pudo hacer perder la concentración del equipo, pero sucedió todo lo contrario.

Entró el primer balón y, con ello Minas vio su esfuerzo recompensado, lo que hizo que se vinieran más arriba y lograran otros tres tantos en la primera parte.

Al descanso se supo que el resultado del otro partido era el esperado y manteniendo la renta de goles, Minas estaría clasificado.

En la segunda parte, con el equipo algo más relajado, llegó el gol contrario, insuficiente, puesto que nuestro equipo respondió con tres tantos (incluido uno de penalti), dejando el partido zanjado por 7-1 y con el pase a la fase final asegurado. @VictorNavarroR

de lo que son capaces. 5-0 y 2-13 a favor de los nuestros frente a Forestales y Agrícolas, respectivamente.

En el último encuentro se jugaban el ser o no ser frente a Topografía, un conocido y duro rival. Con el resto de partidos de grupo disputados, a Minas le valía el empate para clasificarse como segunda, pero si ganaba, lo haría como primera de grupo. Por supuesto, una derrota significaba que ese sería el último partido de la temporada. Pero esa palabra no existe en el diccionario de estos chicos.

El partido fue duro y tenso.

Minas no quiso arriesgar

demasiado, y lo que se arriesgaba no terminaba de cuajar. El oponente tampoco dejaba jugar mucho, por lo que el partido terminó como empezó. Un cero a cero que sabe a poco y no refleja la superioridad que tuvo Minas en la mayor parte del partido.

A pesar de los resultados, este equipo es uno de los más laureados de la escuela y han demostrado en más de una ocasión lo que son capaces de hacer. Pasan con un aprobado raspado, pero cuentan con la calidad suficiente para ir a por nota. Contamos con vosotros.

Sabemos de sobra que podéis aspirar a graduaros con matrícula cum laude.V.N.

LIGA UPM

C

uatro partidos disputados, cuatro ganados, 8 puntos y líderes de grupo. Por si esto no impresiona al resto de contrincantes, ¿que les parece 249 puntos a favor y solo 128 en contra?

Este equipo lleva quedándose varios años a las puertas de la gloria y ya se ha cansado.

Desde el principio, han querido dejar un mensaje a sus rivales “esta temporada, luchad por el segundo y tercer puesto”. Muestra de ello son las cifras de escándalo que refleja el marcador tras cada partido. Además no es solo el cuánto sino el cómo, el juego desplegado en la cancha partido a partido, roza la perfección, los jugadores se

NUESTROS INVICTOS

NÚMEROS QUE HABLAN POR SÍ SOLOS divierten y hacen disfrutar al público con cada pase o canasta imposible.

Todo lo anteriormente citado se consigue únicamente con trabajo y esfuerzo. Estos chicos entrenan juntos regularmente, se ven las caras después de cada partido con latas y minis de variables refrescos y celebran cenas en las que dan rienda suelta a la exaltación de la amistad. Gran parte de culpa de todo esto la tiene su capitán y delegado Íñigo (Ini o cadera loca para los amigos) que, junto con los ya veteranos Chizo, Gori, Jodra y Rodri, ha logrado que los rookies se sientan parte en (casi) todo momento de la familia.@VictorNavarroR

GANAR COMO COSTUMBRE

N

o es ya cosa de heroicidades, hazañas o milagros, puesto que ganar empieza a ser costumbre en este equipo.

Cuatro años han hecho falta para consagrar un equipo preparado para el gran asalto, 4 años de gran trabajo, de esfuerzo y dedicación de delegada y capitanas para formar el equipo maduro que hoy es. Año tras año se han ido incorporando jugadoras de gran talento y nivel a un bloque que no ha parado de crecer en este periodo, y que

último set del partido contra Arquitectura en la fase de grupos, donde las nuestras ganaban el partido por 2-0 y, en un mal inicio de tercer set, los fantasmas del año pasado empezaron a asomar, sin embargo, Minas remonta el set y gana el partido con autoridad.

En el aspecto táctico, gran partido del equipo. Con el sistema de tres colocadoras funcionando a la perfección y con la figura emergente de una recién incorporada llamada Belén, que fue la auténtica tortura para las Arquitectas, estas chicas cerraron una fase de grupos pluscuamperfecta: 3 partidos, 3 victorias, 9 sets a favor y 0 en contra. Los números hablan por sí solos, y desde luego que el juego desplegado también.

Ahora llega lo más difícil,

se encuentra ante su primera gran oportunidad para llegar muy lejos, aunque dada su juventud, seguro que no será la única.

Sin lugar a dudas, el gran salto de madurez se ha dado en este curso. Años atrás, partidos ganados se iban a pique por pérdidas de concentración y carácter, mientras que ahora

AHORA LLEGA LO MÁS DIFICIL no hay set que se dé por perdido. Muestra de ello es el

31

rivales de la talla de Caminos, Industriales o Aeronáuticos, (a las últimas se las ganó el año pasado, apeándolas de la fase final en un partido inolvidable), donde las nuestras deberán demostrar hasta donde llega su hambre de triunfo.

En la fase final de la temporada pasada las cosas no se hicieron bien, y tan solo se pudieron ganar uno de los cuatro partidos disputados, enturbiando así el buen hacer del primer tramo de la misma.

Pero este año es diferente, la novatada ya está pagada y esta fase final va a ser bien distinta porque tienen experiencia y juventud a partes iguales, calidad, casta, carácter y orgullo. MUCHA SUERTE ESPARTANAS #esteeselaño @jorgeminas

LIGA UPM

Balonmano femENINO

L

as Torx´s Girls llegan con más ganas que nunca a la merecida fase final.

Balonmano mascULINO

N

uestros bicampeones no van o poder alzarse de nuevo con el título.

Desde fuera y desde dentro del equipo todo el mundo se hace la misma pregunta: ¿qué ha pasado? Solo sabría responder diciendo que la suerte no ha acompañado. Partidos perdidos por un gol en el último minuto, bajas importantes en partidos decisivos y rivales de alto nivel.

Tras un duro comienzo de temporada perdiendo contra caminos en un reñidísimo partido, nuestras chicas de balonmano se reafirmaron logrando un sorprendente juego gracias al trabajo en equipo dentro y fuera de la

cancha. Dieron más de un dolor de cabeza a sus eternas rivales de industriales y disfrutaron de partidos contra Arquitécnicos o Aeronáuticos y es que su calidad en ataque está cada vez más consolidada. Los nuevos

fichajes y el descubrimiento de su magnífica portera han contribuido en gran parte a que este equipo siga mejorando año tras año con gran ilusión ¿Lograrán mantenerse en el pódium? ¡Seguro que sí! @vamosdeguateque

Esas han sido las causas de que Balonmano Masculino no haya pasado (por muy poco) a la fase final. Poco se les puede echar en cara, han trabajado bien, pero deben mejorar y madurar como conjunto, para el año que viene, volver a pelear por estar en lo más alto.

Para resarcirse de este golpe, el equipo tiene los ojos fijados en el Cartel, donde hicieron una fantástica actuación hace dos años, en Bochum. Esperamos veros al cien por cien, derrotando a franceses, alemanes y polacos para brindar con una gran copa.V.N.

BAR

C/ Ponzano, 49

l

EL ESCUDO RACIONES l BOCADILLOS l MENÚS

28003 Madrid 32

CarteL OVIEDO 2013 COSAS IMP RESCINDIBLES PARA UN CARTEL: -Ropa vieja y cómoda, no te la juegues con tu último modelito de Abercrombie.

-Tonelada y media de rica sangía (aprox), palé de cervezas (por rookie).

-Botella de Aquarius vacía (o cualquier otra de boca ancha).

-Montones de fichas, traducid vuestras mejores frases a: francés, alemán y polaco.

-Pack especial Daniju: maleta de globos y maleta de fe.

Última expedición madrileña en Bochum 2011

¡VOLVEMOS AL CARTEL! T odos los que nos metimos en algún deporte de nuestra querida Escuela, oíamos a nuestros veteranos hablar del Cartel. Escuchábamos anonadados las increíbles, anque ciertas, historias que surgen en dicho viaje. La curiosidad por ver la magnitud de tan comentado evento era enorme, y las ganas de ir para dejar de ser rookies nos comían por dentro. Los que ya habéis ido recordaréis esta sensación,

comportamiento ejemplar y demostremos a los gaba*... franceses que somos mejores que ellos, tanto a nivel personal como a nivel deportivo.

Hablando del tema deportivo, ¿a quién no le apetece poner en su curriculum “Ganador del Cartel de Minas Oviedo 2013”? A nivel personal podría ser el dato definitivo* para que nos cogieran de reponedores en el Día o la frase definitiva para impresionar a chica de primero que tanto pasa de ti. A nivel colectivo, colocaríamos a la ETSI Minas de Madrid en

y los que no...seguro que la estáis experimentando ahora mismo en vuestras propias carnes.

Como sabéis, el pasado año no fuimos invitados a Alès.

Se hizo una referendum para ver si Madrid asistía o no y la mayoría de escuelas francesas votó en nuestra contra. Los motivos de esta votación los conocemos todos.

Nos jugamos mucho en este Cartel, así que tengamos un

lo alto del pabellón deportivo internacional. Si esto no os convence, imaginaros por un momento la cara de nuestros rivales del país vecino al ver que, como no han ganado, ¡se tienen que pagar ellos solitos la matrícula!

La cuenta atrás ha comenzado. Los días del 11 al 14 de abril están marcados con rojo en el calendario, esperemos que no nos pongan exámenes en estas fechas. Que Oviedo se prepare, ¡nos vemos en el partybus! @VictorNavarroR

r ad

M 0 8 28 02 4 44 1 a, 5 3 z 1 en 9 l /A 03

l

C 33

id

PASATIEMPOS (Para aligerar esas infumables clases dobles).

FACIL

DIFICIL

34

Soluciones:

CITA PREVIA

¡A mí el 26!

¿Qué día os ha tocado la cita previa?

¿Qué te pongo?

Yo la tengo el día 29

Te hemos cambiado todas a turno de tarde

EN LA SECRETARÍA

¡Me ha tocado el primero!

Voy a tener todas de turno de mañana.

Hay vida más allá de la biblioteca, ¡Contacta con nosotros!

Infominas

@infominasmadrid

infominas.da@gmail.com

issuu.com

@CGordillo3 Carlos Gordillo Maquetador @Diegrunx Diego Cuesta Ilustrador @Gonnnnnn Gonzalo Canosa Redactor @ingEnergia Alejandro Nuñez Delegación de Alumnos @PatiMcPati Patricia Gil Historiadora UCM

@Rafo_Lope Rafael López Redactor Jefe @VictorNavarroR Victor Navarro Redactor Deportivo

Equipo:

Un especial agradecimiento a todos nuestros colaboradores. Sin ellos esta revista no podría existir. GRACIAS.

35

¡¡SUPER OFERTA!!

MATRÍCULA 50 EUROS CURSOS INTENSIVOS DE TEÓRICO AULA TOTALMENTE INFORMATIZADA CON PROFESOR PRESENCIAL Pza. San Juan de la Cruz, 6 (Frente a Nuevos Ministerios) 28003 Madrid Tel.: 91 534 91 93

AUTO-ESCUELA

RÍOS ROSAS DESDE 1964

AMPLIO HORARIO TEÓRICO-PRÁCTICO

AUTOESCUELA

RÍOS ROSAS

AUTO-ESCUELA

SEIS CLASES PRÁCTICAS DE 45 MINUTOS GRATIS

Otórguese por este cheque

a

CANJEAR EN EL MOMENTO DE FORMALIZAR LA MATRÍCULA 36

l

DESDE 1964