Red latinoamericana de portales educativos (relpe)

RED LATINOAMERICANA DE PORTALES EDUCATIVOS (RELPE) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR TERCER SEMESTRE ALEJANDRA RAMÍREZ, CLAUDIA RAMÍREZ, GUADALUPE RAMÍREZ, DULCE ANDREA PÉREZ, JENI CRUZ

¿DE QUÉ TRATA? La Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) ha sido concebida como un aporte sustancial a favor de la calidad y equidad de la educación y la disminución de la brecha digital que caracteriza a los países de la región y afecta su potencial de desarrollo

Los contenidos que se ofrecen a través de este sistema son generados y/o localizados en función de las necesidades de los sistemas educativos de los países participantes, y si bien tienen como destinatarios principales a alumnos y docentes de las instituciones de nivel básico, pueden ser también utilizados en otros ámbitos educacionales y en iniciativas fuera del sistema educativo formal.

¿CÓMO SE USA? Para poder garantizar la libre circulación de contenidos, el modelo de la Red requiere que cada nodo indexe sus contenidos según el estándar adoptado por la Red, el que está en concordancia con las normas internacionales al respecto. Esto lleva a la existencia de un sistema de indexación compartido y a un acuerdo regional sobre los lenguajes a utilizar para la descripción de los recursos educativos digitales.

Además, cada nodo desarrolla y administra la interfaz de comunicación de su portal con el sistema de circulación de contenidos; esta acción supone una fluida relación entre los equipos técnicos responsables de la publicación de los portales educativos nacionales, siendo en sí misma un factor de actualización permanente de los criterios tecnológicos utilizados en las propuestas locales.

ACCESO Los profesores pueden acceder a esta plataforma de conocimiento, a través del acceso a unidades didácticas y experiencias educativas, al tiempo de contar con un medio de comunicación entre pares que les permita superar el habitual aislamiento de su práctica profesional de los docentes permitiendo disminuir la brecha digital tanto al interior de los países como en relación a los países desarrollados, particularmente a nivel de los sistemas educacionales.

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¿CÓMO NOS BENEFICIA? Favorece el compartir información con docentes de otros partes mediante las líneas en las que divide su actividad esta página.

Los portales se comparte información y se promueve la cultura colaborativa, también se hace conocimiento de proyectos regionales donde mediante el trabajo cooperativo entre escuelas de diversos países se enriquecen y favorecen los trabajos docentes, y por último en lo que corresponde a políticas publicas la cual se centra en la inclusión de las tic donde los docentes comienzan a integrar los avances tecnológicos en el aula para favorecer el aprendizaje se los alumnos del siglo XXI.

¿CÓMO APLICARLO EN PREESCOLAR? Es aquí donde la cultura colaborativa construida a lo largo de los años se hace más evidente, ya que la red funciona como una verdadera comunidad de intercambio y colaboración tanto entre los responsables de las políticas educativas de los diferentes países como entre los equipos de conducción y los equipos técnicos de los portales.