智慧生活健康照護產品專題製作
課 程 特 色
南開電子工程 / 陳俊良
成 果 照 片
將人因工程融入資、通訊技術運用，達到「智慧生 活健康照護產品專題製作」之跨領域人才培育目標。 將從「便利、舒適、健康、安全、尊嚴」等五個應 用面向，培育學生如何運用資訊、通訊、電子、自 動化與控制等多項科技，以跨領域整合各項科技方 式達到優質的「智慧生活」目的。修課學生於本課 程計畫中將可學習到「便利、舒適、健康、安全、 尊嚴」等具體的銀髮族智慧生活整合實例，及獲得 跨領域知識的概念與整合經驗。
課 程 設 計 本課程計畫執行過程中將導入問題學習導向（PBL, project-based learning）專題式學習法。透過PBL專題 式學習，學生可從中充分培養多種未來社會所需具 備的能力，如組織規劃能力、問題解決能力、與他 人合作溝通能力。使不同專業領域的學生能藉由修 習本課程後，同時兼具「便利、舒適、健康、安全、 尊嚴」等設計思考概念，整合應用於「智慧生活健 康照護產品專題製作」的基礎能力，以培育跨領域 智慧生活健康照護產業人才。
1.未來的社會，大樓林立安養中心。 2.學生參訪養護中心與老人們互動 3.學生體驗安養中心老人生活。 4.業界協同教學情形
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