老人學實習日(週)誌 日期：102 年 01 月 22 日~23 日
實習生：王逸婷 實 習 內 容 摘 要
1/22 1. 環境參觀認識 2. 協助長者用餐(中午晚上餵食固定長者) 3. 參與談天說地活動(二福懷舊隅) 4. 認識三福、二福輕養護長者，可作為生命經驗訪談對象 1/23 1. 繪本花園~生命教育，協助失智老人參與活動 2. 協助長者用餐(中午晚上餵食) 3. 賓果遊戲，協助長輩進行遊戲 感 想 、 心 得 、 反 思 一天下來接觸了很多長者，有的很沉悶，有的很開朗，當然印象最深刻的就是讓我 餵飯的爺爺，第一次幫爺爺餵粥真的很緊張，一方面擔心我餵食的方法會不會讓爺爺不 舒服，另一方面又要擔心爺爺會不會不想吃就拳頭一揮打到我，就在這樣矛盾的心情中 餵食速度當然就變很慢，而且爺爺也會一直搖頭緊閉嘴唇不讓我餵，好像是不開心不想 吃飯似的，就要半哄半騙的讓他吃完，後來到了晚餐，爺爺似乎已經知道我是幫他餵飯 的小妹妹，所以晚餐餵得很順利，雖然是最後一個餵完的，但能幫爺爺餵完整碗粥真的 很有成就感。 在幫忙餵飯時，可以看到許多照服員都是有點半強迫的將所有的飯菜餵完，雖然站 在營養的角度，當然是希望長輩都能吃下足夠的熱量，但如果是長輩不希望進食呢?到 底該遵照他的意願還是強迫她吃下? 在失智老人區服務時，發現其實這些爺爺奶奶其實都很健康開朗，有些知道自己有 失智的狀況，但有樂觀的態度來面對這個疾病，奶奶說，忘記就忘記啦 !不要去在意這
些小事情，活的開心和樂就好。聽到這番話時，覺得這裡的長輩都很樂觀，或許是有透 過活動，給予他們正向樂觀的態度，而且社工也都很有耐心的回答爺爺奶奶的問題，也 很有技巧的閃過症狀較重的奶奶一直提出的問題，長輩們在這裡有很好的照顧。 提問 與建議 希望能在爺爺奶奶尚未出來活動時能多協助機構，因為 8:30~9:30 這段時間只能待在休 息區，既然 8:30 讓我們來必定會希望我們做些什麼吧?
導 老 師 回 應