Primera actividad de la tercera unidad

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Prรกcticas sociales de lenguaje


• ¿Por qué es relevante el lenguaje de los niños en la educación escolar? Aprenda integrarse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad, ir formando y enriqueciendo su vocabulario cotidiano y logre la comunicación, comprensión y expresión de sentimientos, intereses, emociones con sus pares.

• ¿Qué significa usar la lengua de manera funcional? Intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones, y valorar las de otros; obtener y dar información diversa, y tratar de convencer a otros


• ¿Cuáles son las características de una situación comunicativa? Para el logro de una situación comunicativa, es necesario que exista un emisor donde este debe de organizar sus códigos de forma correcta y adecuada al contexto para poder comunicar un mensaje al receptor.

¿Cómo

determinar el nivel de aprendizaje?

Remítete a lo anterior


Problemas más frecuentes en el fomento de la lectura, la enseñanza de la lengua escrita y el estímulo a la comunicación oral en la escuela. • Comprensión de la lectura. • Comprensión conceptual baja • Tartamudeo • Uso inadecuado de palabras en la forma de comunicación • Uso inadecuado de signos de expresión y puntuación • Cambio de palabras


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