教育部補助-國立台灣大學老人福祉跨校教學聯盟 101 學年第 2 學期課程計畫 課程名稱: 「銀髮族復健輔具設計」 PBL 教學活動報告(學習反思)
膝蓋關節退化輔具 班級:
工管三甲、乙 姓名: (第二組)
日期 102 年
6 月 6
日
-----------------------------------------------------------------------------------------------------1. PBL 教學活動: V 銀髮族復健輔具之便利舒適設計、V 銀髮族復健輔具之健康 安全設計、 V 銀髮族復健輔具設計之尊嚴思考。 2. 您感覺此次 PBL 教學活動內容包含: (銀髮族復健輔具之 V 便利舒適、V 健康 安全、V 尊嚴思考、 銀髮族老人照護、 遠距醫療照護、V 醫療輔具、V 關 懷與服務、 企業經營、V 創意思考、 健康管理、 創新服務、V E 化資訊、 跨領域合作、(其他) ……..等) 3. (PBL)學習反思須寫出您的設計動機+過程+因您的設計, 問題被解決的程度+ 尚有哪些部分的問題未解決, 可提供之經驗分享+ 跨領域學習合作的助益+ 個人學習的收穫+一件最重要的分享… (1) 您的設計動機(本設計最主要的功能為何? 為誰解決何事?): 因為每個人到了一定的年紀膝蓋關節是首先會退化，所以應該首先預 防保健膝蓋關節，膝關節退化性關節炎是隨著年齡逐漸惡化的關節疾病，它 是由於膝關節長期使用；日子一久，造成膝關節面的軟骨磨損，膝關節囊的 潤滑液變少，而造成膝關節疼痛、腫脹、無力、蹲距困難它通常發生在中年 五十歲以後。它與過度工作、肥胖、個人體質、年老或關節受傷有關，通常 女性較多而且也較嚴重，退化性膝。且以發生在膝關節內側較常見，更嚴重 的情況會造成膝關節內彎，甚至呈現 O 型腿的現象，使得病患走路產生困難。 (2) 本設計是否適合銀髮族使用? ˇ絕對適合、 非常適合、 部份適合、 大部分不適合、但可適合誰? 絕對不適合。但可適合誰?
(3)本設計可對銀髮族提供哪些服務? 幫助銀髮族在行走方面或是上下樓梯減少膝蓋關節的負擔及疼痛，一、是維 持或增加關節的活動度，二、是增加膝關節的肌力與耐力，尤其是股四頭肌 及大腿前面的肌肉力量，且最後伸直角度的力量是訓練的重點，三、是協調 能力與平衡能力的訓練。 (4) 目前市面已有之相關產品功能與本設計的差異性有哪些?, 目前的護膝產品僅單純保護膝蓋，我們所設計的產品可以藉由ｗｉi 的遊戲， 讓復健過程中不單單這麼乏味，可以一邊復建一邊玩遊戲，讓在使用過程中 更多元化。. (5) 本設計之創意為何? 因本創意可產生之創意加值功能為何?, 我們這次設計的產品是因為輔具這方面的器具都很大台不怎麼方便，所以我 們想要讓老人有更好的活動能力，所以讓老人有很好方便的活動。我們是想 要結合 wii 遊戲軟體的方式，可以讓老人不會這麼無聊然後老人輔具不要這 麼死板無趣。 (6) 從構思至完成之過程(共花多久時間? 多少人力? 參考多少相關資料?): 老人因為膝蓋不好他們通常都會護膝，所以我們想到一個就是電療跟護膝結 合起來讓老人可以方便復健還可以結合 wii 的方式來加強復健。我們總共大 約花了 2 個月的時間，我們是先從醫院裡面的電療方式想出來，想說因為老 年人在醫院做復健的時候想說可不可以在電療的機器上加上溫度，設計可以 檢測在使用中的時候膝蓋承受的溫度,溫度太熱時先暫時不要使用,才不會照 成過度使用的受傷，因為老人也會無聊所以我們加上收音機讓他們在復健的 時候可以多一點的休閒娛樂放鬆。然後我們設計一個可以讓年輕人復健的器 具，我們再輔具的器具上面多加一個 will 的遊戲軟體這套設計可以藉由 Wii 軟體裡面遊戲,有足球 腳踏車 游泳 跑步...各遊戲一起使用,讓在復健過程 中不是單純只是復健而已,也有另一樣有趣的活動這項膝蓋關節復健輔具,有 完善的是設備,愉快.復健.強度.溫度.廣播.定時等等功能,讓銀髮族們在使 用上更多元化。我們參考的相關資料是從醫院裡面的器材和圖書館醫療器的 書想出來的。 (7) 因您的設計, 問題被解決的程度?: 可以解決傳統死板的護膝，我們的產品設計上比較多元化，隨著時代漸漸電 子科技化，所以我們也讓護膝加以改良，能讓使用者可以放輕鬆的玩遊戲也 可達到效果，就解決在復健過程中無聊乏味的時間。. (8) 針對您的設計, 尚有哪些部分的問題未解決: 護膝帶久了會紅紅的不舒服，所以要改善通風這個問題，才能達到更完善的 復健輔具。. (9) 跨領域學習合作的助益: 讓我們學習如何團體的活動，各自可以提出對膝蓋關節的看法，我們就以要 如何改善膝蓋的關節複健及復健後的效果成效，再把我們各自的想法整理
好，而團體活動好與壞最主要關鍵是溝通，可以幫助我們互相幫忙完成一件 事情。. (10) 本組(或個人)學習的收穫 銀髮族們隨著歲月身體許多的器官漸漸的退化，這時候因退化關係會導致生 活上的不便，這時候就需要一些的輔具來幫助銀髮族們，讓銀髮族們生活品 質變好，所以介由這個機會讓我們去探討膝蓋關複健，能改善什麼？能讓使 用人有什麼成效？這些問題是我們最主要去探討的。了解如何在膝蓋關節退 化前如何保養，讓膝蓋關節退化速度比較慢，在退化時如何維持膝蓋關節不 再繼續退化，在保養及退化時每個階段該座什麼運動來維持膝蓋關節不再老 化。 (11) 一件最重要的分享: 在校外參訪【竹山秀傳醫院-復健輔具中心】時看到許多醫療復健器材，在體 驗器材時有幾樣器材讓銀髮族比較喜歡不排斥的短波輔具:是一種深層的熱 療法。因粒子間造常摩擦因而發熱，所以銀髮族復健患者會比較喜歡. (12)您所設計的產品之道具相片: (請附道具圖片)
(13)您所設計的產品之 功能方塊+使用者操作介面說明: 新一代ｗｉi 的護膝，裡面有聽廣播、溫度、時間、短波的強弱、ｗｉi 這些 功能。. 一開始先連接ｗｉi 在戴上護膝，再利用控制器加以適當的使用，能達到復 健效果，也有休閒的活動，讓整個復健過程比較有趣。 (14)您所設計的產品之影片(或海報或簡報檔 PPT)檔案:
4. 此次 PBL 教學活動對於修習本課程中下咧哪些主題有助益(可複選): (銀髮族 智慧生活之 節能永續、 v 便利舒適、 v 健康安全、 尊嚴思考、 智慧 平台、 v 銀髮族老人照護、 v 遠距醫療照護、 v 醫療輔具、 v 關懷與服 務、 企業經營、 v 創意思考、 健康管理、 v 創新服務、 E 化資訊、 PBL 教學活動方式、 跨領域合作、(其他) ) V 非常有幫助、 其他意見:
有幫助、
無幫助。
1.篇幅不足可自行增加 2.註明班級與姓名後請將電子檔(doc 或 pdf 格式) 傳送至 t129@nkut.edu.tw