PRESENTACIÓN

El presente informe corresponde al análisis sobre la situación de niños, niñas y adolescentes (NNA) con padre/madre de origen extranjero en República Dominicana, basado en datos de la Encuesta Nacional de Inmigrantes de República Dominicana.

Esta investigación forma parte de las actividades acordadas en el memorándum de entendimiento entre el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Instituto Nacional de Migración (INM RD), firmado en febrero de 2019, donde se establece la colaboración para la realización de investigaciones, estudios, encuestas, programas de formación y capacitación teniendo en cuenta los estándares internacionales de derechos humanos y buenas prácticas internacionales. De igual manera, es parte del proyecto binacional “Gestión integrada de fronteras y mecanismos de referencia para mejorar la protección entre Haití y la República Dominicana”, financiado por la Unión Europea a través del instrumento para el mantenimiento de la paz y la estabilidad.

El informe está estructurado en cinco partes. En la primera se ofrece un contexto que explica la necesidad del estudio y hace referencia al marco normativo del Instituto Nacional de Migración de la República Dominicana y al marco legal sobre el cual se aborda la situación de los niños, las niñas y los adolescentes en el país y a nivel internacional desde una perspectiva de derechos. En la segunda parte se da a conocer la metodología desarrollada, que explica los pasos y el proceso seguido para el alcance de los objetivos propuestos. En la tercera parte se presenta un análisis descriptivo de la población de niños, niñas y adolescentes captados en la Encuesta Nacional de Inmigrantes (ENI) en relación con los aspectos demográficos1, la situación socioeconómica, la salud, la educación, la protección legal, los documentos de identificación extranjera y el Plan Nacional de Regularización de Extranjeros. En el cuarto apartado se dan a conocer los hallazgos y desafíos y, finalmente, concluye el informe con la quinta parte correspondiente a las recomendaciones.

1 Según la definición de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la demografía es la “ciencia cuyo objeto es el estudio de las poblaciones humanas con respecto a su dimensión, estructura, evolución y características generales, consideradas principalmente desde el punto de vista cuantitativo”. La dimensión hace referencia al tamaño de la población. La estructura se refiere a la población que se estudia según distintas categorías que la dividen en subpoblaciones de interés, tales como el sexo, la edad, el lugar de residencia y el estado civil. Las características generales corresponden a las propias de otras ciencias, como la biometría, psicometría o genética (estado de salud, coeficiente intelectual, código genético, etc.).

La evolución se refiere al tamaño, la evolución temporal, etc.