-Documental: Investigación -Amor: Ayudar a alguien sin recibir nada a cambio. -Aprendizaje: proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio. Pag52-El trayecto de la practica-Ferry: La noción de aprendizaje puede comprenderse como una acepción más abierta que influya, además de los aprendizajes sistemáticos de los que hemos estado hablando, todo tipo de experiencias en donde los efectos de sensibilización de liberación, o de movilización de energía sean buscado desde el inicio con más o menos claridad o que incluso no sean reconocidos después de haberlos experimentados. -Calidad: propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa, que permiten apreciarla como igual, mejor o peor que las restantes de su especie. -Propósito del curso: Ofrecer al estudiante normalista los elementos teóricos, metodológicos y experienciales que permitan analizar las dimensiones y niveles que estructuran el trabajo docente, con la finalidad de acercarlo a lo que será su actividad profesional.
-competencias del curso: Asume críticamente sus responsabilidades como docente establecidas en el ámbito normativo para orientar su ejercicio profesional. Reconoce el proceso de desarrollo de la profesión docente, la influencia del contexto histórico y social, los principios filosóficos y valores en los que se sustenta, para fundamentar la importancia de su función social actual. -Conocimiento: comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
-didáctica: es aquella rama dentro de la Pedagogía que se especializa en las técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas
-Docente: Mediador, Conductor, Orientador.
-Docencia: Actividad de la persona que se dedica a la enseñanza.
-Desvalorización docente: falta de importancia real que los maestros tienen ante la sociedad considerando de 2da o 3ra categoría.
-Educación:
-Enseñanza: es una “misión” a la que uno se entrega, lo cual supone una gratuidad proclamada que no se condice con lo que la sociedad espera de una profesión, entendida como actividad de la cual se vive, es decir, de la que se obtiene un ingreso y una serie de ventajas instrumentales (salario, prestigio, etc.).-TEDESCO
-Evaluación: proceso dinámico a través del cual, e indistintamente, una empresa, organización o institución académica puede conocer sus propios rendimientos, especialmente sus logros y flaquezas y así reorientar propuestas o bien focalizarse en aquellos resultados positivos para hacerlos aún más rendidores.
-Formación: Perfeccionamiento de las competencias del alumno (hechos) Saber todo lo que implica ser docente, actuar con claridad, y saber qué papel vamos a jugar como docentes.
-Identidad: Pertenencia, identificar, afines.
-Instituciones:
-Malestar docente: Ver la realidad de la vocación. Estrés ocupacional por las condiciones de trabajo, con el deterioro del malestar docente.
-Pedagogía: ciencia encargada del estudio de la educación como fenómeno social.
-Practica: actividad social que ejerce un maestro o un profesor al dar clase. -Problema del curso: Saber que significa ser docentes con retos, problemáticas, etc...
-Profesionalización: Es el proceso mediante el cual se desarrollan capacidades para que una determinada actividad sea posible de generar beneficios dentro de una economía de mercado.
-Reflexión: le permite al ser humano meditar sobre circunstancias, hechos de la vida, entre otros para poder sacar conclusiones precisas sobre las mismas. A partir de la reflexión las personas se formarán una realidad sobre aquello que los rodea y los lleva justamente a reflexionar y acto seguido intentarán comprender lo más efectivamente posible la relación que existe entre aquellos fenómenos que se ponen en
observación.
Siempre,
entonces,
conocimiento sobre algún aspecto
la
reflexión,
proveerá
-Sujeto: es aquel ser consciente y a cargo de sus actos ya sea por decisión propia o voluntad, es decir, un ser, para la filosofía es aquella persona que puede conocer con inteligencia, la realidad como objeto.
-Seminario: reunión especializada de naturaleza técnica y académica, cuyo principal objetivo es realizar un estudio profundo acerca de determinadas materias a través de un tratamiento que requerirá interacción entre los especialistas y participantes del mismo.
-Vocación: Placer por lo que haces. Tipos: espontánea y adquirida.
EDUCACION PROFESION
I.
Que voy a hacer
II.
Para que
III.
Como
IV.
Cuando
V.
Donde