La Semaine des Droits Humains « Quel genre de monde voulons nous laisser à ceux qui nous succèdent, aux enfants qui grandissent ? (…) Quand nous nous interrogeons sur le monde que nous voulons laisser, nous parlons surtout de son orientation générale, de son sens, de ses valeurs. (…) Si cette question est posée avec courage, elle nous conduit inexorablement à d’autres interrogations très directes : pour quoi passons-nous en ce monde, pourquoi venons-nous à cette vie, pourquoi travaillons-nous et luttons-nous, pourquoi cette terre a-t-elle besoin de nous ? C’est pourquoi, il ne suffit plus de dire que nous devons nous préoccuper des générations futures. Il est nécessaire de réaliser que ce qui est en jeu, c’est notre propre dignité. Nous sommes, nousmêmes, les premiers à avoir intérêt à lisse une planète habitable à l’humanité qui nous succèdera. C’est un drame pour nous-mêmes, parce que cela met en crise le sens de notre propre passage sur cette terre. » Pape François, encyclque « Laudato sii », 160 L’éducation à la solidarité et aux droits humains est inscrite dans les Orientations pour Florimont, et se réalise soit à travers des activités officielles et structurées, comme Flo’solidaire ou la semaine des droits humains (SDH), soit grâce à des initiatives ponctuelles (ventes de pâtisseries, récolte d’habits, expériences de bénévolat,…). La semaine des droits humains est une des initiatives qui permet d’éveiller les élèves à cette dimension de l’éducation. Durant celle-ci, toutes les classes du secondaire (et parfois quelques-unes du primaire) accueillent des intervenants qui leur proposent des cours, animations, activités de tous genres autour du thème des droits humains. Parfois quelques unes de ces interventions stimulent les élèves à se lancer dans des actions de soutien à l’une ou l’autre organisation (récolte de chaussures en faveur des sans abri, vente d’artisanat de familles d’enfants travaillant dans des mines, récolte de vieux téléphones portables,…). La thématique 2016 Généralement la SDH n’a pas un thème spécifique, car cela limiterait le nombre d’intervenants potentiels. Néanmoins cette année l’actualité internationale met dramatiquement en évidence le thème des migrations. Les enfants qui meurent noyés tous les jours aux portes de l’Europe dans la tentative dé-
sespérée de rejoindre une terre où vivre en paix doivent ouvrir nos consciences. Plusieurs interventions de l’édition 2016 de la SDH toucheront donc au thème des migrations. Intervenants 2016 • OSAR : Organisation Suisse d’Aide aux Réfugiés. A travers un jeu de rôle l’OSAR proposera aux élèves de toutes les classes de 3e de se plonger dans la peau d’un réfugié. Pourquoi on fuit ? Par quels moyens ou intermédiaires ? Et que se passe-t-il à l’arrivée ? Le jeu sera introduit par une réflexion gé-
FÉVRIER 2016
nérale sur les migrations et complété par le témoignage de réfugiés qui vont livrer leur expérience de vie. • Agora : C’est l’Aumônerie Genevoise Oecuménique auprès des Requérants d’Asile. Une association qui travaille au quotidien avec requérants d’asile et réfugiés en leur proposant différents services. • ODAE : Observatoire romand sur le Droit d’Asile et les Etrangers. S’occupe de l’application des lois sur l’asile. • FIFDH : Festival International du Film sur le Droit Humain. Il s’agit d’une manifestation importante à Genève. En plus de la programmation, le FIFDH prévoit une partie pédagogique spécialement adressée aux écoles. Depuis 3 ans une collaboration avec Florimont nous permet de bénéficier d’une séance « florimontane » du festival qui, en plus de la projection de films de qualité, nous donne la possibilité d’assister à une table ronde avec des intervenants qualifiés,et parfois des témoins directs. • Mme J. Weekers : travaillant pour l’Organisation Internationale des Migrations, Mme Weekers viendra aborder le sujet avec toutes les classes de 1re.
• Ciné-club : Cette année le ciné-club de Florimont a démarré à nouveau grâce à l’intérêt d’un parent d’élève. Durant la SDH sera projeté le film « Welcome » qui touche parfaitement à la thématique des migrations. Le film suit le périple d’un jeune afghan qui rejoins Calais dans la tentative de passer en Angleterre où vit sa fiancée. Le concours de Human Rights Watch Durant la SDH, l’organisation Human Rights Watch au travers de la fondation « Act on your future » viendra proposer aux élèves des grandes classes un concours qu’elle organise. Les jeunes qui le désirent sont invités à réaliser un travail de recherche sur un thème lié aux droits humains. Les meilleurs travaux recevront un prix, et offriront à la jeune ou au jeune en question l’opportunité de faire une stage découverte auprès de HRW. Cette proposition sera lancée lors de la séance plénière du lundi 22 février.
Témoignage d’autres intervenants - Action de Carême : en lien avec la campagne de Carême de l’église catholique. - Voix libres : association qui travaille avec les enfants des mines en Bolivie. - Bambi : association qui travaille avec les enfants en Colombie et qui a été soutenue par Flo’solidaire. - Conférence inter-religieuse : pour faire suite à la journée inter religieuse les classes de Terminale suivront une table ronde sur un thème qui relie les religions aux droits humains : religion et violence. - Points-cœur : association catholique qui propose aux jeunes des séjours prolongés dans des régions pauvres afin de partager la vie des plus démunis.
Programme de la séance plénière Semaine des Droits Humains – 22-26 février 2016 – Aula 8h15-9h50
classes de 6e-5e-4e
8h15
pensée du jour par M. de Stephanis
8h35
mot de M. Power
8h40
présentation générale sur les Migrations
8h55
présentation du programme général de la semaine par M. de Stephanis
9h00
présentation de Flo’solidaire, par M. Montessuit
9h10
mot de conclusion de la présidente de l’APEF
9h20
intermède musical (Philippe Ekeke)
10h10-11h55
classes de 3e-2nde-1re-T
10h25
pensée du jour par M. de Stephanis
10h30
mot de M. Power
10h35
présentation des Obiectifs de l’ONU du développement durable par Mme Catherine Fegli
10h50
présentation du programme par M. de Stephanis
11h00
présentation projet de travail par HRW
11h10
mot de conclusion par la présidente de l’APEF
11h15
intermède musical (Philippe Ekeke)
Programme de la semaine des droits humains 11-12 et 22-26 février 2016 Jeudi 11 février 8.159.50
Vendredi 12 février
Action de 8-16 Carême : 3M2 espace 3
Lundi 22 février
3e : OSAR 8.3021169h50 2115
Mardi 23 février
Séance 8.15plénière : 9.00 6-5-4 AULA
Mercredi 24 février
Jeudi 25 février
Bambi : 6F1 2112
8.159.50
Points9-12 cœur : TIB 5404 J. Weekers OIM : 1B étude nord
Vendredi 26 février
FIFDH : 2-1
10.10- Action de 11.45 Carême : 3M2 espace 3
8.159.00
ODAE : 5B1 2205
9.059.50
11.50- Action de 12.35 Carême : (I partie) 3i1-3i2
10.10- Séance 9.0512.35 plénière : 9.50 3-2-1-T AULA
ODAE : 5B2 2206
10.10- 10.1010.55 10.55 J.Weekers OIM : 1M étude nord
1112.35
10.10
Bambi : 6F2 2111
11.00- J. Wee11.55 kers OMI : 1iB 2215
10.00
14-00- Goûter 16.00 Clair-Bois Confirmés
13.00- 4e : Voix 14.35 libres cuisin Quinoa
Pointscœur : TMS1 5421
Agora : 5F1 2212
9.059.50
Agora : 5F5 2216
11.00- Bambi : 11.45 6F4 2107
11.00
Agora : 5F3 2214
11.00
Agora : 5F2 2213
11.00- ODAE : 11.50 5B3 2207 13.00- Bambi : 13.00- Bambi : 13.45 6F3 13.45 6B1 2110 (Flo’Solidaire) 2114
13h50- Points15h40 cœur : TS 5406
13.50- Action de 14.35 Carême : (II partie) 3i1-3i2
14.50- Action 16.25 de Car. : 3B1-B2
13h50- Points15h40 cœur : TES 5405
13.50- Bambi : 14.35 6B2 2113
13.00
Agora : 5F4 2215
13.50- Musy-Ga15.40 rai-Ouardiri : T salle à café 17.00
Musy-Garai-Ouardiri : T salle à café