Para Ler com fluência - 2º ano

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PARA LER COM FLUÊNCIA JOGOS, ATIVIDADES E DESAFIOS

Ana Luiza Libânio Dantas João Batista Araujo e Oliveira Juliana Cabral Junqueira de Castro

° 2 ano


SUMĂ RIO

#006

COMO USAR ESTE LIVRO...

#009

JOGOS, ATIVIDADES E DESAFIOS

#010

Etapa 01

#050

Etapa 11

#014

Etapa 02

#054

Etapa 12

#018

Etapa 03

#058

Etapa 13

#022

Etapa 04

#062

Etapa 14

#026

Etapa 05

#066

Etapa 15

#030

Etapa 06

#070

Etapa 16

#034

Etapa 07

#074

Etapa 17

#038

Etapa 08

#078

Etapa 18

#042

Etapa 09

#082

Etapa 19

#046

Etapa 10

#086

Etapa 20


Querido aluno, Você gosta de ler? Você gosta de ouvir uma leitura bem feita? Você sabe por que é importante ler com fluência? Ler com fluência é fundamental para compreender um texto. Quanto mais fluente você for, melhor leitor você será. Quanto melhor leitor você for, mais facilidade você terá para ler. A Série Para ler com Fluência: jogos, atividades e desafios foi desenvolvida pensando em você. Há 200 jogos, atividades e desafios para você treinar e se divertir. Um leitor fluente é aquele que lê sem esforço, com entonação adequada e sem cometer muitos erros. Para se tornar um leitor fluente, é preciso muito treino. Esses exercícios vão ajudá-lo a prestar atenção nas palavras e, dessa forma, ler com facilidade cada vez maior. Atenção: esses exercícios são muito divertidos. Mas para ter resultado, você precisa fazê-los aos poucos – de preferência um por dia – o importante é a persistência e o hábito. Devagar e sempre. Fizemos um livro para cada ano escolar. Cada livro tem 20 etapas. Dentro de cada etapa, há 10 atividades diferentes. Cada etapa apresenta exercícios um pouco mais difíceis. A cada ano, você terá exercícios mais desafiantes. Topa o desafio? Vamos começar? Os autores.


006

COMO USAR ESTE LIVRO... | 2° ANO

#012

Para ler com Fluência | 2° ANO

Ano: indica em qual ano escolar este livro deve ser usado.

Balão: indica o final

da atividade.

1

2

Numere as palavras em ordem de tamanho:

___ de

___ é

___ baú

___ ombro

___ óculo

___ palavras

___ táxi

___ abotoar

Forme palavras terminadas em ADA. Siga o modelo:

ÁGUA

AGUADA

BANANA

................................

COCO

+ ADA

................................

ABACATE

................................

BATATA

................................

Ícone: indica a ação para realizar a atividade. Veja ao lado todos os ícones usados neste livro.

LIGAR COPIAR ou ESCREVER


R

007

#013

3

4

5

Jogos, atividades e desafios

etapa 01

Jogos, atividades e desafios

Ligue os pares de palavras que têm as mesmas letras: só

oca

bola

vale

mala

os

vela

lama

cão

loba

Em cada linha, Identifique e circule 1 letra intrometida:

b

d

b

b

b

b

b

b

v a

v a

v a

u a

v e

v a

v a

v a

p

p

q

p

p

p

p

p

Ibirapuã

Ibirapitanga

Etapa: indica o número da etapa

em que você está. Aqui, você observa o quanto já avançou.

Comando: indica o que deve ser feito em cada atividade.

Leia com fluência os nomes de cidades brasileiras: Ibipitanga

Para ler com Fluência

Ibirataia Ibitiara

CIRCULAR

NUMERAR

LER

FALAR

Numeração: indica em qual

atividade você está dentro de cada etapa.


JOGOS, ATIVIDADES E DESAFIOS


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