INDICADORES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Contexto físico -
Localización Clima Áreas de recreación Tiempo Espacio Herramientas del aula Tecnologías Iluminación Higiene Organización Infraestructura interna del salón.
Contexto social -
Organización de las labores educativas Contextos familiares presentes Relación entre los actores educativo Cultura Tradiciones Religión Relaciones sociales entre pares Relación alumno- maestro
Maestro -
Metodología de enseñanza Dominio de contenido Consignas claras y precisas Presentación Actitud Observación y reflexión constante de lo que ocurre en el aula Evaluación y autoevaluación Adecuaciones pertinentes Planificación diversificada Cambio en los tonos de voz Material pertinente y suficiente Participación e interacción de todos los alumnos Tiempos Relación alumno- maestro
Alumno -
Actitud Interés Zona de desarrollo real Saberes previos Emociones Situación personal Limitantes Salud Comprensión Interpretación de la información Autoestima Participación en clase Satisfacción de las necesidades físicas Estilos de aprendizaje Puesta en práctica Nivel de socialización Inteligencias múltiples Autonomía Movilización de saberes previos Axiológico