Componentes del lenguaje

COMPONENTES DEL LENGUAJE

• Primer componente: Los sonidos del lenguaje. El componente fonológico: Se encuentra conformado por el fonema que es la unidad básica e indivisible de nuestro lenguaje, es un sonido propio de nuestra lengua y se desarrolla a nivel prelingüístico desde el momento del nacimiento hasta el primer año de vida, aproximadamente pasando por las siguientes etapas:    

Llanto Arrullo Balbuceo Imitación del lenguaje (finales del primer año)

1.1 Posteriormente, el niño constituye sus primeras palabras, cuando ya analizó y clasificó los sonidos de su lengua. Hay dos niveles distintos: • Nivel de los rasgos distintivos articulatorios artísticos.

• Nivel de los hechos lingüísticos supra segmentarios.

Segundo componente: La semántica: hace referencia al significado de las palabras de una lengua.

Los componentes semánticos son: Polisemia. Un significante posee varios significados Homonimia. Cosas que llevan un mismo nombre, y de las Las palabras que, siendo iguales en su forma, tienen distinta significación, por ejemplo: la ciudad de Tarifa, y la tarifa de precios.

Sinonimia. Fenómeno léxico que consiste en que diferentes significantes se relacionen con un mismo significado, por ejemplo: alegre, feliz, contento…

Las palabras derivadas. Tienen la misma raíz de la primitiva, y su significado también está relacionado con ella.

Palabras compuestas. Unión de dos o más palabras, obtendremos una palabra nueva con un significado diferente. Por ejemplo punta + pie = puntapié.

• Tercer componente: la gramática: La gramática es la ciencia que estudia el idioma, y no solo el idioma, sino también la comunicación que hacemos a través de él.

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Sintaxis: es la parte de la gramática que hace referencia a:

Organización secuencial de los enunciados y las reglas que presiden la lengua.

Constituyentes inmediatos: S.N. (sintagma nominal): que está ordenado alrededor de un sustantivo. Además del núcleo o palabra indispensable, el sintagma nominal puede ir acompañado por uno o más determinantes.

S.V. (sintagma verbal): Cuyo núcleo es un verbo Morfológico-léxico: Significado. Idea o concepto que un signo lingüístico es capaz retransmitir.

Significante. La imagen que transmite un signo lingüístico.

Monema. Es la parte más pequeña del lenguaje que tiene significado.

Morfema. Término que designa algunos o todos los elementos mínimos de la lengua dentro del nivel gramatical.

Lexema. es el componente básico de las palabras, la pieza que mayor cantidad de significado aporta a la palabra.

• Cuarto componente: el pragmatismo: es el uso que se hace del lenguaje.

Los elementos extralingüísticos.

Los actos de habla. Se entiende por acto de habla la unidad básica de la Comunicación lingüística, propia del ámbito de la pragmática con la que se realiza una acción (orden, petición, aserción, promesa...).

Esta forma de concebir el lenguaje parte del filósofo británico J. L. Austin, quien dijo que, al producir un acto de habla, se activan simultáneamente tres dimensiones: • Un acto locutivo (el acto físico de emitir el enunciado, como decir, pronunciar, etc.). Este acto es, en sí mismo, una actividad compleja, que comprende, a su vez, tres tipos de actos diferentes: Acto fónico, acto fático, acto rético.

• Un acto ilocutivo o intención (la realización de una función comunicativa, como afirmar, prometer, etc.)

• Un acto perlocutivo o efecto la (re)acción que provoca dicha emisión en el interlocutor, como convencer, interesar, calmar, etc.

Contenido implícito y explícito.

Las normas de comunicación.

Deixis: expresión que se emplea para referirse a algún asunto extralingüístico cuya interpretación puede variar dependiendo de determinados factores que forman parte del contexto extralingüístico. (Llamados: Adverbios) 1. De persona. Es aquella expresión deíctica que se refiere al papel que desempeña un participante. Estas deixis pueden ser de primera, segunda o tercera persona. Algunos ejemplos de deixis de primera persona son los siguientes pronombres y determinantes «yo, nosotros, nuestro, mi, mío, míos».

2. De lugar. Expresión deíctica que sitúa un participante en el espacio e indica cercanía o lejanía, como por ejemplo «aquí, allí, ahí».

3. De tiempo. Referente temporal en relación con un momento en particular que suele ser el instante en que se articula el mensaje. Ejemplo en los tiempos verbales de acuerdo al modo que se presenta en la conjugación.

Los tiempos y los modos del verbo.

Los tiempos verbales en español se conjugan de acuerdo al modo verbal en cual estén.

Modo indicativo. (Actúa, asistió y estudiará) Otros en cambio, corresponden al Modo subjuntivo (estudie) o al Modo imperativo. (Estudia, Toma agua mineral, hazlo ahora) y El Modo Dativo. (Ve tú, brinca él, mejor tú, tal vez ellos) solo tiene una conjugación.

Los verbos conjugados en el verbo indicativo son diferentes de aquellos que se conjugan en otros modos.

Por ejemplo, el tiempo presente del verbo estudiar y en el modo indicativo, es estudio.

Sin embargo, el mismo verbo conjugado en el tiempo presente del modo subjuntivo es estudie.

Un caso excepcional ocurre con los verbos del modo imperativo. Los mismos no pueden ser conjugados en todas las personas verbales y solo se conjugan en un solo tiempo.

Ejemplos: ama (tú) / amá (vos) amad (vosotros) / amen (ustedes)

Por lo tanto: Presente del indicativo, (Estoy) Pasado,(estuve) Futuro, (Estaré) Coopretérito, (estaba) Pospretérito, (estaría) Ante presente, (he estado) Ante pasado, (hubiera o hubiese estado) Ante futuro, (habré estado) Antecoopretérito (había estado) y Antepospretérito (habría estado)

4. De número. Para señalar los participantes en el proceso de la comunicación. Ejemplo: todos, ningún, algunos, nadie.

Continúa el análisis de los componentes en función a la gramática castellana.

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Analogía.

Prosodia.

Sintaxis.

Ortografía.