SUMÁRIO ÁREA: PESSOAL E SOCIAL FICHA 1............................. Eu e meus amigos FICHA 2............................ Esconde-esconde FICHA 3............................ Bola ao túnel FICHA 4............................ Empresta a sua casinha? FICHA 5............................ Pique-pega FICHA 6............................ Morto e vivo FICHA 7............................ Brincadeira com sombras FICHA 8............................ O trem colorido FICHA 9............................ Toque ao lado FICHA 10........................... Arrumando o varal FICHA 11............................ Corpo choque FICHA 12........................... O espelho FICHA 13........................... Como estamos? FICHA 14........................... Escondendo a mão e o pé FICHA 15........................... Roda de pernas FICHA 16........................... Brincadeira com aro FICHA 17........................... Torta de lama ao ar livre FICHA 18........................... A canoa virou
FICHA 19................ Escravos de Jó FICHA 20............... Marcha soldado
ÁREA: SENSORIAL E MOTOR FICHA 21................ Seu mestre mandou... FICHA 22............... Andando como os bichos FICHA 23............... Passagem do saquinho FICHA 24.............. Jogo de pulga FICHA 25............... Bola no copo FICHA 26............... Segure firme FICHA 27............... Andando de formas diferentes FICHA 28............... Acerte a lata FICHA 29............... O rodeio FICHA 30............... A varinha FICHA 31................ O corpo de borracha FICHA 32............... Jogando com papel de seda ou pluma FICHA 33............... Bola na mesa FICHA 34.............. Sem deixar cair
FICHA 35............. Jogo do Balão FICHA 36............. Saltando varas FICHA 37............. Conduzindo aros FICHA 38............. Os equilibristas FICHA 39............. Livro das texturas FICHA 40............. O trem de ferro ÁREA: LINGUAGEM FICHA 41.............. Qual o nome? FICHA 42............. Cantando a canção FICHA 43............. Cão caçador FICHA 44............. Andar sobre superfícies diferentes FICHA 45............. Jogo de câmera lenta ou rápida FICHA 46............. Elefantes e formiguinhas FICHA 47............. Brincando com barulho FICHA 48............. Lápis de cor FICHA 49............. O padeiro FICHA 50............. Livro Musical FICHA 51.............. Centopeia FICHA 52............. Caixa de surpresa
FICHA 53............................ Borboleta FICHA 54............................ Corrida de joaninhas FICHA 55............................ Uni, duni, tê FICHA 56............................ Eu vi uma barata! FICHA 57............................ Pirulito que bate, bate FICHA 58............................ Se essa rua fosse minha FICHA 59............................ Sabiá FICHA 60............................ Capelinha de melão FICHA 61............................. Casinha FICHA 62............................ O sapo não lava o pé FICHA 63............................ Ciranda cirandinha FICHA 64........................... São João FICHA 65............................ Pegando o trem FICHA 66............................ A barata diz que tem FICHA 67............................ Na loja do mestre André FICHA 68............................ Boneco de lata FICHA 69............................ A casa FICHA 70............................ O pato pateta!
ÁREA: CONHECIMENTO DE MUNDO FICHA 71..................................... Caça ao tesouro FICHA 72.................................... Maratona do sapato FICHA 73.................................... O alarme FICHA 53.................................... Brincando com aros FICHA 75.................................... Jogos com corda FICHA 76.................................... De mão em mão FICHA 77.................................... Vamos encaixar FICHA 78.................................... Cavalo de pau FICHA 79.................................... Pezinho FICHA 80.................................... Coelhinho ÁREA: LÓGICA E MATEMÁTICA FICHA 81..................................... Junta tudo FICHA 82.................................... Desenhando na areia FICHA 83.................................... O meu chapéu FICHA 84................................... Pares de meias FICHA 85.................................... Palminha FICHA 86.................................... Grande ou pequeno
FICHA 87........................... Em cima e embaixo FICHA 88........................... Um a um FICHA 89........................... Formas iguais FICHA 90........................... Indiozinhos ÁREA: ARTES FICHA 91............................ Flauta e apito FICHA 92........................... Amasse a massa FICHA 93........................... Desenhos com giz e água FICHA 94........................... Desenhos no papel preto FICHA 95........................... Colagem colorida FICHA 96........................... Bola de meia FICHA 97........................... Baldinho e pazinha de garrafa pet FICHA 98........................... Bilboquê FICHA 99........................... Onde estão? FICHA 100.......................... Pai Francisco
FICHA 1 • EU E MEUS AMIGOS MATERIAL NECESSÁRIO Um espelho grande. • Leve as crianças para um lugar amplo e disponha um espelho grande no espaço. • Deixe as crianças se olharem e explorarem o espelho livremente. • Solicite que as crianças se organizem em frente a ele e contemplem as imagens que estão sendo refletidas. • Deixe-as à vontade e faça as intervenções, quando necessário, abordando as características de cada uma. • Faça caretas, mande beijos, acene, levante os braços, dance e incentive as crianças a fazer o mesmo. “Vamos ver quem faz uma careta bem feia!”, “Adorei sua careta, ela me assustou!”, “Que beijinho gostoso!”.
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FICHA 2 • ESCONDE-ESCONDE MATERIAL NECESSÁRIO Não há. • Reúna as crianças em um ambiente e diga: “Agora eu vou me esconder!”; e se esconda atrás de algum móvel. • Incentive as crianças a procurar você, chamando-as pelo nome. Comemore e diga com empolgação: “Você me achou! Achou!”, quando alguém se aproximar de você. • Em seguida, incentive uma criança a se esconder e envolva as outras em sua busca. “Vamos agora procurar o... (nome da criança)!”, “Cadê você?!”.
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FICHA 3 • BOLA AO TÚNEL MATERIAL NECESSÁRIO Bola pequena. • Deixe as crianças explorarem a bola livremente. • Organize as crianças em fila com o tronco flexionado para a frente e as pernas ligeiramente afastadas. • Entregue a bola para a primeira criança da fila e demonstre como deverá passar a bola para o amigo logo atrás. A bola deverá passar rolando pelo túnel de pernas. • Quando a bola chegar à última criança, esta deve segurá-la com as mãos e ir para a primeira posição da fila, recomeçando a brincadeira. • Vibre, converse, incentive: “A bola tem que passar pelo túnel!”, “Muito bem, Aline, agora você vai para o início da fila.”, “Viva, a bola chegou no final do túnel!”.
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FICHA 4 • EMPRESTA A SUA CASINHA? MATERIAL NECESSÁRIO Giz. • Trace com giz, no chão, dois círculos distantes entre si. Organize as crianças no interior de um deles e fique no outro. Se houver dois cuidadores, um fica no grupo com as crianças para ajudá-las. • Anuncie o início da atividade, dizendo: “Empresta a sua casinha?”, ao que as crianças responderão: “Sim!”. • Nesse momento, todas deverão trocar de lugar. • À medida que as crianças entenderem a brincadeira, você pode pedir, ajudando no que for preciso, que uma delas fique com você para pedir a casinha do vizinho. • Converse, auxilie organizando: “Vamos trocar de casinha!”, “Isso! Venha para cá!”. • Variação: trocar de casinha pulando, engatinhando, ou, ainda, com as mãos para cima. 13 a 24
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FICHA 5 • PIQUE-PEGA MATERIAL NECESSÁRIO Não há. • Escolha um lugar que tenha espaço para as crianças se movimentarem. • Comece sendo o “pegador”: conte de um a dez de forma lenta e ritmada e anuncie que vai pegar as crianças. Terminada a contagem, corra atrás das crianças e diga “Eu vou pegar você, estou quase conseguindo... Peguei!”. • Dê risadas ao conseguir encostar nas crianças, comemore, divirta-se com elas. • À medida que elas familiarizarem-se com a brincadeira, você pode propor que uma delas seja o “pegador”. • Vibre e incentive as crianças o tempo todo: “Vamos, você tem que pegar seus coleguinhas!”, “Fuja, senão vou te pegar!”, “Muito bem, como você foi rápida!”.
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FICHA 6 • MORTO E VIVO MATERIAL NECESSÁRIO Não há. • Organize as crianças voltadas para você. • Combine que, quando disser “morto”, todos devem ficar agachados e, quando disser “vivo”, todos devem ficar em pé. • Elas podem levar um tempo para se acostumar com os comandos, mas certamente irão aprender e se divertir muito quando compreenderem a brincadeira. Fazer junto, incentivando as crianças pelo exemplo e com empolgação, é a melhor forma de começar. • Fale alto e bem pronunciado de maneira alternada e aleatória: “Morto, vivo, morto, vivo, vivo...”. • As crianças que forem errando a posição combinada devem sair do grupo. Podem ficar junto a você e ajudar a cuidar dos amigos. A brincadeira termina quando restar apenas um. • Motive as crianças, peça ajuda aos que forem saindo: “Venha! Ajude-me a cuidar se alguém se atrapalha!”, “Atenção, vamos lá!”. 13 a 24 meses ÁREA: PESSOAL E SOCIAL
FICHA 7 • BRINCADEIRA COM SOMBRAS MATERIAL NECESSÁRIO Não há. • Escolha um ambiente com luz e sombra. Deixe as crianças livres pelo ambiente. • Veja como elas reagem às sombras que se formam. Chame a atenção delas para isso. • Com suas mãos e seu corpo produza formas como pássaro, cachorro, cobra, etc. • Inicialmente brinque apenas com o reflexo do seu próprio corpo. Levante um braço e mostre o que acontece na parede (sombra), mexa a perna, agache-se, e incentive as crianças a fazer o mesmo junto com você. • Motive-as e espiche a conversa a partir de suas ações com comentários úteis e descritivos: “Olhe, sua sombra está pertinho da dele!”, “Você está fazendo um passarinho como eu?!”, “Isso, levante os braços! Que legal a sombra mudou!”.
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