5. Igualdades

5Igualdades

1 Vamos brincar com balanças?

Nesta imagem, as bolas azuis e as bolas vermelhas têm massas iguais e a balança está em equilíbrio, ou seja, a massa total das bolas nos dois pratos é igual. Observe a figura e responda às questões.

a) Assinale um X na igualdade que pode representar essa situação:

( ) 4 + 4 = 2 + 8 ( ) 4 + 6 = 2 + 8

b) Foram retiradas 2 bolas vermelhas de um dos pratos e a balança ficou desequilibrada. Complete a igualdade a seguir para que ela represente uma balança equilibrada.

4 + 6 − 2 = 2 + –

2 O que acontece com uma igualdade quando se adiciona ou se subtrai um mesmo número de ambos os lados?

LÉO FANELLI

LÉO FANELLI

Quando se adiciona ou se subtrai um mesmo número dos dois lados de uma igualdade, ela continua sendo uma igualdade.

3 Considere a igualdade a seguir e responda no caderno.

10 + 7 = 9 + 8

Escreva duas outras igualdades adicionando ou subtraindo um número de maneira que continue sendo uma igualdade.

LÉO FANELLI