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Igualdades
1 Vamos brincar com balanças?
LÉO FANELLI
Nesta imagem, as bolas azuis e as bolas vermelhas têm massas iguais e a balança está em equilíbrio, ou seja, a massa total das bolas nos dois pratos é igual. Observe a figura e responda às questões. a) Assinale um X na igualdade que pode representar essa situação: (
)4+4=2+8
(
)4+6=2+8
4+6−2=2+
LÉO FANELLI
b) Foram retiradas 2 bolas vermelhas de um dos pratos e a balança ficou desequilibrada. Complete a igualdade a seguir para que ela represente uma balança equilibrada. –
Quando se adiciona ou se subtrai um mesmo número dos dois lados de uma igualdade, ela continua sendo uma igualdade.
LÉO FANELLI
2 O que acontece com uma igualdade quando se adiciona ou se subtrai um mesmo número de ambos os lados?
3 Considere a igualdade a seguir e responda no caderno. 10 + 7 = 9 + 8 Escreva duas outras igualdades adicionando ou subtraindo um número de maneira que continue sendo uma igualdade.
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