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2013/3/18
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專利證書
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習知木釘插板(Peg Board) 治療類別：上肢功能訓練。 活動功能：促進患側上肢的動作協調能力、手指的精 細動作、手眼協調能力等。 適用對象：腦中風、脊髓損傷、腦傷、巴金森氏症… 等患者。
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手眼協調能力
1. 手眼協調能力(Eye-hand coordination)就是眼睛 所接收的信息與手部控制的協調能力，以作出 一些細緻及精確的動作，是認知神經科學的研 究主題之一。 2. 日常生活中需要手眼協調能力的活動很多，例 如取杯飲水、扣鈕扣、使用筷子、操作滑鼠與 鍵盤、握筆寫字、丟擲或接物等等，因此，手 眼協調能力失調在日常生活上會造成很大的不 方便。 2013/3/18
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手眼協調訓練輔具
在醫療復健上常用來提供手眼協調 訓練、手部關節訓練之復健輔具有 木釘插板、錐形杯等等。 復健者需反覆嘗試將受控物準確地 置入定點位置，而復健師則要從旁 觀察，了解復健者動作的穩定度及 流暢性。
木釘插板
植髮人員手眼協調訓練器材 兒童手眼協調訓練器材 2013/3/18
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習知木釘插板缺點
1. 未具有電子監測、記錄資料等功能，無法能有效提供 醫師、治療師或復健師等有關復健者的復健訊息，如 插置的正確性、復健使用時間、…等。 2. 缺少回饋功能：習知木釘插板須由治療師或看護者來 提供回饋，如表現回饋或結果回饋。
3. 結構問題：插置孔間格小、插置孔深度淺。
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系統創新性
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本系統以木釘插板為例，建構一套新式的上肢動作協調 復健系統，改善傳統式木釘插板復健設備的缺失： 1. 具有電子監測與評估、網路、資料庫、語音等功能。 2. 依據動作學習理論(Motor learning theory)與任務 導向(Task-oriented)等學理設計訓練模式、回饋與 評估等。
3. 插置孔間格約拳頭寬度、加深插置孔深度。
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動作學習理論
本系統的動作學習理是依據Fitts與Posner的動作分 期說：
第一期：認知期(Cognitive phase) 學習動作的目的、動作要求等
第二期：連結期(Associative phase) 動作能半自動化
第三期：全自動化期(Autonomous phase) 動作能全自動化 2013/3/18
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系統創新性
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4. 有三種訓練模式： a. 插置訓練模式：病患拾取一插置物隨意插入插置孔， 並依據Purdue Pegboard測驗方式進行評估。 b. 注意力訓練模式：病患必須將插置物插入訓練台上指 定的插置孔位置，藉以訓練病患的注意力。醫護人員 可以依據先前儲存於資料庫的復健資料，指定要復健 者插入的插置孔個數、位置等。 c. 認知訓練模式：病患必須將插置物插入電腦螢幕上指 定的插置孔位置，藉以訓練病患的記憶與注意力。醫 護人員可以依據先前儲存於資料庫的復健資料，指定 要復健者插入的插置孔個數、位置等。 2013/3/18
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系統創新性
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5. 資料庫系統與評估訊息 a. 各項訓練模式的評估訊息可以儲存資料庫系統， 讓醫護人員檢視病患復健療效。 b. 醫護人員可以依據先前儲存於資料庫的復健資料， 指定要復健者插入的插置孔個數、位置等。
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潛在市場
1. 醫療產業： 本系統可以作為腦中風、脊髓損傷、腦傷、巴金森氏症 等患者，訓練手眼協調能力、手部穩定度及手部動作的 精細度、知覺認知等功能。 本系統可作為肢體傷殘上肢活動度復健器材。 本系統可作為失智老人進行懷舊治療的器材。 2. 運動產業與安養護機構：本系統可作為銀髮族、樂齡族等人 士的身心機能活化運動器材。
3. 兒童益智遊戲：訓練兒童專注力、手眼協調等能力。
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系統架構
語音系統 醫護人員 Internet
病患端 PC 串列通訊
復健平台 資料庫系統
復健者
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復健平台架構 6 cm
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6 cm
感 測 控 制 電 路
插置 物 ●
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插 置 孔
單 晶 片 系 統
病 患 端 PC
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新設計的木釘插板 LED
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插置孔： 1. 未插入插置物 2. 內置放有插置物感測器
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系統實體
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人機介面
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連線
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燈光測試
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插置孔測試
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伺服器測試
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使用者登錄
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插置練習
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插置練習
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插置練習評估
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插置練習評估
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注意力固定練習
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注意力固定練習
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注意力變異練習
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注意力變異練習
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注意力練習評估
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注意力練習評估
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注意力練習評估訊息
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認知固定練習
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認知固定練習
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認知固定練習
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認知變異練習
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認知變異練習
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認知練習評估
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認知練習評估
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