Interacciones entre natura (herencia) y nurtura (medio social) para la adquisición del lenguaje. ¿Natura o nurtura? ¿Innato o adquirido? Es necesario que la noción de innato o adquirido se precise y quizá se rectifiquen sobre todo si para alguien innato significa que no tiene que ser aprendido para que se desarrolle Innato son aquellos aspectos que forman parte del aspecto biológico ya sean accesibles de nacimiento o posteriormente con el proceso de maduración. Son aquellas habilidades que no son producto de la interacción social. El hecho de que el niño consiga hacerlo sin ayuda quiere decir que ha de estar empleando otra habilidad que no sea inteligencia general. Nurtura (Medio social) Adquirido ES aprendido y no pertenece a la naturaleza de un ser desde su origen o nacimiento. La interacción con el medio es crucial para el desarrollo de una lengua y ha de ser intensa, porque en ella el niño percibe patrones de imitación, corrección y refuerzo mediante los que aprende la lengua (skinner, vigotsky). La interacción no sostiene que conocimientos como ¨sujeto¨ y ¨predicado¨ sean innatos, ya que se necesitan aprender las reglas gramaticales, pero puede ser adquirido mediante la memoria, atención y demás procesos cognitivos. *Nadie duda que los niños nacen con un sistema auditivo y motor especializado para convivir entre los humanos. La manera como los niños aprenden el lenguaje implica que el cerebro humano no tiene una especialización determinada genéticamente para este. Existen ciertas estrategias que utiliza el adulto para involucrar en la conversación al niño: 1.Estrategias de hablar replegándose 2.- Retroalimentación 3.- Compromiso social asimétrico. Como los niños extraen y aprenden inconscientemente las reglas de la gramática a partir de los estímulos que reciben por lo tanto se argumenta que los niños han de poder hacer generalizaciones a partir de una capacidad mental que les permita realizar dicha extracción.
¨¨El lenguaje se adquiere en cualquier parte incluso en condiciones muy difíciles el hecho de que siempre y aun en circunstancias se forma fácilmente un medio de comunicación que incluye léxico y una gramática ha hecho de concluir que existe la necesidad de que el lenguaje deba de tener una base biológica universal para la especie (Curtiss, 1997, Sach y otros 1981)
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