BOLETIM INFORMATIVO “O TAPIRI 191” by Inspetoria São Domingos Sávio

Jul / Ago de 2018 | Nยบ 191

Capa:

A FSDB completa 15 anos | Pg. 05

Inspetor P. Jefferson Luis da Silva Santos Organização Comissão Inspetorial de Comunicação - CIC Coordenador P. José Ivanildo de Oliveira Melo Delegado para a Comunicação

Revisão Josely Moura Equipe de articulação Animadores de Pastoral Projeto Gráﬁco Eduardo Lacerda Distribuição José Luis (Zeca) Articulistas Convidados

Ficha Catalográfica

Manaus - Am - Brasil

T172 O Tapiri: Comunicação Pastoral da Inspetoria São Domingos Sávio BMA / Pe. Jefferson Luís da Silva Santos, SDB (org.); Pe. José Ivanildo de Oliveira Melo (Coord.) Manaus: Editora FSDB, 2018. x, 44 p. II. 15x21cm (Comunicação Pastoral da Inspetoria São Domingos Sávio - BMA) ISSN 2525-3093 Publicação Bimensal 1. Salesianos de Dom Bosco 2. ISMA - Manaus. 3. Comunidade Salesiana. 4. Santos, Pe. Jefferson Luís da Silva. 5. Melo, Pe. José Ivanildo de Oliveira. I. Título. CDU 271.789.1(05)

Elaborada por Zina Pinheiro - Bibliotecária - CRB 11/611

Sr. José Luis Almeida Membro da CIC

Estimados(as) leitores(as), Após o breve recesso de julho nas nossas obras, iniciamos mais um semestre com muitas atividades, destacando o mês de agosto, mês vocacional e o aniversário de nascimento de Dom Bosco, festejado e celebrado com muita devoção em nossas obras. Nessa edição da nossa revista pastoral “O Tapiri”, destacamos três artigos para reflexão. Material rico que poderá ser de grande proveito para os nossos educadores e destinatários. Na matéria da capa, a “Faculdade Salesiana Dom Bosco (FSDB) completa 15 anos”. O artigo escrito pelo prof. César Lobato fala que a FSDB é “fruto da ousadia, do compromisso e da dedicação de salesianos e leigos que acreditaram num projeto que levaria à presença salesiana na Educação Superior na ISMA”, profº. César apresenta as conquistas, o serviço educativo, desafios e perspectivas de futuro da FSDB. Com título: “Dom Bosco educador: uma resposta e um caminho a seguir”. Padre João Benedito, nos alerta sobre a situação em que a juventude se encontra, num mundo com tantas mazelas da sociedade. O texto nos orienta o trabalho feito por Dom Bosco, destacando os pilares da educação salesiana; Sistema preventivo e amorevolezza. Em tempos modernos onde tudo é rápido e despercebido, Padre João Mendonça nos apresenta o artigo: “Vida religiosa consagrada na contemporaneidade”. A reflexão alerta, onde devemos nos preparar e adaptar-se aos temos hoje. Isso requer dinamismo e ações significativas para estarmos atentos aos novos rumos que a vida consagrada nos oferece. Na coluna aconteceu, confira as atividades das nossas obras e outras tantas ações e trabalhos realizados com a nossa juventude salesiana. Boa leitura e reflexão! Manaus (AM), Brasil, 31 de Julho de 2018.

O TAPIRI nº 191 - EDITORIAL

TAPIRI é uma publicação bimestral e gratuita da Inspetoria São Domingos Sávio, iniciada em janeiro de 1989, dirigida aos Salesianos de Dom Bosco, membros da Família Salesiana e aos colaboradores leigos e educadores; tem como objetivo ser um instrumento de reflexão sobre temas diversos alinhados à ação pastoral do carisma salesiano. O TAPIRI reserva-se o direito de condensar/editar as matérias enviadas como colaboração. Os artigos assinados não refletem necessariamente a opinião do instrumento pastoral, sendo de total responsabilidade de seus autores.

SUMÁRIO PG. 05 Dom Bosco Educador: Uma Resposta e um Caminho a Seguir PG. 11 Vida Religiosa Consagrada na Contemporaneidade PG. 20 Aconteceu PG. 22 A Faculdade Salesiana Dom Bosco Completa 15 Anos

O TAPIRI nº 191 - Página 5

A FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO COMPLETA 15 ANOS

Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Por Prof. César Lobato Brito, Diretor Geral da FSDB Neste mês de agosto, a Faculdade Salesiana Dom Bosco (FSDB) completa 15 anos de existência. Fruto da ousadia, do compromisso e da dedicação de salesianos e leigos que acreditaram num projeto que levaria à Presença Salesiana na Educação Superior na ISMA, a FSDB tem se esmerado, no decorrer de sua curta história, em atender as necessidades de jovens e adultos das classes populares que anseiam não apenas por formação universitária, mas também por horizontes de compreensão e de significado da própria vida pessoal e profissional. Celebrar seu aniversário significa reconhecer sua significatividade educativo-pastoral na cidade de Manaus, enfrentar os desafios que lhes são impostos e vislumbrar perspectivas

inovadoras – ousadas, inteligentes e firmes – que garantam a continuidade do projeto e da missão institucional que consiste em promover o desenvolvimento integral da pessoa humana e do patrimônio cultural da sociedade através da produção e difusão do conhecimento e do compromisso ético e político com a região amazônica. SIGNIFICATIVIDADE EDUCATIVOPASTORAL DA FSDB Ao longo desses quinze anos, a FSDB revelou sua relevância social das mais variadas formas, que vão desde o volume de alunos por ela formado (em nível de Graduação, Pós-Graduação e Extensão) até as referências feitas a ela por órgãos públicos e/ou instituições privadas do Município de Manaus.

O TAPIRI nº 191 - Página 6

Acervo São Domingos Sávio

Alguns dados ilustram, formal e numericamente, a significatividade educativo-pastoral da FSDB, desde sua fundação: 3.242 acadêmicos formados em nível de graduação; 3.251 foram certificados em nível de pós-graduação lato sensu; e, cerca de 1.543 jovens e adultos concluíram cursos de língua inglesa ou espanhola na FSDB. A FSDB – enquanto instituição e/ou seus representantes (dirigentes e professores) – também já recebeu diversos títulos e certificações da esfera pública municipal e estadual, o que demonstra que suas ações educativas, pastorais e socioambientais têm alcançado não apenas reconhecimento e visibilidade social, mas, sobretudo, incidência social no território. Essas informações expressam de forma simbólica, mas ao mesmo tempo concreta, aquilo que tem sido uma constante na vida da FSDB: a dedicação aos seus destinatários. De fato, é preciso reconhecer que a comunidade educativa-pastoral da FSDB tem se empenhado de forma lúcida e combativa em cumprir a tarefa de assegurar uma

formação acadêmica diferenciada em relação às demais Instituições de Ensino Superior de Manaus. Isto quer dizer que se não nos vangloriamos em afirmar que a FSDB é, quali quantitativamente, a melhor IES de Manaus, podemos dizer envaidecidos que é uma instituição diferente, que possui uma proposta educativa peculiar. É o que testemunham nossos ex-alunos e ex-professores. Quando os encontramos, manifestam, com espontaneidade, alegria, satisfação e gratidão por terem frequentado a FSDB e experimentado o ambiente educativo salesiano: familiaridade, respeito e atenção às pessoas, cordialidade entre educadores e educandos, compromisso com a sociedade e com o meio ambiente, enfim, atenção à formação humana e espiritual de seus educandos. Isso deve nos orgulhar. Dentre os aspectos institucionais priorizados ao longo desses quinze anos nas diferentes gestões, destacam-se alguns que parecem constituir o distintivo da FSDB: a atenção aos jovens e adultos das classes populares; a preocupação com a formação e com o

O TAPIRI nº 191 - Página 7

processo de identificação e adesão dos professores aos valores e à missão institucional; a construção do ambiente educativo salesiano: confiança, familiaridade, alegria e otimismo; o cuidado e a qualificação da dimensão didático-pedagógica dos cursos oferecidos; as experiências de formação humana e cristã; e as ações de responsabilidade socioambiental. Os passos talvez lentos e/ou demasiadamente calculados com os quais a FSDB expande seus cursos parecem ser inversamente proporcionais à marca e ao significado que a educação recebida na FSDB deixa na mente, no coração e nas práticas sociais dos jovens e adultos que a frequentam. Isso é motivo de regozijo, satisfação e de renovação do entusiasmo de toda a ISMA pelo projeto FSDB. CENÁRIO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Tal entusiasmo e confiança são valores importantes para garantir que a ousadia – otimista e criativa, típica do espírito salesiano – nos permita forjar as condições para o enfrentamento dos

Acervo São Domingos Sávio

grandes desafios que afetam a FSDB. Esses desafios caracterizam, de certa forma, o cenário da Educação Superior hoje, tanto em Manaus quanto em qualquer outra região do Brasil. A título de exemplo, cito sumariamente quatro desses desafios: 1. O acelerado e avassalador processo de mercantilização e internacionalização da Educação Superior. Entre oferta de cursos presenciais e à distância, Manaus conta hoje com cerca de 70 instituições privadas de ensino superior, algumas delas pertencentes a grandes corporações educacionais, nacionais e internacionais, cujo objetivo é o lucro. Isso prova que a educação superior se transformou num grande nicho de mercado. 2. Consequência natural da transformação da educação em mercadoria e negócio é a canibalesca concorrência, caracterizada pelos altos investimentos em marketing, publicidade e propaganda. A intenção explícita dessas instituições é simplesmente aniquilar

O TAPIRI nº 191 - Página 8

as IES menores ou deixá-las na condição de sobrevivência, até o momento de serem incorporadas pelas maiores. 3. Para completar o cenário, acrescentam-se as crises política e financeira pelas quais passa o país, as quais fragilizaram ainda mais as condições de vida material da população. As pesquisas revelam as consequências desse processo de retração econômica, desemprego e pauperização das famílias. Entre elas, o grande volume de alunos que migraram de escolas e IES privadas para instituições públicas ou que, simplesmente, desistiu de estudar por não ter mais condições de arcar com tais despesas. 4. Por fim, vale citar o desafio das mudanças no mundo do trabalho e as novas configurações profissionais que têm colocado em crise e, em alguns casos, decretado a falência de profissões tradicionais, ainda bastante ofertadas em instituições formativas. Esse desafio

Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

impõe naturalmente às IES, por um lado, uma forçada adesão à lógica subjacente ao assim chamado “mercado de trabalho”; por outro, a necessidade de permanente flexibilização curricular, investimento em tecnologia e inovação para atender a demandas sempre novas e complexas. PERSPECTIVAS PARA A FSDB Os desafios acenados, ainda que difíceis, devem figurar para a ISMA e a FSDB como oportunidades e estímulos para aguçar a inteligência e a capacidade empreendedora de pensar o futuro da instituição. Por isso a ISMA e a FSDB buscaram nesses anos dar passos significativos rumo a uma mais completa consolidação. Expressões desse compromisso inspetorial e institucional foram, entre outras, o alto investimento na construção do prédio da Unidade Leste, a abertura de novos cursos e a recente reestruturação do organograma. Neste sentido e para levar adiante sua missão, não obstante as adversida-

O TAPIRI nº 191 - Página 9

Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

des do contexto, a FSDB se propõe para o período de 2018 a 2023 os seguintes objetivos estratégicos, constantes no Plano de Desenvolvimento Institucional: • 1. Fortalecer a identidade institucional, interna e externamente • Promover os valores da identidade institucional salesiana em todos os níveis e setores da FSDB, através de programas de formação; • Definir indicadores de qualidade no âmbito da identidade salesiana; • Fortalecer o sentimento de pertencimento institucional em todos os colaboradores, através da vivência e comprometimento com os valores e da comunicação interna.

•

2. Promover a qualidade dos processos e dos resultados acadêmicos • Manter os investimentos na melhoria da estrutura didático-pedagógica (acervo bibliográfico,

•

equipamentos, laboratórios, TI, sistema de gestão acadêmica, entre outros) com foco na excelência do processo ensino-aprendizagem; Implantar um sistema de acompanhamento e monitoramento da qualidade do processo-ensino-aprendizagem que integre os aspectos educacional e profissional; Elevar os resultados alcançados pelos cursos de graduação nas avaliações do MEC; Aprimorar o curso de Introdução ao Ensino Superior e de nivelamento a fim de atender a demanda dos pré-requisitos básicos para a inserção dos acadêmicos no Ensino Superior; Acompanhar as mudanças da realidade profissional e aplicar novos conhecimentos, metodologias, técnicas e ferramentas no âmbito dos cursos, atendendo as demandas do mercado de trabalho; Implantar o programa de monitoria e estimular os acadêmicos, especialmente os bolsistas, ao exer-

O TAPIRI nº 191 - Página 10

cício da docência universitária, da produção científica e da liderança. 3. Promover a visibilidade mercadológica e a sustentabilidade financeira • Desenvolver plano de ação para controlar a inadimplência e ampliar as receitas; • Criar o setor de captação de recursos, público e privado, para ensino, pesquisa, extensão e eventos institucionais; • Abrir novos cursos de graduação, pós-graduação e extensão, atendendo aos interesses da comunidade interna e externa; • Utilizar as ferramentas do marketing digital, endomarketing e marketing de relacionamento ampliando as potencialidades da instituição; • Aproximar e intensificar a presença da FSDB nas comunidades do entorno. Estes objetivos buscam de certa forma alinhar-se ao caminho que a congregação vem fazendo, animado pelo Dicastério da Pastoral Juvenil, de coordenação e organização das Instituições Universitárias Salesianas (IUS) ao redor de eixos e objetivos comuns.

A esse respeito, no último mês de abril esteve visitando a FSDB o Pe. Marcelo Farfan, coordenador geral das IUS. Presença simples, cordial e amiga, mas, ao mesmo tempo, provocadora, crítica e iluminadora. Dentre os desafios apontados e descritos por ele na ata da visita e que devem ser enfrentados pela ISMA/ FSDB, compartilho dois que podem/ devem ser objeto de reflexão de toda a ISMA: 1) Personal religioso salesiano que garantice identidad carismática. Pensar a futuro los hermanos que podrían aportar en la Facultad de diversas maneras: docencia, investigación, gestión, pastoral, acompañamiento. 2) Sinergia entre universidad e Inspectoría. En el Proyecto Orgánico Inspectorial es necesario se defina el rol que la Facultad puede tener en el conjunto de la Inspectoría, de manera que se defina o ratifique la misión de la Facultad para las opciones inspectoriales. En este sentido se puede fortalecer el aporte de la Facultad a los objetivos de la presencia misionera. Esses desafios devem nos servir de estímulo para pensarmos e projetarmos os próximos 15 anos da FSDB. Todavia, hoje, nos toca desejar a ela e a todos aqueles (as), salesianos e leigos, que levaram adiante esse grandioso projeto inspetorial, nossos mais sinceros PARABÉNS!

O TAPIRI nº 191 - Página 11

DOM BOSCO EDUCADOR: UMA RESPOSTA E UM CAMINHO A SEGUIR Google imagens

Por P. João Benedito da Cunha Alves1, sdb

Falar de Dom Bosco educador é inevitavelmente falar de juventude pobre e abandonada, de violência juvenil, de extermínio de jovens, de educação, drogadição e tantos outros problemas sociais que afetam os jovens e suas famílias. Digo isto porque tudo que Dom Bosco fez e empreendeu na vida, juntamente com a família salesiana, foi responder aos clamores da juventude abandonada que vagava periclitante pelas ruas de Turim. Segundo Vinícius Lisboa (Repórter da Agência Brasil - RJ), os jovens são as principais vítimas de homicídios no Brasil. Esse dado faz parte do Atlas da 1 Diretor Sócio da Faculdade Salesiana Dom Bosco/FSDB e Professor de Filosofia e Pedagogia salesiana. Pároco-Reitor do Santuário Arquidiocesano São José Operário.

Violência 2017, divulgado pelo Instituto de Pesquisa Econômica e Aplicada (Ipea) e pelo Fórum Brasileiro de Segurança Púbica. Some-se a esses dados as informações da ONU que apontam o Brasil com a 7ª. maior taxa de homicídios de jovens de todo o mundo. Segundo o novo relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), a cada sete minutos, em algum lugar do mundo, uma criança ou adolescente é morto pela violência. Somente em 2015, mais de 82 mil meninos e meninas de 10 a 19 anos morreram vítimas de homicídios ou de alguma forma de conflito armado ou violência coletiva. Desses óbitos, 24,5 mil foram registrados na América Latina e no Caribe. O Brasil tem a quinta maior taxa da região. E espiral do ataque ao mun-

O TAPIRI nº 191 - Página 12

Google Imagens

do infanto-juvenil vai além, pois, ainda fazendo referência ao relatório da ONU, além dos dados sobre mortes violentas, se apresenta um levantamento de outros abusos e agressões enfrentados por crianças e adolescentes – violência disciplinar e violência doméstica na primeira infância, violência na escola, incluindo bullying e violência sexual. Essas são algumas informações que servem para contextualizar-nos no vasto horizonte da situação dos destinatários prioritários da missão salesiana. Dom Bosco, frente a realidade juvenil que o interpelava, deu uma resposta. Nós, família salesiana, tivemos a graça de entrar em contato com o DNA dessa resposta, isto é, o carisma salesiano; que, de certa forma, se concretiza na vivência do sistema preventivo. Portanto, é preciso atualizá-lo para que continue sendo resposta para crianças, adolescentes e jovens de hoje que gritam por socorro! Por isso, é bom recordar e tirar a poeira dos ensinamentos educativos-pastorais que o grande educador dos jovens nos deixou. Reflitamos, redescubramos e nos deixemos interpelar por ele.

1. EXPECTATIVAS PREVENTIVAS O termo prevenir e prevenção eram comuns na cultura europeia entre os séculos XVII e XIX. São termos que aparecem nos mais diversos contextos literários e no pensamento dos teólogos e autores espirituais, os quais falavam da graça “preveniente”. Também em alguns livros de tática militar, policiais e de medicina aparecia a nomenclatura “prevenção”. Do mesmo modo, o adjetivo “carinho” (amorevole) era utilizado com frequência nas correspondências familiares, escritos espirituais, pedagógicos e morais. Bem como o termo “sistema” estava presente na linguagem filosófica, matemática e política. Dom Bosco fez uso, de forma aleatória, do termo em seus escritos anterior a 1870. A expressão “sistema preventivo” para fazer referência a um método educativo só aparece na publicação de 1877 sobre o título de sistema preventivo na educação dos jovens (STELLA, 1996). Dom Bosco, por conseguinte, não hauriu a ideia de preventivo da sua interioridade, mas a captou e compartilhou-a nos diversos campos: cultural,

O TAPIRI nº 191 - Página 13

político, pastoral e na educação. No século XIX, o fenômeno global da “inquietação preventiva” estava presente nos vários níveis da sociedade: político, social, jurídico-penal, assistencial, escolar-educativo, religioso. As causas desse fenômeno se remontam às experiências imprevistas e traumáticas oriundas da Revolução Francesa e da radical subversão da antiga ordem, decretada por Napoleão Bonaparte o que, consequentemente, fez a Europa obcecar-se pela ideia “preventiva” acompanhada de projetos restauradores (BRAIDO, 2004). Essas informações servem para nos situar no contexto em que Dom Bosco inicia suas experiências. Braido (2004), analisando as ambiguidades ou ambivalências da “inquietude preventiva”, à luz de dois textos escritos por Dom Bosco na História Eclesiástica (1845) e História da Itália (1855), assinala que Dom Bosco parecia partilhar desse inquietude no decorrer do século XIX tanto no campo cultural e político como na pastoral e na educação; e que emergem em ambos discursos elementos positivos do século das luzes, os quais serviram de “oportunidade” a muitos homens sábios para o enriquecimento das ciências e das artes por meio de descobertas úteis, contribuições que influenciaram os elementos do sistema preventivo tais como as moderadas instâncias de racionalidade, de liberdade, de fraternidade, humanidade, conteúdos da filantropia e do humanismo, conciliáveis com as verdades cristã. Todo esse clima positivo em relação ao tema da prevenção, aliado as experiências vivenciadas por Dom Bosco na família, na infância, na escola e no semi-

nário, constituem o terreno fértil para o nascimento do sistema preventivo. 2. SISTEMA PREVENTIVO NA EDUCAÇÃO DOS JOVENS Em 1877, Dom Bosco, atendendo à solicitação de que expressasse verbalmente ou por escrito seu pensamento sobre o sistema que se praticava em suas casas, escreveu o texto sobre o Sistema preventivo na educação dos jovens. Embora não seja o único escrito de Dom Bosco que aborde o tema do sistema preventivo, é nele que aparece por primeira vez a fórmula que constitui as bases de conteúdo e de método do sistema preventivo que são a razão, a religião e amorevolezza. Os elementos educativos positivos ali descritos superam de muito, em quantidade e em qualidade, as medidas disciplinares protetivas. A carta de São Paulo (1Cor 13) inspira a prática global do sistema. (BRAIDO, 2004) Na primeira parte se descreve em que consiste o sistema preventivo e porque se deve preferi-lo ao invés do repressivo. Destacam-se atitudes e valores recomendados por Dom Bosco como proximidade, acolhida, bondade e paternidade carinhosa que se concretizam na assistência presença; isto é, o estar no pátio. (...) o Sistema Preventivo. Consiste em tornar conhecidas as prescrições e as regras de uma instituição, e depois vigiar de modo que os alunos estejam sempre sob os olhares atentos do diretor ou dos assistentes. Estes, como pais carinhosos, falem, sirvam de guia em to-

O TAPIRI nº 191 - Página 14 das as circunstâncias, dêem conselhos e corrijam com bondade. Consiste, pois, em colocar os alunos na impossibilidade de cometerem faltas. (DOM BOSCO, 1877)

Na segunda parte Dom Bosco fala sobre a aplicação do Sistema Preventivo e da prática do amor como base e fundamento de seu sistema educativo:

Segundo Ferreira (2009), à luz da experiência de Dom Bosco, se compreende por razão aquilo que é razoável, isto é, a compreensão do que acontece e o bom senso. De modo que usar a razão é ser razoável. A religião é o processo de conversão para Deus, isto é, dar-se completamente a Deus, aderir à sua graça, corresponder aos seus chamados, fazer escolhas que correspondam aos seus apelos. Por isso, os educadores e educandos deveriam cooperar, conforme seu modo de ser, com o projeto salvífico de Deus. E o amor é a energia juvenil que deve ser usada no trabalho de educação. Por isso, conquistar o coração é condição essencial para trabalhar a formação do jovem.

A prática desse sistema baseia-se toda nas palavras de S. Paulo: “O amor, é paciente, o amor é prestativo... Tudo desculpa, tudo crê, tudo espera, tudo suporta” (1 Cor 13, 4.7). Por isso, somente o cristão pode aplicar com êxito o Sistema Preventivo. (DOM BOSCO, 1877)

Google Imagens

Peraza (2010), diz que falar de “amor” é falar de pessoa. De fidelidade ao ser humano, fidelidade a pessoa dos jovens nas suas realidades concretas. Um amor que hoje deve ser visto a partir da perspectiva do Evangelho a fim de que não sofra as alterações culturais que o transforme em egoísmo, manipulador e sem sentido, e para que possa adquirir sua dimensão de plenitude e de promessa.

O TAPIRI nº 191 - Página 15

3. RAZÃO, RELIGIÃO, AMOR EDUCATIVO O sistema apoia-se todo inteiro na razão, na religião e na bondade. Exclui, por isso, todo o castigo violento, e procura evitar até as punições leves. (DOM BOSCO, 1877) Hoje esses três elemento-chaves que herdamos de Dom Bosco continuam sendo válidos e atuais. Na linguagem cotidiana do mundo salesiano, é consenso também que o Sistema Preventivo se identifica com o “espírito salesiano” e é, ao mesmo tempo, método pedagógico e espiritualidade. No Quadro Referencial da Pastoral Juvenil Salesiana, o sistema preventivo é abordado como uma experiência espiritual e educativa. E os elementos que o constituem são apresentados na seguinte ordem: a bondade, entendida com força libertadora do amor educativo; a razão, nas diversas formas de racionalidade propostas; e religião como o amor pedagógico baseia-se na fé. (QRPJS – Capítulo IV) Ao refletir sobre o Sistema Preventivo de Dom Bosco, Nanni afirma que (2004: 41), No sistema educativo de Dom Bosco, à razão e à religião está indissoluvelmente unida a bondade em “prevenir” o bem e vencer todo mal. Dom Bosco atuou concretamente, estabelecendo com todos os seus jovens relações educativas, humanas, afetuosas e significativas. E não tinha receio de dizê-lo! Na “Introdução” da primeira edição do Jovem Instruído – o manual de oração para os jovens, publicado em 1847, isto é, quando Dom

Bosco estava nos inícios da sua obra – ele escreveu: “Meus caros, eu amo a todos de coração. Basta que vocês sejam jovens para que eu lhes queira muito. E posso garantir a vocês que encontrarão livros que lhes serão propostos por pessoas muito mais virtuosas e mais doutas do que eu; dificilmente, porém, encontrarão alguém que os ame em Jesus Cristo mais do que eu, e que mais lhes deseje a felicidade”.

Fica evidente e justificado que, de fato, “educação é coisa do coração”. O sistema preventivo nasce, portanto, do coração de Dom Bosco. Foi como uma semente que foi crescendo, cujas fases todas são importantes para se tornar uma árvore frondosa. Sua convivência familiar, sua infância, adolescência, juventude, fase adulta como sacerdote e o amadurecimento na velhice. Todos esses momentos vivenciados com profundidade na realidade histórica, política, cultural e social do seu tempo. Imerso e contextualizado no universo de sua existência, soube descobrir e aprender o amor e amar em Jesus Cristo seus jovens pobres e abandonados. Nos recorda Mendonça (2005), que a fonte da doçura e da bondade salesiana, desde seus inícios se fundamenta no amor cristão expresso na Carta de Paulo (1Cor 13,4ss) e no humanismo otimista de São Francisco de Sales. Esse humanismo cristão, traduzido na vida de Dom Bosco em amor aos jovens, hoje se chama “caridade pastoral” e sua inspiração continua sendo Jesus de Nazaré, o Cristo de Deus, o “Bom Pastor” que está sempre disposto a dar a vida pelas ovelhas. Quando esse amor é

O TAPIRI nº 191 - Página 16

Google Imagens

praticado nas casas salesianas o identificamos como sistema preventivo, o qual, por sua vez, é o “espírito salesiano”. Por conseguinte, a prática regular desse sistema, renovado e integrado na pastoral, entendida como um projeto de formação integral; entendida como método pedagógico prático e na espiritualidade como proposta de vida cristã garantem a continuidade da missão educativa de Dom Bosco como resposta a situação da juventude pobre e abandonada. 4. BONS CRISTÃOS E HONESTOS CIDADÃOS Por ocasião da comemoração do ano centenário da morte de Dom Bosco, o historiador Riolando Azzi (1988), disse algo sobre ser educador salesiano que permanece sempre atual: “Ser educador salesiano, hoje, portanto, significa estar imbuído de otimismo diante do mundo e da vida. Não de um otimismo ingênuo, evidentemente, mas de um otimismo crítico, capaz de orientar os jovens na construção do próprio

mundo de valores. Mas do que “preventivo”, o método educacional salesiano de ser tipicamente “construtivo”. Trata-se de ajudar a construir o homem, a cultura, a sociedade.”

Dom Bosco apostou na educação integral da juventude como meio eficaz para a formação de uma sociedade mais humana, justa, fraterna e solidária onde o jovem marginalizado passa a ser o protagonista da sua história e agente de transformação social. No processo educativo salesiano, portanto, estão em jogo a promoção de valores e atitudes fundamentais para a formação de um bom cidadão, o que, no pensamento de Dom Bosco, não subsiste separado da vivência da fé cristã: “Bom cristão e honesto cidadão”. Dito de outro modo, a fé não pode andar separada da vida e vice-versa. 5. NAS PEGADAS DE DOM BOSCO EDUCADOR Recordando Dom Bosco educador, à luz do sistema preventivo, pois é impossível refletir sobre o educador que

O TAPIRI nº 191 - Página 17

ele foi separado da sua ação educativa, é possível, todavia, observar algumas atitudes e modo de conceber a vida e a realidade que são importantes para quem é educador salesiano hoje. Dom Bosco foi um homem enraizado na história do seu tempo. Era profundo conhecedor do mundo ao seu redor, mas estava atento as mudanças dos tempos e aberto às novidades. Foi um educador de ação e de interesses práticos; porém, sempre atento às necessidades dos jovens pobres e abandonados. Era um homem de Deus, do trabalho, da temperança, do otimismo e da alegria. Como diz o artigo 21 das Constituições Salesiana: (...)Profundamente homem, rico das virtudes do seu povo, era aberto às realidades terrenas; profundamente homem de Deus, cheio dos dons do Espírito Santo, vivia «como se visse o invisível». (C 21)

Todos esses elementos foram integrados para um único fim, à salvação da juventude: Esses dois aspectos fundiram-se num projeto de vida fortemente unitário: o serviço dos jovens. Realizou-o com firmeza e constância, por entre obstáculos e canseiras, com a sensibilidade de um coração generoso. «Não deu passo, não pronunciou palavra, não pôs mão a empreendimento que não visasse à salvação da juventude... Realmente tinha a peito tão somente as almas».

Em um subsídio para a formação de educadores do Colégio Dom Bosco de Manaus-Centro, Ribeiro (2007) desen-

volveu o tema dos valores e atitudes do educador salesiano. Trata-se de uma lista de 100 itens; escolhi alguns que julguei oportuno para o tema abordado: A educação é essencialmente relação: a educação se dá através de um encontro no qual são bem-vindas as virtudes da empatia e a simpatia entre educador e educando. Isso gera estímulo, desarma o educando e abre-se um caminho, inicia-se um processo. Educar é “caminhar com”! Visto que toda caminhada é dinâmica e traz consigo situações imprevisíveis, é necessário preparação. (2) Consciência do que significa educar: se o educador não sabe o que significa educar, então já começa com um processo de prejuízo para si e para os outros. Educar não quer dizer ocupar-se do ensino, isso é parte da missão do educador. Educar, na perspectiva salesiana, quer dizer zelar pela promoção integral do educando. Paixão pelo desenvolvimento do Ser... Se isto não acontece, ou seja, se o educando permanece sempre com as mesmas atitudes, então, algo não está bem, seja como ele mesmo, com o educador, seu contexto social ou com a instituição. (4) Promoção do Ambiente Humano: a educação se dá dentro de um ambiente humano, muito mais que numa estrutura física. O essencial, para acontecer a educação, é o educador e o educando. O ambiente humano é o clima que se cria em consequência da relação entre as pessoas. Quando esse relacionamento é bom (entre educador e educando), é altamente capaz de educar, de promover o bem... gera-se um ambiente de bri-

O TAPIRI nº 191 - Página 18

lho, de limpeza, de acolhida, de gentileza, de simpatia, de respeito, de otimismo, de bondade e delicadeza, etc. Um ambiente pesado gera tudo ao contrário: desinteresse, evasão, desconfiança, antipatia, agressividade, mal-estar, indiferença, desânimo. (12) A pedagogia salesiana não castiga, corrige: o Sistema Preventivo de Dom Bosco não adota a prática de castigos e punições. Melhor que castigar friamente quem errou, pedagogicamente é mais educativo proporcionar-lhe uma experiência de reflexão... mesmo que lhe custe! Aliás, deve lhe custar! Muitos erros dos nossos educandos estão ligados à determinadas circunstâncias bem precisas, às vezes, também negligenciadas por nós educadores ou família. A punição reprime, revolta, agride, exclui, amedronta, não educa! Cuidado para não adotar essa prática de modo subliminar, disfarçadamente! O que fazer com os errantes? Proporcionar-lhes, através de aplicação de medidas socioeducativas, experiências educativas diferentes de

Google Imagens

acordo com as faltas e contextos das mesmas! É necessário algo que os façam refletir, repensar suas atitudes, rever seus conceitos, redimensionar suas ações, comprometer-se com algo positivo, pensar em um projeto de vida. 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS Em um desses santinhos de Dom Bosco, distribuídos no aspirantado no dia da festa dele ou em outra ocasião, recebi um que continha uma frase que me impressionou bastante e, por isso, a recordo até hoje e acredito ser oportuno citá-la aqui no final desse artigo: “Dom Bosco: conhecê-lo é se orientar. Segui-lo é crescer. De fato, o conhecimento do Sistema preventivo é uma orientação para a vida; porém, precisa ser assimilado para crescer, daí a necessidade do seguimento. Dom Bosco respondeu aos desafios e apelos dos jovens pobres como educador amoroso, paterno, próximo, aberto às realidades do mundo juvenil. Ele e seu sistema educativo é um caminho a ser seguido.

O TAPIRI nº 191 - Página 19

Google Imagens

E seguir Dom Bosco como educar significa atuar com os critérios educativos-pastoral do sistema preventivo. Por isso, é necessário reavivar ou despertar valores e atitudes no educador salesiano, a fim de que essa aventura de educar evangelizando e evangelizar educando possa continuar sendo resposta para acolher e amar, crianças, adolescente e jovens, pobres e abandonados do Brasil e da Amazônia. REFERÊNCIAS BRAIDO, Pietro. Prevenir, não reprimir (Trad. Jacy Cogo). SP: Editora Salesiana, 2004. _______. Juan Bosco, el arte de Educar. Escritos y testimonios. Madrid, EDITORIAL CCS, 1994. FERREIRA, da Silva Antonio. Não Basta amar... A pedagogia de Dom Bosco em seus escritos. São Paulo: Editora Salesiana, 2008. STELLA, Petro. Juan Bosco, en la história de la educación. Madrid, EDITORIAL CCS, 1996.

PERAZA, L. Fernando. Sistema Preventivo de Dom Bosco. Pedagogía nascida de la vida, para la vida. Quito, CSR, 2010. RIBEIRO. Antônio de Assis. Subsídio para Formação de Educadores. Valores e Atitudes do educador salesianao. Manaus, CDB, 2007. BOSCO, João. O Sistema Preventivo na Educação dos Jovens. SP, Editora Salesiana. NANNI, Carlos. O sistema preventivo de Dom Bosco, hoje (Trad. Hilário Moser). Brasília: Rede Salesiana de Escolas, 2014. MENDONÇA FILHO, João da Silva. Formação de educadores salesianos. Caderno 1: no humano encontramos o divino. Brasília: RSB, 2012. AZZI, Riolando. Dom Bosco o Santo Amigo dos Jovens. O Projeto Salesiano Hoje. Grande Sinal/Vozes. Revista de Espiritualidade. RJ, v. 4. p. 221-224. Ano XLII – 1988. Atlas da Violência 2017 mapeia os homicídios no Brasil. http://www.ipea. gov.br/portal/index.php?option=com_ content&view=article&id=30253.

O TAPIRI nº 191 - Página 20

VIDA RELIGIOSA CONSAGRADA NA CONTEMPORANEIDADE

Google imagens

Por P. João da Silva Mendonça Filho, sdb

Domingo, dia 19/08, celebramos a festa da Assunção de Maria e o dia da Vida Religiosa Consagrada (VRC). Foi o nosso dia e não passou em brancas nuvens. Contudo, é importante pensar a VRC dentro do atual contexto da sociedade e da Igreja. Cada Instituto de VRC nasceu dentro de um contexto que primeiramente mexeu com a sensibilidade religiosa do fundador/a. É o que chamamos de carisma fundacional. Trata-se de uma inspiração pessoal, interior que ultrapassa o tempo. Entretanto, o dinamismo da sociedade e da Igreja, exige que o carisma do instituto procure responder com ousadia aos novos tempos. E, os tempos de hoje não são nem piores nem melhores daqueles dos nossos fundadores e fun-

dadoras, apenas são tempos onde tudo é acelerado e com pouca consistência. A VRC hoje tem seu dinamismo e desafios. Estamos presentes em grandes territórios com obras diversificadas, mergulhados nas angústias e esperanças do povo, passamos apertos, mas não desanimamos, somos afligidos de todos os lados, mas não desistimos, somos tentados a nos acomodar ao efêmero, mas não deixamos que nos roubem a esperança, somos poucos, embora as sementes gerem frutos nos rostos caboclos, migrantes, indígenas e ribeirinhos das novas gerações de religiosos e religiosas. Estamos numa época em que passamos da fase sólida da sociedade e da Igreja, de dogmas e princípios eternos para incertezas. Isto requer uma nova

O TAPIRI nº 191 - Página 21

maneira de evangelizar com novo ardor, expressões e métodos. A VRC precisa estar atenta a estes sinais; Estamos numa sociedade e Igreja em que as decisões estão separadas. Predomina o subjetivismo nas decisões e as ações são individualistas. A Igreja perde influência na sociedade e as lideranças estão em crise. A VRC também é vítima desta realidade; Estamos perdendo cada vez mais a capacidade de consenso quando o assunto são interesses comunitários. Na Igreja os vínculos comunitários cedem

Google imagens

para os individuais. Também na VRC vivemos o drama da vivência fraterna; A capacidade de planejar entrou em colapso. O passado deixou de ser referência, o futuro é algo que não se pode medir e o presentismo é a armadilha que nos prende ao hoje sem a coragem de fazer escolhas definitivas. Na VRC já se questiona o caráter da perpetuidade e se arrisca no provisório e descartável; É um tempo de incertezas para todos nós na VRC. É preciso reinventar nossa presença no mundo a partir do Reino de Deus.

I RETIRO ESPIRITUAL SALESIANO DE 2018 Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Salesianos Participantes do Retiro.

Entre os dias 25 e 30 de agosto, 22 salesianos dos estados do Pará, Rondônia e Amazonas participaram do primeiro ciclo dos exercícios espirituais de 2018. Com o tema – “Em comunidades fraternas a serviço da missão de acompanhar os jovens (C. 3)”, os retirantes foram convidados pelo pregador, Dom Flávio Giovenale, sdb – Bispo de Santarém, a revisitar a carta do Papa Francisco – Gaudete et exsultate, sobre a alegria da santidade, e os textos do Magistério Salesiano do CG27, a Carta de convocação do CG28 e a estreia 2018. Essas diretrizes abordam aspectos prioritários da vida em comunidades fraternas e ação evangelizadora, princípios e urgências que não podemos renunciar. Esta experiência é um dom de Deus, tempo privilegiado para a oração, reflexão, descanso e convivência com os irmãos. Feito de ricos momentos de partilha e variados momentos oracionais. O amor a Igreja e o serviço aos irmãos é caminho de fidelidade ao

Senhor Jesus e projeto irrenunciável a quem deseja ser Discípulo Missionário da Boa Nova. Nele, com Ele e a partir d`Ele mergulham no mistério trinitário, construindo a vida pessoal e comunitária. “Na comunidade salesiana, nós nos sentimos convocados pelo Pai para sermos discípulos de Cristo com os irmãos pela missão de salvação dos jovens. Percebemos as ligações que nos unem uns aos outros como reflexo da infinita comunhão de amor que une entre si o Pai, o Filho e o Espírito Santo” (CG27). Um ponto de bastante destaque no Retiro foi o retorno à Casa de Retiro Monsenhor Giordano, na Zona Leste de Manaus. “Em casa nos sentimos sempre mais a vontade”, concluiu um dos retirantes. Agradecemos aos retirantes à boa disposição, o P. Inspetor pela presença e atendimento aos irmãos, o P. Ecônomo pelo redobrado esforço de preparar a casa de retiro e serviços para o bom andamento das atividades.

O TAPIRI nº 191 - Página 23

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

FESTA INSPETORIAL 2018

Salesianos presentes na festa inspetorial

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

No dia 24/08, ocorreu a Festa Inspetorial 2018. Como temática foi escolhido o Jubileu de Diamante da Inspetoria São Domingos Sávio, com o Lema – A 60 anos semeando e colhendo os frutos do Evangelho. A programação foi dividida em dois fortes momentos: O primeiro proporcionou aos salesianos uma agradabilíssima manhã de convivência e lazer no Sítio Dom Bosco. Café da manhã regional, jogos conduzidos pelos pré-noviços salesianos, concluídos com um festivo almoço. Na parte da noite aconteceu o segundo momento, iniciado com a Euca-

Momentos da festa inspetorial 2018

ristia, presidida pelo P. Inspetor, com a presença de salesianos, irmãs salesianas e os bispos Dom Walter Azevedo e Dom Flávio Giovenale. Após a santa missa seguiu-se o jantar, com apresentações culturais, inauguração da galeria dos Inspetores e Reitores-Mores, benção da nova imagem de São Domingos Sávio que ficará próxima ao refeitório da Casa Inspetorial e a entrega das placas comemorativas aos 17 irmãos jubilandos. A celebração encerrou-se por volta das 21h30 com palavra dirigidas pelo vice-inspetor e a tradicional mensagem de boa noite do P. Inspetor.

O TAPIRI nº 191 - Página 24

RSB – COMUNICAÇÃO REALIZA ENCONTROS FORMATIVOS NO POLO MANAUS Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Participantes de diversas obras salesianas prestigiaram o encontro.

Nos dias 23 e 24/08, aconteceu o II Encontro de Comunicação Social da Rede Salesiana Brasil, para comunicadores de obras sociais, colégios, paróquias e movimentos juvenis salesianos do Polo Manaus (PA, RO, AM). O primeiro encontro aconteceu no Colégio Salesiano Nossa Senhora do Carmo-II, em Ananindeua-PA, nos dias 20 e 21/08, e contou com representantes das obras dos salesianos e salesianas do estado do Pará. A segunda seção aconteceu em Manaus/AM, na Casa de Retiro Mornese, das irmãs salesianas, com presença de comunicadores das obras do Amazonas e Rondônia. O tema “Gestão de Comunicação Salesiana” foi trabalhado pelos diretores executivos da RSB-Comunicação, padre João Carlos e Ir. Márcia Kofferman. Na programação, os participantes tiveram palestras, partilha de experiên-

cias, momento cultural e celebrações litúrgicas. As atividades dos Encontros foram coordenadas por: Ir. Luzinete Rêgo Freitas, FMA, coordenadora de comunicação da Inspetoria Laura Vicuña, e o padre José Ivanildo Melo, delegado da Inspetoria São Domingos Sávio. Na área do Pará, prestaram valiosa colaboração para a organização e realização do evento: padre Daniel Cunha, Diretor do Colégio de Ananindeua e Ir. Mônica Ivana, FMA. Com a realização do I Encontro de Comunicadores em Ananindeua/PA, e do II Encontro em Manaus, a RSB reafirma seu compromisso com a formação e acompanhamento das obras salesianas, na busca por uma gestão comunicativa capaz de criar um ecossistema educomunicativo salesiano eficaz e sintonizado com o Sistema Preventivo de Dom Bosco.

O TAPIRI nº 191 - Página 25

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

CONSELHO NACIONAL DOS EX-ALUNOS DE DOM BOSCO SE REÚNE EM SÃO PAULO

Grupo de Ex-Alunos presentes no evento.

O Conselho Nacional dos Ex-alunos de Dom Bosco reuniu-se nos dias 24, 25 e 26 de agosto, na Lapa-SP. Estiveram presentes 28 representantes das Inspetorias. Este número é um indicador de que o movimento está crescendo e que conta com grande apoio dos Salesianos. Fizeram-se presentes 5 assessores Salesianos que coordenam as atividades dos ex-alunos nas Inspetorias. O encontro teve como objetivo ser um momento de animação, de informação, de revisão e reflexão sobre as ações feitas durante o último ano e, um desafio de projetar as futuras ações visando o crescimento em quantidade e qualidade do Movimento.

Dentre as ações futuras estão o compromisso de cada Inspetoria abrir pelo menos uma União Local, pensar um itinerário formativo para os ex-alunos, buscar entrosamento com os demais grupos da Família Salesiana, pensar numa forma de buscar meios para a própria sustentabilidade, envolver mais jovens no Movimento e organizar o próximo congresso nacional que será realizado em São Paulo em agosto de 2019. O ambiente foi rico e profícuo, muito trabalho, reflexão, animação, solidariedade e oração. O Conselho está cada vez mais unido e comprometido em levar adiante o projeto salesiano de “formar bons cristãos e honestos cidadãos” e assim tornar-se “sal da terra e luz do mundo”.

O TAPIRI nº 191 - Página 26

ORATÓRIO ZEFERINO NAMUNCURÁ RETOMA AS ATIVIDADES NA PARÓQUIA SÃO JOSÉ OPERÁRIO-LESTE Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Grupo de voluntários e crianças presentes na abertura do oratório.

No domingo, 26/08, a família Salesiana celebrou o beato Zeferino Namuncurá, data esta que também marcou a retomada das atividades do oratório que leva o nome do beato Salesiano na matriz paroquial São José na zona Leste de Manaus. O oratório ganhou uma nova estrutura, novas salas e novos equipamentos para melhor acolher os adolescentes e jovens.

De acordo com o pároco, padre Wilson Ribeiro o oratório é local de convivência, oração e alegria, todo investimento que possa promover o bem-estar de nossos adolescentes e jovens é o mínimo de ajuda em que os salesianos possam fazer pela a juventude. O oratório funciona aos domingos de 14h às 17h, na matriz paroquial São José, localizada na rua Paracuúba, 178, bairro São José Operário na Zona Leste de Manaus.

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Diversas atividades foram realizadas no decorrer da tarde.

O TAPIRI nº 191 - Página 27

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

ACAMPAMENTO JOÃOZINHO BOSCO EM HUMAITÁ/AM

Grupo de jovenes e adolescentes presentes no acampamento.

Nos dias 25 e 26 de agosto foi realizado em Humaitá o Acampamento Joãozinho Bosco, promovido pela Articulação da Juventude Salesiana (AJS). O evento iniciou-se no sábado a noite com a oração e momentos de convivência e contou com a presença de vinte e três jovens.

Dois pais também participaram auxiliando na organização do acampamento. No domingo foi realizado uma gincana. O grupo foi dividido por equipes e identificados pelas cores roxa e laranja, tendo por campeã a equipe roxa. O acampamento encerrou-se no domingo após o almoço.

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

III CAMPO BOSCO NA AMAZÔNIA É REALIZADO EM PORTO VELHO

Momento de oração no encontro.

Entre os dias 16 a 19 de agosto de 2018 foi realizada a 3ª edição do Campo Bosco na Amazônia no Centro Social Madre Mazzarello (CESMMAZZA) em Porto Velho/RO. O encontro reuniu cerca de 50 jovens, leigos adultos e FMA envolvidos nas casas salesianas da Inspetoria Lau-

O TAPIRI nº 191 - Página 28 Crédito: Acervo Inspetoria Laura Vicuña

Grupo presente no III Campo Bosco na Amazônia.

ra Vicuña (BMA) representando os Estados do Amazonas, Pará e Rondônia. Com o tema: “CULTURA DA SOLIDARIEDADE e DIREITOS HUMANOS” e lema: “O Senhor colocou-nos no mundo para os outros”, os participantes foram convidados a cultivar a cultura do voluntariado tendo como base o VIDES Internacional e também em comunhão com o Sínodo para a Amazônia. A programação do Campo Bosco contou com momentos de oração, formação, visitas no bairro, oratório, sarau bosconiano, celebrações e compromissos sociais. O Campo Bosco tem a proposta de reunir os jovens líderes de toda a região das Inspetorias Salesianas da Amazônia para viver a pedagogia do Oratório Sa-

lesiano, realizado a cada dois anos em locais diferentes. O primeiro em 2014 foi em Manaus-AM com a temática “coração oratoriano” em preparação ao Bicentenário de Dom Bosco e os 100 anos da presença Salesiana na Amazônia, e a segunda edição foi em 2016 na cidade de Belém-PA em sintonia com o Congresso Nacional Eucarístico. A realização do evento em Porto Velho contou com um diferencial nesta edição em 2018, os próprios jovens do conselho inspetorial da AJS organizaram o encontro junto com as FMA, valorizando o compromisso (criação dos conselhos da AJS) que nasceu do II Campo Bosco em Belém na necessidade de promover e acompanhar o protagonismo juvenil.

O TAPIRI nº 191 - Página 29

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

ENCONTRO DE AGENTES DE PASTORAL – ANEC

Grupo participante do encontro formativo.

No dia 17/08, a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC), realizou um encontro formativo com agentes de Pastoral das Instituições Católicas de Manaus e proximidades. Estiveram presentes mais de 13 Escolas, com um quantitativo de aproximadamente 50 pessoas. Pe. Reginaldo Cordeiro, Diretor do Colégio Dom Bosco (CDB-Manaus), deu as boas-vindas aos participantes recordando as palavras de São João Bosco – “Educação é coisa do coração”. Destacando a dimensão afetiva da frase, lembrou que escola não tem rotina e que é preciso redescobrir todos os dias os meios de educar para o amor - “sem essa dimensão da educação para o amor, nosso trabalho não produz frutos”, afirmou. Após um breve momento oracional, animado pelo P. José Benedito, coordenador de Pastoral (CDB-Centro), deu-se início a palestra central proferida pela

Ir. Cláudia Chesini, da Congregação de Santa Catarina e Coordenadora Nacional da Dimensão Pastoral da ANEC. O Tema: Humanismo Solidário, trabalhado ao longo da manhã, está em sintonia com as comemorações dos 50 anos da Encíclica Social Populorum Progressio, do Papa Paulo VI, e chama a atenção dos educadores para a construção da “civilização do amor”, por meio da prática da Justiça, Paz e Solidariedade. A visão ética proposta pelo documento aponta para o destino comum dos indivíduos, sendo urgente a construção de modelos comunitários capazes de gerar redes de solidariedade. Ir. Cláudia, destacou ainda “que quem faz educação, faz educação porque se identifica com ela, e se fazemos é porque acreditamos”. Isso implica potencializar, no setor de pastoral das obras, a capacidade de difundir novos modelos “relativos ao ser humano, à

O TAPIRI nº 191 - Página 30

vida, à sociedade e à relação com a natureza”. Papa Francisco em nossos dias é protótipo desse humanismo que se deseja construir, completou. Após a exposição da Ir. Cláudia, os participantes reuniram-se em grupos para conversar sobre os cinco eixos trabalhados, a saber: humanização da educação; cultura do diálogo; globalizar a esperança; uma verdadeira inclusão; redes de cooperação, buscando identificar quais práticas já possuem na sua proposta educativa e que podem ampliar. O rico conteúdo das partilhas deverá ser compilado e futuramente publicado na forma de artigo na Revista Pastoral da ANEC.

Para a Ir. Cláudia, estes dias de visita a região Norte do país (Belém e Manaus), permitiu ouvir, conhecer a realidade de cada obra, explicitar as novas propostas de reestruturação da ANEC para os associados. Disse estar contente com “a clareza dos objetivos da educação evangelizadora presente nas instituições visitadas”. “Um desafio a ser trabalhado agora é dar prosseguimento à sistematização da ANEC na região de maneira a responder a necessidade dos associados, ser apoio e ter representatividade nos organismos eclesiais e sociais da região”, concluiu. Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Palestra proferida por Ir. Cláudia.

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

SEMANA DE DOM BOSCO NO CENTRO DO MENOR DE HUMAITÁ

Momento de oração no encontro.

De 13 a 16 de agosto o Centro do Menor de Humaitá-AM, realizou a semana de Dom Bosco. O evento foi recheado de atividades e cada dia teve como destaque um tema de trabalho. O primeiro dia teve como tema: “O fundador da Família Salesiana”. Após a apresentação do tema as ati-

O TAPIRI nº 191 - Página 31

vidades movimentaram a obra, tendo como destaque o início do torneio de mini- futsal feminino. O segundo dia teve como tema: “Mamãe Margarida”, encerrando o dia o destaque foi o torneio de mini-futsal para categoria masculino para os menores. No terceiro dia foi apresentado o filme, “A força de um sonho", curta metragem que conta a história de Dom Bosco. Em seguida o torneio de mini-futsal foi realizado para a categoria masculino para os maiores.

Concluindo a semana de Dom Bosco, na quinta feira, 16/08, aconteceu à celebração da palavra presidida pelo Frei Jackson, destaque após a celebração para a encenação do Sonho dos Nove Anos de Dom Bosco com o grupo de teatro Mamãe Margarida, em seguida deu-se início às finais dos torneios de mini-futsal e a entrega das premiações. A semana dedicada a Dom Bosco contou com a presença dos pais, benfeitores e educadores.

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

BISPOS DA AMAZÔNIA LEGAL REALIZAM ENCONTRO EM MANAUS

Bispos da Amazônia participantes do encontro.

Entre os dias 20 e 23 de agosto, os responsáveis pelas igrejas locais participaram do III Encontro da Igreja Católica na Amazônia Legal, na Casa de Encontro Maromba, em Manaus. O objetivo é partilhar experiências, criar metas em conjunto a partir da Amazônia brasileira e aprofundar questões relacionadas ao Sínodo para a

Amazônia. A atividade é organizada pela Rede Eclesial Pan-Amazônica/ REPAM e Comissão Especial para a Amazônia/CEA, da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil. O encontro, que reuniu cerca de 50 bispos de toda a Amazônia brasileira, teve na mesa de abertura, na noite

O TAPIRI nº 191 - Página 32

do dia 20 de agosto, o Cardeal Cláudio Hummes, arcebispo emérito de São Paulo, presidente da REPAM e da Comissão Especial para a Amazônia/ CEA; Dom Sérgio Castriani, arcebispo de Manaus; e Dom Mário Antônio da Silva, bispo de Roraima e presidente do Regional Norte 1 da CNBB. De acordo com o Cardeal Hummes foi um encontro marcante para a Igreja da Amazônia. “Com certeza foi um encontro histórico. A Igreja visa encontrar novos caminhos para sua presença e atuação missionária

na região. A crise climática e ecológica mundial torna ainda mais atual o tema. Também a nova evangelização promovida pelos últimos papas faz parte do contexto”, afirmou o Cardeal. Na programação da atividade aconteceu, também, uma análise de conjuntura que contou, entre os assessores, com o Procurador da República, Felício Pontes. Outro ponto alto da atividade foi a partilha das realidades e trocas de experiências dos bispos em vista de uma Igreja com rosto Amazônico.

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

ENCONTRO PAN-AMAZÔNICO SALESIANO

Banner de divulgação do encontro.

Em comunhão com o Sínodo Pan-Amazônico, convocado pelo Papa Francisco para outubro de 2019 - “Amazônia: novos caminhos para a Igreja e para uma ecologia integral”, os filhos de Dom Bosco realizarão de 01 a 04 de Novembro de 2018, o Encontro Pan-Amazônico Salesiano.

Como o tema: O sínodo nos interpela!, conselheiros gerais das missões, inspetores, inspetoras, FMA, DIAM, CORAM, missionários (as), serão convocados a rezar, compartilhar, refletir e projetar profeticamente sua presença evangelizadora entre os povos desta vasta região.

O TAPIRI nº 191 - Página 33

A iniciativa do Dicastério das Missões, abraçada pelos diversos organismos missionários das Inspetorias Salesianas da América Latina, objetiva oferecer uma genuína colaboração a Igreja e aos povos da Pan-Amazônia a partir do carisma salesiano. O encontro buscará, portanto, identificar novos caminhos para a evangelização, bem como estratégias de superação das estruturas que espoliam a Amazônia e seus povos ajudando no aprofundamento do tema central do Sínodo, conforme os objetivos propostos pelo Papa Francisco. Como parte do processo de organização do encontro, a comissão organizadora da qual faz parte o P. Reginaldo Cordeiro (Vice Inspetor e Coord. da CIAM), reunida em Quito, de 23/0710/08, aprovou o cartaz de divulgação preparado pela Inspetoria São Domingos Sávio. Na arte, estão resumidas as principais características e preocupações do Sínodo com a Pan-Amazônia. Vejamos! • O tom de verde claro que marca e contrasta as diferentes cenas do cartaz chama a atenção para a riqueza e sensibilidade do solo da região. • Os dizeres que convidam ao encontro e o seu tema está com a mesma cor e fonte da logo oficial do Sínodo para sinalizar a sintonia da Congregação salesiana com a Igreja Universal. • Na base do cartaz temos três ambientes sociais como síntese dos

diferentes cenários em que se movem os habitantes da Amazônia: urbano, rural, ribeirinho. Nas grandes metrópoles, nas florestas fluviais, na beirada dos rios ou nas periferias, a vida é envolvida por altas montanhas, símbolo do sagrado, das milenares mitologias indígenas que marcaram os rostos e o coração do povo Amazônida. • Em destaque no centro está a logo do Sínodo, lardeada pelo rosto de um jovem indígena rio-negrino, e do outro lado crianças e adolescentes aventurando-se na pesca. Eles representam os destinatários do carisma salesiano, sua particularidade no modo de olhar para a Pan-Amazônia. • A rica fauna e flora da Pan-Amazônia também estão contemplados na arte. Destaque para a arara vermelha, comum em vários países da Pan-Amazônia, que rasga a barra inferior da arte, alçando voo sobre o cenário. • O traçado marajoara esverdeado que envolve todo o cartaz é símbolo da Inspetoria anfitriã e quer ser um abraço de boas-vindas. Ao convocar os missionários (as) salesianos de todos os recantos para este momento de graça, reafirmamos o nosso compromisso com a vida e missão deste chão, com os povos indígenas, ribeirinhos, caboclos, quilombolas e citadinos. Quem vem, seja bem vindo(a)!

O TAPIRI nº 191 - Página 35

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

NOSSA SENHORA AUXILIADORA E A FAMÍLIA SALESIANA NA PERIFERIA

Dom Antônio de Assis e Família Salesiana presentes na comunidade Canaã.

A estratégia de envolvimento de Congregações Religiosas e Paróquias do Centro adotando comunidades na periferia está favorecendo o firme e animado surgimento de novas comunidade na área Missionária Canaã, BR 316 (entre a Cidade de Marituba e Benevides), na Arquidiocese de Belém. No dia 05 de agosto, a Família Salesiana, através de uma animada carreata e Missa, introduziu a imagem de Nossa Senhora Auxiliadora numa nova Comunidade.

Participaram da celebração os Salesianos Cooperadores, ADMA, Voluntárias de Dom Bosco, Damas Salesianas, Ex-alunos, Ex-alunas, SDB, FMA, muitos amigos e simpatizantes do Carisma Salesiano. O próximo passo é a captação de recursos para construção da Capela, com ambientes de serviços e área de lazer para os jovens e a comunidade. Para os ex-alunos e Ex-alunas salesianos essa é uma boa oportunidade de fazer o bem!

O TAPIRI nº 191 - Página 36

CENTRO JUVENIL SALESIANO DE SÃO GABRIEL REALIZA ENCONTRO COM ADOLESCENTES Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Adolescentes participantes do campeonato bosconiano.

O Centro Juvenil Salesiano de São Gabriel da Cachoeira-AM, promoveu na manhã do dia 04 de agosto, um momento formativo com adolescentes e jovens que participarão do campeonato bosconiano. A proposta focou em alguns valores da nossa espiritualidade: alegria, otimismo e união com Deus. Fazendo sempre um paralelo com valores relacionados

ao esporte coletivo a serem conquistado dentro e fora de campo: empenho, coletividade, união, respeito pelo adversário, persistência, superação. Contemplar a juventude entusiasmada com a prática do esporte, sempre com um olhar Salesiano de esperança é almejar o exercício do protagonismo na transformação da sociedade de um modo particular no contexto indígena.

O TAPIRI nº 191 - Página 37

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

DELEGADO PARA A FORMAÇÃO DA INSPETORIA SÃO DOMINGOS SÁVIO PREGA RETIRO PARA OS NOVIÇOS SALESIANOS DE BARBACENA-MG

Noviços salesianos dando início às atividades de 2018-2.

Entre os dias 29 de julho a 02 de agosto de 2018, os noviços salesianos de Barbacena-MG, deram início as suas atividades do segundo semestre com o retiro mensal. Com o tema “A alegria da consagração salesiana”, padre Isley Queiroz, diretor do Centro Salesiano de Formação (CESAF) e Delegado para a Formação da Inspetoria São Domingos Sávio, conduziu com bastante êxito os quatro dias de forte espiritualidade. O tema proposto pretende entusiasmar os sete noviços, a saber: Gau-

dêncio Mendes (BCG), Leandro Plizzari (BCG), Justino de Jesus (BMA), Jordan Carvalho (BMA), Hudson Henrique (BBH), Murilo Souza (BBH) e Filipe Antônio (BBH), em vista do dia 31 de Janeiro de 2019, solenidade de São João Bosco, quando os noviços estarão professando os primeiros votos religiosos como salesianos de Dom Bosco. Rezemos por esses jovens que querem doar inteiramente a sua vida para o Reino de Deus, em prol dos jovens mais pobres. Rezemos pelo P. Isley para que o bom Deus o recompense em sua missão.

O TAPIRI nº 191 - Página 38

CURSO FORMATIVO COM OS DELEGADOS INSPETORIAIS PARA A ANIMAÇÃO MISSIONÁRIA E VOLUNTARIADO (DIAM) DA AMÉRICA Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Delegados presentes no curso formativo.

Aconteceu no Centro Salesiano de Formação Permanente em Quito-Equador, o Curso Formativo com os Delegados Inspetoriais para a Animação Missionária e Voluntariado (DIAM) da América. O curso começou no dia 23 de julho de 2018 e se estendeu até o dia 10 de agosto, teve como tema “Mobilidade humana e missão salesiana”. Participaram 25 pessoas, salesianos e leigos, vindos da Argentina, Brasil, Uruguai, México, EUA, Equador, Peru, Chile, Venezuela, América Central e Bolívia.

O curso teve como objetivo sensibilizar os salesianos e leigos para a situação dos migrantes e refugiados em cada país. Essa realidade é uma urgência assumida pela Igreja e pela Congregação. Neste sentido as inspetorias são chamadas a pensar ações estratégicas para acolher, proteger, promover e integrar os migrantes, sobretudo os jovens, conforme nos exorta o Papa Francisco.

O TAPIRI nº 191 - Página 39

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

XII ENCONTRO NACIONAL DOS SALESIANOS COOPERADORES

Grupo de cooperadores participantes do encontro em Manaus.

De 12 a 15 de julho foi realizado o XII Encontro Nacional da Associação dos Salesianos Cooperadores (CCSS), com 300 participantes. O clima de reencontro entre irmãos se fez presente desde a chegada das delegações e participantes recebidos com música de boas vindas pela equipe de acolhida. Após o credenciamento, os participantes se encaminharam à Igreja Dom Bosco, onde a missa presidida por Dom Tadeu, bispo auxiliar de Manaus, com outros 12 concelebrantes, tratou principalmente da importância de encontro como esses entre os irmãos. Terminando o jantar de acolhida aconteceu a cerimônia de abertura com a apresentação dos membros que fizeram parte da mesa; A Conselheira Mundial, Alzira Marães, Delegada Mundial das FMA, Ir Leslie Sandigo, Delegado Nacional para os Salesianos Cooperadores, Padre Reginaldo Marinho, Delegada Nacional para os Salesianos Cooperadores, Ir Othilia Pires dos Santos, Inspetor da Inspetoria São Domingos Sávio, Padre Jefferson Luis, o Diretor do

Colégio Dom Bosco, Padre Reginaldo Cordeiro e Irmã Carmelita Conceição Inspetora da Inspetoria Santa Terezinha. Diante de tantos representantes, três jovens também compuseram a mesa e começaram as falas explicando a importância da existência dos Salesianos na vida de cada um deles. Em seguida, os representantes fizeram falas sobre como esse encontro pode trazer experiências e reflexões a respeito do trabalho que deve ser levado às províncias. Concluindo a Conselheira Mundial, Alzira Marães, declarou aberto oficialmente o XII Encontro Nacional dos Salesianos Cooperadores. Concluindo a noite, membros da AJS fizeram uma bela apresentação representando os santos salesianos, como Dom Bosco, Madre Mazzarello e Domingos Sávio. Após a apresentação os salesianos cooperadores de Manaus subiram ao palco, cantando e acolhendo todos os cooperadores do Brasil Salesiano. Durante o evento foram definidas propostas de trabalho e objetivos para o próximo triênio.

O TAPIRI nº 191 - Página 40

NOITE DE CERTIFICAÇÕES NO CENTRO DO MENOR DE PORTO VELHO-RO Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Jovens Formandos do curso de Refrigeração e Informática certificados.

O Centro Salesiano do Menor de Porto Velho-RO, celebrou no dia 03 de julho, a entrega de certificados a 41 jovens finalistas dos cursos de Refrigeração e Informática Básica. Acompanhar, escutar, dialogar com os jovens que passam por nossas casas, reacende a chama da espiritualidade salesiana. Uma noite brilhante de alegria e esperança para nossos educandos. Cada jovem formando, chamado pelo nome, trilhando seu próprio caminho, tomou em suas mãos os frutos de seu esforço e dedicação. Para a solene entrega esteve presente o padre Humberto, diretor do

Centro Salesiano do Menor, que partilhou com os adolescentes e jovens e familiares presentes, da alegria que esta noite representava para o Centro e da firme certeza de que dia a dia continuasse a formar “bons cristãos e honestos cidadãos” como queria Dom Bosco. Para abrilhantar ainda mais a noite, os educandos do curso de iniciação musical, apresentaram algumas músicas em homenagem aos formandos. Em clima de familiaridade, após a solenidade de formatura, os convidados foram agraciados por um delicioso jantar de comemoração.

O TAPIRI nº 191 - Página 41

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

ASPIRANTES SALESIANOS FAZEM RETIRO PREPARATÓRIO AO VOLUNTARIADO VOCACIONAL

P. José Ivanildo e o Inspetor P. Jefferson Luis acompanharam o retiro vocacional.

Entre os dias 25 e 29 de junho os jovens aspirantes Olex Max (Pará), Matheus Oliveira (Manaus) e Weslley Bento (Rondônia), fizeram retiro no Sítio Dom Bosco de Manaus como preparação imediata para o voluntariado vocacional salesiano. A experiência que vem se consolidando nos últimos anos na Inspetoria São Domingos Sávio, visa oferecer aos candidatos à vida salesiana uma proposta formativa diversificada e itinerante. Assim, após passarem o primeiro semestre no Centro Salesiano de Formação – CESAF, sendo acompanhados pela equipe formadora e recebendo aulas segundo os critérios da Ratio, no segundo semestre os jovens são inseridos em comunidades salesianas para sentirem “a vida salesiana real com as

suas atividades apostólicas”(Carta de convocação do CG 28). Animados pelo tema: Sal da Terra e Luz do mundo (Mt 5, 13-14), e o lema: A formação inicial como caminho de discipulado missionário, o retiro favoreceu aos aspirantes uma profunda experiência de oração e reflexão. Os momentos de escuta da Palavra de Deus, silêncio e práticas de piedade, os ajudaram na elaboração do projeto pessoal de vida, bem como fazer uma bonita experiência litúrgica-sacramental. Colaboraram com as reflexões ao longo dos cinco dias: Dom Walter Ivan, Bispo emérito de São Gabriel da Cachoeira – Sal da terra e luz do mundo: uma leitura da vocação cristã a partir das Bem-aventuranças de Mateus 5; P. Reginaldo Cordeiro, vice-inspetor – O

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

O TAPIRI nº 191 - Página 42

Dom Walter de Azevedo

P. Wilson Ribeiro

discipulado missionário na formação inicial; P. Wilson Barros, pároco e vice-diretor do CESAF – A alegria salesiana: luz e sabor na sociedade das desventuras. (Uma leitura da Exort. Gaudete et Exsultate); P. Isley Queiroz, diretor do CESAF – Projeto pessoal de vida salesiana: o que e para quem?, e o Salesiano tirocinante, Giovane Marinho – Orientações do Papa Francisco para os seminaristas hoje.

O último dia a reflexão ficou por conta do Inspetor P. Jefferson Luis – A comunidade salesiana: orientações e expectativas. Após a reflexão o inspetor conversou pessoalmente com cada aspirante dando a eles suas destinações. Este ano todos foram para comunidades da área do Rio Negro, a saber: Olex Max - Santa Isabel; Matheus Oliveira - São Gabriel e Weslley Bento - Maturacá.

Crédito: Acervo Inspetoria São Domingos Sávio

Aspirantes participantes do encontro vocacional.

O TAPIRI nº 191 - Página 43

NECROLÓGIO SALESIANO • 73 anos de idade; • 58 anos de Primeira Profissão; • 52 anos de Profissão Perpétua; • 47 anos de Vida Sacerdotal e; • 52 anos de Chegada ao Brasil. Saiba mais sobre o P. Sucarrats: http://isma.org.br/2018/06/29/definitivamente-com-ele-descanse-em-paz-p-joao-sucarrats/

• 79 anos de vida. • 62 de Profissão Religiosa. • 56 de Profissão Perpétua. • 36 anos de chegada ao Brasil. Saiba mais sobre o Ir. Tomás: http://isma.org.br/2018/08/11/ir-tomas-di-stefano-um-irmao-entre-irmaos/

• 81 anos de idade; • 57 anos de Primeira Profissão; • 52 anos de Profissão Perpétua; • 48 anos de Vida Sacerdotal e; • 52 anos de Chegada ao Brasil. Saiba mais sobre o P. Norberto: http://isma.org.br/2018/09/05/padre-norberto-hohenscherer/

Av. Visconde de Porto Alegre, 806 - Praça 14 CEP: 69020-130 • Manaus-AM Fone: (92)2101-3400/Fax: (92) 3232-4649 isma.org.br • twitter.com/isds_am