BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL (0 -12 AÑOS) DICEOX ERIKSON-DESARROLLO PSICOSOCIAL CATEGORÍA
DESCRIPCIÓN
PREGUNTAS
¿Cuáles son los principios, hipótesis o leyes que postula? Todo aspecto del desarrollo y funcionamiento de la personalidad es el producto conjunto de las capacidades individuales y de las influencias del medio cultural, el cual percibe normas impuestas por autoridades correspondientes a cada miembro (primera autoridad padres).
¿Cuáles son las predicciones que puede hacer? Extendió el concepto de desarrollo de la personalidad para el ciclo completo de la vida, de la infancia a la vejez mediante 8 estadios.
¿Qué definiciones de conceptos básicos ofrece? Desarrollo, psicosocial, adulto, componentes biológicos y sociales, fases de la vida.
INVENTOR/HISTORIA
¿Quién(es) postularon la teoría (nombres, fechas)? Erik Erikson en 1933
¿Cuál es la historia breve de esta teoría (año, contexto)? 1933- Cuando estaba trabajando en la Universidad de Harvard, donde se interesó en la influencia de la cultura y la sociedad sobre el
desarrollo del niño.
CONSECUENCIAS
¿Cómo ha influido la teoría en el desarrollo de los procesos educativos? Para que el maestro le ayude al alumno a resolver sus problemas, a desarrollar su autonomía y tomar decisiones.
¿Qué aplicaciones concretas tiene en la educación? Disciplina, autocontrol, conducta, estado emocional, problemas de identidad, solución de problemas, adaptación, aceptación, actitudes, valores, interacción con otros, aprendizaje, expresión oral, lenguaje, etc.
¿Qué problemas resuelve? Cuando la persona resuelve cada uno de los conflictos esto le hace crecer psicológicamente. Las 8 etapas que establece es porque el ser humano debe de enfrentarse a ellas, así salga adelante con sus conflictos.
¿Qué creencias ha originado? Hay una crisis al pasar a un estadio a otro, como un proceso progresivo de cambio de las estructuras operacionales, o un proceso de estancamiento (o regresivo) en el mismo, manteniendo las estructuras operacionales.
¿Cuáles son sus limitaciones? Cada uno de los estadios se limita en su contenido, para cada estadío, Erikson atribuye una característica central básica y una crisis básica psicosocial dialéctica.
EVIDENCIAS
¿Qué experimentos apoyan o refutan la teoría?
¿Qué pruebas se han hecho de la teoría? ETAPAS 1. Confianza vs. Desconfianza 2.
Autonomía vs. Vergüenza
3. Iniciativa vs. Culpa 4. Creatividad vs. Inferioridad 5. Identidad vs. confusión de roles 6. Intimidad vs. Aislamiento 7. Generatividad vs. Estancamiento 8. Integridad vs. Desesperación
OTRAS TEORÍAS
¿Hay otras teorías antagónicas con ésta? No existen teorías contrarias a esta.
¿Hay teorías similares o complementarias a ésta?
X CONCLUSIONES
¿Qué he aprendido de esta teoría? Erikson con su teoría psicosocial creía que la persona debe de afrontar la realidad social y adaptarse a ella con éxito y exhibir un patrón normal de desarrollo, ya que esta teoría maneja que la persona está influida por la sociedad.