老人學實習日(週)誌 日期：102 年 01 月 31 日~2 月 2 日
實習生：王逸婷 實 習 內 容 摘 要
1/31 1. 四處找長輩聊天並協助奶奶推輪椅到販賣部買東西。 2. 營養師講解工作內容及機構服務重點，藉由營養師介紹在機構的角色扮演，更深入 了解此領域對老人照顧如何提升生活品質。 3. 協助長者用餐。 4. 活動帶領(曾子桓)，協助活動進行，幫忙問問題發禮物。 5. 訪談長者生命經驗故事，帶奶奶到大廳外面邊曬太陽邊聊天。 2/1 1. 體適能活動帶領安養的長輩運動，順便去頂樓陽台曬太陽。 2. 實習討論分享會，藉由學員分享了解學習過程中遇到的困難與學習成果目標，並請 老師們回饋給學員。 3. 協助長者用餐。 4. 帶領我自己策劃與設計的活動-水果猜猜樂，教導長輩水果的特殊功用，並利用觸摸 箱讓長輩摸摸看，最後是猜燈謎。 2/2 1. 當天為機構圍爐的大活動，協助帶領長輩到地下室大禮堂入座吃東西，吃飯時幫忙 夾菜，活動結束後推坐輪椅的長輩回去，並幫忙場地恢復。 感 想 、 心 得 、 反 思 第一天實習時，曉婷組長就有問我們是否有既定課程以外希望了解的地方，那時就 有提出希望能看看機構營養師的工作內容以及作業方式，不過因為營養師的工作都是非 常繁重的，所以營養師能來分享實務上的經驗真的是很感動，聽完營養師的經驗分享之 後，發現在機構的營養師需要非常大的耐性及抗壓性，一個人就要負責全機構五百多人
的飲食，每個人的飲食習慣又不一樣，就容易造成大家對於口味的選擇會不相同，進而 造成大家的抱怨，而營養師卻也只是調配菜單，真正烹煮的是廚師，若那天廚師狀況不 佳，營養師就要接這些抱怨接不完，所以真的是很佩服營養師能好聲好氣的來解決這些 難題，未來在長照機構服務或許也是我的一個方向，希望能帶給長輩最好吃最健康最營 養的餐食。 生命訪談的部分已到尾聲，慢慢發現奶奶對於過去的事情並沒有記得非常清楚，而 且很喜歡問我問題，變成訪談時討論我的時間好像比較多，或許是訪談的技巧不夠好， 沒辦法讓奶奶能夠滔滔不絕的講述過去的故事，也有可能是奶奶是個生性害羞的人，不 喜歡討論自己的生活，不過奶奶對於我們到機構服務是非常開心的，一直問我何時還要 回去找她們，看來奶奶們非常希望有小朋友來增加生活的樂趣，每天過去看奶奶，就發 現她們只能望著窗邊看風景，不然就是去客廳看電視，有時會大家聊天話家常，但出去 散步對她們來說是非常困難的，因為大廳斜坡太陡，如果沒有別人幫忙，就很容易撞到 前面的雕像，或許大廳的斜坡可以拉長一點讓坡度不要這麼陡，這樣才可以讓長輩都能 出去呼吸外面的空氣。 活動帶領的部分，很高興爺爺奶奶都很捧場，一開始的問水果問題大家也都踴躍發 言，雖然發言的大部分是那幾位爺爺奶奶，而且有些重聽的爺爺就會不知道我在做些什 麼，不過後來的摸水果也是很有趣，讓每位長者都戴眼罩摸摸看，有些爺爺很可愛，要 他形容水果長相，但他就馬上把水果名字說出來，還有爺爺抽到椪柑，我問他什麼顏色， 他回答柑仔色，讓大家捧腹大笑，這些長輩真的非常的可愛，最後活動結束時，奶奶大 聲的跟我們說謝謝，謝謝我們來這邊服務增加她們的生活樂趣，讓我感到非常的感動， 也對自己辦活動增加不少信心，謝謝這些爺爺奶奶的支持，讓我們能進步更多。 最後一天的實習是參加機構辦的大型圍爐活動，負責協助長輩的進食及安全，在服 務的過程中，我發現有些長輩會自恃自己付錢來這裡住就把工作人員當作下人來使喚， 完全不會用請或謝謝的口氣，只會用眼神及手勢逼迫我們幫她的忙，當下真的是非常的 不開心，但也只能忍下這口氣，雖然服務本來就是不求回報的，但當對方把我們當成下 人時，心裡總是會不平衡，所以這也提醒我，當有人好意給予我們協助與幫忙時，應該 心懷感謝並說聲謝謝，千萬不能認為這是理所當然的事情，否則會泯滅助人的熱情與愛 心。 十天的實習好快就過去了，在至善真的收穫良多，學到了如何與長輩聊天的技巧以 及活動的策劃與執行，最重要的是如何啟發長輩的生命動力，給予正向的思考，利用優 勢觀點，看到長輩的優點而發揮至最大，增添他們生命的價值會讓生命更加光鮮亮麗。 提問 與建議 實習分享會時有提到，因為我們一開始都不清楚來至善到底該學會些什麼，什麼才是學 習重點也不清楚，所以導致我們前幾天都坐在休息區等社工帶領我們參加活動，因為之 前好像有個實習工作坊的行前活動，可以讓學員更加清楚實習的目標，以及訓練學員對 於處理事情、執行及策劃的能力，或許下次實習前也能舉辦的行前會，讓實習生能夠了 解每個活動的意義以及能力的訓練。
導
老 師 回 應